三年级修辞手法的句子(必备154句)

三年级修辞手法的句子 必备57句

1. (5)云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。

2. 冬起寒风，风舞雪飘，飘过谁家，家和事兴。

3. 灰雀在树枝间来回跳动，婉转地唱歌。（拟人）

4. 人生如梦生命从无到有又从有走向无生生死死构成社会和世界从人生无常这一点来说人生有如梦幻因此一个人只有活得有声有色有滋有味才不枉到这世界上走一回“浮生若梦”“人生几何”从生命的短暂性来说人生的确是一场梦因此如何提高生活的质量怎样活得有意义便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在几度夕阳红”与永恒的自然相比人生不过是一场梦

5. 请听《排比歌》，排比好效果。

6. 连锁叫顶针，回应是回文。

7. 举例：

8. 夸张词句表事物，突出特征更加强。

9. 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

10. 远远的街灯明了，/好像是闪着无数的明星。/天上的明星现了，/好像是点着无数的街灯。(郭沫若《天上的街市》)

11. 反问：用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法。设问：就是有针对性提出一个问题，然后把自己的看法谈出来，实际上就是自问自答。对偶：指用结构相同、字数相等、意思相关或相反的两组句子组成对句的一种修辞方法。

12. 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

13. 诚信 是小 朋友 将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老 妈妈 冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

14. （2）借代歌

15. 排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子排列在一起的。夸张：就是为了突出某一事物，有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述。

16. 托义于物叫象征，事物形象表特征。

17. 我不是寂寞的幽兰，我不是孤傲的玫瑰，我是那麦穗，感谢风的爱抚，雨的润泽，但我不会随风而去，我有自己的理想，我坚定不移地孕育着自己的果实。(排比，比喻，形象化，拟人)

18. 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（朱自清《春》）

19. 承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。

20. （9）排比歌

21. 排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子排列在一起的。

22. 爱心 是一片照射在冬日的 阳光 ，使贫病交迫的人感到人间的 温暖 ;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

23. 幸福是“临行密密缝意恐迟迟归”的牵挂；

24. 字句对称，节奏铿锵。

25. “夸而有节”正刚好，增添文采助想象。

26. 信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果

27. 桃树杏树梨树你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

28. 比喻打比方，生动又形象。

29. （12）顶针回文歌

30. 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

31. 曾母啮指参心痛

32. 由浅入深呈递进，由轻变重层层深。

33. （7）反语歌

34. 托义于物是象征，以此喻彼叫借喻。

35. 如果说生命是一座庄严的城堡如果说生命是一株苍茂的大树如果说生命是一只飞翔的海岛那么信念就是那穹顶的梁柱就是那深扎的树根就是那扇动的翅膀没有信念生命的动力便荡然无存；没有信念生命的美丽便杳然西去

36. 词性相同，字数相当。

37. 家是远航者的港湾家是漂泊者的驿站

38. 明喻甲象乙，暗喻甲是乙。

39. 宫颈糜烂反复发作的一个原因是，有的病人得了宫颈糜烂后，去医院治疗，虽然经过治疗后，病情有所好转

40. 拟人把物拟成人，物物比拟叫拟物。

41. 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

42. 描写文章忌呆板，比拟生动形象化。

43. 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

44. 书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒 快乐 。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的 亲情 ，书中自有纯洁的 友情 ，书中自有诚挚的感情。

45. 感天动地，哭竹生笋，卧冰求鲤：迷信思想严重

46. （4）夸张歌

47. 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

48. “反复”手法用得妙，文章精彩锦上添。

49. 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立 自信 是一种 习惯 ;当一个人浑噩度日的时候，他忘记了 阅读 好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯;当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。

50. 三比设问加对偶三反引用夸大口顶真回环与通感互文借代又双关注:三比:比喻,排比,比拟(拟人、拟物)三反:反问,反复,反语修辞手法有哪几种:比喻、拟人、夸张、排比、反问等。

51. 反复反复意回还，加强节奏如心弦。

52. 现在想起来,实在很傻气,这是因为现在已经知道了那些玩意,本来谁也不实行.

53. 顶针——结构严谨，语句通顺。

54. 朗朗上口，易记心上。

55. 伸个懒腰放下手中的笔，机械地朝走廊走去——有点渴了。失神的倒着水，蓦地发现面前有一张看破人世沧桑，满含对世间万物不信任感的陌生女孩的脸，他不屑的眼神透露着怀疑的冷淡目光;像烂掉的苹果的脸爬满了不信任任何人的条纹，带着不切实际的虚伪感，她扯下面皮——我不寒而栗。(描摹，比喻)

56. 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

57. 无论忤逆,无论小水,小孩子多不愿意“诈”作,听故事也不喜欢是谣言,这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的.

三年级修辞手法的句子 必备43句

1. 生命 是盛开的 花朵 ，它绽放得 美丽 ，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

2. 含蓄幽默细品味，或是暗示或讽刺。

3. 设问醒目又意深，反问语强耐深省。

4. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

5. “我能在大众面前,冠冕堂皇地阅看的,是《文昌帝君阴骘文图说》和《玉历钞传》,····不但“跳到半天空”是触犯天条的,即使半语不合,一念偶差,也都得受相当的报应.”

6. 结构相类似，意义相关联。

7. 强调又深入，道尽满腹情。

8. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

9. 含修辞手法的优美好段。

10. (4)人与时间拔河，胜利的是时间。喧嚣与寂寞拔河，胜利的是寂寞。瞬间与永恒拔河，胜利的是永恒。(排比，拟人)

11. 好句：

12. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻）

13. 滔滔话语来，串串妙句挥。

14. 做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。

15. （6）对偶、对仗歌

16. （10）反复歌

17. 比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

18. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（排比）

19. 微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。

20. 讽自警钟响，刺敌如刀枪。

21. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（朱自清《荷塘月色》）

22. 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

23. “然而,对于阴间,我终于已经颂扬过了,···虽有“言行不符”之嫌,但确没有受过阎王或小鬼的半文津贴,则差可以自解.”

24. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

25. 人物相拟文活泼，强烈感情来抒发。

26. 双重含义双关语，明说暗讲隐意指。

27. 关爱 是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

28. 排比可记叙，排比可抒情。

29. 文帝尝药奉母餐

30. 增强文气势，感人动心扉。

31. 借代富有形象性，事物特征更鲜明。

32. 心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了

33. 不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。——吴运铎

34. （13）设问反问歌

35. 生活是爱的海洋人人都呼吸着爱感受着爱生活就像一片夜空在流星的精彩瞬间令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流在穿石的精彩瞬间令人感受到坚持的美……但人间最美的是爱

36. 使生活变成幻想，再把幻想化为现时。——居里夫人

37. 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

38. 从小到大非排比，从低向高层层进。

39. 三年级上册学了下面几种修辞手法，比喻、拟人、排比、反问等，看如下例句。

40. 借代象借喻，统统略本体。

41. 拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。

42. （11）递进歌

43. 千里负米唯子路

三年级修辞手法的句子 必备54句

1. 借代非借喻，借喻非借代。

2. “夸而无节”成狂言，信手败笔损文章。

3. 我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者.即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者.

4. 说理记叙巧反复，加强话语印象深。

5. 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

6. （1）比喻歌

7. 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

8. 条理更清晰，层层递进说。

9. 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

10. （5）象征歌

11. 鞭打芦花闵子骞

12. （8）双关语

13. 大舜耕田在历山

14. 多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。——莎士比亚

15. 《天上的街市》这首诗，是一首“沉静调”的清朗隽美的夜歌。就在写作《天上的街市》的半个月之前，郭沫若在致郁达夫的一封信里表示自己向慕“平和洁净”的诗的世界，呈现在《天上的街市》里的，正是一幅“平和美丽清净”的想像世界的图画。地上有星一样的灯，天上有灯一样的星，诗人通过互喻，将天与地连成一体。“街灯”与“明星”的共同特点是“无数”和明亮，无数明亮的灯与星成为美好事物的象征。

16. (6)一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。

17. 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

18. 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

19. 主要为以下：比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。

20. 以此代彼是借代，以此喻彼是借喻。

21. 毅力是千里大堤一沙一石的凝聚一点点地累积才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力是春蚕吐丝一缕一缕的环绕一丝丝地坚持才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力是远航的船的帆有了帆船才可以到达成功的彼岸

22. 对偶对仗，结构一样。

23. 历史是一幅画， 时间 是绚丽的色彩。历史是一座 高山 ，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。 人生 是一条河，岁月是一张橹。

24. “雪压冬云白絮飞”，“冬云”借喻象征“絮”。

25. 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 。

26. 好词：

27. 见乙不见甲，借喻略本体。

28. 反语是反话，讽刺味辛辣。

29. 在诗的第一段中，诗人将明星比作街灯。点点明星散缀在天幕上，那遥远的世界引起人们无限的遐想。街灯则是平常的景象，离我们很近，几乎随处可见。诗人将远远的街灯

30. 形象特征细品味，以物思义含意中。

31. 拟人拟物叫比拟，似物把人拟成物。

32. 心灵是一方广袤的 天空 ，它 包容 着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

33. 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

34. “言过其实”叫夸张，表达感情非寻常。

35. 为中华崛起而读书。——^v^

36. 幸福是要自己去寻找的无论你在空间的哪一个角落在时间的哪一个时刻你都可以享受幸福哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫你也应该幸福因为你可以在浩劫中看到曙光能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一

37. 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

38. 文艺创作用“反复”，强调主题语意尽。

39. 排比一大串，语气多连贯。

40. 对别人的意见要表示尊重。千万别说：你错了。——卡耐基

41. 比喻、拟人、夸张、排比、反问等修辞手法。修辞方法是一种为了更好地表达一定的思想内容而采取的有一定表达效果的语言方式。

42. 这时一个鸟儿是一片树叶一片树叶是一个鸣叫的音符在寂寞的冬天里老槐树就是一首歌

43. 自信是面战鼓，那密集的鼓声给我们无穷的勇气。自信是盏明灯，那明亮的灯光为黑夜的苏醒而点亮明天，自信是一缕阳光，它为我们冰冻的心房送去温暖，有了自信，我们可以如灿灿云霞后边的旭日喷薄而出，有了自信，我们可以像脱弦的利箭直达前方。有了自信，我们可以坦然地面对坎坷，微笑着走过生活。

44. 人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。——罗曼·罗兰

45. 微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

46. （3）比拟歌

47. 回文——循环往复，息息相关。

48. 说乙再说甲，人们叫引喻。

49. 自问自答是设问，问而不答是反问。

50. 爱如泉水，涓涓不息;爱如灯塔，照亮前方;爱如火炬，温暖你我;爱如琴声，悦耳悠扬;爱如糖果，甜入心窝;爱如花香，沁人心脾……爱，给予我们最美好的一切!

51. 先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

52. 我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。

53. 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

54. 如果忘记是 春天 里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的 荷花 ;如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪 独立 犹有暗香的雪梅!