如何写出一篇好作文 第1篇

主体1：小羽 – 创新花茶技术生产者、创新者、优势地位者

主体2：仿冒技术者 – 模仿者、后来者

客体：花茶新技术创新、优势资源

冲突：创新与仿冒的冲突、优势者与不当手段的劣势者

冲突的解决：公之于众 – 分享、共享、双赢思维

行业标准 – 规范思维、制定规则

结果：行业发展、优势者带头、跟随者受益→三赢

如此一来，是不是题目如何定位就非常清晰了？无论如何也不可能跑题了。那么这个时候就要确定立意了。立意应该在我们挖掘的主客体基础上，准确把握材料的辐射范围，抓住主要矛盾，全面顾及各个角度，从而确定一个好的大思路，我给大家几个小例子（仅仅是举例，立意不局限于这些方面）

最佳立意：

举例：创新生态 - 大家积极创新、创新者在保护机制内共享发展成果、模仿者在规范框架内兢兢业业、国家提供制度保障、建设创新生态，完善创新社会

一等立意：

举例：分享的智慧 - 有智慧的分享方可双赢

二等立意：

举例：分享带来双赢

如何写出一篇好作文 第2篇

三、为什么你变得不会写作文

动物园游记(例文) 小龙 5岁

小龙满五岁了。生日那天，妈妈带小龙到动物园里去玩了一趟，小龙玩得开心极了。第二天，小龙见到了好朋友小芳。小龙知道小芳没去过动物园，就很得意地向小芳讲起游动物园的经过：

昨天是我的生日，我妈妈带我到动物园去玩了一趟。动物园太好玩啦！里面有好多好多可爱的动物，我玩得可开心了。

一进动物园，我们就看见一群丹顶鹤在湖里游来游去。它们的头顶是浅红色的，羽毛是白色的。突然，我吃了一惊，怎么丹顶鹤只有一只脚呢？妈妈说：“丹顶鹤的另一只脚缩到洁白的羽毛里了。”我也学着丹顶鹤缩起一条腿站立，不一会儿就摇晃起来。我只好马上把脚放下。我在心里想：哇！丹顶鹤真厉害！

在动物园里，我看见了顽皮的猴子，正在树枝上荡秋千；看见了小巧玲珑的珍珠鸟，它那“叽叽”的叫声真好听，好像在唱歌呢。

最贪吃的是两只狼了。我们买了一包水泡饼，扔进狼住的地方。它们马上像疯了一样抢着吃。一只狼抢到后，把水泡饼刚放进口里，另一只狼飞快地扑向他，结果它们打起来了。

猩猩是最可爱的动物。它口里咬着一个没有水的矿泉水瓶子，不停地向我们点头。我们拍手，猩猩也拍手；我们对着它挥挥手，猩猩也对着我们挥挥手，样子又滑稽又可爱。

在大象馆里，我第一次看见了真的大象。大象的耳朵像两把大蒲扇，“扑哧扑哧”扇动着，腿像四根大柱子，真是一个好大的家伙！

动物园里的动物太多了，太好玩了，一下子真是说不清楚，你还是自已去玩一趟吧。

动物园游记 小龙(例文) 11岁

这里的猴子没有金箍棒，这里的老虎也不会碰到武二郎，这里的大象不用背着粮，这里的鹦鹉成天把歌唱，他们就在这快乐成长，出去的事他们都不去想，跟我来，看一看这里的风光。走过长长的小山坡，高高地围墙平地起，爬上墙头低头看两头大熊把澡洗，湿嗒嗒、湿嗒嗒！性感的毛儿被风吹软绵绵、软绵绵热烘烘、热烘烘，是熊大熊二在休闲，小朋友们把歌唱，没有了光头强，我们的生活更快乐，咦，怎么没看见奇奇国王？没有了大森林，奇奇国王很悲哀，两眼望向铁窗外，哎，无奈、无奈。

分析:

同样是动物园游记，小龙5岁和11岁写的大相径庭，很明显小龙5岁的作文清新自然，充满童趣，11岁时写的文章明显程式化，充满搞怪。武侠小说中练成绝世武功的一般有两种人，一种是小白，比如金庸先生侠客行当中石破天，当众多高手都在参悟侠客行的内容时，他发现秘密不在诗里，每个字的写法就是招数，小白的劣势反倒成了致胜法宝；还有一种是苦练多年有一定基础之人，要想成为绝世高手，必须先自废武功。黄药师是个IQ很高的人物，当年黄药师跟随青海派赵不凡学习武艺，学习多年，却武艺平平，后来惨遭师傅夺妻之恨，被师傅废去武功，逐出师门。黄药师因祸得福，没有了习气的束缚，重头开始，他的潜能反而得到充分发挥。其实这其中是蕴含深刻的道理的，每种具体的方法都有其作用也有其局限性，可能解决了你目前的问题，但同样也会堵死你前进的道路。老虎最大的优势是它的牙齿、利爪，但同样这也是他最大的缺点，要维持自己生存，需要大量的猎物，所以一旦猎物不足，自己就会变得很危险。老虎的力量、速度、爆发力都是无与伦比的，但同时它的濒危程度也是很罕见的。同理小龙5岁时还是个作文小白，自己去动物园很好奇，也很开心，所以很自然的说出这些话。而11岁再去时，小龙的视野明显拓宽了，他 关注点变多了，知识储备也增加了，可作文却明显退步了。

5岁的小孩观察事物还是单点式，一次一个重点，虽然没有宽阔的视野，也正是因为没有其它切入点干扰，所以表达会很自然；11岁小孩观察事物能力提高，一次好几个重点，重点多了，反倒不会取舍，所以表达反倒不清晰。佛法里讲破除我执和法执，我执即我见，当孩子潜意识中被劣质动漫，流行文化潜移默化植入大量我执，感官就会钝化，变得失去好奇心，玩世不恭。法执即对规律和方法的执着，孩子们受到的教育很强调记忆，却把各种方法规律产生的痕迹摸得一干二净，知其然不知其所以然。

四、有了积累就一定能写好作文吗?

《咏怀》 某小学生

一个孤僧独自归，关门闭户掩柴扉。

夜半三更子时分，杜鹃谢豹子规啼。

如何写出一篇好作文 第3篇

不知道大家还记不记得--有一篇文章，被选入初中课本，然后被大加赞赏为“夹叙夹议”风格的典范。如果文章想要表现理性、深刻的一面，夹叙夹议是非常重要的，如果只是列例子讲故事，那恐怕创作《高中作文素材大全》的编者就能成为最会写高考作文的人了。

怎么做到夹叙夹议呢？在素材方面，我建议是首先要深度了解一些人物，尤其是可以找一些人物传记来读，这样的话往往一个人物就能剖析出成百上千个角度，完全可供我们随意发挥。其次，根据个人爱好选择一些积累方向，比如历史、商业案例这两个角度，这是相对比较容易套用的，当时我主要依靠听了多年《冬吴相对论》获得了大量灵感；最后，了解一些中外社会特征和其他国家的经济社会发展等内容，用于横向比较和说理，如果对这些不感兴趣的，那就积累一些哲学内容，比如读读哲学入门书籍，或者熟悉一两个哲学的理论，这样会使我们的文章非常容易升华到一个令老师称赞的境界。

有了素材之后，我们就要学会活用素材，正用反用，不能拘泥于讲故事，或者正向叙事。

我举个例子：针对题目“创新生态”

创新者应当有足够的胸怀和魄力共享成果，这是数百年来历史经验的总结。六百年前，专利制度产生于威尼斯，无论是特异秘方的掌门人还是新奇发明的拥有者，在这个制度的保护下通过向社会共享，获得了数倍于“专有其利”的利益，也迅速增进了社会的福祉。专利的框架在工业生产的时代日臻成熟，如爱迪生等的发明大王的出现，使得创新共享的潜力展露无疑。在当代——开源的时代，共享的时代，创新共享成为突破专利制度的新思路。特斯拉将其专利拱手奉献给全球的电动汽车开发者，谷歌把安卓的秘密和盘交由竞争者自由开发。尽管让出了种子，他们却可以在整个创新生态中收获整个果园的果实，他们不仅比坐拥专利获得了更多创新应得的回报，也深刻地改变了世界。

当然，第一个申请专利的人需要堪称伟大的勇气，第一个开放源代码的公司更少不了果敢异常的魄力，今天也需要中国的创新者们勇敢地以全新的理念面对这个时代，因为掀开“开源”的幽帘，背后正是金碧辉煌的殿堂和虚位以待的交椅。

四、卷面整洁

作文是语文唯一一个有卷面分要求的部分，保持卷面整洁、书写工整是非常必要的。很多同学可能会感到头疼——我的字写得不好，是不是这部分成绩就没有了？

当然不是。书写工整并不是考察你的书法水平，其分数只取决于你的文字辨识度和规范性，这里我建议大家写“方块字”，尤其作文是有方格纸的，更容易达成这个要求。具体的方法我在陈白丁：有哪些每天坚持效果显著的高中学习习惯？已经有回答，欢迎参考。

总而言之，作文这部分需要大家逐个要素地磨练自己，从审题立意，到结构安排，再到文采深度和卷面书写，都需要各个击破。最好是能够有人帮助你不断给你提供批改建议，逐个要素地提升，这样很快就能够整体突破，冲上50分乃至55分大关。同时也希望读者不要被我所举例的“说理”风格所拘泥，敢于写出自己的风格和气场。加油！！

如何写出一篇好作文 第4篇

主客体，即在漫画中就是漫画的主人公和被主人公施加影响的物或者人，有时候漫画的主人公没有全部出镜，需要我们展开联想。

冲突，即漫画讽喻意义所在，漫画夸张展现的部分一定就是冲突。

具体操作中，我们应该以夸张特征为突破口，在原题中寻找与生活常理不同的夸张之处，结合主客体与冲突进行解析，因此，在通读漫画后，应当联系实际解读漫画寓意，但同时不能超过以下限度：

主客体限度：漫画的主体和客体所在有一个分类，不应超过这种限度解读寓意

冲突限度：漫画中的核心冲突构成对于作文论点中逻辑关系的限制、对于立意价值取向的限制

下面我举一个被称为“最坑爹漫画题”的高考题范例，看看我们这个方法能不能把它抽丝剥茧了。

关键特征：吻和掌印

主体1：图中的学生 - 学生群体

主体2：家长/老师 - 教育者

客体：写着不同分数的试卷

冲突1：对同一个学生，考高分就能得到吻，考低分只能得到巴掌

冲突2：对不同的学生，尽管得分比别人高，只要没有像以前一样好，还是会挨打

冲突的解决：？

如何写出一篇好作文 第5篇

我仍然针对我们在审题立意部分讲的“小羽和茶叶的故事”来写一个例段。

“有人用两个字来评价中国的创新土壤——“贫瘠”。因为在这里，创新的成果往往在一哄而上的“抄袭”之中壮烈牺牲，技术的优势常常也在泥沙俱下的恶性竞争里分崩离析。事实上，这些缺陷毋庸讳言。但是，如果换个角度，它们也恰恰证明了这片土地催生成果产业化的巨大潜力。倘若加以规范，从理念、文化和政策层次上重构创新环境，建立创新生态，这种特殊的土壤将成为滋养创新及其产业的最佳基础，通过创新成果的共享与实践，最终实现多方共赢的局面。”

（后面可再跟一两个小段进行简短的破题，点中“生态”和“成果规范共享”两个要点即可）

由于这里我们选择的立意是“创新生态”，这注定了我们作文的格局当与这个立意相匹配，需要从整个国家的创新战略来“规划”。如此一来，也要求我们采用说理性的语言风格来引入这个严肃的话题。这个时候，如果再采用“排比句+比喻句”开头，就颇显滑稽，与这个主题格格不入。因此我们仍然采用骈散结合的方式，论理开头，并在最后明确提出论点。虽然并不特别出彩，但是保持了写作的正常发挥，也可能让看了一大堆幼稚套作的老师耳目一新，有兴趣继续读下去。另外，开笔第一句我采用了一个判断句，单刀直入，还具有一点侵略性，这是我一直一来使用的一个技巧，这样能够快速抓住读者，并且提示读者，本文是有深度，有思想的，和那些妖艳贱货不一样。

就另一个题目的开头句例子：“唯分数论正在背叛教育。”