科学实践活动作文(推荐63篇)

科学实践活动作文 篇1

本次社会实践活动，我们的目的地是西湖职高。这所名不见经传的中学，地理位置偏僻。但在近几年里，它获得各类大奖，发出闪耀的光芒。

我们这次初步体验这所职高，学习体验了点钞、打字计数、速写数字、礼仪迎宾、宾馆服务，还看了职高30周年毕业庆典片。看了哥哥姐姐的精心准备的精彩表演，我们个个都乐呵了嘴。

在多门多项展示中，礼仪服务和宾馆服务最受我的欢迎。虽说我的手很不灵巧，但还是十分喜欢用餐布做花。我喜欢折鸡冠花，它简便而美观，与红色的.餐布十分匹配。我把餐布卷成长条，又把长条的两头向内一折，再向外一抽，漂亮的一朵鸡冠花完成了。它的花瓣又细又长，花蕊*整而不歪，圆而不皱。

宾馆，我相信大家都住过，但其中很少有人做过宾馆的活儿。今天，我就体验到了。宾馆的活儿可重了！要换床单，套枕套，叠被子，搬移床。难度可大了！瞧！我们六人用尽全力去搬一张床，都难以将它移动一米。套枕套的难度就更大了！枕套与枕头之间产生的摩擦力使我们难以成功。一次次地尝试，一次次的失败，虽说如此，我们一个个还是干得热火朝天，兴致勃勃。

这次社会实践活动，我受益匪浅。我深深地体会到劳动是辛苦的，劳动是美丽的，劳动是受人尊敬的。有劳动，才有成果。爱劳动，才有尊严。看到职高毕业生通过自己的奋斗，取得了辉煌的成就，我的心中不禁产生一份浓浓的敬意。

科学实践活动作文 篇2

“春姑娘”迈着轻盈的步子，不知不觉的来到了人间，她为我们带来了万紫千红的美景。“花仙子”也慢慢的苏醒过来，向我们绽开灿烂的笑容。这不，老师把“花仙子”请到了教室，配合我们，一起齐心协力的上一节科学课！

我们组的桌子上摆着4位亭亭玉立的“花仙子”分别是君子兰、海棠花姐姐、桃花和迎春花妹妹。在我们细细观赏了一番后，便按着老师提出的几点要求（尽量不要解剖花、按着自己的角度去观察、记录花、用工具来观察花）开始研究了。

最让我感兴趣的便是君子兰了。它有一朵朵橘黄色的小花，这些花组成了一朵大花，他们中间的花蕊是白色中透着点儿绿，看着像一个大大的双色冰激凌，令人想流口水。

对了，我们研究花蕊，怎么想起这个来了，赶快研究。我拿起放大镜仔细的观察，只见有一些椭圆形的像小虫的东西在花蕊上面。咦，这是什么，我跑过去，问了问老师。老师说：“这些椭圆形的东西就是花粉，蜂蜜的原材料便是花粉，而花蕊中的雌蕊就没有花粉！”哦，原来是这样，那么，我就可以准确的分辨出雌蕊和雄蕊了。只见君子兰有5个雄蕊、1个雌蕊，5个雄蕊包着那1个雌蕊。我一看雌蕊的上面，果然没有花粉，哦耶，我以后就不用这样麻烦的分辨雌蕊和雄蕊了，太好了！

时间似流水，我们又要和科学课说拜拜了，我们只好恋恋不舍的离开了教室，但愿下一次的科学课依旧这样精彩，再见了！

科学实践活动作文 篇3

科学，是神奇的。是它，促进时代的发展；是它，破解了人们不知道的谜团；是它，激发了人类无穷的智慧。

因此，在这个寒假，我参加了一个科学实验班，探索科学的奥秘。今天，恽老师给我们做了一个有趣的实验。

起初，老师提出一个问题：“同学们，请问一张A4纸有哪些用途呢？”“画画！”“写字！”“折纸！”……五花八门的答案从同学们口中吐出。恽老师点点头，偷偷笑了笑：“我告诉大家，我可以用一张普通的A4纸托住烧杯里的水。”同学们面面相觑，有的半信半疑，有的探出头想看个究竟，有的好想知道答案却说不出个所以然……我也很奇怪：这里面一定暗藏玄机。让我们拭目以待吧。

实验在三十多双的眼睛的注视下开始了，老师先是在烧杯里灌满水，然后取出一张A4纸，轻轻盖在烧杯口上，抹了抹*，然后缓缓倒转烧杯，再小心翼翼地把压在烧杯口上的手轻轻移走，动作是那么娴熟。正当我们以为老师面前两位的同学将会光荣地成为落汤鸡时，奇迹发生了，柔软的纸牢牢抵住了水的下漏，同学们无一不惊讶地张大了嘴巴，足可塞下一个鸡蛋了。这是，恽老师挪了挪眼镜，得意的笑了。

正当我们百思不得其解的时候，老师告诉我们，真正的幕后使者是无处不在的大气压，因为杯中装满了水的大气压比较小，而杯子外面的大气压较大，所以，A4纸像一堵墙，堵住了杯子里的水，不让它漏下来。老师科学严谨的解释，让我们茅塞顿开。

原来，生活中也隐藏着很多普通有鲜为人知的秘密，世界上从不缺少科学，缺少的是实践的双手和智慧的大脑，当你破解了这个秘密时，便会情不自禁地感叹：“哦！原来如此！”

科学实践活动作文 篇4

家家户户再过新年前有一件重要的事就是“大扫除”。大扫除就是想在新年前能扫除污渍，干干净净过新年。也意味着将烦恼送走，将快乐永存。

中午一吃完饭，一场大扫除就开始了。我们先将一楼的角落的乱东西拿出来，一个又一个分类的摆起来，装在盒子里，不要的东西一点一点的扫掉。这才一会，垃圾就已经很多了。然后，我将鞋柜中的鞋子拿出来，将鞋柜擦得一干二净，再将鞋子一双又一双地放进去。这样一楼就变得一干二净了。

最糟的要数打扫三楼的时候了。我们将三楼客厅中的电具理到一个地方，将桌子、椅子擦干净。然后，母亲将地板拖干净。我和妹妹将卧室的地擦干净。当我们在转弯的时候，两个人的屁股撞在了一起，两个人来了个顶朝天，于是因为我们的一撞地板又脏了，我们只好将脏的地方又擦了一遍。后来我们将两个卧室都擦干净的时候，母亲过来说：“错了，你们先休息一下，等我再拖完一遍，你们再擦一遍。”我当时就想：啊！我们历经千辛万苦，费了九牛二虎之力才擦好的地，结果是白擦了！最糟的是，我换水的时候，将水倒了，又差点将水洒到身上；放水的时候，我又差点将自己变成了落汤鸡。

看着我们整理的干干净净的家，我心里既激动又自豪。我觉得新年也会因房间的干净而多一份美丽。

科学实践活动作文 篇5

“怎么还不起床，今天不用做作业了吗？”本想着早晨可以睡个懒觉，可是现实与想象总是相反的，妈妈又开始教训我了。

好不容易写完了作业，本来可以休息一会儿，但妈妈说我应该学习做家务了，便拉我进了厨房，要我洗碗。因为*时没事的时候便会看妈妈做家务活，自然也就会一点，不过看到一半就会溜。我以为只要把碗洗干净就没事。妈妈进去检查的时候我还在一边得意洋洋地说：“怎么样，没有缺陷吧？”妈妈却用一脸的严肃（这种表情，只有我犯错的时候才会出现。）说道：“缺陷可大着呢，自己好好想想！”

妈妈生气地走出厨房，只留我一个人在那里想。可我在厨房走来走去，怎么也想不出是什么原因。我看见那有两个辣椒，再仔细想想。当天妈妈叫我去摘辣椒，她一会儿要用。我再次走进厨房时，只见妈妈正在抹厨房墙上的瓷砖。“哦，原来是这样。”赶快抹完后，我去找妈妈。妈妈看了之后露出一丝笑容（一般情况下，我听话、做对了事情，才会有这样的表情）。

不过，既然是家务体验，当然不可能只是体验洗碗那么简单。刚做完，妈妈就又安排我洗衣服。这下，可就没那么简单了。洗碗倒是看过，但洗衣服我可从来没看过。我把衣服裤子全部扔进洗衣机，还没扔完，妈妈就进来拦住我：“谁教过您是这样洗衣服的呀？洗衣服要记住，先把有颜色的衣服放下去，然后再放剩下的衣服，最后再放裤子。”“哎，早知道是这样，那我就应该少看会儿电视，多学一下洗衣服。”我喃喃道。按照妈妈说的方法洗了，可洗的速度很慢。也许以后多学习一下，就可以提高速度了。

终于，做完了所有妈妈给我安排的事情。做完之后，我浑身没有了力气似的，躺在床上就睡着了，直到晚上才被妈妈叫醒。等我起来，我吃了一惊，妈妈今天做的家务比我做的还多，她已经做好了晚饭。吃饭时，我不好意思，羞愧的低下了头，因为我觉得自己很没用。我也想为妈妈多做一点，好减轻妈妈的负担。“那么，从明天起更加努力地学习家务吧！”睡觉前这样叮嘱自己。

可是，又睡过头了，闹钟不停地响。

——军训实践活动作文3篇

科学实践活动作文 篇6

欢迎大家来到岚岚的小窝！今天岚岚和往常一样，要带领大家探索“牙签游泳”的奥秘！当你看到“牙签会‘游泳’”这五个字，你肯定惊讶得不得了，牙签“会游泳”？这可能吗？牙签可没有人一样的四肢呢！如果你不相信的话，就同我来做这个实验吧！

首先先准备好手头的工具：一根牙签和自己家里的洗发香波。其实这是再简单不过的东西了，我们家里可是经常用的哦！然后，我们要在牙签粗的一段蘸上一点洗发香波，就把粗的一端用洗发香波涂均匀即可。接着，用洗脸盆接一盆凉水。这样冷的天尽量少玩凉水，会冻手的。然后，把牙签轻轻的放在水面上，尖的一端就会前进，于是，牙签独木舟就这样顺利起航咯！

当我们的牙签独木舟在水中畅游了一次之后，为什么不能再次遨游了呢？带着这个疑问，我查找了一下：

原来啊！水面就会铺满一层洗发香波的薄膜，表面张力就减弱了，想再次玩这个有趣的实验，就要把水搅一搅，独木舟在水中才能再次起航！

那么为什么牙签独木舟会起航呢？这里有什么特殊秘密吗？原来，这都是洗发香波“搞的鬼”：因为洗发香波里含有称为“表面活*剂”的化学成分，这类物质不但能够清除污垢，还能减弱水的表面张力。因此，牙签放在水面后，蘸了香波的那端附近水面的表面张力减弱，牙签自然就会被前方水面较强的表面张力牵引而前进。

原来如此！洗发香波就是牙签前进的助力器，原

科学实践活动作文 篇7

下午我们上了一堂有趣的科学试验课，这堂课范老师带领我们研究空气的性质，并且做了五个试验。

刚开始实验是把一团纸塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会怎么样？纸团不会湿，不湿的原因是杯内空间被空气占据，水没有地方可进去了，所以纸团没有湿。

第二个试验是用力吹瓶子气球，我们找了一位力气非常大男生候宇峰，让他吹瓶子里的气球，瓶子里的气球居然吹不大，范老师告诉我们吹不大是因为瓶内的空间被空气所占据，所以吹不大，她还告诉我们这两个试验全都是一个概念---空气占据空间。

接着又做了一个试验，把两只充气的气球挂在一个小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中的一个，观察发生现象，范老师说小棍向没有扎破的气球倾斜，说明空气有重量。

又接着做了一个试验，解开气球的绳子，让气球的口对着自己脸，猜猜有什么感觉？我感觉到突然有一阵风吹来，很凉快。从气球中的气流吹着脸，结论是空气会流动的。

最后一个试验，用手压“气垫”有什么感觉？我们拿着保鲜袋，抖了抖，然后一抓，赶紧把口扎住，空气就被抓住了，用手压住，摸了摸，还有弹性，这个结论就是空气在密闭的空间可以被压缩，另外压缩空气有弹性。

不知不觉一堂科学课过去了，同学们都还沉浸在有趣的实验中，这节实验我懂得了许多知识，空气有弹性，空气有重量，空气会流动等等，我真高兴学会了这么多的知识，希望下节科学课更加有趣。

科学实践活动作文 篇8

今天，我们的校外实践课在长鹿农庄开展，同学们心里都甜得像吃了蜜糖一样。

首先，我们来到了摩天轮的脚下，大家都迫不及待的想玩。玩过之后我才觉得摩天轮并不是我想象的那么好玩，对我来说还是不够刺激。接着我们去玩了“旋转飞椅”，当飞椅转起来的时候我一点也不觉得害怕，反而觉得很舒服，很凉爽，还有一览众山小的感觉，但是有的同学坐在上面怕的只顾尖叫，难怪妈妈经常说我既调皮又胆大。后面我们又玩了很多项目，比如：丛林飞鼠、过山车、UFO等等。

云宵飞车是我最期待的，也是最刺激，最恐怖的，一般只有男孩子才敢玩。在排队的时候看别人玩过之后惊恐的样子非常好笑，后来才发现有两个大的三百六十度翻转，一个小的三百六十度翻转，我和我的同学们都惊呆了，心里开始后悔，可是后面挤满了人，我们想出去也很难，这时妈妈的一句话浮现在我的眼前“男子汉就不要怕困难，要迎难而上，而不是知难而退”，这时我开始鼓起勇气给我的同学们鼓劲，大声说道：“我们都是男子汉，有什么好怕的，如果谁打退堂鼓谁就不是男子汉，以后我们就叫他‘胆小鬼’”，大家受到了鼓舞，立马就兴致高昂了起来，一副跃跃欲试的样子。这时终于轮到我们了，带着有点战战兢兢的脚步，我们坐上了云宵飞车，我们互相鼓励，内心稍有些*静，在三百六十度翻转时相信大家或多或少都会有点儿害怕，我又告诉大家“如果怕就大声地吼出来吧，这样就能大大地减少恐惧感”。不一会儿云宵飞车就停了，从飞车上下来，同学们有的红光满面，有的气喘吁吁，还有的兴奋地大声叫喊着“哇！好爽啊！”大家心里都想着要是能再来一次该多好啊！

还有排名在长鹿农庄里第三刺激的.项目“云中锤”。听到这个名子我就想体验体验。它是唯一一个比大摆锤更刺激更有趣的项目；它可以帮你甩出人生的喜悦；它可以让你看到广阔的游乐园；她可以让你刺激地掉眼泪。很多同学看着看着就不敢玩了，但我是一定不能错过的，好不容易才轮到我们，我怀着喜悦的心情走上了云中锤，我要好好体验在云中的感觉，这种感觉无法用言语表达，只有等你尝试过了才能真正体会到，总之我是一点儿也不怕，感觉真好！

天色不早了，我们依依不舍地离开了农庄，大家在车上都叽叽渣渣地讨论着今天的喜悦。这次活动使我增长了许多知识，也开阔了眼界，让我领悟到在困难面前是不能够轻易低头的，超越困难，勇往直前是人生的一种优良品质，也是一件能够给人们带来开心和喜悦的事情。

科学实践活动作文 篇9

我盼星星，盼月亮，日盼夜盼，终于盼到了去实践基地体验生活的这一天。今天的天气特别晴朗，我们迈着轻快的脚步踏进了综合实践基地。

一走进基地大门，大家禁不住异口同声地喊出来，“哇！”原来，在我们经过的途中，我们看见教室里有各种各样的内容，丰富多彩。

首先举行的是开营仪式，教官教我们练军姿、叠被子，叫我们站有站相坐有坐相。短暂的集合之后，我们知道了这一天我们要上的功课是：陶艺、无线电猎狐、人防民防。

让我们印象最深刻的是做陶艺小挂件和人防民防了，软陶这一节课在老师的带领下，我们来到做小挂件的教室。这里的墙壁上贴着陶艺制作流程的介绍，后面和墙两侧的橱柜里摆着许许多多的陶艺作品，这些作品太精美了，每一件都栩栩如生，让人感到“此物只应天上有，人间能得几回看？”啊！ 老师进了教室，向我们介绍了软陶，并做了示范给我们看。是轮到我们大显身的时候了，同学们一下子就忙开了，我先把软陶扒开，咦，怎么这么硬，这还叫软陶吗？我看是改名叫硬陶了，老师说：“软陶要放在手心里用心的搓，才会变软。”听了老师的话，我照着老师说的去做，渐渐地果真变软了。接着老师带领我们做玫瑰耳坠，到了我们即兴发挥的时候，我就做起了我玫瑰图案，我先搓再压，再拿点黄、蓝、红的软土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！

人防民防这节课可无聊死我们了，老师给我们看一段视频，可那个视频可长了，一直看到下课，而且视频内容是地震、火灾、来了我们应该怎么办······不过到最后我们都明白了当灾难来临时，我们应该怎么做。

时间过得真快，一转眼已经到周五下午2点多了，在回来的路上，我们还深深地回味着这不同寻常的一周。

科学实践活动作文 篇10

今天上课的时候，盼盼老师拿着一盆水，提着一个装着瓶瓶罐罐的袋子走进了教室。今天我们来上一节活动课！老师刚说完，就把袋子里的东西（一只打火机、一个盘子、一根蜡烛和一个比蜡烛高的杯子）都拿了出来，然后问同学们：你们相信蜡烛会吸水吗？听到这句话，同学们七嘴八舌地说：相信。不相信。老师接着说：那我们就来做一做这个实验。

老师先把蜡烛固定在盘子*，然后点燃，之后把水慢慢地注入盘子里，再把玻璃杯子罩在蜡烛上。奇迹出现了：蜡烛的火渐渐地熄灭，之后，火不见了，杯外的水却神奇地全部被吸到被子里。那些说不相信的同学都异口同声地说：哇，是真的耶！然后，老师请了很多位同学上去做这个实验，但有几位同学动作太慢了，等到蜡烛熄灭了才把杯子盖上，就失败了。

这节课过后，我们都问老是这个实验的道理是什么，老师回答说：因为蜡烛燃烧使杯子里的空气变热，热空气膨胀就会溢出杯外，接着，杯中的氧气用尽，蜡烛熄灭，之后杯内空气冷却，气压下降。同时，燃烧所产生的二氧化碳溶于水，也会使杯中的气压下降。于是，杯外的气压高于杯里的气压，就把水压进被子里去了。同学们听了，恍然大悟。

今天的实验课真有趣！原来科学就要靠发现，靠研究的呀

科学实践活动作文 篇11

在生活中有很多的问题我都不明白，比如说，为什么夜里的小猫的眼睛会发光？为什么蚊子会吸人的血，而苍蝇却不会？为什么夏天，小狗会吐舌头？今天我就来为他们解谜。

有一次夜里，我想上厕所，可是我自己也不敢一个人去，所以我叫了妈妈可是妈妈他就是不和我去，我只好自己走出了房间。没走几步，我就看到一双亮亮的眼睛正在盯着我。我吓了一跳，一骨碌坐在地上，大声喊道：“我的妈呀，家里闹鬼了！妈妈一听，急忙跑到了我的身边，妈妈一看，哭笑不得。对我说，这是我们家小猫“*”。夜里的时候，猫的眼睛就会发亮，这本身就是猫的特点。我听了恍然大悟。

听了我所说的，大家也应该知道了吧，可别像我一样，吓得都不知道自己在哪了。

科学实践活动作文 篇12

在上一次科学课中，老师给我们布置了一个作业，让每位同学都准备一样东西，这些东西是做饭用的调料、喝的饮料和牛奶、白开水、自来水、白糖等，同学们一听，都纳闷了，“拿这些东西做什么呢？”“叮铃铃”下课铃响了，同学们都乱猜了起来。我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。

今天下午，第一节就是科学课，同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想：这一节课一定很有趣。

“叮铃铃”上课铃响了，老师走进教室，问：“同学们，老师让你们准备的东西都带来了吗？”同学们齐声回答：“带来了。”“今天老师要让你们做一个有趣的试验，首先你们把准备好的白开水拿出来，看看白开水是什么颜色的，再闻闻有气味吗？最后尝一尝它是什么味道。”同学们看完、闻完、尝完后，都纷纷举起手来回答老师的问题。接下来，老师让同学们把准备好的各种调料、白糖、牛奶、饮料拿出来，放入白开水中，看看有什么变化。同学们争着回答：“变成乳白色了。”“变成红色了。”“变成咖啡色了。”……“你们能尝尝它是什么味道吗？”同学们端起水杯尝了起来，放入糖、牛奶、饮料的同学都大口大口的喝。那些放入各种调料的同学当中有的水杯还没到嘴边，就用手捏住鼻子，有的喝了一点儿就伸出舌头、咧着嘴、眯着眼……看上去很痛苦的样子，老师和同学们都笑了起来。最后老师让他们说出自己的感受。整节课同学们在快乐中学到了知识。

这是一节的多么有趣的.科学课呀！

科学实践活动作文 篇13

今天下午，我们五年（2）班里第一节语文课，开展了一场“爱国思乡”的班级综合实践活动。这场实践活动是由我们班主任姚老师亲自组织并指导开展的，目的在于提高同学们学习兴趣，扩大知识面，寓教于乐，互相学习，全面提高。

本次班级综合实践活动有两名主持人，分别为黄贝熙和林昀，大家在国庆期间前期做发很多准备工作，今天可以展示大家各自准备的成果了。

活动开始了，黄贝熙和林昀走上讲台，拿起话筒开讲：“爱国思乡——综合实践活动，现在开始！首先进行第一个表演，有请张嘉玲、吴狄、谢阳奕、郑锶棋四位同学为我们表演《三小商贩》，大家掌声有请！”接着他们在掌声中走上讲台。“大家好……”他们的表演让同学很感意外，因为他们老是忘记台词，配合的很不流利。

到了第二个节目，黄贝熙和林昀再次走上讲台：“接下来请谢逸婷、蚁飘羽、陈林梦乐给大家表演小品《四大名著》，大家掌声有请！”这是我这次唯一参加的的节目，在台下准备时有点紧张，可一上去，状态就来了，不就是表现*时准备的成果。就这样，我们三人你一言我一句，很快结束了我们的第二个节目。

接下来又进行了相声、独唱、才艺展示等节目，不知不觉中，19个节目就按部就班结束了。最后进行了节目表演质量评比，我、陈林梦乐、蚁飘羽、郑梦欢、林昀等同学被评为“一等奖”，而其余有参加的同学则被评为“二等奖”。

一场热闹而又令人紧张的活动结束了，第一次在全班面前表演和表现，让再一次我体会到了要想成功就要付出的道理，见识了同学们交流的才艺和技能，也找到了我要继续努力的目标和方向，很有意义的一次活动。

科学实践活动作文 篇14

“溪水清清溪水长，溪水*好呀么好风光……左采茶来右采茶，双手两眼一齐下，一手先来一手后……”

悠扬的舞曲在校园上空回荡，我的思绪又回到了学校组织的社会实践活动——采茶。

4月28日那天下午，太阳像个大火球挂在天上，刺的我们眼睛都睁不开。马路上，柏油都已被太阳烤的发软了。一股热浪扑面而来，让人气都喘不过来。路边两旁的大树上，知了没玩没了的叫着，好像在说：“热死了！热死了！”小草低下了头，小花也弯下了腰，一切的一切都显的那么的无精打采。但唯一不同的是，我们仍然怀着一颗无比□的心情来到了目的地——茶园。

到了茶园，一片片绿油油的茶树映入眼帘，一棵棵的茶树紧紧地挨在一起，排成一字行，当中只有一点点的空隙让你能走进去摘。白色的云朵与田野相接，远远望去，山顶是淡绿的，山中的枫叶是红的，山尾是深绿的，仿佛是一副浓墨重彩的山水画。碧绿碧绿的茶叶在阳光的照耀下闪闪发光，好像在对我们说：“快来采摘！快来采摘吧！”清风拂过，一阵清香扑鼻而来，让我感受到大自然无穷的魅力。这时，同学们欢呼雀跃的声音打断了我思绪，因为马上在这里举行一场采茶比赛，参加这种再特殊不过的比赛的我，显的格外□，同时也努力地准备着赛前工作。

茶农告诉我们，采茶是要采那碧绿的嫩芽，要“一旗一枪”，要是把茶叶的老叶也采了下来那就很糟糕了。了解到这些后，我们都已经迫不及待的想试一试了。这时，只听见班主任的口令：“开始采茶！”

于是，我们便像兔子一样的飞奔到采茶区，沉浸在绿色的海洋中，开始一颗一颗地采着茶树上的嫩芽，把采摘的茶叶装在自己的茶篓里。同学们有时蹲着采，有时弯着腰采，有时踮着脚采。累着我们汗流浃背，手背也被茶树枝划伤，最重要的是，稍一不留神，就在狭窄的采茶道上的滑倒、摔跤呢！“哎！这活真不容易呀！在这儿工作的人可真累真危险啊！”同学们虽然嘴上在抱怨着，但双手可从没停过，心里不定还是乐呵呵的呢！

就这样，一直到比赛结束。当同学们纷纷把采摘的茶叶交给茶场的叔叔过秤时，心里充满了期望、高兴、自豪，当我们互相看着对方时，不禁都笑了起来，彼此的脸上跟小花猫似的，可爱极了！

我们汗涔涔而带着微笑的脸面对着夕阳的余晖说：“我爱实践，我爱劳动！我们将在劳动中享受着快乐，洋溢着激情！”

科学实践活动作文 篇15

今天，社区开展了一个以“魔法气球欢乐多，益趣手工齐动脑”的活动。

活动开始之前，我和妈妈早早的就到了会场，并怀着激动的心情等待活动的开始。经过了漫长的等待，活动终于开始了!我看见活动室里来了许多小朋友，还有教魔法气球的老师和助手。老师说：“我们的活动现在开始!今天要做三样作品，分别是贵宾狗、蜜蜂和花儿这三样!大家有信心把它们做好吗?”我们大家齐声说：“有信心!”随后，老师就开始边讲解边示范。我和小朋友们都听的津津有味，并且认真的跟着老师的步骤做。步骤是：先在气球打结的那头拧一个小段，是贵宾狗的头，接着在后面拧两段一样长的把它们拧在一起，头就完成了;然后拧一节做脖子;接下来是身子和四条腿，腿照样是照耳朵的做法做的。但要注意了，在它们的中间，需要留上一小段哦!要不然的话，这条气球小狗就成了“无身贵宾犬”了呢!最后，只要剩一小小段做为尾巴就可以了。这样子，一只可爱的\'“气球小贵宾”就完工了!老师做完并做完了，我也做完了。我做的可像了，第一个就完成了，老师看见了我做的，还表扬了我，我听了老师的表扬，心里像吃了蜜一样甜呢!

参加了这个活动之后，使我受益匪浅。让我懂得了：有一些东西并不是我们唾手可得的。比如“知识”这样“东西”，它是需要我们去学习、去探索的!并且我们不能循规蹈矩的按照其他人的旧方法去做，我们要勇于创新，这样你才会有新的收获!

科学实践活动作文 篇16

几天前，我们去宁海欢乐佳田参加了社会实践活动，它在我们心中留下了不可磨灭的印象，感受最多的就是活动中的酸甜苦辣了。从活动开始，我们做的每一件事，都让我知道自己已经不是家里的小公主了，只能靠自己，不可再有任何的依赖。

第一天，教官就给我们来了个下马威，在空地上练习一上午的军姿。我们这些小皇帝、小公主什么时候受过这样的约束？按照教官规定的动作，一点也不能动，不能变形，既枯燥又乏味，站个四五分钟还行，但十分钟、半个小时，我们就不行了。军姿一站就是半个小时，我整个身体早已经麻木，膝盖处发酸，脚后跟痛极了，仿佛有一团火在熊熊燃烧，背、腰、肩如针刺般地疼痛。可能是站得太久了，同学们口干舌燥，远处的树荫，书包里的茶水、饮料，都在诱惑着我们。酸痛一点一点地消磨着我们的意志，这时如果哪个同学腿软了坐在地上，估计大家都会瘫倒。

终于熬到了中午，我想，吃饭的时候应该可以痛痛快快地吃上一顿了吧，可是，我们还没有走进食堂，教官宣布了几条纪律：1.吃饭时候不能讲话；2.叫到哪个班，那个班才能排队打饭；3.排队要整齐。这三条纪律一下子把我们惊得张大了嘴巴，吃饭还有那么多纪律，有完没完呀？

下午，我们参加了几个拓展活动，这些活动需要大家协力配合才能完成，让我知道了集体的力量，同学们之间要团结友爱和相互配合。

一天下来，我们腿麻了，手酸了，腰也快折了，白白的脸都被晒得红通通。大家都累坏了，刚躺到床上，就睡着了。

三天的社会实践活动很快就结束了，通过训练，我们吃苦耐劳的能力强了，遵守纪律的自觉性高了，不怕困难的精神足了，学到的知识多了。这次的社会实践活动，值！

科学实践活动作文 篇17

今天，在我进教室时，就发现桌上放了一个玻璃杯和一瓶碘伏，还有一盒火柴，我还以为是谁受伤了呢。

等上课了才知道，这节课要做一个叫《变色的碘》的实验，老师说着就开始做了起来，老师在玻璃杯里倒了少许的水，然后再把碘伏滴上五六滴进去，碘伏开始扩散，像一条条小鱼一样，轻轻一晃，水就成了淡淡的棕色，在灯光的照射之下变得晶莹剔透，美丽极了。老师拿出三四根火柴点燃之后，迅速放到水里头，两者接触的一刹那火柴就灭了，之后迅速盖上盖子，再等了一会儿，杯子里就有了像纱巾一样的烟雾，铺满了整个玻璃杯，薄薄的，若隐若现。

过了一会儿，老师神秘的笑了笑，像刘谦一样说：“见证奇迹的时刻到了！”老师把杯子举起来轻轻地摇了摇，溶液一下子又变成了透明的。我们张大了嘴巴，瞪大了眼睛，很是惊讶。

老师又让我们试，我和几个男生就去了。我先滴了几滴碘伏在装有水的杯子里，我晃了晃，一看成浅棕色的了，这好像我最爱喝的果啤一般，真想尝一尝。这时我一看，一个男生划火柴老是失败，我赶紧抢过来说：“我来吧。”他就给我了，我拿出三四根火柴同时划着，我立即扔了进去，他也迅速盖了盖子，明明玻璃杯里面有烟，但是无论我们怎么摇他，玻璃杯里的溶液都不变色，我们不服气，换着人摇晃着，但也不能改变什么，到了最后我才知道是碘伏放多了。

今天的实验非常的有趣，只要多观察多动手，就会发现更多的科学现象。

科学实践活动作文 篇18

盼望已久的社会实践活动终于到了！我们听到这个消息，我们心花怒放，兴高采烈的讨论了起来。

星期四晚上我立马把作业写完了，跟妈妈去超市买了一大堆吃的。一回家，洗完澡就去睡觉了。今年的社会实践活动是在10月31日，星期五的早上阳光明媚，万里无云，我心里想，今天果然适合秋游。

那天，到了上车的时候，我们争先恐后的上了车，在车上我们一边吃，一边说说笑笑，欢乐的到达了终点。

这次秋游的地方有两个，分别是岭南印象园和广州科技馆。上午的目的地是岭南印象园，在岭南印象园里有许多着名又古老的传统文化，比如说那里可以告诉我们以前的爆米花是怎样制作的，以前的那些戏曲是怎样的，等等……

下午的目的地是广州科技馆，在广州科技馆里，在许许多多我们不了解的科学知识，我们一共玩了两个地方，分别是交通科技和空中科技。在交通科技馆里我玩过的项目是在月球上跳跃，感觉上升和12级台风的威力，感受上升和12级台风的威力的时候都是用超大号的最强的威力来表示台风的威力。在玩月球跳跃的时候，坐在一个椅子上，那个椅子的下方有一个正方体，你顶住那个正方体，一蹬，就跳起来了。在交通科技馆的时候我玩了翻车和小小修理场，在玩翻车的时候那可是非常非常可怕的，坐在椅子上那个人一按那个按钮，那个坐椅就一翻，当时我的灵魂都吓出来了，在玩小小修理场的时候一辆

科学实践活动作文 篇19

今天的科学探究课，陈老师教我们做了一个小实验。她拿出一个杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子，开始做了起来。我认真地看着老师的一举一动，生怕漏了哪个细节。陈老师先往杯子里倒了一杯水，接着把一个生鸡蛋小心翼翼地放到杯子里，鸡蛋像一块大石头似的沉到了水底。然后老师用勺子舀了一些盐放进杯子里，用筷子搅拌了几下，鸡蛋动也不动。她又放了几勺盐，用筷子不停地搅拌，直到盐融化为止。

这时奇迹发生了，鸡蛋竟然慢慢地浮上来了，真是太不可思议了！我简直不敢相信自己的眼睛。我学着老师的样，迫不及待地做了起来，我先往杯子里倒了一杯清水，然后放入一个鸡蛋，鸡蛋马上与杯底来了个“亲密接触”，我又往杯子里放了几勺盐，用筷子搅拌后，鸡蛋摇摇晃晃地离开了杯底，可它像顽皮的孩子停在杯子中间，就是不上来。我有些沮丧了。陈老师在一旁一个劲儿地鼓励我说：“不要放弃，这是因为盐放得太少了的缘故。”听了老师的话，我一口气又往杯子里放了好几勺盐，不停地搅拌。开始有变化了，只见鸡蛋摇摇晃晃地上来了，我又放了一勺盐，这时，鸡蛋挺着圆滚滚的大肚子，慢悠悠地浮到了水面上。“啊，我终于成功了！”

后来老师告诉我这与水的密度有关，液体的密度越大，浮力就越大，最初鸡蛋因浮力较小沉入水底，向水中加入一点盐，水的密度增加了，浮力变大，鸡蛋就慢慢上浮。继续加入盐，水的密度进一步增大，鸡蛋受的浮力加大，于是浮上了水面。我这才恍然大悟，原来，这小小的实验中也蕴含着无穷的奥秘啊。

科学实践活动作文 篇20

今天我好开心，能有机会与高年级的哥哥姐姐们一起去温州大学参加科技达人科学实践活动。

在老师们的带领下，首先我们参观了生物标本实验室，里面有孔雀，金丝猴，弥猴，青蛙、似海星的海盘车，各种各样的鸟，还有解剖了的兔子，鱼等等;

接着，我们去采摘玉兰树和桂花树的树叶，把摘来的叶子放进老师准备好的装有氢氧化钠的杯子里进行水煮使其软化，软化后就可以把它用刷子进行清清洗刷，把叶子皮刷干净，剩下叶脉，就可用来自制叶子书签了。

在叶子水煮的等待时间里老师让我们先去参观机器人实验室，里面摆放着好多种小机器人样玩具，我跟着高年级哥哥们一起研究这些由好多小零件组成的小机器人，在老师的指导下，我还尝试了用摇控让机器人去把杯子上的.球夹住后再按要求放到指定位置，真的是好玩极了。

最后，我们参观了生物实验室，老师教我们认识了显微镜和怎么用显微镜，然后让我们自己用显微镜观查老师已经做好的草履虫标本，镜下的草履虫标本是粉红色像叶子状，四五张排列好漂亮，老师还教我们自己自制植物标本，然后在显微镜下观查植物纤维和细胞等。

今天的这次科学实践活动，让我学到很多知识，我要好好学习，争取下次还能有这样的机会，与哥哥姐姐们一同参观科学实践活动。

科学实践活动作文 篇21

两个星期前，班主任黄老师对我们说我们五年级的同学要举办一次“感受中秋”的活动，同学们听了个个都兴奋极了，期待着那一天的到来。

星期五到了，同学们个个的脸上都露出笑脸，早早就来到学校，特别是我，因为喜欢吃月饼的我却从来没有做过月饼，心情特别激动。我们整装待发，排着整整齐齐的队伍，高高兴兴地走进饭堂，来到我们活动的地点。我们安安静静地坐下来，跃入眼帘的是辛勤的阿姨为我们准备好的莲蓉和面粉。当主持人宣布活动开始时，原本安静的\'饭堂一下子变得沸腾起来，我们像炸开了的锅一样，开始七手八脚地忙起来。

我用手抓了一块面板，放在盆子里，使劲地用手搓，费尽了九牛二虎之力，才搓了个两三厘米高的面板。我以为差不多了，就用准备好的磨子去压，结果压出来的月饼又高又胖，真难看。我赶紧看看别的同学做的月饼，好看极了!我仔细地观察了一会儿，原来他们把面板压得像纸一样薄，难怪做得这么好！我想：刚才自己把吃奶的劲都使上了，才把月饼的皮压得这么薄，现在要把月饼的皮压得更薄，那不是要了我的命啊！但我又看到大家那么拼命，热火朝天地去做月饼，这时候，我选择放弃，真是太不应该了。于是我开始加入同学们的行列中一起努力起来。渐渐地，我的第一个战利品诞生了，这是一个方形的月饼，虽然不算得很好看，但还是成功的。我小心翼翼地捧着月饼，就像捧着一个能把地球炸毁的^一样，轻轻地放在盆子上。后来，我做得越来越快，也做得越来越好，一个个月饼陈列在我的眼前。当主持人宣布活动结束时，盆子里的月饼像一个个士兵一样列队接受我们的检查呢。

下午托管课时，月饼就新鲜出炉了，虽然吃上去硬邦邦的，有点像饼干，但我还是感觉从来没吃过这么好吃的月饼，心里美滋滋的！

这次活动，我不仅品尝到了自己做的月饼，还明白了无论做什么事都要坚持到底，全力以赴，不能半途而废，这样才会成功！这是这次活动馈赠给我的最好的礼物。

科学实践活动作文 篇22

俗话说：清明前后，种瓜种豆。4月5日是24节气中的清明节，这个时候气温回暖，草木萌动，万物复苏，在农民伯伯心目中，这几天正是春播的大好时机！因为没有现在的播种，就不会有秋天硕果累累的丰收景象。

昨天，在乡下扶贫的叔叔给我们带回了一些茄子苗、西红柿苗，还有一小把辣椒苗，这些菜苗看着有点弱不禁风，杆茎细的象牙签。小菜苗刚一从车上拿下来，我就迫不及待地去找我的西红柿苗，叔叔说：这长的又细又高的就是西红柿。我小心翼翼地用双手捧着它们，生怕稍不注意就会把它们弄断似的。

爸爸拿起锄头将土刨松，再将它们整整齐齐的分成一条条小垄。这会儿我和妈妈是帮不上忙的，只能在园子边上看着爸爸自己弄。爸爸一边整地一边说：起垄是为了保湿水分，让菜苗长得更好！在爸爸细心的解说下，我又学到了一些种菜小知识。这时候，我特别希望爸爸能快点弄好，那样我就能赶快去种菜苗了。这时，突然就听见爸爸的声音：好了，接下来就看你们的啦！妈妈好像看穿了我的小心思，牵着我的手对着爸爸说：没问题，等着瞧吧！妈妈指着小菜地最边上说：那两行就当你的开心农场，去种你的西红柿苗吧。我既开心又害怕，妈妈轻声说：别紧张，没事的，你看我是怎么种的，你跟着照做就行了。

只见妈妈拿着铲子轻轻一挖就出来个小土坑，在小坑的中间把菜苗放上去，用土把菜苗扶正按实，最后再浇上水，这样就种好啦！我也赶忙学着妈妈的样子种了起来，从开始的东倒西歪，不知所措。到后来我也能熟练地将小菜苗种得整整齐齐，不一会儿我也成了一个种菜小能手！很快，我们就将菜苗种完了。

当我再次用洒水壶给所有小菜苗浇水的时候，脸上也弄满了泥巴，看着它们在这里安下了家，我特别有成就感，虽然我现在把自己弄成了泥娃娃，但是我心里却乐开了花！

科学实践活动作文 篇23

上午第3节课上课铃响了，教我们科学课的姜老师来到了教室，对我们说：“同学们，这节课我们到实验室去做一个实验。”我们听了，大家感到格外高兴。

来到实验室，只见每张桌子上摆放着一支温度计，两个空杯子。姜老师要我们做什么实验呢？她神秘地一笑说：“等一会儿，你们就知道了。”我们看到科学老师的一举一动，便知道了她是让我们来做有关“热胀冷缩”实验的。

接着，科学老师说：“同学们，现在请各组小组长把温度计拿到手上，要特别注意哟，等会儿不能用手捂住温度表上的刻度，并且不能让温度表碰到杯底和杯壁，不然，量出的温度的度数就不准确了。”于是，我轻轻地拿起温度表，只见上面显示着12摄氏度。科学老师说：“大家看到没有？这是我们实验室的气温。”大家说：“看到了！”接着，科学老师拿着热水壶，给每个小组的实验桌上的杯子里倒了半杯热水，然后又请各小组长拧开水龙头接来了半杯冷水。姜老师请各组小组长等一会儿各自带头把温度计轻轻放进杯子里，还提醒组长不要碰坏温度表，以免得不出实验结果。

姜老师吩咐完毕后，实验开始了。我首先把温度计放进热水里，奇迹出现了，温度表里红*水银柱快速上升，温度计上立刻出现为60摄氏度，温度真高呀！接着，我又把温度计伸入冷水中，只见红*水银柱持续下降，立刻显示出8摄氏度。这冷水太神奇了，表面看没有一点儿

科学实践活动作文 篇24

盼望已久的社会实践活动终于到了！我们听到这个消息，我们心花怒放，兴高采烈的讨论了起来。

星期四晚上我立马把作业写完了，跟妈妈去超市买了一大堆吃的。一回家，洗完澡就去睡觉了。今年的社会实践活动是在10月31日，星期五的早上阳光明媚，万里无云，我心里想，今天果然适合秋游。

那天，到了上车的时候，我们争先恐后的上了车，在车上我们一边吃，一边说说笑笑，欢乐的到达了终点。

这次秋游的地方有两个，分别是岭南印象园和广州科技馆。上午的目的地是岭南印象园，在岭南印象园里有许多著名又古老的传统文化，比如说那里可以告诉我们以前的爆米花是怎样制作的，以前的那些戏曲是怎样的，等等……

下午的目的地是广州科技馆，在广州科技馆里，在许许多多我们不了解的科学知识，我们一共玩了两个地方，分别是交通科技和空中科技。在交通科技馆里我玩过的项目是在月球上跳跃，感觉上升和12级台风的威力，感受上升和12级台风的威力的时候都是用超大号的最强的威力来表示台风的威力。在玩月球跳跃的时候，坐在一个椅子上，那个椅子的下方有一个正方体，你顶住那个正方体，一蹬，就跳起来了。在交通科技馆的时候我玩了翻车和小小修理场，在玩翻车的时候那可是非常非常可怕的，坐在椅子上那个人一按那个按钮，那个坐椅就一翻，当时我的灵魂都吓出来了，在玩小小修理场的时候一辆坏掉的车让你来修，那时我用了九牛二虎之力才修好。

我买的纪念品是一个喷水马桶，一个口哨和一个会发光的蛋。虽然活动已经结束了，可在返样的路上，我们还是说说笑笑的。今天既是一个难忘又美好的一天。

科学实践活动作文 篇25

也许每一次实践活动，作文都写的是美好的景致。而这一次，一件事也许更令人深思。

实践活动那一天，我们也许是出游太兴奋了，一路上叽叽喳喳讲个不停，而且三三两两的，许多人掉在队伍后头。导游哥哥和姐姐走几步路就要停下来整理纪律，结果时间飞逝而过。导游哥哥和我们都十分着急，再晚了就看不了项目了！我们一共有四个表演要看：马战表演，鸟艺表演、马戏团杂技和小猪跳水。

我们好不容易看完了马战，到了鸟艺表演场门口，“呀，那儿有一个便利店！”一个同学高声喊道，便利店人很多，可是大家都飞也似的向便利店，去买冰棒，导游怎么hole也hole不住，只好停下来，等着大家买完，又耽误了半个小时的宝贵时间。到了吃午饭的时间，我们只好在观众席上吃午饭。

看完表演，都快一点半了，走了半个小时，终于到了马戏团的大帐篷，呀！马戏团的人还没来！我们和导游都看着时间欲哭无泪，都两点多了！在里面百无聊赖地坐了半个小时，却被通知要返校了！

“还有两个项目没有看呢！”一个同学高声喊道。顿时，许多同学纷纷响应：“就是，怎么能不看呢？小猪跳水是最好看的！”“怎么可以这样呢？完全是过分！”“要退钱！退钱！”这几句话就如同一石激起千层浪。“退钱！退钱！”同学们的喊声越来越大了。陈飞扬十分愤愤不*：“有两个节目没有看呢，应该退一半！”“就是，这些钱都是我的零花钱呢！”蒋路阳也应声，眉头打邹成了一个八字。我真想对他们说：你们只知道要退们吼了一天！我要是当导游，嗓子肯定哑了。而且，为什么要起哄呢？导游听了该多钱，可是知道为什么会耽误时间吗？就是因为队伍里总有人讲话，导游也十分辛苦，跟着我么伤心啊！自己辛苦一整天，还被吵着要退钱。就算没有表演，车费、午餐费等等，还有十分漂亮美丽的景致，不也值了吗？

同学们，你们嚷着说“过分，要退钱！”实际上是你们自己过分！

科学实践活动作文 篇26

“嘿，告诉大家一个暗探子，下周军训！^暗探子兴奋地说。喔呼！”耶！^”大家马上沉浸在幻想的喜悦中，^我要准备大行李箱，带好多吃的！”同桌说道。整个教室闹得沸沸洋洋，似乎要闹翻这座教室。

不如我所料，我拉着行李箱只见同学吃得兴高采烈，说得热血沸腾。不一会儿，大家浩浩荡荡坐着公交车来到实践基地，安顿下来后，大家陆续走向操场。

现在我们正在消化教官讲的所有知识，训练这一刻就开始了！教官每早都保持严肃，带领我们一小时的训练，这过后就十分精彩：与小组合做香甜酥脆的饼干，共同合作过小桥，辨别真假币……大家总能哈哈大笑地将任务完成，然后玩耍。熬到中午时，又得见着那些恶魔教官，与朋友一起嘻嘻哈哈吃完饭。

^老师说今天有攀岩呀！”^哇，真的？”“好玩吗？^我们这个宿舍高兴得一蹦三尺，果然不出所料，老师来了！咱们一路说说笑笑，我有些迫不及待了，我同桌去了，因为缺乏运用，才爬三排就不行了。我的手现在都捏出汗了，我带上装备，直往上爬，随着老师拉线的惯例，我不费吹灰之力爬到了上方，这时，困难来了，只有一步之遥呀！那铃铛就在我右上方，可是我周围没了石头，左斜边有一块石头，老师让我重找一条路，我的手因为抓石头，手像火烧了一般火辣辣地疼，我只好胆大冒险，我跨了过去！耶！我拉响了铃铛，老师放我下来了，这感觉真爽！

对于星期四的表演，班干部自然得带头喽！这表演自然得优秀，我们班全力以赴，以班长的智慧，班干部的能干，咱们第一！

美好的时间总是那么短暂，再见了，实践基地！

科学实践活动作文 篇27

时光匆匆，转眼春节来到了我们的身边。每年的春节都是我最期盼的日子，因为在春节的时候，我们都会一家人聚在一起，迎接新的一年的到来。

千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。然后就是家家户户准备年货，我们家也不例外，每到过年的前几天，妈妈就会带我到超市买各式各样的好吃的，晶莹剔透的果冻、酸甜可口的蜜饯、香酥可口的米果……这些都是我的最爱。当然，过年少不了饺子，饺子的饺和交谐音，合和交有相聚之意，又取更岁交子之意。往年我们要去姥姥家吃饺子，那香味就更不用说啦！还要在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写成的春联。屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画，福字还可以倒贴，路人一念福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。过年的前一夜，就是旧年的腊月三十夜，也叫除夕，又叫团圆夜，在这新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐。

这就是我寒假的活动，每一天都过的充实快乐。我十分的喜欢过春节。希望来年的春节能过的更加的开心。

科学实践活动作文 篇28

星期四晴今天科学课快结束的时候，老师做了个实验：将10毫升酒精倒人10毫礴升水中，结果是16毫升，我们看了目瞪口呆。老师要我们回家查资料，说明原因。

吃过晚饭，我神秘地对爸爸妈妈说：“我来考考你们，怎么样？妈妈毫不犹豫地说：“就凭你还考我们？xxx“别说大话。”我摆出一副老先生的样子，*晃脑，一字一顿地说：xxx10毫升水倒人10毫升酒精中，你们说，现在的体积是……”“哈哈哈，你当我们是傻瓜呀？”妈妈连忙说：“连3岁小孩子都能算得出来，10毫升加10毫升等于20毫升啊！”爸爸则在一旁微笑着，很神秘的样子。我一本正经，眯着眼睛摇着头说：“错、错、错，是16毫升！xxx啥？”妈妈瞪大了眼睛，有些疑惑不解。

这时爸爸已拿出了酒精和量杯说：“我们来实验一下不就行了吗？”实验结果让人更惊奇了，妈妈嚷道：“咦，怎么回事？10毫升水全部进去了呀，‘水’面升到了16毫升怎么就停止了？xxx我也不解地问爸爸：“这究竟是怎么回事呢？xxx爸爸说出了其中的奥秘：“这是由于水的密度比酒精大，酒精分子间空隙大，当你将水倒人酒精里时，水分子可以进入到酒精分子的空隙中，这样酒精分子间的空隙被水分子占据了，原来的空隙就变小，自然体积就减小了。”“爸爸，你说得太深奥了，我还是不明白。”我眨巴着眼睛说。爸爸又举了个例子：“你们说，一筐沙子

科学实践活动作文 篇29

今天，老师布置给我们一个实际活动，做一次妈妈，体验妈妈怀孕的劳累。

早上，我迫不及待爬起床，把早已准备好的15斤大米扎在衣服上，我顿时觉得很重，我刚想嚷嚷，就想起老师说过：“你们母亲受的苦还不止这些，你们可不能嫌弃它呦！”又想起妈妈当时的辛苦，我把话咽了回去。

我忙了老半天，终于可以吃早饭了，美味的面包，我来了……哎呦，不好，米袋子碰到桌子了，失败！！！我刚准备坐下，发现我坐不直了，只好仰成一个钝角，把面包塞进嘴里。要写作业了，我把米袋顶在前面，艰难的算着口算，才一会会儿，我就受不了了，把口算最后一题算完，我就把笔抛到一边去，睡在床上休息，哎~没想到妈妈那么累。

我就这么带着米袋整整一上午，下午我一直仰在沙发上，不知如何是好，妈妈是挺辛苦，带着我这么久。

晚上睡觉时，虽然米袋我解下来了，但是我想我一定要听话，不然妈妈就白累了。我一定要做妈妈的好孩子。

科学实践活动作文 篇30

今天，科学实验课上老师教我们做了一个“小孔成像”。回到家我迫不及待地拿着这个“小孔成像”东瞧瞧西看看。

咦，奇怪的事情发生了，我不管往哪个光源看，看到的都是倒影。我迷惑不解，于是跑去问妈妈。妈妈告诉我“宝贝，光在同一种介质中，它是以直线传播的，当光透过小孔时，上方的光直线传播到下方，而下方的光直线传播到了上方，这样看到的影像就是倒着的了。”我恍然大悟，哦，原来光线是直线传播的，难怪我刚才看到的都是倒影。我拿着这个“小孔成像”好奇地这边瞧瞧那边看看。

我又发现了一个有趣的现象。每当我离光源越近，光在里面这层薄膜上就越大。我把“小孔成像”拉得长一点，光越暗图像越大，而把它缩短一些，光越亮图像越小。这又是为什么呢？妈妈说：“物体和小孔的距离叫物距，我们的肉眼和小孔的距离叫像距。像距越短我们看到的图像就越小、光越亮。反之，像距越长我们看到的图像就越大、光越暗。”

经妈妈这么一说，我似乎明白了不少道理。我又拿着“小孔成像”到处观察，我发现了物距越远影像越小，而物距越近影像越大，真是太神奇了。哦，原来这么一个简单的“小孔成像”居然包含着这么多的学问，它让我明白了光在同种均匀物质中是沿直线传播的，我还知道了像距和物距与影像大小的关系。看来学问真的是无处不在呀！

只要我们用心观察，一定能发现生活中许许多多的奥秘，让我们一起做个科学的有心人吧！

科学实践活动作文 篇31

4月12日，我们学校组织去实践活动，这次我们去*天文馆和房山地质博物馆。

我们先去天文馆，哪里分为a区和b区。按照顺序我们先参观a区，a区里放着一些珍贵的陨石，其中一种叫“玻璃陨石”，但外表看起来并不透明；然后另外还有一些机器，可以由我们自己*作，把每个人的系星座压在一种金黄*的金属片上。我们只要把星座和定位箭头对准，用力动手柄，听到“叮当”一声，星座牌就做好了。

b区内陈列着太阳系中星球的照片、模型，像金星、木星、水星、火星、土星等。他们之间大小、重星的对比，围绕太阳运行的轨道等。我们还在b区看了4d电影。

后来我们去了地质馆，哪里有从各地收集来的矿石、土壤及各地由地区的特别形成的风景，在石花洞，石花洞是由山洞里滴水，过千百年就形成石花洞，石花洞大部分是石钟乳和石笋相当漂亮。还有把十渡景区缩小的模型。还有周口店园区的遗址。还有上方山云居寺山的模型。里边还有火山爆发时的情景。还有许多详细解释。

这次春游，真是让我大开眼界，这次我非常高兴，因为我得到了很多知识，明白了很多道理。下次春游我还要去！

昨天，我们去竹西公园的科普实践基地活动。

刚进竹西公园的大门，映入眼帘的就是一座镂空石碑，石碑的露洞中，呈现出

科学实践活动作文 篇32

今天，我把我的好朋友陆嘉晨邀请到我自己的家里制作科技小制作。

这个小制作非同小可，它与“电”有关联。他是一个完整的电路，我们用它来做一个名为“加固密码”的科学实验。

首先，我们把家中的泡沫塑料剪下来，作为整个电路的“模版”，虽然简简单单一个“剪”字，但它让我们伤透了脑筋。他就像是一只“拦路虎”挡在了我们的面前，我们经过九牛二虎之力，才把这个家伙给“弄”下来。

接下来我们又在模板上钻了两个洞，分别把两个系在电灯泡上的电线从两个洞里穿过。之后在“模版”的另一端加上了两节9伏特的电池，使连个灯泡能同时亮或暗。

经过一番调试之后，我和陆嘉晨的实验就进入到了最困难又最重要的一步——做开关。开关若是做成功了，我们的整个作品就大功告成；倘若失败，便前功尽弃！

我们屏气凝神小心翼翼地将电线搭在两个铁钉子上，不敢出一丁点儿的差错。经过我们一系列的精密计算以及细心的操作，我们终于能随心所欲地控制两个灯的明暗！

我们又设计了一套类似于“莫尔斯密码”的密码，利用灯的明暗时间表达我们互相想要传递的信息。 我们终于成功了！科学技术是第一生产力，所以我希望我们以后能制造出更好的小作品，弘扬科学精神，普及科学知识、传播科学思想。做先进生产力、先进文化的创造者、实践者、传播者！

科学实践活动作文 篇33

我姓袁，名奡竹。我有一头乌黑发亮的头发，月牙形的眉毛下镶嵌着一双亮晶晶的眼睛，挺直的鼻子下有一张能说会道的小嘴，一笑就露出两排整齐的牙齿，只不过最近掉了两颗大门牙，弄得我笑 都不自在了。

我是一个爱劳动的人，自己的事情自己做，不会让别人帮忙。有一个星期天，妈妈生病了，动不了，我看家里好似“狗窝”！我快拿来扫把、拖把，又扫地，又拖地。我先拿起扫把把地上的垃圾扫 干净，再用拖把把地拖干净，连沙发下、桌子下都不放过。有头发、瓜子壳拖不起来，散在地上，仍然不干净，我就趴下身子捡起来。把屋子扫得干干净净时，我已经累得满头大汗了。妈妈起来看见了 竖着大拇指说：“你真棒！”我心里也美滋滋的。

每个人都有优点和缺点，当然我也不例外，也有缺点——脾气大。有一天，我要买那只小兔子，妈妈说太贵了，而且我们养不活它，不买了。“我却说：”不行，不行，我要那只小兔子，就要。“ 妈妈用眼睛盯着我说：”不行，走，回家。“我一边走一边说：”妈妈讨厌！妈妈讨厌“我嘴里嘀咕着，不停地翻白眼，回家了，我连饭都不吃，也不跟妈妈说话。只有等到我完全消气了才会罢休。

我以后要发扬优点改正缺点，做一个爱劳动人见人爱的小女孩。这就是我，一个爱劳动的我！

科学实践活动作文 篇34

“一分耕耘，一分收获”。有一天，我收获了科学知识。

那天，我看见妈妈炒菜时，在菜汤中加了点盐，然后用汤匙舀了点儿菜汤尝了尝，我想：“把盐放在水里搅拌，盐很快会融化，变成盐水”。那么，加热盐水的时候，水蒸气会不会也是咸的呢？我决定做个实验。

我先在锅里放入盐和水，然后用小勺子搅拌均匀，制成盐水，接着把盐水加热，待盐水升温至沸腾后，我把小勺子放在盐水蒸汽当中，小勺子沾满水汽后，我把小勺子放进嘴里尝了尝，什么味儿都没有。

这是为什么呢？爸爸告诉我：“小勺子不咸，是因为小勺子上面只有水分子”而没有盐分子。因为加热时，水热变成水蒸气，水蒸气遇到冷的勺子后，其微粒运动速度就会减慢，微粒间的距离就会减小。于是，这些微粒聚集在一起，在小勺子上重新形成液态的水，而盐分子则继续留在剩余的盐水中。

其实生活中处处有科学，只有细心，爱动脑筋的人才能收获它。

——科学实践作文 (菁选3篇)

科学实践活动作文 篇35

xx年7月12日到14日，黑龙*大学农业资源与环境学院赴木兰县科技支农志愿服务队进行了为期三天的暑期xxx三下乡xxx社会实践活动。虽然时间很短，但是，我们的收获确实很多。与其说是科技支农，不如说是我们进行了一次很好的学习活动。

黑龙*大学农业资源与环境学院科技支农志愿服务队由11人组成，带队老师为黑龙*大学农业资源与环境学院路运才教授，黑龙*大学农业资源与环境学院团委书记高健老师，团队还包括本学院九名xx级以及xx级的各*的同学。

三下乡期间，团队与当地广泛联系、密切合作，立足乃林镇实际，从种植业、设施农业、养殖业出发，进行了深入的研究并开展了一系列支农活动以及学习活动。

三天的时间了，我们分别的参观了木兰县木兰镇联丰村，华兴村，松*村，东安村，西亚村，吉兴乡红升村，红丰村，以及现代农业集团――昊伟集团。

木兰县农业产业化发展壮大，独具木兰特*的地毯、肥牛、柳编、石材、木材、优质米等六大产业形成规模。地毯集团分厂发展到24家，年产量达28万平方米，被列入全省50个龙头企业之一，获得外贸出口权；肥牛集团有大型肥牛饲养厂50个，拥有国内一流的大型屠宰厂1座；柳编集团有总厂9家、分厂72家，产品远销十几个国家和地区，成为龙*柳编产品基地县。六大主导产业实现产值5。2亿元，占工农业总产值的38。8%。

科学实践活动作文 篇36

今天，星期五下午有一节科学实验课，在上课之前我和同学还在讨论，今天会做什么，大家也纷纷猜测，终于上课了老师说做万花筒。

按照材料包里的说明，先把三面镜子拼成一个立方体的三角形。这个非常难，同学之间要互相帮忙，才能完成。之后，用透明胶固定。

第一步完成后，接着从试验包里拿出万花筒手工纸模板，折好后，在透明薄膜中剪出两个等边三角形，剪的时候这两个等边三角形要比万花筒模板三角形稍微大一点，这个对我来说有难度，一张的薄膜硬是让我剪去了一半，才剪出来，这时有同学告诉我，先要封住万花筒的一面。做完以上几步，我才发现，忘记把镜子表面的保护膜去掉，邻桌的同学看见了纷纷帮助我。

最后把镜子黏在万花筒模板纸上，放入小珠子、彩色纸屑，把另一片三角形薄膜黏在另一面，封住口万花筒就完成了。

我终于做完了，书上说对着光线，慢慢的转动，透过小孔向里看，筒里就会出现美丽的图案，同时筒里的图案就会发生变化。我按照书上说的试了一试，果然如此。原来每一次转动万花筒，里面的珠子，纸屑在透明薄膜中的排列不同，在镜子中反射形成的影像也就不同了，所以才会出现五颜六色的图案。

这时我觉得科学的奥秘真多，真神奇呀！所以我们应该认真的学习科学知识。

科学实践活动作文 篇37

妈妈每次都会拿母鸡生出来的鸡蛋。有一天我在外面玩，我发现鸡舍里那只肥肥胖胖的大母鸡又生了五个又圆又白的大鸡蛋。

我想了想，毫不犹豫地跑到了鸡舍门口，我小心翼翼地把手伸进去，“啊，疼死我了！”我的手被大母鸡**地啄了一个巨大的包包，我哇哇大哭，跑去对妈妈说：“妈妈我要拿蛋的时候，大母鸡用嘴巴啄我手指，而且啄流血了。”妈妈说：“母鸡在孵鸡宝宝，你千万不要再去打扰它了。”我问妈妈：“妈妈小鸡要多长时间才能出来呀？”妈妈和蔼地说：“大概要过三个星期左右才能问世。”我心想小鸡一定是又肥又可爱的样子。爱好奇的我又开始胡思乱想了。我心想：为什么要孵小鸡呢，而不是去买呢？为什么窝里这么闷热，母鸡还要坚持孵小鸡呢？买来的鸡？蛋能孵出小鸡吗？我满脑子问题让谁来解答呢？我问爸爸、妈妈他们都说不知道，我只好请问我的百科全书，可惜找了许多本都是一无所获，真是让我全部费功夫，白忙一场。

正当我愁眉苦脸的时候，我左思右想，灵机一动，想到了我家的“大人物”我一问它，它回答：因为孵小鸡能节约用钱，而且孵出的小鸡在母鸡的养育下能拙壮成长：因为母鸡非常有耐心，不怕闷热：因为母鸡和公鸡交配生出的卵叫受精卵，母鸡没交配生出的卵叫普通卵，只有受精卵才能孵出小鸡，一般外面卖的是普通卵：听了这些*，我才心满意足了。

过了三个星期左右

科学实践活动作文 篇38

在一次生日晚会上，我竟发现了一个小实践！

那天晚上，是妹妹的生日。切好蛋糕后，唯独我拿起我的那一块蛋糕走往人少的地方去吃，我还顺手牵羊的顺便带走了一条小蜡烛和打火机。我趁着爸妈还没发现。我便把那条蜡烛点上。我望着那根点然了的蜡烛，心中便产生了一个疑问：为什么要去吹蜡烛，蜡烛上的火才会灭呢，能否不用吹也能使蜡烛上的火熄灭呢？渐渐地，蜡烛已经燃完了，但我却没想出办法来！我又拿了一根较粗较短的蜡烛来点燃。突然，在我将要点燃蜡烛时，吹来了一阵风。刚打着的火灭了。我急忙用手捂住风，就在这时，我的脑海里出现了：或既然“害怕”大风，那隔离了空气又会怎样呢？我马上拿出我做实践用的烧杯来盖住，盖后一秒我望了望火没灭，顿时我失望了。不，没有失望成功了。火真的灭了。

经过这次实践，我终于懂得了伽利略所说的话：“一切推理都必须从观察与实践得来！”

科学实践活动作文 篇39

我们又迎来了新的学期，也迎来了一位新的老师——佘老师。佘老师他浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，放射出智慧的光芒，从这双眼睛里，我感受到佘老师的亲切幽默。

今天是新学期的第一课，佘老师却在黑板上写道：语文实践——看科学家像。并向我们提出三点要求，如果有一个人做不到，游戏将会结束。老师问我们能做到吗？我们都异口同声的说：“能”。

游戏开始了，老师问同学借了几个书包搭“堡垒”。只见一个接着一个的同学走下讲台时，都开怀大笑，这引起了我的好奇心。令我印象最深刻的是郭翰铭。他是跑上讲台的，还没等老师开口，他就兴奋的说：“我要看牛顿！我要看牛顿！”

老师笑了笑说“你可要看仔细咯！”

说完，郭铭翰被领进了神秘的“堡垒”里。不一会儿，老师就问：“牛顿帅吗？”他不好意思的点点头说：“帅”！然后就“咯咯咯”大笑着跑了下去。这更加引起了我的好奇心，我恨不得长出一双翅膀，马上就飞到讲台上一探究竟。

终于轮到我了！

我怀着迫切的心情跑上讲台，还没等老师开口，我就迫不及待地说：“我要看居里夫人！我要看居里夫人！”

老师问我：“为什么要看居里夫人呢？”

“因为她是震惊世界的科学家啊！”

老师拍拍我的肩膀，笑着对我说：“见证奇迹的时候到了！”

我被老师领进了“堡垒”里，他打开了神秘的相册。我睁大眼睛四处寻找着，却只发现了一面圆圆的、粉红色的镜子。镜子里映出了一双水汪汪的大眼睛好奇地望着我，一张小脸蛋泛着微微红晕，她正冲着我腼腆地笑呢！这不是正是我吗！我？居里夫人？伟大的科学家！还没等我回过神来，老师问：“居里夫人漂亮吗？”我想了一会儿，不好意思的说：“漂亮！”然后就捂着嘴，弓着腰跑下了讲台。

回到座位，我静下心来思考：“老师为什么给我们看科学家像？突然，我恍然大悟：这是老师对我们的信任，告诉我们只要现在努力，将来也会成为下一代牛顿、爱迪生、居里夫人……

这节语文实践课令我终生难忘。

科学实践活动作文 篇40

今天呀，我可长见识了。因为科学课上，老师为了让我们真正的懂“氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧”的道理，现场为我们做了一个实验。

老师先拿来了一个大水缸，其实，用科学的话说，那叫水槽。老师在水槽里装满了水，结果把我们弄得二丈和尚摸不到头脑，不是要证明二氧化碳不支持燃烧吗，怎么还要用水？老师笑眯眯的解释，要做这个试验，必须先收集二氧化碳。可收集二氧化碳也用不到水呀？我们不放过任何一个问题。你们待会就知道了。嘿！老师还卖个关子！

我的好奇被挑起来了，瞪大眼睛看着老师。只见老师又拿了一瓶装满水、颈口很细的瓶子，叫集气瓶，她取了一块儿极薄的玻璃，将玻璃轻轻盖在集气瓶口，再把集气瓶倒扣在了水槽里。随后，老师又将一根软皮管的一头塞进了集气瓶，并找了一位肺活量较大的同学，在软皮管的另一头呼气，然后我们惊奇地发现，一阵“咕噜咕噜”声后，水槽里水中冒出了许多气泡，集气瓶里的水正同时快速下降，片刻，瓶里就没水了，而装满了二氧化碳气体。

接着，老师在水里小心翼翼地拨出了管子，把集气瓶拿出了水中，盖好了薄玻璃。随后，她取了一个长柄勺，勺子上面放了一截蜡烛，科学老师请了一位同学点上了蜡烛，待火苗节节高升的时候，她先让我们仔细观察蜡烛在空气中的燃烧状况，又把蜡烛放在装满二氧化碳的集气瓶里，用手捂住瓶口，让我们观察蜡烛在集气瓶里的燃烧状况。我原以为蜡烛会继续燃烧，可蜡烛一放进集气瓶里，火就灭了。

科学实践活动作文 篇41

一次科学课上，老师给我们讲有关蚂蚁的知识，老师留给我们一个问题：蚂蚁为什么不会迷路呢？还让我们查一查试一试。于是我从图书室借了一些书籍去查阅。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴，用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。我想小小的蚂蚁真的这么聪明吗？

为了*实这个结论，我准备亲自动手试一试。我先准备了一个细小棍，在小棍的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，停下来用触角碰了碰又停下来像是在闻一闻。我赶紧将木棍截下一部分，当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。过了一会儿，我又重复了一次试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。

我高兴极了，哈哈！

我终于明白蚂蚁为什么不会迷路了？原来它们是根据气味来辨别方向的

科学实践活动作文 篇42

这周六下午，我来到石景山远洋分校，上了一节有趣的开放性科学实践课。这是一节关于医草――艾叶的课。

上课了，老师首先向我们介绍了一种神奇的植物，它的名字叫――艾草。早在古代，每到端午节，人们便家家户户插艾叶，佩戴艾叶制作的香囊驱蚊、防瘟疫。老师还告诉我们，艾叶还具有杀菌、抗病毒、驱虫等作用，而我们今天的这节课，就是要用艾叶做一瓶洗手液。

接下来，老师向我们揭示了艾草的真面目，一种其貌不扬的植物，它的叶片形状就像个小巴掌，翠绿欲滴，很像丛林里到处都有的一种蒿子。老师让我们仔细闻一闻艾叶的味道，刺鼻的气味扑面而来，同学们纷纷捂住了鼻子，我也屏住了呼吸。真没想到，中医里有着神奇功能的艾草，气味竟然这么难闻！

老师看着大家笑了笑说：没关系，一会儿大家就会适应了。下面大家跟着我一起，利用艾叶来制作洗手液吧！在老师的指导下，我们先向烧杯中倒入了一些清水，然后用滴管向清水里加了几滴AESA溶液，老师告诉我们AESA在洗手液中的主要作用就是去污剂。我用玻璃棒在AESA水溶液中轻轻地搅拌着，当溶液中渐渐出现一些泡沫后，再向其中加入被称为CDEA的增稠剂，选手液开始变得粘稠起来。接下来依次加入艾叶提取物、甘油、香精，最后用柠檬酸调节PH值为6－7后，一瓶淡黄色的洗手液就制成了。晶莹剔透的洗手液，散发出一股淡淡的中草药味，闻一下，顿时感觉神轻气爽。

在老师的带领下，一株其貌不扬的植物，在我们的手里变成了不但可以清洁皮肤，还具有袪湿、消肿等功效的洗手液，简直太神奇了。这节实践课让我亲身体验了如何制作洗手液，更在轻松愉快的气氛中认识了艾草，了解了艾叶在中医治疗中的主要功效，我喜欢这样的课程。

科学实践活动作文 篇43

星期五，秋风习习、秋高气爽，总算迎来了激动人心的2014年秋季社会实践活动。那是一个激动人心的时刻。

在星期五的那天，我们听完学校总指挥要求以后，我们坐上了豪华大巴就出发了。

在出发的几分钟以后，我在车上吃吃喝喝，才几分钟我就吃了不少零食。在车上我们的导游给我们说从东莞到广州要八十分钟左右，我们要去两个景点，第一个是岭南印象园，第二个是广州科技馆。

漫长的一个小时总算到了我们的目的地——岭南印象园。一进里面我们班级里的人就很惊讶！因为他们看到的建筑都像是我们爸爸妈妈小时候的建筑物。之后我们就往前走，走了大约两分钟后我们看见卖笛子的地方，很多同学都买了一个，一吹发现这些笛子发出的声音像鸟的声音，后来我也买了一支吹。

我买完笛子之后，我又看见了我国传统美食——棉花糖。因为看上去太让人嘴馋，所以我就买了一个，我吃了一口，入口即溶，甜甜的。我们班级又往前走了几分钟，我们又看见了中国传统美食——爆米花。我们又看见了我们爸爸妈妈小时候怎么做爆米花的。

我们看完爆米花之后，我们又来了儿童天地。突然我看到了同学们都跑去一家商店里买自已喜欢的纪念品，商店有刀剑、十字驽、斧子……有的男生买刀，有的买剑，还有的买十字驽……我也不例外买了一个十字驽。同学买了兵器的组成了一支杀人小队，我们占领了海盗船。实然，有同学上来了抢夺海盗船，我们万剑齐发，守住了海盗船。

科学实践活动作文 篇44

自从我参加了长河小学及我们实验小学校长为我们举行的一次综合实践活动后，我的生活独立性有了极大的转变。

*时，我起床后都是不叠被子的。不是不想叠，而是不会叠。但在去长河小学的第一天，那里有专门为我们军训的老师，教了我们怎样叠被子和鞋怎样摆放……让我学到了一些生活小常识。现在，我每天起床后，第一件事就是折叠被子，把床整理得规规矩矩的，每当妈妈看见我把被子折叠好后，都会竖起大拇指夸我：“去实践活动3天真是没有白去呀！花的那一百二十元钱，也真是没白花呀！”我听后，心里美滋滋的。

对了，告诉你们一个秘密，我以前和同学一点也不团结，只和一些耍的好的同学玩，不和那些*时和我从不大说话的同学来往。但自从通过这次综合实践活动后，我的好朋友越来越多了，和我打过交道的同学，都说我是一个团结、有礼貌的人，从来没有人说过我一句坏话。因为，我的人格品牌已经在他们心中打得非常好了！几乎上每个同学都是我的好朋友、好姐妹了。我庆幸这次去了长河那个活动基地，不然，以我原来的性格到现在我的好朋友恐怕也是寥寥无几吧！

从这两件事例中，我就认为去了长河实践活动基地后，自己变得独立自主，变得能和同学们有好相处了，朋友也变得越来越多了。我把以前的那些坏毛病，通通毫不犹豫地扔进了垃圾筒，把那些好习惯从这次活动中学了回来。现在，我有那么多朋友，感觉自己是一个特别幸福的人，改正了以往的缺点，我的人格也得到了升华。当然，我不会骄傲。我会更加汲取他人的长处，来弥补自己的短处，就像这次活动中的一句口号——“在实践中学习，在活动中成长！”我会永远记住它，我会把它深深的印在心中！

——寒假实践活动作文5篇

科学实践活动作文 篇45

今天，陈老师带着神秘的笑容走进了教室，手里拿着蜡烛、纸蛇和打火机。

陈老师说：“现在我给你们变个魔术，怎么样？”

“好——”全班拖声拖气地说。

“怎么没掌声呢？”

“哗、哗——”

只见陈老师把纸蛇挂在一个大大的三角板上，叫陈荣宇上来，要一动不动地立起三角板。做完这一切后，陈老师就开始了。她先用打火机点燃了蜡烛，再放在纸蛇尾巴边（蜡烛底下粘着纸盒，哦，我知道了，那是老师怕蜡油滴在讲台桌上）；过了一会儿，纸蛇就转动起来，同学们欢呼起来。纸蛇一直转到老师将它拿起来才停下。

陈老师问：“这是为什么？”

“不知道。”我们说。

“那么我就公布答案了。”陈老师说：“这是因为热空气在下面不停地上升，所以纸蛇才会转动，知道了吧？”

“知—道—了！”我们异口同声地说。

陈老师又在黑板上画了一根吸管，两头各挂一个杯子，又在一个杯子（乙杯）下画了一根着火的火柴，问我们哪个杯子会下降、哪个会上升，或都不动。全班同学又不约而同地喊道：“乙杯会上升！甲杯会下降！因为热空气会上升，冷空气会下降！”

“真不错！”陈老师心满意足地说。

“叮当—叮当！”下课了，我们只能下次再上科学课了。

今天的科学课太好玩了，最好再来一节，真是太有趣了！

哈哈哈——

科学实践活动作文 篇46

这周有科学实践作业，关于冰糖的溶解速度的实验。

我准备好两块差不多大小的冰糖、两个一样的玻璃杯、热水。先把其中一块冰糖压碎，各放入杯中，碎冰糖是1号杯，整块的冰糖是2号杯，各加上热水。随着热水的加入，我看见冰糖“吐”出了泡泡，1号杯的泡泡比较少，杯里的冰糖慢慢变得透明起来。过了一会儿整块的冰糖开始崩裂，也变成碎碎的，铺在杯底，也慢慢地透明起来。我一直盯着杯子，直到水都冷了，冰糖还没有完全溶化。两只杯子底部都有很多残留冰糖碎片，无法判断溶解状况，第一次实验失败。

第二次实验开始，我选择比较小的冰糖块。重复之前的操作，这次很顺利！碎冰糖（1号杯）溶解得差不多时，整块冰糖（2号杯）那杯还有许多冰糖碎片。接着记录实验，突然发现照片忘拍了！再次实验失败。

继续第三次实验，做一步操作拍一张照片，观察一会儿也拍一张照片。

终于完成了科学实践作业。我发现压碎冰糖能够加快冰糖的溶解速度。其实我觉得搅拌可以更快地使冰糖溶解。

科学实践活动作文 篇47

汉字是*独有的文化。在*四千多年的时间里，汉字有着漫长的演变过程。

这周我们全班都漫游在汉字的海洋中。其中有很多有趣的课程，就让我把我认为最有意思的一节课拿出来和你们分享吧。

昨天我们还没有学完字谜，所以今天我们来继续学习字谜。刚上课小Z就走上了讲台，我想：小Z不是讲完自己的谜语了吗？为什么今天还讲。当她打开PPT的时候，“哦......原来今天讲解字谜的方法。”解字谜的方法有一种非常简单，就是看着迷的重要词来把字拼出来很快就找到了，我最喜欢的一个活动--字的笑话。

一开始我们就很兴奋，不到一分钟我们就哈哈大笑。因为一个超有趣的笑话:一个男人来到了一家餐馆，“我来摸摸（馍馍）。”美女服务员说：“流氓。“”六毛这么便宜。“

后面的笑话更好笑，”一般杀鸡，二班偷蛋，我给你们做饭。“......一班射击，二班投弹......哈哈，我都快笑死了。

在这节课之前，我对学习汉字很是不感兴趣，感觉很枯燥，但在这节课之后，生字可以这么好玩的学，这节课太有意思了。

科学实践活动作文 篇48

今天，学校组织社会实践，地点为火烧屿的青少年科技馆。我们先乘19路公共汽车到了码头，然后再改乘船。过了10分钟，我们就到了火烧屿。

一上岸，我们就遇到了一个很有意思的地砖，上面五颜六*的，仿佛是一些图案，一个讲解员给我们介绍了这面砖块，上面有一些类似金字塔或者木乃伊之类的抽象画。到了科技馆，一进门，首先映入眼帘的是一个会动又会说话的机器人，讲解员为我们介绍了这个机器人，它是一个接收电脑电波的机器人，也就等于是用电脑来*纵它。讲解员一打开控制开关，机器人就开始摆动，特别是手指的动作非常灵敏，就像人在摆动，一模一样。每当它在摆动的时候，向我们招手，同时发出声音：“你们好，欢迎来到科技馆！”正当我们看得入神时，突然，老师叫我们先直接上五楼，再一层一层地参观下来。

于是，我们按照老师的要求，一步一步吃力地上了五楼。终于到了，大部分同学都累倒在地，但是一看到眼前的机器人，开始兴奋不已，好象刚才的疲累都已经一扫而空。里面有一个会跳舞会唱歌的女机器人，当音乐响起时，它就开始扭动了，而且还边唱着歌。还有一个*琴机器人，也随着音乐的节奏开始*琴，就像是在为跳舞的女机器人伴奏。第四层是电流室，当我们走到一个机器前，我们都不知道这个很普通的机器有什么作用，于是我们问讲解员：“这是什么机器，这么普通，怎么会也

科学实践活动作文 篇49

伴随着凉爽的秋风，我们迎来了难忘的^旅行^。

在出发的前几天，我一直盼望着周一的到来，但在周五晚上，又有一种不舍的思念，不想去实践，但我依旧是去了，而且体会到了好多。

我们满怀着激动又疑惑的心情来到了——梧台十一中。梧台十一中给人的第一印象就是宽敞，干净。我们来到这里，先学习了整理内务，把被罩套上，铺好床单，虽然我们宿舍的面积小，人口密度很大，但我们一起将被子，被罩拿出去套，我们幻想着能叠成整整齐齐。有棱有角的豆腐块。但到最后，被子虽然叠了起来，但并没有我们想象的那样，最后，以失败告终。

我们宿舍人口面积大，是因为我们班的班长在这个宿舍，所以，我们对面的那位班长于雅琳，天天在我们这，常客了，不，常客都不足以形容于雅琳在我们宿舍的时间，次数了。于雅琳可以说是已经是这个宿舍的了，晚上的时候，具有传奇色彩的302宿舍中的2室 ，我们正在计划着一项不为人知的^预谋^我们伟大的于雅琳要和骆艺珊换宿舍，晚上息灯以后，于雅琳爬到了班长的床上。我和王雪情一张床。晚上，两个学霸嘀嘀咕咕的说了一晚上，而我可以说是闭着眼听了一晚上。第二天起来，四班的舍友们就问于雅琳昨晚是在我们这谁的么？没等于雅琳说话，我们就替她回答了。她一个眼神杀了过来，看得我们毛骨悚然。

在实践基地我们不仅经历许多事情，还学了许多技术，其中我最喜欢的就是——刻瓷。刻瓷是一门古老的传统的艺术，在古代民间甚为流传 ，迄今已经很少有人，再去从事这个职业了。一进刻瓷教室和外面的空气形成对比，每个桌子上都有一个沙包，老师讲了近两节课的理论，终于到动手了，老师发了锤子，刻刀，瓷盘等工具，一天下来，原本光秃秃的盘子上出现了一个字。160分钟我连停都没停的去刻盘子，脖子也几乎不抬起来。累得我是腰酸脖子痛，手痛，当然这些都是有回报的，^福^就是我一天的见证。

通过，本次实践我知道了，学习就像刻瓷一样，要有耐心，恒心。精益求精。同学之间要互相帮助，团结，难事也就变得简单了，还有我们能为父母分担的尽量都帮父母分担，让父母感到欣慰，现在不好好的.孝敬父母，那还要等到什么时候呢？

科学实践活动作文 篇50

今天，我参加了初二学期第一次开放性实践课，这次课的内容是制作一个迷你电磁炮。

首先，老师向我们介绍了什么是电磁炮。它是一种用电磁力代替火药爆炸力的发射系统。他能把炮弹速度提到极大，一颗炮弹质量仅有50kg的子弹，可以加速穿透25mm以上的装甲钢板。对此我对电磁炮充满了信心。

介绍完后，我们就开始制作了。我先把电池盒拧在地板上，固定好后，便开始漫长的接线，只要把三级管，电阻，发光二极管，电容，稳压管，线圈和发射按钮一个不漏地按示意图固定在指定的地方，稍有错误就会导致制作失败，甚至短路，所以安装需要格外小心。

好不容易接完线后，就到了验证过程了我按照学习单上的指示，先加电后绿灯亮了，我等着红灯亮，可左等右等就是不亮。我有些着急了，我进入了狂暴模式，拿起螺丝刀，碰碰这儿，碰碰那儿，忽然，红灯闪了一下，我再一，原来是红色发光二极管的一个金属脚从螺丝里跑了出来。我赶紧把它拧紧，断了电源，把电容上的高压放掉，装上金属炮弹，通上电，这时老师说：“同学们，你们发射的时候，一定记住用泡沫板挡住发射口，别打漏了天花板。”

由于，我过于兴奋，没把老师说的这句话放在心上，红灯亮了，忘了拿泡沫板的我，按了一下发射按钮，“咚”的一声，金属炮弹打穿了头顶的天花板，听见“砰”的撞击声。我的制作成功了！

这次课让我懂得了更多的物理知识，另外上课也要认真听讲呀！

科学实践活动作文 篇51

今天，陈老师组织我们在课上做实验。有的人做“纸杯烧开水”，有的人做“筷子的神力”，有的人做“手绢的秘密”。而我做了“漂浮的针”这个实验。

材料有：一杯水、一根针，还有液体清洁剂。

实验开始了，我小心翼翼的将针放到水杯底部，奇怪的是针没有浮起来，而是像一块石头一样沉在水底，一动不动。“难道我第一次试验就失败了吗”垂头丧气的我喃喃自语道。“没事儿，再来一次，爱迪生为了发明金属灯丝都做了一千六百多次试验，我就失败了一次，根本微不足道。”我深吸一口气，把针捞出来，再轻轻放到水面。果然，针成功地浮在了水面上，原来一开始不能把针放到杯底，要放在水面。我仔细观察这根针，它就像一艘停在港湾边的小船纹丝不动，又像一个熟睡中的婴儿安安静静。我轻轻吹了一口气，气流掠过平静的水面，针只是有些晃动，还是没有沉下去。这样的状态，犹如小船马上就要起航，婴儿快要睡醒了。我目不转睛的盯着水面，缓缓滴下一滴清洁剂。刚刚还在水面上悠闲摇晃的针，像海底潜水员一样不快不慢的沉到了杯底。“哇，我彻底成功啦。’我兴奋得快要蹦起来，和同学击了个掌。

可是为什么一开始针会浮起来呢？原来这都归功于“表面张力”。表面张力是由水分子形成的内聚*链接，这些分子蕴藏着巨大的“魔力”，它可以把其他分子吸引过来，然后经过“激烈地搏斗”互相挤压，形成了

科学实践活动作文 篇52

1月31号，我们学校又举行了社会实践活动。早上，学校门口停着无数辆大巴车。7点左右操场上欢声笑语、同学们打打闹闹，过了一会校长说了活动注意事项，就上车出发了。

在车上有的同学在说话、有的同学在吃零食、还有的同学在睡觉。这次我们是去广州岭南印象和广州科技馆。虽然到那里要一个半小时，但是对于我们来说时间会过得很快，因为我们太开心了!

到了广州岭南印象我们迫不及待地下车了。那里风景很美，全是古代建筑。路边有一条小溪，小溪里有成千上万条小鱼，小鱼太约长15厘米左右。

过了一会我们又来到了科技馆。科技馆的外形是一架神州8号的形状，天发板上刻满了象形文字。我在里面体验了飞天之梦，真的飞起来了，感觉说不出的好;体验了12级台风和13级地震;最后还体验了空中行走，在空中行走就像游泳池里游泳一样，真奇妙!我觉得我只要认真观察就能当发明家。

科技馆的东西很贵，一个玩具电光笔就要15元，不过我还是给家人买了礼物。

时间过的飞快，一会就要回家了，我们都依依不舍地上了车。

这次社会实践活动真有意义!

科学实践活动作文 篇53

今天，我们学校五年级全体师生，迎着清晨的第一缕霞光，踏上了青少年社会实践基地的旅程。阵阵寒风伴随着大家的欢声笑语，我们终于抵达了梦寐以求的实验基地。这不，同学们都按捺不住好奇心，争先恐后的下了车。不一会儿，车上就人去车空了。

经过辅导老师啰哩啰嗦的讲了一番，我们终于可以开始活动了。第一个游戏是“争分夺秒”。每组用长柄筷子夹住乒乓球，渡过重重难关，把它送进桶里。经过一番激烈的战斗，由我带领的“必胜队”以女生多的优势获得了第一关的第一名。第二关是蹲下并倒着走，也许是这一关太难了，我们以夹进了五个乒乓球和“成功队”并列第一。最后一关更难了，倒着走，走进一个轮胎里，并在轮胎内转三圈。这一关才是最难的杀手锏，我们士气大衰，不得已得了个倒数第一。这个游戏使我明白了，把细心、镇静和稳定融入做事之中，就一定会取得成功。接下来的游戏是小制作，用报纸、筷子、透明胶，做一个可以使鸡蛋从高空落下不易碎的包装。通过我们小组的冥思苦想终于想出了一个我们认为万无一失的制作方法，开始了制作旅程。我们好不容易呕心沥血地制作成功了。有一些同学说，这个小小的鸡蛋被你们裹了一层又一层，都快变成恐龙蛋了。我抱着“恐龙蛋”来到实验现场。我们必胜队的队员紧张地看着“恐龙蛋”从三楼上落下，掉在地上。我急于求成的心好像被重击了一下，看着被我们全副武装的鸡蛋好像没有碎的迹象，我们队终于放心了。但是，当老师拆开鸡蛋的盔甲的时候，我们的心一下又提了起来，后来我们才发现鸡蛋在层层包裹下还是碎了。这个游戏对我的启示是，一个人的力量是远远不够的，人心齐才能泰山移。

下午，我们去了河南省地质博物馆。博物馆建筑新颖别致，有着独具风格。馆内设有地球厅、恐龙厅、生物演化厅、古象厅、矿产资源厅、地质环境厅、矿物厅等。其中恐龙展馆内展示有亚洲体腔最大最重的恐龙，世界上最小的窃蛋龙，*唯一的结节龙，世界上最大的一窝恐龙蛋化石，数十件珍贵的早期哺乳动物和长羽毛恐龙……地球厅向大家介绍奥妙无垠的宇宙和地球的有关知识包括太阳系的八大行星，地球的形成、演化和圈层结构；了解、认识地质作用形成的各种各样的岩石；亲手操控古大陆的聚合、分裂与漂移；在地震剧场感受地震带来的震撼和灾境；了解风化、喀斯特地貌和冰川作用对人类的影响；体会黄河、黄土和黄河文化。这就是我们的综合实践活动。

科学实践活动作文 篇54

时间像流水般流过，不知不觉中，一个学期快过去了。这学期，科学老师在课堂上做了不少实验，每当我回想那一次实验，我就会情不自禁地大笑起来。

这天下午，科学老师并没有像往常一样给我们发下科学书，而是抱着两瓶未装满的水，里面还有一些我们不明白的东西浮在水面，神神秘秘地走进来了。我们班最调皮的陈彦儒大声地说：“老师，你要请我们喝水呀！可水不够分。”全班听了，顿时大笑起来。老师幽默地说：“这是生水，不能请你们喝，下次吧！”“好了，我来给你们表演一个魔术吧！”老师笑着说。我们开心地说：“好！”说完，同学们立即安静下来。“这水里的东西不是浮上来的吗？我有办法让它沉下去，你们相信吗？”“不相信！”我们全都用怀疑的眼光望这老师。老师给我们证实了一下，就给我们表演魔术了：老师用手轻轻地捏着瓶子，那东西竟沉下去了。然后老师一放手，它又浮上来了。“怎样会这样？”我们惊讶地说。老师跟我们说：“这东西叫浮尘子，它是靠空气的挤压才沉下去的，只要你一放手它就会浮上来了。”“哦！原先是这样啊。”同学们像拨开云雾见青天似的。这是，陈彦儒搞笑地说：“老师，下次记得要我们喝水呀！”“哈，哈……”全班再一次大笑起来。

这真是一次搞笑的实验呀！让我明白：科学处处在我们身边，只要我们认真仔细地去发现，就必须会有许多的收获。

科学实践活动作文 篇55

在今天的作文课上，我们来了一位新老师。她神秘兮兮的，不知要与我们耍什么花招？

实验开始了，老师弯下身子从讲桌后面拿了一把剪*和一个胶棒，又从讲桌后面不慌不忙的拿了一张绿*的小纸条。她拿着小纸条向右转了一圈，又用胶棒把小纸条的头和尾涂上胶，把它们紧紧地粘在一起，又把纸条中间小心翼翼地剪了一个小口，同学们都目不转睛地盯着老师，只听见“咔嚓咔嚓”的声音，剪呀剪呀，剪*剪到头了，此时一个大圆圈呈现在我们面前。绿*大圆像一条美丽的项链，要是戴在妈妈的脖子上一定很漂亮。接着，老师又从讲桌后面拿了一张粉*的纸条，把粉*的小纸条向右转了两圈，同样把它的头和尾涂上胶，紧紧地粘在一起，她又邀请许俐同学帮助她把小纸条剪开，许俐小心翼翼地按上述方法把小纸条剪了一个小口，同学们聚精会神地看着她们，又听到“咔嚓咔嚓”的声音，剪呀剪呀，又剪到了头，正要揭开谜底的时候老师突然把它扣住了，她让我们猜这回变成了什么样子。于是，同学们争先恐后地举起手起，有的同学说是正方形的，有的说是分开的两个圆，还有的说是连着的两个圆……就这样，大家都纷纷议论开了。我们都以迫不及待的心情，期待着谜底早点揭开。谜底揭晓了，原来是两个圆连在一起的，真像一只美丽的蝴蝶结，太漂亮了。哇！我猜对了，同学们顿时欢呼起来。

实验结束了，通过这个实验使我

科学实践活动作文 篇56

科学是人类的成长之门，是它让我们了解到许多知识，带领我们探索奥妙。……

伴随着“咚咚咚”的敲门声，快递员叔叔将期待已久的科学实验套装送到了我身边，我迫不及待地拆开包裹，开启了我的“科学之旅”！

好奇里面有哪些小实验，拆开后，就看到封面上写着：三十二个不同的科学实验。哇！每一个都是那么的有趣，于是，我便选择了一个我最感兴趣的—“油水烟花”进行实验。

首先，按照说明准备好两个量杯、色素、塑料瓶、清水、食用油等物品。然后，向量杯里加入15ml食用油，滴入几滴不同颜色的色素，轻轻搅拌后，发现色素变成了一个个彩色的小水滴；接着，将搅拌后的食用油倒入装有水的瓶子中。稍等片刻后，奇妙的现象发生了：混入色素的油漂浮在水面，而油中的色素落则慢慢溶化入水中，就像星空中绽放的烟花一样，有的像瀑布直泻而下，有的像丝带般婉转飘曳……

实验成功了，我开心地跳了起来，一旁的妈妈一边为我鼓掌，一边提示我：“别只顾着开心，有趣的实验背后，还有它的科学原理呢！”经过我的探索和妈妈的总结，我明白了背后的科学原理：因为水的密度比油的密度大，所以不管怎么摇晃，油都在上面，而水在下面，油始终不能和水融合。

真是太有趣了！好期待新学年的科学课能带领我们继续发现更多的奥秘啊！

科学实践活动作文 篇57

今天，我在科学书上看到一个小实验，可以把不同颜色的水分开。工具只需要两个杯子，一块塑料板和水！这么简单又有趣的实验，我怎么能不自己试一试呢？

我先找了个塑料饼干盒，剪下平平的一块，然后贡献出蓝墨水和红墨水，再找来两个水杯。一切准备就绪，就等我大显身手拉！我把一个杯子接满热水，点上几滴红墨水，再把另一个杯子接满冷水，加点蓝墨水，两杯不同颜色的水就出现了。我再把塑料片盖在蓝色冷水上，用手指压住边缘，眨眼之间，我把蓝色杯子倒扣在了红色杯子上，接着轻轻地把塑料片抽出来，这时，意外发生了，蓝色冷水迅速下降，红色热水迅速上升，很快，红蓝两色混合在一起，两杯水都变成了紫色。不是说好不会混合的吗？我挠挠后脑勺，再把书翻开仔仔细细地读了一遍。哦，原来要把热水放在上面，因为热水的密度小，只能上升，不会下降。没关系，把水都倒掉，重来一遍吧。这一次，我小心地把红色热水杯倒扣在蓝色冷水杯上，接着把塑料片取出来，一瞬间，奇迹发生了！红色墨水和蓝色墨水并不亲切，只是像蜗牛爬似的慢吞吞地靠在一起，好像中间还是隔着塑料片一样。我的实验成功了！

我不仅学到了物理知识，还知道了生活处处有学问，粗心大意是做不好事情的。

科学实践活动作文 篇58

寒假里的一天，我们湾底村里的几个小学生组织了一次社会实践活动。这次的活动的组织者是村里的干部也是我同学的老爸。记得那天上午，同学老爸对我们说：”今天下午我带领村里的小学生要进行卫生大扫除，请你们女同学带桶、钢丝球、抹布，男同学带扫把和小铲，下午1点到村委大门口集合，把我们弯底村打扫一遍。”

下午，村里的同学们都在村委大门口整装待发，甚至还有的同学戴上帽和手套，真像一名真正的清洁工。先从西村边界开始，因为那边是山脚下，枯枝烂叶较多，一部分男同学拿起扫把开始清除工作，不一会儿就扫成一堆，再铲入垃圾袋里，满了就把垃圾袋封口放一堆，等待专业的垃圾车来运走。另外，女同学也打好水，然后往墙上泼，随后另一批男同学便随着女同学，用铲子把墙上的`“牛皮鲜”一一清理干净。铲过一遍后还要用钢丝球和毛巾擦一遍。就这样我们从西村到东村一路打扫过去，所到之处都留下了我们欢快而勤劳的小身影。

经过我们几小时的努力之后，村子里再也看不到垃圾的影子了。这都是因为同学老爸和我们这些不怕脏，不怕累的孩子们的杰作。看着已清理的干干净净的道路和场地，我们必里甜滋滋的。当然，村民们也都笑了。相信他们会珍惜我们辛苦劳动的成果的。

这时候，我感觉到我的红领巾仿佛比*时更红了，飘得更高了！

然而，我更难以忘怀这次所做的有意义的社会公益活动。

——语文实践活动作文10篇

科学实践活动作文 篇59

这天，我和爸爸做了一个搞笑的实验。

我看到一本书上写着———放大镜能够把一张白纸给点着。我半信半疑，放大镜真的能够把一张纸点着吗？

我找到我的爸爸来解答，他笑眯眯地对我说：“你试一试，不就明白了吗？”我拿来了一张白纸、一个放大镜在我家阳台上做起了实验。

一开始的时候，我和爸爸一齐耐心地等待着。10分钟过去了、20分钟过去了，时间一分一秒的过去了，但是白纸还是没有被点着。我有点坐不住了，可爸爸还在那个地方不急不躁稳如泰山地等着，又过了一段时间，我实在是坐不住了，爸爸看出了我的心思，严肃地对我说：“做什么事情必须要有耐心，不能半途而废，懂不懂这个道理？”我听了，羞愧难当。于是，耐心随爸爸一齐等待着，静心观察。果然过了一会，白纸上出现了一个被烤焦的小黑点。不一会，那黑点迸出了小小的花花，我兴奋极了！我开心地大叫：“着了！着了！是真的！是真的！“爸爸示意我，静下心来继续观察。又过了一会，这一张纸被烧掉了，我和爸爸开心地击掌而笑。

我疑惑不解地向爸爸刨根问底:“为什么纸会被烧掉呢？”爸爸呵呵一笑，缓缓道来：“照射在放大镜上的太阳光，会被放大镜全部聚集在一个点上，也就是我们常说的放大镜焦点。随着焦点上的太阳光越来越多，光线的密度越来越大，焦点上的温度也越来越高，当到达纸的燃点时，纸自然就会燃烧起来了。”

哦，原先如此！这一次实验真是搞笑，让我懂得了生活中处处有科学。

科学实践活动作文 篇60

大家利用假期参加社会实践活动，不仅可以体验社会生活，还锻炼自我。以下是写社会实践活动的作文，欢迎阅览!

看到书架上的悠悠球，我就想起上回学校组织的社会实践活动。

那天清晨，我早早地来到学校，和同学怀着兴奋的心情，坐车来到了目的地——通州欢乐之都。我们将在那里的模拟城市进行求职体验。

向导先把我们带到“花店”，让我们学习*花。当我笨手笨脚地*完花时，他们给了我5元“乐*”，也就是工钱，我满心欢喜地离开了花店，来到了消防局求职。

经过基本训练，我穿上消防服，戴上安全帽，成为了一名消防队员，然后参加演习。

演习现场，“小交*”拉起*戒线，“小医生”用担架把“伤员”抬上急救车，我则负责“灭火”。

我用双手握住消防栓的把手，对准“火焰”喷*。看似简单的动作，做起来真不容易。水总是喷不到“火焰”上，东倒西歪。当我用尽全身力气把火扑灭时，我全身都湿透了。当我放下我手里的东西，气喘吁吁地接过10“乐*”时，我深刻地感到：诶!挣钱不容易呀!我用我的“乐*”换了一个我喜欢的悠悠球。我要把它当作一个纪念，因为它是我的劳动所得。

通过这次实践活动，我深深地感到父母挣钱的*苦。也让我理解到：付出就有回报。我喜欢这样的实践活动，因为它让我增长了见识，体会了劳动的乐趣。

“铃铃铃”随着一声上课铃响，同学们纷纷走进教室，在自己的

科学实践活动作文 篇61

“啦啦啦……”一路上，我们快乐的哼着歌，活像只自由的小鸟。呼，呼！坐了几小时的车，坐到双腿发麻，才到达我们军训的基地。

排好队，身穿军服的教官就把我们带到树荫下的一片空地，开始自我介绍。“五三中队的同学们大家好！我姓吴，口天吴，以后你们就叫我吴教官。”同学们开始交头接耳。“现在开始踏步！膝盖不用太弯曲！”“齐步走！一……”“哈哈哈，哈哈哈！”同学们笑得晕头转向，原因是什么呢？听听：“鸭二鸭，鸭二三——四。”连我们教官都笑了，就去找正在喊口令的四班教官。在他们交谈时，同学们各个捧腹大笑。

“全体立正！”我们教官拿着话筒严肃的说。“现在来教大家怎样叠被子！”教官们叠得如一块硬邦邦的“豆腐干”，我打心眼儿里佩服。回宿舍，两人一组通力合作，完成这项艰难的.任务。

看守我们女生宿舍的教官就是四班的“鸭二鸭”教官，他一点也不凶，简直称得上“和蔼可亲的老爷爷”。只要我们被子叠不好，他也不会苛责我们，反而是教我们怎样叠。所以，四班的同学真是超幸运的。

熬到了中午，我们的肚子早就“咕噜咕噜”叫了，教官似乎读出了我们的心声，一声令下，将我们集合统一带到食堂吃饭。在这里，吃饭也讲规矩，当教官说“坐下”才能坐下；当教官说“开饭”才能吃饭。虽然有点费事，但那儿的饭菜也称得上美味可口。吃完午饭，有大约30分钟休息时间，同学们一窝蜂的跑到小卖部买零食，饮料。可惜张宇歌没带钱，只能干瞪眼，垂涎三尺。

下午又是一节难熬的体能训练。这辈子，从来没有这么操过，可真把人累坏了！到了晚上，教官终于还有点人性，给我们安排了娱兴节目——电影观赏《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》。可我们看得一点儿也不津津有味，谁叫教官说不能讲话。

——社区实践活动作文400字

科学实践活动作文 篇62

所谓教案的艺术*就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。欢迎欣赏科技综合实践活动教案!

【活动目标】

1.知道西瓜里面有很多的汁水，学习使用不同的工具来取西瓜汁。

2.喜欢探索事物，提高观察能力和动手*作能力。

【活动准备】

西瓜若干，小*、盘子、勺子、调羹、榨汁机、吸管、筷子、一次*杯子、抹布、记录表(分为猜想和实验两部分)

【活动过程】

1.出示西瓜，以猜想活动引入活动。

师：昨天，我们从西瓜地里买回了许多西瓜，怎么吃法呢?

幼：切成一块一块吃。

切成两半，用调羹舀着吃。

榨西瓜汁吧。

师：那我们就一起来取西瓜汁吧，你们有什么好办法?

幼：用调羹舀出西瓜肉，用筷子***。

用调羹压压压。

用榨汁机。

倒点水，使劲搅拌。

用手挤。……

请幼儿在记录表上把自己的设想和方法记录下来。

2.分组实验，教师参与到实验中去，鼓励幼儿自由选择工具去验*设想。

师：每个小朋友都想出了不同的方法，到底行不行呢?我们动手试一试，然后把你试过的能取出西瓜汁的工具记录下来。

幼儿分组实验，教师观察，随机指导，提醒幼儿注意安全，同时询问幼儿的*作方式，帮助幼儿用比较准确的动词描述自己的*作方式。

3.幼儿互相交流，分享实验结果和方法。

让幼儿用正确的动词来表述自己的*作。

最后幼儿发现，所有的工具都能取出西瓜汁，

科学实践活动作文 篇63

科学非常有趣，特别是实验操作成功带给你的喜悦会让你更加热爱科学！

我喜欢科学，更喜欢自己动手操作实验。记得有一个实验叫做“放大镜烧纸”，刚开始听说的时候我有点不太相信，我想：放大镜又不是火柴，它怎么能点燃纸呢？带这个疑惑我决定来做一个这个实验。

首先我要准备一个放大镜和一张A4纸，接着找一个阳光充足的地方来做这个实验。我先把纸铺在地上，再把放大镜对准太阳，阳光透过放大镜照射到纸上，形成一个光点，接下来的操作就非常简单了，只用静静地等着纸燃烧就可以了。

1分钟，2分钟，3分钟，10分钟，20分钟……很快半小时就过去了，纸却没有发生任何改变。到底是哪里出错了呢？我仔细回想了一下刚才的步骤，终于想到了实验失败的原因，原来是因为我中途手酸，陆陆续续地放下放大镜，休息了好几次，被放大镜聚集的光没能持续对纸升温。于是我想了一个办法，给放大镜做了一个支架，这样我就可以不用一直拿着放大镜了。我重新放好放大镜，坐在旁边静静地等着，不知过了多久，我突然发现纸上出现了一个小黑点，并以肉眼可见的速度向周围扩散开来，黑点上方飘一缕若有似无的轻烟，我高兴地跳了起来，大喊：“实验成功了！”原来放大镜真的可以让纸燃烧。

兴奋之余，我不禁又想：放大镜给阳光施了什么魔法吗？我想不出来，于是去查了一些资料，发现原来放大镜是一种特殊的镜片，所有的阳光通过放大镜都会聚集在一起，聚集的阳光越多，温度就越高，达到一定温度就可以让纸燃烧。

科学的“超能力”是把不可能变成可能，我以后一定要努力学习，长大后把更多的不可能变成可能！