教师下水文优秀范文 篇1

一、实习目的：

学习环境工程专业快一年了，但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊，通过这次认识实习，使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。

二、实习的具体内容：

（一）长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局

实习时间：20xx年xx月xx日上午

1、概况：

长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站，共监测30个项目，同等级别的监测站整个长江干流共有7个，主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集，在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面，技术设备先进，实力雄厚。

2、处理工艺：

该监测站拥有较多实验室，根据其功能不同可分为：生化室，无菌室，质控室，消解室，天平室，仪器一，二，三室，原子荧光室，原子吸收室，气象色谱室，泥沙分析室，泥沙天平室。每个实验室配有相关的仪器。

其中日常监测项目包括常规五参数（水温，ph，溶解氧，电导率，浊度），氨氮，化学需氧量，高锰酸盐指数，总有机碳（toc），总氮，总磷，硝酸盐氮，磷酸盐，氰化物，氟化物，氯化物，酚类，油类，汞等的重金属，粪大肠杆菌，细菌总数。

3、监测站工作流程：

质量体系运行→业务合同受理→编制计划、程序→环境设施确认→仪器设备确认保证在有效期内使用→人员确认→采样、送样→样品接收、处理→领出样品，按标准（作用指导书）检测→数据、记录控制→报告编制→服务客户

（二）xx水文站

实习时间：20xx年xx月xx日上午

1、概况：

xx水文站坐落在长江边，它被誉为国家一级水文站，世界教科文组织一级站，在世界上也占有相当重要的地位，同时它悠久的历史也为自身增添了不小的魅力。该站始建于民国时期，是我国最早的，同时也是最重要的几个水文站之一，并且在1998年抗洪期间发挥了极其重要的作用。该站从运行之日起，就开始在水文方面发挥重要作用，至今已为我们留下了许多宝贵的数据。

2、工艺流程：

该监测站通过实施地表水的自动监测，可以实施水质的实时连续监测和远程监测，达到及时掌握主要流域重点断面水体的水质状况，实现预警报重大或流域水质污染事故，解决跨行政区域的水污染事故纠纷。水质自动监测站的监测频次可以根据情况连续监测或每几小时监测一次，管理人员可以通过控制软件自行设定。目前采用4小时采样分析一次的频次，每天每个监测可以得到6个监测结果，这些数据通过通过电话线传送到各站点附近环境监测站，便于自动监测的维护，管理人员及时了解其运行状况，数据通过卫星传送方式传送到中国环境监测总站，使国家环保管理部门及时了解各重点断面的水质状况。水质自动监测技术是一个集分析仪器、取水、控制及数据传输与处理的系统工程，整个水质自动监测系统由以下部分组成：

1、自动监测站的站房；

2、外部采水系统；

3、配水系统及内部水样的预处理；

4、仪器部分；

5、通信及控制系统；

6、中心软件；

7、辅助设施。

三、实习总结：

教师下水文优秀范文 篇2

1、水文学作为一种新鲜的工具，是教师所赋予的最基本最有效的知识。教师不仅是学生的工具，更是学生的知己，所教的专业不仅仅是教师的工具和知识，是学校教学的依据，是教师与学生互相交流，互相启发，互相激励的过程。

3、水文学作为一种新型的工具，是一种新的工具，是一种新的知识。工具只有学习，教师只有学校才能培养，才能教育学生。教师不仅是学生的知己，更是学生的知己。教师不但要教授学生知识，还要教给学生一定的道理。教师的道德品质是学生所应具备的，所以教师一定要有道德。

4、水文学作为一种新型的工具，是一种新型的工具，是一种新的知识，它是教师与学生互相启发，互相激励的过程。教师不仅要教书，还应该具有道德品质，所以在平时学校要教育学生，做好人好事，处处为他人着想。

5、水文学作为一种新型的工具，是一种新型的工具，是一种新的知识，所以教师一定要有道德品质。

教师不但要教给学生一些文化知识，更重要的是要教给学生一个怎样的做人的道理，如何做一个有道德品质的人。

6、水文学作为一种新型的工具，是一种新的知识，所以教师一定要有道德品质。学校不仅要教育学生，还要教育学生。

7、水文学作为一种新型工具，是一种新的教育，所以教师要具有道德品质，所以教师要教育学生，做一个有道德品质的人。水文学作为一种新型的工具，是一种新型的工具，所以教师不要忘记，水文学作为一种新型的工具，所以教师必须要教育学生，做一个有道德品质的人。

8、水文学作为一种新型的工具，是一种新的知识，所以教师一定要教育学生，做一个有道德的人好人。

9、水文学作为一种新型的工具，它是一种新的知识，所以教师一定要教育学生，做一个有道德品质的人好人好事。

10、水文学作为一种新型的工具，它是一种新的知识，所以教师一定要教育学生，做一个有道德品质的人。

11、水文学作为一种新型的工具，所以教师一定要教育学生，做一个有道德品质的人好人。

教师下水文优秀范文 篇3

4月9日，珠江委水文局在广州市组织召开20xx年珠江水文工作会议。主要任务是学习贯彻20xx年全国水利厅局长会议和全国水文工作视频会议精神，总结交流珠江片20xx年工作，分析当前形势，研究和部署20xx年流域水文工作。水利部水文局副局长林祚顶、珠江委副主任王秋生出席会议并讲话，广东省水利厅副厅长、省水文局局长卢华友参加会议并致辞。珠江委水源局(水文局)局长吴建青主持会议。

林祚顶在讲话中充分肯定了20xx年珠江片水文工作取得的成绩，分析总结了当前水文工作面临的新形势、新任务及存在的问题，同时对20xx年工作提出了要求，指出要全力做好防汛抗旱水文测报工作、强化水文行业管理、切实加强水文建设项目管理、齐心协力做好地下水监测工作、努力拓宽水文服务领域以及进一步加强党风廉政建设和精神文明建设等。

王秋生指出，20xx年珠江流域各水文部门按照中央和水利部的决策部署，积极践行新时期治水思路和大水文观，紧紧围绕水利中心工作和经济社会发展需求，在防汛抗旱减灾、规划基础建设等方面都取得突破和发展，充分发挥了流域水文的技术支撑和服务保障作用。他强调，要充分认识当前面临的新形势，准确把握和努力落实依法治国、水利改革发展、公共服务均等化及科技创新对水文提出的新要求，加快推进水文基础设施建设，全方位拓展服务范围，推动珠江水文事业更好更快发展。

会上，珠江委水文局作了题为《夯实基础 强化服务 努力提升流域水文行业管理水平》的发言，流域内各省(区)水文部门领导结合本省(区)20xx年的工作成效和今后的发展思路分别作交流发言。此次会议紧扣防汛抗旱水文测报预报、水文基础设施建设与管理等热点问题，重点突出、务实高效，达到了预期目的。

教师下水文优秀范文 篇4

我国有许多名师，如孔子、屈原等等。我最尊敬的老师就是我的班主任，她姓刘，名老师。

老师的教学方法很特别，她不像别的老师，上课时教得一丝不苟，她的课堂时时刻刻都能把我们带进课堂中。她的课很多，但她从没有上过几次课。有一次，我们上课，老师让我们自由发言，她讲得很仔细，我一点都听不进去。老师说，我们学过的课文，她都会，让我们自己去读一读。老师还讲了很多关于课文的词句，比如《小红帽》、《小红帽》这几个词。我们都被她的课深深的吸引住了。老师讲课时还不时地鼓励我们，这让老师的语文课充满了活力和情趣。

老师的课上的非常有意思。老师上完课，还带我们去做实验，老师讲课时，总是能给我们讲一些小知识和有趣的小技巧。老师不仅讲课上的精彩，还会教我们怎样去做实验。我们在做实验的时候，老师总是把我们带进课堂中，让我们感受科学的奥秘。老师还常常和同学们谈谈我们在学过的知识，我们就会很快的学会科学的知识。在这些科学小知识当中，有一项科学小技巧是最令我难忘的，那就是“水”。因为我在学习“水”时，老师总是不厌其烦地给我讲解，直到我明白为止。

老师不仅教给我们知识，而且教会我们做一个爱科学的人。老师在课前，给我们讲了一个科学小故事。在一个星期六的下午，老师给我们上了一堂科学课，讲的是科学课的一个科学实验。老师讲到这个实验是让我们自己动手做个实验。她说：“我们先拿一个大的杯子，然后再拿一个小的杯子去盛满水。”我们拿着杯子，把一个大杯子里的水倒出来，接着，把杯子倒入杯子，再把杯子放入水中，杯子里的水一个劲地往杯子里挤，杯子里的水都溅到别的同学的身上。可是，水还是不肯满足我们的要求。

通过这件事情上，我懂得了科学是一门无形的科学，老师是用心血和汗水教给我们知识、启迪我们的老师，所以我们一定要好好学习。

教师下水文优秀范文 篇5

我想到了圣埃克苏佩里的《小王子》。忧郁的小王子因为和玫瑰花闹别扭离开了他的星球，最后又因为忧虑回到玫瑰花身边。我感到，最深最柔软的爱，总是与忧息息相关的。

书中的小王子开始并不理解爱的真正含义，当他来到地球听了狐狸的话，明白所谓爱其实是一种“驯服”，这种驯服使他的玫瑰花与地球的5000朵玫瑰花不同以后，他懂得了爱。他的玫瑰花只有四根剌保护自己，她会寂寞吗？忧心忡忡的小王子最终回到了玫瑰花身边。

这个略带忧伤的温暖童话不知感动了多少人，而现实中又何尝不是如此。印象中伟大的文学家都是皱着眉的，他们忧心着土地、农民以及悲惨的孤儿和妇女，他们的笔尖沾染着无尽的温柔和爱，因此那些作品才是旷日持久的，与大地同呼吸的，不被时光淡去的。

因为爱之深，所以忧之远。

昨晚和妈妈睡觉，黑暗中只有我们均匀的呼吸声，妈妈握着我的手，轻轻地、摩挲着，不说一句话，我却能感受出这其中包含的所有情感，是爱，是忧，不是简单地担忧，而是一种深沉的温柔的感情。

这种含蓄的忧，在如今这直白的时代，又有几人能感受，并愿意感受呢？人们都说爱要大声说出来，爱很简单，可挂在他们嘴边脱口而出的，真正是爱吗？没有忧的爱，到底有多深呢？

作家曹文轩的作品中总充斥着淡淡的忧，像《草房子》、《红瓦黑瓦》，他说孩子们需要这种略带忧伤的陶冶，那并不等同于消极。的确我在读完他的作品后，虽为小说中的忧哭泣不止，可擦干泪水后满心盈余的是对生活的爱，对生灵的悲悯，对生命的珍惜。

有人狭隘的理解忧，有人浅薄的对待爱。其实，有爱的忧，未必沉闷消极，有忧的爱，才更柔软温情。在这样一个开放直白的年代，懂得忧与爱，或许会让生活多一份深刻的温情，也让心灵多一抹温润的色彩。

冰心老人有一段话，爱在左，同情在右，将一路点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。我想，这正是忧与爱的含义。

教师下水文优秀范文 篇6

像一道闪电

内蒙古赤峰市元宝山区平庄煤业高级中学 李光辉

表盘上有三把旋转的剑

时间的小脚丫

跨越在滴答的声音里

我看见

马路上奔驰的公交车

曳着长身躯划过清晨

像一道闪电

带走奔跑的四季

还有一天生活的开启

长椅上两位白发老者

两个酒窝嵌在笑颜里

晨昏到日暮相伴几春秋

我看见

他们的故事

像一道闪电

划开历史的门

我发现他们的幸福

很相信天长地久

教师下水文优秀范文 篇7

教师下水文优秀范文 篇8

①从选材来看，（材料）选段具有传统文化韵味；从命题来看，切入角度比较新颖，真正考查学生的材料分析能力、思辨能力以及联系现实的迁移能力；从难度来看，具有一定审题难度的，但是，学生一旦找到了三者之间“继承”“改造”“创新”之间的隐含关联，又属于比较常规的话题，学生是有话可说的。（成都新川外国语学校 陈旭）

②该命题表现出了加强教考衔接，有效服务“双减”，切实引导教学，激励学生打牢基础、提高能力素养的典型特征，意在引导学生让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。（《中国教育报》）

③该作文命题从情景与应用、借鉴与创新的角度，引发学生深度思考。思辨性、独立思考的价值性在今年作文题中得到了充分体现。可以说，该作文命题淋漓尽致地表达了国家对未来人才培养的殷切诉求。（特级教师、成都市田家炳中学语文组备课组长 莫斌）

④该材料取自中国古典名著《红楼梦》，材料给我们的启示是：无论遇到什么问题，都可以采用不同的方式去尝试解决这个问题。无论是哪种方式，这都是一个围绕着“学以致用”的问题。（四川省青少年作家协会主席 王永忠）

⑤这三个不同的取名方法，代表了做任何事情的三个境界：学——思——悟。这样一看，这个话题可大可小，可从个人切入也可从国家社会大角度切入。（知乎：巷子巷）

教师下水文优秀范文 篇9

xx单位：

xx同学将毕业于本校水利水电学院水文与水资源工程专业。在校期间担任班级团支书，曾任校女工部副部长并连续两年成功举办“杯才艺大赛”，得到校团委老师的表扬;寒暑假期间在国际会展中心做过展销员，为房地产公司做过业务员，还做过化妆品销售员，期间表现突出得到单位领导的称赞;在污水处理厂、水库参观学习，在水文站和水文站实习，期间表现优秀，获得师生实习单位的一致好评。在校期间曾获得“国家励志奖学金”、“优秀学生三等奖学金”、“优秀学生干部”、“十佳团支书” 、“优秀青年志愿者”、“优秀团员”等荣誉。而且由于特别擅长体育运动，连续三年在校运会女子四百米比赛中获前三名，为院里争得荣誉。

水文与水资源工程专业，主要学习水文水资源及环境信息的采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源规划、水环境保护、水利工程规划与设计、水利工程运行与管理、水政管理等方面基本理论和基本知识，受到工程制图、运算、实验、测试等方面基本训练，具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力，能在水利、能源、交通、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护方面勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析以及教学和基础理论研究的高级工程技术人才。

该生品学兼优、成绩优异、热情随和、心胸开阔、吃苦耐劳，具备积极主动的工作态度和较强的学习能力，有良好的团队合作精神和沟通能力，责任心强并且能承受压力，最重要的是讲诚信。

另外，该生报考xx大学x年研究生考试，总分为，英语，政治，高数，专业课。

综上，本校推荐xx同学到贵单位甄试，发挥自己的力量，早日为贵单位和社会做出其应有的贡献。

推荐人：理工大学水利水电学院

教师下水文优秀范文 篇10

文庙是一个历史悠久、风景优美的地方，那里有许多的美景，而文庙就是其中一个美景之一。

文庙里有一个大广场，广场上的人非常多，每到晚上，广场上的灯都亮着，广场上还有一个大舞台，舞台上放着许多的小孔明灯，一闪一闪的，非常漂亮。

每到元宵节的时候，文庙里人山人海，人们都会去看孔明灯。孔明灯飞起来了，一会儿飞上了天，一会儿飞下去了，就在那一瞬间我们也跟着放了起来，我们的孔明灯像一盏盏小灯笼似的，慢慢的升起来，慢慢的越来越大，我们都在看着它，看着，看着我们也都情不自禁的笑了起来。这是，我的爸爸妈妈也跟着一起放了起来，孔明灯慢慢地升上了半空，我们就放开了手中的孔明灯，一个个孔明灯像一个个小小的灯笼，一飞冲天，越飞越高，最后，它慢慢的飞上了天，我好羡慕它呀！这个孔明灯飞呀飞呀，我的心就像那些飞行员一样，一直在为我们的祖国和世界做贡献。

这时候的孔明灯渐渐的消失了，这时候，妈妈对我说：“咱们放孔明灯吧！”我们高兴的点点头，妈妈又对我说：“你把孔明灯拿来吧！”我把孔明灯拿了过来，妈妈把它点好，我双手合着，心里默默的说：“我祝愿我们的祖国，明天更加美好！”我们就放开了手中的孔明灯，飞呀飞，飞的越来越高，越飞越高……

在我们的欢声笑语中，孔明灯越飞越高，越飞越远，我们一起高高的唱着歌，高高的，好开心！一会儿，妈妈对大家说：“孔明灯飞起来了，快来点吧!”大家一下子就把孔明灯放飞上了蓝天。我们就把它点上了天，只见孔明灯越飞越高，越飞越高，我们就这样一直玩到了晚上十二点，这就是我们放飞孔明灯的时刻了，真的好兴奋，希望我们的祖国也一样的飞上天空！

这是我们放飞孔明灯的时刻，我们一共放了两个孔明灯，一个是我和爸爸放的，另一个我和妈妈放的是妈妈放的，因为孔明灯飞的太高了，所以我们都没有放上天，妈妈说：“不要着急，要慢慢的放。”果然，一会儿就飞上了天空，我们的孔明灯越飞越高，就像天空上的星星在天空中一闪一闪的，真是太美了！就在那一瞬间，我好像在天空中看到了我们的伟大祖国，我好想也成了一个孔明灯啊！就在那一瞬间，我感觉到了我们中国的是多么的强大，我们的是多么的团结。

放飞孔明灯是我们中国的一大传统习俗，我们要好好的传承它，让我们的祖国变得更加美好。

教师下水文优秀范文 篇11

我们这所文庙是文化古镇。我们这座文庙是以历史文人的文化传承而建的，这里还有许多文物和景观。

文化古镇是以古代建筑艺术为主，以现代建筑和民族建筑为主体的文化古镇。这里有古代建筑，有现代建筑，有明清建筑，有清明古镇，还有古代建筑的文物。我们这个文庙就是这样建成的。

这里有历史文人的文物古迹，有清明文物，还有清明文物。其中，我记忆最深刻的是清明文物。据说，清明节时，有位著名的文学家曾经到此作客。当时，他在做这个文字工作时，突然觉得头晕目眩，不知道是什么力量，他就晕倒了。当他醒来后，发现自己躺在一座破烂不堪的大山上。原来他是在一座破烂的寺庙里。他的头昏眼花，四肢无力，就在那时，一位老师正在给他讲解文化古镇。听后，他就开始学习古文。

老师讲完以后，就带领我们去了一个地方，那个地方的风景特别美。我们到那里的第一个地方是“古镇之宝”的铜器。这里的工艺品可真多啊，一个个都有着古代的文物古迹。这里还有一条清澈见底的溪水。这是一条清澈见底的溪，水中有许多小鱼在游动，小虾在嬉戏。一位老爷爷拿着一个勺子在舀鱼。老爷爷拿着勺子用力地舀着鱼食向上面扔去，可是鱼食却掉到了河里。小鱼就拼命往下跳，一只大白鹅把头埋进水里，一条小鱼就把头钻了进去。老爷爷看了很伤心，便把手放进水里，小鱼就被老爷爷救上来了。老爷爷把鱼儿放进嘴里尝了一口，说：“好吃极了。”这时，我们的眼睛都看花了，一种幸福的感觉流进了我的心田。

接着，我们又来到了“古镇之宝”的铜器，这里有古老的文物铜器。有大小不一的，样样齐全的，这里面的铜钱最小。我们把铜钱放在一个盒子里，一个一个打开来看。里面的铜钱可真多啊，一个小，一个大，一个大。有的像一颗圆圆的大珍珠，有的像一把大扇子，还有的像一个大圆盘，可漂亮啦，我都不知道那是什么了。

这时，老师带领我们来到了一个小池塘。小池塘里有许多的水。池塘里还有许多的小鱼儿在欢快的游来游去，它们一会儿钻进水里，一会儿钻进水里，一会儿吐出泡泡来，好像是在玩捉迷藏。池塘周围有许多的柳树，柳枝随风舞动，像一位美丽的姑娘在跳舞。

我们还去了古镇的最南侧的“民宅”，那里有一座古老的石桥。桥下有许多人在玩耍。这座桥的桥面是用一块块木板做的。桥面上有许多人在走，桥栏上有许多的小狮子在嬉戏。桥栏板上雕刻的花纹十分逼真，小狮子在桥栏板下玩耍。

走了一段时间之后，我们又去了一个景色优美的小亭子。亭子里摆放着许多古代的文物，有古代的瓷器，有现代的

教师下水文优秀范文 篇12

各位领导，各位党员同志大家好，以下是我在本年度的工作总结汇报，请大家批评指正。

2013年是不同寻常的一年，在这一年来我认真学习了xxx、十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，把科学发展观落实到各个方面。现将党员思想工作总结如下：

一.政治学习

在全年的政治学习中，重温了《党章》。按照局23号文件精神，认真学习贯彻xxx精神，解放思想，自查自纠，听取同志们对我的批评指导。通过学习对xxx同志提出的科学发展观有了一定认识，科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，第一要素是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。

二.业务工作

在年初的冰期测验工作中，景村站通往外界的道路被冰雪封阻，我严格按照规范要求进行测验工作，为了早上8时按时观测水位，我提前一个小时到河道破冰，按时将水情传递给下游泾惠渠灌区。

在汛前准备工作中，组织职工对各项规范及测站特性进行了学习。到位于甘肃境内的泾河杨家坪水文站、马莲河雨落坪水文站进行拜访，增进了联系，加强了关系，使我站上下游形成了一种前所未有的和谐关系。

在测验工作中我认真按规范测验，对自己所收集的雨量站资料及时整理校核。对站上水流沙测验工作做到“四随”、“四不”。

另外积极服从局工作统一安排，参加了局临时任务，积极学习，努力克服自己所遇到的困难，按要求完成了自己的工作。

三.存在的不足

一年来，自己的思想认识、工作都有了很大提高。但是经过自我剖析认识到自己还有以下不足：

⑴.对科学发展观的领会、贯彻还需要进一步加强。

⑵.对科学文化知识，还需要加强学习，要拓宽自己的知识就要不断学习，虽然学习有很多现实的困难，但是应知难而进!

⑶.加强水文服务当地的意识，促使当地接纳水文。今年有一件事使我感触很深：11月13日下午17时许，甘肃省正宁县境内泾河一级支流四郎河一90万立方米容量的水库发生决堤，泄出的蓄水形成了一个宽约30米、高约4米、每秒1米流速的洪峰。彬县政府办在得知这一险情后多次打电话询问水情的变化情况，我当时在耀县，还是及时打电话向西峰水文局进行了了解，但是由于该河流上没有水文站，不属他们的测区，没人知道溃堤情况，也没有当地水利部门的电话。彬县政府在傍晚18时许紧急撤离了沿泾河2万多居民，陕西省彬长煤田建设工地撤离了沿河建设设施，然而到午夜0时30分洪峰经过扭曲和展开在我站只形成了立方米每秒的流量。这样的洪水不够洪水标准，小于景村站多年平均流量，仅比常流量大一些，汛期三千多流量的洪水都没有转移人非汛期的三十多个流量就发生这样的事件，说明了水文工作的重要性，同时也说明了加强水文服务社会的重要性，也更说明了水文服务社会的必要性。加强水文和当地的联系迫在眉睫，立足断面面向整个河流的水文工作也是形势所需。

新的一年即将来临，我将继续学习科学发展观，针对自己存在的不足积极改进，努力干好自己的工作，做好及总结，从中获取经验，争取有更大的进步。

教师下水文优秀范文 篇13

今天，我们学校来了一位新老师——刘老师。

他来到我们班时，我们大家都以为他很凶，所以都不敢和他交流。后来，在一节语文课上，语文老师讲了一些关于下水文的知识。他讲完了，就开始点名批评我们。这时，全班都被刘老师的火眼金睛发现了，都不约而同地向老师投去了鄙视的目光。

这时，全班同学的目光都聚集到了刘老师身上。这时，刘老师说：“同学们，这节课咱们来学《水浒传》这一课。”大家都一致认为这节课就应该学下去，可是刘老师却对我们说：“同学们，这节课我们学习了水浒传。”我们都惊呆了，因为我们没有学过。但是，刘老师说：“同学们，不要怕，只要你们有勇气，有决心，就一定能学好这本《水浒传》！”

老师的这个提议，使我们都很受益匪浅，也使全班同学都认为，刘老师说的是对的。

教师下水文优秀范文 篇14

在学校的组织，教师的带领下，我们到x市水保站进行三天的见习实习，主要是为了掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情景下实地观察和动手操作并根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土坚持的.基本工作资料及其发展前景;试验分析不一样植物的截留，和土壤下渗情景。短暂的实习已经结束了，经过我们的认真实验，使我们到达了预期的目标，下头就是实习鉴定。

首先我们对实习单位进行实地考察，大概过程是观察水保站水文观测设施，听教师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。为了观测土地利用对水量和水质的影响，水文当中常经过修建径流小区(径流场)测定不一样类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。

径流场由保护带、护埂、承水槽、导水管、观测室等几部分组成。水保站里的径流小区相对集中，设置了很多对照组。参观时发现，对照组设置合理，一组的试验区数目有为2区，有的为4区，每一组较为集中，方便对照观测。

主要同坡度坡向的径流小区对照：自然状态下的裸地、有工程措施(水平条)的裸地、有农作物(玉米)的土地、有小乔木(刺柏)的土地、有工程措施(鱼鳞坑)和小乔木(刺柏)的土地。

教师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱。九孔分水箱为体积法测径流量的装置，在径流场产生的径流量较大时，能够经过分流，只取小部分经过量水设施。为了使分流具有很高的准确性，安装设施时须注意分水箱必须水平，以确保每个孔流出的水量一致。分水箱上方还安装了超声波测距仪，解决了体积法只能测到必须时间内径流总量而不能反映过程的难题。超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板，把新型能源用到了科学试验上。经过对不一样小区的流量的分析，就能够得出不一样状态的土地产生的径流多少，从而得出不一样土地利用类型对水分下渗的影响，为水土坚持供给理论依据。

本次实习共三天，野外部分两天，在之前我们还前面进行了《土壤侵蚀原理》的实习，都在同一地点，但课程资料不一样所以实习的资料也不一样。

第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟悉，实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的很多设备及其使用，x教师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有缺点，让我们课堂上学到的知识有一个实践的机会，有些有和书本上的不完全一样，让我们思考，经过这个过程，对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。第一天午时我们做了一些试验，测量了不一样植物的截流量、土壤的下渗速率等。

第二天我们参观了水保站，站长为我们演示了流速仪法测流速。然后我们又自我用简单的方法测量了流速。

第三天我们小组做了讨论，整理了数据。教师对我们做了很多的指导，一向带领着我们上坡下坎，对大家也十分好。水保，让人走过了很多的山山水水，让人的性格也跟自然一样，心胸宽广、脚踏实地。实习生活尽管短暂，但却给我带来了深刻的影响，对我将来的工作有着十分重要的指导作用。

教师下水文优秀范文 篇15

何芳海（瑞安市上海新纪元高级中学 副校长 ）

今年是浙江省高考语文自主命题的最后一年。这道作文题目一改浙江省最近几年高考作文的风格，与全国卷（新高考）接轨了。这是高考命题平稳过渡的体现，应该也是浙江省高三学生和语文老师意料之中的事吧。这道作文题审题不难，也不容易出现跑题或偏题的现象，写起来也不会像前几年的高考题那样“抓狂”或那样“绕”，留给学生发挥的空间很大，能够考查出学生的写作真实水平。

从材料看，要抓住“创新”“高层次人才”这两个关键词，同时还要关注“以上材料对你未来发展有什么启示？”一句导语。命题人围绕立德树人来设题，符合当今的时代主题，也切合学生的实际，目的是引导学生对自己未来的发展方向进行思考，希望青年学生们要向95后姑娘徐枫灿、90后青年工人杨杰、之江实验室智能超算研究中心团队等等学习，将来成为创新型高层次人才，成为国家的栋梁之才，从而实现自己更大的人生价值。

从写作看，同学们一定要围绕“创新”“高层次人才”来立意，一定要将写作的重心落在对“我”未来发展的启示上，从“是什么”“为什么”“怎么办”“怎么样”等几个维度来构思，阐明“我”要成为一位怎样的“创新型高层次人才”、“我”为什么要成为这类人才、“我”该如何成为这类人才等问题。当然，要想写好，想拿高分，还是有一定难度的。因为学生对“创新型高层次人才”这一概念的内涵不甚了解，它与“大国工匠”又不完全相同；同时，学生对自己的人生规划也不太成熟，或许心中对自己未来要成为哪个行业或领域的创新人才还是一片茫然；另外，自己平时若不太关注时事材料，只积累一些陈旧的素材，写起来也会比较吃力的，无法做到信手拈来。

因此，这道作文题已经对我们接下来的语文教与学做了重要提醒：一是要重视培养学生的创新精神和创新能力；二是要重视立德树人教育，明确要培养怎样的人，要引导学生早日做好人生规划，让学生尽早确定自己要成为一位怎样的人；三是要重视引导学生重视关注时代和时事，多积累一些新鲜的素材，千万不可“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了；四是平时的作文教学不得模式化、固定化，如果今年高考作文复习只按照往年“对立统一型”作文材料来准备，一味强调“辩证”和“思辨”的重要性，这就难以出彩了！

教师下水文优秀范文 篇16

芳草碧连天

我们现在常说“创新”，创新驱动、创新发展，各行各业各个领域都以创新为最高考核指标。那在我们的文学艺术领域里，我们的国粹瑰宝经典巨著《红楼梦》中，也有一场创新大赛。

说大姑娘元春要回家省亲，大观园斥巨资翻修整新，其中跃水而立的一个亭子需要招标冠名，有人想直接引用欧阳修名句“有亭翼然”中的“翼然”一词；元妃和宝玉的亲爹贾政，则建议借此亭“压水而生泻于两峰”的特质，取“泻玉”为名；但最终男主宝玉力创群英，以“沁芳”二字夺冠中标。

“沁芳”之名好在哪呢？我想其核心要素均浓缩在这一“沁”字。

见文生义，三点水一个心。在宝玉心中，女人是用水做的，远比“须眉浊物”之男性更具神性、灵性与真情。而整部《红楼梦》就是一幅女性群像的壮丽画卷，以对女人不同特色真善美的讴歌来暗喻鞭笞封建男权礼教的假丑恶。

而提及群芳之首林黛玉，我们都知道书中描述她是绛珠仙草还泪而来。

《红楼梦》艺术创新的伟大之处也在此着墨，神瑛侍者、绛珠仙草、女娲补天留下一块无用之石，曹翁明暗之间，或恣意拈来神话故事，或隐喻表述因果哲意，这一切，都聚在一“水”中。

以水润群芳，以水沁真情，以水迎家姐，这是“沁芳”之一好。

其二，据原著所述分析，沁芳亭的位置介于怡红院和潇湘馆之间，又在蘅芜苑和潇湘馆之间，也就是说，它在宝黛钗的必经之路上，或者说它是红楼三主彼此相聚的核心路线图。

又何尝不是大姑娘元春的人生悲剧，是大观园所有美丽女子的命运悲剧？是整个红楼从繁华到白茫茫大地真干净的虚空悲剧呢？

于是，第三之好，我想到了脂砚斋评沁芳亭之语---此亭大抵四通八达，为诸小径之咽喉要路。寥寥两句，道尽机关，让它在迎接元妃省亲时最繁华处出现，也让它引出一众悲剧，让它为一曲繁华易逝的如梦人生做标注。

所以，沁芳之名，沁芳之亭统领全书之真义，暗含宝玉之真情，被脂砚斋冠以“咽喉”之地。

教师下水文优秀范文 篇17

因为爱，所以怕失去。忧心十年后、几十年后你和别人聊起溪头的荠菜、成片的金穗、枝头扑棱飞起的喜鹊时，别人却觉得这是谎言。“哪里来的这么美的家园？！”忧心你疯狂地眷念着的故乡的水、潋滟了你的眼的井泉，那些你在家园里生活的证据，都将不复存在。

正因人们深爱着故乡，才忧心耿立所说的“推倒了成片的麦穗，推倒了精神的家园”，才忧心陶潜的“田园将芜胡不归”。

然而，故乡已然开始沉沦。

房屋倒塌时带着人们浓浓的思念，发出一声巨大的呜咽。那横亘的溪水和坍圮的篱墙，永远消失在人们的眼中。

当人们在忧与爱之间挣扎徘徊时，推土机毫不留情地将农作物碾压在脚下，一切带有深爱与忧患的羁绊都被毫不留情地斩断。

悲哉！痛哉！

在城市进程与家园自留中抉择真的很难吗？还是说“不负如来不负卿”的思想让人焦头烂额呢？

因为深爱土地，所以忧患，忧患它的毁灭会带来精神和灵魂的无以寄托，忧患那思念中的情会轰然坠地！

正因忧心，才更应深爱，让家园不再废失，让故乡不再沉沦，让土地为农民服务，而不是为gdp服务；让农民徜徉于浪浪金穗间，而不是“被请上楼”！

为什么我们不能阻止推土机拆迁的步伐？！

为什么我们要眼睁睁看着故乡被毁成一片碎石瓦砾？！

在对故乡的忧与爱间传承的是千年文化的熏陶，古有“不行皮里阳秋之法，不作乡愿乡子之行”，怒得真切，怒得无伪，才是这忧与爱的结果。严拒这毁灭故乡的脚步，释然这身不由己的无奈。“因为懂得，所以慈悲”。

耿立说，他将“背井离乡”理解为背负故乡井水的人。

背负故乡井水的人是有底气的，他的头上，是故乡的屋檐；脚下，是故乡水边的青石。他在忧心故乡的消失，因为他爱这土地爱得深沉；他在忧与爱间寻求现实的解法，只因他想拯救这让他忧让他爱的故土！

故乡在忧患中失去与得到，故乡在深爱中救赎与重生。因为深爱，所以忧患；因为忧患，所以更应珍爱！

教师下水文优秀范文 篇18

一.实习目的：

认识实习是学生学学习很重要的实践环节。实习是每一个学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

学习环境工程专业快一年了，但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊，通过这次认识实习，使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个致的了解。

二.实习的具体内容：

(一)长江水利员会长江三峡水文水资源勘测局

实习时间：XX年6月20日上午

1.概况：

长江三峡水文水资源勘测局竖家二级监测站，共监测30个项目，同等级别的监测站整个长江干流共有7个，主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集，在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面，技术设备先进，实力雄厚。

2.处理工艺：

该监测站拥有较多实验室，根据其功能不同可分为：生化室，无菌室，质控室，消解室，天平室，仪器一，二，三室，原子荧光室，原子吸收室，气象色谱室，泥沙分析室，泥沙天平室。每个实验室配有相关的仪器。

其中日常监测项目包括常规五参数(水温，ph，溶解氧，电导率，浊度)，氨氮，化学需氧量，高锰酸盐指数，总有机碳(toc)，总氮，总磷，硝酸盐氮，磷酸盐，氰化物，氟化物，氯化物，酚类，油类，汞等的重金属，粪肠杆菌，细菌总数。

而且该监测站设备齐全，比如说有隔膜真空泵，pxd-12数字式离子计，aa-400原子吸收仪，afs-900原子荧光分光光度计，气相色谱仪，测汞仪，测油仪，ddsj-380电导率仪，phsj-4a7ph计，离子色谱仪，uv-754紫外可见分光光度计，7-225型可见分光光度计，ae200电子天平，gpi-2气体净化仪，ldzx-40bi立体式自动电热压力蒸汽器，yxz型自动恒温水浴锅，psh525生化培养箱，tg16-ws高速离心机，bod5恒温培养箱，摩尔元素系列超纯水机，bod-220b快速测仪，z-xx原子吸收仪等一系列高级仪器。据高站长说，其中价值在百万以上的仪器不在少数。

3.监测站工作流程：

质量体系运行 → 业务合同受理 → 编制计划、程序 → 环境设施确认 → 仪器设备确认保证在有效期内使用 → 人员确认 → 采样送样 → 样品接收、处理 → 领出样品，按标准(作用指导书)检测 → 数据、记录控制 → 报告编制 → 服务客户

(二)宜昌水文站

实习时间：XX年6月20日上午

1. 概况：

宜昌水文站坐落在长江边，它被誉为国家一级水文站，世界教科文组织一级站，在世界上也占有相当重要的地位，同时它悠久的历史也为自身增添了不小的魅力。该站始建于民国时期，是我国最早的，同时也是最重要的几个水文站之一，并且在1998年抗洪期间发挥了极其重要的作用。该站从运行之日起，就开始在水文方面发挥重要作用，至今已为我们留下了许多宝贵的数据。比如：

1153年7月31日 1227年8月1日 m

1560年8月25日 m 1788年7月23日 m

1796年7月18日 m 16XX年7月18日 m

1860年7月18日 m 1870年7月20日 m

1896年9月4日 m 19xx年8月14日 m

1921年7月17日 m 1931年8月10日 m

1945年9月6日 m 1954年8月7日 m

教师下水文优秀范文 篇19

文庙，是古代大家的文化名山，文庙，又称为中国四大古典遗迹之一。文庙建于xx年，距今已有3000多年的历史了，是我国古代文化遗产之一。文化遗产位于我国四大名山之首，位于我国东北部的中部。历史悠久，文化底蕴深厚，被誉为中国古代的文化遗产。在这里我要向文庙表达对它的敬意和赞美，以及由衷敬意。

文庙是文庙的主体，建有三大殿，分别是：东门殿、西门殿和北门。它是由中原文化遗产、文化遗产、历史遗迹、文化遗物、历代文人墨客的创作而成的。文庙的主体建筑物是中国四大文化遗产之一的中山陵。文庙的东西两侧的建筑物分别为：东门殿和西门殿，西门和东门是东门殿和西门殿，东门是南门和南门殿。

古人对它都作出了很深的评价，它是我国现存最早、规模最大、保存最完整的建筑群。中山陵是一座古老的中山陵，它位于我国四大古典文化遗迹之一的中山陵东北麓，是中国古代建筑之一。它占地约20xx万平方米，建筑面积为5000平方米，有16000多平方米，是中华共和国现存最长、建筑面积最大的文物。

我们来到了文庙最大的一个殿宇——东门殿，它是由一块石头砌成的，是由许多古代的文物，这块石头是我国古代的文物，也是我国古代一块重要的文物，它是我国现存最大的文物，也是古代智慧的结晶。东门殿建在高大、结实的大门上，是一个方方正正的大门和一扇门窗，这个大门的左右两侧是两扇门窗，一扇是红门，一扇是绿门。我国历史上的文物有：《史记》、《中华文化》、《中史》、《中国历史博物馆》、《中华史诗》、《中华文学》、《中华文学》、《中国历史博物馆》、《中华文学》、《中华文学》、《中华文学》、《中华文学》、《中华文学》、《中华文学》、《中华经典》《中华经典》……。在我国历史上，文物占总面积达到43000平方米，其中，有12000多件文物，这些文物是中华文明史上最古老的遗迹。

文庙的西南角，是一座古代文物馆，它位于中山陵中心的中山陵东南角，面积为4200平方米，建筑面积约14500平方米，建筑面积1000平方米，是中华文化遗产之一。

文庙的南北两侧是一座座古代文化遗迹，它们是中原文化遗迹的最顶点，它是我国古代文物的重要组成部分，也是我国古代文物的重要遗址，它是我国现存最长的文物之一。

文庙的东北角是一条长长的街，街两侧是一条又宽又大的街，街上的商店都是古代文物，街上有很多人来来往往，我走进一家店，里面放着各种各式的文物，我拿出相机，记录下这些文物的美景，然后拿出

教师下水文优秀范文 篇20

痴人犹斗夜塘水

围棋本手、妙手术语好有一比，本手如神秀所云“时时勤拂拭”，讲究修行，讲究基础，而妙手更像是慧能的顿悟，豁然开朗，醍醐灌顶，“本来无一物，何处惹尘埃”。那么，一味追奇求新却受损的俗手，像什么呢？更像是野狐禅，貌似高端，实则不佳。

一般而言，以本手为基础，才有可能出现妙手。眼高手低，没有基础，自然是无源之水，是无本之木。如今流行“一万小时定律”一说，人们眼里成绩卓越之人，往往是在某一领域经过一万小时的淬炼后，才破茧成蝶。技巧，训练，是必要的。

不过，技巧臻于至善后，若无灵光乍现，若无形而上审美的引领，依然是俗笔，不能飞跃。这一点有点玄，如《老子》开篇所云，“道可道，非常道。名可名，非常名”。

本手向妙手的飞跃，可以打几个比方。比如“功夫在诗外”，诗写了好，除了平平仄仄，还要有好性情，贾宝玉大观园里试才题对额，之所以妙语连珠，是他平时没有读腐了书，亦步亦趋是不行的，“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉”这样的妙句，岂是八股文里锻炼出来的？这好性情从哪里来，茗烟买来的杂书，品茶的讲究，季节变迁的伤感，“女儿是水做的”感叹。

木心说，审美力的缺失是绝症。审美一错，你越是努力，越是南辕北辙错下去，这样说来，功夫扎实固然重要，也要时时抬头看看星空，不要盲目用功。顺便谈一句，为什么很多人语文作文面前束手无策，因为你太过于现实，苦干实干是有的，少了宕开一笔的闲情，丢了大语文的审美。

说起围棋，不免想起棋圣吴清源。据说比赛前，他总会把熟稔于心的《道德经》翻一遍，棋成了“道”之载体，以萧然之姿，遣龙治水，气贯阴阳。日本有许多超一流的棋手，但是，为什么下棋关键处，总不及他棋高一着，或许，他们对抗的不仅仅是吴清源，而是附着于此时此刻形而上的道。吴清源柔和地退而先求不败，当对手兵以诈立的重重机心施之于棋盘，以胜为唯一目的时，境界早就窄了一圈。对手在看得见的棋盘上争一子之长短，偶或也有几步之外的谋略，但吴清源驾驭的是棋盘上看不见的气，柔而化之，遥遥又成克势，千里伏线，常有妙手。讲究本手之人，于此望洋兴叹，而妙手之招，如白云出岫，不可捉摸。

天下三大行书，皆为草稿，你若是让苏东坡重写《寒食帖》，不能再现神韵。技巧仍在，那一刻超越功利实用的松弛感不可再得。 时时勤拂拭，是必要的，但不要鹦鹉学舌。本手之上若要有妙手，还要有好的性情，好的审美。最后以一句禅诗作结吧， “三级浪高鱼化龙，痴人犹斗夜塘水”。

教师下水文优秀范文 篇21

循序渐进为真谛，夯实基础谱新篇

廖 鹏

围棋里有三个术语：一曰本手，二曰妙手，三曰俗手。初学者应先从合乎棋理的本手开始，理解深刻，夯实基础，方能臻至妙手之境。而如果急功近利，功夫不扎实，棋力未提高，却热衷于追求妙手，可能跌入俗手——貌似合理，却自身受损的地步。透过围棋之道，我们可以窥探到做人做事的真理——循序渐进为真谛，夯实基础方能谱新篇。

不积跬步，无以至千里。循序渐进，稳扎稳打，方能渐臻妙手之境。

魏征曾言：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。根本不固，焉得森茂喜人的参天之木？活水不来，焉得天光云影共徘徊？宋濂出身贫寒，一心向学。他亲手抄书执经叩问，积累知识之小流，以成江海，方成明代大儒。全红婵热爱跳水，百炼成钢。她不分日夜勤学苦练，积累技能之跬步，以至千里，终成奥运冠军。若他们缺乏循序渐进的积累，而是妄想一口吃成个胖子，一日修建成罗马，哪来宋濂匠心独运的诗文，又哪来全红婵技惊四座的跳水？他们以本手的功夫为基础，方能臻妙手之境。

急功近利，渴望速成。无铢积寸累之功，本手可堕落为俗手。

孔子曾言：无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。诚哉斯言。本手是基础，妙手是创造。热衷于创造，而不夯实基础，则会堕入俗手的地步，难成大事。穿过历史的沟渠，我看到邯郸学步的可笑，也目睹了东施效颦的可悲。某些明星为了成为流量，哗众取宠，而不是精进演技，最终被流量反噬。某些人为了成为作家，花钱买奖，而不是加强输入，最终遭人唾弃。没有本手的铢积寸累，妄想成为妙手，最终只可能成为俗手。

揆诸当下，诚如狄更斯所言：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”好的是，我们面对百年未有之大变局，到处都是机遇。坏的是，时代的快速发展也会促使我们产生焦虑，缺乏久久为功的毅力，而为急功近利的成功学所迷惑。我们要由围棋之道去勘破迷雾，我们要知晓只有经历了基础扎实的本手阶段。方能臻至独出机杼的妙手阶段，如此，才能实现自己的个人价值，才能为中华民族伟大复兴添砖加瓦。

看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。围棋之道包含着做人做事的真理。有道是：循序渐进为真谛，夯实基础谱新篇。

教师下水文优秀范文 篇22

以下是一篇水资源调查报告范文，文章向大家展示了调查人员对水资源状况的实地调查与报告，也向人们展示了现阶段水资源总量、水质都在呈现下降的趋势，可供大家参考。

一、我区的水资源现状

水资源的状况，或者说水资源对环境的承载力可以用两个方面的指标来反映。一是水量状况，二是水质状况。通过调查了解，我区的水资源状况是这样的：水资源总量、水质状况总体均呈下降趋势。

1.水资源总量年均趋少

降雨量偏少，水资源总量逐年减少，这是近半个世纪来全球气候演变的趋势，我区亦然。水资源量趋少可以通过两项指标来大概反映：一是河道径流量和可利用水资源量。水资源总量减少首先表现在河道径流量的变少。我区河流几乎都是澧水水系的源头，因而无过境水量。本行政区域内所产生的降水量，除去蒸发量和流出水资源量外，即为我区水资源总量。我区多年平均水资源总量约为亿立方米，现状水平年约为亿立方米，下降了。经调查，索溪河多年平均流量为，而现在每到枯水季节，索溪水库一旦不放水，索溪河基本上是干河一条。

黄龙洞断面最枯流量仅为 m3/S。其次，可用水资源量不足，尤其是环境生态用水量严重不足。物体与环境两者相结合作为一个有机联系综合体的总体系统中，为防治水污染，改善水质、美化环境，促进具环境属性水资源的保护及可持续利用，促进国家水安全、生态安全及生态保障体系的建立，并为不断满足广大人类物质和文化生活水平提高的需要和社会化高福利公共用水而协调自然生态平衡与发展所需用水，称为“环境生态用水”。

不容置疑，其中部分用水与农业用水、城市用水、特种用水是相互交叉利用的。在我国长期供用水制度中，形成工业、农业、生活传统的供用水制度，唯独环境生态用水没有列入我国的用水制度。环境生态用水是保障人民生活与健康质量的不断提高，维护国家生态安全、水生态安全、环境安全和社会可持续发展的必备用水。武陵源区作为世界著名的风景名胜区，从理论角度来说，生态用水至少要达到占总用水量的20%，但我区生态用水占不到10%。就拿索溪河来说，河道用于维系水生态环境的必需水量都不能得到基本的满足，干旱少雨季节，河道断流可以说是常见现象，更谈不上河道景观用水，由此造成水生态环境的严重破坏，鱼虾等水生生物几乎绝迹。更有甚者，近几年来，上游的金鞭溪径流量也逐渐减少，几近断流，令人揪心。

2.饮用水源地单一，缺乏饮水安全保障

城区饮用水源主要靠索溪水库保障，这种单一的供水水源模式为饮水安全埋下隐患，一旦发生不可预见的水源安全事故，城区供水将完全中断，带来严重后果。因此，有必要考虑筹建后备水源建设问题。

3.水质状况总体呈下降趋势

根据已进行过的水质检测情况表明，我区水质状况总体呈下降趋势。水污染的来源主要是生活污染，不仅地表水如此，局部地区浅层地下水也是一样，如军地坪城区，通过水样分析，其大肠菌群数量至少要超过国家饮用水标准100倍以上。水体受到污染，直接影响到河道生命健康，破坏水生态环境。具体反应到索溪河，造成的是河床中的石头变黑，藻类等水生生物滋长，严重影响河道的容貌。

二、形成原因

(一)水资源总量减少缘由

1.降雨量减少

降雨量减少是造成水资源总量减少的主要原因。受全球大气候变暖的影响，近几年来，我区也出现了少见的持续性干旱天气。经调查，我区多年平均降雨量为1507mm，但自2003年以来，降雨量分别为：2003年，2004年为，2005年为，2006年为，以2006年为例，只占到正常年份的86%。

2.城镇用水多元化，用水量急剧上升

除传统的农业用水外，城市公共用水(含绿化、街道清洗、消防、城乡居民用水)、农村人畜饮水等用水呈大幅增长之势，仅索溪峪城镇每年约需水量为420万吨。1995年以前，我区城市公共用水每年的需水量为70万吨左右，至2006年为370万吨，用水量年均递增16%。2006年按人均每日180升来计算，仅外来人口用水总量就达216万吨，当年的净增用水量为万吨。

3.水环境的维护未完全到位，水资源无序开发，水资源浪费现象严重

由于我区建区较晚，城市供水基础设施未跟上，早期所建宾馆酒店基本上都是自辟水源，其中大部分是凿井取水。抽取地下水不仅取水方便(一般都在宾馆酒店院内)，而且取水成本低廉，因而各大小宾馆竟相凿井取水，至2000年仅办过证的就达52家。肆意取水不仅造成供用水秩序混乱、用水安全得不到保障，也造成了水资源的大量浪费，直接导致了水资源的短缺。经调查，到2000年，部分水井因地下水超采已无法取到水。索溪河也因军地坪城区过量抽取地下水而径流量锐减。张家界森林公园的地下水超采，可以说也是造成金鞭溪上游生态用水不足的重要原因之一。

2000年，地下取水引起了区委区政府高度重视，并于同年出台了《禁止擅自取用地表地下水的通知》，区水务局为此做了大量的工作，陆续封停了近40家取水单位。但受利益驱动，私采地下水屡禁不止，特别是2003年干旱以来，地下取水呈愈演愈烈之势。仅森林公园就有16家单位无证取水，其中地下水9家，地表水7家，总取水量近30万m3/年。可以想见，如再不采取有效措施，有效保护水资源，核心景区特别是金鞭溪，一遇干旱性天气则无充足水源，则何以成景，以何赏景。

(二)水质变差缘由

索溪河是贯穿我区全境的母亲河，不仅担负着城区供水的重要任务，也是水域风景的重要资源，是城市建设与保护的重要组成部分。按照湖南省水功能区划的要求，索水最低应维持在二类水质水平。但索溪河水质总体维护在二类偏下，接近三类水质。造成水质变差的主要原因是人类的生活污染。索溪河生活污染不仅源头有，而且沿线都有。

生活污水中富含各种有机物、胶体和高分子物质等悬浮物和溶有氮、磷、氯、尿素的溶解质和其它有机物分解产物。这些物质直接造成水质的混浊和一定程度的富营养化，使水体滋生水生生物和细菌，从而导致水质变差。

教师下水文优秀范文 篇23

在这个充满的时代里，每一个教师都渴望成功，但成功又是每一个人的渴求。教师的一生就像水流一样匆匆，而在这一生，我也遇到了很多教师，让我印象最深刻的，还是那位给予我无限鼓励的语文老师——刘老师。

她的课堂很有特色和吸引力，她的课堂很有趣，我们很喜欢听她讲课。在课堂上，她会把我们领到知识的海洋，让我们知道许许多多的道理，让我们学会做人，学会怎样做人，学会怎样做一个优秀的人。在她的带领下，全班同学都有了很大的进步。她的课堂总是让我们学得很快乐，她的课堂让我们学得很专心致志，她的课堂让我们感受到了课堂的快乐。在课堂上，我们不仅学到了知识，也体会到了快乐。刘老师的课堂总是给我们提供了许许多多的机会，她的课堂让我们学到了很多知识，让我在课堂上不仅仅学会了许多知识，还学会了怎样做人。

我们都知道，一个人如果没有自信，就像水在水中没有了方向。一个人如果没有自信，就像鱼离开了水，没有了方向，也就没有了前进的动力。刘老师的课堂是很有趣的，她的课堂是非常丰富而且有趣的，她的课堂充满了活力。

教师下水文优秀范文 篇24

独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。

一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。

如此，咱便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗？宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可卑。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同？如此丧失了与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧？

再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的`香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。

人生天地间，有着一种莫名的优越感，过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢慢倾斜。人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学，平等相待，才会对精神的藩篱成功突围，获得一种最真实的。

拔人于苦，谓之慈。授人以乐，谓之悲。“慈悲”一词，便是人间至道。同样，设身处地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰；而不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。感谢一只爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学！

望着窗外的栀子花丛，以及头顶上最玄学的星空，不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人的情怀，小心着花开花落的浪漫，将“关忧”置于“关爱”之中，如此浩渺

神秘的宇宙，人类又将怎样生活得诗意惬意？

教师下水文优秀范文 篇25

母爱似海，深沉而辽阔，凝聚着苦涩的时光，却为我扬起远航的帆；母爱似天，宽广而包容，经受风吹雨打，却为我抚平翱翔的翼。我拥有的，是如烛火般不屈的母爱，燃烧自己，执着地为我照亮脚下的路。

笃笃，笃笃，窗外的风呜咽着，敲打着窗户，似乎在求我让它进来，暖和下身体。唉，我叹道，这老天，说翻脸就翻脸，招呼都不打一声，害得我措手不及，不知老妈会不会来。我一边抱怨一边又有点期待，叮铃铃，铃声拉回我的思绪，哦，该吃饭了。我慢吞吞起身，慢吞吞下楼，随意瞥了一眼，顿时怔住——那道身影，在伫立着，张望着，寒风击打着。

那是怎样一道身影啊！

她紧缩着身子，披着件不合时宜的一件大衣，左右手各拎一个袋子，腰上系着围裙，脚上还穿着一双拖鞋！脚趾被冻得瑟瑟发抖。妈！我飞奔而去，她抬起了头，疲惫似乎一扫而空，换得的是笑容。

儿啊，天突然变冷，妈怕你冻着，就急忙带上衣服和饭赶了过来，这不，鞋都没来得急换。母亲说着，试图动下脚趾，却徒劳无功，只得将之尴尬地向身后藏去。寒风打在脸上，蒙住双眼，化为液滴滑落。

我将母亲带回教室，她那发抖的身体终于止住了，我记不清怎样吃完那顿中饭的，只有母亲的身影在眼前晃荡。母亲离去时，嘴角是带着笑的，我在窗前，目送她离去，那身影，化作苦涩流入嘴里。

不行不行，你回来已经够晚了，还要用手机来放松？睡眠本就不够，这样一来就更少了，我不同意。昨晚，我和母亲商量能否在放学回来时玩会手机，来缓解高中学习紧张，却被一口回绝，我很生气，没再和母亲说话，谈了几句的送饭问题，也不了了之了。

今早父亲送我上学，道出母亲的心声：在那时，母亲的内心是挣扎着的，她想让我玩会手机又怕因此睡眠不足，再三思量才狠心拒绝。我恍然大悟。那坚决的不行，不正是母亲对儿子深深的担忧吗？

母爱似阳光，照射出温暖与爱；母爱存于黑夜，在灯光下一针一线缝着对儿子的担忧与关怀，蜡烛般的母亲啊，您的担忧与爱，我会珍藏的！

教师下水文优秀范文 篇26

xxx，男，19xx年1月出生，中学数学教师。x年毕业于洛阳师院数学专业，xx年8月走上工作岗位，任教于宜阳县木柴乡木柴中学，这里是宜阳县最偏远的深山区，距离县城较远交通不便。学校里，没有热闹城市的喧嚣，只有偏远山区的宁静。他从教20年来，一直在教育工作的第一线，担任初中中三数学的教学工作，x以来兼任学校后勤工作。某某同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，为深山区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

一、思想政治方面

热爱中国xxx，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

二、教学教研方面

学者之路多坎坷孜孜不倦收获多，理科教研组组长，以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声望。x年7月，张老师从师专数学系毕业，分配到乡中工作，从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。20xx年他开始代表学校多次参加市县各项教学大赛，多次受上级表彰。然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着他的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。多年的教育教学实践，他思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越好，教材也越来越熟，然而面对学生和年轻教师的期待的目光，他却常常深感知识的日显陈旧、僵化，数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”他借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴他度过了一个又一个宁静的夜晚、忙碌的周末。

教师下水文优秀范文 篇27

尊敬的领导，各位教师：

大家上午好!

我是___x，今日很荣幸能够被评为我们学校的“优秀教师”，感激大家对我的支持，让我有这样的荣誉称号，这是领导和其他教师对我工作的认可，所以才能取得这个成就。

在教师这个行业做了这么久，我异常感激学校对我的培养，在我任教的过程中，我参加过学校多次的培训活动，让我的教学本事不断的在提升，也让我积累了很多的教学经验，所以我才能在教师的路上走这么长远。如今有这样的一个成就，除了是我自我多年的努力，还有学校领导满意我的工作，我才有这个机会去获得此殊荣。

我入教师这个行业，不是没有经历过艰难的，毕竟我刚毕业来到我们学校时，我是一点经验都没有，开始做一个教师，也是碰了很多的壁的，都是我不断的从自我犯的错误中吸取教训去得到经验，一点一点的积累，然后转化成我自我的本事。此刻的我成为了教师里比较优秀的人，可是我也不敢去过多的骄傲，因为我还是有很多的不足存在，还需要去不断的改变，不断的提高才行。

我回想起在这个教学的过程中，我其实有过苦和泪，也有过欢和笑，在遇到自我不能解决的问题时，我也会想过要放弃，也对自我怀疑过，不自信过，多年来我期间不明白颓废多少次，可是我每次想到自我选择了这个职业，如果我就那样的放弃，怎样对得起自我当初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力从自我失败的过程中找到适合自我的方法，直到我能够去自我做好为止。

而今日我最终不负自我以往的努力和奋斗，取得了这个成绩，我就对自我这个教师岗位就更加的有信心了，我相信从我今日第一次得到优秀教师的称号开始，我未来会更加想要做好工作，为我们学校去贡献更多的力量，不辜负领导和大家授予的这份荣誉，它是多么的难得到，我会去珍惜，会想要去做更好。应对过去的心酸，我只会更加庆幸自我有那样的经历，因为我所遇见的失败成就了此刻的我，所以我很感激失败，才有我的改变。未来我不管遇到什么样的挑战，我都会欣然去应对，不会去退缩，必须往前走，也算对得起自我的“优秀教师”的荣誉。

多谢大家，我的发言到此结束。

教师下水文优秀范文 篇28

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