文综考试总结 第1篇

1、辽中南重工业基地

区位分析：(1)地理位置：濒临渤海、黄海;靠近俄罗斯、朝鲜、韩国;地理位置优越。(2)自然因素：气候温和，地形平坦;土壤肥沃;以辽河为水源。(3)社会经济因素：煤铁资源丰富;水陆交通便利;劳动力丰富;农业资源支持;国家政策支持;国防安全，土地租金不高等。

不足：许多矿产资源濒临枯竭，资源相对不足;水资源不足;科技发展水平不高;产业结构相对单一;市场经济不发达，计划经济影响大;区内环境污染大。

调整措施：调整产业结构，大力发展新兴产业和第三产业;加强交通、通信等基础设施的建设;大力发展科技，提高劳动者的素质;国家政策的大力支持;加大改革开放的力度，积极引进外资;治理环境污染。

2、京津xxx工业基地(北方最大的综合性工业基地)

区位分析：(1)地理位置：位于温带季风区，濒临渤海，区内有全国的政治中心和重要的经济中心，地理位置重要。(2)自然因素：温带季风区，气候温和，地形平坦。

(3)社会经济因素：资源丰富(华北油田、开滦煤田、长芦盐场、棉花等);交通便利(海运、铁路、高速公路、航空、管道类型齐全);科技发达;劳动力丰富;市场广阔;能源充足(靠近山西能源基地)。

不足：水源、能源不足;污染严重

发展方向：资源型工业和高新技术产业

3、沪宁杭工业基地(我国历史最悠久、规模最大、结构最完整、技术水平和经济效益最高的综合性工业基地)

不足：能源、资源缺乏;人多地少，土地紧张;污染严重。

发展：高、精、尖方向发展;结构轻型化。

4、珠江三角洲轻工业基地(轻工业为主)

区位分析：(1)地理位置：位于亚热带地区，濒临南海，靠近港澳地区。(2)自然因素：亚热带季风气候，降水丰富;三角洲地形地形平坦;土壤肥沃;水源充足。

(3)社会经济因素：海陆交通便利;劳动力丰富;靠近港澳地区便于引进外资和技术管理;地处侨乡，借助华侨和华人引进外资和技术;市场经济发达。

不足：能源、资源不足

5、东部沿海工业地带

范围：5个经济特区(深圳、珠海、厦门、汕头、海南)、14个沿海开放城市(江苏：连云港、南通)、四个工业基地

优势条件：有众多优良港口和通达国内外许多地区和国家的海运航线;便于引进外资、发展外向型企业，开展对外贸易;经济发达、技术雄厚、基础好。

发展：大秦铁路、神黄铁路;秦皇岛港煤炭输出港;xxx、大亚湾、xxx、岭澳核电站;西电东送、西气东输等工程

6、长江沿岸工业地带

范围：以沪宁杭为中心工业区;以武汉为中心钢铁、轻纺工业;以宜昌、重庆为中心电力、金等工业发展;以攀枝花为中心钢铁工业;以西昌为中心的火箭发射基地;湘赣地区多种有色金属工业等。

优势条件：工农业发达;人口众多;矿产、水利资源丰富;水运得天独厚;经济腹地广阔。

我国重要的地理界线

1、我国人口分布的地理界线

大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。

2.地势阶梯界线

(1)第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。 (2)第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。

3.地形区界线

(1)内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭(2)黄土高原和华北平原界线：太行山脉。 (3)四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。 (4)云贵高原和青藏高原界线：横断山脉。 (5)准噶尔盆地和塔里木盆地界线：天山

(6)青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。 (7)黄土高原和xxx地界线：秦岭。

(8)河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。 (9)四川盆地和xxx地界线：大巴山脉。 (10)内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。 (l1)长江中下游平原和华北平原界线：淮河

4.气候界线

(1)l月0℃等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线)：大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭一淮河一线。

(2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线)：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭一淮河一线。

(3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线)：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。

(4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线)：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。

5.河流界线

(1)外流区和内流区的界线：北段大体沿大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山(东端)一线，南段比较接近200毫米等降水量线。

(2)长江水系与黄河水系分水岭：巴颜喀拉山脉一秦岭。

(3)长江水系与珠江水系的分水岭：南岭

(4)澜沧江与怒江的分水岭：怒山。

(5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭：武夷山。

6.三大自然区界线

(1)东部季风区与西北干旱半干旱区的界线：400毫米等降水量线。

(2)青藏高寒区与东部季风区的界线：3000米等高线。

(3)青藏高寒区的北部与西北干旱半干旱区的界线：大体从昆仑山向东经过xxx山、祁连山一线。

7.自然地区界线

(1)东部季风区内部自然地区界线

①南方地区和北方地区界线(华北暖温带湿润地区与华中亚热带湿润地区)：秦岭一淮河(1月0℃等温线，日平均气温>10℃积温4500℃等值线)。

②东北温带湿润、半湿润地区与华北暖温带湿润、半湿润地区界线：日平均气温>10℃的活动积温3200℃等值钱。

③华中亚热带湿润地区与华南热带湿润地区界线：日平均气温>10℃积温7500℃等值线 (2)西北干旱半干旱区内部自然地区界线。 内蒙古温带草原地区与西北温带及暖温带荒漠地区的界线：贺兰山一线，相当于200毫米等降水量线。

8.农业活动界线

(1)牧区与农耕区的界线：大体接近400毫米等降水量线。

(2)水田区与早作区的界线：秦岭一淮河。

9.行政区界线

(1)南疆与北疆的界线(流动沙丘与固定、半固定沙丘界线)：天山。

(2)湖北省与重庆市的界线：巫山。

(3)福建省与江西省的界线：武夷山。

(4)广东省与湖南省的界线：南岭。

(5)西藏自治区与新疆维吾尔自治区的界线：昆仑山脉。

(6)甘肃省与青海省的界线：祁连山脉。

(7)四川省与陕西省的界线：大巴山脉。

10.综合地理界线

(1)秦岭一淮河一线是我国的一条重要地理分界线，这条线的南北景观有很大的差异： ①黄土高原的南界

②大致是1月0℃等温线、800毫米等降水量线通过的地方

③亚热带与暖温带的界线

④湿润区与半湿润区的界线

⑤亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林界线 ⑥河流有无结冰期的界线

⑦农业水田与旱地、两年三熟与一年两熟制、水稻和小麦杂粮的界线

⑧长江水系与黄河水系的分界线

(2)大兴安岭也是我国一条重要地理分界线，其东西两侧的景观也有较大差异：

①400毫米等降水量线通过的地方

②季风区与非季风区分界线

③内流区与外流区的分界线

④牧区与农耕区通过的地方的界线

⑤内蒙古高原和东北平原的界线

⑥我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线通过的地方

高考文综政治必备知识点

1.坚持两点论和重点论的统一

(1)主要矛盾与次要矛盾。

①含义和地位。

A.主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。

B.次要矛盾：在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。

②辩证关系：二者相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

③方法论：既要抓重点，集中力量解决主要矛盾;又要统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。

(2)矛盾的主要方面和次要方面。

①含义和地位。

A.矛盾的主要方面：在矛盾的两个方面中处于支配地位，起着主导作用的一方。

B.矛盾的次要方面：在矛盾的两个方面中处于被支配地位，不起主导作用的一方。

②辩证关系：二者既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化;事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

③方法论意义：既要一分为二、全面地看问题，又要分清主流与支流，把握主流。

(3)坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在xxx一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾;在xxx一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。

③两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。

2.坚持对具体问题作具体分析

(1)是什么。

具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的'指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

(2)为什么。

①矛盾特殊性原理的要求。

②具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。

③具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。

(3)怎么办。

①承认矛盾的普遍性，分析矛盾，认识矛盾。

②具体分析矛盾的特殊性，对不同事物的矛盾作具体分析，对同一事物的不同阶段的特点作具体分析，对同一矛盾的不同方面作具体分析。

③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，找到解决矛盾的正确方法。

(1)矛盾就是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一.

矛盾的对立属性是斗争性，统一属性是同一性，两者是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性.

(2)同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能前进和发展.

斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约

矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动，变化和发展.

因此我们要在对立中把握统一，在统一中看到对立.

(3)用对立统一的观点看问题

1.矛盾分析法是认识事物的根本方法

我们要分清主次矛盾的主次方面，坚持两点论和重点论相统一的认识方法

2.具体问题具体分析的方法解决问题

文综考试总结 第2篇

首先xxx按一定的项目分类，然后进行数理统计，找出主要的失分领域。

如可以设立“根本不懂、“考时忘记了、“掌握不准确、“粗心大意和“审题错误等项目，对全部失分进行分类，得出失分率，这样就可以大体了解主要的失分因素了。也可设立“人物、“事件、“时间、“地域、“术语与“评价等项目进行分类统计，找出自己的薄弱环节。男生常常在“时间领域丢分，女生则常常在“地域领域丢分。还可设立“中国古代史“中国近代史“国史“世界近代史和“世界现代史等项目进行分类统计。一般而言，世界史常常是弱点。

其次是进行文综深层次分析，看看隐藏在失分表象下面的真实原因是什么。

如“审题错误是众多同学失分的重要原因，要进一步分析是粗心大意造成的还是时间不够用造成的?是心理紧张造成的还是根本就没有读懂题目造成的?当然也可能是由于思维定势造成的。又如“考时忘记了也是常见的失分原因。那么，是识记不牢固，还是过于紧张?是过于疲劳(身体不好)，还是思维不够敏捷(根本就没有想到)?一般而言，各种具体原因大体都可归入知识基础、学习态度、学习方法、心理与身体素质和考前准备五个方面。

最后是制订文综整改措施。

没有具体的措施，光说“今后要努力学习等于不说。在找出找准失分原因的基础上，就可以有针对性抓住主要问题，制定具体的整改措施，以此指导下一阶段的学习。当然，同样重要的是以后的行动。

心动不如行动。再好的学习方法，只有与每位学生自身的特点相结合，只有转化为每位学生的日常行动，才会产生积极效果。在此，笔者真诚地寄语每一位高三文科生：“一个人所能给予另一个人的最大贡献，便是帮助他学会自助，我已尽力了，现在就看你的啦!

文综考试总结 第3篇

答题要多角度，有高度

以一道历史题为例：

春秋战国时期，人们用铁犁耕种，当代人用机械农耕，请说一说中国农业生产力的发展趋势。

一个学生回答：随着社会的发展，中国农业的生产力水平在不断提高。

这种答案，也就是165分的平均水平。应该先提取信息，这道题的关键词是“生产力”，大家都知道生产力包括生产工具和劳动者。这道题应该这样回答：第一，说明了从古到今，生产工具在不断改进;第二，说明了劳动者的素质在不断提高。

文综考试总结 第4篇

先考大家一道往年的高考题，题目如下：

2012年美国大豆减产，是什么自然灾害导致的?

美国大豆的成熟期在七八月，七八月有什么灾害?一般来说是旱灾。当年的美国，就是遭遇了大旱灾，造成大豆减产。

知道很多有关灾害的知识，算是学得不错，可是为什么答不好题呢?因为太脱离生活实际，不知道大豆成熟季节，不关注社会热点新闻。

这也是为何文综满分300分，学生高考平均分只有165分的重要原因。因此，文综要考高分，就要做到两个方面：一要关注社会生活，二要积极思考，发散思维。

# 文综答题有诀窍 #

文综考试总结 第5篇

文综失分巧应对

（1）基础知识成为高考的第一依据——基础不实是学生失分的第一原因——夯实基础成为日常学习的首要任务。

（2）材料题成为高考命题的重要形式——知识掌握不牢固是学生失分的重要因素——引进材料是成绩提升的突破口。

（3）大政方针成为高考命题的热点——热点不熟是学生失分的又一因素——时政教育成为巩固得分的延伸。

（4）考查能力成为高考命题的主要功能——思维不活跃是学生获不了高分的关键原因——培养能力成为文科学生的重点课题。

# 学霸说：文综240+有方法 #

A.在课堂上紧随老师思路，课下及时对知识总结、梳理。

B.每次考试后，还会主动进行试卷分析，剖析每道题的失分点，即便是考了满分，也会认真总结经验。哪个同学得分比自己高、哪个同学错题整理的好，他都要从别人的长处中虚心吸取经验，帮助自己更好地进步。

C.针对主观题失分现象，他坚持每天做一道主观题，再请老师帮忙批改，仔细揣摩出题人的思路和考查范围，每道题都力求完美。

D.每次考试前，他都会根据近期学习的内容，主动总结反思，预先判断考试中可能涉及的题型和知识点，然后有针对性地复习。这也是他在全面掌握学习内容的基础上，主动学习、勤于思考的表现。

280分

2016年河北高考文科状元：xxx

A.第一就是把握好课堂，这样才能事半功倍；第二是不大量刷题，跟着老师走，老师的经验都很丰富，相信老师就很稳妥；第三就是，学文科很重要的是懂得反思、懂得去体会，而且需要花大量时间去巩固基础知识，去背诵。

B.“今日事必须今日毕。”每天醒来几乎都会在脑海中形成一份清单，罗列出一天内需要完成的各项任务，并督促自己一一实现。

文综考试总结 第6篇

一是要总结文综考试成绩。

要通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的慧眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结文综考试得失。

从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。因此，不能不重视总结。

三是通过总结确定下阶段的文综努力方向。

名人有言，虽跛足而不迷路能胜过快步xxx却误入歧途的人。所以，下决心应当是在了解情况之后。另一方面，了解了情况，却没有有的放矢的行动，总结也就没有任何实际意义。因此，要善于在总结的基础上确定下一阶段的努力方向。

文综考试总结 第7篇

探究题：找原因亮观点谈看法

还是拿题说事儿。如下题：

中国已经超过日本，成为奢侈品消费第一大国，你如何看待这一现象?

很多学生看到这道题时，感觉有点儿蒙，不知道从哪儿找切入口。这时就要学会三步走：找原因，亮观点，谈看法。

找原因：中国改革开放后，人民收入增加了;不少人有攀比心理，看到别人买，自己也买。

亮观点：短期内，对拉动经济增长有好处，从长远看，对国民经济发展不利。

谈看法：在发展经济的前提下，人们应学会理性消费、务实消费。

有理不在话多，高考评卷是按点给分的，而不是看谁写的字多，分数就给得多。因此，在答题时，还要注意语言的简洁。

文综考试总结 第8篇

命题方向：与生活结合，与热点结合

2011年的高考题：中国古代选官制度有何特点?对现在干部考核有何影响?

2012年的高考题：红绿灯诞生的背景是什么?对现实生活有哪些启示?

2013年的高考题：概括我国古代海洋利用的特点，分析晚清海洋利用的特点。

2017年的高考题：我国许多传统古村落被开发成旅游观光地，分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。

从以上试题上我们可以看出，文综考题与生活息息相关，与社会热点联系密切。

这提醒大家，要学会取舍，不要见题就做，高考题一般有这样的特点：对一个知识点，多角度进行考查。学生平时在做题时遇到那些考四五个知识点的题，完全可以放弃不做，因为其已经偏离了高考的轨道。因此，学生平时要多看真题，对模拟考试的分数不必过分在意。

文综考试总结 第9篇

数学思维融进文综考试

数学是一门工具学科，同学们要善于运用数学思维回答文综试题。文综考试最忌“八股式”答题，即脱离材料，照搬教材，硬套原理。对于材料试题，要学会提取信息、整合语言。

例如这道题：

最近几年，中央财政用于民生支出的增长幅度远大于中央财政预算的增长幅度，根据2012年财政部在十一届_五次会议上所作的报告，2011年中央财政实际支出比上年增长，其中，教育支出增长，医疗卫生支出增长，社会保障和就业支出增长，住房保障支出增长，在2012年的中央财政预算中，中央财政支出增长，其中，教育支出增长，医疗卫生支出增长，社会保障和就业支出增长，住房保障支出增长。

结合材料，运用政治知识说明我国政府为什么增大民生支出在财政预算中的比例。

两点成线，三点成面。回答这个问题需要找到三个关键点：政府、民生、财政。这道题需要从三个方面进行回答：政府和财政之间的关系，政府和民生之间的关系，财政和民生之间的关系。不少学生在答题时，把财政和民生之间的关系忽略了。

在回答完这三个方面的内容后，还要整合提升一下：政府这样做是为了保证社会的稳定发展。如果学生这样答题，不得高分都难。