读后感三国 第一篇

经过一个暑假，最终把易中天写的《品三国》上、下册都看完了。以前经过《三国演义》只明白他们是哪国的，参加过什么战争，但我看完了《品三国》之后，他们的任务形象和精神深深地刻在我的心中。

就拿三国中的“智多星”诸葛亮来说吧，他在我们心中就像智商高达165的爱因斯坦一样，是智慧的化身。但事实并非如此。大家都明白诸葛亮用了“空城计”逃离了一场灾难，可是易中天教师经过多方面的分析，认为诸葛亮并没有用空城计。因为按照司马懿的性格，会派几个士兵闯进城池，并把城池上装扮成老人的诸葛亮射下来。并且诸葛亮也是一个为人谨慎的人，不会做出“空城计”这种冒险的计谋。易中天教师的剖析真是加油科学依据啊。

易中天教师的剖析不仅仅具有科学依据，还十分多面。

就拿易中天教师笔墨花费最多的曹操来说吧，他并非仅有雄霸的脸面，他还有英雄面，以及对家庭的温柔面。使我对曹操有了更深刻的印象，这根本不是民间传说奸诈的曹操，这才是一个真正的曹操。

我到此刻一向记住易中天教师所说的那句话：“这是一个英雄辈出的时代，这是一段扑朔迷离的历史，这是一些引人入胜的故事，这是一个津津乐道的话题。正史记录，野史传说，戏剧编排，小说演义”。使我对三国这段历史产生了浓厚的兴趣。

我以前一向认为关羽是一位勇气过人的英雄人物。关羽在孙权进攻合肥的时候，为了争得功名，擅自做主，进攻吴国的樊城。虽然用水淹了七支军队，可是由于轻敌，被吕蒙白衣渡江，巧夺荆州。最终关羽兵败麦城，走投无路，关羽连同他儿子一齐被孙权所杀。易中天教师分析关羽失败的原因，一是轻敌，二是骄傲，三是对手下太严，四是疏忽大意。

三国历史就像是被布遮住了的镜子，而易中天教师的《品三国》使我们解开了布，看清了真正的三国人物。里面的众多历史故事，使我明白了很多道理，让我在今后不会犯文中人物所犯下的错，还丰富了我们的知识面。真是一部值得看的好书。

虽然暑假即将过去，但我看了那么好的一本书，也无悔了！

读后感三国 第二篇

寒假里，我读了一本书，名字叫《三国演义》

这本书主要讲了汉代后期曹魏、刘蜀、孙吴三国争霸，最终统一为晋国，从此中国历史掀开了统一的新篇章。

在这本书里，我最喜欢的一个人物是关羽关云长。在一次刘备与曹操的战斗中，刘备和关羽被打散了。关羽为保护刘备的夫人，在不得已的情况下，投降了曹操，但他与曹操约定降汉不降曹，同时只要有刘备的消息，就离开曹操，前往寻找。当关羽得知刘备的下落后，他不为美女、金钱、官位所动摇，不忘结义兄弟的旧情，过五关斩六将，最终于大哥刘备团聚。关羽是一位真英雄，让世人为之敬佩。

通过这个广为流传的故事，让我深深的感受到关羽是一位忠义之士。他对国家、信仰、朋友的忠义之情，让人为之动容。作为新时代的小学生，我们应该忠于祖国，忠于党，忠于人民，为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。好好学习，掌握现代化的本领，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家添砖加瓦，努力实现我们中华民族的共同理想。同时我们也要像关羽一样真诚的对待我们身边的每一个家人与朋友。

《三国演义》是我国不可多得的经典的一部古典小说，人物性格鲜明、情节生动活泼、场面波澜壮阔，为我们世人了解当时的历史画卷与场面，提供了帮助。我非常喜欢这本书。

读后感三国 第三篇

听闻习爷爷也读过《三国》时，我再次拿起了这本书，与习爷爷共同领略三国英雄人物之风采。我最喜三国之英雄皆在蜀军中，便是下面这几位。

智慧之美

诸葛亮。号卧龙先生，他学富五车，才智超群。大摆“空城计”让司马懿十万大军闻风丧胆。还有火烧博望，火烧赤壁，草船借箭，智激周瑜，七擒孟获等等。周瑜死前对天呐喊：“既生瑜，何生亮？”诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已，是忠臣与智者的代表人物。

这使我想到孔子学生中成就最大的曾子，他创作了《大学》等著作，也是一个智者，但曾子的天性并不很聪明，比较愚钝，孔子说过“参鲁也”，这个鲁是粗鲁的鲁，但为什么会有这么大的成就呢？就是因为他的勤奋，“勤能补拙”。在以后的学习中，要多多思考问题，善于发问，善于讨论，也要努力学习，勤奋学习，要相信只要努力就能成就学业，达成梦想。

诸葛亮，拥有智慧之美。

仁德之美

刘备。当时曹操与孙权皆是重权在握，而他只是一介草民，如何相比相争，然而他最终建立了蜀国，虽未兴复汉室，却得以三分天下。这是为什么呢？只因刘备的仁德，那“宁天下人负我，我不负天下人；宁日行于十里，也不弃百姓不顾。”这就是他的处世之道，从而得到了民心。

红军为什么可以打败邪恶的日寇，就是因为他们时刻为百姓着想，得到了民心，最终解放中国。才有了如今我们强大的祖国，有了我辈的幸福生活！我在以后的交往中，也要学会有宽容的心，多为他人考虑，要乐于助人，做一个仁义之人。

刘备，拥有仁德之美。

忠义之美

关羽。那个被万人敬仰的关公，虽然有些傲慢，但十分仗义。只要谁对他有恩，他必报。他过五关斩六将，只为了当年桃园三结义的初衷，追随刘备一起兴复汉室。曹操对其封赏优厚、礼遇有嘉，但他仍是身在曹营心在汉，一日听闻刘备的消息便策马追寻而去了。在赤壁之战中，曹操败走华容道，关羽念他对自己有恩，不忍杀之，便放走了他。以至后来关羽被东吴所杀，曹操虽为敌首却为之痛哭流涕而厚葬之。

这让我想到刚学过的课文《邓稼先》，他获得很高学历以后，不留在美国，毅然回到祖国，建设祖国。也让我想到了有着“中国航天之父”“中国导弹之父”称号的钱学森，他本来在美国有很高的学历和待遇，可就在五星红旗第一次在浩瀚的蓝天上升空时，他便坚决回到祖国的怀抱让中华民族站起来。我在以后的生活中，也要知恩图报，不能忘恩负义，为养育我们的祖国贡献一份力量。像关羽那样做个忠义之人。

关羽，拥有忠义之美。

勇敢之美

赵云。一个威风凛凛的大将军，他提着一把长枪，有着万夫不敌之勇，长板坡救阿斗，在百万军中杀出一条血路，如此之忠勇，世间少有。

在社会中，也有许多像他一样的人，为救别人的生命，却舍弃了自己的生命。就如在解救两名落水青年时，十五名大学生结人梯勇敢相救，最终三名湖北籍大学生英勇献出了自己年轻的生命。他们身上，集中体现了当代青年胸怀祖国、心系人民的崇高思想，不惧危险、舍生忘死的英雄气概，团结互助、众志成城的高尚情操。今后我也要做一个勇敢的人，不惧挫折，不惧挑战，勇敢面对。

赵云，拥有勇敢之美。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，世间之中，多少英雄豪杰，他教会了我：面对帮助，要有恩必报；面对生活，要不惧挑战。

智慧、仁德、忠义、勇敢，让我们传承中华美德，赏一路春暖花开。

读后感三国 第四篇

有许多历史名事与诸葛亮脱不了关系，但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。

《草船借箭》这篇文章主要讲了：吴国大都督周瑜对诸葛亮身怀妒忌他刁难诸葛亮十天做十万支箭，诸葛亮面不改色，立下军令状三天做好十万支箭，周瑜让军匠材料不准备齐全，让他们故意延迟。诸葛亮私下找了鲁肃，让他准备二十多条船，每条船上配三十多名军士船要用布幔子遮住，还要一千多个草把子排在船两侧。第一二天诸葛亮没有任何动静。到了第三天时诸葛亮出来，吩咐鲁肃船用绳子连起来，然后他们朝驶去。他们来到曹军水寨，诸葛亮命令士兵，擂鼓，呐喊。曹操听到了动静。但曹操非常警惕，没有出手只令士兵不停射箭，箭插满了草把子，过了一会曹操知道自己上了当，给敌人送了箭，但是诸葛亮已经行了二十多里。诸葛亮来到岸边，鲁肃把过程告诉了周瑜，周瑜也对诸葛亮改变了态度。从中我看出了诸葛亮的神机妙算，沉着冷静，识人，懂天文，识地理，巧安排。

诸葛亮的稳重，聪明，使我非常崇拜他。在以后的生活中，无论遇到什么困难，我都会像诸葛亮那样，遇事不慌沉着冷静，在学习中我也会运用巧妙的方法好好学习。

读后感三国 第五篇

今又读《三国演义》，不觉感悟颇深，中间的不少情节都让人敬佩不已,《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

关羽这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠，不觉对他可贵的精神感到敬佩，心想：要是现在人与他一样，社会将会多么和谐。

国家的统治不仅需要也需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的智慧无人能比，连聪慧的司马懿也称绝

曹操从积极的方面为结束东汉末年政治黑暗和军阀混战做了杰出的贡献,曹操治下政治清明,社会生产力得到了恢复和发展.他打击了地方的士族门阀加强中央权力,奠定了当时的社会秩序,暂缓了土地兼并的压力.但是他生性多疑,为人严厉且头顶汉贼大帽,而且曾经有过盗墓,拿人肉充做军粮的丑闻.故历来为中国的文人和传统价值观所唾弃,这些都无法掩饰他作为一个英雄的光辉，这就是一个奸雄的一生。

还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计、三江口周瑜纵火等等

《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

读后感三国 第六篇

这样一本厚厚的《三国演义》我已经看过N次了。

它是我国古代历史上的四大名著之一。《三国演义》刻画了几百个人物形象，最为成功的有诸葛亮，刘备，曹操等人。

《三国演义》开头以天下大势，“魏蜀吴”三国展开的斗争进行描写，随着时光的流逝，三国也是人才辈出，刘备三顾茅庐请来了绝代智谋的诸葛亮，又在公孙瓒帐下得到了忠勇双全的赵云；曹操凭借着自己的名声找来了英勇大将夏侯惇；孙权认识了周瑜，见他很有才华，请他做了军师。

其中，我最喜欢的是诸葛亮，他草船借箭的妙招是我赞不绝口的：周瑜和诸葛亮一样有才华，可是周瑜心胸狭窄，在江东处处为难诸葛亮。有一次，周瑜展示了军队的箭法，每一支箭都百发百中。但是箭很少，便让诸葛亮造10万支箭，还让诸葛亮下了军令状，诸葛亮夜观天象，趁着雾天，胸有成竹地把绑好稻草人的小船开到了曹营，曹操听到声音，便派士兵放箭，万箭齐发，可他们万万没有想到的是，那竟是稻草人，箭已经无缝可入，诸葛亮调头就返，箭已经达到了十万余，让周瑜大吃一惊。诸葛亮既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利的完成了任务。

书中的曹操和刘备带给我一些启示，曹操是一个奸诈狡猾的人，与他截然相反的刘备却以仁义为先，他经常帮助百姓，在落难时，还带着百姓，为了百姓安全，士兵们也是大减。但是奸诈的曹操和仁义的刘备都有一个特点，那就是——爱惜人才。曹操的大将典韦死了，他在祭奠时，不哭曹家的祖先，只哭典韦。而刘备呢？他的第一个军师——徐庶，因为自己被曹操所骗，所以不得已告别刘备。虽然刘备舍不得，但是也为徐庶砍下所有挡路的竹子送别，他用仁义换来了“卧龙凤雏”。我学到了为人处世之道。

做人要心胸开阔，做事要顾全大局，不断地学习科学文化知识，提升自己各方面的能力，让自己成为博学多才与品学兼优的人。这样，我们才能成为祖国的栋梁之才。

读后感三国 第七篇

当我翻开崭新的书页，罗贯中呕心沥血谱写的灿烂文化尽数展现在我的眼前；当我合上书页，一个个有血有肉的人物将继续着他们的传奇故事。

《三国演义》这本书，是令我花费一个月之久的光阴去细细品读的书籍。当我看到“全文完xxx三个字后，内心有一股无尽的遗憾涌上心头。是啊，没日没夜交缠于我心头的魏过国蜀国以及吴国之间的斗争就这样结束了，神机妙算的诸葛孔明，机关算尽的曹孟德，骁勇善战的赵子龙……数之不尽的英雄人物就这样离开了我的生活。刚开始十分遗憾，但随着日子一天天过去，我内心的遗憾逐渐被光阴的流逝所平复了。

总得说来，这本书是用罗贯中先生最为灿烂的文笔和一生大部分的时间与心血创作出来的作品。当然，人们并没有辜负他所付出的努力和无尽的艰辛，而是将这本书列为四大名著之一，受中国各地无尽人民的阅读，成为了无数人的引路明灯，让人们在迷茫的旅途中找到开启成功大门的钥匙，受到书中灿烂文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水终究会获得收获。在一个月假期的阅读生活中，《三国演义》给我带来的，不仅仅只是遗憾。这本书使我拥有了广泛的文采，也让我在真正意义上了解了三国时期的纷争。罗贯中先生创作的一个个鲜明的人物形象，让我在内心竖立起了向他们学习的标杆。这些历史人物的形象始终在我的内心深处徘徊不停，在我的内心抹上了挥之不尽的远大志向，映照了令我的生活能够所向披靡的阳光，是我的人生充满希望。

也许，合上书的那一刻，他们的故事并没有结束，而是铸就了一个他们崭新的开始。

读后感三国 第八篇

想必大家都知道四大名著吧，在这其中我最喜欢的就是《三国演义》。这本书令我读后久久不能忘怀。

生活中，我也有过类似的事情发生。记得那是一个阳光明媚的早上，我早早得起了床，看见妈妈正在慌慌张张得走来走去。我过去问道：“妈妈，您这是怎么了？为什么要这样慌张的走来走去？”只见到妈妈用着急的语气对我说：“今天妈妈要加班到很晚，家里就剩下你一人。妈妈不太放心你。”

我说道：“妈妈，你放心我会好照顾自己的。”妈妈听到后放心得去上班了，我回到房间里，看到桌上乱轰轰的。刚想要叫道妈妈来

帮忙，才想起妈妈上班去了。我想到平时都是妈妈帮我整理，今天就自己来吧！我把书放回书柜，笔成回笔筒里，垃圾扔到垃圾桶里。妈妈回到家后看到这么整洁的书桌。还夸我是个“小诸葛亮”。

在生活中也好，在学习中也好我们都要向诸葛亮一样遇到问题要冷静思考，不要像“缩头乌龟”一样的退缩，只要想到解决问题的方法，你就是叫位小“诸葛亮”。

读后感三国 第九篇

在中华历史长河中，诞生了不少优秀的文学作品，这么多书中，让我情有独钟的是《三国演义》。

此书中的人物性格极其丰富，如三绝之首的智绝诸葛亮，未出山已通晓天下大势，人称“卧龙先生”，活时的东吴招亲，大唱空城计中，锦囊妙计都大有用处，死后甚至也有马岱杀魏延，死诸葛亮吓走活仲达之事。

曹操则是一个有雄才大略的政治野心家和军事家，不择手段，生性多疑，但他确实是一名成功人的政治家，可谓是“古往今来奸雄中的第一奇人”。

此书中的很多情节也很生动，三英战吕布的精彩，赤壁之战的巧妙……这一切都会让你爱上这本书，中间有一章写关羽身在曹营心在汉，后听到刘备在哪，立马挂印封金，千里走单骑，中途过五关斩六将，危险重重，最后与张飞古城相遇，仅仅通过这个故事，就使人为关羽的忠诚和义气而感动。

这本书里还有更多的精彩，等着你慢慢去挖掘，细细去品读，领略中国文学的博大精深。

读后感三国 第十篇

《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，以描写战争为主，反映了吴.蜀.魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。《三国演义》反映了丰富的历史内容，人物名称、地理名称、主要事件与《三国志》基本相同。人物性格也是在《三国志》留下的固定形象基础上，才进行再发挥，进行夸张、美化、丑化等等，这也是历史演义小说的套路。《三国演义》一方面反映了真实的三国历史，照顾到读者希望了解真实历史的需要；另一方面，根据明朝社会的实际情况对三国人物进行了夸张、美化、丑化等等。

这些人物当中我最喜欢的是：诸葛亮！

诸葛亮（也称诸葛孔明）（181年－234年），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，蜀汉丞相，三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥曰忠武侯；后来的东晋xxx为了推崇诸葛亮的军事才能，特追封他为武兴王。代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明木牛流马、孔明灯等。

这本书中我最欣赏诸葛亮的智慧：比如他布的空城计，草船借箭等······