高中征文比赛范文大全(通用8篇)

高中征文比赛范文大全 第1篇

征文比赛

2017公益节征文比赛征文佳作一

平民英雄，民族脊梁

——观看《20感动人物王峰》有感

三A班 刘禹伶

北宋张载有句话讲得好：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

”感动中国平民英雄王峰用生命践行着这一质朴的情怀。

2016年1月，在一个看似平常的日子里，因电动车充电设备着火，危险逼近了熟睡中的人们。

“里面还有人，我还要去救人。

”最先有逃生机会的王峰在爆炸声中再次冲进了火海。

他一次又一次地冲进火海，助人火海逃生，小巷里留下他带血的脚印，出来时他已烧成了炭人，全身烧伤面积达98%，双眼烧伤，呼吸道重度灼伤。

面对一千度的烈焰，他没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。

到底是什么样的力量支撑着他呢?

“帮助别人是他的职责。

”妻子潘品如是说。

当我听到这样的诠释时，我心释然了。

这不正是我们社会所需的社会担当吗?不正是我们老祖宗早就有的心怀天下的胸怀吗?在2016年感动中国的人物中，他们尽管从事的事业不同，做事的出发点不同，但无一不是在社会需要之际挺身而出，勇敢担当!他们的举动温暖我们的心，也感动了整个中国。

这些人是我们心目中的大英雄，是我们民族的脊梁，他们高贵的灵魂在我们心中永存!

反思我们，虽然我们可能改变不了什么，但至少可以多留意一下周边，楼道上有块纸屑，弯腰捡一下;同学有什么不便，稍为代劳;公交车上为有需要的人让一下座;扔垃圾时，确保投进垃圾箱里才离开……这些，或许不能感动全中国的人，但至少能感动周边的人，带动周边的人。

就让我们在受感动之际，即使只是平凡地活着，也努力去做一个有影响力的人吧!

2017公益节征文比赛征文佳作二

《2016感动中国》观后感

三B班 王羽佳钰

2月8日晚，在中央电视台举办的2016感动中国十大人物颁奖晚会上，江西农村最美乡村教师支月英老师当选“感动中国人物”。

在大山深处教书育人36年的支月英，深刻解释了执着和奉献。

边远山村教师奇缺，当年只有十九岁的支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。

36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处两代人。

支月英，很多人说您是个傻子，但是我不觉得。

您女儿说您是一个好老师但不是一个好妈妈，我也不觉得。

我觉得您是一位好老师，是一个很负责任的老师，为了教育事业付出了您的青春。

到了退休的年龄还在继续坚持，直到干不动为止。

我觉得您适合成为“感动中国”的年度获奖者。

您也是一位好妈妈，因为你说过:“山里的孩子也是我的孩子，你也是我的孩子。

”这说明了您很爱自己的孩子，同时您也把爱给了山里的孩子，所以您是位好妈妈!

您放弃了安定美好的生活来到山里做老师，不怕困难不怕辛苦，这难道不是我们每个人应该拥有的优秀品德吗?您真的很厉害，您在所有人的心里是位名副其实的好老师。

支老师我想对您说：如果有一天当您想念女儿的时候，就回去看看她吧，我相信她肯定会理解您，也肯定会以您为榜样为骄傲。

而且会有越来越多的人来学习您，把这样的教育事业传播下去。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”最美乡村教师代表支月英的感人事迹激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，向周围的人们传递更多的正能量。

2017公益节征文比赛征文佳作三

《2016感动中国》观后感

三B 孙沁琳

最近观看了感动中国这套节目，里面有前段时间让我们大开眼界的女排，有为国家航天事业做贡献的孙家栋，更有远赴山区的支月英，但最令我感动的是王锋。

王锋，一个普通而又简单的名字，但他的人生却不跟他的\'名字那样普通。

在一个平静的夜晚，一栋房子发生了火灾，当住在一楼的王锋听到了响声，立即下床，发现是发生了火灾后叫醒了家人，然后他一次又一次地冲进楼上的火海，救中20多个人。

最后从火海里出来的王锋，已经被烧成了炭人，一个个血脚印变成了他英雄的足迹。

这时的王锋被急时送往医院救治、手术。

手术后，谁知，那轻轻地挥手却成了他最后的道别。

葬礼那天，原来晴朗的日子也下起了蒙蒙的细雨。

面临熊熊大火，王锋没有退缩，面临身体的疼痛，王锋也没有放弃，他想的只是我能再救几条人命，我还能再唤醒多少人，这种难得可贵的精神，难道不就是民族精神的伟大表现吗，不就是中华民族传统美德的传承吗?虽然他已经离开了人世，但他那舍己为人的精神却留了下来，这不正是我们所要追求的宝贵的精神吗?

王锋的事迹感动了不少人，许多人都为他再次落泪，我面对荧幕中王锋的遗像，也不禁哭出了声，他是我们的英雄，是我心中的英雄，与他救出来20多条人命相比，与他不畏牺牲的大无畏精神相比，我在生活中所做的微不足道的帮助他人的事例又算什么呢?

虽然我们还小，不能像王锋那样冲进火海去唤醒它人。

但是，我们可以帮助别人，从身边的每一件小事做起!在以后的日子里，我要传承助人为乐的传统美德，帮助他人，从小事做起。

高中征文比赛范文大全 第2篇

一、征文主题：平安与和谐

二、征文范围：全国

三、征文时间：20**年12月4日至12月4日

四、征文组别：

1、社会组：主要面向社会各界，不分年龄、性别、职业等非全日制在校学生;

2、校园组：主要面向全国各大、中、小学校园记者和喜爱创作的学生。

五、征文类别：

1、新闻类：各地原创法治新闻(包括消息、通讯、时评等，必须附有照片);

2、文学类：用诗歌、散文、小说等文学形式讲述你心底的法治故事;

3、摄影类：各地平安创建过程中的摄影作品，尤其欢迎见义勇为和公益类的新闻图片，必须美学和新闻要素兼备;

4、书画类：书法作品尽量突出“平安与和谐”主题，绘画作品可不受主题约束，能体现和谐的艺术审美价值即可。

六、奖项设置：

高中征文比赛范文大全 第3篇

如何辅导高中生参加声乐比赛

文/童成群

摘 要：作为一名高中音乐教师，辅导过很多学生参加声乐比赛。学生比赛前的辅导工作意义重大。

关键词：高中生；声乐比赛；赛前辅导

我是一名高中音乐教师，辅导过很多学生参加各种声乐比赛。我认为学生比赛前的辅导工作意义重大，一定要慎重对待。

一、参赛曲目的选择

高中阶段，女生大多已经过了变声期，男生正在经历变声后期，在选择参赛曲目的时候一定要考虑到他们的实际情况。除了音域之外，还有一个重要的因素就是每个学生音色的差别。因此，在选择参赛曲目时，一定要选择能够充分发挥每个学生音色长处、避免音色不足的歌曲。

二、演唱技巧的训练

唱好一首声乐作品不仅仅是节奏、音准和歌词的准确无误，还有许多细节要处理。教师一定要做到因材施教，把每个学生的\'优、缺点都烂熟于心，然后制定出多样的教学方法。针对不同的学生要找到最适合他的学习训练方法，只有这样才能够在短时间内很快提高他们的演唱水平。

三、音乐伴奏的跟唱

1.学唱新歌

我的学生每学唱一首新歌都是由我本人在钢琴上给他们一句句教唱。这样做虽然学习效率不高，但是这样可以保证学生对歌曲的节奏、音准形成良好的心理定式。

2.千锤百炼

等学生把新歌学会之后，我就让他们自己跟着音乐伴奏进行练唱，让他们熟悉歌曲的前奏、过门、高潮和结束句。

3.相互学习

为了提高学生的现场演唱水平，我会把全体参赛选手集中起来，让每一名学生都给在场的师生演唱，大家仔细聆听，给演唱者提出中肯的建议和意见。在相互批评指正、讨论的过程中也是学生学习提高、不断完善自我的一个过程。

四、台风、台步的训练

1.话筒的运用技巧

很多学生在演唱时都不会注意话筒运用的细节，只关注自己是否能够把歌曲唱好。多数学生拿话筒的姿势都不正确，正确的方法是右手握住话筒三分之二处，不可太轻、也不能过紧。每当演唱到高潮部分时，一定要注意把话筒稍微往上前方缓缓拉远，这样可以令自己演唱的声音不至于太刺耳，也可避免让自己的呼吸声音通过话筒传到听众的耳朵里。

2.上台注意事项

上台时要精神饱满、落落大方。伴随着音乐前奏上台时一定要进入歌唱的状态，手拿话筒自然摆臂、面部表情融入音乐氛围，每往前走一步时都要注意脚步与音乐协调自然。不论心里如何紧张，千万不要在自己的肢体语言和面部表情中表现出来。

五、模拟演出的练习

当学生都设计好、熟练了自己演唱的动作后，把音响设备安装调试好，全体师生开始模拟一个比赛的舞台场景，让学生抓阄抽号，按照先后顺序上台演唱。

六、赛后经验的总结

每次比赛都是一次学习提高的机会，因此我要求学生赛后一定要及时反思、总结。不论是书面总结还是面对面讨论，我都会把学生的表现一一反馈给每个参赛的学生，让他们对自己的表现有一个全面、理性的认识。

以上就是我辅导高中生参加声乐比赛的一点教学心得，不足之处希望得到同行的批评指正。

高中征文比赛范文大全 第4篇

征文比赛格式

征文比赛格式

要求发电子档到“公共邮箱szns41428888@”，格式一律如下：

(三号宋体字) xxxxxxxxx (文章题目)

(小四号宋体字) 广东省深圳市南山外国语学校文华部六( )班 姓名xxx

指导老师 xxx

(小四号宋体字)正文

(不少于600字)

行距：单倍行距

征文比赛范文

广州大中学生征文比赛开锣

高中征文比赛范文大全 第5篇

征文比赛格式

征文比赛2017格式

征文启一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：

1.征文的\'宗旨，即本次征文的意图。

2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动。如中小学生，参加工作人员等。

3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求(最好在300字~500字)等等。

4.征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束。如即日起至3月31号。

5.稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等。

6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。

征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿，前面有标题，可用“征文启事”四个字，也可起个名称以示区别，写成“××杯赛征文启事”，还在“××杯”后加上征文范围或对象，写成“××杯全国(或省、市)××(职业，如中学生、教师之类)作文大赛征文启事”等;结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织;还有启事发出时间。

征文比赛通知范文

学院：

根据省教育厅、《新华日报》社《关于举办国庆60周年“我与祖国”征文活动的通知》(苏教办〔〕16号)精神，经研究，决定在全校大学生中开展国庆60周年“我与祖国”征文活动。现将有关事项通知如下：

一、征文主题

歌颂祖国和党、赞美社会和家乡发展变化、表现人性真善美

二、征文要求

1、题目自拟，体裁不限，作品必须原创，严禁抄袭;

2、提倡写身边人、身边事，要求有真情实感;

3、字数在500至3000字之间;

高中征文比赛范文大全 第6篇

一、征文主题：

二、征文要求：

①文章要思想健康，主题鲜明，内容具体生动，语言通顺流畅，有真情实感。

②每班至少交5份征文，多则不限。

③作品请注明年级、班级、姓名、指导教师。

④各年级组将征文统一交教育处。

⑤征文时间：自公布之日始至9月28日止。

三、参赛对象：四至八年级全体学生

四、奖项设置：

1、本次活动由教育处对所有的作品进行评选，本次征文将收到的征文数量按照比例设置奖项。一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，并设辅导教师奖等奖项。

高中征文比赛范文大全 第7篇

今天中午吃完饭后我们就去参加了足球比赛。

到了足球场上，选手们摩拳擦掌、跃跃欲试。裁判一吹哨，比赛就开始了。突然，对手把球抢了过去，倪羽轩来了个卡位，又把球给抢了回来，快到球门了，他来了个漂亮的假打真扣，眼看球就要进门了，只见对方守门员把球死死地抱住，当守门员发完球后，王知萌跑来接球，到球门前，他抬脚使出九牛二虎之力，猛地将球踢向球门，“太好了，球进了！”我们兴奋地喊出声来，对手脸上的眉毛都皱了起来了。过了一会儿，对手也进了球，我们一个个都愁眉苦脸的。守门员王瑞天把球抛向前方空中，对手争先恐后地跑来，“啪”的一踢，只见王瑞天趴在地上，将飞奔而来的球死死的扣在胸前。

经过了一场激烈的比赛，总分出来了，三比三平，打了个平手。我想对我的队友们说：“伙伴们，以后一定要踢出个好成绩来，我相信你们一定能做到，加油！”

高中征文比赛范文大全 第8篇

“嘘——”的一声哨响，我们班的队员在“一二、一二”的口号声中一齐发力，最后在阵阵加油声中打败对手，取得了拔河比赛的冠军。

前两天老师宣布我们要举行拔河比赛，男生20名，女生15名，第一轮和十三班拔，请大家做好准备。星期一，比赛如期进行。看着对方的人个个身强体壮，我们的选手都丧失了信心，王老师不断鼓励我们，大家心中才又充满了信心，比赛开始了，王老师带领拉拉队加油助威，我们班的队员把手攥在绳子上，用脚抵住地，全神贯注地用着力，劲往一处使，终于战胜了对方，首战告捷。第二天，我们和十二班比，对方实力很强，第一局我们很快就输了，同学们都垂头丧气的，没有一点精神，王老师依然不断安慰我们，还调整了战术，把大部分有劲的都放在了最前面，我们齐心协力，赢了第二局，开始决胜局了，同学们都表情严肃，紧张极了。

裁判员一声令下，全体同学无不用尽全力，个个都呲牙咧嘴的，眼睛瞪得又圆又大，连吃奶的力气都用上了，腮帮鼓得圆圆的，可绳子中间的小铁锁还是慢慢地移向了对方一边，只差一点点就要输了。我仿佛看到对方同学欢庆胜利的样子，心里一下子没了底。这时，王老师挥舞手臂，大呼一声“加油啊，同学们！”几个领头的同学也喊了起来，我们又有了劲儿，感觉浑身充满了力量，幸亏对手耐力不行，我们终于在僵持中赢得胜利。同学们个个信心大增，没费多少劲就进入了决赛。决赛中，士气高昂的我们再次显出了男儿本色，以2：0完胜对手，取得了拔河比赛的桂冠。同学们欢呼着，跳跃着，彼此之间的友谊又加深了，默契也加深了。虽然累的精疲力尽，脸上却洋溢着幸福的笑容，“赢了，赢了！”的呼声在学校上空飘扬。

感谢四中给了我们一个增进友谊的平台，会操比赛、合唱比赛、拔河比赛……都使我们团结、奋发向上，让我们可以展示自我，施展才华。感谢老师对我们的支持，对我们的无私奉献，让我们心中充满了力量。

在这里，祝四中走向更加美好的明天！