三年级描写一处景物的作文(推荐22篇)

三年级描写一处景物的作文 第1篇

我的家乡是一个美丽的地方，风景优美，产品丰富。

我家乡的产品有:山西老陈醋、煤炭、平遥牛肉、土豆、红枣、酒精中毒真的什么都有。

当你来到太原，走进迎泽公园，你会发现它可以称之为天堂。在公园里，一些爷爷在锻炼，一些奶奶在散步，奶奶们讲笑话时不闭上嘴。所有的老人都在微笑。

当你走进离石，来到荷塘，你会看到一朵纤细的莲花，花瓣洁白，叶子娇嫩。晚上，人们买纸做莲花灯笼。做完后，人们许愿把莲花灯放入水中。水里有些荷花像害羞的小女孩，娇嫩；有的就像一个刚被老师批评的学生，情绪低落；有的像打了胜仗的将军，昂首挺胸；还有的悄悄爆起优雅的蓓蕾，给人展现美丽的笑脸。这个时候荷塘最可爱了！

我的家乡不仅风景优美，而且产品丰富。我爱家乡，更爱家乡的山河！

三年级描写一处景物的作文 第2篇

夏日午后，风掠过慵懒的树叶，吸引着摇曳的绿色。

冬天的晚上，积雪覆盖着行走的人们，以此来交换移动的白色。

阳光倾泻的时候，夏天和冬天瞬间变成一种幸福。

我喜欢在夏夜的余晖中散步。告别炎炎夏日的氛围，留给我们久违的清新和惬意。我们的影子变得很长，却被稀疏的树影打扰了。阳光照在脸上，不是阳光，而是一种舒服的感觉。太阳终于露出了他温柔的一面，一个温柔的吻在我们脸上，让我们安息。

冬天的下午，我喜欢看窗外。漫天大雪克制了它的控制欲，取而代之的是零星的冰晶点缀着不知名的人的梦境。阳光似乎是啦啦队长，用他的热情点燃了白色世界，唤醒了白雪公主的梦想。屋内的温度在窗户上贴了一层薄纱，景物渐渐模糊。这是谁的风景，是谁的梦想。

当太阳飞过大地，冬夏，带给我们一种快乐，是发自内心的快乐感。用心感受温暖，内心的平静和温暖。

三年级描写一处景物的作文 第3篇

从县城出发，经半个多小时的车程，我们抵达了黄果树瀑布景区，还没进景区，就被当地的风土人情所深深吸引，是一种自由、不羁的美，象征着当地人的豪迈。

放置好了行李，我们便走进了大瀑布。虽然和瀑布还隔着几百米，我就已经听到了它所发出来的巨大声响，通过我的耳朵，落入我的心头。

走进大瀑布，隐隐约约可以看到大瀑布在郁郁葱葱的树林中倾盆而下，这声音在我们的脚步声中更加清晰了。

置身于大瀑布，我感受到了一种沁人心脾的清爽，让我与这大自然令人惊叹的杰作融为一体。

像轰隆隆的雷声，又像战士冲锋时所发出的呐喊声，大瀑布的声音雄伟、壮观，许多游客不远千里从世界的各个角落赶来，为的就是有幸目睹大瀑布的神奇与美丽。在大瀑布景区内，还有一个著名的景区，那就是当年《西游记》剧组的取景地——水帘洞。

花果山的水帘洞，是一片洞天福地，而真实的水帘洞，不过是瀑布中的一条通道，虽然洞内什么也没有，但绝对是夏天避暑的好地方。

关于黄果树大瀑布的历史有很多，最早是有徐霞客发现的，后经当地村民管辖才成了今天的景区。

像黄果树这样的景区还有很多，它们都是大自然在不经意间产生的杰作，都是我们人类最宝贵的财富。

三年级描写一处景物的作文 第4篇

春姑娘扶着站岗的冬爷爷走过了寒冷的公路，送他回了家，自己却接替了冬爷爷的位置。她一施魔法，把冰冷的大地有了暖意，令枯落的树叶焕然新生令死气沉沉的动植物精神焕发——春天到了。

我走在临江的人行道上，欣赏着美丽的江水，聆听着动人的鸟声。在这边的树上，有的长出了嫩芽，像刚出生的婴儿；有的仍留着黄叶，像一位位正在谈笑风生的老人；还有的翠绿发亮，像正值壮年的小伙子。这是一副多么迷人的风水画呀！

太阳光并不强烈，刚好可以很好地观察周围的景物。你看那儿，小草弟弟在太阳爸爸的说服下，终于肯帮助花姐姐衬出她的美丽，让她成为大地舞台的一个亮点。

我走到巨石旁边，费尽千辛万苦，爬到了石头顶上，真是不看不知道，一看吓一跳：“我这只是在一个高不过3米的石头上看见的风景吗？”我自言自语道。向上一看，许多只小鸟在天空中自由的翱翔，叽叽喳喳的，好像在说：“你们今年是怎样过的呀？说来听听。”再向下一望，江面的景物尽收眼底，平静的水面像一面镜子，倒映出岸上的美景，偶尔有一艘船驶过，把平静的水面上划出一条线，波纹向四周拓展开来，十分美丽。再看远山的景物，树木苍翠欲滴，翠色流，就像大山穿上了一件绿衣服，十分迷人。

看到这美丽的景物，我不由得想起一句话“保护环境，人人有责”如果我们都尽自己的力量爱护环境，我相信，在不远的将来，在任何地方都可以看到这样的美景。

春天真美丽呀！

三年级描写一处景物的作文 第5篇

我的学校里有美丽的十大景区。有鲜花盛开的桃李芬芳景区，有知识丰富的学海无涯景区，有充满欢乐的童话乐园景区，有宽阔无比的奔向未来景区……但我觉得还是河滨长堤景区最美了！

站在诗词小路上，远远的就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。

在杨柳的前面摆放着十二生肖雕塑。三只小老鼠正在假山上兴致勃勃地玩耍，一头老牛昂首挺胸地站在假山上，一条大蛇威风凛凛地盘在一块长长的石头上……我最喜欢的是老虎，只见一只老虎有力地站在假山上，张着大嘴，像在神气地叫着：“我是森林之王，你们都得听我的！”

在长堤的右边有三十几座小花坛，虽说是花坛，其实是“红花丛中一点绿！”在红色、紫色的花丛中有一点点的绿色的叶子。

站在长堤左边的栏杆向下望去，是又深有绿的母亲河，母亲河日日夜夜陪伴着长堤，长堤也日日夜夜陪伴着母亲河。

课间时，经常可以看见一些同学三五成群地在长堤漫步、休息。有的在长堤旁让辛苦了一节课的眼睛放松放松；有的在长堤上和小伙伴们一起聊天、散步；有的坐在长凳上与好朋友们交流自己的收获与烦恼……我也常和几个小伙伴一起在长堤上散步、聊天、欣赏长堤上的一棵棵杨柳与一只只小动物。高兴时，我们总是喜欢往长堤上跑，和长堤分享自己的快乐；烦恼时，我们还是喜欢往长堤上跑，让长堤帮我们排忧解难。河滨长堤伴我度过了校园生活的每一天。

我爱美丽的河滨长堤，更爱这美丽的校园

三年级描写一处景物的作文 第6篇

寒风刺骨的冬天即将结束，迎来的是鸟语花香的春天。

今天早上我躺在床上睡觉和以往不同的是叫我起床的东西不是闹钟，而是一串“布谷，布谷”的叫声。我醒了，当我走到窗边拉开窗帘，顿时，一缕清晨的阳光照进我的房间。

当你通过窗户看见天上掠过的一条黑影，想到这也许是报春使者燕子来告诉人们“春天来了、春天来了”，也许有些小朋友觉得今天是个放风筝的好日子，所以就把自己珍藏了大半年的风筝拿出来放了，也许是布谷鸟一边飞，一边唱着歌呢。

春回大地万物复苏。这句话真不假，这春天才刚来，不到一两天地上就长出新的嫩芽，树木也长出了新的绿叶，各种各样的花朵也不甘示弱，纷纷开出了自己专属的花朵。

春天到了，世界从白茫茫的一片变成了绿油油的一片了，我喜欢美丽的春天！

三年级描写一处景物的作文 第7篇

三年级写景作文：美丽的荷塘

今天，我和妈妈去裕西公园游玩。我们从南门入园，向北走了没几步，远远地就能望见碧绿的荷塘，我欣喜地向荷塘跑去……

一阵阵清甜的香气扑鼻而来，追着香气，我来到荷塘边。首先映入我眼帘的是满眼满眼的充满生机和希望的绿色，我高兴地几乎要跳起来了，我蹦蹦跳跳地来到赏荷台：湖面的荷叶像一把把绿色的小伞，绿得干净，绿得清爽怡人；一片片荷叶挨挨挤挤，层层叠叠，连荷塘中央的白色观音像都淹没了，它们长得如此丰美、壮实，我想菩萨是不会嫉妒它们抢了她的风头的；一枝枝荷花从荷叶间挤出迷人的笑脸，有粉的，有红的，还有白的……它们一个个都亭亭玉立，像爱美的少女一样在湖面这个大镜子里欣赏着自己的倩影，争先恐后地像游客炫耀着自己的风姿，仿佛在说：“瞧，我多美！”仔细看，荷叶中间还隐藏着一个个硕大的莲蓬，可爱极了！

“呱呱呱……”荷塘里的蛙声打破了湖面的宁静，也叫醒了陶醉在荷塘美景中的我，回头找妈妈，她已在不远处的小桥上等我了。我依依不舍地又看了荷塘几眼，真希望自己的眼睛是一架摄像机，永远地留住这幅画面！

再见了，美丽的荷塘；再见了，迷人的荷塘，我还会回来陪你的！

三年级描写一处景物的作文 第8篇

我喜欢姥姥家，更喜欢姥姥家的小院。

一到春天，姥爷把各种各样的花搬到院子里，这里就成了花的世界。雪白的茉莉花散放出诱人的香味，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。火红的石榴花像一串串红红的小灯笼挂满枝头。丰满的芍药花随着微风轻轻地舞动，害羞的月季花涨红了她美丽的脸庞。还有香味浓厚的刺梅，色彩鲜艳的君子兰，小巧玲珑的荷包花……真是百花齐放啊！

到了秋天，这里又成了果的天堂。最引人注目的当然要属石榴了。红红的石榴挂满了枝头，中间裂开了一条小小的缝隙，露出它那玛瑙似的果实，馋得我差点流口水。软绵绵的无花果吃在嘴里甜甜的。高大的向日葵结出了金黄色的“盘子”，鲜嫩的苟杞总是让我迫不及待的去采摘。

令我最难忘的还是小院里的中秋聚会。当夜幕悄悄降临，夜来香送来了迷人的芳香。我们就聚在小院里，一边吃着美味的烧烤，一边说笑，一边欣赏着皎洁的月光。小院里响起了欢乐的歌声，跳起了优美的舞蹈，当然也少不了我悠扬的琴声。

这就是姥姥家的小院――我们快乐的天堂！

三年级描写一处景物的作文 第9篇

今天，是我不想让“它”来到的节气：立冬。因为我从别人口中听到今年冬天一定非常冷。我的心里焦急万分，感觉我马上就变成冰了。于是我想到个好主意：如果我们“攻击”不了立冬，那我们就“防守”，不让“它”进入我家。

我开始为“防守”做准备，“一、二、三！”我大声道。“怎么了”妈妈问。“我在做防守准备”我拿着棉衣说，“我不让冬天进入咱家！”“好，看你的了。”妈妈说。我拿着棉衣棉裤，开始“取暖行动”我穿上棉衣棉裤，找出家里最厚的三床被子。再找出三床毛毯。“大功告成”我说道，“最后一项，给爸爸妈妈一人一床。”我给爸爸妈妈铺上毛毯、棉被。“哦！还有一项！”我说着取出爸爸妈妈的棉衣棉裤，放在了床上。

立冬任务这次完成的很成功，赶在了最冷的冬天前，我完成的怎么样啊？

三年级描写一处景物的作文 第10篇

啊，这晨雾真神奇呀！轻轻的飘荡在空中，真像一个棉花糖，谗得我口水直流，又像一个没有边的大笼子，把我关在里面怎么也走不出去。这雾真淘气、真调皮，好像故意让人们看不见路，又好像钻进了我的衣服里，给我挠痒痒。

我生气了，大声对它说：“雾，你再调皮，我就对你不客气了。”说完，我摆出了一个跟它决斗的姿势，往它身上踢了一脚，这雾呀，还真怕揍，向四周散开。我用手一抓，想：看你有什么新花招。打开一看，啊！不见了，原来它早就从手指缝里溜走了。我喝过很多饮料，可就是没有尝过雾的滋味，我张大嘴使劲一吸，雾是酸、是甜、是苦、是辣，都不对。我恍然大悟，原来雾是没有味道的。

太阳升起来了，雾慢慢的散开了，像打了败仗的将军夹着尾巴灰溜溜地溜走了。大地又恢复成了原来的一片勃勃的生机。

三年级描写一处景物的作文 第11篇

顺着弯弯的山路，路上的浓浓的白雾，让我们像是进入仙境一般的美丽。这样就更让我觉得大寺基会很美。

终于，我们来到了大寺基，那时刚好下过雨，一朵朵花更加鲜艳、美丽。一座座城堡高大坚固，美丽而不繁华，像童话故事里的城堡一般，我真想住在这城堡里面。城堡的两边的花儿在城堡的衬托下更加美丽，美美的笑脸，淡淡的花香，都把我深深地吸引住了。

城堡的前面是一大片湖水，湖水清澈见底，一眼就能看到鱼儿在水里游来游去，还有几只鸭子在湖中间嬉戏、聊天、唱歌，显得十分悠闲。湖水的旁边有个凉亭，亭里有个会动的椅子，我们坐上去十分的舒服。

在栏杆往远眺，只见群山环绕，山上开满了许多我叫不出名的花儿，还有那郁郁葱葱的树木，让人心旷神怡。

大寺基真是个山清水秀，鸟语花香的地方，就像人间仙境一般，让我留连忘返，以后还有机会的话我一定还要再来这仙境般的大寺基游玩。

三年级描写一处景物的作文 第12篇

春姑娘脚步轻盈地向我们走来，她用响亮的春雷惊醒沉睡的大地；她用明媚的春光温暖冰冻的河流；她用柔软的春风抚摸新生的花蕾；她用晶莹的春雨滋润娇艳的花朵.

一声春雷惊醒了裹在雪白被窝里沉睡了一个冬天的大地。春风和春雨也一起来了。初春，寒风惊醒万物，树梢绿了，草地绿了，连阳台都绿了.春天很冷，柳条梳理着它又长又密的头发，随着春风起舞，樱草花迫不及待地开出嫩黄色的花朵，非常美丽。在春风下，山茶花也睁开了眼睛，一、二、一丛、二丛，红色、粉色……黄色的兰花也争相张开笑脸……感谢春姑娘带来的五彩缤纷，让我们有了向上的力量和信心。

再看看春天的天空！天空也是五颜六色，耀眼夺目。在公园里，你总能看到一些大人和孩子在放风筝。蓝天白云的背景下，各种风筝在广阔的天空中自由飞舞，让人心旷神怡。春天是我们的，也是每个人的。让我们享受这个美丽的春天吧！

三年级描写一处景物的作文 第13篇

我家乡的金塘李子

我的家乡在美丽的舟山群岛。那里风光秀丽，气候宜人，大大小小的岛屿犹如一颗颗晶莹璀璨的珍珠，点缀在碧波之中。在这些岛屿之中，有一个小岛因盛产金塘李子而得名——金塘岛。那里就是我美丽的家。

金塘李子有一百多年的历史。它跟别处的李子都不一样，因为它的表面是青色的，基本看不出红色。我第一次看见它的时候，嘴里一个劲儿地冒酸水，觉得它肯定又酸又涩。但是当你尝试着咬上一口，却发现果肉红得惊人，也甜得惊人。唇齿之间充满了果子的清香。只要你吃一口，保你还想吃第二口。

我的家不仅有可口的李子，还有蓝天、碧海、绿岛、金沙以及清新的空气。欢迎大家都来我家作客。

三年级描写一处景物的作文 第14篇

柔和的光洒在我们的身上，微微的轻风吹着城上的旗子飘扬。

面前是一道巨大的城门，四周的青瓦堆成一道道的城墙，高大的小南门如巨人般屹立在二道街，红色的墙横空伸去，格外显眼。一层层用砖砌成的石墙上嵌着三个金黄的大字——小南门。这座庄严的小南门，像一位伟大的将军，百年来屹立不倒，这真是令人肃然起敬。

向石拱似的城门里走去，巍峨的小南门罩在了我的上方，阳光被遮住了，几阵凉风“呼呼”的向我吹过，顿时，一阵清凉的感觉袭过我的全身。抬头望望，上方的五颜六色的美丽的灯笼随风飘荡，在风的吹拂下尽情的舞蹈，光彩四射，五彩缤纷。

走入城中，只见一座古房立在面前，十分的气派。这就是古代的“盐务局”。围着这座房子转了一圈，在那青石色的墙壁上，刻着幅巨大的浮雕。走过去细细看，只见上有五种动物，分别是：鹿、燕、鹤、雀和蝙蝠，几朵梅花点缀在其中。几只鹿悠然自得，神情自然，在山间欢乐的吃草，身边的梅花含苞；一朵朵的展开了花瓣，金黄的花蕊露了出来；那只仙鹤身体纤长，腿脚舒展修长，一双洁白的翅儿忽扇忽直，身边的祥云腾风而行；燕子和喜雀在那飞旋徘徊，互相逗乐，好不热闹。

来到了崔家巷古居民区，那里的房子古砖古瓦，历史悠久，推开门灰尘飞扬。房屋上的屋檐有的破旧不堪，有的已经腐烂掉落，而有的已经不复存在了，四周的檐上都有了小小的缺口，这都是时间留下的痕迹。

漫步在古色古香的巷道，二道街的繁华让我大为惊叹。时间的流逝，让曾经的繁华消散，但是时间的消逝也会让曾经的繁华重现。

三年级描写一处景物的作文 第15篇

我的家乡风景优美的山村里，这里山清水秀，鸟语花香，空气清新，环境很好。

我的家乡里有一个美丽的公园。这个公园虽然不大，但是引人注目。这个公园是圆形的，这里有一条“十”字形的小路，小路两边是各种各样的鹅卵石，这些鹅卵石虽排得不整齐，但都是竖着的，显然是锻炼身体用的。

这个公园被“十”字形的小路分成五块，四周四块，中间还有一个圆形的成一块。中间这个圆的是一个水池，正中间有一个小女孩，是塑料的，撑着一把伞。傍晚水池里的喷泉喷出美丽的水花，这里另有一番景色。公园门的左边是“植物天地”。这里的中间是一棵几百年的大榕树，它的树干很粗壮；树上枝繁叶茂。它的四周有各种各样的树：有伞树、柿子树、桂花树……地上是绿得发亮的小草，上面还点缀着许多野花。这景象，就像许多孩子围着一个大人做游戏。公园门的右边和左边是相对着的，这边也是许多植物。如果你进公园门，你就觉得有许多人在欢迎你。再往里走，里面的左边是“游乐场”，是小孩子欢乐的地方。右边是老人亭，老人们在这里锻炼身体。

傍晚时候，小朋友们在游乐场娱乐；老人们在炼太极；路边有光脚踩着鹅卵石，欣赏着风景的人；池边，有人在说笑；枝上鸟儿在欢唱；桂花飘出淡淡的花香；太阳只露出半边脸，这红霞照在公园里，让这里充满生机，充满快乐。

三年级描写一处景物的作文 第16篇

我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。我最喜欢的`，是我们校园里的桐树。

桐树在我们校园西北角的地方，我们学校操场的一边有三、四棵桐树，它们有三层楼那么高大。它们像接受检阅的一支队伍，站得整整齐齐。又很像士兵在守护着我们的校园。

我还是最喜欢春天里的桐树，春天，细雨如丝。桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶。不几天，桐花开了，像一串串白紫色的风铃。桐花的香气越发迷人，发出淡淡的清香，只见几个小朋友结伴来到桐树下，捡起掉落的桐花，去把儿，吸去里面的蜜，光是看一看，就感觉甜丝丝的。

你说我们的校园一角美不美丽？

三年级描写一处景物的作文 第17篇

大自然以其鬼斧神工创造了美丽的季节。其中，我最喜欢冬天的早晨。

邱小姐一走，董叔叔就带着孩子来了。他们在空中肆意玩耍，让人坐立不安。只有在早上，当他们“睡懒觉”的时候，他们在空气中是安静的，安静的，所以我最喜欢冬天的早晨，虽然我极其不愿意“爬”出温暖的被窝。

初冬的早晨，孙公公温柔的手轻轻抚摸着大地，北风也没有那么“放肆”，仿佛怕孙公公而放慢了脚步。

早上窗帘打开时，窗户上有一层薄雾。当我看到它们的时候，我总是在上面写几个字。这次我写的是“好的开始是成功的一半”。因为我相信，无论做什么，只要有好的开始，就会有好的结局。

在初冬的早晨，当第一缕阳光照射在窗户上时，我们的新一天开始了。

初冬的清晨，就像夏夜的星空，总有一颗晨星高悬在空中

三年级描写一处景物的作文 第18篇

早晨，阳光照射在学校，像给学校披上了一件金色的外套，好看极了!

我们走进学校，首先映入眼帘的是几棵挺拔的芒果树。树上已经生了很多嫩芽使它变得更加茂密，绿色的边上滚着晶莹的露珠，被阳光照射，显得闪闪发光。

看着看着，不知不觉的来到生物园。生物园里的植物真多呀!有五颜六色的花朵，有苍翠挺拔的树木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，顶上又站着一只刻得栩栩如生的鸟儿!

走出生物园，来到世纪通道。上头满是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鸟在你上方玩乐。两旁有很多名言名句，他们时刻鼓励着我们学习。

走到欢乐园地我无比高兴，各式各样的体育器材组成一个欢乐的大舞台。

我们学校真美丽，大家一来爱护她吧!

三年级描写一处景物的作文 第19篇

我们的校园美丽漂亮，他是我的第二个家。

春天，我们校园一片青绿，一进校门，你看！葫桃树上，仿佛在树上绣了许多黄澄澄的小花，香味扑鼻。枇杷树生了许多“宝宝”，金黄色的宝宝是多么可爱啊！都探出头来，在偷偷的看着你呢。宝宝的身子有粗有细，有大有小，树枝在拉着他们，成了一个大家庭。仔细看他，有许多绒毛密密麻麻的长在宝宝的身上，肥肥胖胖的宝宝像一个不倒翁。操场周围孤独的老树多了许多新伙伴，给校园增添了许多活力和生机。

夏天，我们的校园更热闹了，芒果增添了喜悦，充满了欢乐。芒果树上挂满了许多黄澄澄的、大小不一的芒果，摇摇摆摆互相碰撞着，嬉戏着。用它的香味吸引同学来观察，得意地微微颤动。你看！我们学校的教学楼就像在绿海中行驶的大船。

秋天，我们的校园一片金黄。许多树木都陆陆续续的脱下金黄的外衣，铺在水泥路上，慢慢地，慢慢地……叶子像蝴蝶那样优美地飞舞，同学们经过都来欣赏，走在中间，好像就有这做仙女的感受，小鸟唱着歌，“喳喳喳……”像是在说：“你看！这好像金黄的毛绒被，太美了！这项飞下去睡个懒觉。”

冬天，我真想发明一台下雪器，令我们的校园下一场鹅绒大雪。你看！树枝仿佛出现了银色的衣裳，咦？嘻嘻哈哈的声音是从哪里传来的？哦！原来是同学们在那儿玩雪球游戏。欢声笑语传遍了整个校园。

我爱我的校园，更爱校园的四季！

三年级描写一处景物的作文 第20篇

今年的暑假，我本来想去很多地方玩，可是因为疫情，哪也不能去，只能去乡下爷爷奶奶家玩了。

其实乡村的景色也挺美的，空气清新，天空湛蓝，绿树成荫，小溪清澈……乡村小路弯弯曲曲的，像一个顽皮的孩子在捉弄人，不时露出一点点踪影，不时又隐藏不见了。乡村四周群山环抱，山脚下的坡地是一片大菜园。看!绿油油的丝瓜，黄橙橙的南瓜，红彤彤的辣椒……在阳光下，更显得耀眼。村子的西头有一条清澈见底的小河，水中的鱼儿，穿梭来往，这里的水温，冬暖夏凉，大人们都喜欢在这里洗衣服、聊天。我正看得入神，忽然传来“嗨哟，嗨哟”的声音，抬头一看，有位农民伯伯正忙着挑粪给庄稼施肥呢!他虽然干得满头大汗，但脸上都带着笑容。

一天匆匆地过去了，夕阳将整个村庄染得金碧辉煌。劳动一天的农民，带着收获，带着喜悦，回到了温馨的家中。这样别致的景色，让我恋恋不舍，流连忘返。

三年级描写一处景物的作文 第21篇

喀纳斯游完儿之后，我们就去库尔勒了，我们坐中午3点30分的普快，在晚上10点多我们就到库尔勒，那的天气真是又闷又热，我们就找了一家宾馆就住下了。

第二天早上我们吃完早饭，就去库尔勒的公园了，库尔勒的公园游乐器材非常少，总共加起来也只有6项，我和爸爸决定继续往上爬当我们爬到最上面的一个亭子，我往栏杆外面望去，看到的是库尔勒的全景，那可真美!

第三天我和爸爸报了一个团，我们要去莲花湖，我给大家提一个小建议，去莲花湖坐船：第一个坐船的地方，大家最好不要做因为第一个坐船的地方只能看见3、4朵莲花，第二个坐船的地方才可以看见大片的莲花。

第四天爸爸买了今天中午13点30分的牛巴，在库尔勒我玩得很开心!

三年级描写一处景物的作文 第22篇

炽热的夏天即将过去，凉爽的秋天即将来临，轻轻的秋风，悄悄的把校园外的白桦树叶染黄了。枯叶载着秋意静静地落下，随风飘到我的身上。当一丝丝寒意袭来时，我才敢到秋天真的到了。

白桦树叶还是那么密，只是那往日的翠绿色已渐渐消失在秋风的抚摸中，变得淡淡的。淡淡的绿，淡淡的黄，在雨中好宁静。

风大了，把白桦树的树冠吹的左摇右晃。在秋日的风中，白桦树用它那几十米高的身体撑开一把有一把秋天的大伞。你听，它正在用“哗哗”的声音，告诉人们秋天的到来。

慢车道上的人迎着秋风，蹬着自行车，速度非常的快，他们衣服上的领子都竖了起来，遮住了脖子。我也不禁感到，天真的冷了。

我疾步向前走去，因为这一会停留中，已有寒气钻入我的脖子里。风声小了落叶飘落下来，天也快暗了下来。

我回头一看，依然是那么高大，那么挺拔，在秋风中点着头。