会计先进事迹材料范文 第1篇

在市场经济的大环境下，传统与创新碰撞的今天，“优秀会计人员”这个称号已不仅仅是业务熟练、严格执法、公正执纪、吃苦耐劳的诠释，它更包含着一种锐意改革、大胆创新的勇气。**，就是这样一位在改革风浪中傲立潮头敢于拼搏进取的优秀会计工作人员。

三尺讲台 **大地可作证

1987年7月，**以优异的成绩考入**财政贸易学校，开始系统地、正规地、全面地接受会计专业知识。在校期间，他以骄人的成绩，优秀的品质多次被学校评为优秀学生，珠算等级达普一级。_年，他毕业分配到___县技工学校工作,执教核算班。从此，他踏入以算盘为伍，以账页为伴，以数字为友，授业解惑的会计教育行业。

从一个普通学生走上讲台，他心中未免打鼓。没有受过师范教育，备课、讲课、写教案、批改作业，一切都得从零开始。由于学校师资缺乏，缺少专业教师，“科班”出身的**理所当然地成了“顶粱柱”，包下了核算专业《会计基础》、《珠算》、《经济活动分析》、《财务管理》等多门教学课程，每周任课多达34节。但是，他始终坚信:打铁还要自身硬。为了这个“硬”字，他一头扎进书海，苦练“内功”。平日里，他一边潜心工作，钻研教学，一边利用休息时间刻苦功读专业书籍。寒暑假里，他便四处求学，参加进修。寒来暑往，他终于在自身素质上取得了显著成绩:1992年6月，他取得了会计工作“驾驶证”——《会计资格从业证书》;1993年5月，通过全国会计资格统考，取得《助理会计师资格证书》;1994年5月，通过“自考”取得《西南财经大学会计专业毕业证书》;1995年7月，报名参加注册会计师资格考试，审计获得通过。本事“硬”了，就要打出好“铁”来。在任教一年的时间里，他把所学的理论知识与教学实践紧密结合，虚心向老教师请教，在实践中边学、边教、边摸索，大胆创新教学思路，不但成功地实现了学生与教师之间的角色转换，而且在教学工作上也结出丰硕成果:他执教的班级实现当年单科成绩平均提高28分，跃居全校第一;珠算平均成绩上升两级，达到普二级;组织学生集训，两次参加县级会计实务比赛均获得一等奖;89级、90级的**、**、**等同学组成的**县珠算比赛代表队，在**地区珠算比赛中荣获三连冠，使本县珠算技术雄居**地区霸主地位。

在教学中不断进取和求索，不但练就了**同志过硬的会计业务功底，还铸造了他高尚的执业品质。在92年至93年期间，他婉言拒绝了多家大型企业和所谓“好单位”的高薪聘请，依旧无悔地衷爱于会计教学工作。有人不解地问他为什么，他回答说:“会计的生命是‘真’，人更要活得‘真’”。

逆水行舟 脚踏实地勤耕耘

他辛勤地耘，优良的会计素质，为本县会计工作添上了浓默重彩的一笔。

勇立潮头 以苦为乐写人生

开拓创新，积极投身改革，是**同志永远追求的目标。近年来，财政部门的各项改革齐头并进，各项改革都牵连着老百姓的切身利益。为此，他深入研究，积极参与，把改革工作与本县实际紧密结合，力求将会计工作做真、做实、做细、做新，为上级和领导实施改革提供可靠的会计信息，为本县财政改革事业作出了巨大献。

——实施全县工资统发，他呕心沥血。由于县情复杂，财力疲软，由财政发放各行各业的工资经常被拖欠，村社干部工资更是有名无实，各单位职工怨声载道，工作消极，干部职工思想极不稳定。**看在眼里，急在心上。根据其他县市的经验，经过反复思考酝酿，他提出了**县工资统发的改革思路，并会同县级有关部门和相关科室拟出了工资统发方案。经他上下奔走，反复敦促上级研究，XX年，县政府终于决定实施包括公务员、职员、教师、民政定补人员、村干部的县级行政事业单位和乡镇财政供养人员工资统发方案。事不宜迟，他立即会同有关人员加班加点进行细算，硬是在短短一周时间将全县1398万元、22568人的工资计算到人头，顺利实现了工资按月打卡发放，解决了全县干部职工多年来的后顾之忧，有效维护了全县干部队伍的稳定。然而，**同志却为此付出了血的代价。在一次深夜加班回家途中，遇三名歹徒持刀抢劫，身上财物被抢劫一空，本已身心疲惫的他被连砍七刀，倒在血泊中……后经路人送医院抢救，才以保全性命。当局领导和同志们看望他时，他只欣慰地说了一句话:“还好，工资统发已经算下去了”。

——国库集中收付改革，他勇挑重担。由于历史的原因，各预算单位财务十分混乱，收支随意性大，资金浪费和流失十分严重。但是，要扭转这一根深蒂固的老大难问题，谈何容易。作为财政总预算会计的他，眼里岂肯容下这粒“砂子”?用他自己的话说，“知难而退，绝不是总会计的选择”。为了减少资金流转环节，提高资金使用效益，加大财政资金管理力度，防止腐败行为发生，他提出以“四个凡是”为主要内容的国库集中收付制度的改革建议:凡是属于预算收入的，由缴款单位直接缴入金库，凡是属于预算外收入的，由缴款单位缴入财政专户。凡是财政部门支付给供应商或劳务提供者的财政性资金由财政部门直接支付，凡是市局追加的专项资金实行县级报账制。由于该项改革措施突出的针对性、良好的实用性和可靠的操作性，立即获得了县上的认同。经过一年大刀阔爷的改革，单位和部门的误会消除了，财政资金的使用效率提高了，财政管理资金能力加强了，**也会心地笑了。

他辛勤地耘，优良的会计素质，为本县会计工作添上了浓默重彩的一笔。

勇立潮头 以苦为乐写人生

开拓创新，积极投身改革，是**同志永远追求的目标。近年来，财政部门的各项改革齐头并进，各项改革都牵连着老百姓的切身利益。为此，他深入研究，积极参与，把改革工作与本县实际紧密结合，力求将会计工作做真、做实、做细、做新，为上级和领导实施改革提供可靠的会计信息，为本县财政改革事业作出了巨大献。

——实施全县工资统发，他呕心沥血。由于县情复杂，财力疲软，由财政发放各行各业的工资经常被拖欠，村社干部工资更是有名无实，各单位职工怨声载道，工作消极，干部职工思想极不稳定。**看在眼里，急在心上。根据其他县市的经验，经过反复思考酝酿，他提出了**县工资统发的改革思路，并会同县级有关部门和相关科室拟出了工资统发方案。经他上下奔走，反复敦促上级研究，XX年，县政府终于决定实施包括公务员、职员、教师、民政定补人员、村干部的县级行政事业单位和乡镇财政供养人员工资统发方案。事不宜迟，他立即会同有关人员加班加点进行细算，硬是在短短一周时间将全县1398万元、22568人的工资计算到人头，顺利实现了工资按月打卡发放，解决了全县干部职工多年来的后顾之忧，有效维护了全县干部队伍的稳定。然而，**同志却为此付出了血的代价。在一次深夜加班回家途中，遇三名歹徒持刀抢劫，身上财物被抢劫一空，本已身心疲惫的他被连砍七刀，倒在血泊中……后经路人送医院抢救，才以保全性命。当局领导和同志们看望他时，他只欣慰地说了一句话:“还好，工资统发已经算下去了”。

——国库集中收付改革，他勇挑重担。由于历史的原因，各预算单位财务十分混乱，收支随意性大，资金浪费和流失十分严重。但是，要扭转这一根深蒂固的老大难问题，谈何容易。作为财政总预算会计的他，眼里岂肯容下这粒“砂子”?用他自己的话说，“知难而退，绝不是总会计的选择”。为了减少资金流转环节，提高资金使用效益，加大财政资金管理力度，防止腐败行为发生，他提出以“四个凡是”为主要内容的国库集中收付制度的改革建议:凡是属于预算收入的，由缴款单位直接缴入金库，凡是属于预算外收入的，由缴款单位缴入财政专户。凡是财政部门支付给供应商或劳务提供者的财政性资金由财政部门直接支付，凡是市局追加的专项资金实行县级报账制。由于该项改革措施突出的针对性、良好的实用性和可靠的操作性，立即获得了县上的认同。经过一年大刀阔爷的改革，单位和部门的误会消除了，财政资金的使用效率提高了，财政管理资金能力加强了，**也会心地笑了。

会计先进事迹材料范文 第2篇

李xx，20xx年进入学校从事会计工作，在工作中，他兢兢业业、认真负责工作抓落实必须要精益求精，细致入微，他从大处着眼，从小处入手，注意在“细”字上做文章，把任务措施精细化、具体化、阶段化，把每一项工作、每一个细节都力求做到尽善尽美、不留遗憾，用出色完成的每一项工作，确保学校整体工作和全局工作**阶、上水*。

20xx年3月，同志向学校申请成为了一名数学老师，进入教育战线工作以来，他凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在他所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对*的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，全部默默溶铸于自己从事的教育事业中。

工作尽职尽责，深受学生和家长爱戴。同志热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，遵纪守法，为人师表，力求作一名合格的人民教师，他一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想道德水*，以自身坚定的**信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享乐在后。事事处处为学生着想。在学生管理方面，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，用爱心温暖和师生情感交流教育转化学生，用关切的话语、亲切手势给学生带来无限温暖，点燃学生进取的火花。

服从大局尽心尽力，在同事中有较高的威望。同志有大局意识，待人真诚，团结同志，尊重同事，不计得失，乐于助人。工作中讲团结，重**，大事上讲原则，小事上讲风格。**安排的临时性工作，争抢着干，不计**得失。作到了让同事放心，让**满意。*时在于同事的交往中，宽容豁达，任劳任怨，同事家里有事，总能积极帮忙，不分份内份外。在教学和生活中，经常帮同事出主意，想办法，为同事分忧；在教学管理上，积极为**当参谋助手，适时提出合理化建议，为**解愁，在**和同事中有良好的口碑，为学校教育教学工作作出了积极的努力。在工作中，他严格尊守学校规章**，廉洁自律，树立了人民教师的良好形象。

会计个人先进事迹材料3篇扩展阅读

会计个人先进事迹材料3篇（扩展1）

——教师个人先进事迹材料

会计先进事迹材料范文 第3篇

xxx，女，现年九岁，xx县城关小学三(1)班学生，学校少先队副大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的`思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。

勤奋学习，开阔视野

在学**，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水*，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。

勇担重任，勤于创新

作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导**师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、**，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷，**开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的**者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律**委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。

传递爱心，助人为乐

她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。

全面发展，多才多艺

会计个人先进事迹材料3篇（扩展4）

——个人典型先进事迹材料3篇

会计先进事迹材料范文 第4篇

作为会计中心负责人，他以个人的实际行动排除了人们的猜测和疑问，与此形成显明对比的是，一些原先未纳入会计集中核算的单位主动要求纳入接受管理，一些原先有顾虑的单位如今感到让会计中心管理既安全又放心，赞不绝口。这些变化，与中心领导“廉字当头，服务为先”的管理观念是分不开的。从会计中心成立之日起，中心领导就带头拒吃请，坚持一碗水端平，一把尺子衡量，坚持原则，秉公办事，急报帐单位之所急，想报帐单位之所想，在制度许可的范围内，尽可能为他们提供快速、便捷的服务。同时，制定廉政制度，坚持逢会必讲，做到警钟长鸣。领导的率先垂范使全体干部职工自觉遵守廉洁自律的各项规定。两年多来，会计中心无一人接受报帐单位的吃请，无一人收受报帐单位的礼品、礼金。在拒付的xxx万元支出中，没有与单位发生冲突和矛盾，没有单位对拒付提出质疑与不满。

会计先进事迹材料范文 第5篇

劳动创造人，劳动创造历史，劳动创造光辉灿烂的人类文明！在每一脚，每一处都显露出劳动的珍贵，有时虽是星星点点，却那样照耀人心。

劳动不止于辛苦，还带有微微苦涩的甘甜且伴有初出井底首望辽阔天空的滋味，这些都不是我从我们*时的学习生活中所能触摸到的。作为一名劳动者内心深处的，最*凡又殊于一般的感受。

如果有谁问我：“谁是最值得尊敬的人？”我第一个回答就是：“劳动者是最值得尊敬的人！”

*时生活中各种电器和工具我们是用得那样的心安理得，却不知这些东西背后掺渗着多多少少劳动工人们的汗水，只是一味地认为它们的存在是因为上帝伟大的赐予，所以从来不知道也没想过要去珍惜这些东西。通过学工，我们才大悟道：原来劳动工人们就是赐予我们“宝物”的上帝。还让我们意识到了事物的可贵性，告诉我们生活中方便我们的各种物品并非是它们自己“从天而降”，而是有着这么一群人一锤一钉，一钉一锤地铸造出来的，如果说世界的创造者除上帝还有第二的\'话，那么就是他们了——伟大的劳动者们。体验他们的劳动，教我们学会用感恩的心态看待世物万灵。

在春天，随着春天潇潇细雨的来临，我走在泥泞不堪的小路上，看见一位六旬的老爷爷正在给庄稼施肥，他没有满怀愁绪的恨春天的到来给他增添沉重的担子，而是辛勤的工作，脸上不时露出满足的笑容。那是一片绿油油稻田，那稻田里有着人们未来的憧憬，这一点一滴的努力，在别人的眼里，或许是一件微不足道的小事，但在我们生活中却是一颗颗流光溢彩的珍珠。

会计个人先进事迹材料3篇（扩展8）

——教师个人先进事迹材料

教师个人先进事迹材料

会计先进事迹材料范文 第6篇

会计人员先进事迹材料

一、基本工作经历：

本人***，出生于**年**月，**年** 月毕业于**大学会计系会计学专业本科，取得学士学位，到**参加财务工作。20**年*月，调入**分公司财务部工作至今。

二、专业技术资格： 20**年*月，本人通过中级专业技术资格考试，取得会计师中级职称资格。20**年参加全国注册会计师考试全科通过，取得中国注册会计师(CPA)资格，成为中国注册会计师协会非执业会员。20**年*月，通过全国高级会计师资格考试，2011年*月，经中国联通会计系列高级专业技术资格评审委员会评定为高级会计师。

三、先进事迹情况：

会计人员先进事迹材料样本 作为会计中心负责人，他以个人的实际行动排除了人们的猜测和疑问，与此形成显明对比的是，一些原先未纳入会计集中核算的单位主动要求纳入接受管理，一些原先有顾虑的单位如今感到让会计中心管理既安全又放心，赞不绝口。这些变化，与中心领导“廉字当头，服务为先”的管理观念是分不开的。从会计中心成立之日起，中心领导就带头拒吃请，坚持一碗水端平，一把尺子衡量，坚持原则，秉公办事，急报帐单位之所急，想报帐单位之所想，在制度许可的范围内，尽可能为他们提供快速、便捷的服务。同时，制定廉政制度，坚持逢会必讲，做到警钟长鸣。领导的率先垂范使全体干部职工自觉遵守廉洁自律的各项规定。两年多来，会计中心无一人接受报帐单位的吃请，无一人收受报帐单位的礼品、礼金。在拒付的***万元支出中，没有与单位发生冲突和矛盾，没有单位对拒付提出质疑与不满。

一、公而忘私，爱岗敬业的先进 会计工作直接与数字打交道，枯燥而单调，紧张而呆板。一叠叠发票需要复核复核再复核，来不得半点马虎，容不得半点差错，有时坐下来就是一个上午或一个下午，连上厕所都忘了。其中最繁琐的工作就是月终对账了，每到月末既要同各家单位对账，又要同各银行对账，忙得焦头烂额。每月底分管的单位报账后，先是逐家进行审核、制证、记账、报表，逐家核实数据，发现遗漏，立即补齐资料，接着是次月初，要及时向各单位提供收支情况以及财务状况等财务信息，并对单位的财务管理提出意见和建议。特别是每到年终决算时，上年的账目要结转，各种报表要及时报出，而新一年的业务又不能间断，忙得让人昏头转向，应接不暇，***同志几乎没有休过节假日，晚上加班加点是家常便饭。记得20**年腊月二十八，***同志全家正准备吃团年饭，政府办急需要一笔资金，她二话没说，马上放下碗筷赶到局来把业务办完。20**年*月，正是全县财政进行年度决算的关键时期，她的女儿突患重感冒，高烧不退，医生诊断需连续几天住院输液，丈夫打来电话叫她回去照顾女儿。听到消息后，她心急如焚，可是看到眼前繁忙的工作，为确保全年的决算工作进度，她只好狠下心，让丈夫照顾孩子，晚上回家抱着瘦弱的女儿，愧疚的泪水潸然而下。其实类似这样顾大家忘小家的事情还有很多很多，但她始终毫无半点怨言。

二、知微见著，微笑服务的模范 国库集中收付大厅是为预算单位和社会公众服务的窗口，大厅每一个成员的一言一行、一举一动都直接关系到财政系统的形象，唯有热情周到的服务，才能化解矛盾，推动工作的开展。长期以来，***同志积极响应省财政系统的文明创建活动，用自己的一言一行来体现出一个文明单位的美好形象。她始终坚持提前一刻钟上班，将办公室打扫得窗明几净。对外来人员，不论事情大小，人际亲疏、职位高低，都以诚相待，热情迎送。用自己的真诚换来群众的理解、信任和对财政工作的支持。在成立之初，由于政策还没有被社会完全了解，特别是加强专款管理之后，原来只要有税务发票、财政收据等正式凭证即可报账，现在必须有配套的合同、证明等，许多人不懂政策，认为是财政部门提高报账门槛，人为地设置障碍，遇到一点点不顺心的事就发发牢骚、抱怨，甚至在大厅吵闹，***同志从不计较办事人员的态度，始终热情主动为每一位办事人员服务，对不符合手续的会计凭证，总是面带微笑不厌其烦地做好解释工作，用自己的真诚打动别人的心，化解他们心中的疑团和怨气。一次，一位老同志来大厅转工程款，因为银行系统的原因，资金没有及时到帐，老人不明就里，在大厅大吵大闹，***同志始终面带微笑，等老人情绪稍微稳定，递上一杯热茶，耐心细致地向老人解释一遍又一遍，直到老人心平气和，满意而去为止。还有一次，一个村干部来大厅办事，不小心将一个小包遗落在大厅，里面有存折、储钱卡和少量现金，事后自己以为掉在了出租车，到出租车公司到处寻找，找不到后焦急万分，准备到银行挂失，下班的时候，天已经快黑了，被***同志发现了这个小皮包，***同志急人所急，立即将当天来办事的人员一个个进行排查，一个个打电话去问，足足找了两个小时，终于找到了这位村干部，这时候，外面已经是华灯初上，已到晚上八点多钟了。“于细微之处见真情”，***同志一直以来，在细节方面处处体现了我们财政人员的服务精神，赢得服务对象的大力支持和广泛赞誉。在她的感染下，大厅报账会计纷纷注重自身形象，对每一位来办事的同志，都能做到诚恳热情，在坚持原则的前提下尽量给办事者提供方便，减少办事环节和简化手续程序，提高办事效率。遇到有争议的事情，总是耐心细致地做解释工作，以情感人，以理服人，使之高兴而来，满意而归。