《乐》作文六年级600字23篇

《乐》作文六年级600字 第一篇

读书虽苦，乐在其中。

在人生的路途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。

我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血；为了那令人头疼的作文题目而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们则是一串欢乐的音符。

“一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静。

要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有成就

更不会领会到学习的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们渴望的是获得知识，付出点代价算什么。

当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化业上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，岂不是非常快乐吗？

《乐》作文六年级600字 第二篇

“30、31、32……”呵，班级里好不热闹呀，我们正在举行“弹珠夹夹乐”中队活动。用左手来夹弹珠，对用惯右手的我们无疑是一项严峻的考验。不过，这也是一个不错的想法；一、可以丰富我们的课外生活；二、可以锻炼我们的右脑。不是一举两得，一箭双雕吗？不说了，已经轮到我们组了！

一开始，用左手拿筷子，怎么拿怎么不舒服。而且，我们习惯把筷子拿得很高，我一把夹住一颗弹珠，可那弹珠像浑身抹了润滑油似的总是挣脱筷子的怀抱。渐渐地，我把筷子拿得很低，在夹弹珠的时候，筷子夹到弹珠，手刚好比水面稍微高一些，紧紧地夹牢弹珠，这样，那顽皮的弹珠怎么也逃不了了！一颗，两颗，三颗，四颗……真所谓“熟能生巧”。看着那五颜六色的弹珠一颗一颗被我夹进纸杯里心里哟美得不得了呀！10、9、8、7、6、5----糟糕，开始倒计时了，我得做一番最后的努力！我看准了一颗半透明的弹珠，一把夹下去，谁知，它向前一滑筷子扑了个空。再来一次，又没逮住它。这时手心也不禁冒出几滴汗珠，这时我双看上了一颗在一堆弹珠上的一颗弹珠，夹住它，在同学们数3、2、1的时候将它放入纸杯，好险，再晚一秒钟，就算犯规了！

陈浩开始数弹珠了，1、2、3、4、5、6……只见杯里没几颗弹珠了，我真希望纸杯被施了魔法，杯里的弹珠怎么也拿不完，可那华竟是童话世界的故事，事实是不能改变的。

弹珠夹夹乐，夹出我快乐！

《乐》作文六年级600字 第三篇

班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神，她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。

特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了；中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到；正在我着急的时候，姚嘉莉来了，她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了；这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。

下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷；这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支吾吾地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸。这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！

《乐》作文六年级600字 第四篇

每个人的生活都是由一个又一个第一次组成的，第一次走路，第一次说话，第一次自己吃饭，第一次……每一个第一次都代表我们超越了自己，而随之而来的则是突破后成功的喜悦，每当这个时候，我总是会把自己的快乐分享给他人，让他人也感到快乐。

记得那是一堂兴趣班课，我因邀去参加了一堂我从未接触过的关于包寿司的课，因为我以前经常包饺子，觉得包寿司应该也不会太难，所以信心满满。

谁知刚一开始我就被难住了，因为经验不足的缘故，我不是把米放得太多，就是用力太大，化了好长时间都没做成一个像样的寿司出来。看到这种状况，我只能无奈的摇摇头，心情也突然变得沮丧起来，我甚至带着哭腔不停地对我旁边的同学说：怎么做啊，怎么做啊。这时旁边的同学才发现我做的方法完全不对，她们告诉我准确的方法后，我竟然奇迹般的\'做成了，包出来的寿司也越来越好看了。我不禁兴奋的高喊，快来看了，我做的寿司老漂亮了，又好看又好吃。话音刚落，一下就围过来好多同学，我心里一阵窃喜。一边切着寿司，一边分给围过来的同学，要她们尝尝我做的寿司。同学们高兴的接过我做的寿司。一边品尝着，一边竖起大拇指不停的说着，好吃，好吃。看到自己的成功，听着同学们的赞美声，我不禁笑成了一朵花。同学们都乐呵呵的围在一起，快乐弥漫了整个教室。

现在回忆起来，快乐依然存在。我发现，分享快乐，不仅是快乐的原因，也是快乐的延续。有了分享，我们不再孤单;有了分享，我们不再惆怅。分享不一定只是快乐，我也希望，自己的朋友难过的时候会告诉我，我可以用我的方式来分担朋友的痛苦，或者安慰，或者陪她一起难过。

《乐》作文六年级600字 第五篇

金秋十月，秋高气爽，风和日丽，阵阵秋风吹过，凉爽却不刺骨。树叶变黄，随风而落，落地成堆。乐，也正是如此，它往往出没在平常的小事之中。

“来，你过来一下。”老师向我招了招手并点了点头我有些忐忑脑子里飞快地回忆着我最近有没有做一些不该做的事情，好像没有，咦！那奇怪了，老师找我干什么，难不成有什么事情要嘱咐我，说不准呢！我快步走向老师，站在他面前，等待着老师指出我的不足。可没想到，老师温柔地抓住我的袖子，看着我，然后温和地对我说：“学校一年一度的竞选大队委的活动，马上就要开展了，你准备一下，班级就派你去了。”那一刻我既高兴，也感到了责任的重大。

那一整天“大队委”这个词就在我的脑中不停闪现，紧张、欣喜、激动、复杂的情感我一一体验。为了那一天，我准备了许久，又是背稿子，又是练习特长……

终于到了那一天，会议室里，不仅有学生代表，还有老师，大家聚在一起，为自己提前拉好票。以便自己能更容易的竞选上这个职务，我也不例外。先是五年级的学生进行展示，有写书法的，有跳舞的，也有朗诵的……一句句誓言，一个个坚定的眼神都让我倍感压力巨大。A同学上场，一张大宣纸，一支粗毛笔，只见他抓起手中的话筒，先是做自我介绍，然后开始写毛笔字，能感觉到他胸有成竹，抓起毛笔不急不慢地在纸上写下了“万里挑一”四个字。并说自己以后要做一个万里挑一的人，多么完美的表现。我很震撼，我也很担心自己做不到。

到我上场了！我十分努力，认真而且富有情感的做了自我介绍，将生硬的背诵升华到了朗读的境界。等我说完，台下响起了雷鸣般的掌声。我很高兴，原来紧张的发抖的腿也不再颤抖，我渐渐的放松了下来。接着到了才艺展示的环节，我与众不同，选择了还原魔方，紧张而些许令人压抑的细分并没有影响我的发挥，照常以50秒左右的速度复原了魔方走下台的那一刻，我如此重负，心情愉悦了许多，我感受到完成使命后，那种不可言喻的喜悦快乐。

结果出来了，我竞选成功，。正如梁启超所说：“责任完了算是人生第一件乐事。”我也是这么认为的，因为我深切的体会过这种乐，它不是一般的乐。

《乐》作文六年级600字 第六篇

今年九月，我们已经进入初三。有时候，我们会听到很多人抱怨作业太多，考试太多，有时候我们会听到人们说，我们怀念小学的日子，这样我们就可以有足够的时间玩得开心。总之，初中生找不到幸福是因为他们似乎除了学习什么都不做。

如果我们能在学习中找到快乐就好了。

比如背诵古诗散文就是一个很好的例子。站在空荡荡的教室里，手里拿着一本语文书，背诵着什么“今天去死，做个大计划，去死；等死，能死吗？”“先忧天下忧天下，再乐天下。“我的思绪从大规模的农民起义转移到了雄伟的岳阳楼。刚从“愿人长寿，同行万里”的虔诚愿望中走出来，就陷入了“独去西楼无话，月如钩”的陷阱。寂寞吴彤深院锁清秋”。背这些诗的时候，总觉得生活中的喧嚣从来都不是无声的。我们从一个梦里醒来，进入另一个梦。风景多种多样，每个人都沉浸在自己的情绪中。

我不太喜欢数学，但是上了初三之后，我尝试着去发现数学的乐趣。所有的二次根，旋转，圆，都应该看作是上帝给我们的表情符号。我们在脑海中装饰了这些表情符号，并将其融入生活的方方面面。我甚至曾经和我的课外同学开玩笑说：“世界上最难的数学题就是给你一个正三角形，让你让它和氧气反应。”

再来说说化学。初中化学文科比较多。自然，死记硬背的东西比计算出来的东西占的比例更大。于是我试着把元素周期表当成打油诗背出来，意外地发现它比“我床脚那么亮的一线光”还要好。和室友唱化学版《爱我中华》，各种制氧注意事项都记在心里。

既然人生只剩下学习，那就从学习中寻找乐趣吧。

生活不是没有乐趣。

《乐》作文六年级600字 第七篇

“妈妈，你每天都这么辛苦，忙什么呢？我看你就是天天挑毛衣，好像没事干似的。”我问。

妈妈：“哦，你以为妈妈天天在门市部干活，我忙！

有一天，我看到我妈回来的时候脸上无精打采的，一副很着急的样子。“妈，你今天怎么了，怎么这么沮丧！”我问。“我今天在看布。噢，我要死了。这几天有新品种，刚买的布卖不出去！怎么才能幸福？”“现在，布料的品种肯定是新的！”爸爸说。“现在的品种不是贵就是差。我该怎么办？”母亲焦虑得像热锅上的蚂蚁。

还有一天，我妈一进屋，就有一种喜形于色的感觉。问了一下，原来几个月前堆的旧货5。6元卖了（买了4。8元）。怪不得！在接下来的几天里，我不知道为什么，财神特别关注我的母亲，卖了很多旧布。我妈的生意一直蒸蒸日上，蒸蒸日上！

其实做生意就像一碗四味汤，酸甜苦辣都有。有时候会突然给你一种苦涩的味道，但是过了几天就没人能把握好了。我相信只要你有足够的信心，你的业务流程就会越来越好！不管你现在生意如何！

《乐》作文六年级600字 第八篇

张晋元

小时，常认为所谓的“乐”指的就是玩玩，仅让自己的欲望得到满足即为乐，则不然。

犹记一年烈暑，一次偶然的机会，我参加了一次卖报活动。任务十分简单，就是每人30份报纸，在指定范围内将报纸卖完。我不禁自鸣得意起来：卖报而已，数量又少，有什么难的？周围的路人那么多，岂不是15分钟就可以完成的任务？望身旁的小伙伴，也在得意着。

只听老师一声令下，我们所有人仿佛都变成了上世纪20年代的小报童，头上戴着鲜红的帽子，手中则拿着一份报纸，举在空中挥舞，还时不时嚷嚷道：“卖报！卖报！“颇有些趣味。

我环顾四周，恰好看见一位年轻男子在散步，我快步前去。不料，另一位“同行“恰好也看到了他，也向那人扑了去。我俩几乎同时站到那个年轻人面前，一起喊到：”哥哥，买份报纸吧！“我俩相互望望，不禁恼恨，争吵起来”我先来的！“”是我！“”我“……眼看就要打起来了，那个年轻小伙立马摆手：”停！你们别吵了，我买两份，一人一份，这样可以了吧！“我与”同行“一听，立刻停止争吵，欢呼雀跃，连忙感谢。随后我们各奔东西。

30分钟之后，我手中20份报纸变得越来越沉甸甸的。我看着它们，无奈悲伤之情如涌泉一般。我仔细思索了一番，如今社会正高速发展，年轻人和中年人已经习惯了用电子产品阅读新闻。那么只有老年人，可能还有读报的习惯。我细细地环顾了一下。此时正是上午9点，是老人们散步的时候。我再次找准时机，看到老年人，一个个上去推销报纸，再加上一个小报童引人趣味，老人们便十分大方地从口袋掏出钞票买了报纸。果然，又过了20分钟，我手中的报纸全部清空。我如释重负，心中乐开了花。

刹那间，我忽然明白了什么是乐！乐，是指当自己尽完了所做的责任，用辛劳和汗水换来的结果所带来的满足感。乐的真谛即于此。

《乐》作文六年级600字 第九篇

现在学习压力太大，苦恼也多。也许你在埋怨，但是，你知道吗？快乐无处不在，可以在平凡的生活中找到。

当你在受到妈妈表扬的时候，你会感到快乐；当你用自己的能力做出一道难题时，你会感到快乐；当你与朋友相互谅解时，你会感到快乐；当你丢了东西时，心胸放宽一点，你又会找回快乐。如果你正为妈妈的唠叨厌烦时，你不妨心里这样想：妈妈是为我好，是让我做得更好，我应该听她的话，改正自己的缺点，不让妈妈失望。这样，你就不会厌烦妈妈的唠叨。

双休日，作业已做好，如果你正为没事干而感到无聊时，你不妨做些家务活，如洗洗衣服，拖拖地，洗洗菜等等。做完了这些，等妈妈回来表扬，这样你就会觉得很快乐，很高兴。如果你做作业时不会做，心里很烦，总是没有解题思路，此时，你不妨先把作业放在一边，听听音乐，唱唱歌，使自己的心情变得轻松、舒畅，这时你再去做作业，难题你或许会做出来的。如果你正为因为和朋友闹别扭而闷闷不乐时，你应该想想，你和朋友之间谁对谁错，不管事情有多严重，你不能总是怪朋友，你应该敞开胸怀，只当事情没发生一样，和你的朋友和好，共同分享你们之间的喜怒哀乐，这样，快乐就可以在自己与朋友之间找到。

如果你有什么东西不见时，不要胡乱猜疑别人，甚至自己的父母。你心里应当这样想：没有人会偷我的东西，有可能是自己不小心弄丢了，东西丢了可以再去买。这样，你肯定会心情舒畅，又找回了快乐。

其实，快乐无处不在，只是它有时需要你去寻找、去感悟。

《乐》作文六年级600字 第十篇

“快乐是什么？”我向四周大声呼喊，四周一片静寂，只有一串悠长的回音向远处延伸，延伸。“快乐到底是什么？”我又一次向四周呼喊，却依旧是回音向远处延伸，延伸……

小时候，总扯着大人的衣摆摇晃：“妈妈，你说快乐是什么呀？是不是很深奥呀？我可以拥有吗？”大人曲腿摸摸我的头小，说：“快乐就在你身边呀。”“那快乐到底什么？”我又问。大人也说不上来，只得说：“快乐就是笑容呀。”

孩子长大了，却依旧没明白快乐的真谛。快乐真的只是笑容吗？我迷惑不解，拿了伞走出家门，希望在这蒙蒙雨中可以找到答案。

漫步街中，街上细雨蒙蒙。我收了伞，沿着鹅卵石铺成的小路，走到公园的长椅上坐下。。蒙蒙细雨飘落在衣上，很快渗透进去。雨雾中的花儿凝聚了些水珠，随风袭来的寒气刮在脸上，冷冷的。树木上的水珠低落下来，“滴答，滴答……”远处，朦胧中透出几分淡淡的山色，仿似画家在水墨画中浅浅地勾勒了几笔。

突然闻到一缕缕花香，我的目光向花丛望去。几个小孩子在花丛边打闹。一个小孩手里握着几朵花儿，后面有几个小孩追着，要抢她手里的花。孩子们笑着，跑着，闹着，野菊花般的脸上绽放着专属于他们的稚气的笑容。看着他们，我又想起了那童年午后乡间小路上，我和几个儿时伙伴追抢几个随手在路边摘的小荆球时的快乐。

雨停了，天上又出现了淡红色的太阳，山间的雨雾逐渐散去，花儿和着清风的节奏跳舞。孩子走了，地上的残花只留下花茎、花芯和散落的花瓣。我的疑问也随着花的落地而消失。童年的笑容又出现在我的脸上。然而，那笑是一种单纯的快乐。

《乐》作文六年级600字 第十一篇

“终于轻松了！”我长长地舒了一口气，我的“噩梦”终于平息了！最近，我总是不能放松。下课后，我不禁缩紧了脸，因为班上的男生总是攻击我和薛凡宇，有时追我们，有时围堵我们，有时把我们逼到墙角，有时逗逗我们。男生那么热衷和我们玩，是因为太闲太无聊。我和薛凡宇是语文课的代表，经常帮老师批改作业，突然就盯着看。经过他们几次拦截，我们俩都有了对付他们的策略。不信请跟着我看镜头回放。

下课后，我和薛凡宇跑到操场上，男生们也不甘示弱，飞快地跟在我们后面。我和薛凡宇对视了一眼，向不同的方向跑去。男孩们突然愣住了，脸上充满了疑惑。就连“领头的国王”也别无选择，只能看着我们，仿佛在说：“我该追谁？”男孩们走神的时候，我们冲上前去，躲在一棵大树后面。哈哈，男生找不到我们，我们就捂着嘴得意的笑了！

第二节课的铃声一响，我和薛凡宇就寻找好的出路。那只猫小心翼翼地从后门溜出去，向目标——女厕所跑去。男生不能跟着我们去女厕所。这种方法避免了讨厌的男生，但也伤害了我们可怜的鼻子！

第三个镜头，男生吸取了之前的教训，也改变了策略。下课后，他们安排人员守卫教室的前门和后门。像解放军战士一样，他们站得笔直，让我们无处可逃。其余的人在教室里围着我们，有的骄傲地说：“这次一定不要跑。”我说：“三十六计，告诉老师做最好的打算！”呵呵，老师知道了，男生就没有好下场了！可以想象，老师听了我们的故事，拍桌子，生气了，去找男生。男生们一个个耸着头，就像双打的茄子一样——蔫了！我和薛凡宇拍着手：“太好了！终于，雨过了！”在这之后，我们真的松了一口气！

生活其实就是这么有趣。我觉得长大了想起来会很开心。

《乐》作文六年级600字 第十二篇

“快乐”是一个淘气的男孩。他不知道在哪里疯狂地玩。他只能出去找！

“开心，你在哪里？”我大叫。

嗯？前面的地上有一个钱包。我慢慢走过去看了看，啊！还有一张学生借书证，里面有几十块钱！

“这应该是学生钱包！”我确定。

还好我离母校不远，所以打算把这个钱包给学校。我三步并作两步，很快就来到了学校。我还没踏进大门，就听到接待处传来一个女孩急切的声音。

“一个小小的蓝色钱包！上面印着一只兔子……”

天蓝色，兔子。这不是我手里的那个吗？

我走进接待室，摇了摇手里的钱包，说：“是这个吗？”我在前面的十字路口。^v^

“就是这个！”女孩突然尖叫起来。

她脸上的忧愁很快就消失了，带着甜甜的笑容，嵌着两个小酒窝。

“谢谢你，大姐！太好了，我妈不会骂我的！要不要我请你吃冰淇淋？”

想起我有重要的事情要做，我只好挥挥手表示感谢：“不用了，谢谢。我有事情要先走。记得把钱包保管好！”

她不好意思地笑了笑，向我告别。

奇怪，刚才我是怎么发现幸福藏在哪里看着我的？是错觉吗？

唉，逛完街，怎么一点“幸福”的痕迹都没有？但我一直以为他躲在某个地方偷看。

我回到家累了，外婆已经准备好晚饭在等我了。啊，幸福不是坐在那里吗？原来他回家早！

我一边坐下吃饭，一边给奶奶讲我刚才看到的事情。有句话是真的。“送人玫瑰，手留余香。”

亲爱的朋友们，我的幸福找到了。丢了还不如出去走走，散散步。你会发现幸福就在你身边，无处不在。

《乐》作文六年级600字 第十三篇

假如你要问大家最喜欢过什么节目，不需要回答你也知晓，那当然是六一儿童了，那是大家我们的节日，也是全世界儿童我们的节日。

记得在小学四年级的时候，大家度过了一个让人没办法忘记的六一，直到目前还让我记忆忧新。当时的场面深深的印在了我的大脑里。我的大脑就像一台回放机，回放着当时的场面。那天大家帮老师布置演出大礼堂，每一个同学都非常卖力，都非常认真，把每一个角落都布置得井井有条。每一个人都筹备了装装饰品，装饰的礼堂前舞台特别漂亮。大家干的不亦乐乎，期盼那一时刻的到来。

晚上晚会还没有到来，大家就按耐不住了，心里非常兴奋了，大家排着队在老师的安排下，有秩序的做到了我们的座位上，就像一支等待着检阅的士兵。天日渐黑了下来，校长走到了舞台中央宣布晚会正式开始的时候，全校同学都一齐欢呼起来。校长和大家一块欢度节日。舞台上走出了几位小主持人，伴随五颜六色的灯光的变化，主持人身上的衣服也在不停地变化，一会儿蓝色，一会儿红色，一会儿紫色。

每一个班都有自己精彩的节目，大家都精心筹备了好长期了，表演起来都很认真很卖力。特别是大家小学四年级的节目，都得到不停的热烈的掌声，连校长都不停地连连说好，大家心里美极了。班主任还给大家筹备了荧光棒荧光手，别有一番风趣。时间过得非常快，大家都还沉浸在节日的快乐中，却到了最后一个节目，那就是个人才艺大比拼，得不能奖无关紧要，重在参与。

难忘的儿童节，这个是大家我们的节日，每一张画面都深刻在我的大脑里不可以忘记。

《乐》作文六年级600字 第十四篇

晚霞，是绚丽多彩的；晚霞，是美丽灿烂的。在老家，我心痒痒，想亲眼目睹那美丽的晚霞。这不，星期天下午，我抽出一个小时的时间，准备五点钟准时观霞。

下午，我正在老家的小桌上看书。无意中瞟了一下天边，呵，天边的颜色变成了浅黄色，就像鸡蛋黄加了清水一样。我再抬起手看看表，呀，已经五点多了。我赶快准备好东西，向着目的地——小河岸走去。

我顺着田埂走，前进的很快。路程已经走了将近三分之二，我便坐在路边休息了会儿，顺便趁着喝水来看看天空。这时，天空变成了金黄色，比之前更浓了。遥望天边，天空与金黄色的麦子相融合，就像一块金湛湛的黄金。我站了起来，继续向着小河岸进发。

到了小河岸，天空已渐渐地变成了橙色，并且在慢慢的偏红。橙里透着红，多么像秋天银杏树叶子的颜色。我躺了下来，仰望着天空。今天天气出奇的好，天空中还飘着几多白云。瞧，那边有一条“红云仙道”，就像是飘在天空中的一条柔软的红丝带。嘿，那儿还有“海鲜大杂烩”呢！连蹦带跳的鲤鱼，弓着背儿的大虾，舞动双鳌的螃蟹，还有张着嘴儿的哈蛎。他们在那片似海的云里嬉戏着，溅起了一朵朵水花。天的那边还有一团好似熊熊大火的云团，在天空的映衬下更栩栩如生。这倒提醒了我，我赶紧从“痴云”的状态下走了出来，接着观察天空。这时，天空已变成了鲜红色。看那火红的太阳，多么像哪吒脚踏的风火轮呀！太阳的光圈在不断地变红，渐渐的就愈来愈像一座大火山。呵，这就是传说中的“火焰山”吧！它那火红色的光辉染红了池塘和天界。瞧那片接近太阳的云，就像一只火凤凰，在天边欣赏着这美丽景色。我朝着远方眺望，咦，“火焰山”怎么少了个角？原来是被一小片云朵挡住了呀！借着红光，我看见了一位老人正在一个山丘上耕耘，多么辛苦哇。

太阳在越来越向地平线下沉。它的颜色开始淡化了，颜色越来越偏向橘红色。接着只露着半边脸了，又慢慢的只露出一个角了。天空的颜色重新变为蓝色，只有太阳的周围还有些红晕。

太阳完全落下去了，天色渐渐黑了下来。我知道，爸爸很快就要叫我回家吃晚饭了。但我依然沉浸在这晚霞的美景当中。

我爱你，晚霞！

《乐》作文六年级600字 第十五篇

生活犹如一个万花筒，在这个万花筒中有着无数的人，有的人温柔，有的人暴躁，有的人……

我是一个爱看书的文静女孩儿，对于我来说，书是我生命中不可或缺的一部分。从识字开始，我句喜欢看书，一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多，如：科学丛书、世界名著、文艺博览等，各式各样，包罗万象。

高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”。我十分喜欢这句格言，人只有多看书，才能丰富阅历开阔视野。我只要一啃上一本书，就会废寝忘食，旁若无人的进行如饥似渴的阅读，周围的一切好像已经不存在了，世界上仿佛只有我一个人了。别人喊我，我也只是随便的应一声，整个人都沉浸在书海之中，对应的什么事都不知晓。大家常常开玩笑的说，你真成书呆子了。

畅游在书的海洋里，我开阔了眼界，增长了知识，提高了写作水平，增长里阅历。我从《格林童话》中懂得了不少人生哲理，受益匪浅。例如在《吹牛的裁缝》一篇中，我学到了无论做什么事，都不应该吹牛，而要脚踏实地。就像故事中的裁缝老把自己吹的比天还高，结果上了巨人的当，被一下子弹到了空中，再也无法下来。这就是吹牛的代价。读了《白雪公主》这个童话，我受到了很多启发，看人不能只看外表，像王后虽然外表好看，但是内心却很狠毒。对待别人要善良，不能嫉妒别人或者伤害别人，否则只会伤害自己。所以我们不能追求外表美丽，只有内心善良才是真正的美丽漂亮。

走进书的海洋里，用心去品位他，让我们和他交个知心朋友。在以后的生活里，语言能力也一定会有所提高，生活也将变的更加多姿多彩。杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”书读的多了，个方面能力自然会不断提高。日积月累，用心去品位书，走进他，呵护他，生活中的种种挫折也自然会想明白了。

《乐》作文六年级600字 第十六篇

植物失去了美艳的花朵，收获了甜蜜的果实；大地失去了鲜嫩的绿色，收获了纯洁的白雪。人类得到了物质的满足，失去了心灵的感动。

得到与失去，似乎是两个必然要相连的次，失去的越多，或许将来得到的就会越多，得与失，应该是互为因果无法分离的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”上天是公平的，他想赐给你与他人的不同的偏爱，那么他将会拿走你同他人相同的优越。张海迪得到的先天条件与我们普通人是无法比拟的可以说她一开始就在失去，然而他懂得，上天是公平的他没有常人健康的身体，但他有远远超越于常人的毅力，他用他所拥有的，向我们每个健康的人展现着生命的奇迹。他失去了很多，得到的更珍贵。

失亦得，得亦失相信提起“非典”，我们每个人的心里都有一丝触动。为什么会有这样的重创呢？

得亦失啊，我们太过于追求物质生活的发展了，忘记了自然的规律，我们向自然所取太多了，我们得到了可利用的资源，鲜美的果实，美味的肉食，上天给予我们已经很多了，但我们还不满足，还要去掠夺，所以他发怒了。让我们失去的亦是更多。让我们每个人的心中都记住，不要太贪婪。

如果你在抱怨生活的艰难时，不防看看你在艰难中得到的快乐；如果你在抱怨学习的枯燥，抱怨失去了童贞时，不妨想想将来你可能会得到的优越生活。如果你拥有很多很多，那么不要被幸福冲昏了头脑，要有失去的准备。

人生是美好的，上天是公平的，我们都应该懂得：有时候，得亦失，失亦得。不要渴望太多，抱怨太多，你在左边失去那么右边会得其他。享受得与失的快乐，相信公平的定则。

《乐》作文六年级600字 第十七篇

每个人的身边都有关爱！关爱是少不了的！人人献出一点爱心，世界将变的更加美好，关爱说明着一个人的美好品质和高尚的品德！让爱心传遍世界，这要从我们少先队员开始做起

例如：在某天的下午放学回家时，我们在等公交车，在那里等公交车的人非常的多，等了很长的时间我们终于等到了公交车。我们像羊群急着要回羊圈一般的上公交车，你推我，我推你的一个个急着往公交车上挤，都是为了找到合适的座位坐上去。那样就不必在公交车上站着了。噢耶！我在心中高兴的叫到，当时，公交车上挤满了人，从一点的空隙中我看到了一位老奶奶在慢慢地上公交车。看上去那位老奶奶已经有70多岁了，看上去那位老奶奶的腿脚还蛮灵活的，老奶奶手中提的东西也非常的多，老奶奶上了公交车东张西望的瞧了一下，没有任何一个空位子了，无奈的摇了摇头，叹了一口气！她走到我跟前，这是，我突然站想起来了要给这位老奶奶让位子时，先瞧了一瞧有没有哪个好心的人愿意为这位老奶奶让位？于是，作为少先队员的我们应该懂得尊老爱幼的道理，我连忙站了起来把自己的座位让给了这位老奶奶。我对老奶奶友好的微笑着，这时老奶奶也在对我慈祥的微笑着。在这时我感到了做一个少先队员应该做的一件事，多么令人开心的事情啊！我要到家了，我向老奶奶告别了，在我下车之前老奶奶感谢我，并且老奶奶说我是一个好孩子，别提我心中是有多么的开心了。下了公交车，我唱着歌快乐的回到了家里，在心中一直回味着这件事，到现在也是不会忘记的！

“赠人玫瑰，手有于香”也是关于关爱的句子，人与人之间要互相学习，要关爱他人，让每个人都懂得关爱他人，这样我们得世界将会变的更加美丽！

《乐》作文六年级600字 第十八篇

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。我从一篇文章里看到这样一个小故事，很令人感动。

“我”的同桌翠兰成绩名列前茅，家庭状况却非常糟糕。她的母亲常年有病，父亲去世，班上没有哪个人比她还节约。她买练习本总是先用铅笔在正反面写，再用铅笔覆盖一遍，甚至捡一些橡胶代替橡皮。

有一天，“我”买了两包橡皮，送给她一包，她不要，我怕伤了她的自尊心，就说自己还有，用不了那么多。翠兰勉强同意了，却问多少钱，“我”一听她问价钱，心里猛然涌起一种说不上来的滋味，说不用给钱，是我送给你的。而她坚决不要，把橡皮放在“我”的桌子上，就去上体育课了。回来后，翠兰说橡皮不见了，“我”以为她改变了主意，收下那块橡皮，只是和我开一个玩笑，“我”就无所谓地说：“不见了就不见了呗。”她急了。我知道橡皮真的不见了，就安慰她：也许是哪个同学拿去看了。“不是的，我是最后一个出教室，第一个进教室的……”她说着说着就有了哭腔。“我”走在放学的路上，急中生智跑到商店买了一块同样的橡皮……第二天早上“我”碰到翠兰时拿出那块橡皮，就说是昨天顺手拿到口袋里去了。“你胡说！”翠兰从书包里掏出那块橡皮，“是我不留神把它放在书包里去了。你说实话，你昨天是不是去买了一包。”“我不是怕你伤心嘛。”“其实是我不好，请你原谅。”我嘿嘿笑着，眼睛里有一股液体在流动。其实正真让“我”流泪的，是在第二天的物理课上。那天，物理老师对我说：“前天你们上体育课时，我看见你的桌子上有一块橡皮，想做个实验，就拿来用了，没耽误你吧！”“我”想“我”一定哭了，不然翠兰为什么要这样说—--你给我多少橡皮我都要，你别哭了，好吗？”说着，她自己也泪流满面。

这两个善意的谎言多么令人感动啊！

《乐》作文六年级600字 第十九篇

“铃……”我被一阵清脆的闹铃声吵醒了。已是五点半了，该起来跑步了。我急忙坐起来，忽然，我感到外面好像有点异样，朝窗外伸头一看，真是高兴极了，地面上已经摘了厚厚的一层雪，再看天上，大雪还在纷纷扬扬地下着。我心里想，今天可以睡，懒觉了，又赶紧钻进热乎乎的被窝。

就在这时，门外传来了一阵喊声：“小勇，小勇！”听声音就是那该死的小梅。随着喊声，小梅一头闯进屋来，只见她抖了抖身上的雪说：“小勇。快起来，跑步去。”我说：“小梅，你不知道被窝里有多暖和，你要拿个鸡蛋来，我保证能解出小鸡来。”小梅可不听我这一套，伸手就把我从被窝里花了出来。就这样，我们说说笑笑地向大街跑去。

当我们跑到街上时，我们都呆住了，马路上的积雪都没有了，只说下星星点点的几片雪花。难道是谁在马路上搭了棚子不让雪掉在街上？我正胡思乱想，忽然小梅叫起来：“小勇，你看‘雪人’！”我顺着小梅手指的方向望去，只见远处隐隐约约有一个白影在羌动。我们便向前跑去，跑近了，

看清了，原来是个活的“雪人”，手里还拿着一把扫帚在扫雪。跑近了看清了，原来是个年过半百的清洁工，她身穿白的工作服，

灰色的头巾上已积满了白雪，真像个“雪人”。看到这情景，我的脸上一阵阵发烧，难道这位老扔扔不知道什么叫寒冷吗？难道她不知道被窝暖和吗？她为的是什么呢？我终于找到了答案：她的心灵像白雪一样纯洁。我看看小梅，小梅也正在凝思。

天渐渐放亮了。上班的叔叔阿姨们走在没有积雪的马路上，谁能不打心眼里称赞这位清洁工、这是全心全愈为人民服务的“雪人”呢？

《乐》作文六年级600字 第二十篇

快乐是什么时常在我闭上眼睛的那一刻闪过，却从来捉不到答案。人的一生中最快乐，最纯真的年代莫过于童年。可是，童年就像水晶，然而伴随着成长水晶暗淡了。唯独留下了永恒的记忆。

现在的我们，虽然少了一份纯真，多了一份成熟，但那一颗快乐的心还在。只是我们自己在繁忙的生活中忽略了它，遗忘了它。因此难免有时会觉得自己不快乐，做事不能得心应手。

在你不快乐的时候，不妨抬起头，看看头顶上那片蔚蓝的天空，深呼吸，用心去感受大自然独特的味道，回忆自己生活中点点滴滴的喜悦，把它们凝聚起来。我相信，你的快乐必定会失而复得。

折磨，是人生路上最大的^v^绊脚石^v^，无论是什么样的挫折，都会给人们带来伤痛与不幸。挫折是痛苦的根源，是快乐的障碍。如果一个人不能正确地面对挫折，那么他将永远无法了解快乐的真谛。只有我们坚强勇敢地向挫折挑战，才有机会欣赏到鱼后绚丽的彩虹。当你真正战胜挫折的时候，蓦然回首，你会发现，在挫折背后，更多的却是成长。难道你不会为了你的成长而快乐吗？

快乐的心情可以让烦恼改变色调，快乐的追求可以让失败变成成功。一个拥有快乐的人才是真正的成功者。当你成功的时候，请不要忘记用自己那一份美好的快乐去让更多人快乐。假如，世界的每个人都快乐地生活着，那么，在人与人之间就不会有战争，不会有妒忌，不会有猜疑。这种世界不正是我们所有人向往的吗？从现在开始，让我们每个人都抛弃所有的烦恼，去寻找属于自己的快乐吧！

《乐》作文六年级600字 第二十一篇

手指滑过琴键，音乐从手下流出，心也随着音乐在广阔的天地里飞翔。灵魂被这缓缓流过如清泉般的音符洗刷得酣畅淋漓。全身都在升华，升华……

我的钢琴弹得并不怎么样，只学了不到两年，其余就是在家自学了。当初学钢琴，只是个人兴趣使然，不如说是去“玩”钢琴。现在所谓“自学”，其实更大程度上是一种自娱自乐。

只是心仪于那种音乐从手指流出时行云流水的惬意，让我钟情钢琴，始终不忍放弃。全身心融入进去，弹钢琴带给我的是一种全身舒畅的感觉，是快乐。弹得不好并不影响这种感觉，反而使我从简单的快乐中得到满足

不是经常有这样的人吗？他们要么五音不全，要么嗓音资质平平，却偏喜欢引吭高歌，毫不在意自己的缺陷。因为歌唱能带给他们快乐，能抒发他们心中的情感，所以他们热爱歌唱。

或者有人钓鱼，技术不佳，时常连续几个星期空手而归，却仍乐此不疲。有人下棋屡战屡败，依然痴迷于黑白世界。他们不在乎什么挫败感，只在乎那或恬静或激烈的气氛带给他们的快乐。

多少尘世中的夫妻，不是窈窕淑女，也不是白马王子，普通得不能再普通。但每一对夫妇都拥有自己独特的幸福。婚姻带给他们的快乐，并不比带给达官贵族夫妇们的少。

多少人默默无闻的度过一生，无名无势，平凡普通。可他们也同样感受着自己的快乐。他们的日子照样过的有滋有味。

或许在别人眼里他们不可思议，是生活的失败者。但他们同样热爱生活，确实是快乐的。

快乐是自己的感受和体验，是一种过程，而不只是结果。并非只有成功才能带来快乐。也不必在乎别人的看法，只要自己去感受和体验。这样去看待快乐，你生命中就会处处充满它。

《乐》作文六年级600字 第二十二篇

今天是一个非常有意义的节日———中秋节。我高兴极了，我既做了一件好事，又赏了一个圆圆的月亮，还吃了月饼。你们想不想听我的中秋怎么呢？那就跟着来吧。

今天晚上，我早早就做好了作业，等待那个圆圆的月亮，可是从早上开始，老天就和我们作对，一直下着倾盘大雨，本来以为下午不会再自下的了，可是雨姑娘还是不停“掉眼泪”，我心想：今晚的月亮我看都是不会再出来的了。我一边望着天，一边对着天叹气。

到晚上了，还好老天停止了下雨，我七点多就带着我的小灯笼下去了，准备下楼玩咯。我还叫了表妹、表弟一起呢。我给他们俩各发了一个灯笼，准备就绪，我要点火了。我好不容易点着了火，可棍子哪儿去了呢？不怕，我有聪明能干的表妹，她找了三个烂衣架，发给了我们，虽然有点看不顺眼，可还是勉强收下吧。我们一起走啊走，到了大门了，表弟的灯笼不争气，“刷”的一声，灯笼烧着了，我们很不开心，又慢慢走啊走，发现火机没油了，我有匆匆忙忙得买了一个回来，肚子都痛了。我点燃了我的和表妹的，一起到鱼池旁，我们两个把灯笼挂在树上，太美了，远看两只鸳鸯，近看两只灯笼，真是不是鸳鸯胜似鸳鸯啊。在我们正高兴的时候，不幸的事情来临了，灯笼里就没有火了，我吹灭了我的那个，还好表妹的哪个还有，这时，来了一位小妹妹，我们把灯笼给了她，她高兴的走了，我这时才明白什么是“赠人玫瑰，手有余香”的道理啊。

到时候赏月了，我和爸爸、妈妈一起到阳台品茶、吃月饼。一切显得那么和谐，我开心地说着笑话，真快乐啊。我祝福大家中秋快乐哦。

《乐》作文六年级600字 第二十三篇

热闹的迪士尼，让人流连忘返的书店，这些地方大家都去过吧？那大家有没有去过马来西亚的乐高城呢？这次，就让我做大家的小导游，和我一起去那里吧！

首先，进到了乐高城之后，我们可以先去一下观景台，看看整体的风景，接着去在它旁边的“乐高虚拟实境过山车”这个可有名了。如果你的身高合适，你会带上一部VR眼镜，进入一个虚拟世界，里边全是用乐高拼成的车、人、道路……就像是自己就是其中的一位赛车手，在里面进行比赛。非常好玩，而且是世界首创。“乐高幻影忍者战车”也非常好玩，如果大家感兴趣的话，可以去玩儿一下。不过，大家需要排会儿队。当然，乐高类的电影也有必要，虽然电影只有短短的几分钟，但很有意思。还有中心的迷你世界，里边有用乐高拼成的建筑，如：布城、新山、中国……一大堆城市，非常美观。对了，你星期五到星期日去的话，有模型建造大师（创造者）带你游览迷你乐园呢！忘说了，那里的一些模型不仅是用小零件组成的，还带有高科技呢！非常美观。

本次的游园结束了，大家如果有兴趣的话可以亲身去体验感受。