五年级下册英语作文范文(精选63篇)

五年级下册英语作文范文 第1篇

It is a nice day. Our class will have a field trip today. The classmates are very excited. Look! Here we are. There’re a lot of activities to do. Amy is watching insects. Peter is collecting leaves. They want to write a report. Mandy is catching butterflies in the woods. Tim and Bob are playing chess. Some of the classmates are having a picnic. There is a lot of delicious food to eat. Oh, who’s that over there? It’s Miss White. What is she doing? She is taking photos. We had a very good time. I’ll never forget this field trip.

这是美好的一天。今天我们班将会去郊游。同学们都非常兴奋。看！我们到了。我们有很多的活动。艾米正在观察昆虫。彼得正在收集树叶。他们想要写一份报告。曼迪正在树林里捉蝴蝶。蒂姆和鲍勃正在下棋。还有一些同学正在野餐。有很多美味的食物吃。哦，那是谁？是怀特小姐。她在做什么？她正在拍照呢。我们玩得非常开心。我永远不会忘记这次郊游。

五年级下册英语作文范文 第2篇

Hi, my name is Susannah Huang. My life is wonderful.

From Monday to Friday, I usually get up at . I brush my teeth and wash my face at then I have breakfast. For breakfast, I have bread and milk. At I go to school. I always get to by bus. I have cLasses from to . On Saturday and Sunday, I usually get up at .

On weekdays, I have many cLasses, Chinese、maths、English and other subjects. My favourite subject is English.

I like my life and my study very much.

你好，我叫Susannah Huang。我的生活精彩。

从星期一到星期五，我通常点起床。在分的时候我刷牙齿和洗脸然后吃早餐。早餐，我有面包和牛奶。我7岁上学。我总是乘公共汽车去。我已经从8课。星期六和星期日，我通常9点起床。

在工作日，我有许多课程，语文，数学，英语和其他科目。我最喜欢的科目是英语。

我非常喜欢我的生活和学习。

五年级下册英语作文范文 第3篇

I am Liu Tao. My birthday is on May 12th. On that day, my mum cooks noodles for me. She also cooks eggs for me. Mums says,“If you eat eggs and noodles on your birthday, you’ll be healthy this year.”Dad buys me a birthday cake. They sing the birthday song for me. We have a good time.

我是刘涛。我的生日在5月12日。在那天，我的妈妈为我煮面条。她还煮了鸡蛋给我吃。妈妈说：“如果你吃了鸡蛋和面条在你生日那天，今年你将是健康的”。爸爸给我买了一个生日 。他们为我唱着生日歌曲。我们共同度过美好时光。

五年级下册英语作文范文 第4篇

五年级下册英语暑假作业

一、将你听到的\'单词画上圈，

(C) D. boat

(A)2 B. talk D. tell

(D)3

(B)4

(D)5

(B)6

(D)7

(B)8

(D)9

(C)10

二、将你听到的句子的序号写在括号里。

1.(B) are going to listen to music tomorrow evening.

B. They are going to see a film tomorrow evening.

are going to the concert tomorrow evening.

2.(A) Li telephoned Mr Green yesterday.

Li didn’t telephone Mr Green yesterday.

Li will telephone Mr Green now.

3.(B) cleaned her shoes yesterday morning.

cleaned her bedroom yesterday morning.

cleaned kitchen yesterday morning.

4.(C) will meet at 8:00 .

will meet at 8:00 .

will meet at 9:00 .

5.(A) you have a good time at the party?

you enjoy a good rest at the party

(B)1. Don’t touch it. It’s dangerous.

(A)2. What did you do yesterday? I cleaned my bedroom.

(A)3. What are you doing ， Tom? I’m playing computer games.

(C)4. What are they doing now? They are playing basketball.

笔试部分:

一.读单词选择正确的中文翻译:

(A) A.音乐会 B.音乐厅

(B) A.晚上 B.今晚

3. gate(A) A.大门 B.游戏

4. yesterday(B) A.明天 B.昨天

5. last week(A) A.上星期 B.上周末

6. picnic(A) A.野餐 B.图片

7. upstairs(A) A.楼上 B.楼下

8. look after(A) A.照看 B.注意

9. visitor(B) A.参观 B.参观者

10. flat(B) A.房子 B.单元房

二.连词组句:

1. you， us， join， will. → Will you join us?

2. we， shall， concert， go， to， the → Shall we go to the concert?

， did， what， you， do → What did you do yesterday?

4. we， shall， meet， where， when， and → When and where shall we meet?

三、读句子，选择正确的词填空，

五年级下册英语作文范文 第5篇

My life is very simple. On usual, my mother will wake me up at seven o’clock in the morning. And then I start grooming. After that I walk to school for breakfast and then have class. I have maths, Chinese, drawing and singing classes. How busy I am. Half past four in the afternoon is my free time. But when I get home. I have to finish my homework and wash myself before dinner. After dinner time, great time comes. I can watch TV for two hours because I have to go to bed at nine. on weekends, I always go out with friends or sometimes help my mother with farm work.

我的生活很简单。平时我妈妈会在早上七点钟就叫醒我了。然后我开始刷牙洗脸。之后，我就步行去学校上课，吃早餐。我有数学，语文，画画和音乐课。我很忙的。四点半我放学了。但是我回到家后就必须在晚饭前完成作业，洗完澡。晚饭后，伟大的时光来了。我可以看电视两个小时的电视，因为九点钟我就得睡觉了。周末，我经常和朋友出去玩或有时帮妈妈干农活。

五年级下册英语作文范文 第6篇

My holiday was very interesting. I did my homework on first day. I played tennis on second day. I watch TV on the third day. I went to shopping on the fourth day. I ..... but i like going shopping best. On Sunday，I went to a shopping mall was very big. There were all kinds of a lot of people go there to buy things .I was helping my mother to buy things. ?I had a shopping list in my hand. We were looking for things on the shopping list. After staying in the shopping mall About two hours. We got all the things and back home. I have a good holiday!

五年级下册英语作文范文 第7篇

Today is Sunday. I went shopping with my father and mother.

First, we went to the department store.

My mother bought a beautiful dress. My father bought a pair of shoes. I had a new T-shirt, too.

I like it very much. They bought some books for me.

And then, we went to the supermarket.

We bought some meats, vegetables, drinks and snacks.

At Four o’clock, we went home by bus.

What a happy day!

今天是星期天，我和爸爸妈妈去购物。

首先，我们去了百货大楼。

妈妈买了一条漂亮的裙子，爸爸买了一双鞋，我也买了一件新T恤。

我很喜欢它。他们还给我买了一些书。

接着，我们去了超市。

我们买了一些肉，蔬菜，饮料和零食。

四点钟的时候我们就坐公车回家了。

多快乐的\'一天啊!

五年级下册英语作文范文 第8篇

My holiday was very interesting. I did my homework on first day. I played tennis on second day. I watch TV on the third day. I went to shopping on the fourth day. ?I ..... but i like going shopping best. On Sunday，I went to a shopping mall was very big. There were all kinds of a lot of people go there to buy things .I was helping my mother to buy things. ?I had a shopping list in my hand. We were looking for things on the shopping list. After staying in the shopping mall About two hours. We got all the things and back home. I have a good holiday!

五年级下册英语作文范文 第9篇

We have four seasons in a can do many interesting things in each spring,the weather is cool and wind,I can fly kites when its I can go hiking with my family when its sunny and like is hot in the north of China,but its not long time.

I often go can make me healthy and can also wear my beautiful is a season with I can eat delicious fruits in this can watch the leaves comes,its often snowy in winter in my it snows,everything is can play with snow and make a snowman,skate and winter is my favourite season,because of the Spring love love the nature.

五年级下册英语作文范文 第10篇

一、指导思想

全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。

二、学情分析

五年级有三个班，每班学生数均在45以内。多数学生已学过两年多的英语，具备了一定的听、说、读、写英语的能力。但由于生源流动性大，导致学生学业成绩两极分化严重，加之教材难度偏大，教学目标的达成难度比较大。因此，本学期应加大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发学生的学习兴趣。智力因素非智力因素方面，智力好非智力好的学生占少数，智力好非智力不好和智力不好非智力好的学生占多数，二者均不好的占极少数。由此可见，绝大部分学生都是可塑之才，只要教法得当，学业成绩可以稳步提高。

三、五年级下册英语教材分析

本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应(Total Physical Response)教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和单词的重点板块;第三和第四部分是巩固知识的活动板块;第五部分是阅读，是对前面的拓展;第六部分是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言;第七部分是读写部分;第八部分是拼读部分;第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本” 的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。

四、五年级下册英语教材重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、养成良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

五、五年级下册英语教学学措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。勤于观察学生掌握知识的情况，多向学生介绍学习英语的方法。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。充分利用教学用具运用录音磁带帮助学生正音将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

3、设计全面、高效、富有层次性的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

4、教学中要采用多种教学手段激发学生学习兴趣。进行：“比、学、赶、帮”活动。通过多种竞赛形式，检验学生英语掌握情况，课堂上尽可能照顾差生，面向全体学生。。

5.根据各班小组竞赛加分的形式，把每班分成多个英语学习小组采取学生自主管理，老师指导的方式，督促学生自觉完成作业、背单词的任务。

六、五年级下册英语教学进度及课时安排

教学内容及课时安排

责任人

五年级下册英语作文范文 第11篇

1. 形容词原级可以被 very，quite，so，rather 等词的修饰

1)very 非常

This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。

注：very 也可以接形容词级，表示强调。格式是：the very + est结尾的形容词级或是不规则形容词级。例：the very lowest price 最低的价格

2)quite 相当

Its quite cold this morning. 今天早晨相当冷。

3)so 那么

You are so fast. 你那么快。

4)rather 有些，颇

I think youre rather unkind not to stay. 我想你不留下来有点太不友善了。

2. 在 asas 和 not soas 的中间形容词常用原级

1)asas 表示相等

This knife is as sharp as that one. 这把刀和那把一样锋利。

He is as tall as I. 他的个子和我一般高。

2)not soas， not asas 表示不如

Hes not so clever as his brother. 他不像他的兄弟那么聪明。

五年级下册英语作文范文 第12篇

It is sunny today .My mother,my father and I are going to the like the park very is very big and beautiful .There are many trees and flowers in people like to go ! An old man is sitting on the is reading a book carefully.

Two boys are jumping on the mothers are talking with each birds are flying in the ducks are swimming in the are very is the cat doing?Oh,it is running after a ’s a poor mouse.

五年级下册英语作文范文 第13篇

五年级下册英语练习

一、单项选择，选出最佳答案填在括号内。（20分） 1 Jim has ____ curly hair.

A. a B. an C. the D. /

2. How is the weather in Beijing ? ______ .

A. Rain and wind B. Cloud and sunny.

C. Sunny and windy D. Rain and cloudy. people here___ vacation.

A. have, on B. are, at C. are , on D. have ,for 4. Thank you for ____me with my English.

A. help B. helps C. helping D. is help

5. It’s rainy. But everyone ___a good time.

A. is having B. are having C. having. D. has

6. Tom with his friends ______ computer games now.

A. is playing B. are playing C. plays D. play 7. _____ are they shopping ? - At the mall.

A. What B. Where C. When D. Who 8. He is eating ____ dinner _____ his parents.

A. a, to B. a ,at C. / ,with D. / ,for you know___? What does_____look like ?

A. she, she B. her, her C. her, she D. she, her 10. _____ is the weather like in Jinan ?

A. How B. What C. How a D. Why 11 Listen! She ___ in the classroom.

A. sing B. sings C. singing D. is singing

12．----What does your friend look like?-----___________.

A. He is thin B. She is a kind girl

C. She likes music D. She has good-looking

13. ----Is he heavy?----No, he is a little bit __________.

A. tall B. thin C. short D. quiet

D. straight doesn’t have curly ,, we can say she has _______hair. A. black B. blonde C. short

Miss Gao tall?---No, she isn’t tall, and she isn’t short, too. She is _________ .

A. medium height B. medium build C. a little heavy D. thin

16. ----Tom is not very , I think we can say he is _________ heavy.

A. a little B. a bit C. a little bit D. A, B and C

17 --Hi. How’s it going?-- .

A. I don’t like it B. I will go to school C. Not bad

mother is . She her students now.

D. a teacher, is teaching a teacher, teach B. teacher, teaches C. a teacher, teaching

19. I like koalas they’re cute. D. No

A. but B. because C. so D. why

20. Mrs Green has _______ hair.

A. black long beautiful

二、语音：（5分）

21．A .cool B. group C. cook D. food

22. A .always B. stop

. joke C. tall D. mall 24. A. beard B. yearC. really D. hai B. nobody C. now D. know

三．阅读理解（15分）

Here is a form of the average temperature(平均温度) of four Chinese cities.

Beijing Summer Autumn Winter Spring

Shanghai 32℃ 15℃ 8℃ 15℃

Xi’an 28℃ 18℃ 6．3℃ 13℃

Yunnan 20℃ 12℃ 9℃ 18℃

Xinjiang 25℃ 10℃ ―3℃ 17．5℃

Choose the correct answers.（ 选择正确的.答案）

26. The average temperature of Xi’an in December is __

A 8℃ B10℃ ℃ D 12℃

27 . What is the weather of Yunnan like in autumn?

A It is cold B It is cool C It is hot D It is warm

28 Which city’s temperature is usually about 15℃ in spring?

A Shanghai B Xi’an C Yunnan D Xinjiang

29Which city is the coldest (最冷的 ) in winter? B. beautiful black long C. beautiful long black D. a beautiful long black

A Shanghai B Xi’an C Yunnan D Xinjiang

30 Which city has the best weather all the year round?

A Shanghai B Xi’an C Yunnan D Xinjiang

It’s a fine day today. Now it’s 9:00 in the morning. There’s a sports meeting (运动会) in the forest.

Look! A panda(熊猫) , a dog and a cat are running . Near the river, two tigers (老虎) are jumping . Three monkeys are climbing a tree and five birds are singing in the tree.

There are some other animals in the forest, too. A bear（熊）is sitting on the back(背部) of an old elephant (大象) . The elephant has a flag in his trunk(象鼻). Oh, look! Polly is sitting in the tree. She is watching the sports meeting. How happy the animals are! 根据短文内容，回答下列问题

31. Who are running?

32. Are the tigers jumping?

33. How many（多少） monkeys are there?

are the birds doing?

35 Where is Polly?

答案页：

1-5 __________________ 6-10 __________________ 11-15 __________________ 16-20 _______________ 21-25 __________________ 26-30 ___________________ 31___________________________________________________

32 ___________________________________________________

33 ___________________________________________________

34. ___________________________________________________

35 ___________________________________________________

B卷 (60分)

I、根据汉语提示，写出单词的适当形式。（20分）

36. He and his mother go _________ (购物)in the supermarket.

37. Look! My brother ________ (游泳) in the pool.

boys often (swim) at the pool.

39. Who is your favorite ________(音乐家)?

40 She’s a good singer. She’s very_________(受欢迎的).

41. The little dog has white_________(卷曲的)hair.

42 He likes telling_________(笑话)after class.

43. What are you doing now? I ___________ (clean) the windows.

44. Is she __________ (listen) to the teacher?

45 I like _________ (swim) very much.

46. Miss Li wants _________ (eat) some rice and two eggs.

47. Look at the picture. The children __________ (fly) kites.

48. What is the weather like? It’s r .

49. I think Zhao Wei is

50. I’m _(相当)beautiful. _(惊讶)Yao Ming is so tall.

51. In winter people like wearing sweaters and （围巾）

52. Look at the boys ______(play) football now.

53. Do you r Liu Dehua the pop singer?

54. Do you c______ your room every day ?

55. Are you t_____ about the movie?

56You can take photos for me with this c____ .

五．选词填空（用所给词的适当形式填空。）10分

A. has B. know C. a D. wear E. asks F. says G. with H. often I. but J. heavy Do you ____1____George Jackson, the rock singer_____2_____ sunglasses? Now

George Jackson has 3__new look. He always ____4____curly blonde hair,____5___ now he is bald（秃头). He is kind of ___6___ , but now he has medium build. He likes to ___7___jeans and glasses, but now he always wears glasses.

When the reporter __8___ him about his new look, George Jackson __9__, “It’s great! I like to change my look_____10___ . That’s fun.”

10

七．书面表达（10分）

根据自己的实际情况，运用本单元所学的知识，用英文描写你家人的外貌特征。（爸爸，妈妈和自己），不少于70个单词。

五年级下册英语作文范文 第14篇

1. in lots of Chinese cities 在许多中国城市

2. foreign language 外语

3. learn English 学习英语

4. welcome to Beijing 欢迎到北京来

5. make a cake 做蛋糕

6. do homework 做家庭作业

7. in his class 在他的班级

8. a good pupil 一个好学生

9. study hard 努力学习

10. an English teacher 一位英语老师

11. walk to school 走路去学校

12. by school bus 乘坐校车

1、 询问他人做过某事的句型及回答

句型例：Did she learn any foreign languages?

问：Did+主语+动词原形+其他

答：Yes ,人称代词主格+did .或 No ,人称代词主格+didn’t .

2、描述他人做过某事例： She learnt English . 主语+动词过去式+其他

3、描述他们现在在做某事例：He is learning English now .

主语+be+动词ing+其他

五年级下册英语作文范文 第15篇

I am going to have a busy weekend.

On Saturday morning. I am going to the English school. I am going to learn English and do homework there. Then I am going to go shopping. I am going to buy some gifts for my classmates, because today is his birthday.

In the afternoon, I am going to climb mountain with my parents.

On Sunday morning, I am going to go shopping with my sister. I am going to the park with my uncle. I am going to read many Chinese books.

In the afternoon, I am going to visit my grandparents. Then I am going to go to my school.

It will be a busy weekend.

五年级下册英语作文范文 第16篇

It was sunny and very hot today. I got up early and helped my parents cook breakfast. Then I washed the dishes and cleaned the room.

After a short rest I did my homework in the morning. In the afternoon I went swimming in the nearest swimming pool with my friends.

It was really cool to swim in such a hot day.

I surfed the internet and read a storybook in the evening. I really had a busy and interesting day.

五年级下册英语作文范文 第17篇

时间过得真快半个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。我担任五年级三个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从英语教学环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，努力提高学生的成绩。下面我总结本学期的教学情况：

一、在备课方面

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立信心。

二、在课堂教学方面

第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

三、在辅导学生方面

根据我所任教班级的实际情况，优生多，中差生也多。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。

四、在教研方面

我经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。能够认真学习和研究教学理论，新课程标准和理论，有针对性地应用于教学活动之中。同时积极配合英语科组的教学教研活动。

五、在语音方面

为提高学生的标准读音，常利用课外时间辅导学生的48个音标，并在教单词过程中，不断纠正学生的读音，同时，也常让学生听英语歌曲以及课文的录音磁带，还对学生的强制性地背书训练。

六、自身的学习

鉴于自己在小学英语教学方面经验不足，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集课堂教学中的各种游戏、活动，同时多听录音磁带，提高自己的听力水平。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得成绩与经验，但也存在许多不足，尤其是后进生的工作，做的不够好，以致成绩不够理想。 在今后的教学工作中，我会谦虚请教别老师，弥补自己的不足，争取迈上一个新的台阶，真正实现教师的自身价值，也实现我心目中教师的定位。

在下个学期的工作中，我会尽最大努力去工作，争取让学生们都能有新的提高。

五年级下册英语作文范文 第18篇

It was sunday ming and i were walking to the we saw a boy fall off his both hurried to one of his legs was hurt badly the boy couldn\'t stand began to cry and we tried to comfort put him on the bike and took him to boy got treated at telephoned his parents and told them about the whole story.

They thanked us again and was dark then and we said goodbye to felt happy though we couldn\'t get to the park.

五年级下册英语作文范文 第19篇

I’m a primary school student in Taiyuan. My name is Wang Fei. I’m twelve years old. All my teachers are very friendly to me and I like them all.

I’m a tall girl. I have long black hair and big bright eyes. All my classmates say I’m pretty.

My favorite sport is ping-pong. I often watch ping-pong games on TV. I like listening to music. I’m good at playing the piano. I want to be a pianlist when I grow up.

I also like reading all kinds of books. I can learn a lot from books. Reading helps to open my eyes. Books are really my best friends. They will lead me to a bright future.

【参考翻译】

我是太原的一个小学生。我的名字是汪小菲，十二岁。我所有的老师都对我很好，我也很喜欢他们。

我是一个高大的女孩。有长长的黑发和明亮的大眼睛。我所有的同学都说我漂亮。

我最喜欢的运动是乒乓球。我经常在电视上观看乒乓球比赛。我喜欢听音乐。我擅长弹钢琴，当我长大了我想成为一名钢琴家。

我也喜欢阅读各类书籍。我可以从书本中学到很多。阅读有助于开阔我的眼界。书真是我最好的朋友。他们可以指引我走向光明的未来。

五年级下册英语作文范文 第20篇

It is Sunday today. It is a fine day. The children are having g field trip. Yang Xiaojie is reading a book. Wang Hai and Li Hao are playing basketball. Wang Fei and Zhang Lei are flying kites. Is Li Xuan doing some kung fu? No. She is listening to music and dancing. They are having a good time.

今天是星期天。天气不错。孩子们正在郊游。杨晓杰正在读书。王海和李昊正在打篮球。王菲和^v^正在放风筝。李璇在练功夫么？不，她正在伴随着音乐跳舞。他们玩得很开心。

五年级下册英语作文范文 第21篇

Unit 1 请你以”My Day“为题，写写你一天的活动，好吗？

My day

I’m go to school at 7:30 in the morning. I go home at5:30 in the don’t watch TV in the often do my homework at 8:00 in the go to bed at 9:30 in the evening.

Unit 2 同学们，相信你们各自喜欢的季节都不同，请你以“My Favourite Season”为题，写写你所喜欢的季节、喜欢的原因以及在这个季节里你会做些

什么活动？

My Favourite Season

We have four seasons in a year. My favourite season is winter ,because I like snow , I can play with snow and make a snowman. I feel happy in winter.

Unit 3 同学们，你的生日是哪天呢？你生日那天是怎样渡过的？请你写一写，

好吗？ My Birthday

My birthday is in that day,my parents give me a gift(礼物).We go to the park eat good food and fly kites have a happy birthday.

Unit 4 同学们，你能根据图中的内容，用现在进行时的形式来完成下列句子吗？

2、 3、 4、 5、 6、

Chen Jie is reading books. John is answering the phone. Amy is listening to music. Sarah is doing the dishes. Mom is cooking dinner.

Unit 5

同学们，你能把动物们正在做的事情写下来吗？记住哦，要用正在进行时（动

词ing形式）来表达哦。

In the park

2． 3． 4． 5．

The fish is swimming. The bears are sleeping. The elephant is walking. The birds are flying.

Unit 6 同学们，请你发挥想象，用英语描述他们都在干什么，写一篇小作文。

(图请看课本第68页)

A Field Trip

It is students are having a picnic near a is collecting the leaves. Chen jie is watching the bird, Sarah is picking up the leaves, Mike is catching the butterflies, Zhane Peng is taking pictures,Amy is drawing pictures. Wu is watching the happy they are!

五年级下册英语作文范文 第22篇

I am very busy on the weekend. On Saturdays, I often take a dancing class in the morning .In the afternoon; I often do my homework and help my mother clean the house. On Sundays, I always play ping-pong with my father in the morning and shopping in the afternoon.

I am busy but happy.

在周末我很忙。周六上午我经常上舞蹈课。下午，我经常写作业，帮助我的妈妈清扫房间。周日上午我总是和我的爸爸打乒乓球，下午去购物。

我很忙但是很快乐。

第二单元作文范文 My favourite season(我最喜爱的季节)

There are four seasons in a year. I like winter best. It is cold in winter. It often snows. I can go outside and play in the snow with my friends. I can make a snowman.

I love winter.

一年中有四个季节。我最喜欢冬季。在冬季天是冷的。（冬季）经常下雪。我能到户外和我的朋友一起玩。我能制作一个雪人。

我爱冬季。

五年级下册英语作文范文 第23篇

一、指导思想

以《英语课程标准》为宗旨，面向全体学生，提高学生人文素质，增强学生实践能力和创新精神，正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究学习方式。帮助学生养成良好的英语学习习惯，培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学生的综合素质，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。

二、上学期情况分析

五年级学生有很好的英语学习习惯，学习氛围相当积极。上学期期末考试优秀率达到93、2%，合格率99%。从上学期的成绩来看，学生们对文学学士学位掌握得很好

这本书由8个单元组成，每个单元有8个部分。按照“主题——，功能3354，结构——，任务”的体系编写。安排家庭、学校、职业、时间等10多个话题。它内容丰富，包含了大量的英语知识。以任务为目标，以功能和结构为主线，设计内容简单易懂，重点突出。通过生动的生活场景引导学生学习英语。

三、目的要求

1、掌握每个单元所需的词汇和句型。

2、学会用英语表达一般将来时、一般过去时和比较水平。

3、学会用英语写电子邮件和讲故事。

4、学习鼓励和祝福的日常表达。

5、学习一定的阅读技巧，能够用英语写作文。

五年级下册英语作文范文 第24篇

本学期我担任五年级英语教学工作，在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语的难与累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节：课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课程改革，积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心。同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂中，怎样创设良好的学习氛围，激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环节，下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：

一、认真备课，面向全体，因材施教

在教学中，认真备课，认真阅读各种资料、参考书，认真编写好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得经验，不断的加以改善。在传授学生知识的同时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心的辅导学生复习，在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生，鼓励优生课后帮助后进生。

二、在课堂中

在课堂上，认真授课，运用实物教具，情景教学手势语言等方法来启发教育学生，教学生做游戏，唱英语歌曲等来激发学生学习的兴趣，鼓励学生大胆发问，注重师生互动，培养师生感情，充分调动学生的学习积极性，并不厌其烦地领读、讲解、分析，尽力让学生多掌握知识。

三、批改作业方面

学生的作业尽量地规定按时完成并及时批改，而且详细讲解，对普遍性错误、利用晚修时间重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。

四、在语音方面

为提高学生的标准读音，常利用课外时间辅导学生的48个音标，并在教单词过程中，不断纠正学生的读音，同时，也常让学生听英语歌曲以及课文的录音磁带，还对学生的强制性地背书训练

五、自身的学习

鉴于自己在英语教学方面经验不足，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集课堂教学中的各种游戏、活动，同时多听录音磁带，提高自己的听力水平。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得成绩与经验，但也存在许多不足，尤其是后进生的工作，做的不够好，以致成绩不够理想。在今后的教学工作中，我会谦虚请教其他老师，弥补自己的不足，争取迈上一个新的台阶，真正实现教师的自身价值，也实现我心目中教师的定位。

五年级下册英语作文范文 第25篇

Now, I am studying in Tiantao Primary School.

I am a student of Grade six.

The campus is beautiful. There are many tress, flowers and grass in my school.

Tiantao Primary School is famous in my city.

It is very good. There are two teaching buildings and a office building.

There are about 600 hundred students and 40 teachers in my school.

I like going to school. I can study and play games in school.

我现在在天桃小学上学。

我是一名六年级学生。

我的校园很美丽，学校里有很多花草树木。

天桃小学在我所居住的城市很有名。

学校很好，有两栋教学楼和一栋办公楼。

学校大约有600名学生和40名老师。

我喜欢去学校，在学校我可以学习和玩游戏。

五年级下册英语作文范文 第26篇

Today is the first day of the mother on a business trip. In the morning, I\'m still in his sleep, but a mother opened his eyes can\'t see. It turns out that mother left at 7 o \'clock, I was sad.

Mother was gone, grandpa will be coming to meet me, my father and I also moved to grandma\'s to wish I also eat not to eat sweet, or even sleep also can not sleep at night. Mother isn\'t at home was slow! When I think of mom, remembered before and mother together of the good time, I couldn\'t help crying.

Mom was not at home these days, I be brave. Ah, how I look forward to hurry up to Friday because mom will come back on Friday!

五年级下册英语作文范文 第27篇

There is a zoo near my zoo is very big and very beautiful ,the zoo has some kinds of animals ,pandas,lions,tigers,elephants,monkeys.

Panda is very cute and very fat ,but it is not my favourite is very strong ,but it isn’t my favourite animal ,because it isn’t very handsome.

Tiger is very strong and very handsome ,it’s my favourite animal,because it’s very strong and very is tall and strong .it likes carring is not very quiet.

五年级下册英语作文范文 第28篇

Today is the International Children’s Day. My school held a party for students. All classes took part in this show. Students prepared for it from month ago. The show was very wonderful. Some students sang songs, and some danced. Besides, there are some students performed painting and the piano. The audiences enjoyed the show happily. In the end, our president made a speech. He spoke highly of this show and our students. He wished us a happy Children’s Day.

今天是国际儿童节，我们学校给学生举行了一次晚会。所有的班级都参加了这次演出。一个月前学生们就为这次晚会做准备了。演出非常精彩，同学们有的唱歌，有的跳舞。除此之外，有的同学还表演了绘画和钢琴。观众们都很开心的享受这次演出。节目的最后，我们的校长发表了讲话。他高度赞扬了这次演出和同学们，并祝愿我们儿童节快乐。

五年级下册英语作文范文 第29篇

I am a girl of ten, and I live in a small mountain village far from Taiyuan. The only person that lives with me is my mother, because my father is away for eight years, working in a city.

During the Spring Festival, my father came back home. He looked thin and tired. He gave my mother two thousand yuan, and told her that he would work even harder, earn more money, and then he could take us to the city He stayed at home for only ten are living a poor life now. But what I want most is not money, but my father. I miss him very much!

我是一个十岁的女孩，我住在离太原很远的一个小山村里。唯一与我一起生活的人是我的母亲，因为我父亲离开了八年，在一个城市工作。

在春节期间，我爸爸回来了。他看起来又瘦又累。他给我的母亲二千元，并告诉她，他会更加努力工作，赚更多的钱，然后他可以带我们到这个城市他呆在家里只有十天，我们现在生活贫穷的生活。但是我最想要的不是钱，而是我的父亲。我非常想念他！

五年级下册英语作文范文 第30篇

一、学情分析

这学期继续接任五年级四个班教学任务。通过两年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐，学生两极分化较严重，因此，教学上还得因材施教。

二、提高教学质量的措施：

(一)、建立和谐、民主的教学环境，形成学习对话的良好氛围。

通过复习与新授对话内容有联系的已学过的对话，为新对话教学作好辅垫，并可以以此导入新对话教学。从而达到以旧引新，更好地为新授打好基础。对话的方式可以有：教师与全班对话(个别学生也可)，或是让学生问候教师，学生与学生的对话。

(二)、以学生为中心，设置场景，表演对话。

在教学对话前为学生设计场景，营造氛围，诱发学生的语言动机。让学生发言，教师稍稍加以引导，将他们的句子串联成对话。请学生跟读。然后操练几遍，便可让学生在设置的场景里进行表演，充分利用道具让学生有真实的体验。而下面的学生当“观众”并打分，并请打分的同学说说为什么打这个分?这样可以提高学生的听说能力，更能够体现学生学习的主体性。怎么说?对不对?应带怎样的表情?怎样演会更好?学生无论是表演的还是看表演的，都会在打分时找到他们需要的答案。

(三)、通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。

小学生中，就是再高年级的学生还是非常爱玩。我们可以利用小学生爱玩的天性。在对话教学中，设计各类竞赛、游戏。让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。如：藏卡片、快看快说、快听快指等。印象会特别深。

(四)、注重在教学中，运用手势。

把一些单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合，让学生全身活动，手脑并用，即加深了记忆，又能抓住学生的注意力。

三、后20%学生的帮扶计划

这四个班级，每个班的后进生至少有10来个。他们是一个特殊群体，具体表现上课说话做小动作，批评他们也无所谓，不愿表达自己的意见，不懂装懂，日积月累，他们对英语学习渐渐失去兴趣，因为他们无法体会到成功的喜悦。怎样改变后进生这种怕学、厌学的状况呢?怎样提高教学质量，根据这四个班实际情况。安排如下措施：

(一)、师帮生教师在后进生转化工作中起着“导”和“演”的双重作用。

1、抓重点：我担任四个班英语教学的现状根据实际无法改变，我要担任30多个后进生的转化工作，实际操作起来真的很困难。因此，应抓住重点，先帮助那些在短时间内容易转化过来的学生，然后再帮助其他的学生。

2、扬优点：心理学家威谱.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。表面上，后进生表现出一副无所谓的态度，其实，他们比其他学生更渴望得到老师的表扬。我们可以从这一点入手，让他们的闪光点全部展现出来，并适时表扬，让他们对自己有信心。

3、补弱点：每一个后进生的情况各不一样，有的是因为智力问题，多次的失败使他们对自己失去信心;有的是非智力问题，只是习惯较差，自觉性不强;还有的是因为家庭问题。教师可针对具体情况，对症下药。由于我任课多、带班多的特点，接触学生的时间是少之又少，这里主要讲讲如何发动学生的力量，帮助作好后进生的转化工作。

(二)、生帮生

1、师徒结对首先把优生和后进生的名字罗列出来，让他们自由进行师徒结对，

2、师徒结对后，按照我的课程安排进行互帮互助工作，如优生督促后进生读记单词，练句型，甚至优生还可以督促那些不自觉的学生完成家庭作业或者预习作业，这对于任课多的我来说，可以减轻不少负担。后进生名单如下：

五(1)班：施霜霜 王康伟 高焕冬 叶煜光 施炯旭 朱小碧 谷靖浩 虞振翔

五(2)班：钱理洁 王陈扬 肖伟俊 叶思琪 廖亿姗 郑洋淼 郑名和 吕奇擘

五(3)班：张 涛 邵浩然 陈小东 叶温放 钱梦瑶 叶子芊芊 潘鲁迪

五(4)班: 施政良 金治旭 蒋情浩 方志伟 王金斌 潘教豪 叶高强 叶妤侠 杨婷

四、教材分析

五年级下册学生用书Let’ s learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相同，本册Let’ s  learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及Let ’ s find  out等启发学生主动思考的活动。

五年级下册学生用书的Let’ s  try也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思考或讨论来完成。

Lets talk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。

Read and  write部分的教学目标是：读懂对话或短文;完成检测学生理解程度的填充句子练习;听、说、读、写四会掌握两组句子;完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。

Let’ s  spell部分，三年级上册、四年级上册学生用书中安排呈现了26个字母及例词，使学生初步了解到字母在单词中的发音，四年级下册学生用书进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同的发音，五年级上册学生用书编排了22个常见字母组合的发音，在此基础上，本册又安排了10个常见字母组合的发音，依旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。

五年级下册学生用书的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中，并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的积累。

五、教学内容目标

1、能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。(包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能听、说、认读85个单词。

3、能听懂、会唱6首歌曲。

4、能理解6个幽默小故事。

5、能了解6项简单的语法知识。

六、教学重难点

1、学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副

词谈论日常生活;

2、问答最喜欢哪个季节并陈述原因;

3、学习12个月份的名称、每个月的主要活动和与序数词有关的日期表达法;

4、学习现在进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答;

5、学习形容词性和名词性物主代词的用法。

6、学习祈使句的用法。

七、教学方法

1、会话教学

本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。五年级学生的特征就是爱玩，较爱表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，在交际活动中用。

2、词汇教学

本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥“TPR”的优势，动作与节奏相结合。

3、语音教学

语音教学是本册书的重点教学内容之一。掌握了发音规律，对学生以后的发音、拼读和记忆是单词都起着至关重要的作用。本册书中出现的五个元音字母的开音节单词有配有图片，并把元音字母和e用红色字体进行了标注，易于学生观察，发现规律。课文中还有配套的歌谣和练习，帮助学生巩固。在教学时采用找规律、绕口令、音素迁移等方法进行趣味操练。

4、读写教学

读写教学是本册新增的课型。教师在教学中主要要教会学生阅读的技巧，如找关键词。因此，教师宜用情景教学法，示范法，找关键词法等，教会学生掌握阅读的技巧。

六、提高教学质量的主要措施

1、课堂教学

(1)教师上课应当语言、举止文明,精神饱满,满腔热忱地对待教学工作,公正、公平对待学生,为学生树立良好的榜样。

(2)课堂教学过程中,要充分发挥教学目标的“定向”、“激励”、“评价”和“反馈”作用;要根据目标设计问题情境并将问题情境转化为活动情境,师生在良好教学活动中完成教学任务;既要按照课时计划与教案上课,又要不拘泥于教案,根据课堂上的实际教学进程灵活地展开教学活动,要注意活动的多样性,活动的实效性,活动的科学性;要有重点、有条理,一环扣一环地上好每堂课。

(3)明确英语课是语言实践课,在教学中要正确处理讲与练的关系,切忌满堂灌,要让学生在语言实践中学习知识,掌握技能,讲解要简单明了,深入浅出,练的形式必须多样化,有实效。学生的语言实践活动(口笔头)时间至少要占三分之二。每堂课必须有明确的训练主项,充实的内容,紧凑的环节、有效的方法,要正确把握教学的三度(深度、广度和密度),激发学生的学习兴趣,促使他们动眼、动耳、动口、动手、动脑。在这过程中体验成功感、树立自信心。

2、课后活动

(1)课后作业的目的是为了复习巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量以中等学生用十五分钟左右可以完成为宜。

书面作业须全批全改。错的地方要求学生订正。批改要及时和规范。批改时应统一使用激励机制,可用星号、小红花 、A B  C不同等级。提倡面批并做好批改记录和讲评工作。

五年级下册英语作文范文 第31篇

为了真正实现语言技能的提高，我把语言知识目标设置为：复习巩固词汇where, from, China(四会)和句子：Where are you from? I come from…Where do you come from? I’ come from…; 学习新词汇：Japan, France, Germany(三会)，了解新因素d的发音规则。

本节课的话题设置为：Countries, maps and flags.为实现学生综合语言运用能力的提高，我把能力目标设置为：能够识别相关国家名称、国旗及版图;能够运用所学句型与他人进行简单交流;能够按要求掌握所学词汇及句型;能够掌握因素d的读音规则。

要成为一个高素质人才，就要具有良好的情感态度，它包括兴趣、动机、自信、意志和合作精神等一切影响学生学习的因素。保持积极的学习态度，是学习英语成功的关键。本节课的情感目标是：培养学生学习英语的兴趣和自主学习的能力，养成勤于模仿、敢于创新的习惯，发扬协作精神，感受外国文化，树立奥运精神。

本节课的教学重点是词汇：where, from, China(四会)，Japan, France, Germany(三会);句子：Where are you from? I’m from China. Where do you come from? I come from…教学难点则放在相关国家名称、国旗和版图的识别上。

整个教学过程以任务型教学模式为依托，把“争当北京奥运的迎宾志愿者”这一小组任务，作为活动主线，借助Flash这一现代化信息技术手段，使教学环节紧密相连，教学内容更加直观生动。学生在小组活动的过程中，体验集体学习的乐趣，感受与人合作的默契，在教师的指导下，学生通过感知、体验、实践、参与、合作等方式，实现任务目标，感受成功的喜悦，提高学生自主学习的能力，在完成教学任务的同时，促进学生情感态度和学习策略的形成。

本节课在以任务型教学途径贯穿始终的同时，还运用了师生互动教学法、人机互动教学法、愉快教学法和评价型教学模式等，其中的评价型教学模式往往被人们所忽视。其实它在教学过程中起着不可或缺的促进作用。评价机制主要的目的就是要激励学生的学习兴趣和发展自主学习的能力，它是提高课堂教学效率的重要手段之一。评价的形式多种多样，主要分为形成性评价和终结性评价两种，其中以形成性评价为主。本课就将评价机制渗透到了教学的各个环节当中，并采取了多种多样的评价方式，如：教师评价、小组评价、学生自评等。这些评价活动激发了学生的竞争意识，充分调动了学生的自主学习积极性，让学生体会到自己才是学习真正的主人。评价机制也使课堂教学效果得到及时、准确地反馈，为教师完善教学设计，提供了第一手素材。

在教学环节的安排上，第一步是复习热身，欢快的歌曲，营造了和谐的课堂氛围，小组对唱的形式新颖、独特，把学生的注意力由课下一下子拉回到课堂，快速进入英语学习的状态。后面的Chant the flags.是以chant的形式复习学过的国家名称和句子I’m from…把全班同学分为六个小组，好、中、差相结合，同时发放组标，为后面的小组学习做好铺垫。小组学习的好处就是在于，它在培养学生合作能力、集体意识的同时，照顾到每个同学的感受，尤其是学习能力较差的学生，让他们在小组学习的过程中，也能体验到成就感和集体荣誉感，帮助他们树立自信心。最后的对话练习，复习了Where do you come from? I come from…Where are you from? I’m from…两组同义句的区别，以师对生，生对师，生对生等多种灵活多变的对话形式加强学生对句子的理解。

第二环节是学习新知。首先我利用刚才的对话练习提出四会句子：Where are you from? I’m from China.并把它在黑板上示范书写，要求同学们在练习本上模仿练习数遍。小学英语教学过程中，在重视听、说、读的同时，也不能忽视写的重要性。小学阶段正是学生形成书写习惯的时候，往往先入为主，因此要求教师一定要给予正确的板书示范。五年级学生的书写能力已经有了一定的基础，应加强四线格中基本线的使用练习，以便在今后适应实际工作的需要。其次，是新词汇Japan, France, Germany的学习。这一环节我设计使用了Flash动画教学，尤其是Japan的教授，我先出示一张有代表性的日本富士山的图片，同时为了迎合学生喜欢卡通人物的特点，播放Doraemen(机器猫)的主题曲及Doraemen的图片，一下子就吸引住学生的眼球，并通过人机对话，激发学生运用英语的强烈欲望(条件的限制，语言部分由录音机录制并播放)。学习单词的同时让学生了解日本的风土人情。其它两个单词的教授，也采用了相同的手法。最后以小组对话表演的形式来巩固新词汇的学习，实行小组评价机制，把奖励的胶贴放在各组同学手中，奖励对话较精彩的小组，避免老师发放时的混乱。这一环节的设计符合英语课程标准提出的英语课程要倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程，成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

第三环节的练习，其实是第二环节的延续，设计了两个游戏：Play a guessing game.和Look for your friends.都是为了练习巩固学生对国家名称、国旗和版图的识别。让学生在游戏中运用句子和词汇，丰富多彩的游戏更能激活学生的创新思维，加强记忆，提高学习效率。

第四环节是巩固运用环节，此环节运用了任务型教学模式，充分发挥小组合作的作用，设计了“争当2008北京奥运迎宾志愿者”的小组任务。教师为同学准备扮演奥运 福娃及外国来宾的服饰，并用Flash展示奥运福娃的图片，对学生进行奥运文化的渗透。这一环节锻炼了小组成员的创新能力和协作精神，是对小组学习活动情况的一种集中检测与反馈，也是在真实情境中综合运用英语的过程。由小组中能力较差的同学担任各组的评分人，使他们参与到课堂教学中，共同体验学习的快乐。字母Dd的发音音素d的学习，是以欢快的chant形式，让学生感知d的发音规则，增强了学习的趣味性。

第五环节是学生作自我评价，帮助学生自我调控、自我完善和提高。多种评价方式的运用，体现了评价主体的多元化和评价形式的多样化，有效的提高了课堂学习的效率。自我评价环节把学生遇到的问题及时反馈给教师，有助于教师针对出现的问题及时调整教学手段和方法，更好的建立和谐、高效的课堂教学。

Homework的设置看似简单，但是它是这节课最后的加固阶段，缺少了它，课堂教学就不完整。Homework的设置应把多样化、灵活化与整体性相结合，避免机械的抄写，根据学生具体情况，结合实际生活，难度适中的布置一些机动、灵活的能力性作业。让学生在用英语进行交流的过程中，轻松的完成作业，以达到英语教学的最终目标：培养学生英语综合语言运用的能力。

英语五年级下册教案

五年级下册英语作文范文 第32篇

There are four seasons in a year： spring, summer, autumn and winter.

In spring the weather gradually gets warmer and everything comes back to life. The peasants are busy with summer comes, the weather gets very hot. It rains quite often. It is a busy season for the is the best season of the year. The weather is neither too hot nor too cold. The sky is blue and cloudless. At night millions of stars shine in the sky. It is the time for is the last season of the year. The days become shorter and the nights longer. The weather is cold and windy. But the peasants are still busy preparing for the next spring ploughing.

五年级下册英语作文范文 第33篇

1. send an email 发送电子邮件

2. a computer message 电脑信息

3. from…to … 从…..到…..

4. a good idea 一个好主意

5. an idea 一个主意

7. write your message 写你的信息 8. at work 在工作

9. an email from little Tom 一封来自小Tom的电子邮件

10. make a poster 制作海报

11. thank you for… 为……而感谢

12. work hard 努力工作

13. at the office 在办公室

14. be busy 忙碌的

15. be home 在家

16. at seven o’clock 在七点钟

17. on the train 在火车上 18. stand up 起立

19. run to the blackboard 跑向黑板

20. on the blackboard 在黑板上

1、another和the other : another用于三者以上的 “其中一个”，the other用于两者之间

2、英语时间的表达：

①10：00 ten o’clock ②1：58 one fifty-eight ③7：10 ten past seven ④9：48 twelve to ten ⑤4：45 a quarter to five ⑥9：30 half past nine

五年级下册英语作文范文 第34篇

一、学情分析

这学期继续接任五（1）、五（2）班教学任务，五（1）共有学生人数52人，五（2）共有学生人数52人。通过两年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。总的来说，这两个班的大部分学生对于英语还是保持着比较高的热情，五（1）班学生两极分化较严重，优秀生上课爱表现，差生课上在优秀生的“咄咄逼人”下变得越来越沉默，课堂有时候沦为优秀学生的秀场。五（2）班学生的情绪容易激发，课堂上，老师容易掌控学生的学习进度。总之，两个班级的学生特点比较明显，教学上还得因材施教。

二、教材分析

五年级下册学生用书let’s learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相同，本册let’s learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及let’s find out等启发学生主动思考的活动。

五年级下册学生用书的let’s start也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。同上一册不同的是，本册的let’s start部分既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型。另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思考或讨论来完成。

let’s talk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。

read and write部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。

pronunciation部分，三年级上册、四年级上册学生用书中安排呈现了26个字母及例词，使学生初步了解到字母在单词中的发音，四年级下册学生用书进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同的发音，五年级上册学生用书编排了22个常见字母组合的发音，在此基础上，本册又安排了21个常见字母组合的发音，依旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。

五年级下册学生用书的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中，并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的积累。

三、教学内容目标

1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能听、说、认读21个单词。

3、能学会4个手工制作。

4、能听懂、会唱8首歌曲。

5、能听懂、会吟唱10首歌谣。

6、能完成6个自我评价活动。

7、能理解6个幽默小故事。

8、能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教学重难点

1、学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活；

2、问答最喜欢哪个季节并陈述原因；

3、学习12个月份的名称和序数词；

4、学习现在进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答；

5、学习现在进行时的一般疑问句式的用法。

五、教学措施

1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

2、尽可能使用多种方式教学，激发学生的课堂兴趣。

3、及时与学生沟通，及时改进教学中存在的问题和不足

4、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

5、重视语音的训练，进一步复习巩固音标。

6、扎实训练四会句型，切实掌握语言材料。

7、在课堂上多开展一些有趣活动、游戏。让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语

六、教学进度表

第2-3周unit1 this is my day6课时

第4-5周unit2 my favourite season6课时

第6-7周unit3 my birthday6课时

五年级下册英语作文范文 第35篇

1. What are you going to do (tomorrow)? (tomorrow， yesterday)

(did) you do yesterday? (do， did)

(watched) a football match yesterday. (watch， watched)

4. (Look out)! The bus is coming.(Look out， Don’t walk)

5.(Excuse me) . How can I get to the Beijing Station.(Sorry， Excuse me)

四、根据所给的单词选择填空 ：

(take， have， post， shall， get off)

you (have ) a good time at the party?

’ve got a bad cold. (Take ) this medicine and have a good rest.

bus and (get off) at the next stop.

4. Did you (post ) the letter for me?

5. (Shall ) we go to the park?

五. 根据所给句子，选择正确答语:

(C) ’s wrong with you， Mary?

(D) about going for a picnic?

(A ) shall we meet?

(B) you like to go to the concert with us tonight?

A. What about at the school gate?

B. I’d love to， but I have work to do.

C. I’m feeling ill.

D. Good idea.

五年级下册英语作文范文 第36篇

There are many beautiful fiowers everywhere in spring. I can plant trees . The weather is good. I can go on a picnic on the weekend. I like spring! In summer.

I can swim in the water . I can eat ice cream. I like summer vacation. In autumn .

The leaves fall . The weather is cool . I like autumn. In winter. The weather is so cold.

It ofter snows . I can make a snowman in winter. I can piay in the snow

in winter . I like winter too ! I love all the four season!

在春天，到处都有许多美丽的割草机。我可以种树。天气是好的。我可以在周末去野餐。我喜欢春天!在夏天。

我能在水里游泳。我可以吃冰淇淋。我喜欢暑假。在秋天。

叶子落下。天气凉爽。我喜欢秋天。在冬天。天气很冷。

经常下雪。我可以在冬天堆雪人。我能在雪地里滑雪

在冬天。我也喜欢冬天!我爱所有的四季!

五年级下册英语作文范文 第37篇

一、 教材简析

本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，使他们树立学习英语的自信心；培养学生语感，打下良好的语音、语调、书写基础，使他们具备用英语进行简单日常交流的能力；帮助学生养成良好的学习习惯，同时培养学生观察、记忆、思维、想象和创造力；适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

本套教材特点强调语言的运用，注重能力的培养，突出兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计，并且提供多媒体配套资料。

本册教材在一至四册的基础上调整了形式，增加了Let’s start部分，目的是用一种brainstorm的活动调动学生动脑思考的积极性。另外，还增加了听力练习Let’s try.加强对学生的听力练习。Let’s talk部分增加了可供替换的内容，目的是让学生通过所学的语言来交流。

五年级英语下册一共有八个单元，其中包括六个新授单元和两个复习单元。主要内容包括This is My Day,My Favourite Season,My Birtyday,What Are You Doing?Look at the Monkeys,A field Trip等六个话题，以及正点内容有16组会话和11个单句，听、说、认读81个单词和短语。

二、教学目标

（一）知识与能力

1. 能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2. 能听、说、认读21个单词。

3. 能学会4个手工制作。

4. 能听懂、会唱8首歌曲。

5. 能听懂、会吟唱10首歌谣。

6. 能完成6个自我评价活动。

7. 能理解6个幽默小故事。

8. 能了解6项简单的中西方文化知识。

（二）过程与方法

1.词汇教学。注重词汇的呈现方式，利用Let’s start部分引入新词，在真实交流中教学单词，充分发挥单词卡片的作用。

2.对话教学。在听力活动中感知新的语言（Let’s try），在理解语言的基础上学说语言。

3.阅读理解部分的教学。阅读对话或短文，可以Pair work或者Group work.教师指导学生需注意事项。

4.语音训练。启发学生通过听录音和观察单词的结构来发现读音规律，鼓励他们找出更多学过的单词印证发音规律。在学生掌握了字母组合的发音规律后，鼓励学生尝试认读一些未曾学过但符合发音规律的新词。从而增加他们学习语言的成就感，培养其自主学习的能力。

5.歌曲与歌谣教学。在每节课中渗透，并且灵活运用于各个教学环节，唱演结合，培养艺术素质。

6.趣味故事教学。分层教学。针对不同水平的学生的能力提出理解故事、会将故事、表演故事等不同要求。

7.阶段复习教学（Recycle）.采用会话表演活动、词汇和会话复习的趣味活动对学生形成多样化的评价

（三）情感态度与价值观

1.充分发挥主观能动性，积极主动进行英语学习。让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动。

2.引导学生养成良好的作息习惯。能够理解、尊重从事不同职业的人。了解白天、黑夜、工作日、周末等相关概念以及中西方中小学生作息时间安排上的异同。

3.引导学生热爱动物，热爱大自然、关心环境与气候变化。

4.培养学生合作学习的精神，充分利用学生用书中设计的Pair work、Group work、Talk and draw以及Task time部分 。培养学生相互沟通交流的能力。注重观察、比较、积极与他人合作。

5.引导学生了解中西方共有的或特有的节日和风俗。了解不同国家一年四季的不同特征以及部分中外名人、中外节日的相关知识。让学生了解有关全球天气差异的常识。了解中国及主要英语国家的紧急救助电话号码。

三、教学重难点

（一）能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流。

（二）能听、说、认读29个单词和词组和能听、说、读、写89个单词和词组。并能简单的运用。

四、学情分析

五年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。教学中要具体分析各个班级的学生情况，从学生的年龄特点、心理特点、知识接受的特点、上学期的班级成绩以及班风、学风等方面具体分析，以适合各个班级教学。

五、课堂教学计划

（一）教学要求

1.面向全体，关注个别差异和整体差异。因材施教，培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲。

2.注意培养学生的专注力，在教学中精讲多练，打造有效课堂。

3.注重学生知识与能力的培养以及情感态度价值观的形成和发展。

（二）教学措施

1.以活动为课堂教学的主要形式，针对学生专注力力特点设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行语言操练和练习。

3.将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

4.设计全面、高效的课外作业，进行实践、探究性的作业培养培养学生动手、动脑的良好学习习惯。

六、课外实践活动教学计划

（一）教学要求

1.结合教学内容，培养学生运用知识的能力。

2.培养学生学习英语的兴趣。

3.培养学生的自主探究、自主实践和动手的能力。

4.培养学生的审美、欣赏能力，提高书写能力。

（二）教学措施

1.根据课上所学知识，结合学生专注力特点，引导学生进行一些适合他们的活动。

2.让学生展开充分的想象，鼓励学生探究和实践。

3.注重学生之间的合作。

七、教学进度 （共22周）

五年级下册英语作文范文 第38篇

重点单词

old 老的，年纪大的

young 年轻的，岁数不大的

funny 滑稽的，可笑的

kind 体贴的，慈祥的，宽容的

strict 要求严格的，严厉的

polite 有礼貌的，客气的

shy 羞怯的，腼腆的，怕生的

helpful 有用的，愿意帮忙的

clever 聪明的，聪颖的

hard-working

工作努力的，辛勤的

music 音乐

art 美术

science 科学

English 英语

maths/math 数学

Chinese 语文，中文

sometimes 有时，间或

robot 机器人

speak 会说，会讲(某种语言);用(某种语言)说话

重点句子

1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师? —Mr. Jones.琼斯老师。

2. —Is he young? 他年轻吗?

—Yes, he is. 是的，他年轻。 —No, he isn’t. 不，他不年轻。

3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样? —He’s hard-working. 他很勤奋。

4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home. 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。

8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。

五年级下册英语作文范文 第39篇

got 拥有

e-mail from Linglin一封来自玲玲的电子邮件

English food 关于英国食物

an English breakfast 吃了一顿英式早餐

…for lunch 吃„作为午餐

traditional English dinner 一顿传统的英式晚餐

different 非常不同

…to … 把„给„

school 在学校

Chinese food for Llingling 为玲玲做中式食物

going to 打算 a story 讲故事

1、描述吃过某些食物：主语 + had + 食物名称 + 其他 2、询问他人打算吃 /喝什么：What are you going to eat/drink ?

3、询问他人三餐吃了什么：What + did + 主语 + have + for breakfast / lunch / dinner ?

五年级下册英语作文范文 第40篇

My school is very the school,there are school building,canteen and a big front of the school building is a big colorful and beautiful are roses,lilies,sunflowers and tulips in the school building,there are classrooms,music rooms,computer rooms,art rooms and playground and gym are big too.

We can do more exercise on the playground or in the like my school very to my school.

五年级下册英语作文范文 第41篇

本学期我担任五年级的英语教学工作，为顺利完成教学工作，在教学中，认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。

五年级的学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣，但有个别同学的学习习惯较差，不愿意学习英语，听说读写的能力都有待提高。

五年级英语重在英语知识的整体输入与融会贯通，知识量大，课文中出现的话题涉及到生活的方方面面，很有时代感，贴近学生生活，增加了音标、英文儿歌和少量的语法等，教学目标的达成较大，对学生有一定难度。因此要灵活运用教材，不断提高教学质量。

五年级下册英语作文范文 第42篇

一、学情分析

这学期担任五（1）教学任务，五（1）共有学生人数56人，多数学生基础不够好，学习很吃力，学习积极性不高，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。大部分学生上课表现还是很不错的。总的来说，课堂上，老师容易掌控学生的学习进度。

二、教材分析

五年级下册学生用书Let’s learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相同，本册Let’s learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及Let’s find out等启发学生主动思考的活动。

五年级下册学生用书的Let’s try也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思考或讨论来完成。

Let’s talk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。

Read and write部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。

Let’s spell部分，三年级上册、四年级上册学生用书中安排呈现了26个字母及例词，使学生初步了解到字母在单词中的发音，四年级下册学生用书进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同的发音，五年级上册学生用书编排了22个常见字母组合的发音，在此基础上，本册又安排了10个常见字母组合的发音，依旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。

五年级下册学生用书的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中，并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的积累。

三、教学内容目标

1、能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能听、说、认读85个单词。

3、能听懂、会唱6首歌曲。

4、能理解6个幽默小故事。

5、能了解6项简单的语法知识。

四、教学重难点

1、学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的\'表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活；

2、问答最喜欢哪个季节并陈述原因；

3、学习12个月份的名称、每个月的主要活动和与序数词有关的日期表达法；

4、学习现在进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答；

5、学习形容词性和名词性物主代词的用法。

6、学习祈使句的用法。

五、教学措施

1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

2、尽可能使用多种方式教学，激发学生的课堂兴趣。

3、及时与学生沟通，及时改进教学中存在的问题和不足

4、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

5、重视语音的训练，进一步复习巩固音标。

6、扎实训练四会句型，切实掌握语言材料。

7、在课堂上多开展一些有趣活动、游戏。让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语

五年级下册英语作文范文 第43篇

I have a great holiday in the last three days. When I go to school, my greatest wish is getting up late. But every morning, I am woken up by my mother. In holiday, my wish comes true. In this holiday, my parents took me to the zoo and we had a big dinner outside. The dishes were very delicious. Besides, there was no homework these days, so I could play with my friends and didn’t have to worry about the unfinished homework. For me, the best holiday is having a good rest and having fun. I got both in this holiday, so it is a great holiday.

参考译文

在过去的三天里，我度过了一个美好的假期。上学的时候，我最大的愿望就是睡懒觉，但是每天早晨我都被妈妈叫醒。假期里，我的愿望就能实现。我的爸爸妈妈带我去了动物园玩玩，还在外面吃了一顿大餐，那些菜都很可口。另外，这几天也没有作业，所以我能安心地和朋友们玩，而不用担心还有没完成的作业。对我来说，最好的假期就是休息玩乐，这个假期这两样我都有了，所以这是一个美好的假期。

五年级下册英语作文范文 第44篇

五年级下册英语作文范文

weekend

我的周末

There are two days on the weekend, Saturday and Sunday.

周末有两天， 星期六和星期天。

On Saturday, I often do morning exercises at 8:00 in the morning

星期六，我经常在早上8点做晨练，

and do my homework at 3:00 in the afternoon, and I often help

下午3点做家庭作业。 我还经常帮助 my mother do some housework.

我妈妈做一些家务。

On Sunday, I always play sports in the morning and read

星期天，我总是在早上做体育运动，

some books in the afternoon. After dinner, I often watch TV

下午看书。 晚饭后，我经常和我的父母 with my parents. At that time, we can talk with each other and

看电视。 在那个时候 ，我们可以互相交谈 并

say something happily. We often have a good time.

说一些高兴的事情。我们经常玩得很愉快。

weekend

我的周末

On Saturdays,I often get up early, I can do many things: I eat

星期六， 我经常起得很早，我可以做许多事情：

breakfast at 7:00 in the I do my homework. After lunch,

早上7点我吃早饭。 然后我做家庭作业。 午饭后， I can play chess with my father. I can play pingpang ball with my

我可以和我父亲下棋。 我可以和我的朋友打乒乓

friends. I can listen to music in the evening. I think it is so funny.

球。 晚上我可以听歌。 我想那太有趣了。 On Sundays, I often learn the evening, I must go to bed

星期天， 我经常学英语。晚上，我必须早睡， early,because tomorrow I will go to like my weekend .

因为明天我要去学校上课。 我喜欢我的周末。

3．My favorite Season

我最喜欢的季节

My favorite season in a year is spring. I can do many

一年里我最喜欢的季节是春天。在这个季节里我

interesting things in this season. In spring, the weather is

可以做许多有趣的`事情。 在春天， 天气

cool and wind, I can fly kites when it\'s wind. And I can go

凉爽多风 ， 有风的时候，我可以放风筝。

hiking with my family when it’s sunny and cool. I like hiking.

有阳光又凉爽时，我可以和我的家人去远足。我喜欢远足。

favorite Season

My favorite Season in a year is summer. Summer is hot in

一年里我最喜欢的季节是夏天。 中国南方的夏天很热

the north of China, but it’s not long time. I often go

但是不会热很长时间。我经常去

swimming. It can make me healthy and strong. I can also

游泳。这样可以使我健康而强壮。我也可以

wear my beautiful dresses.

穿我美丽的连衣裙。

favorite Season

My favorite Season in a year is winter. Winter comes, it’s

一年里我最喜欢的季节是冬天。冬天来了，

often snowy in winter in my hometown. When it snows,

我们家乡经常下雪。 当雪来的时候，

everything is white. We can play with snow and make a

什么东西都是白的。我们可以玩雪，堆雪人，

snowman, skate and ski.

滑冰和滑雪。

My favorite season

My favorite season is spring. Because in spring, the weather turns

我最喜欢的季节是春天。 因为在春天， 天气变暖， warm, the trees turn green, the flowers start to come out. It’s very

树子变绿， 鲜花盛开。

beautiful. I love it very much. In spring, it often rains. I like the

非常美丽。 我非常爱它。在春天，经常下雨，我喜欢 rain. And in spring, I can plant trees on the hill. Spring is the first

雨。 在春天， 我可以在山上种树。 春天是一年里的第一个 season in a year. People often feel very happy. It makes me happy, too.

季节。 人们经常很开心。 它也使我开心。 So I like spring best.

因此我最喜欢春天。

favorite season

My favorite season is summer, summer is very hot. But it’s good for

我最喜欢的季节是夏天， 夏天很热， 但是它很适合 sports. I like swimming best. I often go swimming with my friends in

运动。 我最喜欢游泳。 夏天我经常和我的朋友去游泳。

summer. In summer we can eat ice cream and some fruit. In summer we have 夏天我们可以吃冰淇淋和水果。 夏天我们有

the longest holiday. It’ summer holiday. In summer holiday we can do

最长的假期。它是暑假， 暑假我们可以做

some thing interesting, such as swimming, playing basketball, go to the

许多有趣的事情， 比如游泳， 打篮球， 去 park and so on. I think summer is the best season of a year.

公园等等。我想夏天是一年中最好的季节。

favorite season

My favorite season is winter. It is the coldest season in a year.

我最喜欢的季节是冬天。它是一年中最冷的季节。

People don’t like winter. Because it is so cold . But

人们不喜欢冬天。 因为它太冷，但

I like it. When it snows, the world is all white . How beautiful! We often

我喜欢它。下雪的时候， 整个世界全白了， 太美了！我们经常 make a snowman in the open air. I like walking in the snow , it’s very

在户外堆雪人。我喜欢在雪中漫步， 那是很 interesting. I love winter!

有趣的。我喜欢冬天！

Birthday Party

我的生日宴会

Every year, when it’s birthday, my parents hold a party

每年，到生日的时候，我父母都为我举行宴会。

for me. They invite my friend to come to my house to

他们邀请我的朋友来我家

celebrate my birthday. I can get many beautiful gifts

庆祝我的生日。 每年我可以获得很多漂亮的礼物。

every my party, we can do many things:Light the

在我的宴会上，我们可以做许多事情：点亮蜡烛

candles,eat the cake,Sing and ’s my birthday

吃蛋糕， 唱歌和跳舞。 我的生日宴会

party, is it interesting?

是不是很有趣呢？

family

我的家庭

There are five people in my family. They are my grandma,

我家有五个人。 他们是我的奶奶，

grandpa, dad, mom and I. Look! Grandma is watching TV.

爷爷，爸爸，妈妈和我。看！奶奶正在看电视。

Grandpa is reading a book. Dad is writing an e-mail. Mom

爷爷正在看书。 爸爸正在写电子邮件。妈妈

is cooking dinner. I am doing my homework. I love my family!

正在做晚饭。我正在做家庭作业。 我爱我家！

In the park

在公园

It is sunny today .My mother, my father and I are going

今天阳光明媚， 我妈妈，我爸爸和我 正在去

to the park. We like the park very much. It is very big

公园。 我很喜欢公园。 它又大

and beautiful .There are many trees and flowers in it. Many

又美丽。 里面有许多树和花， 许多 people like to go there.

人都喜欢去那儿。

五年级下册英语作文范文 第45篇

一、学生的知识、能力、习惯和态度分析

五年级学生学了两年多英语，基本养成了良好的听、说、读、写英语的习惯，有一定的基础。但由于教材难度大，教学内容与课时不成比例，学生学习兴趣难以保持，导致两极分化严重。所以这学期要注意转化后进生，因材施教，分层次教学，保持学生的学习兴趣。

1、教学目标和任务

1、养成良好的英语听说读写习惯。

2、养成良好的写作习惯。

3、能够按照第三次会议和第四次会议的要求掌握所学单词。

4、能够学习四项技能，需要掌握所学的句型。

5、能够将所学的日常交流语言用于简单的日常交流，说话大胆，积极参与，发音清晰，语调正确。

6、能够借助图片、手势、场景等非语言提示理解简单的文字和录音材料。

7、能够在任务型学习过程中运用相关语言知识和技能完成一项任务。

8、能唱学过的英文歌，读学过的英文歌谣。

二、教学重点和难点

1、焦点

四个句子和单词。

在任务型学习过程中，运用相关语言知识和技能完成一项任务。

运用所学的日常交际语言进行简单交流，大胆发言，积极参与，发音清晰，语调正确。

2、难点：养成良好的英语听说读写习惯。

三、个人教研课题

小学英语教学中学生自主学习能力的培养

四、主要措施

1、根据学生的年龄特点，充分利用直观教具和电化教学手段，营造良好的语言氛围，调动学生学习英语的积极性

五年级下册英语作文范文 第46篇

Miss Qin is my favorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles. She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can. She always cares much about us. I think this is important for a good teacher.

秦女士是我最喜欢的老师。她教我们中国人。她在她的32年岁可爱的女士。她温暖的笑容和乌黑的长发是她的符号。我的同学们非常喜欢她，因为她总是善待我们。在我看来，她是一个聪明的老师。她告诉我们很多故事给我们。看来，她什么都知道。此外，她写的好文章。她告诉我们，如果我们想写得一手好文章，我们应该读的书多，我们可以。她总是关心太多关于我们。我认为这是一个好老师很重要。

五年级下册英语作文范文 第47篇

一、学情分析

五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重，口语能力较差。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣，注意加强口语、阅读能力的训练。

二、教学目标

1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

2.初步养成良好的书写习惯。

3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。

4.能四会要求掌握所学句型。

5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。

7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8.能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。

三、教学重点难点

1.重点：

①四会句型、单词。

②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

2.难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

四、主要措施

1.根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。

2.在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。

3.活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。

五、教学进度表安排

单元课时周次

第一单元6课时1-2周

第二单元6课时3-4周

第三单元6课时5-6周

复习1 3课时7周

第四单元6课时8-9周

第五单元6课时10-11周

第六单元6课时12-13周

复习2 3课时14-15周

总复习16-17周

共计42课时18周

五年级下册英语作文范文 第48篇

Today is my grandmother’s birthday. She is eighty years old now. My families held a big celebration for her.

Many relatives come to my home, so my grandmother is very happy. She misses them very much. We ate the big dinner at 5 o’clock.

My parents prepare the dinner for the whole day. At about 9 o’clock, we ate the birthday cake. Grandmother said that she is fashionable, too. I love my grandmother and I always give my best wishes to her.

今天是奶奶的生日，她近年80岁了。我的家人为她举办了一次隆重的庆祝。很多亲戚都来到我家，所以我奶奶很高兴。

奶奶十分想念他们。我们五点钟吃了一顿丰盛的晚餐。我的父母一整天都在准备晚餐。大约九点钟我们就吃生日蛋糕。奶奶说她也很时尚。我爱我奶奶并且我要给她送上最好的祝福。

五年级下册英语作文范文 第49篇

I like the winter holiday very it\'s very short,I can enjoy the Spring Festival.

I can watch cartoon every needn\'t go to school I can go to play with my friend the festival coming,I can play all the can play video game with my am good at playing PC I often beats my more and more relative came to my had dinner together.

It\'s so lively that I\'am very I still have to do my the holiday,I learned a love the winter holiday.

我非常喜欢寒假，虽然假期很短，但我可以过春节。

我可以天天看动画片，我不用去学校，有时我会和我的朋友去外面玩。随着节日的到来，我可以一直玩，我可以和我的弟弟玩游戏，我擅长玩电脑游戏，所以我经常打我的弟弟。然后越来越多的亲戚来我家，我们一起吃晚餐。

这是如此生动，我很开心，但我仍然要做我的家庭作业。在假期里，我学到了很多。我喜欢冬天的节日。

五年级下册英语作文范文 第50篇

Spring Festival is very important in Spring Festival,we wear the new make the house are twinkling lights and colorful balloons in the street Festival is a good time for family to get together for holiday dinner,families watch TV eat all kinds of delicious foods,such as biscuits,cakes,jellies,chocolates,fruits and so people meet with each other,we often give our best can get lucky can light fireworks as the people are very happy during the Spring Festivals.

I love Spring Festival so much.

五年级下册英语作文范文 第51篇

Is beginning to my big, big eyes, others scold me is a tigress, I not only have a pair of big eyes, and thick eyebrows, long eyelashes, eyeball is big and black, occasionally also with light hair.

The eyes are the window to the soul, when I\'m angry I eyes got slip circle, fierce light, make the person had to surrender.

But, when I am happy, the eyes have a shining light, let a person see the happy.

Also, when I was sad, eyes are full of sadness and frustration.

My eyes can express each not the same as me.

我的眼睛很大很大，生起气来别人骂我是头母老虎，我不仅有一双大大的眼睛，还有浓浓的眉毛，长长的睫毛，眼珠子又大又黑，时不时还发着光。

眼睛是心灵的窗户，当我愤怒的时候我的眼睛瞪得溜圆，发出凶狠的光芒，使人不得不投降。

可是，当我开心的时候，眼睛会发出闪亮的光芒，让人看了就开心。

还有，我伤心的时候，眼睛里满满的都是忧伤和沮丧。

我的眼睛可以表达每个不一样的我。

五年级下册英语作文范文 第52篇

My teacher is Mrs. teacher, he is a woman teacher. She was very young. High on the bridge of the nose has a pair of water Lingling big eyes, short hair, looked even younger. He knows everything very knowledgeable. He taught us the language, we call a stroke of word painting, he wrote the word can be beautiful. Always happy with a smile on his face when the nest. She angry when we are afraid to look at her front, only dare to look at the blackboard. We do not always angry teacher, we have to study hard.

我的老师是伍老师，他是女老师。她很年轻。高高的鼻梁上长着一双水灵灵的大眼睛，头发短短的，显得更年轻了。他很有学问什么都知道。他教我们语文，一笔一划的叫我们写生字，他写的字可漂亮了。他高兴的时候脸上总带着笑窝。可她生气的时候我们都不敢正面瞧她，只敢看黑板。我们不要老师总是生气，我们要努力学习。

五年级下册英语作文范文 第53篇

Today is Christmas Eve, we played a game at home. We decorate the home were first, the children to play. A child dressed as Santa Claus, others hurriedly start to pack to sleep. After a while, everyone\'s ^v^fall asleep^v^, some still snoring! I secretly open to see Santa Claus. See Santa Claus laid against the snow come, put the gifts in our pocket. By ^v^morning^v^, I do not know who play the part of the crow, give us to wake up. We, who are better than good gift!

This year\'s Christmas Eve is happy!

今天是平安夜，我们在家玩了个游戏。我们先把家布置得漂漂亮亮，小朋友们来玩了。一个小朋友扮成圣诞老人，其他人连忙开始装睡。过了一会儿，大家都“睡着”了，有些还打呼噜呢！我偷偷地睁开眼看圣诞老人的行动。只见圣诞老人顶风挡雪地来了，把礼物放在我们的口袋里。到了“早上”，不知谁扮了声鸡啼，把我们给叫醒了。我们议论纷纷，都在比谁的礼物好呢！

五年级下册英语作文范文 第54篇

In the long history of China, drinking is an important part. We can say that the lives of Chinese people can not go on without drinking.

People used to believe that drinking can narrow the distance between people.

Many things have been decided or done over drink.

Some people say think that there are no true friendship over drink. It\'s true, but we still can not deny that drinking is a good way to build relationship.

All in all, drinking is not a bad thing, but we should control ourselves so that we won\'t be excessive drinking.

五年级下册英语作文范文 第55篇

My hometown Dalang is a famous “Basketball Town”.Everybody likes playing basketball love playing basketball,’s my favorite sport.

Every morning I go to play it in our school teacher told me that playing basketball would make me tall and I play basketball I am a member of our school basketball play harder than teacher teaches me how to play it made have my own way to play I hope I can be a famous basketball player some day.

Basketball is a very good can strength our is a good way to relax,’s play basketball

五年级下册英语作文范文 第56篇

Thespring comes and the scenery is beautiful. Therefore, I make plan to enjoy the vernalsunshine and fresh air with my parents. We will climb the Qing Shan Mountain onSaturday. The scenery there is beautiful. There are green trees and colorful is a peach forest there and now they all blossom. I see many photos takingthere. They are so beautiful that I want to see them personally. We will almosta day in Qing Shan Park. This is the most important thing this weekend.

参考译文

春天来了，景色变美了，所以这个周末我打算和我的爸爸妈妈一起去享受和煦的阳光和清新的空气。我们计划星期六去爬青山，那儿的风景很美，有许多翠绿的数目和颜色亮丽的花朵。那里还有一片桃树林，现在正值花期。我看许多在那儿拍的照片，非常漂亮，很想亲眼看看。我们大概会在青山待一整天。这就是我们这个周末最重要的事情。

五年级下册英语作文范文 第57篇

Hello, every one. I am a boy in Class 4 Grade 5. I like reading very much. A good book is a good friend. I often play with this good friend. Every day, after finishing my homework, I will share my spare time with my book happily. Usually my book will tell me some funny stories. Sometimes it shares some thought with me. I can learn a lot from the book. It makes me happy. It makes me sad. It makes me brave. It makes me independent. I love my friend so much. Do you love your friend? Do you love your books?

大家好。我是5年级6班的一个男生。我非常喜欢阅读。一本好书是一个好朋友。我经常和这个好朋友玩耍。每一天，完成我的作业后，我会高兴地和我的书度过闲暇的时光。通常我的书会告诉我一些有趣的故事。有时候它与我分享一些想法。我可以从书中学到很多。它让我快乐，让我伤心，也让我勇敢，让我变得独立。我非常爱我的朋友。你爱你的朋友吗？你爱你的书吗？

五年级下册英语作文范文 第58篇

The steps are taken as of all,signs of “No Smoking” are put on in drivers are forbidden to smoke inside breaks the rule will get are responsible for persuading passengers out of smoking in the taxis.

This activity needs joint efforts of all the citizens,which will,in turn,benefit both drivers and order to achieve the goal,let’s do our bit.

五年级下册英语作文范文 第59篇

Today, I have the geography class.

I am afraid of the geography class, because I have the bad memory and can’t remember the places.

But in this class, our teacher does something different, she shows us many pictures and tells us many interesting things about her trips. I listen to her carefully.

I like this lesson, it is vivid and I can learn many things about geography.

翻译：今天，我有地理课。我害怕地理课，因为我记忆力不好，无法记住地点。但是在这节课上，我们的老师做了点不同的事情，她给我们展示了很多图片，告诉我们很多有关她旅游的趣事。我听得很认真。我很喜欢这节课，是如此的生动，我也学到了有关地理的很多知识。

五年级下册英语作文范文 第60篇

happy winter holiday

I have got a happy winter holiday this year. In this year, I have a 7-day winter holiday. In the first day, I went back to my hometown with my parents. When I got there, I saw my grandparents. Then we had lunch together. At that time, we not only had dilicious food,we also talk about our wonderful life. We laughed and sang, it was so happy then. After lunch, I got out and found my old friends in the field. They were all taller and stronger than before. We sat down on the ground and talk about funny things. It was so interesting and fun.

快乐的寒假

今年我过了一个愉快的寒假。今年，我有7天的寒假。第一天，我和父母回到了家乡。当我到达那里时，我看见了我的祖父母。然后我们一起吃午饭。当时，我们不仅有好吃的食物，我们也谈论我们美好的生活。我们笑了，唱了起来，那时是那么的快乐。午饭后，我走出去，在田野里找到了我的老朋友。他们都比以前更高更强壮了。我们坐在地上谈论有趣的事情。它是如此有趣和有趣。

五年级下册英语作文范文 第61篇

She didn’t have a television.

教学目标：

能听说读写单词：lady fire radio field telephone hope

1. 能熟练运用这类句子”She didn’t…She worked…谈论人们过去的生活。

2. 学会归纳动词的过去式，并能灵活运用。

教学重点：

学会归纳动词的过去式，并能灵活运用。

教学过程：

一. 预习检测

英汉互译并连线。

有关中国的节目 many years ago

许多年以前 programme about China

谈论 last night

在田野里 on a fire

昨天晚上 in the fields

在火上 talk about

二.合作探究，学习课文。

1.听课文录音，圈出文中出现的动词过去式。

2.同桌学习课文。

3.师讲解“or”的用法.

三.巩固练习

完成课本第二部分。

练习检测

五年级下册英语作文范文 第62篇

Happiness is important for think helping others is the happiest things in my to help others every will helpothers every summer.

Last summer had a very interesting went to an old oeoples\' were helped them to wash swept the floor every sang or danced to cheer them also told me some a big dinner for satisfacyion when I saw their face with smile.

I will help more people in the can make me happy.

【参考译文】

每个人的幸福是很重要的。我认为帮助别人是我一生中最快乐的事情。学会帮助别人的每一天。幸福会跟随我的人每年夏天。

去年暑假，我有一个很有趣的假期，我去了一个老人的家，他们是孤独的。我帮他们洗衣服和打扫地板每天早上我唱歌或跳舞，使他们振作起来。他们还告诉我一些故事。我为他们丰盛的晚餐，我满意的时候我看见他们的笑脸。

将来我会帮助更多的人，这会让我快乐。

五年级下册英语作文范文 第63篇

I had a happy day last weekend. I liked my weekend.

I got up in the early morning, my mother cooked the breakfast, and we ate it. After then, I went to my grandma’s house with my father and my mother.

Because that day was my grandma’s the seventieth birthday. We celebrated for her. Before the dinner, I set the table. And then we had a great dinner together.

We sang the song “Happy Birthday To You” to my grandma. My grandma was very happy. I hoped my grandma would have a good body in the future .

This is my happy weekend. I like it.