xxxxxx读后感 第1篇

在xxx多自己的叙述中，他有一个和睦的家庭。他有从小深爱的伊丽莎白，还有耐心友善的朋友克雷瓦尔。他本身就是一个误入歧途却又勇于与怪物战斗的复仇者。以他的经历和认知来看，他自然是有立场预设和成见的。

站在怪物的角度，看的时候其实带了很多角色进去。人类幼崽，被欺凌孤立的人类，外星种族，人工智能甚至是外星人。怪物已经从一张白纸变成了杀气腾腾的恶魔。无论是造物主还是世界，都无法为它遮风挡雨。它的认知自然会发生扭曲，人类幼崽也是如此。科学使人成神，但人也应该思考自己是否有资格成为各种意义上的领导者，是否有足够的信心去应对相应的危机。

关于人类研究。在这个故事中，怪物选择在主人公死后火化自己离开世界，威胁从世界上消失。但现实世界中人体实验的恶果依然存在（指731）。在评论区看到有书友说科学家要像主角一样敢于尝试，道德水准不能太高，但总觉得有些东西太过激进，打破底线造成的伤害不容易修复和治愈。

xxxxxx读后感 第2篇

在看话剧之前，认为有必要把原作看一遍，加之看了那么多同学的repo，想要一睹为快的心情就更加强烈，于是在6月这个忙碌的月份，我还是从容地看起了《xxxxxx》。

玛丽的文字是精炼而优雅的，很多文字都用心选择过，用词也很符合她浪漫主义诗人妻子的身份，烂漫又深刻，很好地表达文意，没有太多的口水文。

我用了一天的时间一口气读完了xxxxxx和他的怪物的故事，只想用“毁灭”来概括，xxx多怎么毁了他的生活，怎么毁了身边人的生活，怎么毁了怪物的生活，一个幸福的生活怎么走向毁灭，xxx多告诉我们，因为对知识的沉迷，对雄心的无法克制，对丑恶的不能忍受。

我对xxx多的感情是纠结的，我怪罪他，他太过于乌托邦的幻想，太天真的抱负，使得他走向了自以为能和主对抗的道路。他终于创造出了生命，却是如此丑陋的怪物——这是对他的惩罚，也是对他的考验，可惜他还是敌不过上帝。他对怪物难以忍受，母亲对孩子的温情，xxx多丝毫没有，他只想摆脱这个怪物。罪恶的人类，自以为是的人类，他们害怕怪物，想当然地以为丑陋的面庞下藏着一颗肮脏的害人的心，他们怎么没有想到，他们自己比怪物还要残忍，他们的楚楚衣冠下有着一颗偏见的心，罪恶的心，他们才是该受惩罚一方。

另一方面，xxx多对自己的亲人又是如此的在乎，他不顾一切地想要保护他们——他太天真，他的生活太过美好，所以他无法承受打击？该死的温室里的`花朵。我设身处地为他想，以人类的身份思考，于是我稍稍偏袒了xxx多。我把xxx多当成一个孩子，只有把他当成孩子，我才无法恨他，才能原谅他所犯的错。

对怪物，我是恨不起来的。这个可怜的家伙，从出生伊始，被母亲嫌弃，被旁人唾骂，他是过街的老鼠，他甚至连错都还没来得及犯，就已经开始承受人们的偏见。他需要躲藏起来，因为他知道这样会吓到别人；他需要学习，因为这样他才能生存；他需要朋友，这样他才不会孤独。这一切，本该是xxx多给予他的，却需要他向这个素未谋面的世界一点点学习、索取。他终于生气了，他终于选择了报仇，因为该死的人类没有一个xxx下来听他好好解释，他们只会叫喊，只会攻击，多么自私啊！我为怪物伤心难过，那一段长长的自白，也换不来xxx多的同情，他只是不想太孤独，xxx多也不肯给他……最后，当xxx多追他到极地，至死也不放过他，我心碎了，怪物失去了这世上唯一与他有联系的人，从此，再无人听他说话，再无人敢直视他。而即使如此，他还是被恨着的，不可饶恕的。

这是一个男人对另一个男人美好的邀请，是孩子对母亲的迫切渴望，是朋友对朋友的恳求。可惜，怪物永远等不来xxx多的示好，等不到xxxxxx的拥抱。我想象着在极地的天堂里，他们最终能生活得很幸福，我希望xxx多能像对待克莱多瓦一样对待怪物，希望怪物有个心爱的女友，希望世人能接受这颗圣洁的心灵。

xxxxxx读后感 第3篇

看了个订阅号，里面主要提到了《xxxxxx》又名《科学怪人》，不知因为什么原因，可能是对‘xxxxxx创造了怪人，又因怪人的丑陋被吓跑’的相关叙述、也可能是将其喻为现代的xxx修斯、也可你能是文中所言的此部小说带来的启示、也可能是这部科幻作品已有两百多年的历史，总之，兴趣很足，很快就找到了这部小说，并且一口气看完，用时不足两个半小时。

研究古代炼金术的xxxxxx，制造出了一个怪物，却因怪物丑陋心中恐惧，便弃置不顾。却从不曾想到，初生的怪物不仅有饥饿和寒冷的本能，还有高于人的体能、身手和智慧，以及与人相同的情感需要。怪物离开了出生地，走进了森林，走近了人群，他用超出常人的智慧和忍受力，在探索中快速成长，并且逐渐成为比人更为智能的怪物。人们的'惊吓追打和唾弃，和目击到的一家人的温馨生活，激发了智能怪物对美好生活的向往，也刺激了恨意的滋生。当智能怪物决定寻找他的“父亲”，以享天伦之时，却发现了xxxxxx的笔记，那是整整四个月厌恶，是造物者对怪物的厌恶、是“父亲”对“怪物儿子”的厌恶，这时候的智能怪物是怎样的呢?心痛、难受，并开始了远行的寻找之路。这时候的智能怪物，不过是一个善良又愤怒孩子，我甚至还能想到他躲在棚里等天黑的样子，那时候的他，为贫苦的人家打柴、xxx是多么的幸福!不该追求更多的，真的不该的。

罪恶的转机出现了，怪物没找到“父亲”，却偶遇了“父亲的弟弟”——一个天真懵懂的小孩，此时，小孩大叫着怪物的声音，彻底打破了“找一个天真的小孩做朋友”的心思。终于，小孩死了，怪物在内心不安的同时也获得了报复的快感，之后的嫁祸、谋杀、威胁，和杀死xxxxxx妻子，这一系列的犯罪引起了xxxxxx彻底毁灭怪物的决心和行动……xxxxxx死了，怪物痛哭……此时的我，为什么没有产生科学危机，却产生了有关教育的思考?而且，似乎一直在为怪物的各种狠辣手段开脱，也许以后会成为一个专业的教育者，这个开脱的过程，不就是自我批评与自我反思的过程?