英文论文标准格式范文 篇1

1． 版式要求、字体字号及行距请参考论文手册。大小标题请用不同字号，粗体。

2． 文献综述及参考文献不合要求，请按后面的要求重写。

3． 我根本分不清你哪是哪，请修改后重新提交，我再审阅。文献综述前写上“literature Review”， 开题报告前写上 “Research Proposal” ,提纲前写上 “Outline”, 参考文献前写上 “References”。

The Difference of Class Teaching methods among the Primary School, the Senior School and the High School

Abstract: Through the investigation research on the methods, ways and content of the elementary school, the junior school and the high school, this subject is aim to discuss the difference on classroom teaching methods among the elementary school, the junior school and the high school. Especially it’s from the angle of the psychology and teaching methods. How to show difference in the classroom teaching? How to solve the textbook connection in these three grades? The purpose of this research is to absorb the educators further attention and discussion on this topic. On the other hand, the teaching effect and teaching quality can be further advanced.

Key Words: The Primary School, the Junior School, the High School, classroom teaching, difference

1. The origin of this subject

For many years, the elementary school and the middle school’s English education basis in many domestic schools are quite weak. The quality of teachers and the facilities are far behind. Their teaching research are backwardness. It is common in many schools that learning English is just to help students graduation and enter into advanced school. So if students get good marks, they can’t be scolded for their bad spoken English.

Among the elementary school, the junior school and the high school, the primary school’s English teaching just started. Though students has been taught, the real situation is not optimistic. In addition, English is not held in the important status. Schools and teachers show less attention on it. Students themselves and their parents are also ignorant of it. In addition, the English class is few every week, sometimes also occupied by other courses, teaching material usage condition is quite chaotic, teachers have low acquisition on students, furthermore, the teaching effect is not good.

While in junior school, most of areas, especially in class experimental schools it is natural for them to change the textbooks. With new content, wide capacity. On the other hand, students in those areas are lack of knowledge foundations, which lead them to fail to study it well. What’s more, some schools’ teaching facilities are old. Teachers teaching skills are to be improved. Thus, the junior English study is just like building house in the air. Moreover, teachers in junior schools has to catch up with the textbook pace in order to complete the teaching task. As a result of it, many students in Grade Two has lost interest in English. Some of them has given it up.

Similarly, teachers in high school are facing the wide capacity of the course material, wide knowledge, wide grammar, a large quantities of words and expressions, sophisticated sentences and so on. In addition, the teachers’ quality in high school are irregular, most of the teaching ways are single. As a result, students can’t catch up with it. So can their low interest. They have to give it up. Such situation has caused some educators worry.

In these years, teachers in the primary school, the junior school and the high school lose themselves in their own textbook.. The research activity is divided. In fact, teachers in different grades have few knowledge of other grades material, the common usage of teaching ways. What’s more, they couldn’t estimate the future students’ level. All of the above shows teachers have blindness in their teaching and make the running-in period longer. So the purpose for me to choose this topic is aim to solve the following four questions:

Q1: What kind of psychology features does students in the elementary school, the junior school and the high school have?

Q2: According to these features, how do teachers choose the appropriate and effective classroom teaching methods?

Q3: What’s the difference in the elementary school, the junior school and the high school?

Q4: How to solve the textbook material problems so as to improve the efficiency?

2. The limitation of the subject

The age criteria and grades of the reference of the subject

英文论文标准格式范文 篇2

一、学位论文的基本要求

学位论文应当用规范汉字进行撰写，除古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献之外，均采用简体中文撰写。

学位论文必须是一篇[或一组相关论文组成的一篇]系统完整的、有创造性的学术论文。

不符合上述要求的，一律不接受其学位论文答辩申请。

二、学位论文的一般格式

学位论文一般应依次包括下述几部分：

1. 封面(参见附件1)。

2. 版权声明。

3. 题目：应准确概括整个论文的核心内容，简明扼要，让人一目了然。一般不宜超过20个字。

4. 中文摘要：内容摘要要求在3000字以内，应简要说明本论文的目的、内容、方法、成果和结论。要突出论文的创新之处。语言力求精炼、准确。在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词(3-5个)。

5. 英文摘要：英文摘要上方应有题目，内容与中文摘要相同。在英文题目下面第一行写研究生姓名，专业名称用括弧括起置于姓名之后，研究生姓名下面一行写导师姓名，格式为Directed by...。最下方一行为英文关键词(Keywords 3-5个)。参见附件2。

6. 目录：既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。

7. 序言(或序论、导论)：内容应包括本课题对学术发展、经济建设、社会进步的理论意义和现实意义，国内外相关研究成果述评，本论文所要解决的问题，论文运用的主要理论和方法、基本思路和论文结构等。

8. 正文：是学位论文的主体。根据学科专业特点和选题情况，可以有不同的写作方式。但必须言之成理，论据可靠，严格遵循本学科国际通行的学术规范。

9.注释：可采用脚注或尾注的方式，按照本学科国内外通行的范式，逐一注明本文引用或参考、借用的资料数据出处及他人的研究成果和观点，严禁抄袭剽窃。

10. 结论：论文结论要明确、精炼、完整、准确，突出自己的创造性成果或新见解。应严格区分本人研究成果与他人科研成果的界限。

11. 参考文献：按不同学科论文的引用规范，列于文末(通篇正文之后)。外文用原文，不必译成中文(参见附件3)。

12. 附录：包括正文内不便列入的公式推导，便于读者加深理解的辅助性数据和图表，论文使用的符号意义，缩略语，程序全文和有关说明，其它对正文的必要补充等。

15. 封底。

英文论文标准格式范文 篇3

Dear sir,

I am a boy from class1, Grade2. I \'d love to be a member of the Helping Hands clubs. I am healthy. I work hard at my lessons. I like helping others. I get on well with my classmates and often help them with their lessons. On my way home, I often help old people cross the street. On buses, I always give my seats to women with babies. Sometimes, I pick up rubbish in the park. If I join the club, I will make more friends.

I\'ll be glad if I \'m received, I am waiting for your reply.

Yours

xxx

英文论文标准格式范文 篇4

护理学毕业论文格式一般由7部分组成，依次为：

(1)封面，

(2)中文摘要和关键词，

(3)英文摘要和关键词，

(4)目录，

(5)正文，

(6)参考文献，

(7)发表论文和参加科研情况说明。

护理学毕业论文格式各部分具体要求如下：

(1)封面(采用学校统一规定的封面)

(2)中文摘要和关键词

中文摘要应将学位论文的内容要点简短明了地表达出来，约300500字左右(限一页)，字体为宋体小四号。内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创新点，语言力求精炼。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词(3-5个)。

(3)英文摘要和关键词

内容应与中文摘要相同。字体为timesnewroman小四号。

(4)目录

标题应简明扼要并标明页号。

(5)正文

毕业论文一般要求不少于8000字，内容一般包括：国内外研究现状、理论分析与讨论、研究成果、结论及展望。

(6)参考文献

(7)发表论文和参加科研情况说明

指在学期间发表论文和参加科研情况。

英文论文标准格式范文 篇5

(一)题目、署名及层次格式、文字、字数要求:

1、文稿采用A4幅面word文档;中文标题为三号宋体,正文为小四号仿宋体;英文字体为Times New Roman,标题字号为三号,字母全部大写;如有副标题,另起一行,首字母大写,正文为小四号字体;文稿应加注页码。

2、题目居中,署名及单位标在题目下,例如: 数字城市化进程 王赵(大学系,北京100001)(设计院,天津300001) 需作叙述时,可在当页下方划一条横线,在横线下加说明。

3、摘要和关键词,写在题目下、正文前。

4、论文的层次,统一要求采用: 1 (占一行或接排。 当接排时,标题后要加标点) *

(二)文稿和图稿其它要求:

1、正确阐述技术内容。名词术语应符合国家有关标准、规范。如所采用的名词术语尚未编定时,可采用各业务部门和科研单位常用的名词术语,不要任意用简称、方言。

2、准确使用标点符号,注意: (1)标题、图题、表名后及公式后不用标点; (2)阿拉伯数字的起止(范围)号用“~”,如: “20~30”,“8%~10%”,“0~10oC”

3、对正文中的某些问题需加以说明时,可用“呼应注”(也叫脚注),即在所要加注处的.右上角标注“①、②……”,同时在本页末留出位置,划一横线与正文隔开,在横线下注明“①、②……”。

4、计量单位采用xxx颁发的《xxx法定计量单位》,一律用拉丁文书写。

5、外文字母写成印刷体,同时注意将正斜体、大小写分清楚。

6、数字的书写(统计数、各种计量及图表编号等各种顺序号)均用阿拉伯数字,世纪、年代、月、日和时刻均用阿拉伯数字,并一概用全称。

7、表格、公式、样图均要编号,每篇论文加注流水号,例如: 图1、图2,表1、表2,公式⑴、公式⑵。

8、照片要求清晰、层次分明,非彩印书尽量用黑白照片。墨线图要大小适当,图线要规整。照片、图稿等电子文件需备份一份随稿件一并提交。

9、参考文献的项目要列全,例如: [1]主编.结构力学.北京:出版社,2003 [2]主编.城市规划.上海:出版社,2001

经典论文标准格式模板如下文

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息

，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。关键词 是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。

4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是毕业论文的主体。

6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

英文论文标准格式范文 篇6

1.论文格式题目：题目应当简明、具体、确切地反映出本文的特定内容，一般不宜超过20字，如果题目语意未尽，用副题补充说明。

3.论文格式摘要：摘要应具有独立性和自含性，有数据结论，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。

论文格式图：曲线图的纵.横坐标必须标注量、标准规定符号、单位(无量纲可以省略)，坐标上采用的缩略词或符号必须与正文中一致。

论文格式表：表应有表题，表内附注序号标注于右上角，如XXX1）（读者注意：前面引号中的实际排版表示方式应该是1）在XXX的右上角），不用﹡号作附注序码，表内数据，空白代表未测，一代表无此项或未发现，0代表实测结果确为零。

应特别注意区分拉丁文、希腊文、俄文、罗马数字和阿拉伯数字；标明字符的正体、斜体、黑体及大小写、上下角，以免混同。

英文论文标准格式范文 篇7

本科毕业论文一般分为四部分：论文封面及题目、论文前置部分、论文正文、参考文献。每个部分的格式及要求不尽相同，因此在撰写论文时需要仔细的阅读和参考。除此之外，论文的格式还包括论文页面的排版设置。

一、论文封面及题目的格式

论文的封面包括如下内容：xxx学校本科毕业论文、论文题目、学生姓名、学号、指导教师、专业、年纪、学校。每个部分的格式如下：

xxx学校本科毕业论文：小2号黑体，居中

论文题名：2号黑体，居中

学生姓名：3号黑体

学 号：3号黑体

指导教师：3号黑体

专业：3号黑体

年 级：3号黑体

学 校：3号黑体

封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容;论文题目所用的词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。

二、论文前置部分的格式

毕业论文前置部分一般包括摘要、英文摘要、关键词、目录。

摘要是对论文内容简明扼要的概述，应该对论文的观点进行一个简要的陈述，且以第三人称为宜。摘要具有独立性和自含性，在不阅读论文全文的情况下就能获得必要和关键的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等2次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中不要用图、表、公式等，不用非公用的符号、术语和非法定的计量单位。

摘要页在封面页之后。中文摘要一般为300-800字左右，字体为五号宋体，摘要应包括关键词。英文摘要是以英文形式对文章的概述，它不是中文摘要的简单翻译，英文摘要页置于中文摘要页之后。

关键词是用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,便于文献标引工作从论文中选取。每篇论文的关键词一般为3～5个词。关键词间用逗号分隔，最后1个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方，尽量以《汉语主题词表》等词表提供的规范词作为依据。

目录页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，需要另起1页排在摘要页之后，章、节、小节分别以1、、、、2、等数字依次标出，一二级目录用小四宋体，三级目录用5号宋体，数字及英文字符采用times new roman格式。

三、论文正文的格式

1.论文正文包括引言和正文论述两部分。引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。

论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

(1)提出-论点;

(2)分析问题-论据和论证;

(3)解决问题-论证与步骤;

(4)结论。

2.论文中的序号层次及格式为：

1××××：3号黑体，居中

××××××××××××××××××××××：内容用小4号宋体。

××××：小3号黑体，居左

×××××××××××××××××××××：内容用小4号宋体。

××××：4号黑体，居左

××××××××××××××××××××：内容用小4号宋体。

①××××：用与内容同样大小的宋体

a.××××：用与内容同样大小的宋体

3.论文中的图、表、公式、算式格式

论文中的图、表、公式、算式格式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图、表、公式()等。

4.注释

注释是论文中对某1问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。“注”应编排序号，“注”的序号以同1页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。“注”的说明文字以序号开头。“注”的具体说明文字列于同1页内的下端，与正文之间用1左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。

5.结论

结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确、完整、明确、精炼。

英文论文标准格式范文 篇8

这一条还可写作OBJEC-TIVES OF STUDY(研究的目的),有时OBJEC-TIVES不列在INTRODUCTION之内,而独立列为一项。多采用开门见山,直接点出目的方式。常见的用语有:The(major main,overall,broad,primary…)objectives(purpose goal,aim…)of this study(research,article,paper,project,experiment),were(was)… ；The study aims at doing something…。例:The objec-tive of this article was to suggest that pulmonaryimpedance rheograph is one of the methods for differen-tial diagnosis of early pulmonale cor and hyperthyroi-dism。本文的目的在于提示肺阻抗图是早期肺心病和甲状腺机能亢进的鉴别诊断方法之一。

英文论文标准格式范文 篇9

这一部分内容须视论文的类别而有所不同,但就该题目而论,则多系试验研究和技术报告一类。还可以用以下名称等:TEST AND EQUIPMENT(试验与设备),MATERIALS AND METHODS(材料及方法),EXPERIMENTAL PROCEDURE(试验过程),DESCRIPTION OF EXPERIMENT(试验描述),或者只写PROCEEDURE(过程),及METHODS(方法),较常见的句式有:Sb or Sth was(were)tested at… ；Sb or Sth participated in this study；或者The equip-ment which was used(consisted of,constructed from,furnished to…by,…)is… .例:Three groups of sub-jects participated in this study:(a)18 patients(10 menand 8 women with a medianage of 46 year,range 24～69)with chronic renal failure with anuria…参加本研究的有:(a)18例无尿慢性肾衰竭患者,其中男性10人,女性8人,平均年龄为46岁,年龄范围为24～69岁… …。The test equipment which was used consisted of acupboard complete with temperature measuring trans-ducers and recording equipment.所有的试验装置由一个配有测温传感器和记录器的.小柜组成。

英文论文标准格式范文 篇10

整体：

1、 篇幅：摘要两页a4纸，论文3000-6000字(a4纸)。

2、 字体与间距：论文正文、摘要、注释、参考文献部分字体为小4号，字间距设置为1、5倍行距。汉字用宋体，数字英文用times new roman, 罗马字用symbol。

3、 表格中要表注释的地方用[a]，[b]，…，表示，并用上标标出。

分述：

1、题目：三号黑体，居中。

3、文摘内容：包括目的、方法、结果、结论4部分。(xx毕业论文格式规范)

4、 关键词：一般每篇论文应选取3-5个词作为关键词。关键词用分号分隔，最后一个词后不打标点符号。

5、 论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序编号。可分别为：图1、表2，式3等。如一个图中有多条曲线用小写字母从上到下依次排序。表格采用简明式。

6、 参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]、[4]……形式统一排序、依次列出并在文中相应地方用上标标出。

参考文献的表示格式为：

专利文献：[序号] 专利申请者，题名[p]，专利国别：专利号，出版日期。

7、英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要单独一页置于文章最后。

英文论文标准格式范文 篇11

整体：

1. 篇幅：摘要两页a4纸，论文3000-6000字(a4纸)。

2. 字体与间距：论文正文、摘要、注释、参考文献部分字体为小4号，字间距设置为倍行距。汉字用宋体，数字英文用times new roman, 罗马字用symbol。

3. 表格中要表注释的地方用[a]，[b]，…，表示，并用上标标出。

分述：

1.题目：三号黑体，居中。

3.文摘内容：包括目的、方法、结果、结论4部分。(xx毕业论文格式规范)

4. 关键词：一般每篇论文应选取3-5个词作为关键词。关键词用分号分隔，最后一个词后不打标点符号。

5. 论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序编号。可分别为：图1、表2，式3等。如一个图中有多条曲线用小写字母从上到下依次排序。表格采用简明式。

6. 参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]、[4]……形式统一排序、依次列出并在文中相应地方用上标标出。

参考文献的表示格式为：

专利文献：[序号] 专利申请者，题名[p]，专利国别：专利号，出版日期。

7.英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要单独一页置于文章最后。

英文论文标准格式范文 篇12

一、封面

题目：小二号黑体加粗居中。

各项内容：四号宋体居中。

二、目录

目录：二号黑体加粗居中。

章节条目：五号宋体。

行距：单倍行距。

三、论文题目： 小一号黑体加粗居中。

四、中文摘要

1、摘要：小二号黑体加粗居中。

2、摘要内容字体：小四号宋体。

3、字数：300字左右。

4、行距：20磅

5、关键词： 四号宋体，加粗。 词3-5个，每个词间空一格。

五、英文摘要

1、ABSTRACT：小二号 Times New Roman.

2、内容字体：小四号 Times New Roman.

3、单倍行距。

4、Keywords： 四号 加粗。 词3-5个，小四号 Times New Roman. 词间空一格。

六、绪论 小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅

七、正文

(一)论文的正文用小四号宋体

(二)论文的安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式

章：标题 小二号黑体，加粗，居中。

节：标题 小三号黑体，加粗，居中。

一级标题序号 如：一、二、三、 标题四号黑体，加粗，顶格。

二级标题序号 如：(一)论文的(二)论文的(三)论文的 标题小四号宋体，不加粗，顶格。

三级标题序号 如：. 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

四级标题序号 如：(1)论文的(2)论文的(3)论文的 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

五级标题序号 如：①②③ 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××(小2号黑体，居中)论文的××××××××××××××(内容用4号宋体)论文的。××××(3号黑体，居左)论文的×××××××××××××(内容用4号宋体)论文的。××××(小3号黑体，居左)论文的××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)论文的。①××××(用与内容同样大小的宋体)论文的a.××××(用与内容同样大小的宋体)论文的

(三)论文的表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

(四)论文的插图

每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。

(五)论文的论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图、表、公式()论文的等。

文中的阿拉伯数字一律用半角标示。

八、结束语

小二号黑体加粗居中。内容300字左右，小四号宋体，行距：20磅。

九、致谢

小二号黑体加粗居中。内容小四号宋体，行距：20磅

十、参考文献

(一)论文的小二号黑体加粗居中。内容8—10篇， 五号宋体， 行距：20磅。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。

(二)论文的参考文献的格式：

十一、附录(可略去)论文的

小二号黑体加粗居中。 英文内容小四号 Times New Roman. 单倍行距。翻译成中文字数不少于500字 内容五号宋体，行距：20磅。

十二、提示

论文用A4纸纵向单面打印。页边距设置：上，下，左，右。

英文论文标准格式范文 篇13

华南农业大学毕业论文格式毕业论文（设计）

（题目）

——————————

（副标题）

——————————

—————————————————

学院名称理学院

专业名称计算机科学与技术

（姓名、职称）

指导教师———————————————————————————

————————————————————————

论文提交日期———————————————————————

论文答辩日期———————————————————————

答辩委员会主席————————————————————

评阅人————————————————————

年月日

计算机科学与技术专业毕业论文的撰写

1对论文的要求

论文的一般要求：

①要形成论点，不宜在论文中作全面的历史回顾。

②结论要适当，要从实际出发，结论要恰入其分，不能夸大，也不必缩小。

③重点要突出，论文要集中对某一个问题的研究，并得出明确的结论，不宜庞杂和面面俱到。

④问题要符合科学论文的要求，以充分的事实为论据，以合乎逻辑的推理来论证，在语言方面要朴实、准确，条例清除，文字要简练易懂，虽然不追求华丽的词藻，但也要力求生动感人。

⑤一篇毕业论文一般应不少于10000字(20页以上)。

⑥统一用A4纸打印，题目用三号字、标题用四号字、正文用小四号字。

⑦文中的表格力求简明，采用三线图。图次和表次一律写成图1，图2，……，并尽可能随文排。正文层次标题应简短明确，以不超过15个字为宜，各层次一律用阿拉伯数字连续符号，不同层次的数字之间用圆点“.”相隔，题末不要加标点，如：

表和图的标题不要附英文标题。

2论文的结构

毕业设计由毕业设计说明书和附件两部分组成，论文的结构，至少应包括以下几个方面：

题目要确切、恰当、鲜明、简短，既能概括全文的内容，也能引人注目，题目写在如开始页所示的封面页中。

将论文的各项标题列出，并表明其页码。

①研究的内容；

②研究的对象；

③主要内容和过程；

④结果；

⑤结论、价值和意义(只介绍论文，不评论)；

⑥关键字。

序言(引言或问题描述)

用通俗易懂的专业语言，将所处理的问题描述出来(包括文献综述)，其中包括有关工作的理论根据、国内外对该问题的研究状况、研究的目的和目标、数据的来源，其中不考虑所使用的计算机环境和所使用的语言。

基本原理

说明解决问题所依据的原理，也需要说明所使用的系统平台(计算机硬件、操作系统、支持软件等)，还要说明选择该环境的理由。

方案设计或算法描述

描述解决问题的方案设计，描述从输入数据到输出结果所采用的算法，其中包括：数据流向、算法设计、算法正确性和有效性说明。

也需要说明所采用的数据结构(包括数据描述、数据类型、数据域长度、数据的取值范围、数据的存取结构等)。

具体实现

将处理问题的整个程序系统和重要模块功能实现以流程图的方式表示出来，特别注意展示系统的精华所在和最得意的技术。

结论及进一步的工作

以简明的词句概括全文，要同序言相呼应，写下结论。

可以提出论文有待进一步开展的工作。

论文基本写成后，说明已完成一项工作，在该项工作中，往往要得到一些专家、学者及同事的帮助，要根据受到帮助的程度及所起的作用，在文中表示出来以示感谢。

参考文献

文献引用要恰当，与本文密切相关的结论，特别的数据一定要注明文献，至少有一篇英文文献。一般不引用内部资料。这也是尊重知识、重视版权，也体现水平。

如为期刊，可按以下格式列出：

英文论文标准格式范文 篇14

(一)题名

题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

1．准确得体

要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。

2．简短精炼

力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的硬性规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。

（三）摘要

论文一般应有摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。 摘要应包含以下内容：

①从事这一研究的目的和重要性；

②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；

③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；

④结论或结果的意义。

论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。

关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3至8个词作为关键词。

（五）正文

正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当

标题（分标题或小标题）。段落和划分，应视论文性质与内容而定。论文格式排版说明

一篇论文按照一定的论文格式可以取得很好的效果,而好的排版往往可以取得意外的效果,下面就论问格式排版方面的几点说明（此属常用格式，如有具体要求以实际为准）：

一、封面：

1、标题（黑体，加粗，二号字体，居中）；

2、副标题（黑体，小二）当然，副标题可有可无；⒊单位及姓名（楷体，三号，居中）。

二、内文：

2、摘要（与标题之间空一行，仿宋，四号）

3、关键词（与摘要之间空一行，仿宋，四号）

4、正文内容（与关键词之间空一行，仿宋，四号）；

5、正文中编号类标题（黑体，三号）如：

6、参考文献（宋体，小三）三、页面设置：

a4纸，上下边距为2厘米，左右边距为2、5厘米，行距为25磅。

英文论文标准格式范文 篇15

1、内容要求：

2、格式要求：

图、表、公式均应有编号，编号使用阿拉伯数字编排，从“图1”、“表1”和“(1)”连续编号顺延到“主要参考文献”之前。图、表、公式较多时，可分章编号。

图、表均应有文字标题，图、表的编号与文字标题之间用冒号隔开，图的编号和标题应位于图的下方居中，表的编号和标题应位于表的上方居中，表的编排建议采用国际通行的`三线表。

公式应另起行并左缩进若干字符，与周围文字留出足够的空间区分开。如有两个以上的公式，应用从“1”开始的阿拉伯数字进行编号，并将编号置于括号内。公式的编号应右端对齐，标注于该式所在行(当有续行时，应标注于最后一行)。

较长的公式需要转行时，只能在+，-，×，÷，<，>处转行。上下式尽可能在等号“=”处对齐。公式中分数线的横线，其长度应等于或略大于分子和分母中较长的一方。如正文书写分数，应尽量将其高度降低为一行，如将分数线书写为“/”，将根号改为负指数。

英文论文标准格式范文 篇16

本科毕业论文一般分为四部分：论文封面及题目、论文前置部分、论文正文、参考文献。每个部分的格式及要求不尽相同，因此在撰写论文时需要仔细的阅读和参考。除此之外，论文的格式还包括论文页面的排版设置。

一、论文封面及题目的格式

论文的封面包括如下内容：xxx学校本科毕业论文、论文题目、学生姓名、学号、指导教师、专业、年纪、学校。每个部分的格式如下：

xxx学校本科毕业论文：小2号黑体，居中

论文题名：2号黑体，居中

学生姓名：3号黑体

学 号：3号黑体

指导教师：3号黑体

专业：3号黑体

年 级：3号黑体

学 校：3号黑体

封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容;论文题目所用的词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。

二、论文前置部分的格式

毕业论文前置部分一般包括摘要、英文摘要、关键词、目录。

摘要是对论文内容简明扼要的概述，应该对论文的观点进行一个简要的陈述，且以第三人称为宜。摘要具有独立性和自含性，在不阅读论文全文的情况下就能获得必要和关键的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等2次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中不要用图、表、公式等，不用非公用的符号、术语和非法定的计量单位。

摘要页在封面页之后。中文摘要一般为300-800字左右，字体为五号宋体，摘要应包括关键词。英文摘要是以英文形式对文章的概述，它不是中文摘要的简单翻译，英文摘要页置于中文摘要页之后。

关键词是用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,便于文献标引工作从论文中选取。每篇论文的关键词一般为3～5个词。关键词间用逗号分隔，最后1个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方，尽量以《汉语主题词表》等词表提供的规范词作为依据。

目录页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，需要另起1页排在摘要页之后，章、节、小节分别以1、1、1、1、1、1、1、1、2、2、2、1等数字依次标出，一二级目录用小四宋体，三级目录用5号宋体，数字及英文字符采用times new roman格式。

三、论文正文的格式

1、论文正文包括引言和正文论述两部分。引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。

论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

(1)提出-论点;

(2)分析问题-论据和论证;

(3)解决问题-论证与步骤;

(4)结论。

2、论文中的序号层次及格式为：

1××××：3号黑体，居中

××××××××××××××××××××××：内容用小4号宋体。

1、1××××：小3号黑体，居左

×××××××××××××××××××××：内容用小4号宋体。

1、1、1××××：4号黑体，居左

××××××××××××××××××××：内容用小4号宋体。

①××××：用与内容同样大小的宋体

a、××××：用与内容同样大小的宋体

3、论文中的图、表、公式、算式格式

论文中的图、表、公式、算式格式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2、1、表3、2、公式(3、5)等。

4、注释

注释是论文中对某1问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。“注”应编排序号，“注”的序号以同1页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。“注”的说明文字以序号开头。“注”的具体说明文字列于同1页内的下端，与正文之间用1左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。

5、结论

结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确、完整、明确、精炼。

英文论文标准格式范文 篇17

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考， 详细内容请看下文本科司法论文格式。

毕业论文包括以下内容：

封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中附录视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加引言，在参考文献后加后记。

各项目含义

（1）封面

（2）内容提要与关键词

内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。

（3）目录

列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。

（4）正文

正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。

（5）注释

对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。

（6）附录

附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。

（7）参考文献

毕业论文格式编排

第一、纸型、页边距及装订线

毕业论文一律用国家标准A4型纸（297mmX210mm）打印。页边距为：天头（上）30mm，地脚（下）25mm，订口（左）30mm，翻口（右）25mm。装订线在左边，距页边10mm。

第二、版式与用字

英文论文标准格式范文 篇18

摘要：随着时代的不断变化发展，语言受社会和环境等因素的影响会自然而然在原有语言的基础上产生变化。究其前人对语言变异社会因素的研究，主要是从社会地位、性别、年龄、种族、职业等方面来进行研究，通过探讨这些方面的语言变异，尝试对未来语言变化的趋势做出预测。

关键词： 语言； 变化； 社会因素。

现如今世界上已被查明的语言有五千种之多，它是人类社会形成，得以发展和延续的必要条件，也是日常生活中人们进行思想、文化等方面沟通和传递的重要媒介，是人类生活不可分割的一部分。Thedivine theory、the bow - wow theory、the pooh - poohtheory、the ding - dong theory 和 the yo - he - yo theory等理论都是对语言起源的探索和解释。语言学中普遍接受的对 language 的定义为： “Language is a systemof arbitrary vocal symbols used for human communica-tion”.这一句话就说明了语言的五个特征。

首先，语言是一个系统，这个系统是有规则的，且各种元素按照一定的规则排列组合，不能任意结合； 其次，语言是具有任意性的。一个词和它所指的内容并无内在的联系； 再者，语言在本质上是具有符号性的，一词的意思和真正对应的事物是有关联的，并通过约定俗成传达意思。语言从根本上来说也是有声的，且有声是适用于所有语言的主要媒介，书面表达是在声音系统产生之后才出现。最后一个特点是语言是人类所特有的，不同于其他生命形式下的交流。

语言是人们基于对内外部世界的经验以及与他人的交流的反响而产生的，随着历史、社会和文化的变化而变化[1].既然语言是人类思维和交流的重要工具，且具备多样的交际和社会功能，研究其变化的社会因素十分必要。

一、影响语言变异的社会因素。

随着社会的发展，人们认识事物的能力和范围都将有所提高和扩大。当代社会语言学认为，不但语言发展的最初动因应该从社会的变动中去寻找，而且在它的变化过程中，也还会受到各种社会因素的制约，从而影响到变化的速度、方向和结果[2].语言不仅是文化的重要部分，也是文化的载体。社会因素为语言变异提供了动因，正因为如此，语言在这些社会因素的作用下，发生变化。语言与人们生活息息相关，现实生活中的语言有因为一个民族或者相应社会活动的消失而不复存在的现象，例如现在的满族人已经不会说满族语，这种语言也没有被记录和保存下来。

（ 一） 语言变异和社会因素。

1. 语言变异。

语言作为一种符号系统，由语音、语义和语法等系统组成。语言变异就是指说话者的语言表达系统由于社会因素，心理因素等而产生的语言形式变化。在陈松岑教授的《语言变异研究》的书中也说到，“变异”就是指某个语言项目在实际使用过程中所出现的状况。而“语言项目”则具有多种形式，可以是音、义等语素的结合，也可以是某个语法范畴或语法手段。语言变异的实际存在形式是变素，变异是由许多变素按照互相是否对立的原则归结出来的，一个变异可能包含不只一个变素，研究实际话语中的各种变异，从而说明各种社会因素和语言变异之间的相关关系等理论，这种研究不仅新颖，而且有科学性[3].关于语言变异成因的分类，美国社会语言学家拉波夫认为，语言变异的分类可以有不同的标准，因此他认为语言变异可以从语言变异形成的原因、语言变异在语言系统中出现的范围或层次以及变异在语言社会中的作用来分类[4].其中最后一种分类是为了了解这些变异在社会中的不同作用以及相应的变化。

2. 社会因素。

社会是一个包罗万象的大熔炉，其构成和发展有着众多的因素。社会因素就是指社会上的各种事物，即与社会有直接关系的因素，它包括社会制度、国家各项法律政策、民族、地域、社会地位、道德规范和风俗习惯等。而语言和社会的关系十分密切，语言的发展和变化都受到社会的影响，语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展。虽然语言的发展有它本身的内部发展规律，但语言作为社会现象对社会有依赖性。语言的使用要受到社会的制约，人们用语言进行社会交际时，要遵守社会约定俗成的规范。社会生产的发展、社会制度的变革、人类思维的进步促使语言日益丰富、日益精炼[1].影响语言变异的社会因素大体上是社会地位、年龄、职业、性别和种族等等，这些也可以被分类然后加以研究。

（ 二） 影响语言变异的社会因素的具体体现。

上述已经说到，影响语言变异的社会因素可以加以分类研究，下面将从政治、人文两个方面重点阐述。

1. 政治。

既然社会的发展离不开诸如社会制度、国家各种法律法规、意识形态等的政治因素的影响，而且经济基础决定上层建筑，语言作为一种文化反映的载体，必然会受其影响。

（ 1） 社会阶级和地位。

不同社会制度下的社会阶级所使用的语言是不同的。人们由于生活、工作环境以及文化程度、社会地位的不同形成不同的阶层和集团，也就有了各自的语言习惯，形成阶层变体[5].例如古代中国的各种阶级，从官、吏、僧、道、工、农、医、娼、儒到丐，这十个阶层，各个阶层都有相对应的生产活动，使得语言也会产生与其所从事的职业相应的专门术语。这样的阶层的划分使得各个阶层在平常的交流活动中都有了自身的习惯用语。

在社会地位上，不管在中国还在是外国，都有权利大小的体现。例如，古代天子皇上最大，不可直呼其名，需要用敬语和敬称代替；古时对妻子的称呼也有“贱内”、“拙荆”等的谦称；而国外古时在问候女皇或者是国王时也是用“MyLord”或者是“My Majesty”.但由于时代的发展和文明的进步，现代并不采用这样的语言规则。不论是一国的主席还是总统，还是老百姓，都可以畅所欲言直言直语。只是各种职业和地位的人在使用语言时在场合上有所区别。但也有国家的人们在日常交流中还是会保留这样一种地位上的差别，例如在韩国和日本，晚辈对长辈说话时还需要使用敬语。

社会阶级和地位的不同，会造成低阶层或者是地位比较低的人模仿上层社会人们所使用的语言。而且一个人的社会地位和身份认同也是以高级阶层和地位人群所使用的语言为衡量标杆的。

（ 2） xxx更替。

古时候，xxx更替所带来一系列革命、xxx和社会动荡不仅会造成地域上的划分，而且对民族团结的分割会产生作用，这势必会给语言带去重大的影响和变化。

A 地域划分。

xxx更替所带来的地域划分对语言变化有着重大的影响。通常一国在划分之后，由于散乱和没有统一的规划，在相对稳定后又会形成各自部落或者地区的语言。不同地区所讲的不同语言又可以成为一地的方言。而在相对统一的稳定的国家里，又会有国家强制的标准语和方言的同时存在。古时国与国之间讲的并不是同一种语言，各国在语言表达和使用上都有所差别。春秋战国一直到汉魏时期流行的“雅言”相当于现在的标准汉语普通话，汉魏时也叫“通语”,再到后来隋唐时期的“官话”和民国时期的“国语”等。但实际上各个时期在允许以上语言存在的同时，民间和其他国所使用的语言并不是单一和唯一的。古时英国使用的也是古时的英语，和现代标准语言也有很大差别。通常采用的都是一种诗体化的语言。而现代，统一后和现代化的中国以北方方言为标准，即以普通话为标准汉语，而同时又存在七种方言。英国国内现在使用的也是英语为主的混合语言，同时存在爱尔兰语，苏格兰语和威尔士语等等。

B 民族融合和分裂。

战争也会促使民族融合和分裂。国家的各项关于民族改革的措施在带给民族部落影响的同时于无形中也对语言的变化产生一定的影响。例如，春秋时的“雅言”语音消失于晋末的五胡乱华，但同时北方人南迁，也把“雅言”的语音带到了南方，因此现在闽南语和粤语中保存了大量“雅言”的语音和使用习惯。之后，不管是南北朝时期的民族融合还是唐中期以后的民族大混合，都是对语言的重新整合，对语言的发展有着不可磨灭的影响。民族的融合，分裂或者是迁徙，逐渐让每个民族都形成了自己的语言。国外，哥伦布发现新大陆，开始了欧洲殖民活动，促进了文明交融和传播，也给大陆上的居民带去了新的语言和变化。

2. 人文。

人文是人类文化中的核心部分。社会发展的主体是人，不管任何活动和变革都离不开人。人民群众是历史的创造者，人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，人民群众就是推动社会历史发展的决定力量。语言变异的社会因素肯定也离不开人。人们的性别、年龄和种族等等都能反映语言的变异。

（ 1） 性别。

在大多数语言中，性别差异导致的语言上的差别是很大的。

A 歧视色彩。

例如，法语中许多表示“…人”的词语，profes-seur （ 老师） ,docteur （ 医生） ,ingénieur （ 工程师） 等在表示女性时都必须在这些词前加上明显表示女性的词语“femme”.英语中也有许多词语，如“chair-man”,“spokesman”等词缀都是以男性结尾的。中文中有些词语在形容淫秽或者表达卑贱之意时大多也是与女性有关，语言变异在性别上除了有这种对女性的歧视色彩之外，还有语调和感情的差别。

B 语调。

女性使用语言时会采取各种不同的语调类型，而且比男性更多使用降升调。女性多使用反义疑问句。在讲英语的国家，女性比男性更注重自己的身份，因此语言更接近超级礼貌的类型，使用脏话的频率相对男性较低。因此，在人类社会中，女性通常会普遍使用更加有礼貌的方式，用各种规范来约束要求自己，说话方式和表现行为更加儒雅。

C 感情色彩。

美国英语中的在性别上女性有如下特征：

1） 女性使用更具有想象意味的颜色词；

2） 女性使用不太强烈的诅咒词语[6];

3） 女性使用更夸张的词语；

4） 女性使用更多的反意疑问句；

5） 女性使用更多的陈述问句；

6） 女性的言语行为更加间接，比男性更有礼貌[7].相比之下，女性更喜欢使用带有情感的句子，如 oh,my god! Oh,dear 等，也倾向于更多的使用lovely,cute,terribly 等词汇，这些词的使用使女性用语比男性用语更礼貌但欠肯定，而且显得不正式。而中文环境下，女性在表达愤怒悲伤等的情绪时，也会使用“哎呀”,“啊”等感叹词，会使用含蓄、简洁的句子“怎么回事啊”,“烦死了”等等，以此来避免粗俗和不雅。

（ 2） 年龄。

（ 3） 种族。

一般情况下，不同种族会使用与其种族身份相匹配的语言[8].种族中能反映语言变异最突出的就是黑人英语。黑人英语的随意性常常在美国给人留下十分负面的印象。其实都是源于大众对于黑人种族的歧视。黑人英语就是一种不标准的英语变异，有其自身的语音、语法和句法特点。黑人英语在发音上常常省略很多音素，力求简洁。比如“love”一词在黑人英语中常常是“luv”,而且说话时常常省略 be动词，就有“You beautiful”这样类似的语言句子。

二、结论。

（ 一） 发现。

本文通过对语言变异的.社会因素的研究，发现语言变异是在一定的条件和环境下发生的。语言不可能一成不变，要随着社会的发展而产生相应的变化。xxx更替下的地域划分最容易造成语言上的变化，一个新地域的出现，民族的融合和分裂等必然会产生一种新的当地的或者是新民族的语言； 而在社会阶层和地位上，由于之前的政治制度和等级制度在人们心中有着严苛的地位分别，人们所使用的语言有明显的地位之分，且各种职业的分工，产生了各个行业中的专门语言。男女的说话方式以及感情色彩存在着差异，女性的语言伴有多种感情色彩，表达很含蓄，而男性则更多地表现出直接和豪放的风格；随着人的不断成长以及阅历和认知水平的提高，语言的变异也会得到充分体现。正常情况下，年长者的语言比孩子的语言更有水平和成熟。种族上，每个种族都有自身的语言规则和使用习惯，不会受其他标准语的影响而有太大的改变。

从上述的研究来看，未来语言的变化受社会阶层和地位的影响并不是很大。虽然现在有些国家xxx依然动荡，但即使出现新的地域划分和民族，世界一体化下的语言系统的影响还是占主导地位。而男女两个不同主体上语言的差别还将长期存在，即使现在普遍女性地位都有所提高，两者在语言上的感情色彩的差别还将极大地影响语言的变异。而从个人来说，年龄差异在语言变异中的体现一直都是相对稳定的。种族上体现的语言差异也将一直存在，随着种族人口的社会活动而发生改变。

（ 二） 局限和不足。

本文只是论述了影响语言变异的一部分社会因素，社会是一个繁杂的环境，还有很多影响语言变异的其他因素，笔者在这里并不能穷尽这些社会因素，加之最新和最前沿参考文献的缺乏，也是本文的局限所在。科技日新月异的飞速发展，势必也会对语言产生深刻的影响。导致语言变异的因素远不止社会这一个层面，在对语言变异的各项影响因素的归类上还有很大的研究空间。

【参考文献】

[1]王德春。 从社会语言学的观点论社会变异和语言变体的关系[J]. 扬州大学（ 人文社会科学版） ,1982（ 2） : 38.

[2]陈松岑。 语言变异研究[M]. 广州： 广东教育出版社，1999: 23 -25.

[3]黎运汉。 语言变异研究的深人与开拓---读陈松岑语言变异研究[J]. 语文研究，2001（ 1） : 24.

[4]Labov,M. Studied in Sociolinguisitcs[M]. Bei-jing: Beijing Language and Culture University Press,2001: 68.

[5]邢欣。 语言的社会变体及其分类[J]. 信阳师范学院学报（ 哲学社会科学版） ,2004（ 1） : 72.

[6]李英华。 论女权运动对英语语言的影响[J]. 沧州师范专科学校学报，2000（ 2） : 30 ~32.

[7]陈瑜。 语言变化的社会因素[J]. 剑南文苑（ 经典教苑） ,2012（ 10） : 119.

[8]李展。 李道胜。 社会因素对语言的影响及社会语言学的应用[J]. 信阳农业高等专科学校学报，2006（ 4） : 80.

英文论文标准格式范文 篇19

这项的常用语是:We acknowledge with… ；Thisstudy was supported by… ,We thank…for… ；Thisstudy was supported grants from…。例:We wish tothank profeor for his valuable suggestionsand thank also for herassistance at the initial stage of this work and Ms,Be-better wilkerson for typing the manuscript.通常,thank和support均可用以人和单位,而前者多用于人,后者多用于单位。有时,在这一项之后还有一行内容:Correspondence should be addresed MRC Cancer Trials office,Medical ResearchCouncil Centre,Hills Road,Cambridge CB22 QH这是表示致函的地点和单位。

英文论文标准格式范文 篇20

论文附录格式要求是什么

1、毕业论文附录的格式要求

(1)附录编排格式要求。

“附录”二字用三号黑体居中打印。两字中间空一格，下空一行是附录题目(四号黑体居中打印)，下空一行是附录内容(用小四号宋体)。若有多项附录，可按顺序附录1、附录2、附录3……编号。类似于上图格式

(2)附录撰写要求。

对于一些不宜放在正义中，但有参考价值的内容，可编入附录中，此项为可选项目。附录大致包括如下一些材料：①比正文更为详尽的理论根据、研究方法和技术要点、建议可以阅读的参考文献的题录，对了解正文内容有用的补充信息等;②由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的材料;③某些重要的原始数据、公式推导、软件源程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件、照片、电路图等。

2、毕业论文附录怎么写

附录对论文来讲主要起到补充说明的作用，附属于正文，必要时才添加，一般情况是省略掉的，毕业论文附录是放在正文末尾，是正文中不便于放置的一些资料，为了保证引用资料的权威和完整性，所以放在末尾，并且标上标号，要把它在原文出现的地方找到，在原文中写，XX详见附录1.

附录的内容补充：

(1)正文中过长的公式推导与证明过程可以附录中依次给出;

(3)在正文中无法列出的实验数据。在校学习期间所发表的论文、专利、获奖及社会评价等在毕业论文的最后，应附上学员本人在校学习期间所发表的论文，获得的专利，获奖、鉴定及工程实现的社会评价及有关资料(一般只写目录清单即可)。

论文的附录是要附上您在论文中使用的相关原始材料 一般是因为在正文中无法或者不合适呈现的内容比如问卷调查使用的题目(有时为了保护版权这些材料只呈现一部分)

1.论文格式要求

2.写论文的格式与要求

3.论文全文格式要求

4.学年论文格式要求

5.新闻论文格式要求

6.论文要求格式参考

7.论文格式的要求

8.论文格式要求【简洁版】

9.会计毕业论文格式要求

10.毕业论文正文要求格式