六年级作文围绕暖字写(汇总17篇)

六年级作文围绕暖字写 第1篇

她没有漂亮的眼睛，却有善意的眼睛;她没有嘹亮的嗓音，却有亲切的话语;她没有高高的身材，却有无微不至的关怀。她，就是最关怀我的老师——于老师。

有一次，我在学校发烧了，双脸通红，额头热得吓人，于老师得知后，立即让我回家好好休养。几天之后，班里考试，我的成绩一落千丈。我拿到成绩后，觉得无所谓，反正我都赶不上其他同学了，学不学都没关系。于老师看出我的心思后，就把我叫到办公室，柔声细语地说：“你不能因为成绩跟不上，而放弃了学习啊!天鹅之所以飞得高飞得远，靠的是矫健有力的翅膀啊!”我觉得于老师说的一番话很有道理，就点了点头。于老师看到我的反应后，拉起我的手，语重心长地说：“天下无难事，只怕有心人。只要你肯继续努力学习，老师相信，没有什么事情能打倒你的!”于老师说完后，拍了拍我的肩膀，让我回去。

在*室的路上，于老师说的话烙印在我心里，使我久久不能忘记。是啊，天下没有困难的事情，只要我们能够努力，什么事情都不是问题!我也不能因为一次成绩，而被打到了!一次成绩算不了什么。

此后，每逢课余时间，于老师总会帮我补课。一旦我有不明白的问题，于老师都会一遍遍耐心地讲给我听，直到我明白为止。

在于老师的耐心指导下，使我在又一次考试中，得到了优异的成绩。我在于老师的脸上，看到了欣慰的笑容。

于老师，您的微笑让我感到亲切，您的关怀让我感激，您的话语让我充满信心。于老师，我敬佩您!

六年级作文围绕暖字写 第2篇

暖是什么呢？我觉得是人与人之间的爱，如果“暖”是春风，我就是小草，在雨中茁壮生长。

我这次要写的三个事例，有奶奶对我的爱，父亲对我的爱，还有母亲对我的爱。

我先说奶奶的爱之暖，有一次早上，听说今天会下大雨，我当时在洗脸，没有听到奶奶在外面说的话，所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校，前两节课的时候还是晴空万里，可是到第三节，天上就开始乌云密布，我就开始慌了，到了放学的时候早就是倾盆大雨了，发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了，奶奶说：“你这个小子，早上的时候不是说了有大雨，你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我，那奶奶那你用什么呀，“不用，我淋点雨没事”可是，那天过后奶奶就感冒了。

再说爸爸那件事，那天，我拿着我的试卷，上面写着刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸会不会把我打上一顿，我现在都不想回家了，回家后，什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说：“试卷呢？”我开始装傻了：“什么。”爸爸狠狠地说：“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来，“80，你怎么考的，*时不是90多啊。”我开始哭，开始*，爸爸把我拉过来，开始给我说大道理，我几乎没有听，不我心中暗喜少挨一次打。

还有一次是我和我的妈妈，我和妈妈一起出去跑步的时候，妈妈怕我冷，妈妈把外套穿在我身上，她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。

我就在家的温暖下茁壮成长。

六年级作文围绕暖字写 第3篇

“暖”这个字往往使人想到美好的东西。

比如太阳：太阳带给我们温暖。春天，植物在太阳的温暖下发芽；夏天，太阳的温暖使万物迅速生长；秋天，太阳的温暖使整个世界都是暖洋洋的；冬天，太阳的温暖使人们在皑皑白雪中，也能感受到温暖。

当然，带给人们温暖的不只有太阳，还有人与人之间发生的事。

我曾在书上看到过这样一个故事：一个小姑娘跟妈妈吵架，摔门而出。但她还没有吃饭。他来到一家混沌店，一摸口袋，却发现自己忘带钱了，于是他向身为店主的老奶奶说明了情况，老奶奶没有说话，给他盛了一碗热馄饨。这位小姑娘很感激：“老奶奶，谢谢你！我过两天一定会把钱还给你的！”“不用啦，小朋友。你妈妈日复一日，年复一年的给你做饭，不比我这还辛苦吗？你快回去吧，你妈妈一定很着急。”这位小姑娘听了老奶奶的话，热泪盈眶地赶回家，发现他的妈妈的确着急坏了，脸上还有两道泪痕，而餐桌上已经放着做好的饭菜。女孩抱住妈妈大声地喊：“妈妈，您辛苦了，这件事是我做错了。”

还有发生在我和我妈妈的一件事：记得有一次妈妈说：“佳怡，天气预报说有雨，带上点雨伞吧”我一看天空心想：今天风和日丽，哪里会有雨呀！于是我只拿了一把只能遮住头项的小花伞跑了。看来不听妈妈的话总会有错，放学的时候天空阴沉沉的，还没等我到家就下起了倾盆大雨。我打着小伞大步的往家走，到了家，我和落汤鸡没什么两样。到了晚上我关了灯睡了觉，当我在做梦的时候，狠心的病魔就把我从梦境里拉了出来，我在床上痛苦地呻吟着。妈妈一看我的脸色不好，马上从客厅里里拿出体温计放在我腋下，结果拿出来一看，妈妈说：“三十八度！”二话没说叫醒爸爸送我去医院。一晚上，妈妈都守在我身边。

“暖”往往表示许多美好的事物，只要你用心发现，就可以看到生活中的温暖！

六年级作文围绕暖字写 第4篇

“人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。”

——题记

深秋的寒风夹抱着渐沉的落晖，将秋日的画风变得黯淡。走在放学的路上，看着树梢上最后的几枚秋叶，肚子里“咕咕”的叫起来。路旁的小摊上挤满了人，飘出的丝丝白气像在逗引我过去。禁不住香味的诱惑，我凑近了小摊。

小摊的主人是个中年男子，个子不高而且身材很瘦。他穿着不起眼的围裙，黝黑的面庞上带着淳朴的笑容。“孩子，要吃点什么？”亲切的话语在我耳边响起，我怔了一秒，随后便开口说道：“要个手抓饼。”“好嘞！你等下，马上就好……”他熟练地拿起手抓饼，放在炉子上，打个鸡蛋，放上生菜，挤上酱汁。“孩子，拿好了，小心烫。路上注意安全！”走在昏黄的灯光下，我咬了一口焦黄的手抓饼。饼温暖了我的胃，那些简单亲切的话语，却温暖了我的心。

最近几天开始频繁地下雨，空气中更是多了几分寒冷。我加快了走向公交车站的脚步，希望能赶上去辅导班的车。到了车站，我翻了翻书包——糟了，口罩呢？我匆忙地翻找着，可即使把书包翻个底朝天，也没看见那一抹蓝色的踪影。我开始焦躁起来，没有口罩，怎么坐公交车？我想问周围的路人借，但又开不了口。

“孩子，你是不是忘带口罩了？”一个温暖的声音传入耳畔。“阿姨这儿有一个，虽然折了几下，但是是干净的……”我双手接过口罩，抬头看见的是一张亲切的笑脸。那个口罩似乎变沉了，装满了沉甸甸的温暖。

世界上总有一些人与我们素昧*生，但他们的举动都让我们感受到人间温暖和真情。他们所带来的温暖会跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。

六年级作文围绕暖字写 第5篇

岁月流水，暖一直陪伴我成长，家长的呵护，同学的关心，历历在目，至今还温暖着我的心。

记得那时我才五岁，晚上睡觉时突然身上起了红疹子，奇痒无比。妈妈发现了我的难受，开灯一看，我浑身都是红点，他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起床，一个箭步拿来药，可是抹了药也没有用，他们急得像热锅上的蚂蚁—团团转。妈妈最后决定去医院，爸爸立刻骑了摩托车，带上我们去了医院。医生给我打了吊水，叫爸妈看着，慢慢的我就睡着了。

当我醒来时，已是早晨，我一睁开眼只见爸爸妈妈靠在床上睡着了。过了一会，妈妈醒了，我一见妈妈的脸，就情不自禁地热泪盈眶——因为我看到妈妈的眼旁有深深的黑眼圈，那一刻我心里非常难受，也非常温暖。

在一次运动会上，我参加了接力跑，我是最后一棒。比赛开始了，我们队第一棒在哨子刚响时，就像离弦的箭一样，直奔第二棒，二棒接到棒后几个大跨步就到了三棒那，三棒一接过棒就像火箭一样向我狂奔而来，当我接到棒后，跑了一会，我却摔倒，尽管我努力挽回，但是还是输了。赛后同学们并没有责怪我，他们还问我摔疼没，他们眼里满是担心。那一刻，我不争气的眼泪偷偷地流了出来。

啊！温暖让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，谢谢你们！

六年级作文围绕暖字写 第6篇

大家都记得今年2月11日的那场雪吧，正是这场雪让各种车辆难以出门，行人担心滑倒。同时，也因为这场雪，才有了在雪中扫雪的人。就在我家门口，就有这样扫雪的人，拿扫把的、拿铁锹的，都忙得热火朝天，我和我爸也加入这支队伍。

这一次扫雪体验，使我又想到了马路上依然忙碌着的环卫工人，以及参加扫雪的各路大军，他们为人们扫出了一条又一条道路。同时，我又想到了春节期间还有一场雪，雪虽然有，但是也有我们这些自愿的“扫雪人”。想到这，我那冻得红红的手和脸，顿时觉得热乎乎的，心中一片温暖，好像这雪天不再那么冰冷了。

这一场雪后，虽然路面上还是白茫茫的，但是在我们这些“扫雪人”的衬托下，让人觉得在这种冰雪的天气中，有了一种“阳光真暖”的感受。

六年级作文围绕暖字写 第7篇

“小心，慢点儿。”我小声嘱咐梯子上的爸爸。“放心，小菜一碟”爸爸不紧不慢地说，随着灯泡一点一点深入灯座，用手轻触开关，温暖的橘红便映满了整个楼道。

安装电灯这样的活对于爸爸这样的电工来说的确不费吹灰之力，我们收好梯子，悄悄上楼了。

第二天，下楼，一张红色的字条贴在开关上，我连忙上前一看，啊！原来是邻居在感谢爸爸呢。我急忙叫来爸爸，爸爸看了开心地笑了，手上夹着的电笔也飞舞起来。看着他装的电灯，不由自主的，我和爸爸又多抚摸了几下开关，暖色的光纵使在白天也那么亮，照得那张纸更红了，自字更好看了。

这字条一连飘了几日，在橘红的灯光下，分外好看。爸爸每天走过那层楼，便笑，话也多了起来，说他下个星期要出差，嘱咐我好好在家写作业。

那个周末，我依旧上楼，穿过一道道橘红的灯光，到自己家门口，伸手去开灯，才发现自己家门口的灯也坏了。我摸着黑开了门，刚走进门，拔钥匙时，楼下的灯光映上来，我突然灵机一动，既然邻居用字条感谢，我也可以用字条求助呀！于是，我也写了一张纸条，轻轻地贴在开关上，静静地等待有好心人发现他。

周一开门，灯突然一亮，我吓了一跳，仔细一看墙上的灯泡，何止灯换了，连开关也换成声控的的了。我顿时喜出望外，不止是我家，楼上的几家人都换了，楼道里剩余的人也有些羡慕了，大家也都想换，换了多方便。于是，一楼的几户人家动员了些钱，有我爸爸和楼上的叔叔担任总工程师，改造了整个楼的开关。

现在，我们楼的灯可忙个不停，大家也总是有事没事地弄出点声响，让灯光照亮整个楼道。对面楼的老人们也多少有些羡慕，总说我们楼好，居委会还发了一个“模范居民楼”的牌子给我们。

现在，楼道里垃圾少了，杂物少了。纵使在寒冷的冬夜，我们上楼也不担心了，因为只要拍拍手，就会有暖灯照亮你。

六年级作文围绕暖字写 第8篇

在读书节抑扬顿挫的诵读声中，在社团小演员们精彩的表演中，我们迎来了新的一年——2015。我们五（4）中队的同学们也自编自导了一场联欢会，庆祝我们即将开启的一段新的旅程。本场联欢由李各和叶禹岑两位同学主持，他们精心准备，与同学们共享了这段快乐的时光。

首先，主持人向我们介绍了元旦的来历，在了解了相关的节日文化之后，同学们自主报名、排演的节日就开始了。同学们都大显身手，节目十分精彩，我们欣赏了张瑞奇同学投入的二胡演奏，聆听了陈思翰和梁祎显同学的唢呐演奏，与叶如蓝、许婧杰、杨溢同学一起感受了《清晨》的美好，体验了余米同学魔术表演的神奇……

给我们留下深刻印象的还有卢冠维演唱的《曹操》和抢凳子游戏。

当卢冠维唱到：“东汉末年分三国……”这句话时，全班同学都跟着唱起来，大家边唱边笑，也一边感受着曹操当时的威风凛凛。卢冠维看见大家笑，也情不自禁地笑起来，教室里充满了我们欢乐的笑声。

当大家玩“抢凳子”这个游戏时，班级里简直嗨翻了。参加游戏的同学一边随着音乐缓慢移动，一边目不转睛地盯着凳子，耳朵时时听着音乐，丝毫不敢放松，心里在默想着：冠军一定是我！他们走了几圈，连观众也“沸腾”起来，大喊着：“音乐要停了，3、2、1！stop！”这时，选手们立马转身坐到椅子上，用力把对手挤下去。落单的选手总是垂头丧气地跺着脚，恨自己为什么不速度快一点。

欢乐的时光总是那么容易流逝，这一刻的跺跺脚，笑一笑，都让人难以忘怀。在笑声里，我们享受着集体生活的快乐；在笑声里，我们迈向一个新的起点。

六年级作文围绕暖字写 第9篇

暖是雪天里的火堆，暖是饥饿时妈妈做的饭菜，暖是需要帮助时朋友的援助之手……

其实，在我们身边时刻充满着温暖，下面让我为大家讲讲发生在我身上的事情。

记得是在去年的暑假里，我急急忙忙地下楼去参加同学的生日聚会，由于兴奋过头了，下楼梯的时候不小心摔了下来，小腿受伤了，疼得我眼冒金星，坐在地上起不来。这时楼上的邻居刚好也下楼，看见我后，关心的非要送我去医院，我说没事先回家吧。邻居就扶起我将100多斤的我一点一点艰难地背上了楼。此时，我好像感觉不到腿疼了，因为我的心里很温暖。

还有一件事是一个下着大雪刮着大风的冬天清晨，我拿着钱出去吃早点，没有什么是比寒冷天喝一碗热乎乎的粥更让人暖和的了。正美滋滋地想着，突然一阵风把我手中的钱刮跑了，我看见钱在天空中飘着，我就跟着跑，但是却摸不着，我的心像被刀割一样，不知所措。风越来越大，我的钱越飞越远，一会儿我就看不见了。我焦急地在四处寻找着，这时候有个小男孩朝我走过来，问我：“哥哥，这是你的钱吗？”我一看小男孩手里拿着我丢的那10元钱，我激动地接过钱说：“是我的钱，谢谢你小弟弟！”多么拾金不昧的小男孩啊，这时我的心里充满了温暖。

俗话说“礼到人心暖”，其实我们身边很多看似*凡的小事，其实就能给我们带来温暖，因为我们的社会每个角落都充满着阳光，充满着爱。我们应该为今天的幸福生活感到骄傲，从我做起，帮助他人，温暖他人，将爱传递下去，温暖就会永远包围着我们。

六年级作文围绕暖字写 第10篇

冬天快到了，风吹在身上，隐约有凉飕飕的感觉。难得有空，打算去看望奶奶。

出发前，我给奶奶打电话，奶奶听闻我们即将回来，从语气就能听出她的兴奋。我也愈加期待，半年过去了，奶奶还好么？她孤单么？

我心情激动地坐在车上，虽然外面是阴天，但我的心却热乎乎的，一想马上就要见到奶奶，我就感受不到一点儿寒冷。

终于到了！我兴奋地冲进老屋：“奶奶！”我大叫一声。奶奶手拿着锅铲，笑盈盈地跑出来：“哎呦！萱萱回来了！奶奶在做好吃的！先坐下吧！”看到奶奶那副精神焕发的样子，我的心里暖暖的。

我们一来，奶奶就充满动力，一会儿给我们准备饭菜，一会儿又端上各种美食。还围着我转了一圈又一圈，嘟囔着：“哎呦，又长高了！怎么这么瘦呢？得多吃点儿！回去多带点儿鸡肉……”。

菜端上来了，家中十几口人围在大圆桌边有说有笑，空气中氤氲着温暖。奶奶还拍起了抖音：“今天我特别特别高兴，我们全家都聚在一起。你们看，这是我孙女，这是我小儿子，这是……”大家都笑个不停……

临走，奶奶把一个又一个装菜的大袋子放上了爸爸的车，车来时空空的，走时却连坐得地方都快没有了。看见奶奶还在从屋内拎东西，爸爸苦笑不得：“妈！别拿了！够啦！”奶奶却没有停下：“不行！你看萱萱多瘦啊！要是没菜怎么办……”。

车发动了，我回头看见奶奶向我们张望，还不停挥手，大声喊着：“明年还来呦！奶奶再给你寄菜！”我一时说不出话来，心中暖暖的。

明明很暖，我却在刹那间，热泪盈眶。“暖”自里有“太阳”和“爱”，是呀，奶奶对我的爱如太阳，阳光使我无比温暖。奶奶对我的爱，源源不断，我也会用我的爱，为她带来阳光和温暖。

六年级作文围绕暖字写 第11篇

其实我也就是莫名地想到，曾经那些给予过我温暖的人儿们。

那日乘坐出租车回家，司机很友好，为人和善，实令人喜欢。车内，瞧着车窗外的大好风光，实为一种享受，花美，地方也美，阳光灿烂，杨柳依依，说不尽的旖旎风光，人在其中，顿觉尘世烦恼一扫而光，仿佛是遗世而独立了。殊不知，人儿也美：车到达目的地，司机喃喃地说了句什么，我没听清，反问司机：“什么？”他笑着回过头来说：“慢走。”我点点头，关上门的那一刻，伴随着心间的是一股暖流。

清晨踏入新的一天，面临即将要开始新一天的学习，我还昏意沉沉，人儿还未清醒，进入耳畔的是清晨第一声鸟鸣，清脆动听，使昏沉的我稍稍清醒了些。走出电梯，昨晚的暴风雨使落叶满地，淅淅沥沥，隐隐约约瞧见一抹橘黄色制服的人儿影，耳畔传来“沙沙沙”的大扫帚声，我闻声走过去，阿姨抬起头，向我打招呼：“上学对吧？”我“嗯”了一声，“好好学习！”她传来期待的目光，让整个人儿顿时精神抖擞，睡意全无，走在上学路上，心里还在回忆刚才那个情景。

小学时，由我担任值日生那日，第二节课后由我发糕点，我只当尽好责任地一排一排地发下去，当发到一位女同学时，瞧见她正在做作业，便问道：“放在桌上吗？”她应声抬头，微笑着回答：“给我就好了。”她伸手接住，我正要移动脚步，她连忙说了句：“谢谢。”我怔了怔，很快又恢复过来，又一排一排地发下去。

这样的事还有很多很多...

那些人，那些事，在我心中，暖暖的。

六年级作文围绕暖字写 第12篇

在这万物复苏的季节，我得到一件意外的惊喜，我亲手摘到了新鲜的草莓。星期天，爸爸妈妈说要带我到黄河涯的农业园。听爸爸说那里有很多大棚，里面种了很多水果，有草莓、桑葚、樱桃。一听到有这么多好吃的，我兴奋极了，恨不得马上就到达，我已经流口水了。

来到农业园一看，这里可真大啊，一个个大棚整齐地排列着，阳光照在大棚上。我想，水果宝宝在阳光的呵护下一定很可爱吧，园里的叔叔告诉我，现在成熟的有草莓、圣女果，像桑葚，樱桃要到三月底才能摘呢。于是我选择了摘草莓。

来到门口，我迫不及待地钻进大棚，一股热气扑面而来，真是截然不同的两个世界。一垄垄的田埂，上面是一丛丛郁郁葱葱的小苗，小苗的顶端开着一株株小小的白白的单瓣花。它们立在那里，弱弱的。我想，也只有这么纤细的身姿才能结出让人轻轻捧在手心的果实，课时，我们可爱的小宝贝都藏在哪呢？你只有很仔细地走近看，才发现，每株小苗的最下面，耷拉在田埂边边上，被层层绿叶遮盖的底部，藏着它们娇小的小脸。

还没等妈妈递给我篮子，我就钻到地里，摘了一颗草莓放到嘴里，可真甜啊，草莓真多。左一颗，右一颗，都是大大的红红的，无数颗草莓都好像是在向我招手，好像在说：快来把我摘回家吧。

时间过得真快，我已经摘了满满一篮子草莓。看着自己劳动的成果，我心里美极了。看着红彤彤的草莓真舍不得吃掉。可是爸爸妈妈已经忍不住了，那可爱的草莓宝宝已经进了他们的嘴里，这两个馋猫。

今天真快乐，草莓甜在嘴里，快乐留在心里。

六年级作文围绕暖字写 第13篇

周四晚上，期中考试试卷拿回去签名，大家都提心吊胆。

到家后，妈妈并没有先骂我。吃完晚饭，妈妈问我固体胶在哪里，我回答说：“在我书包的小格子里。”妈妈在我书包里翻找起来，不时说：“你这里怎么什么都有？市民卡、红领巾……咦？怎么还有鞋套！你红领巾和鞋套放在一起的！”妈妈惊讶得张开了嘴巴。“对啊。”我不以为然地回答。“你一会儿把这里整理一下。”妈妈说。

接着，妈妈看了我的试卷便开始大发雷霆。等气消下去已经快10点了。妈妈让我去睡觉，我理好书包转身便走，妈妈说：“你书包小格子不理了啊？”“就让他这样吧。”我回答。

第二天一早，妈妈就把我从床上拉起来，我一看闹钟，才六点三十分。妈妈却说：“快起床，早上给我读点课文，别睡懒觉。”我睁开眼睛发现妈妈也十分疲惫，黑眼圈很浓，好似晚上没有睡好。

我洗漱好，早饭还没有烧好，便只好心不甘情不愿地读起来：“1.《草原》，这次我看到了草原……”

吃好早饭，我要去上学了，在书包里翻找市民卡。突然，我发现了一个塑料袋包着的东西，仔细一看，里面是鞋套！我心头一暖，悟到了妈妈对我的用心之处。

上学的路上，寒风吹来冷冷的，可我一点也不冷。我加快脚步向学校走去。到了学校，我立马翻开了书本……

六年级作文围绕暖字写 第14篇

深夜，静寂无声。丝丝云絮隐没了明月的清辉，我咬着笔头，望向窗外细瘦的枝桠，依然还在同那成堆的习题做斗争。只觉时光流逝，可我却只做了两三道题，换来脑袋胀疼。难道我天生不是学习的料？我像泄了气的皮球一般垂头丧气地趴在桌上，不想动了。

忽然，闻见一阵轻柔的敲门声，我赶紧抖擞精神，装作审题模样。只见母亲轻轻地挪动脚步缓缓地走到我的身旁，抚了抚我的发丝，并递给我一杯热牛奶，问道：累不累？要不要歇会儿？我闻言，摇了摇头，说道：不用，我再学会儿吧。语毕，便低头喝着热牛奶，那牛奶下肚的瞬间，丝丝甜腻的\'滋味从心底涌起，神奇地驱散了刚刚的那种疲累。抬头，看见母亲满含慈爱地看着我，我忽然感觉像沐浴在春风里，一种幸福感油然而生。灯光下，母亲鬓间的几根细长的白发，闪着丝丝银光，轻轻触动着我的心。

我慌忙地低下了头，内心闪过一丝酸楚：母亲为了我那么辛苦地去劳作，远比我动脑思考、动笔写题要难上百倍，我有什么好抱怨的呢！母亲似乎察觉到我的异常，用她那布满裂口厚茧的手握住了我的手：是不是不舒服呢？累了就歇会啊。记得别学得太晚，早点睡觉，知道了吗？我使劲点头，母亲嘴角依然含着温婉的笑意，转身轻轻地离开了房间。

母亲走后，我陷入了回忆之中。在我还是蝉翼般脆弱的婴孩时，母亲给予我甘甜的乳汁、有力的臂弯；在我蹒跚学步时，是母亲拉着我的手一步一步走到了现在。如今，母亲深夜仍不忘给我一杯热牛奶，一声关心，一句鼓励。我深深地感受到我的身心是被温暖的母爱包裹着的。如果，我学习不努力，考不上好的学校，没有出息，这不辜负了母亲对我的爱吗？

抬眸间，忽见窗外的枝头绽着一簇小花，月亮像一位慈爱的母亲呵护着这簇小花，小花在尽情地绽放着。我又开始埋首做题，为了自己，也为了母亲，我要发奋努力！

母亲的暖，竟是我学习的动力。

六年级作文围绕暖字写 第15篇

“好暖呀！”朵朵伸了一个懒腰，“哈，还文邹邹的。你说热不就得了。”我打趣她说。“不不不，热多难受啊！暖才舒服。”朵朵认真地说。我若有所思。

暖和热看似相近，给人的感觉却不同。温暖的春天，小草打着哈欠钻出了被窝，小花含羞得露出了笑脸。炎热的夏天，小草耷拉着脑袋，小花也烫伤了容颜。是啊，暖才舒服。“喂，你想什么呢？”朵朵拍了我一下。“你的话很有道理嘛，热是激烈的，但是会伤人，暖是柔和的，给人以亲切。”我们边聊天边在花丛中散步。花色也有热和暖，红色的是热，粉色的、黄色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖为主，嫩绿、鹅黄、天蓝……暖最和谐。

渐渐的，话题又转到了同学身上，同学的性格也有暖热之分。性格为热的人，大多是热情开朗、快言快语，但是口遮无拦，往往会无意中伤害到别人，而性格为暖的人才真正受人欢迎，因为他们总是心平气和的包容一切。和他们接触让人感到安全、踏实、舒服。班里暖性的同学居多，看来暖才是社会的主流。

暖的含义到底是什么？答案是令人深思而无穷无尽的。面对冰冷和残酷，暖就像是一束火光；面对黑暗与困境，暖就像是生的希望。

暖，是希望，是轮回，是生机，摆脱一切停息和沧桑。

暖，是调和，是过渡，是舒适，瓦解一切对立与极端。

暖，是柔和，是亲切，是和谐，打破一切反感与距离。

六年级作文围绕暖字写 第16篇

那天，阳光很暖，那个和我们年纪相仿的少年，让我一直不能忘记。

冬天的阳光总是很暖，我和朋友相约乘公交车去玩，或许阳光很吸引人，公交车上意外的人多。

我和朋友好不容易挤上了车，这时，一个男生引起了我的注意，说实话，他长得很帅，衣服装扮也十分地时髦。

“喂，你踩到我了！”那个男生大声说道。

“对不起。”我向他道歉。

“一句道歉就完了吗？”他冲着我吼道。

我觉得很委屈，车上人这么多，不小心踩到不是很正常吗，何况我已经道歉了，这人还发这么大的火干嘛。

终于，我向他说：“那你想怎么样，我都道过歉了。”说完，车上的人们都看向了我们。我觉得场面十分的尴尬，没有说话，而是和朋友们走到了公交车的另外一边。

亏我还觉得他长得帅呢，没想到一点风度都没有，不就踩了你一下吗，至于这样？现在看他，觉得他是那样的丑陋，是那样的老土。

不久就到了我们的目的地，下车后，竟然发现那个男生也在这里下车，我瞪了他一眼，走开了。没想到他却追上了我对我说：”同学，看看你的背包吧。“

我下意识地向我身后的背包看去，拉链竟然被拉掉了，开着一个巨大的口子，里面可是我所有的钱和手机啊！

我急忙检查了一下，还好，东西都没丢。

他又说：”对不起，我刚才看见有个人在车上拉开了你的背包，情急之下才那样对你说那样的话，下次记得小心点。“说完，他就离开了。

我怔了怔，看着他的背影，发现他又变帅了，还是一样的时髦，而且，我现在还觉得他是那样的聪慧。

那天，太阳暖和地照下来，温暖了人间，温暖了我的心。一个素未相识的男孩，却有一颗善良的心，让我久久地不能忘怀。

六年级围绕暖字写作文500字10篇扩展阅读

六年级围绕暖字写作文500字10篇（扩展1）

——六年级围绕暖字写作文500字10篇

六年级作文围绕暖字写 第17篇

泪水有各种味道，有酸的甜的苦的咸的，每种泪的意思都截然不同，有的人因感动而落泪，有的人因喜悦而落泪，而我，因一次比赛而落泪。

运动会，一次乒乓球比赛。

我是前几季乒乓球比赛的季军，我对这次比赛抱有很大的把握，同事们也寄于我很高的期望。

第一轮我排到了我的师弟，我沾沾自喜，平时我和他练习时，我总能打败他，可不知为什么，这一次，我失利了。

第一球，我自信满满，打着打着，我逐渐占了上风，他只有招架之功，并无还手之力，我越打越勇，突然我一个扣球，他吓的把手一缩，球正好落到他的拍子上，弹了回来，眼看球就要出界，我便放松了警惕，不料，球擦边了，我一打寒颤，反应了过来，我还想补救一下，可是已经来不及了，只见球啪了一声，到了地上“0比1”，我输了一分，我毫不气馁，又卷土重来，无奈又是一个擦边球，输掉了一个回合。

转眼之间比赛已经来到了1比5，对手只差一分就可以赢得比赛，在这最关键的时候，我泄气了，无心再战，自然输掉了比赛。师弟很意外，他明白自己并没有实力打败我，赢了，只是因为幸运。

我鼻子一酸，泪水犹如断了线的珍珠一般，打湿了球拍，我从未受过这样的打击，脚如灌了铅一般，一步一步的向班级挪去，我的表情呆若木鸡，现在有些不知所措，校园里很热闹，而我仿佛没听见一般。

此时我的朋友看到了伤心的我，便凑过来问明了情况，我一五一十的把经过告诉了他们，他们笑了，说：“小事，这次不行，下次再来嘛！走，哥带你逛逛。”我的泪水热了起来，仿佛有一股暖流涌上心头，我酸了……

一个人的泪很简单，很单纯，也许透过泪水就能看到长大的你。