一篇标准的论文范文(推荐10篇)

一篇标准的论文范文 篇1

成长是一杯香醇的茶，气味芬芳，回味悠久；成长是雨后的彩虹，虽然短暂，却留下了美丽；成长是一次次的蜕变，未来才有所期待。

“自己动手，丰衣足食。”小时候，很多事情要靠别人帮助自己，等我们长大后，很多事情要自己学着去做，不可能一辈子去依靠别人，只有学会了一些东西，我们也就渐渐地在成长。你以为那些岁月已经离你而去很久了，隔着时光回头看时，遥远而泛黄的画面像冬天的雾气在我们的眼前缓缓展现开来，原来，成长就像天空中飞过的痕迹。

初听不知曲中意，在听已是曲中人。有人说“越长大越孤单，越长大越不安，也不得不打开保护你的降落伞。”相信每个人都是如此，小时候都喜欢自由，无忧无虑，不受拘束，而当长大了才知道，庇护伞已经渐渐远去，很多事情只能靠我们自己，小时候烦恼父母对自己的唠叨声，长大了又十分的怀念。

“成长”是那么的让人骄傲，成长代表着自己强大了起来，但对每个人都是很公平的……渐渐地，发现自己，当初的那个小女孩，如今已经长成了大姑娘；当初那个大大咧咧的假小子，却不知从何时起穿上了裙子梳起了辫子；当初觉得父亲的怀抱是那么的温暖，身材是那么的高大，长大后却不觉高大了，只有那熟悉的温暖。有时候特别不想长大，长大就意味着要离开父母的庇护，独自去面对风风雨雨，遇到困难，害怕去面对，害怕自己无能为力，但是我们是阻挡不了长大的脚步。

也许只有成长，我们才能体会到一些事情的真正意义。人总该长大的，总该试着成熟放弃一些曾经你以为不可分离的东西，即使这个过程漫长艰难。或许在暮年之时，追忆往事，便会感谢成长，是它让我们破茧成蝶。

成长像和平鸽，飞向蓝天；成长像美丽的梦，牵动希望；成长像华丽篇章，书写生命。

一篇标准的论文范文 篇2

光阴似箭,日月如梭,一晃,已经五年了,面对就要离开的学校,就要各奔东西的同学,心里不禁有一丝忧愁.蓦然回首,五年中有喜有忧,有笑有泪,五年了......

打开记忆之书,第一页是粉红色的:开学第一天,老师带着我们去操场,我们一个一个排队,开学仪式开始了,顾校长致祝贺词,欢迎我们,祝贺我们从幼儿园小朋友变成了小学生.然后高年级的大哥哥大姐姐帮我们戴上了带着小红花的校徽,那一刻,有一种自豪感和使命感油然升起,自豪的是我已成为一个小学生,使命感是我成为了东门小学的学生,就要为学校争光.回到教室,同学们互相展示着带小红花的校徽,神奇极了……第二页是天蓝色的,那是我的同桌们:从一年级到五年级,我有过好多个同桌,无论是谁,都给予过我帮助,给予过我温暖.就拿现在的同桌来说吧,那一次……那天,我的橡皮不见了,是小熊维尼图案的哦!我非常喜欢,平时都舍不得用……看到我愁眉苦脸的样子,她把她那块崭新的橡皮分成了两半,把其中的一半给了我,她还询问了我买橡皮的地方。那天回家，我发现粗心的我把橡皮夹在书里。第二天，她递给我一块一模一样的小熊维尼橡皮说：“我找到了。”我说不出话来……第三页，淡绿色的，那是我最好的朋友们：下课了，一起玩耍，有什么好事，大家一起分享；有什么忧愁，大家一起分担。在好友中间，没有秘密，这就是真正的亲密无间……第四页，是橙色的，里面有我所有的同学，那一张张笑脸，我永远不能忘怀。这本记忆之书永远不会丢失，里面记录着我们一起走过的点点滴滴，我会永远珍藏着这本书。

一篇标准的论文范文 篇3

有这样一个故事：宋国有个富人，由于下雨他家的墙被淋倒。他儿子和邻居的一位老者都说：不修好一定会有人来偷窃。晚上家里果然来了小偷。富人觉得他儿子很聪明，却认为老者是小偷。大概你也认同富人的说法，但若仔细一想便知不妥，亲近的感情会影响理智的认识，所以请擦亮你的理智的双眼。

听罢这则材料，我们会有这样的疑问：倘若告诉富人将有小偷来时的人和富人没有任何亲缘关系，那么富人恐怕会怀疑他俩，因为他们都和富人没任何关系。所以说富人的判断并非是理智的，而是受到世俗情感的影响，所以说生活中我们认识事物时或多或少会受到感情的影响。

然而并非所有人都会被感情遮住理智的目光。一代清官包青天，在审理自己侄儿包勉的案子时，完全排除了个人的感情，丝毫没有受到情感的影响。用他的话说就是：公堂之上无父子。就因为此，他才被后世之人连连称颂。

19世纪伟大的物理学家牛顿，是力学系统的创始人，而在当时人们正在研究光的本性，学术界有两种说法，一种是认为光具有粒子性，它是由无数看不见的微粒组成的；而另一种是说光只具有波动性。当时两派各举出了例子和实验来证明了自己的观点。但由于牛顿支持粒子说，反对波动说，所以人们也就认为光只具有粒子性。从而使光的波动说发展很缓慢，直到20世纪初才被人们所接受。

现代著名物理学家史蒂芬·霍金，在研究黑洞问题时，曾收到他的导师的信，说黑洞是不会向外辐射能量的，劝他放弃这方面的研究，但霍金并没有被感情蒙蔽，依然坚持认为黑洞会向外辐射能量。最终他因此获得了^原子物理之父^的光荣称号。

我们的世界是一个充满情感的世界，我们在认识事物的本质和探索世界的过程中都会不同程度地受到情感的干扰，因此我们要以^举世浑浊我独清，众人皆醉而我独醒^的高尚情操来拨开情感蒙蔽的双眸，用客观的、理智的、公平的态度来认识它。

“情感”犹如眼前的一片乌云，拨开它我们会发现蓝天、绿水……

也是中国伦理血缘超越的成功范例；史蒂芬·霍金坚持自己的判断而避免老师的误导从而取得巨大成就，是今之楷模，也是外国理性光彩的闪烁，牛顿的例子则从反面论证了本文的论点，这二正一反，非常具有说服力。

一篇标准的论文范文 篇4

摘要：随着课程改革和课程问题研究的深入，对课程领导的研究也从课程管理的研究中分离出来，成为课程理论研究的一个新领域。课程领导是指为了实现课程目标，在一定条件下对课程领域的组织和人员施加影响的过程，具有决策、组织与引导等职能，对课程的形成、实施、改革与发展都具有重要影响。课程领导方式的改革要适应世界课程变革的需要，实行课程的三级管理，实现课程领导方式的民主化和科学化;课程的发展要与世界同步，体现现代社会的价值追求和价值选择。

关键词：课程领导;课程改革;课程发展

随着课程改革和课程问题研究的逐步深入，原来隐藏在课程背后的各种深层次问题逐渐浮现出来，对课程领导的研究也从课程管理的研究中分离出来，成为课程理论研究的一个新兴领域。任何形式的课程改革都是在有组织的领导下进行的，有课程活动就有课程领导，要使课程改革获得成功，就必须要研究和改进课程领导。那么，课程由谁来领导?课程领导对课程发展具有什么作用?应该如何通过正确的课程领导来促进课程发展?对这些问题的研究和解决，将是课程改革走向深入的必然要求。

一、课程领导的内涵、职能与作用

领导是指在一定的条件下，为实现既定目标，对所属组织和人员的活动施加影响的动态行为过程。领导活动过程包括领导者、被领导者和客观对象(客观环境)三个必不可少的要素。[1](453) 课程领导属于课程管理范畴，是课程管理的重要职能。课程管理的领导职能是使整个管理过程中其他职能得以实现的起主导作用的推动力量。[1](454)美国课程专家兰姆博特提出课程领导的几点涵义。1.一个团体，而非个别的领导者(如校长)，且组织内的每一个成员都有成为领导者的潜能和权利。2.团体内的所有成员一起学习、一起合作地建构意义和知识。领导是可以促使建设性转变的学习，学习具有共同的目的。3.透过成员间的交谈，把观感、价值观、意念、信息和假设表面化;一起研究和产生意念;在共同信念和信息的情景下，反思工作并给工作赋予意义;促进有助于工作的行动。4.要求权利和权威的再分配，共同承担或共享学习、目的、行动和责任。[2]可以说，课程领导是一种持续变化、充满活力的互动过程，[3]也是课程领导者和教师在校内围绕课程问题的互动过程，其间既关注教师和课程领导者的专业参与、决策和发展，也关注学校的情景因素对于教师参与课程领导的影响。因此，课程领导不再是校长、学校行政人员的专利，教师同样有机会参与课程领导。

我们认为，课程领导是一个多层次的活动系统。国家对课程的领导主要是教育方针的制定和教育目的的确立。地方对课程的领导则是以教育目的为指导，具体检查和监督学校对国家课程的执行情况。地方课程的根本意义在于管理，地方对学校课程管理的本质在于服务。[4]学校对课程的领导是指校长对教师教学过程的领导，是国家、地方课程领导的落脚点。三级课程即国家课程、地方课程、学校课程领导的对象、方式不同，具体的领导责任也不相同，是一种根本目标一致基础上的上级对下级的领导关系。教师的课程领导主要指的是教师能够为学校课程的发展提出意见和建议，并具体落实学校的课程决策。在我国，最基本的、与受教育者关系最为密切的课程领导表现在教师对课程的决策。这一决策过程是与学校所承担的社会职责相适应的。可以说，课程领导是指为了实现课程目标，在一定的条件下对课程领域的组织和人员施加影响的过程，具有决策、组织、引导三个基本职能。

课程决策是课程领导的核心，是对有关教育或社会化的目的和手段的一种判断，往往在学校范围内采用，并且以教学大纲为中心(而不是人事、预算等)。[5](143) 社会水平上的决策是与学习者关系最小的决策，但又是方针性决策，说明教育或学校教育的目的;校级水平的决策是方针和学习者之间的媒介，其作用是把方针转化成具体明了的术语;最重要的课程决策被认为是由教师制定的那些决策。正式授权给教师的课程决策，往往只限于学习体验、资料和评价这样能起作用的决策，但教师对课程决策产生的实际影响是很大的。影响教师课程决策的基本因素是学生的需要、特点和反应，以及教师本人的背景、倾向和技能。家长参与课程决策被认为是家长对学校工作的积极支持。[5](144) 课程决策的内容有：课程目标的制定;课程内容的选择和组织;课程的实施与评价;课程的修订与改革。[6]

课程领导的组织职能是课程政策的一个主要课题，其基本问题是，课程决策是由中央的(国家的)权力机构制定还是由地方制定?中央权力机构和地方权力机构在决策中承担什么职责?[5](82) 课程领导中的组织和课程管理中的组织是一致的，课程领导对课程活动的进行和课程发展发挥着控制、引导和导向作用。课程领导的组织职能主要是课程领导者通过建立组织机构，分配课程领域人员和组织的责任和权限，制定课程实施的规章制度，协调各种关系，把各种力量尽可能地组织到实现课程目标的活动上来。

课程领导的引导职能，实际上指的是领导者对课程建设情况的监督和检查。要求领导者随时掌握信息，及时发现实施过程中的问题，分析出现问题的原因，采取恰当对策，给予正确引导，确保课程实施的正常运行。从对学生的作用来讲，学校的领导责任更大，对课程的领导更直接。在课程领导的三个职能当中，决策职能是最主要的职能。

课程领导在学校课程发展中的作用主要有四个方面。一是课程目标的设计。通过分析形势找到自己的发展方向，确立学校的发展蓝图，决定课程与教学改革的优先次序，探索与课程目标一致的行动。二是作出课程决定。具体作保留、改变、开始、停止的决定。特别要注意使教师也能参与课程决定，让他们对课程具有拥有感。课程领导者要敢于与教师一起作出决定，决定正在实行的课程计划哪些是值得继续的，哪些是应该进一步改善的，哪些是有必要重新开始的，哪些是没有价值可以停止不做的。三是课程实施。具体来说要建立伙伴式的团队文化，寻找课程改革的同行者;注意教师反思性的专业发展，培养新型课程领导人;改变学校文化，建构学习型组织;为教师创造利用各种课程资源的空间;邀请家长参与，争取家长的支持。四是课程评价。主要涉及对学生、教师和课程本身的评价。

二、课程领导对课程发展的影响

课程领导涉及的范围很广，对课程的各个方面都发生着重要影响。

首先，课程领导影响课程的形成。不论是中央集权型还是地方分权型，还是其他兼具二者特点的中间型，都具有深刻的历史和社会根源，体现着深刻的文化根基。这种历史规定性一旦形成，就会直接影响课程本身的形成。也正是有不同的课程领导方式，才形成了具有不同特点的课程形态。领导方式不同，对课程内容的选择就不同。美国课程专家乔治·A·比彻姆认为有五类人员参加课程决策：(1)专业人物;(2)团体代表，包括专业人士和一些任课教师;(3)专职人员;(4)非专业的市民代表;(5)学生。[7]参与课程决策的人员不同，形成的课程就不同，这是课程领导的决策职能在课程领域的生动体现。

其次，课程领导影响课程的实施。课程形态也受到课程领导体制的影响。我国学校长期以来一直重视必修课，造成培养出来的学生规格单一，缺少个性特长。改革单一的必修课制度(尤其是高中阶段)是当前教育改革的一个重要方面。[8]适当增加选修课、开展研究性学习、开发校本课程和地方课程、确立地方性知识在学校的应有地位，是适应课程领导体制的改革，落实三级课程管理的有效措施。

第三，课程领导影响课程的改革与发展。一个国家之所以有着课程开发传统或是校本课程开发传统，往往是由其课程行政体制的传统决定的，课程行政体制传统决定了国家、地方和学校之间在课程决策上的权利分配结构。[9]道恩德·舍恩提出了课程改革的三个模式：1.“中心—外围”模式，由专家研究课程，然后开发并传播到外围学校;2.“中心扩散”模式，主要中心支持和管理次要中心，次要中心致力于传播革新;3.“中心迁移”模式，没有明确中心，新中心不断出现。对于高度集权的课程领导体制，“中心—外围”模式更为有效，但集权模式难以发挥教师和学生的积极性，不可能达到革新的制度化。校本为主的革新模式有助于发挥学校和教师开发课程的积极性，是一种较为理想的课程革新模式。[10]我国目前的课程改革应“自上而下”和“自下而上”两种方式相结合，一方面各级政府要推动课程改革的进行，另一方面，要赋予地方和学校，特别是学校教师一定的改革自主权，调动各种力量参与课程改革的积极性。课程发展到什么程度，朝什么方向发展，都与课程领导体制紧密相关。我国课程改革的一个重要目标，是要改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理体制，增强课程对地方、学校及学生的适应性，就是要增强学校在课程实施、教材选用、对学生的考核方面的责任心和认真态度。

课程领导主要是通过对课程决策和课程评价实现的。反过来说，课程的特点和发展状况又对课程领导方式发生影响，进而促进课程领导方式和领导体制的变革和发展，提高课程领导水平。上级对下级的领导与给下级适当授权是统一的，要对下级实行有效的领导与给下级提供应有的服务是一致的。课程领导方式要根据科技和社会的发展，特别是课程本身的发展，以及课程价值观的变化而变化。这样，领导体制才能适应课程的需要，才能为课程实践提供方向性的指导。

三、课程领导方式革新与课程发展的方向

在世界范围课程改革风起云涌的时代，我们的课程领导体制只有适应时代的发展要求，才能促进课程的现代化发展。我们认为，应从以下几个方面努力。

(一)课程领导方式要适应世界课程变革的需要

(二)课程领导方式要体现现代社会的价值追求和价值选择

(三)课程领导方式要适应三级课程管理体制

课程开发有两个主体，一是国家或地方课程开发主体，二是校本课程开发主体。国家或地方课程主要解决一定范围内同一批受教育者的共同素质问题，而校本课程可以解决每一个受教育者的特殊需要和兴趣的问题。学校是理想课程转化为正式课程的主阵地，学校课程的作用要体现在三方面：推进素质教育，促进学生全面主动的发展;提升教师的课程意识，促进教师的专业发展;实现学校的课程创新，形成学校的办学特色。三级课程管理体制，能够调动中央、地方(主要是专家)和学校(主要是教师、家长、校长、社会人士，甚至学生)参与课程开发的积极性，更加适合学校的实际。[1](500) 传统领导体制下，课程决策系统与课程实施系统的隔离，使教师无法清楚地了解新课程的意图和目标中每一个细致的革新因素。课程决策权明显地从中央下移到地方后，学校就可以获得课程开发法律和行政上的自主权和专业地位，从事课程发展的过程。课程改革的运行机制，可以归纳为课程发展政府统一行为、学校自主行为、学术研究行为。这三种机制各有优缺点。根据国情，我国课程改革要在三个方面进行改进和创新。一是改变课程的“大一统”，课程改革要充分发挥国家、地方与学校在课程运行过程中的责任和职能。二是“学术行为”机制的改良，发挥国家级研究机构专家组的作用和有关大学“基础教育课程改革实验与指导中心”以及有关地区和学校“基础教育课程改革实验区”的作用，三者协调合作，实施课程改革实验的“学术行为”。三是实现政府行为和学术行为的有机结合，建立动态机制，先由学术行为进行实验，再由政府行为破旧立新，组织新课程体系和模式的实施。在此基础上不断调整，使课程处于不断发展的动态过程之中。[9](390) 课程领导权要合理分配和正确使用，要善于发挥地方和学校在课程改革中的积极作用，使中小学的课程能够与当地的经济建设与精神文明建设相结合，使课程具有一定的适应性、参与性与开放性;让真正发生教育的地方──学校与课堂一级拥有课程发展的空间，使得一部分优秀校长和优秀教师、学生家长有机会参与部分课程的开发。

(四)课程领导方式要逐步实现民主化和科学化

目前，我国学校的领导大体上有三种类型：一是经验型领导;二是行政型领导;三是科学型领导。我们的学校领导人要不断研究新情况、新问题，采用科学的方法处理学校工作中的各种问题，特别要研究课程问题，及时消除经验性对行政的依赖，使自己成为一个科学型的领导。要建立开放的校内外、行政与教师、教师之间、学生之间合作与交流的机制，使教师有机会平等参与学校管理的全过程，体现现代课程管理的民主性。几乎所有的研究结果都表明，教师在一定程度上参与课程规划和设计工作，不仅会影响到课程设计的结果，而且也会影响课程实施的进程。课程领导方式的民主化、科学化与课程发展的个性化追求是一致的。因此，在国家课程框架规定的范围内，要授予学校高度自由来发动课程革新，实现校本课程的有效开发。

参考文献：

[1]廖哲勋，田慧生.课程新论[M].北京：教育科学出版社，2003.

[2]L Leadership Capacity in ，VI:Association for Supervision and Curriculum Development(ASCE)，—9.

[3]I Macpherson，R Stakeholders in Curriculum Leadership:How Can Teacher Educators Work with Teachers to Discover and Create ThEir Place?[J].Asia-Pacific Journal of Teacher (1):69—85.

[4]成尚荣.为学校服务：地方对学校课程管理的本质[J].课程·教材·教法，2003，23(2)：1—4.

[5]江山野.简明国际教育百科全书·课程[Z].北京：教育科学出版社，1991.

[6]吴永军.课程社会学[M].南京：南京师范大学出版社，.

[7]乔治·A·比彻姆.课程理论[M].黄明皖，译.北京：人民教育出版社，.

[8]施良方.课程理论──课程的基础、原理与问题[M].北京：教育科学出版社，1996.

[9]钟启泉，崔允漷，张华.《基础教育课程改革纲要(试行)》解读[M].上海：华东师范大学出版社，2001.

[10]罗厚辉.课程开发的理论基础[M].济南：山东教育出版社，.

[11]孟繁华.教育管理决策新论──教育组织决策机制的系统分析[M].北京：教育科学出版社，2002.

一篇标准的论文范文 篇5

【摘要】筹资、投资和分配是企业理财的三个重要部分。

在这三部分中，筹资是源头，是企业财务活动的起点，也是企业生产经营活动的必要条件。

在市场经济条件下，资本是一个企业产生、生存与发展的原动力，企业持续经营与不断拓展必须首先以筹资活动作为先决条件，而筹资活动也是企业经营活动的重要组成部分只有对筹资有很好的了解，才能搞好企业的财务管理。

尤其在当前这个市场经济新时期，更有必要对企业的筹资进行深入的分析。

【关键词】筹资；筹资方式；筹资渠道

一、企业筹资的概述

（一）筹资的含义：筹资是通过一定渠道、采取适当方式筹措资金的财务活动，是财务管理的首要环节。

（二）筹资的分类：

1、按资金使用期限长短分为短期资金（一年内偿还）和中长期资金（一年后偿还）。

中长期资金的筹集方式有：吸收直接投资、发行股票、发行长期债券、长期银行借款、融资租赁等；短期资金的筹集方式有：发行短期债券、短期银行借款、商业信用等。

2、按资金来源渠道可以分为自有资金（股东权益）和借入资金（负债）。

一般而言，自有资金的成本高于借入资金，筹资风险小于借入资金。

3、按所筹资金的权益性质不同分为股权资本和负债。

股权资本的特点是成本高，风险低；而负债表现为成本低，风险高。

股权资本的筹集方式主要有有吸收直接投资、发行股票、留存收益等。

负债筹资方式有发行债券、银行借款、融资租赁、商业信用等。

（三）筹资原则

1、合理确定资金需要量，科学安排筹资时间。

通过预算手段完成资金的需求量和需求时间的测定，使资金的筹措量与需要量达到平衡，防止因筹资不足而影响生产经营或因筹资过剩而增加财务费用。

2、合理组合筹资渠道和方式，降低资金成本。

综合考察各种筹资渠道和筹资方式的难易程度、资金成本和筹资风险，研究各种资金来源的构成，求得资金来源的最优组合，以降低筹资的综合成本。

3、优化资本结构，降低筹资风险。

在筹资过程中合理选择和优化筹资结构，做到长、短期资本、债务资本和自有资本的有机结合，有效地规避和降低筹资中各种不确定性因素给企业带来损失的可能性。

4、拟定好筹资方案，认真签订和执行筹资合同。

在进行筹资成本、资本结构和投资效益可行性研究的基础上，拟定好筹资方案。

筹资时间应与用资时间相衔接，而且要考虑资金市场的供应能力。

在筹资方案的实施过程中，筹资者与出资者应按法定手续认真签订合同、协议，明确各方的责任和义务。

此后，必须按照企业筹资方案和合同、协议的规定执行，恰当支付出资人报酬，按期偿还借款，维护企业信誉。

（四）筹资的环境

1、经济环境。

这里所说的经济环境主要是国家宏观和微观经济政策，企业的所有经济活动都是在一定的经济政策引导下进行的。

合理的经济政策可以使企业更好的筹集资金，因此，宽松的经济政策是企业自筹资金的前提条件。

2、金融环境。

各种金融机构和由它们所构成的金融商品交易场所―金融市场。

金融市场就是企业所面临的金融环境。

我国目前急需建立一个发达的金融市场，一个发达的金融市场可以为企业提供多种筹资方式，可以及时的提供资金。

可见，发达的金融市场是企业筹资顺利进行的外部条件。

3、法律环境。

法律环境主要是特定企业组织形式所适用的法律法规，尤其是金融，税务方面的法律。

健全的法律在宏观上可以维护金融，税收秩序，促进金融市场稳定和发展，税收制度的贯彻。

在微观上可以维护筹资者的正当权益，保护筹资者的利益。

健全的法制是企业筹资的必要保障。

（五）筹资应考虑的基本因素

1、资金市场。

资金市场又称金融市场，是金融资产易手的场所。

广义讲，一切金融机构以存款货币等金融资产进行的交易均属于资金市场范畴。

资金市场有广义和狭义之分。

广义的资金市场泛指一切金融^易，包括金融机构与客户之间、金融机构与金融机构之间、客户与客户之间所有的以资本为交易对象的金融活动；狭义的资金市场则限定在以票据和有价证券为交易对象的金融活动。

一般意义上的资金市场是指狭义的资金市场。

2、金融资产。

金融资产又称金融工具，是指可以用来融通资金的工具，一般包括货币和信用工具。

信用是以他人返还为目的，给予他人一段时间的财物支配权。

通俗地讲，就是把财物借给别人使用一段时间，到期归还。

金融资产是对于某种未来收入的一种债权，金融负债则是其对称。

金融资产有两种主要功能：第一，它提供一种手段，通过它，资金剩余者可以把它转移给能对这些资金作有有利投资的人。

第二，它提供一种手段，把风险从进行投资的人那边转移给这些投资提供资金的人。

二、我国企业筹资渠道

筹资渠道是指筹集资金来源的方向与通道，体现资金的源泉和流量。

从筹集资金的来源的角度看，筹资渠道可以分为企业内部渠道和外部渠道。

1、内部筹资渠道。

企业内部筹资渠道是指从企业内部开辟资金来源。

主要来源有三个方面：企业自由资金、企业应付税利和利息、企业未使用或未分配的专项基金。

一般在企业购并中，企业都尽可能选择这一渠道，因为这种方式保密性好，企业不必向外支付借款成本，因而风险很小。

2、外部筹资渠道。

外部筹资渠道是指企业从外部所开辟的资金来源，其主要包括：专业银行信贷资金、非金融机构资金、其他企业资金、民间资金和外资。

因为企业外部筹资具有速度快、弹性大、资金量大的优点，所以，在购并过程中一般是筹集资金的主要来源。

但其缺点是保密性差，企业需要负担高额成本，因此产生较高的风险，在使用过程中应当注意。

企业的筹资渠道主要有一下几种：

1、计划经济时期企业的筹资

在过去的传统体制下，企业是国家的宠儿，由国家资金喂养，无须考虑筹资的问题。

当时的资金来源渠道也仅限于财政拨款和银行贷款这两条，个别企业还有一点自留资金，但是为数甚少。

随着十四大明确的提出我国经济体制改革的目标是建设社会主义市场经济体制，我国的企业逐步从国家的襁褓中走向了市场，开始按照产权清晰，权责明确，政企分开，管理科学的现代企业制度要求进行自身建设，成为了独立的经济实体。

企业的资金不再完全由国家提供，多渠道筹资的体系正在逐步形成。

2、市场经济条件下企业的筹资渠道

（1）国家财政。

现阶段能获得财政资金的企业为数不多，但在那些国有独资的有限公司中，其资本的多数是由国家财政拨款而形成的。

此外，还有一些由国家的特殊政策形成。

如，税款的减免，税款的退回等。

这些都属于国家所投入的资金，国家对其拥有产权。

（2）银行。

银行的贷款一直是企业资金的重要来源。

即便是美国这样一个股票，债券市场非常发达的国家，银行贷款也达到了股票和债券融资的两倍。

我国的银行包括专业银行和商业银行，贷款种类有基本建设贷款，技术改造贷款，流动资金贷款等。

银行资金充裕，方式灵活多样，今后仍将是企业筹资的主渠道。

（3）非银行金融机构。

非银行金融机构主要有信托投资公司，租赁公司，证券公司，保险公司等。

从筹资角度来看，最基本的是利用租赁公司进行融资租赁业务，利用证券公司进行股票和债券的发放。

随着企业进行股份制改革的深入，从这个渠道筹集的资金比以前大大增多了。

（4）企业的内部资金。

企业的内部资金主要有计提的各项公积金，折旧和未分配的留存收益。

这些资金不用企业特意去筹集，可直接由内部转移而来，为企业节省下了一笔可观的筹资费用，应当引起重视。

（5）个人的资金。

随着老百姓理财观念的变化，人们手中的钱财不再全部存入银行，出现了相当可观的游资。

改革之初我国企业曾发行的职工股和现如今改制后直接在股市发行的普通股都是吸纳这些资金的好方式。

由于我国人口众多，居民手中的资金更是无法估量，这一块资金将成为企业筹资的重要来源。

（6）其他企业资金。

企业在生产经营当中往往会形成部分暂时闲置的资金，如未进行设备更换时的折旧基金。

企业可以利用它们进行相互的投资，借贷。

另外，企业在相互提供商业信用时也进行了筹资。

如企业在赊购时先取得商品而后付款，相当于借用了一笔销售企业的资金。

（7）外商资金。

外商资金是指外国和港澳台地区投资者投入的资金。

我国自从实行改革开放政策以来，逐渐形成了外商独资，中外合作经营，中外合资经营三种直接投资形式的企业，有效的推动了现代化建设。

目前，我国经济态势良好，经济形势稳定，为我国进一步吸收外资提供了较好的条件。

三、对于企业在金融市场中筹资的几点建议

（一）企业应该始终把诚信问题放在首位，并提高筹资效率

没有诚信，就没有筹资。

诚信理念是企业兴衰存亡的试金石，没有诚信理念，企业的经营活动是很难有效进行的，甚至根本无法进行，即使得势一时，最终也不会有好的结果。

⑤所以无论是在银行贷款偿还还是在发行债券股票等方面，都要坚决杜绝欺骗和欺诈等不道德的行为。

（二）制定合理的筹资规模和筹资结构，注重筹资风险的防范

1、合理确定筹资规模和结构，保证收益和筹资成本的合理控制。

企业要根据发展战略规划、投资计划、运营情况预测，制定短、中、长期资金需求计划，依此确定筹资总体方案，选择合理的融资结构此外，企业还应考虑资本、劳力、技术等要素之间的协同作用和替代弹性，增加其他要素的投入，以减少资金需求或现金流量；企业还需要优化现有资产结构，提高资产质量，增加企业抵押品，放大负债能力。

2、注重对筹资风险的认识和防范。

筹资风险因筹资方式的不同而不同，如银行贷款筹资和发行债券筹资相对应的风险要有所区别；也因地区的不同而不同，企业要对每种筹资方式相应的风险有足够的了解和认识，这样才能正确的指导其筹资选择和风险的防范。

（三）注重筹资渠道的拓宽和筹资方式的创新

1、在国内筹资渠道的拓展和方式的创新

企业在筹资过程中，不能局限于现有的筹资渠道和筹资方式，还应注重筹资渠道的拓展和方式的创新。

比如采取一些国际上已经存在，但是国内还没有实行的筹资渠道和筹资方式，或者是开创一些新的渠道和方式。

2、寻找解决中小企业筹资路径时，不能只盯着银行，要着眼于构建有效的、立体式的、多层次的融资系统。

人们在呼吁解决中小企业筹资难时，将矛头对准了国有商业银行，认为正是他们借贷造成了中小企业筹资难。

其实这些年为解决中小企业筹资难，银行已经有了很多新举措，例如鼓励商业银行增加中小企业贷款，但效果并不是很好。

现在国家开发银行又酝酿通过中小城市的商业银行向中小企业进行转贷，但受规模限制，其作用发挥也有限。

因此寻找解决中小企业筹资路径时，不能只盯着银行，而要着眼于构建有效的、立体式的、多层次的融资系统。

【参考文献】

[1]蒋振声“发展融资租赁业的国际经验”,《浙江树人大学学报》,2001年5月

[2]李德“国有企业融资方式及途径”,《中国物资流通》,1999年第11期

[3]王海燕“企业筹资方式及特点”,《北方经贸》,2002年第10期

[4]付丽“谈企业筹资方式的选择”,《林业财务与会计》,2001年第2期

[5]郝文明“企业外部中长期筹资方式的比较”,《山西统计》,2002年第10期

[6]刘广云“我国国有企业融资方式探微”,《经济问题》,2001年第10期

[7]杨爱义“论企业筹资方式及其选择”,《企业经济》,2002年第5期

[8]赵锡军、许荣“融资要有全球视野”,《国际融资》,2001年第1期.

[9]刘克谦“打造诚信中国”,《国际融资》,2003年第1-2期.

一篇标准的论文范文 篇6

论文封面

编号：

xxx学院

毕 业 调 查 报 告

题目:基于单片机的交通灯控制系统

系 别：

班 级：

姓 名：

学 号：

指导教师：

20xx年x月x日

开题报告

编号： 系: 专业: 班级 :

学生姓名学 号指导教师

课题名称

一、课题概况

二、课题内容

三、课题工作进度安排

四、参考文献资料（要求至少查阅6篇以上正式刊物的文献资料）

五、指导教师意见

论文任务书

编号：

北京手机市场调查报告学院

毕业设计（论文）任务书

课题名称：浅谈基于单片机控制的交通灯系统

系 别：

专 业：

教 研 室：

指导教师：

学生姓名：

学 号：

20xx年x月x日

一、 设计（论文）内容：

二、 设计（论文）的主要技术指标：

三、具体要求

四、主要参考文献的范围：

五、其他需要说明的事项：

论文正文

一。摘要

随着大规模与超大规模集成电路技术的快速发展，微型计算机技术形成了两大分支：微处理器和单片机。

单片机的出现是计算机发展史上的重要里程碑，单片机具有集成度高、体积小、功能强、可靠性高、价格低廉等优点，广泛应用于工业测控、智能仪器仪表、通信系统和家用电器等领域中。

我国人口众多，面临巨大的交通问题，单片机自20世纪70年代起大概经历了初级、低性能、高性能和全面发展阶段，本论文采用MSC-51系列单片机ATSC51和可编程并行I/O接口芯片8255A为中心器件来设计交通灯控制器，

实现了能根据实际车流量通过8051芯片的P1口设置红、绿灯燃亮时间的功能。

红绿灯循环点亮，倒计时剩5秒时黄灯闪烁警示（交通灯信号通过PA口输出，显示时间直接通过8255的PC口输出至双位数码管）；车辆闯红灯报警；绿灯时间可检测车流量并可通过双位数码管显示。

其中MSC-51系列单片机按其功能部件可分为8大部分，分别为CPU、RAM和SFR、ROM、16位定时/计数器、I/O口、一个串行端口、一个中断系统、内部时钟电路。

关键词：8255;交通灯；MCS-51单片机

二。目录

第一章 前言…………………………………………………………………………3

第二章 单片机概述………………………………………………………………4

单片机的定义……………………………………………………………………4

单片机的发展方向…………………………………………………………5

单片机的应用……………………………………………………………………5

MCS-51简介………………………………………………………………………6

第三章 单片机交通灯控制……………………………………………………………7

硬件电路……………………………………………………………………………7

芯片选用……………………………………………………………………………7

硬件电路图……………………………………………………7

系统工作原理………………………………………………………………………7

软件设计………………………………………………………………8

每秒钟的设定………………………………………………………8

计数器初值计算………………………………………………………8

综合计算………………………………………………………8

设定一秒的方法………………………………………………………8

程序设计………………………………………………………8

软件延时………………………………………………………9

时间及信号灯显示………………………………………………………9

程序………………………………………………………13

第四章 总结……………………………………………………………………………12

参考文献………………………………………………………………………………13

致谢………………………………………………………………………………14

第一章 前言

城市交通是保持城市活力最主要的基础设施，是城市生活的动脉，制约着城市经济的发展。

展望21世纪的城市交通事业，给我们提出了更高要求。

发展多层次、立体化、智能化的交通体系，将是城市建设发展中普遍追求的目标。

而发展大、中、低客运量相互匹配的多种形式相结合的客运交通工具，将是实现上述远景目标的一项重大技术决策措施。

自改革开放以来，我国的城市规模和经济建设都有了飞速的发展7城市化进程在逐步加快，城市人口在急剧增加，大量流动人口涌进城市，人员出行和物资交流频繁，使城市交通面临着严峻的局势。

当前，全国大中城市普遍存在着道路拥挤、车辆堵塞、交通秩序混乱的现象。

如何解决城市交通问题已成为全社会关注的焦点和大众的迫切呼声。

当今，红绿灯安装在各个交通要道上已经成为了缓解交通问题最常见、最根本、最有效的方法。

交通灯的出现使交通得以有效管制，对于疏导交通流量、提高道路通行能力，减少交通事故有明显的效果。

单片机是一种集成的微型计算机，与微处理器相比，它可单独地完成现代工业控制所要求的智能化控制功能，它有唯一的、专门为嵌入式应用而设计的体系结构和指令系统。

红绿灯的控制有PLC控制，单片机控制等方法，随着近年来单片机控制交通灯技术的成熟，单片机给交通带来了很大的便利。

第二章 单片机概述

二十世纪七十年代，微电子技术正处于发展阶段，集成电路属于中规模发展时期，各种新材料新工艺尚未成熟，单片机仍处在初级的发展阶段。

1974年，美国研制出了世界第一台单片微型计算机F8，深受家用电器和仪器仪表领域的欢迎和重视，从此拉开了研制单片机的序幕。

单片机的定义

所谓单片机，即把组成微型计算机的各个功能部件，如中央处理器（CPU)、随机存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、输入/输出接口电路(I/O口）、定时/计数器以及串行通信接口等集成在一块芯片中，构成一个完整的微型计算机。

这些电路能在软件的控制下准确、迅速、高效地完成程序设计者事先规定的任务。

与微处理器相比，它可单独地完成现代工业控制所要求的智能化控制功能，它有唯一的、专门为嵌入式应用而设计的体系结构和指令系统这是单片机最大的特征。

现代单片机加上了中端单元、定时单元及A/D转换电路等更复杂、更完善的电路，使得单片机的功能越来越强大，应用更广泛。

因此可以把单片机理解为一个单芯片形态的微控制器。

单片机是单芯片形态作为嵌入式应用的计算机，它有唯一的、专门为嵌入式应用而设计的体系结构和指令系统，加上它的芯片级体积的优点和在现场环境下可高速可靠地运行的特点，因此单片机又称为嵌入式微控制器。

单片机的发展方向

单片机的发展趋势将是向着高性能化，大容量，小容量、低价格化及外围电路内装化等几个方面发展。

（1）单片机的高性能化：主要是指进一步改进CPU的性能，加快指令运算的速度和提高系统控制的可靠性，并加强了位处理功能、中断和定时控制功能；采用流水线结构，指令以队列形式出现在CPU中，从而有很高的运算速度。

（2）片内存储器大容量化：以往单片机的片内ROM为1到4KB，RAM为64到128B。

因此在一些较复杂的应用系统中，存储器容量就显得不够，不得不外扩存储器。

为了适应这种领域的要求，利用新工艺，将片内存储器的容量大幅度增加，不得不外扩存储器。

为了适应这种领域的要求，利用新工艺，将片内存储器的容量大幅度增加，片内ROM可以达到12KB。

（3）小容量、低价格化：与上述相反，小容量、低价格化的4位、8位单片机也是发展方向之一。

这类单片机主要用于儿童玩具等较小规模的控制系统。

（4）外围电路内装化：随着集成度的不断提高，有可能把众多的各种外围功能器件集成在片内。

除了一般必须具备的CPU、RAM、ROM、定时/计数器等之外，片内集成的部件还有A/D、D/A转换器，DMA控制器，声音发生器，监视定时器，液晶显示驱动器，彩色电视机和录像机用的锁相电路等。

（5）增强I/O接口功能：为了减少外部驱动芯片，进一步增加单片机并行口的驱动能力，现在有些单片机可直接输入大电流和高电压，以便直接驱动显示器。

（6）加快I/O接口的传输速度：有些单片机设置了高速I/O接口，以便能以更快的速度触发外围设备，以更快的速度读取数据。

单片机的应用

单片机广泛应用于仪器仪表、家用电器、医用设备、航空航天、专用设备的智能化管理及过程控制等领域，大致可分为如下几个：

一篇标准的论文范文 篇7

【核心摘要】改革开放以来，特别是《中小企业促进法》和《^关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展若干意见》颁布以来，中小企业、非公有制经济迅速发展。

最新统计资料表明，中小企业数量已占全国企业总数的，创造的产品和服务价值占国民生产总值的，吸纳了75%以上的城镇就业人员，社会销售额占，进出口额占68%左右，上缴税收占48%左右。

中小企业发明的专利和研发的新产品分别占66%和82%。

中小企业已经成为我国经济发展、市场繁荣和扩大就业的生力军。

然而，一些中小企业的信用缺失，造成中小企业与金融机构的信息不对称而存在市场失效问题，成为中小企业融资难的主要原因。

构建我国中小企业信用体系，特别是解决中小企业的财务信用缺失问题，已经成为中国经济发展的当务之急。

在融资活动中，资金的供给方需要对资金的需求方的资信状况进行详细的调查了解、核实，为此要求存在一个规范的中小企业资信评估市场。

纵观中小企业财务信息状况，大量的中小企业都曾提供过虚假的财务报告，企业为了逃税避税，与审计机构串通一气，制造虚假的财务数据。

虚假财务信息也欺骗战略投资者和银行，造成大量资本金的误投和流失。

由此看来，要解决中小企业财务信用缺失问题，首要的基础性工作是提高财务信息的披露质量，从根本上解决银行与企业信息不对称的问题。

这种信息不对称问题既与企业有关，也与整个会计师行业有关。

所以，提供中小企业的会计服务，解决财务信息不真实、不准确、不及时的问题，才能促进中小企业的健康持续发展。

一、中小企业会计的现状

（一）会计基础工作薄弱

在被调查的20家中小企业中，有70%的调查对象会计机构与会计人员不符合会计规范的要求。

在会计机构设置上，有的独资小企业干脆不设置会计机构，有的企业即使设置会计机构，一般也是层次不清、分工不明确。

在会计人员的任用上，小企业最常见的做法是任用自己的亲属当出纳，外聘“高手”作兼职会计，一般定期来做账。

有些企业管理者也愿意聘请能力强的会计人员，但是，中小企业由于其发展前景不好、社会认可程度较低以及较差的工作保障等原因，对优秀会计人员的吸引力较弱。

在中小企业中，会计从业人员资格认定及规范考核方面存在很多问题，不具备专业技术资格的人较多，会计人员的后续教育培养工作几乎没有进行。

（二）不依法规范建账会计核算违规操作

有些中小企业账目设置混乱，有相当一部分中小企业设两套账或多套账。

有关人士问卷调查结果发现，中小企业存在两套账的比率高达，这表明我国中小企业会计信息严重失真。

（三）知识老化难以适应新的业务工作

本次调查结果表明，中小企业管理者在起用会计人才时，有85%的企业倾向于聘用有经验的老会计，有些会计人员知识结构老化、专业知识水平较低，使得许多理论上完善的会计方法与复杂的会计技术无法应用。

（四）没有履行内部会计监督职责

会计的基本职责之一就是实行会计监督，保证会计信息的真实准确，保证会计行为的合理、规范。

内部会计监督要求会计人员对本企业内部的经济活动进行会计监督，但是，中小企业的管理者常干预会计工作，会计人员受制于管理者或受利益驱使，往往按管理者的意图行事，使会计的监督职能形同虚设。

（五）制度缺失

中小企业内部牵制、稽核、定额管理、计量验收、财务清查、成本核算、财务收支审批等基本制度，总的来说残缺不全，或者虽有其中几项制度，在实际工作中也不能认真执行。

部分中小企业管理者也认识到这些问题，但是依靠现有的管理水平和人员素质无法建立健全这些制度。

（六）现行会计法规体系容易造成会计信息混乱

我国为了加入世界贸易组织，已经修改了部分会计法规。

目前，我国会计法规体系主要包括《宪法》、《税法》、《证券法》、《公司法》、《中小企业促进法》、《会计法》、《企业会计准则》等现行的13个行业会计制度。

我国现行的13个行业会计制度规定，不同行业的企业，可按不同的制度来提供会计信息，这使得会计信息出现混乱，中小企业也不例外。

由上述中小企业会计管理的现状，我们不难看出，为了增强中小企业提供会计资料的真实性、准确性，提高会计信息质量，完全依赖其内部管理越来越难以应对外部市场环境和经济业务的变化，所以，笔者提出会计工作的业务外包，借助于会计服务提供方来加强监督，提高信息透明度，完善中小企业的信用体系建设。

二、中小企业会计服务现状

目前，我国的会计服务提供者，主要是会计师事务所。

会计服务的审计市场，呈现出三个市场的竞争格局。

三个市场分为高端、中端和低端，高端市场是指到美国、香港和新加坡上市的公司，这些公司的审计费用较高，审计成本较低，这个市场为“四大”垄断（即德勤、安永、毕马威和普华永道）；中端市场指国内大型企业、沪深上市公司和优质高科技企业；低端市场是指中小企业，这种市场被国内中小事务所把持。

可见，中小会计师事务所是中小企业会计服务的主要提供方。

中小会计师事务所的现状。

1)市场化发展步伐缓慢。

由于我国中小会计师事务所多数来源于原来的挂靠单位，有其历史渊源，其生存和发展的关键依赖于业务量的大小，而业务量受当地财政、税务、工商等行政部门的控制，如此形成的由行政部门垄断的会计服务市场本身是与会计师事务所整体市场化发展相违背的。

2)规模小，人才匮乏。

中小会计师事务所普遍存在执业人员素质不高和后续人力资源匮乏的问题。

在与大事务所进行人才选拔的争夺中，中小事务所存在着明显的劣势。

3)业务范围。

中小企业会计报表审计，不同于上市公司的信息披露目的，一般是为了报税或者筹资需要。

中小事务所的廉价收费，更容易满足中小企业实力不足、节约资金的服务需求。

另外，中小事务所以相对低廉的劳动力成本提供的代理记账服务填补了大事务所不能为或不屑为的业务空白，是其另外一个利润来源。

4)执业质量。

目前，中小事务所的整体审计质量不高。

盘点、函证、现场勘察、分析性复核等诸多重要而最有效的审计程序常常被省略了。

大部分中小事务所都有提高审计质量的愿望，但这种愿望受到市场、收费和市场环境的诸多限制。

首先，受市场和收入状况的影响，中小事务所的人、财、物有限，审计的方案设计、程序设计、证据搜集就免不了会简化。

而人力资源数量、质量的欠缺，往往又使它所承担的审计方案实施效益大打折扣。

同时，审计人员面对低廉的审计收费，心理上已缺乏专业信心和热情。

其次，对于中小事务所的审计，社会各界的关注度相对较弱。

因此，执业质量自然不会很理想。

中小事务所想提高质量，缺少内外部的驱动力，缺乏实力。

5)内部无序竞争。

在中小事务所之间，普遍存在无序竞争的问题，在客户选择时，容易急功近利，使审计意见会有不同程度的偏差，且没有其擅长服务的领域，因此，它们之间的竞争往往演化为服务价格的竞争。

另外，为了争夺客户资源，许多事务所违规操作，迁就被审计单位，出具与被审计单位真实情况不符的审计意见。

三、中小企业会计服务市场存在的问题

1)政策法律上的扶持力度不够。

目前，从法律体系上来说，《中小企业促进法》规定“国家鼓励社会各方面力量，建立健全中小企业服务体系，为中小企业提供服务”。

但实际操作中却没有具体的实施细则，使得社会力量很难将中小企业纳入其服务范围。

由于缺乏利益的驱动作用，社会各方力量很难积极介入中小企业的服务体系。

2)市场供需存在较大矛盾。

整体的会计服务需求量大，而社会供给不足。

3)服务品种单一。

外部经营环境剧烈变动，而中小企业会计基础较差，除了传统的记账、审计会计业务外，中小企业在管理咨询、代理理财、资产评估、税收筹划、经营诊断以及进行市场调查、情报搜集、信息处理等方面的需求量越来越大。

但目前社会所提供的中小企业会计服务品种单一。

4)服务质量存在较大差距。

中小企业贷款有急、频、少、缺、高的特点，即时间急、频率高、金额少、缺抵押、费用高。

与贷款相关的会计服务也要求快、频、全、准、低，即速度快、频率高、信息全面、数据准确、成本低。

目前，由于中小会计师事务所的收入与质量问题相关，因此，很难摆脱这个怪圈。

5)社会参与度不够。

社会缺乏对中小企业会计服务体系的充分认识，缺乏信息协调共享平台。

各自为政导致的是信息透明度低，信息成本居高不下，因此，很难实现中小企业信用信息查询、交流和共享的社会化。

作为一项系统工程，该由各个职能部门包括经贸、财政、金融、税务、工商、民政、公安、外汇管理、海关等部门紧密配合，而目前尚不能实现这种部门联动，信息共享平台的搭建亦需时日。

四、现阶段发展中小企业会计服务的措施

应努力构建以中小企业社会信用建设为核心、政府主导、社会力量参与的会计服务体系，推动中小企业社会化服务体系建设，以增强财务信息的透明度为突破口，解决中小企业发展过程中的基础性信用问题，为中小企业提供及时有效的服务。

（一）政府在建立健全会计服务体系中应发挥关键作用。

会计服务体系的建设是社会信用体系建设的一部分，政府应将中小企业信用评价职能赋予中小企业会计服务机构，增强中小企业财务信息的透明度，降低信息成本，鼓励社会力量参与，解决信息不对称问题。

（二）社会力量参与。

根据实际，不搞重复建设，建立健全符合市场经济制度要求的中小企业信用等级制度。

建立适合中小企业的信用信息归集体系，现阶段的做法可以分为两种。

其一是政府部门牵头，联合各行政单位、银行等金融机构，扩大建立中小企业信用信息归集档案。

一篇标准的论文范文 篇8

摘要：妇产科护理安全隐患的部门是一个在工作中的突出问题，不仅需要特定的风险水平进行了分析，同时也需要从风险控制协调的角度出发，实现隐患合理解决的真正含义。本文将讨论这方面的内容，分析妇产科隐患的关键点和难点。同时，在开展工作过程中应注意的相关内容和工作方法进行了全面的分析，旨在以此为基础更好地落实妇产科护理安全风险改善。

关键词：妇产科安全隐患护理；研究分析；工作现状；工作制度

随着当前医疗事业的不断向前发展，广大人员对于医疗护理工作的期望也在不断的提升。相对应的，妇产科作为当前临床工作当中安全隐患相对较高的科室之一，还需要广大人员加强对妇产科安全隐患护理的重视程度，真正意义上从问题的根源等角度着手，采取积极并且有效的措施实现对其中相关问题的合理解决，实现对隐患的有效预防，真正意义上实现妇产科安全隐患护理整体效益的增强，提升护理人员的自身素质。

1 妇产科安全隐患分析

当前妇产科安全隐患护理工作之中存在有较多的安全隐患，详细的进行了解，不仅对于更好的提升妇产科安全隐患护理质量有着切实作用，同时还可以帮助科室内部建立起完善的体系制度，确保工作的有效执行。需广大人员加强对妇产科安全隐患护理的重视程度，从问题的根源等角度着手，采取积极并且有效的措施实现对其中相关问题的合理解决，如上述，妇产科是当前出现纠纷的一个重要的科室，更好的解决妇产科安全隐患护理相关问题，是切实的提升医疗技术水准并且提升患者满意程度的关键点。当前医疗技术不断向前发展，新设备和新手段的使用更新速度也加快，所以还需要切实的增强人员的素质能力，保证医疗技术工作到位，诸如在抢救等危急时刻，出现不能够迅速的配合护理工作开展的情况，会为后期的护理留下巨大的安全隐患，另外在静脉注射过程当中没有能够及时的对宫缩情况等进行监测和控制，也将导致新生儿出现脑瘫以及缺氧等状况，故需要进行严格的重视。对于医药品的使用，对其性能和操作规程不明确，药品的禁忌等掌握不到位，也必将出现巨大的隐患，同样需加以重视。

2 妇产科安全隐患护理措施分析

强化妇产科安全隐患护理意识

对于妇产科安全隐患护理工作之中的相关规程制度，需要进行全面的明确，严格的执行相关家属制度和病情告知制度，如上文分析到的，在当前临床工作的开展过程当中广大群众对于护理工作的要求和标准在不断的提升，随着当前社会不断向前发展，广大群众对于医疗工作的质量和期望值也在不断的提升，故对于出入院患者、手术患者、麻醉患者等，需要告知，而对于危重患者、急症患者以及抢救患者等，同样需要及时告知。

详细记录家属意见以及告知的相关内容等，纳入只相关跳跃之中。采取积极并且有效的措施实现对其中相关问题的合理解决，实现对隐患的有效预防，采取积极并且有效的措施实现对其中相关问题的合理解决，实现对隐患的有效预防，遵守各项护理操作规程加强护理管理，需要切实的增强人员的素质能力，保证医疗技术工作到位，完善各项护理工作制度。组织护士学习医院护理管理制度，在实施及落实制度中，护士长要经常督促检查，严格管理。另外还需要注意的是，如果患者家属出现了违规性要求，需要详细的告知相关风险及可能出现的后果，以保证妇产科安全隐患护理制度的严格执行。

提升护理人员素质能力

妇产科安全隐患护理中需要全面的加强业务和技术方面的提升，从根本上改进护理管理的水准。首先需要鼓励护理工作人员进行继续交易和学习，在实践工作当中全面的开展24h值班制度，加强科室的技术力量，更好的提升护理效益。对于新药物的使用，需要仔细的阅读说明书并且进行妥善的存档管理。需要广大人员加强对妇产科安全隐患护理的重视程度，从问题的根源等角度着手，采取积极并且有效的措施实现对其中相关问题的合理解决，实现对隐患的有效预防，采取积极并且有效的措施实现对其中相关问题的合理解决，实现对隐患的有效预防，真正意义上实现妇产科安全隐患护理整体效益的增强，最后，对于护理人员还需要定期的进行专业技术知识和急救知识的培训，加强技能方面的培养。

加强医药品检查及管理

如上述，当前医疗技术不断向前发展，新设备和新手段的使用更新速度也加快，所以还需要切实的增强人员的素质能力，保证医疗技术工作到位，故需加强药品和设备的管理，完善设备和药品管理，〖〗做到急救药品和器材随时处于应急状态。对急救设备做到专人管理，随时检查医疗设备是否完好无损，定位、定量、定时保养维修，让设备在急救时随时待命，保证药品充足，对使用的药物做好记录备案，以备随时使用。如产房所必需的用品、药品和急救设备要做到^五定^制度。保持各种物品完好和耗材充足，使急救器材时刻处于备用状态。每月召开科务会议进行护理质量分析，以提高每位护理人员防范差错事故的思想意识。

加强护患沟通及交流

护理人员必须树立与病人及家属沟通的服务意识，最大程度减少由于语言不当引起家属不满而引发的纠纷。护理人员要持宽容、谅解及忍让的态度，要充分理解患者及家属的心情，无论遇到什么情况，都不与患者及其家属发生正面冲突，以缓和医患矛盾，避免矛盾激化。对个别素质差的患者，应态度和蔼，不卑不亢地冷静处理，用实际行动感化患者，引导患者，使患者自觉地进入患者角色，听从护士的安排和治疗。

主动关心产妇，主动的与其进行沟通和交流，同时还需要注重自身的素质，避免与患者和患者家属产生相关矛盾和冲突，在沟通过程当中学会以宽容和理解的态度，面对患者的情况和各种不良思想情绪，并且积极的配合患者和家属的相关工作，进而达到最大程度之上减少不满情况发生的效果。最后，妇产科安全隐患护理中需要全面的加强业务和技术方面的提升，从根本上改进护理管理的水准。对于患者和家属提出的相关问题，还需要主动的进行回答，热情的进行回应，在护理过程当中需要时刻的为患者着想，主动为其进行排忧解难，关心和帮助爱护，认真的回答其提出的相关问题，减少不良情绪，保证最佳的临床护理效果[1-4]。

综上所述，根据当前现代妇产科护理安全的关键和核心思想的综合分析，旨在提高对妇产科护理的基础上实施的安全性，解决实施有效的措施以达到有效防范风险的相关问题，提高产科病区和妇科的安全护理真正意义上的整体效率，提高护理人员素质。从实际意义上讲，推进工作的建设进入了一个全新的阶段。

参考文献：

[1]陈怀敏。实现护患交流有效性的因素分析[J]。中国医药导报，2007(11)：120-12l.

[2]^珠，赖敏贞。当前医疗纠纷的主要原因与当前现代化的妇产科安全隐患护理重点和基本的核心思想防范措施[J]。南方护理学报，2005，3(12)：83.

[3]刘培燕，刘岩。妇产科护理工作中的风险和管理[J]。现代医院管理，2007(03)。

[4]张蕙。对妇产科护理职业紧张因素的探讨[J]。临床和实验医学杂志，2007(08)。

一篇标准的论文范文 篇9

花草茶养生

摘 要：中国是世界上最早发现茶和种茶的国家，茶在中国的文化中占据着一席之地。而用花茶泡茶也是有相当长的历史。随着时代的发展，花草茶的保健作用越来越被上班族们所重视。越来越多的人，在日常生活开始饮用花草茶。

关键字：亚健康;花草茶;保健功效;养生

随着社会经济的快速发展，当今社会的竞争越来越激烈，生活工作节奏不断加快，压力也越来越大。在这样的高压环境下，势必会对人体的身体和健康造成不良影响。如果没有合理调整，及时排泄压力，将会导致心理失衡，使神经--内分泌失调，抵抗疾病的能力下降，陷入恶性循环，从健康转向亚健康，最终导致疾病。

有关资料表明：美国每年有600万人被怀疑处于亚健康状态。在亚洲地区，处于亚健康状态的比例则更高。我国的情况也不容乐观。 一项在上海、无锡、深圳等地，对1197位中年健康状态的调查结果表明：其中66%的人有失眠、多梦、不易入睡或白天打瞌睡的现象，62%的人经常腰酸背痛，58%的人一干活就累，57%的人爬楼梯时感到吃力或是记忆力明显减退，48%的人皮肤干燥，面色灰暗，情况极不稳定等[1]。这些都是属于亚健康的症状。现在人们对健康的理解不仅仅是没有生病，而是积极预防疾病发生。各种各样的药物治疗已经满足不了人们对健康的需求了。在这种客观形势下，花草茶养生将发挥着积极的作用。

一、花草茶的定义

花草茶，又称香花茶，熏花茶等。它是以绿茶、红茶、乌龙茶及符合实用要求、能够吐香的鲜花为原料，采用制工艺制作而成的茶叶[2]。通俗地理解是指将植物之根、茎、叶、花或皮等部分加以煎煮或冲泡，而产生芳香味道的草本饮料[3]。花草茶相较于茶，它的组合更加丰富多彩，既可以选择单品应用，也可以利用合理搭配，达到复合花草茶的口感。复合花草茶是将两种或者多种花草相混合，有的以功效为主，有的以味道为主，口感更加丰富[4]。萝卜青菜各有所爱，上班族们可以根据自己的喜欢的口感来搭配，创造与从不同的茶饮配方。花草茶聚茶味与花香于一体，茶引花香，花增茶味，相得益彰。既保护了浓郁爽口的茶味，又有芬芳的花香。冲泡品 花香袭人，令人心旷神怡。

二、花草茶的意义及作用

在阳光的午后，抑或是工作之余，泡杯花草茶，斜倚在窗边，用清香洗涤大脑的混浊，一亲芳泽，抛弃生活中的各种累赘，伴随着茶的精气，飞奔到那极乐世界去，这就是花草茶带给我们的精神解压，也是它的魅力支出。花草茶取自于纯天然的植物，如草本植物、灌木类植物、木本植物等，是非常有益于身体的健康茶饮。几千年来，人们对花草茶的饮用证明，其温和的特质，不像一般茶叶或咖啡含有茶碱、咖啡因等让人上瘾的成分，对人体不会产生不良的影响，是天然的良药。

平时，我自己也饮各种各样的花草茶，用它来放松身心等，现已是^人可一日无饭，不可一日无花草茶^了。花草茶有各种各样的治疗功效：治疗伤风感冒、妇科疾病、盆血，改善头痛、皮肤干燥，帮助睡眠、消化、安定情绪、舒缓胃胀气，能增进记忆力，防止晕车等疗效。此外，花草茶最受女士欢迎的莫过于它具有减肥、美容养颜、排毒的作用啦[5]。

三、一些花草茶的具体功效

熏衣草-产地：新疆。功效：舒解压力，松弛神经，帮助睡眠，可驱风，镇静，消除肠胃胀气，腹净，头晕头疼等。

玫瑰花-功效：养颜美容，利气，行血。可用于胃气滞腹痛，月经不调，赤白带下，等。对雀斑皱纹有明显的消除作用，可治疗白发，头屑多，肿毒初起，口臭，消化不良。

贡菊-产地：安徽黄山，功效：平肝明目，风热感冒，目赤肿痛，避暑除烦，清心明目。用法：贡菊3克，沸水冲泡即可。

野菊花-性凉，可治疗风热感冒，肺炎，支气管炎，咽喉肿痛，淋巴腺炎，具有清脑明目，扁桃体炎，口腔炎等有显著疗效。

黄金菊-产地：安徽黄山。功效：清热解毒，消肿明目，平肝润肺之功效。

甘草片-对清热解毒，咽喉肿痛，高血压，降血脂具有良好的药理作用。

柠檬片-止咳、化痰、生津健脾，其丰富维他命C，能够降低胆固醇、消除疲劳，增加免疫力。

苦丁茶-产地：南海。它具清凉解毒，清火平肝，降血压，降血脂，减肥，利水通便，防癌抗癌，糖尿病，咽喉痛等功效。

薄荷叶-功效：消暑，提神，用于夏季暑热烦渴，老年腹胀，矢气不通等。

绞股蓝-俗称五叶参，七叶胆。具有降低血压，血脂，抗衰老，医失眠，增食欲，助消化，泻火，减肥，治癌，抗癌之功效，尤其是降低血脂功能，是其他药物无法代替的。

柠檬草-化痰止咳，理气开胃、治咳喘、腹胀、止泻、祛暑、安胎、滋阴养血，治高血压头晕。

玉兰花-有暖胃清心，润肺，护肤养颜，调和气血，宽中醒酒，顺气和血，消肿之功效。对治咳嗽，跌打损伤等病症有显效[6]。

四、花草茶的保存方法

当我们挑选好花草茶后，怎样保存好是一件很很重要的事。下面介绍几种保存方法。

1. 存放在密封罐中

存放在深色的玻璃罐中是最好的，但是将美丽的花草茶放在深色的罐子里就无法欣赏茶材的美丽了，所以多半是用透明的罐子来装。

2. 完全密封

茶材在接触空气的时候会很容易吸收湿气而变质，所以一定要放在密封罐里。有些店家会提供易封袋，但是塑料袋也会容易让空气透过，所以用玻璃瓶是最好的。

3. 避免接触强光

经常被阳光照射会使花草材的香气流失，所以要避免。

五、怎样泡花草茶

花草茶，一半是用来品尝，一半是用来欣赏，可不能装在瓦罐里。泡茶时，最好选用透明的玻璃壶，看晶莹的茶水一点点被花瓣濡染变色，也是一种享受。花草茶在冲泡过程中，温度应比一般茶叶略高一点。因为一般茶叶在加工过程中都经过了揉捻这道工序，而花草茶在制作中一般是先干燥后烘干。 须注意的是，在能泡出茶汤风味的前提下，冲泡的温度尽量不宜高，因为茶中一些有效的活性物质如多酚、类黄酮之类，会在高温下分解，使功效受到损害。一般而言，冲泡的温度愈高，茶中的苦涩味愈重，可适当加一点橙汁、蜜糖等调和苦味。当然，若是喜欢喝浓的口味，也可以煮一下。

如果想喝复合味的花草茶，一次冲泡时也不宜放入过多品种，一般三四种就可以了。切忌放得太多、太乱，既影响看样又不利于口感。还要注意有些花草茶是不能搭配的。

泡花草茶的禁忌

作为食用的花草大多是性温、性寒和性平一类的，性温的食用花草主要有梅花、茉莉花茶、玫瑰花、月季花、藏红花等;性寒的食用花草主要有夏枯草、金银花、菊花、槐花等;性平的花草主要有合欢花、玉米须、芙蓉花、薰衣草等。在搭配时，那些药性温的花草最好不要和性寒的花草配伍食用。另外，还要分清自己的体质情况，如热性体质的人，宜选用性寒的花草，而虚寒体质的人则适用性温的花草，对于那些性平的花草则大多可选用。

复合花草的配伍也不要太杂，尽量不要超过3-4种，最好能在中医师的指导下来选用。特别那些身有疾患的人更应该慎重，千万不要把花草茶当成药品，甚至取代治疗药品。长期饮用复合花草茶的人，在饮用的时间上也要听从中医的意见，有时饮用过量也会造成身体不适。[7]

不适宜喝花草茶的人群

1.对花草类过敏者2.孕妇和婴儿3.高血压、高血脂、糖尿病等慢性病患者

六、总结

花草茶中含有丰富的营养成分，对人体健康具有广泛的功效。泡一壶花草茶，看那轻盈的花瓣在水中摇曳，澄清的茶水变幻出缤纷的颜色，馥郁的香气如阳光般溢出，喝一口，能联想到普罗旺斯的天空……

参考文献：

[1] 王惟恒.茶文化与保健[M].人民军医出版社， 2006.

[2] 张狂.禅悦花草茶香[M].当代世界出版社， 2006.

[3] 高朝泉.茶与健康：花茶[M].1992.

[4] 宏湖.浪漫花草茶[M].中国市场出版社，2005.

[5] 张铁军.亚健康与保健食品概论[M].科学出版社，2009.

[6] 佐佐木熏[日].健康养生花草茶[M].中国建材工业出版社，2003.

[7] 王巍.花草茶的养生哲学：养身健体[M]. 湖南科学技术出版社，2010.

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论师范英语本科生专业素质培养:内涵、问题与建议

摘 要： 师范英语本科生是未来的英语教师，将成为中小学英语教师的中坚力量。随着中学英语新课程的深入实施和高考英语改革的逐步推进，师范英语本科生应该具备怎样的专业素质以适应新课程的教学，是一个不可回避的现实问题。本文主要讨论师范英语本科生的专业素质内涵，指出本科师范英语教育中存在的问题，对师范英语本科生专业素质培养提出建议。

关键词： 师范英语本科生 专业素质 社会需求

1、引言

师范英语本科生是未来的英语教师，也有文献称之为“职前教师”(pre-service teacher)，师范院校的外语院系承担着培养未来英语教师的重要任务。随着中学英语新课程的深入实施，师范英语本科生的专业素质和培养方式逐渐受到英语学界及社会各界的关注，师范英语院系应该严肃审视和改进师范英语教育中存在的问题。在新的形势下，师范院系的英语教育应该如何实施，师范英语本科生应该具备怎样的专业素质才能适应社会需求，是一个不可回避的现实问题。

2、新形势下师范英语本科生专业素质的内涵

师范英语本科生应该具备什么样的专业素质，这一问题在不同时期有不同的答案，其专业素质要求必然随着时代的发展和社会的需求不断提高。在我国传统英语教学阶段(1978-1990)，英语作为主要课程在中学阶段普遍开设，中学英语教师的需求量很大，而对其专业素质要求相应降低，只要求教师具备一定的语音、语法和英语词汇量。这一阶段所运用的教学方法，基本定格为语法翻译法和听说法，对教师的英语口语表达和语言运用能力没有明确要求，因为当时的社会仅需要具有一定读写能力的英语人才。随着国际交往的日益频繁，英语综合运用能力尤其是听说能力变得越来越重要，对英语教师的专业素质提出更高的要求。在21世纪，社会要求英语毕业生是既懂语言又懂专业的复合型人才。由于师范英语教育是英语和教育的复合型专业，在师范英语本科生成为正式英语教师之前，他们应该具备的专业素养涉及英语语言和教育两个大的方面。

师范英语本科生专业素质是指师范英语本科生为以后从事英语教育工作所必须具备的各种专业能力的总称。田式国(2000)认为，外语教师应具备政治思想和人格心理素质、现代教育理论和外语教育学理论及其他相关理论素养、科学文化素养、学科知识和语言运用能力、教学技能和教学方法、学习能力和教育科研能力等六个方面[1]。张正东、李少伶(2003)提出，在职英语教师的发展包括英语教学信念、教育专业精神、英语专业知识和技能和教育技能四个方面的发展[2]。笔者认为，师范英语本科生是未来的英语教师，其英语专业素质必须涵盖以下三个方面，并有所侧重。

英语教学理念和师德。

英语教学理念即对英语教育教学所持有的观念，包括对英语学习者特征和学习性质的观念、英语教学特点和英语学科价值的观念等。英语教学理念直接影响和制约英语教师的教学行为，一旦形成，就很难改变。

师德即为人师表，为学生树立人格楷模。教师必须拥有健康的个性心理，良好的职业道德和积极的情感态度。这些直接影响学生的学习和身心成长。教学理念和师德属于意识层面的内容，可以通过相关课程的学习和熏陶而形成。师范英语本科生通过四年的师范教育，应该对教师这一职业有一定的理性认识，形成热爱教育，关爱学生，成为学生表率的思想情怀。

与英语教学相关的知识与技能。

与英语教学相关的知识，包括从事英语教学所需要的百科知识，英语语言和文化知识，英语语言理论和英语教育教学理论等知识；与英语教学相关的语言技能，是指综合运用语言的能力和运用英语进行课堂教学的能力。首先，师范英语本科生应该具有广博的知识，对社会生活的各个方面如时政、历史地理、文化习俗、科普等有所了解。其次，要具有丰富的英语语言知识，如正确的语音、语法知识和跨文化知识，掌握基本的英语语言理论知识如普通语言学、应用语言学、语用学和语言习得理论，把握对英语教学产生主要影响的心理学和教育学等基本原理、英语教学流派和方法，了解学习者的心理特征和学习风格。再次，必须具备扎实的语言基本技能，包括英语和汉语基本技能。良好的英语综合运用能力，特别是听说能力可为学生提供正确的语言输入，有利于创设语言使用的情境。良好的汉语功底和表达能力有助于中西文化对比，帮助学生更好地了解和掌握目的语言。师范英语本科生在校学习期间，应该在英语专业知识与技能方面打下坚实的基础。

英语教育技能。