什么叫用修辞的手法赏析句子(合集151句)

什么叫用修辞的手法赏析句子 合集98句

1. 我怎么能能心安理得地接受这个赞誉呢?

2. 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

3. 桂花的香气，难道不迷人吗?

4. 西湖像一块碧玉，一面镜子。——修辞手法的句子（比喻）

5. 课堂总结

6. 你们是吃饭长大的，难道不也是读书长大的吗?

7. 请概括“嫂子”这一人物形象的特点。

8. 难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗?

9. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。

10. 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

11. 我们怎么会把您老人家忘怀呢?

12. 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

13. 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

14. 你觉得有问题吗？

15. 文章第（28）自然段中的“财富”比喻什么请结合全文，联系社会实际，谈谈你对文章最后一段的理解和感悟。（6分）

16. 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

17. 难道季爷爷小时候最感兴趣的不是看闲书吗?

18. 请梳理文章思路，填好下表(4分)

19. 难道打仗就是为了多*吗?

20. 难道打仗就是为了多**吗?

21. 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

22. 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

23. 钱钟书围城里说：打呼噜像放长线的风筝。

24. 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

25. 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入**的深渊万劫不复。

26. 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

27. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?

28. 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

29. **，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

30. 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

31. 水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

32. 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?

33. 一到夜晚，整个**就成了灯的海洋。(文艺句子)

34. 示例： ①茶砖将我和高原以及高原的战士紧紧联系在一起． ②我与这茶砖朝夕相伴，茶砖不仅缓解了我的高原反应，而且它是我无声的知己，是我的 朋友． ③茶砖见证了我在高原度过的难忘的岁月，寄托着我对高原生活的热爱和思念之情． ④茶砖给边防军人带来温暖和力量，我对茶砖充满了感激和赞美之情． ⑤茶砖更寄托了我对逝去的高原战友们的思念和赞美之情．

35. 不以为意 茶砖相伴 绝望黯然 重逢茶砖

36. 毒刑拷打算得了什么?**也无法叫我开口。

37. 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

38. 人便焦急起来，嚷道，怕什么?怎的不拿!

39. 在藏语中，*是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

40. 难道我们都不喜欢看闲书吗?

41. 修辞手法的句子（反问）——地球难道不是圆的吗？

42. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

43. 班**难道不应该以身作则吗?

44. 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

45. 拟物：把人当作物，或把这一事物当作另一事物来写。如：

46. 要奋斗就会有**，这难道不是真理吗？

47. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的（朱自清《春》）

48. 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

49. 会议十分重要，你怎么能不去呢?

50. 明喻：本体、喻体、比喻词都出现的比喻。常用的比喻词有：像、好像、如、如同、似、好似、好比、仿佛、像… …一样、像… …似的、宛如… …一般等。如：

51. 修辞手法的句子——难道你认为没有这样一回事？

52. 难道我的时装展得推迟吗?

53. 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

54. *同志对**事业充满信心，怎么会惧怕***？

55. 鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。

56. 落叶随着风高低起舞。

57. 盛大的上海世博会怎么能不令世人瞩目呢?

58. 当堂测试与讲评

59. 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

60. 请从修辞手法或写作手法角度赏析句子。（4分）

61. 大千世界，哪里没有野花的倩影?

62. 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢?

63. 15段划线句，联系全文，说说“洞茶”对于“我”有哪些意义。(4分)

64. 难道中秋节前后不正是故乡桂花盛开的季节吗?

65.

66. 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

67. 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。

68. 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

69. 考点突破

70. 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。

71. 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

72. 知识小结：

73. 难道人民*不值得每个人学习吗?

74. 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

75. 文章第自然段画线

76. 这么重的东西，我怎么拎得动呢?

77. 我难道说得没有道理吗

78. 烈日下，柏油路都快融化了。

79. 难道那条街不热闹吗？

80. 他外号叫张科学，种的西瓜，一百里外就闻到瓜香了。

81. 这件事怎能不让人很感兴趣呢?

82. 难道那条街不热闹吗?

83. 我怎么能买得起这么贵的书呢?

84. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

85. 拟人：把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，甚至会说话。如：

86. 每****人怎么能不爱自己的祖国呢?

87. 这橘子酸得我的牙都快掉了。

88. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

89. 借喻：本体和比喻词都不出现，直接用喻体代替本体。如：

90. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着**的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

91. 难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球?

92. 《洞茶》一文中第⑩段写道:有了上次的教训，我不敢贸然相认。洞茶沏好，我……

93. 毒刑拷打算得了什么？**也无法叫我开口。

94. 检查与测试

95. 太阳会发光，会发热，是个大火球。

96. 这不是呆气的表现吗?

97. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

98. 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

什么叫用修辞的手法赏析句子 合集53句

1. 书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。

2. 那些美好的印象，难道我会忘记吗?

3. 暗喻：本体、喻体和比喻词都出现，常用比喻词有“是、成为、变成、当作”等。如：

4. 生活的穷困和疾病怎么能泯灭了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢?

5. 难道梅花的精神不象征着**民族的精神吗?

6. 花生的品质难道不很高尚吗?

7. 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?

8. 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来?

9. 春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢

10. 为了战士们能走过草地，难道彭总不能杀掉他心爱的大黑骡子吗?

11. 难道你不想更多的了解汉字吗?

12. 你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗?

13. 请从小女孩的角度梳理文章内容，填写下表。（4分）

14. *同志对**事业充满信心，怎么会惧怕***?

15. 海边上不是还泛着白色的浪花吗?

16. 文中画线的句子“嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯”运用了什么修辞手法包含了哪些含义

17. 隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

18. 难道这清白的梅花能玷污吗?

19. 这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”的地方。

20. 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

21. 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

22. 方法小结：

23. 您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗?

24. 爱护书籍吧，它是知识的源泉。

25. 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗?

26. 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

27. 秋，最动人的还是她那如画般的黄昏。夕阳西下，火红的阳光照红了一切，红的使人沉醉其中而无法自拔。暮色尽头了一切，沉浸其中，似幻，似梦，展现在你面前的仿佛就是一幅画，而在你心中的荡漾的却是一种成熟的美。

28. 有这样的可能吗？

29. 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

30. 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

31. 秋，你没再在淡薄。从那一尘不染的长空，到那又有“闲逛”的白云都蕴含着秋天那独有的*淡与**。

32. 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

33. 在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。

34. 礼貌待人怎么不可以在人与人之间架起一座理解的桥梁呢?

35. 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

36. 难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗?

37. 外公，这难道是您最宝贵的画吗?

38. 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

39. 每一个*人怎么能不爱自己的祖国呢?

40. 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

41. 正对：上下句意思相近、相似、相补充、相衬托。如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

42. 请赏析下面的句子

43. 信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢?

44. 表现小结：

45. 要奋斗就会有**，这难道不是真理吗?

46. 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

47. 言之有理即可，看清要求。

48. 文章通过哪几件事情写出了嫂子对我的关心

49. 这么大的公园，我能来别人难道就不能来吗?

50. 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

51. 当农民，难道就不需要文化知识了吗?

52. 字典难道不是我们的良师益友吗?

53. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。