清正廉洁小故事150字 第1篇

清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

不久前，我读到一个公孙仪拒鱼的故事。战国时期鲁国相国公孙仪特别喜欢吃鱼，人们争着送鱼给他，但均被拒之门外。他的弟子们劝们说：“你既然喜欢吃鱼，就该收下人们送来的鱼，为什么不接受呢？”公孙仪深刻地分析到：“正因为我喜欢吃鱼，才不肯接受鱼。如果接受了别人的鱼，到时候就要迁就别人。迁就别人，就是徇私枉法。徇私枉法，就难免被罢官。如果我的相国职务没有了，这些人也一定不会再给我送鱼了。到那时我又没薪俸自己买鱼，还能再吃到鱼吗？”

读了这个故事，我联想到了现在的社会。当今社会上，有的人当了官，把自己的亲戚朋友也拉上了官位；有的人当了官，不断贪污人民的财产；有的人当了官，假公济私、只收礼不办事。这些人的行为是多么可耻啊。

当然大多数的官员都是像公孙仪那样，乃“出淤泥而不染”的为政清廉者。他们把清廉视作为官的操守、修养和人格。

作为一名学生，我们应该学习他们严于律己的精神和清正廉洁的品质，从小事做起、从身边做起，让“清正廉洁”永远驻留在我们心里，让我们做个诚实、正直的学生吧。

清正廉洁小故事150字 第2篇

清正廉洁是一种境界，也是一种素质；是一种高尚的个人品格，也是一种可贵的**修养。它内涵丰富、思想深刻、寓意深邃，主要有品行端正、大公无私、清白高洁、节俭自敛等含义，其核心是廉耻意识和不贪行为。

清正廉洁是民族优良传统。**民族五千多年的悠久历史文化中，清正廉洁的思想源远流长，古圣先贤都把廉洁奉公作为修身、齐家、**、*天下的根本，用毕生追求甚至不惜用生命坚决捍卫**的价值。无论是在**社会、封建社会，还是在****新*，凡是名垂史册、受人敬仰的人物，无一不是**自律、一心为公的典范。可以说，清正廉洁作为民族的脊梁和精神符号，已植根到最广大国人的内心深处，成为我们为人处事的底线原则。

清正廉洁是我们*的宝贵财富。我们*走过的90多年的光辉历程，既是一部**、建设、**开放的探索史，又是一部不断优化作风、纯洁队伍、提高凝聚力的**史。90多年来，*一直******倡廉工作，大刀阔斧的推进廉洁**建设，有力巩固了**基础和**地位。始终保持清正廉洁的**本色，既是*人赢得人民群众信赖和**的前提基础，也是全面建成小康社会、实现伟大*梦的有力保证。

清正廉洁是****的必备素质。对于*员****来说，能力有强有弱是正常的，但清正廉洁决不是可有可无、可强可弱的，它是保证*员****综合能力得以充分发挥的重要基础。凡是*性坚强、清正廉洁的*员**，都能做到克己奉公，勤政为民，在*凡岗位上创造出显著业绩，受到群众的拥护和爱戴。凡是*性不强、**蜕化的**，轻则受到*纪、政纪的处分，重则受到法律的严惩。****只有具备廉洁自律的**品格，才能保持清醒、牢记宗旨、坚定立场、明确方向，才能有为*为人民工作的资格，才能有施展才华的机会和舞台，才能有凝聚力和号召力。

作为*员****，面对**和群众的重托，要始终牢记做人的根本和底线，常怀敬畏之心，常怀感恩之心，常修为政之德，筑牢思想防线，恪守*纪国法，自觉做到清正廉洁，一心为公，树立*人良好形象。

一要加强**学习，提高思想境界。作为一名*员**，要树立正确的人生观、价值观和**观，端正思想作风，提升思想境界，遵守中省市县各级有关廉洁从政的**规定。加强**理论学习，提高思想觉悟，时刻保持对**现象的高度警惕性，在思想上筑好防腐第一道防线。在学习中，要紧密联系思想和工作实际，用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂，提高道德水*和思想境界，为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想基础。

二要加强个人自律，增强道德观念。要端正从业道德思想，保持正确的道德廉耻观念，严守职业道德底线，在人生上要淡泊**，淡定从容面对一切；在工作上要向上对得起**，向下对得起群众，尽心尽力干好本职工作，履行好服务职能。严于律己是人身修养的一种境界，也是做好工作的基本要求。要自觉按照“自重、自省、自警、自励”的道德自律要求来约束自己，时时处处明于自察，大事小事严于律己，始终保持思想道德的纯洁性。

三要践行群众路线，改进工作作风。要密切联系群众，自觉践行全心全意为人民群众服务的根本宗旨。更多地深入基层**研究，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，了解真实情况、面对问题、研究问题、解决困难、总结经验、指导工作，向群众学习、向实践学习，不走过场、不搞形式，以实际行动践行群众路线。要持之以恒地坚决反对“*”，严格遵照**要求，反对*着重解决工作作风不实的问题，反对*着重解决在联系服务群众上不积极、不主动的问题，反对享乐**着重克服**现象；反对奢靡之风着重狠刹奢侈浪费行为，以作风建设的新成效赢得群众满意。

四要注重生活小节，守好精神家园。从很多**教育片和教材来看，许多人走上**道路，正是从“小恩小惠”、小节不慎开始，慢慢放松警惕，一步一步走向**道路的。我们要从这些反面教材中吸取教训，并以此为戒，时刻保持头脑清醒，防止因小节不保而酿成大错。时刻牢记慎独慎微的箴言，把严于律己、清

正廉洁作为做人做事的底线原则，谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，勤举小善，乐去小恶，守住言行，保住名节，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。

五要带头严守纪律，树立良好形象。正人先正己。要严格遵守*员**廉洁从政的各项规定，严格规范从政行为、按**办事、靠**管人。严于律己，洁身自好，自觉做到标准更高一些、要求更严一些，认真参加**生活会和述职述廉活动，如实向***报告个人有关事项，切实作学习的表率、落实的表率、廉洁从政的表率。要牢固树立“廉政是一道不可触碰的高压线”的认识，时时提醒自己，处处约束自己，坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生，在廉政方面要求**向自己看齐，以自身的榜样力量，激励、引导**职工廉洁从政、忠诚履职、高效服务。

六要强化*性观念，自觉接受**。不搞“家长制”、“***”，坚决克服**思想，树立**意识，把**看作是促进自己健康成长的重要途径，带头接受**、群众、**和社会**，以整风精神开展批评与****，勇于纠正缺点和错误，及时修正改进，实现自我完善。正确对待**，从不把被**看作是“丑事”，把接受**看作是“丢面子”，不逃避**，更不对抗**。正确对待批评意见，抱着虚怀若谷、闻过则喜的态度，虚心聆听来自不同领域、不同层面的声音，把自己始终置于公众目光的“盯管”之下，少犯错误、少走弯路，保持**本色。

清正廉洁小故事150字 第3篇

清正廉洁是**民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

不久前，我读到一个公孙仪拒鱼的故事。战国时期鲁国相国公孙仪特别喜欢吃鱼，人们争着送鱼给他，但均被拒之门外。他的弟子们劝们说：“你既然喜欢吃鱼，就该收下人们送来的鱼，为什么不接受呢？”公孙仪深刻地分析到：“正因为我喜欢吃鱼，才不肯接受鱼。如果接受了别人的鱼，到时候就要迁就别人。迁就别人，就是徇私枉法。徇私枉法，就难免被罢官。如果我的相国职务没有了，这些人也一定不会再给我送鱼了。到那时我又没薪俸自己买鱼，还能再吃到鱼吗？”

读了这个故事，我联想到了现在的社会。当今社会上，有的人当了官，把自己的亲戚朋友也拉**官位；有的人当了官，不断**人民的财产；有的人当了官，****、只收礼不办事。这些人的行为是多么可耻啊。

当然大多数的**都是像公孙仪那样，乃“出淤泥而不染”的为政**者。他们把**视作为官的操守、修养和人格。

作为一名学生，我们应该学习他们严于律己的精神和清正廉洁的品质，从小事做起、从身边做起，让“清正廉洁”永远驻留在我们心里，让我们做个诚实、正直的学生吧。