一二三木头人作文300字四年级(48篇)

一二三木头人作文300字四年级 第1篇

马菲洋

“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”瞧，我们正在玩木头人的游戏呢！当你听到不许动时，你所有的部位都不能动了，要保持你的动作不变化，如果这个时候有人动了，那这个人就输了！所以只要不动不笑，一直坚持到最后，你就胜利了！

游戏开始了，最前面的同学背对着大家，喊游戏口号“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”在口号没有喊完之前，那个同学是不能转过身看大家的，这个时候，我和其他同学就可以做各种动作，拉着手一起跑向前面的同学，还可以说话可以笑，当前面同学喊完口号转过身面对大家时，看到谁动谁在笑，那这位同学就输了，要被惩罚！

在这个游戏中，我学会了坚持，无论做什么事情，都要坚持到最后，不能半途而废。

一二三木头人作文300字四年级 第2篇

一二三木头人

我最喜欢玩一二三木头人的游戏了，这个游戏很好玩游戏的规则也很简单。

游戏规则是剪子包袱锤，输的人就当抓的人，输的人必须悟着眼睛，靠着墙说‘‘一二三木头人’’这几个字。在说的过程中其他人能够随意走动，但抓的人说完所有走动的人必须停下，一动不动地站在那里，即使是眼睛也不能动，要是谁动了就会变成抓的人。

再说的过程中要是有一个人碰了抓的人一下，抓的人便不用说完就能够随便抓其他的人也能够随便跑。可是有个前提，抓的人不能碰躲的人，要是骚扰他让他故意动，这样就违反了游戏的规则。这个游戏必须做到跑的快，停的快，这样你才能取胜。

我推荐给大家这个游戏，期望大家多玩一玩。

一二三木头人作文300字四年级 第3篇

从小到大我做过许多游戏，仅有一二三木头人这个游戏让我记忆深刻，回味无穷。

叮——叮——叮，下课了，操场上逐渐沸腾起来，我们班里也人声鼎沸。有三个女生跑过来找我，思雨奇兴高采烈地说：“今日我们在教室里玩一二三，木头人吧！”李佳琦问：“怎样玩呀？”思雨奇一本正经地说：“是这样的，我说一二三，木头人后，你们都不许动。”游戏开始，思雨奇说：“一二三，木头人！”我们立马做起了动作，我看了看她们做的动作，一个比一个搞笑。有的像一只小白兔；有的像一个和尚，双手合并，低着头，好像在祈求着什么；而我，选择了一个最节省力气的动作，就是一动不动地趴在桌子上，不明白的还以为我睡着了呢，我心想：嘿嘿，她们一向举着手，必须会举累的。而我不会，我简直是太聪明了！

本来我们几个坚持的好好的，思雨奇就开始真正的考验了——她一向对我们做超级好笑的鬼脸！但我们很十分机灵——都闭上了眼睛。思雨奇见这样，也不肯放弃，于是对我们讲起了笑话，她刚讲完一个，就有人按耐不住了，开始咯咯咯地笑了起来，思雨奇看了看，原先是郑佳笑了，思雨奇说：“好了，开始惩罚环节。”说完，她的手慢慢的向郑佳的鼻子靠近，用力的弹了一下。这时，我们都笑了。

叮——叮——叮，上课了。她们都回到了自我的座位上。

做这个游戏不但让我们十分开心，还让我明白了一个道理，输了就必须要理解惩罚。

一二三木头人作文300字四年级 第4篇

“咚咚咚咚”上课铃响了，我们和蔼可亲的王老师走进教室，她笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来玩个游戏，名字叫木头人。”“哇，太好了啦！”同学们高兴得手舞足蹈，教室里一下子沸腾起来。

刚开始，同学们紧紧围着王老师，听老师讲游戏规则。随着王老师一声“一二三木头人”，游戏开始了，大家一哄而散，摆出了各种各样怪异的造型，真是千姿百态。只见琪琪同学，双腿伸直坐在地上，右腿在前，左腿在后，劈成“一字马”，这不是舞蹈的竖叉吗？再看她面带微笑，神态自若，她的舞蹈功底真不错。我们的班长，两腿盘起席地而坐，右手翘着兰花指，左手五指并拢竖在胸前，看他气定神闲，像一个小小思想家。最搞笑的是呱呱、潇潇和筠惠。只见筠惠单膝跪地，张开双臂，两手拿着橘子，而她的左右两边，呱呱和潇潇张着大大的嘴巴，好像两只小馋猫，心里在想：我要吃了你的橘子。她们三个真是太逗了。

而我呢！两腿半蹲，左手在前，右手在后，眼睛瞄准，拉弓搭箭。哈哈，我变成了小小后裔，脑子里还想着神话故事里后羿射日的场景。时间一分一秒的过去，我的腿有些麻，手有点酸。心想：我可不能输了！我尽力保持着这个姿势，紧张的都听到了自己的心跳声。

“时间到”王老师一声令下，游戏结束了。同学们再也憋不住了，一个个哈哈大笑起来。有的趴在桌子上，捂着肚子笑；有的坐在椅子上，笑得弯下了腰；有的干脆坐在地上，笑得前仰后合。教室里顿时成了欢乐的海洋。呱呱、潇潇和筠惠真不愧是我们班的“搞怪精灵”啊！

时间过得真快。不知不觉下课了，而我们还沉浸在游戏的欢乐中，这真是一次令人难忘的游戏啊！

一二三木头人作文300字四年级 第5篇

我们从小到大玩过很多游戏，数也数不清，可最让我难以忘怀的一次游戏发生在我三年级的时候。

那是一次体育课上，老师带我们玩抢椅子的游戏。游戏规则是：把五个椅子围成一圈，同学们六人一组围着椅子转，音乐规则抢椅子，没抢到的出局，直到场上剩下一人，他就是胜利者。

比赛一开始，老师播放了一首美妙的歌曲。但由于我的心情很紧张，早已无心听歌，我在心里默念：一定要抢到，一定要抢到。突然，音乐停止了，我以迅雷不及掩耳之势跑向椅子，当我坐下时，我那颗悬着的心也放下来了。

第二局是电音歌曲，和第一局一样，我的心依然绷着，可这次我在心里念叨的是：加油，加油。随着音乐声停，我立马坐下了，那颗悬着的石头也再次落地了。

第三局的歌是一首老歌，虽然旋律很舒缓，但是我的心情更紧张了，因为刚才已出局两名同学，此时竞争更激烈了。我在心里念着：加油！加油！歌曲又停止了，可这次由于我的动作慢了，被其他同学抢了先机。我的心情有些失落，也有些不甘。可能是因为当时年纪小、又好胜吧！

虽然我下场了，但我依然专心看完了剩下的比赛，最后李明广胜利了，老师和我们一起为他欢呼起来！并且在游戏的最后，我悟出一个道理来：当别人取得成就时，我们要懂得为他人喝彩！

一二三木头人作文300字四年级 第6篇

我最喜欢玩的游戏有：捉迷藏、三三核心、两人三足、丢沙包……其中，我最喜欢玩一二三木头人了。

今日大清早，我们几个好朋友开心地来到景安小区的楼下。过了一会儿，有人提议，玩一二三木头人。

游戏规则很简单，一个人来捉，剩下的人站在线后，等捉的人把眼睛蒙上转过身的时候，才能动，只要有人离他很接近的时候，就拍他一下，如果他跑去捉人捉到的话，就轮到那个人来捉。

游戏开始了，我们用黑白彩破色垃圾决定谁来捉，第一次谢雯芯输了，由她先来捉。她走到墙壁上，闭上眼睛，说道：“一二三木头人，不许说话不许动”。她说第一次的时候，我们不能不走出线外，否则将淘汰，第二次我们都动了，有的甚至偷偷跑到她的背后，等她再次转过去的时候，她们就拍雯芯一下，就飞奔线后，她一个也没捉到。之后我们又重整旗鼓，第二局的时候，雯芯不像原先那么慢了，直接三步并成两步，一把抓住了我，之后，我也一样把静雯抓住了……

直到天快黑了，我们才恋恋不舍地地回家。

虽然“一二三木头了人”是幼儿园小朋友玩的，但我还是忘不了幼年的喜悦和欢笑。

一二三木头人作文300字四年级 第7篇

上兵乓球课的时候我们上课前都要玩木头人的游戏。

游戏规则是，我们要排成体育队的队形，女生两队，男生两队，然后从最头开始抓，每4个人抓，然后不抓的先跑，等老师让他们抓的时候才抓，然后不抓的人赶快跑，要是快抓住了就可以抱臂说木头人，这样你就不会被抓住了。

然后等待别人来救你（摸你的肩膀）你才能跑，抓的人就又可以来抓你了。

抓住的同学要去跑圈，就不能玩了，等第一次结束后才能回来，要是刚开始游戏你就被抓住了，那你就很惨，你就要跑的圈数多一点，就会很累，然后玩儿完这一次后，该第二组了，就一直一组一组的来，要是到了最后一组了，再给第一组，我们的木头人游戏就结束了。

我知道了，做事要专注，不要一心二用，比如说玩木头人的游戏，别人已经来救你了，你还一动不动的站着，而且正好被的人看见了，那你就要被抓了。

一二三木头人作文300字四年级 第8篇

我拿着相册，回忆着以前的事。忽然，我看见了那张照片，便想起那个游戏来……

那是一个炎热的午时，阳光火辣辣的照耀着大地，知了在窗外叫着。新来的教师为了让大家认识认识，跟我们玩了一个游戏——一二三，木头人。

游戏开始了，教室里仿佛成了一窝热锅上的蚂蚁。有的拿起纸飞机奔跑着；有的跳着芭蕾舞；有的在做奥特曼的手势；还有的当教师的跟屁虫……忽然教师下令：“一二三，木头人不许动！”顿时，教室鸦雀无声。我的眼睛往左瞄了瞄，欣芸踮着脚，手放在桌子上；恩蔓手掌托着下巴，嘴被捂了起来，看不出她是不是在偷笑；凯瑞右手拿着纸飞机，高高举起，那表情似乎很严肃的样貌。其他同学就更不用多说了，形态千姿百态。教师说：“还有二十秒，再坚持一下！”我想：还有二十秒？这么简单吗？我还能坚持五分钟呢！

最终，大家都打败了教师，教室里一阵欢呼雀跃。“我赢了，我赢了！”的叫声从教室里传开，在天空中回荡。

一二三木头人作文300字四年级 第9篇

今日教师进教室说：“我们要玩木头人的游戏。”我们可开心了。

这时，教室里乱成了一锅粥。有的像猴子一样在教室里乱蹦乱跳、有的像万米马拉松运动员不停地跑着、有的像美丽的舞者做起了优美的舞蹈动作……一片热闹的景象。

“1、2、3，木头人！”教师一声令下，吵闹的教室顿时鸦雀无声，同学们瞬间成了“木头人”。我用眼睛的余光扫了一下左边，哇塞！姚陆辰居然摆出了“猪鼻子”的动作，还微张着嘴，活像一只小猪在对你说：“猪年大吉！”我奋力忍住才没笑出声。我又扫视了下右边，呀！杨天宝就像一个单手持枪的猎手，瞄准了猎物，还面带微笑，我想他应当是个百发百中的高手吧！这时，教师说：“放松吧！”第一轮游戏结束了。

接下来我们又玩了两轮木头人的游戏，大家的动作和姿势越来越夸张，玩得越来越带劲了。

木头人的游戏我们玩得开心无比，也锻炼了我们的耐力和意志力。真是棒极了！

一二三木头人作文300字四年级 第10篇

邢译铭

“哈哈哈！”清晨我们发出一阵震耳欲聋的笑声，因为我们在玩一二三木头人。

规则是有个人在讲台上说：“山上……”然后两～四人在下面走，在讲台上的人停止说话，下面的人就要一动不动。

只见王偲晨站在讲台上说：“山上有个木头人……”下面的胡一菲开始大摇大摆的走着，像一只小企鹅。她的头抬得高高的看向天花板，眼睛睁得大大的，手摆得像要倒了一样。当她走到王偲晨旁边，一手扶着黑板，一手扶着椅子，抬起一只脚。

李昊宇也开始走了，他走起来一停一顿，像有谁一拉一松，当他走到讲台上像猴子一样定在那里。

那两位的动作惹我们哈哈大笑，我们笑的嘴咧得大大的，一会儿到桌底下，一会儿又上来。

这是一个开心的一天。

一二三木头人作文300字四年级 第11篇

从小到大我们玩过的游戏多如繁星，但其中有一颗异常闪亮，那就是“一二三木头人”。

玩这个游戏，要选一个领头人站在终点，其他人从起点出发，当领头人口中念完“一二三木头人”再回头看的时候，谁动了谁就出局，直到全部出局或者有一个人摸到了领头人的肩膀，游戏结束。

游戏即将开始了，小明当领头人，我们另外五个人在起点也已准备就绪。

“一二三木头人！”随着小明一声令下，我们前进的脚步停住了。小明回头的那一瞬间，所有人都已经变成了“木头人”，一动不动。小明谁也没抓到，内心表示不服，我们就再给了他一次机会。我刚向前迈了半步，就听到小明大声喊“一二三木头人！”他这次回头的速度比上一次快多了，小红和小亮抬起的脚还没来得及放下，便被回头的小明给抓到了。他们两个只好垂头丧气地下场，在一旁继续观战。

又经过几轮游戏，其他几人都陆续下场了，领头人也被逗得哈哈大笑。而我呢，每当领头人回头的时候，都能坚持纹丝不动，也所以获得了“超级木头人”的称号。

正因为这次获得的“小小成就”，这个游戏也成了我藏在心底最亮的那颗星。

一二三木头人作文300字四年级 第12篇

今日，教师带领我们玩了一个木头人的游戏。

木头人的游戏规则是：口令结束后，坚持一个姿势不动，不能动，不能笑，更不能说话，一旦有人动了，就让他表演节目。

游戏开始了，教师说：“一二三，木头人！”大家立马做起了自我已经想好了的动作，有的盘腿坐在桌上，像一位得道的高僧，有的五指分开，把手放在嘴边，一副小花猫的模样，而和我班同学的张驰，他为了让自我不动，干脆直接趴在了桌上。我呢，一只脚抬了起来，双手放在嘴边，既像一朵花儿，又像一个“独脚木头人”。教师让我们坚持十五秒。时间很快就到了，可教师分明就是在拖延，报到“一”的时候，却又报道：“零点五”！可把我给急坏了，我想：以前的十五秒怎样变得这么长？

教师笑眯眯地说：“大家演木头人演得这么好，那么，如果有人来逗你，你能忍住吗？”教师请王田阳做木头人，王鹏做逗笑人，一场好戏就要开始了。教师说：“一二三，木头人”！王田阳立马定位。王鹏去挠王田阳的痒痒，可王田阳却纹丝不动，王鹏又握紧拳头，左一拳，右一拳，可王田阳还是一动不动。最终，王田阳胜利了，王鹏无可奈何地走回了座位。

这个游戏真趣味！

一二三木头人作文300字四年级 第13篇

每天傍晚，公园里总传来一阵欢声笑语，那是我们在玩一个有趣的游戏——一二三“木头人”。

游戏规则是：首先黑白配选出一位小伙伴作为抓人者，然后其他小伙伴变成“木头人”。

游戏开始了，小伙伴们都在思考做什么动作，当抓人者喊口令：“一二三“木头人”，不许说话，不许动。”听完口令行走站定时，小伙伴们摆出各种造型，有的摆出奥特曼造型，有的做出冲锋抢姿势，而我吐出舌头扮成“小狗”。哈哈，真有趣！

此时，我们都屏住呼吸，我的心怦怦地跳着，时间一秒一秒的过去，这三十秒真是太漫长了。我仍然一动不动坚持着。突然，有只该死的蚊子，飞到了我的脸颊上，实在是忍不住，我悄悄地用手拍了一下，立刻恢复到原来的姿势。哎呀！还是被发现了！蚊子没打到，我就被淘汰了。“真可惜，如果我再忍一下就成功了。”我沮丧的想。

在我被淘汰之后，我仔细观察了其他几个“木头人”，为了逗他们，我做出了几个搞怪动作，惹得他们捧腹大笑。

公园上留下了我们欢乐的笑声。虽然这次游戏我是第一个被淘汰的，但我还是很开心。

一二三木头人作文300字四年级 第14篇

胡竞文

我玩过很多游戏，其中有个叫木头人，你们玩过木头人吗？

秋高气爽的星期六，我们在教室里玩了木头人的游戏。

老师说规则是：“两个人做动作，一个人逗笑两人。”听了这些同学们都很激动，有的在上下乱跳，有的在想怎么做这些动作，还有的都做出了各种各样的动作，把我们逗笑了！

游戏开始了，我说：“山上有个木头人……”后来听同学们说，林子曦他两手伸直，眼睛翻白，一蹦一跳地走了过来，像一只小青蛙一样。

当我说到：“……三不许露出大门牙！”的时候，我就回头看见林子曦眼睛翻白，这时同学们都上来帮忙了，我们想尽办法把林子曦逗笑。我先把手在林子曦面前挥一挥，林子曦的白眼没了，嘴角还带着一丝笑容，我把他的眼镜给摘了下来，后来我又把他的嘴给拉了上去。老师说“结束！”的时候同学们都回到了座位上。

今天的这节课，同学们都玩得非常开心！

一二三木头人作文300字四年级 第15篇

每一天傍晚，公园里总传来一阵欢声笑语，那是我们在玩一个趣味的游戏——一二三“木头人”。

游戏规则是：首先黑白配选出一位小伙伴作为抓人者，然后其他小伙伴变成“木头人”。

游戏开始了，小伙伴们都在思考做什么动作，当抓人者喊口令：“一二三“木头人”，不许说话，不许动。”听完口令行走站定时，小伙伴们摆出各种造型，有的摆出奥特曼造型，有的做出冲锋抢姿势，而我吐出舌头扮成“小狗”。哈哈，真趣味！

此时，我们都屏住呼吸，我的心怦怦地跳着，时间一秒一秒的过去，这三十秒真是太漫长了。我仍然一动不动坚持着。突然，有只该死的蚊子，飞到了我的脸颊上，实在是忍不住，我悄悄地用手拍了一下，立刻恢复到原先的姿势。哎呀！还是被发现了！蚊子没打到，我就被淘汰了。“真可惜，如果我再忍一下就成功了。”我沮丧的想。

在我被淘汰之后，我仔细观察了其他几个“木头人”，为了逗他们，我做出了几个搞怪动作，惹得他们捧腹大笑。

公园上留下了我们欢乐的笑声。虽然这次游戏我是第一个被淘汰的，但我还是很开心。

一二三木头人作文300字四年级 第16篇

星期五晚上，我在教室里和同学们一齐玩“一二三，木头人”的游戏。

游戏规则是：一个人当“逗笑人”，其他人当“木头人”。逗笑人能够用话语、动作弄笑木头人。木头人不能动，不能说话，一旦笑出声音，就要当下一轮的逗笑人。

当我是“木头人”的时候，我摆出了站姿，我的双手紧贴在一齐，心想：逗笑人，千万别来逗我啊！我的眼珠骨碌碌一转，只见旁边的同学摆出了一个格斗架势，两只手紧握拳头，挡在前面，两脚一前一后迈着，弓着膝盖，表情十分严肃，眼睛一向盯着窗外。这时，教室里安静的可怕。仅有逗笑人在摆各种手势逗着木头人。

当我是“逗笑人”的时候，我走到仍然摆出格斗架势的同学身前，伸出双手在他眼前晃了晃，他没反应。我心想：不错，让你看看这个！于是，我举起右手说：“看这边。”对方还是没有笑，我又举起左手说：“看这边！”对方还是没有笑。“哎逗别人笑，我太难了！”

虽然我当“逗笑人”没有逗笑成功，但这真是个趣味的游戏！

一二三木头人作文300字四年级 第17篇

辛宇睿

一天，我们玩了木头人，玩的很开心。

规则是：一个人当逗笑人，还有两人要当木头人。逗笑人说：“山上有个木头人……”说完了后木头人就不能动，不能笑，不能露出大门牙，木头人动了则为输，而逗笑人30秒内没找到笑的人，则为输。

李睦辰当逗笑人，罗梓芙和刘罡呈当木头人，大家上来都很兴奋，李睦辰说：“山上有个木头人……”罗梓芙走起来的时候，手在空中画圈非常自豪，像是考了100分一样，而刘罡呈把红领巾戴在嘴上，像个小偷一样，走起来也很小心。李睦辰一转头，用声音吓罗梓芙、装死……也没吓到罗梓芙，他又用声音吓六罡呈，他还抖抖身子，摇手晃脚，像个猴子一样，刘罡呈看不下去，就换了个动作，这时，一个木头人输了，但是还剩10秒了，他想尽办法吓罗梓芙，可罗梓芙一动不动，最后木头人赢了。

今天玩的真高兴啊，我以后也要和同学一起玩。

一二三木头人作文300字四年级 第18篇

今日，在课堂上，教师教我们玩一个游戏，我们开心地欢蹦乱跳，但又很好奇：“教师给我们玩什么游戏呢？”教师想了想就说：“我们来玩一次木头人游戏吧！”我们高兴地蹦了起来。

开始玩游戏了，我们决定用石头剪刀布来决定谁来当猎人。哈哈，小黄来当猎人，小黄背过脸，大声地说：“一、二、三木头人，不许说话不许动。”我们赶紧做着动作，我看见有的同学是站着，有的是趴着，还有的是蹲着，我的动作是站着，两只手放在腿的两侧，左脚往前，右脚往后，这样不但很舒服，并且能够观察别人。小黄说完那句话立刻来寻找谁在那里动，我看见了每一位同学做的动作都很异常，其中最异常的就是小佃了，小佃的左脚曲膝，右脚看地蹲，仰头两手叉在地上，真的好异常呀！我们玩到最终有两个同学被猎人抓了，他们垂头丧气，好可惜，都快要赢了，怎样还被抓了呢？我高兴极了！因为我却没有被猎人抓走。之后，我们又玩了几局，猎人始终没有抓住我。

这次游戏，我们玩得十分开心。

一二三木头人作文300字四年级 第19篇

陈宣亦

“山上有个木头人……三不许露出大门牙。”你们玩过一二三木头人吗？今天我们来玩一玩吧。

我和林子曦还有胡竞文一起玩了一二三木头人，林子曦和我是木头人，胡竞文她就是来逗我们的人，在开始前同学们激动不已，游戏开始啦！我和林子曦搞笑的向前走，林子曦像僵尸一样向前走，那样子滑稽极了。我蹦蹦跳跳地向前走，而且还翻起了白眼。当胡竞文讲“三不许露出大门牙”的时候，我的表情是笑，手摸着鼻子。林子曦翻着白眼，他的表情是哭。胡竞文对林子曦看了看，对着他还翻了几次白眼。林子曦一下子就笑了，而且笑的声音很大，好像一只小猴子在树林里嬉戏打闹的声音，在胡竞文没有检查我的时候，同学们却来逗我了，有的向我挥手，有的向我翻白眼，还有的向我大步走来。因为实在憋不住了，我还是大笑了起来。

今天可真是高兴的一天啊！

一二三木头人作文300字四年级 第20篇

今日，最终一节课的时候，教师说：“今日我们来玩一个小游戏”。我迫不及待的说：“玩什么游戏呀？”教师说：“今日我们来玩一二三木头人的游戏。”我开心的拍手叫好说：“太好了。”

教师说：“下头我来说下游戏规则，我说一二三木头人的时候，你们就不能动，动的人就会被淘汰，淘汰的人能够去逗别人笑，明白了吗？”我们大声的回答说：“明白了！”

游戏开始了，当教师喊一二三木头人的时候，大家就不动了，有的把手放在头上当小狗；有的睡在桌子上；有的站在那里一动不动；有的坐在椅子上当木头；我把手放在头上当小猫。第一轮要定1分钟不动，我过了第一轮，再第二轮要定5分钟不动，这时有很多同学都动了，他们开心逗别人笑了，可是没几个人被逗笑了。

这时有只蚊子飞到我鼻子上，这时我动了起来，之后我也被淘汰了，我去逗别人笑，最终仅有10个同学没有被淘汰。

游戏结束后，我很生气，因为如果没有那只蚊子我也不会被淘汰，我厌恶那只蚊子！

一二三木头人作文300字四年级 第21篇

课间休息的时候，同学们三五成群，游戏活动可真不少！有老鹰捉小鸡，有跳皮筋而我最喜欢的是一二三木头人游戏。

游戏规则很简单：在参加游戏的同学们中，选出一个站在前面一段距离当捕捉手，其余的参与者站在捕捉手的后面当木头人。捕捉手背对着喊数：一二三的时候，我们可以乱动，并向其聚拢包围。但当捕捉手喊出：木头人，快速转过身时，同学们就要像木头人一样纹丝不动。如果发出声音，或身体任何一部位活动，就会被捕捉手抓到身边作为俘虏，直到同伴来解救为止。捕捉手把所有木头人都抓走；或其中一个木头人成功接近并碰到捕捉手，或解救队友，下次的捕捉手就是谁。

游戏开始了，班里的买旭同学自告奋勇当捕捉手。一开始，木头人们都太兴奋，随便一动、扑哧一笑这些都难逃买旭的火眼金睛，全部被抓，她自然又蝉联成为捕捉手。这一次，大家吸取了教训，喊数时，或动如脱兔，或步步作文为营；木头人时，各显神通，迅速停止动作，呈现出一个个稀奇古怪的姿态。有的一只腿刚刚迈出，金鸡独立；有的重心前移，弯腰躬身；还有的完全没能收住，被捕捉手逮了个正着。更有趣的是，还有的木头人看到旁边同学，由于嘎然而止做出的怪异动作，忍不住捧腹大笑起来。于是，受益的还是捕捉手，陆陆续续地抓到好几个木头人。剩下的寥寥无几，整个场面也变得格外肃静，还是我们几个文静而又意志坚定的女孩子继续坚持。捕捉手转身喊数，下一轮继续进行，这次木头人都成功地更接近目标，没有一个再被抓出。看着被逐渐靠近围拢，买旭大眼睛一转，似乎无意的斜头一看天空看，灰机，哎呀、不好又有两位木头人被成功捕获

不能心态过急，排除诱惑干扰，稳扎稳打，专心致志才能逐步达到目标，学习生活不也是如此吗？真是特别有意思的游戏活动，我们都非常喜欢，同学间亲密无间的友谊，更在笑语中木头人般凝固，永远停滞在多彩多姿的瞬间。

一二三木头人作文300字四年级 第22篇

每个人都有自己喜欢的游戏，我最喜欢玩“一二三，木头人”。

木头人是不能说话不能动的，但可以眨眼睛，如果你动了或笑了，那你就out了。逗笑人可以动，可以说话的，他会逗你笑，逗到你动了为止。

“一二三，木头人。”随着逗笑人的指令，木头人们一个也不动，有坐在桌子上的，有站着的，有蹬着脚的，有蹲着的，还有躺着的。逗笑人开始行动了，我想着：绝对不能动啊，也不能笑啊，我可不想被淘汰！此时此刻，我是站着的，而且在最前面。我想：我怎么会这么倒霉啊，选择了这个方位！逗笑人在我面前，捉弄我，虽然是假动作，但很容易让人发笑，我紧闭着嘴，不笑。

第二轮，我闭上眼睛，心想：这次不会再找我吧！可逗笑人又来到了我面前，不管他怎么说，我也不笑。逗笑人气坏了，扬了眉毛，一副生气的样子。

该我当逗笑人了，不管我怎么说他们也听不进去，我只好用绝招，弯着眉毛，笑道：“哟，兄弟的脸笑不起来了！”他想笑，却忍住了。我用绝招也没用，只好说：“谁不笑是笨蛋！”过了一会儿，大家都笑了，谁都不想当笨蛋呀，我大获全胜了，哈哈。

木头人游戏可好玩了呢！不信你可以玩玩看，我可以保证，你上课还想玩呢。告诉你一个小绝招：不要做太难的动作哦！要不然，你会输得很快！

一二三木头人作文300字四年级 第23篇

“嘻嘻嘻，哈哈哈”这笑声是哪儿传来的呀？原先是我们教室里传来的！因为我们正在玩木头人的游戏。

同学们兴奋极了，个个跃跃欲试！有的做出像僵尸一样的造型，有的做出了超人的造型，还有的做出像嘴长斜了一样的造型。

我做的动作你们绝对想不到，我化身为跳芭蕾的小女孩，一条腿笔直的站着，另一条腿高高地向后抬起，像丹顶鹤要展翅欲飞。可能是我的造型太吸引人了，同学们都来逗我，可是我告诉我自我：只要你的注意力不放在同学们身上，你就不会笑！果真，我坚持的时间很长。

可是我发现自我居然不是最终一个动的，于是我决定去逗逗那个坚持时间最长的同学。正想着，就计上心来了。我跑到那个还没动的同学身边，讲了一个超级搞笑的笑话，结果，还没等讲完，那个同学就哈哈大笑起来，他动了！

这次游戏让我明白了一个道理，做事情要有头有尾，如果你半途而费的话，那就什么事都做不好！

一二三木头人作文300字四年级 第24篇

程星舟

“山——山上有——个木头人”，同学们在干什么呢？一起走进教室里看一下吧！

大家在玩“木头人，不许动”的游戏。刚刚是王偲晨再慢慢地叫着，声音大到宇宙的另一边也可以听得清清楚楚。

其实有些规则很容易听明白，就是两个人当木头人，一个人当逗笑人。

“山上有一个木头人”的声音一响，李昊宇和胡一菲从两边开始各自“行军”了。胡一菲大摇大摆的走上前台，嘴边挂着不怀好意的笑容。一直走到前台。突然她右手撑墙，左手按椅子，右脚向前踢，不动了。

李昊宇不甘示弱，也摇摇晃晃地走了上去。一边走还一边摇手臂。把自己当成肥胖的企鹅，展翅飞翔的金雕。走到前台时，他用力出拳，差点把王偲晨打个半死。

最后摸人队赢了，大家很开心。

虽然已经过去，可这件事使我根本忘不掉！

一二三木头人作文300字四年级 第25篇

一二三木头人

我最喜欢玩一二三木头人的游戏了，这个游戏很好玩游戏的规则也很简单。

游戏规则是剪子包袱锤，输的人就当抓的人，输的人必须悟着眼睛，靠着墙说‘‘一二三木头人’’这几个字。在说的过程中其他人可以随意走动，但抓的人说完所有走动的人必须停下，一动不动地站在那里，即使是眼睛也不能动，要是谁动了就会变成抓的人。

再说的过程中要是有一个人碰了抓的人一下，抓的人便不用说完就可以随便抓其他的人也可以随便跑。但是有个前提，抓的人不能碰躲的人，要是骚扰他让他故意动，这样就违反了游戏的规则。这个游戏必须做到跑的快，停的快，这样你才能取胜。

我推荐给大家这个游戏，希望大家多玩一玩。

一二三木头人作文300字四年级 第26篇

徐柏宁

“山上有个木头人……”在教室里一遍一遍，你以为我们在唱歌吗，不，不，我们在玩木头人的游戏，游戏的规则是有两个人在扮演人物，一个人逗他们笑。

随着一位同学的“山上有个木头人”的声音，胡一菲开始了她的动作了。

她缓慢的走着，她头仰望天空，像一只骄傲的大母鸡一样大摇大摆地走着，她大摇大摆地走上讲台，先摸了黑板，又摸了椅子，最后做出了我没想出来的动作：在讲台上飞快地踢了一脚，停住了。

另一位同学，学着猪八戒的样子走上了讲台，他把头抬得高高的，大摇大摆地走上了讲台，又飞快地出了一拳。

今天真开心呀，我是很期待下一次玩什么呢。

一二三木头人作文300字四年级 第27篇

民间游戏在每个人的脑中都很认识吧？有错，看一看，我们在体育课时正开心的玩呢！

游戏规刚和平时不一样：第一，你不能够一步也不走，不玩的人除外，也不能够后退。第二，木头人回头看的时候，你不能够动，不然，你退回起点。第三，别人动木头人，你要回引起点，因为动到木头人的将成为木头人，一向下去。

先玩第一次，我们的体育教师———周教师来当木头人。“一二三，木头人。”教师仿佛在看我们的时候，把我们变成了木头人。有几个“木头人”不受影响，回到了起。

当周教师一回头，我们身上的“木头人”魔法--一下子消失了，我们又往前走去。

再一次，有一个名叫“董承伟”的同班同学刚好动到了周教师。周教师变回了正常人，而董永伟变成了木头人。

“叮！”哇！不会吧？此刻上体育课的时间可真少，正所谓“我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应当抑制自信，时时批评自我的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。”[由整理]

一二三木头人作文300字四年级 第28篇

陈嘉乐

一天，老师让我们玩“木头人”。它的规则是：小木头人当听到都笑人说：三不许露出大门牙时，就不该动，如果你动了或者笑了这局就输了。

游戏开始了，刘同学像小偷一样在面部戴上红领巾，逗笑人开始说：“山上有个木头人，一不准……”时，刘同学就像一个小偷，往前走，当逗笑人说：“三不准露出大门牙”时，他双手撑地，一脚撑着地，一只脚抬着，好像准备赛跑的姿势，同学们有的笑得前仰后合，有的笑得眉飞色舞，还有的笑得涨红了脸。

当逗笑人来到他面前时，耍出各种逗刘同学笑的计谋，有吐舌头、瞪眼、装死，可是他都没上当，仍然像一尊雕像立在那儿，逗笑人气坏了，使出绝技“抖脚摆手”，仍然无效。

逗笑人气坏了，又来到罗同学前面，又使出“抖脚摆手”的方法，又没有用。这时，老师说：“刘同学和罗同学你们赢了！”教室里发出鼓掌声。

虽然我没赢，但是我很开心，真期待可以再玩一次啊！

一二三木头人作文300字四年级 第29篇

“天啊!学校里有“鬼”，不要怕不是真的“鬼”，而是游戏里面的“鬼”。你看喻老师带着我们到大操场上玩《一二三、木头人》的游戏呢?

开始选“鬼”了，听到了鬼都知道鬼很可怕，可是大家都举起了手，但不可能全当“鬼”吧!那不是一操场上的“鬼”了吗?喻老师来到我旁边，并把目光落在我的身上叫我来当这个“鬼”。

游戏在同学们的呐喊声开始了，我站在最前面，背对着大家，我想---不能按常理出牌，要出其不意、功其不备。打他们措手不及，先速度要慢，在速度快，给他们玩一下。我先慢慢数，“一、二、三、”再快速的说了“木头人”，一回头看，真的一个因为跑得太快的同学，单脚在地，我看了说，“你一只脚在地上能呆几分钟”?果不其然的就倒了，我心里乐开了花。他急了，直对我瞪眼，后来他也当了“小鬼”，他对着前面坐在地上的同学说，“我爱你，我亲爱的爸爸”!对他直笑，顿时、这位木头人，“噗呲”一声笑了起来。因为我跑的太快，摔了一跤，这一跤竟然成了他们的笑点。有一些笑了，也有一些没笑，但是没笑的同学都把脸憋红了。我拿出了所有的招数，也逼不了他们笑，我只好举起白旗投降了。

虽然这场游戏输了，但是我也得到了快乐，我喜欢玩游戏。

一二三木头人作文300字四年级 第30篇

今日上课，教师对全班人说：“我们今日来玩个游戏吧，你们猜一下是什么游戏呢”正当我在想的时候，教师公布了答案，她说：“就是一二三木头人，你们都玩过吗”

游泳规则大家应当都明白吧，所以教师在这也就不讲游戏规则。第一局开始，教师定了一分钟闹钟，我们都各自摆好姿势，准备开始玩。

游戏开始了，教师说：“一二三，开始”我们全班人都一动不动的，十分安静，哪怕是一根针掉在地上，都能听见过了，一会儿有几个同学就忍不住动了，还有的同学笑了，他们都被淘汰了。

第二轮开始了，是两分钟时间，上一轮被淘汰的同学来逗我们，他们逗人的方式，各种各样，有的扮鬼脸，有的说好笑的话，还有的人在别人面前一向笑，这样别人也会笑了，很多人都被淘汰，可是我没有被逗笑，因为我平时都不怎样爱笑的。

第三轮开始了，时间是五分钟大家都已经累了，有些人自动放弃了比赛，我差点被逗笑了，可是我又咬紧牙齿忍过去。

游戏结束了，仅有我和其他两个同学赢了，这次游戏我玩的十分开心!

一二三木头人作文300字四年级 第31篇

有一次，我和好友晓峰一齐在小区里面玩“一二三木头人”的游戏。

我们俩先猜拳，“石头、剪刀、布!”她赢了，于是第一局她跑我抓。她个子瘦小跑得飞快，等我快抓到她的时候她站住不动了，而我离她还有十几厘米长。我十分着急，感觉胜利的几率不大呀!我扭过头去说“一二三木……”话还没等我说完，她的手已经碰到我了。好快!我飞快的跑向她，可惜的是她已经到了自我的安全领地，我输了。

第二局，我回头越来越快，而她呢，手忙脚乱的摆姿势十分不天然。决定胜负的时刻到了，我快速的说：“一二三木头人”她的手又碰到了我，我始终没有她快，所以第二局我又失败了。

到了第三局，我在心里暗暗想了一个计划。我先像泄了气的样貌慢慢的说：“一…二…三…木头人”让她放松警惕，看她显得很简便的样貌之后我突然回头反击，把她吓得一动，手足无措，露出了马脚，我说：“你输了”!“别说，你还挺机灵的嘛”，小峰输得心服口服笑着跟我说，“那是”我豪不谦虚的回答。

从这个游戏中我得到了启示：失败并不可怕，只要我们从失败中总结经验，吸取教训，改变策略，那我们就有成功的期望!

一二三木头人作文300字四年级 第32篇

在一个晴空万里的午时，同学们一个个没精打采的，教师看了很难过。于是教师说：“这节课给大家玩一个游戏吧。”同学们听了顿时炸开了锅。

“游戏的方法是首先要演好木头人，开动脑筋想想看，你准备摆个什么可爱又趣味的姿势来演木头人呢？”教师脸上现出一个大大的问号。我们陷入了沉思。“一、二、三，我说到木头人的时候，就不许动了！”教师的声音就像带有魔力一样传来，“一、二、三，木头人！”仿佛整个世界都停止了，教室里静得出奇，一根针掉到地下都能听到声音。如果这时有人走进教室，肯定会以为进了机器人展览馆呢。

嘿，只见那个张雪脚踩在课桌上有模有样的像个大英雄，胡多多双手举起像个小岛一样屹立着，张红双目怒睁，站得笔直，像刘胡兰一样摆出了“誓死如归”的架势，李响趴在地上像极了要匍匐前进的小战士……而我呢，半蹲在地上一会看看这个，一会儿看看那个，最终忍不住笑喷出来。

就这样，游戏结束了。感激教师让我们度过了一个愉快的午时时光。这次的游戏让我们很难忘。

一二三木头人作文300字四年级 第33篇

我最喜欢玩一二三木头人的游戏了，这个游戏很好玩游戏的规则也很简单。

游戏规则是剪子包袱锤，输的人就当抓的人，输的人必须悟着眼睛，靠着墙说‘‘一二三木头人’’这几个字。在说的过程中其他人能够随意走动，但抓的人说完所有走动的人必须停下，一动不动地站在那里，即使是眼睛也不能动，要是谁动了就会变成抓的人。

再说的过程中要是有一个人碰了抓的人一下，抓的人便不用说完就能够随便抓其他的人也能够随便跑。可是有个前提，抓的人不能碰躲的人，要是骚扰他让他故意动，这样就违反了游戏的规则。这个游戏必须做到跑的快，停的快，这样你才能取胜。

我推荐给大家这个游戏，期望大家多玩一玩。

一二三木头人作文300字四年级 第34篇

李天天

中秋时节的一个上午，老师要带我们玩木头人。

老师先讲了规则，规则需要三位同学，一位脸看着黑板唱“山上有个木头人……”另外两位人在后面走，等唱木头人的同学停了，另外两位也要停。老师挑好了，同学分别是胡一菲，李昊宇和王偲晨。

只听王偲晨唱“山上有个木头人……”在看胡一菲，她眼睛瞪得大大的，就像孙悟空的火眼金睛，仿佛喷出了火焰一样炯炯有神。她的鼻子喘着气，如同--鼻子里的气一样。她呲着牙齿感觉有一点凶。到了要碰到王偲晨的地方时，脚翘得高高的，一只手扶着黑板，一只手扶着椅子，感觉她快要撑不住了。李昊宇大摇大摆地走了过来，到了最后，他一只手变成拳头，一只手自然的贴边。老师在一边一直逗他笑，最后他还是忍不住笑了。对着我们哈哈大笑。

这次的游戏真好玩呀！希望下次还能玩。

一二三木头人作文300字四年级 第35篇

今日天气异常好，教师看我们学习累了，带我们到操场上玩游戏。我们都不敢相信自我的耳朵，这都多大了，教师还能带我们玩？好戏开始了

首先教师先给我们定下了规矩，教师在前面喊口号一二三木头人，我们在后面要立刻停下来，停不下来的算输，谁先跑到前面摸到教师谁就赢了。教师很鬼道，总是不经意间喊停了口号，有的男同学为了快速跑到前面争取先赢，不经意间脚下一滑倒在了地上，教师不喊开始就得在原地坚持姿势不变。这下那些调皮鬼可就找到开心的事了。各种动作，五花八门。教师看他们这么捣蛋，用手机记录了这样的时刻。就这样，不知不觉间下课的铃声响了，我们还没有玩够。教师答应吃完午饭给我们看游戏过程，我们高兴极了！

你们会玩一二三木头人吗？你们和教师一齐玩过一二三木头人吗？我们感觉好开心，教师也像个大小孩一样和我们一齐疯跑。期望教师永久年轻，做我们的大姐姐。

一二三木头人作文300字四年级 第36篇

今日，我们在小桔灯作文班玩了“木头人”的游戏，可趣味啦！

游戏开始了，同学们一齐数一、二、三，木头人！“木头人”小红拎起裙子，摆出了公主造型。“逗笑人”小刚打着响指上场了，他盯着“木头人”身后，装出一副奇怪的样貌，说：“你身后是什么东西？”可“木头人”小红不为所动。“逗笑人”看一计不成，又生一计，他忽然学起了鸡叫，“叫喔喔喔……”只见他伸长了脖子，嘴巴张得圆圆的，把观众给逗得哈哈大笑，小红差点也笑出来，还好她及时忍住了。这时“逗笑人”眼珠一转，转向教师说：“教师，她动了！”看教师好像要相信她似的，“木头人”小红忍不住了，说：“我没动，你胡说！”全班哄堂大笑，小红也意识到上当了。小刚真厉害，称得上是“超级逗笑人”。

游戏进行着，其他选手也个个大显身手。他们有的轻而易举就赢了，有的费了很大的劲才很不容易地成功，还有的只好灰溜溜地认输。啊！“木头人”游戏真好玩儿！我还会再玩的！

一二三木头人作文300字四年级 第37篇

“一二三，木头人，不许说话，不许动，不许笑。”这是在干什么呢？原先我们四个人在玩木头人的游戏。大家各自摆出一个静止的搞笑的动作来逗笑对手。谁能在一分钟内不动又不笑，谁就赢。

游戏口令一停，房间内立刻鸦雀无声，静得连一根针掉在地上的声音都能听得见。我们各自摆出了搞怪的POSE，装作木头人。只见人高马大的胡小聪两只手臂平摆着，左右手各翘一个兰花指，活脱脱一个小女生的模样；古灵精怪的王百轩抬起左膝，右手反掌心在额前作手搭凉棚状，活像西游记里的齐天大圣孙悟空，正驾着筋斗云四处寻找妖怪呢；王亮亮则四肢伏地，抬头张着大嘴巴，配上他那招牌式的小暴牙，活像一头凶猛的东北虎，仿佛要吃掉周围的一切！我摆的造型就更搞笑了，我把左手食指放在放在鼻尖上，使劲往上一摁，就成了一个猪鼻子。

我在心里默念着：“一秒，两秒，三秒”我真期望时间过得快一些，不然我就要败在他们的逗笑魔法之下了。第一个败下阵来的是“孙悟空”王百轩，只见他的右腿开始微微颤抖。我想，这时他的右腿肯定像灌了铅一样沉。果不其然，当我数调到35秒的时候。他一个踉跄往前冲了出去，第一个退出了游戏。见此情景，趴在地上的＂东北虎＂王亮亮忍不住＂扑哧＂一声笑了出来，第二个被淘汰了。这时候我已经数到55秒，还有五秒钟，我必须要坚持到最终。＂五，四，三，二，一！＂耶！我和胡小聪胜出。我松开了左手，这时候我感到我的鼻子又酸又麻，没了知觉。天哪！我的鼻子不会真的变成猪鼻子了吧！

＂我是木头人＂真是一个充满乐趣的游戏。不仅仅是我们身心放松，还能够考验我们的耐力和信心。让我们感受到坚持的辛苦和胜利的欢乐。

一二三木头人作文300字四年级 第38篇

“叮铃铃，叮铃铃”……上课了，这一节课讲的是作文，作文的主题是记一次游戏，学着学着就快学完了。教师给我们看了一篇习作例文，这一篇例文写的的是123木头人，我们读完这篇例文，教师就提议说我们也玩一下这个游戏吧！我们立刻回答好啊好啊！

教师开始讲规则了，全班立刻安静下来，认真听游戏规则，是全班人都站起来后教师一说定就摆一个好笑的姿势，不要动。第一关是一分钟第二关是两分钟的三观是五分钟，等时间一到教师就会说动，如果有人被淘汰了，就能够逗别人笑。

游戏开始了，全班起立教师数了三声123“定”全班的人都不动了，教师开始计时一分钟，分钟时间到了，没有一个人被淘汰，第二关两分钟开始了过了一会儿，时间到了，第二关时间刚到有一位同学就被淘汰了，第三关开始了他开始逗别人笑了，有些人也自动弃权了，那些人开始逗我们这些没被淘汰的人，有一位同学还用书来敲我们的头，最终第三关时间到了，就剩几个人了，我也是其中一位。

这一次游戏我玩的十分开心，这是我开学以来玩的最开心的一次，我必须不会忘记这次玩的游戏。

一二三木头人作文300字四年级 第39篇

今天老师让我们做了一个一二三木头人的游戏。

游戏是在操场进行的。第二节课下课之后，老师把全班同学集中在了操场上，然后宣布了“一二三木头人”这个游戏的游戏规则：首先大家排成一个圆圈，面向圆心。接着轮流从其中一个同学开始，这个同学喊“一二三木头人，不能说话不能动。”于是大家就都呆若木鸡，不能动弹，谁动了谁就出去，被罚唱一首歌，唱完后才可以回到座位。我们听懂了游戏规则以后，这个游戏就开始了。

分座位的时候我和好朋友坐在了一起，我们两个人忍不住想笑得很，好不容易才憋住了。所有的同学都面向圆心坐好以后，从朱俊豪那里开始喊“一二三木头人”了。我听到游戏开始了，可是忍不住笑了一下，哪知道旁边的但安琪笑得比我还大声，一下子就出了局。于是但安琪要给大家唱一首歌。

但安琪平时就很喜欢唱歌，是个活泼的女孩子，现在轮到她了，她也不怯场，直接就开始唱起来，她唱的是猪猪侠的主题歌，歌声优美，听得我们都陶醉在里面。唱完之后她回到了座位。接着她的下家也就是我开始喊，“一二三木头人，不能说话不能动，动了要罚一百一”，我忍不住加了一句，这个时候大家都屏住呼吸，地上掉落一根针都听得到，那么的安静。没有一丝的声音，就这样安静了好几分钟，终于有个同学忍不住了，大声打出了一个喷嚏，“啊去！”宁静顿时被破坏掉了。

于是这个同学又被罚出来唱歌，他也大大方方地唱了一首歌。

这样一圈又一圈，几乎所有的同学都动了一次，好多都出来唱了歌，一节课的时间就这样很快地过去了。最后老师总结了一下，对我们说“这节课，你们玩的很努力，游戏进行得非常不错，希望以后继续发扬。”接着我们就下课了。大家都觉得这节课太好玩了。

一二三木头人作文300字四年级 第40篇

王梓桐

你玩过一二三木头人吗？今天我们就玩了一次！

游戏开始前，大家都异常兴奋，有的大喊大叫，有的手舞足蹈，有的跑下座位开始表演，还有的在一起叽里呱啦的议论着！老师让胡竞文、林子曦和陈宣亦上来玩。

首先胡竞文脸面向黑板，陈宣亦和林子曦站在最后面。

游戏开始了，胡竞文念着口令：“山上有个木头人……”只见陈宣亦吐出舌头，张着嘴巴，扮着鬼脸，一蹦一跳地向前走着。而林子曦呢，只见他迈开腿翻着白眼，手直直地往前伸着，跳着来到讲台前。那样子引得同学们哄堂大笑！

胡竞文忽然来了一个180度大转弯，两人顿时待在原地不动了。胡竞文不管怎样逗他们，他们就是不笑，后来是大家帮了她一把！最终，林子曦笑了，真开心啊！

一二三木头人作文300字四年级 第41篇

今天下午，任老师带我们玩了一个游戏，叫一二三木头人。

游戏规则是：老师当木头人，背过身去，大家可以在教室里自由活动，等任老师喊一二三木头人。每个同学保持现在的姿势，原地站立不动。若动了，就被淘汰了。

游戏开始了，教室里立刻乱成了一锅粥，同学们有的在打拳击，有的在狂奔乱跑，还有的躲在老师的身后手舞足蹈……一个个兴高采烈。

突然，任老师大声喊到：“一二三，木头人。”教室里顿时安静了下来。我向左边瞄了一眼，小明脚踩在桌子上，双手拿着一只纸做的枪，好像在说：“哈哈，我是一个神枪手，你们谁也比不过我。”我转动眼珠向右看，只见小红把教室当成了舞蹈房，正在练劈叉呢。时光仿佛停止了，同学们像被女巫施了魔法，成了一尊尊雕像。我忍着随时都想蹦出的大笑，尽力保持身体的平衡。

哈哈，“一二三木头人”，这个游戏真有趣呀！

一二三木头人作文300字四年级 第42篇

魏辰暄

“她动了！胡一菲动了！哈哈……”教室里传来了同学们的笑声，咦，他们在干什么呢？为什么这么开心？原来他们在玩木头人呀！

王偲晨站在黑板前，缓慢地喊着：“山上有个木头人……”只见胡一菲瞪大了眼睛，好似葡萄大，她的头往上抬，手臂高过头顶，她的脚大步大步的走着，发出“咚咚”的响声，像敲鼓一样响。她的眉毛像月牙一样，露出洁白的牙齿，标准的微笑。李昊宇大摇大摆昂头挺胸的走着，看他多像一个胖乎乎的小企鹅呀！他的眼睛眯成一条缝，张大了嘴巴，有趣极了！当王偲晨说到“三个孩子出大门牙”时，胡一菲伸出她的“无敌大长腿”，正对着王偲晨，李昊宇伸出他的手指着王偲晨。王偲晨一转头，像受了惊的兔子一样，一蹦三尺高。于是，王偲晨做了个鬼脸，胡一菲笑了。

最后，是王偲晨赢了。虽然胡一菲输了，但她还是很开心，大家都很开心。

一二三木头人作文300字四年级 第43篇

在我的一生中，玩过很多的游戏。比如说：捉迷藏、跳皮筋、丢手绢和老狼老狼几点钟等。可是有一个游戏却让我十分喜欢，那就是——木头人。

我叫上了我的小伙伴，有小宇，小宇的表弟和我的妹妹。我和他们说：“我们来玩木头人，规则是：我来当裁判，小宇你来逗笑，其他的人来当木头人。等我说完三、二、一小宇你就开始，明白了吗？”

游戏开始了，小宇开始跑去逗我妹妹，他做了几个鬼脸，可吓人了，又学小狗等小动物的叫声，把我们的肚子都笑痛了。但也对我妹也没有什么作用。最终还是输了。

于是他又去逗他的表弟。小宇用尽所有方法也没有用。他使出了大招---挠痒痒，挠来挠去，也没有一点作用，他打算放弃。可他想到了他母亲叫他的情景，忽然想到：“对呀！我母亲叫我，我必须要去，表弟也不是这样的吗？”

小宇大叫道：“表弟，你母亲叫你去帮忙，不去的话，她会打你的。”他果然相信了，连忙跑了回去。当再回来的时候，小宇开心地大叫：“哦，我赢了，表弟，兵不厌诈。”

最终，到了晚上，我们都依依不舍地分开了。

这次的木头人游戏，让我明白了，任何时候都不要轻易放弃。

一二三木头人作文300字四年级 第44篇

今日，作文徐教师带我们玩了一个好玩的游戏！嘿嘿，你必须也玩过，叫“一，二，三。木头人”。

哈哈，开始了！徐教师挨个试，想尽办法让大家露出大门牙，我是班长，所以，我排最终。前面的同学，除了“豆腐心”和杨晓笛，全都淘汰了。徐教师笑着说：“瞧，‘豆腐心’的嘴都成‘饺子’了。”我一看，差点笑喷了！确实，“豆腐心”的嘴抿得紧紧的，都鼓出来了，仿佛里面塞满了一堆肉似的，滑稽极了！

“噗嗤！”哎呀！”“豆腐心”和杨晓笛不约而同地笑了，只剩下我啦！

徐教师走到我面前，不笑了。一本正经地我：“程程，一会儿你要去哪里啊”“啊？”不好！上当了！

“哈哈，我赢了！”徐教师笑了。

今日非同一般！太开心了！

一二三木头人作文300字四年级 第45篇

今日教师说“我们全体同学一齐玩一次一二三木头人能够吗？”我们一齐说：“能够！”

游戏之前教师说：“大家先准备一下，我们开始啦！”说着教师开始计时，我扮着唐僧的样貌头上还带上了帽子，第一关一分钟，我等待着一分钟的到来，突然陈淼淘汰了，紧之后一个一个人被淘汰了，过了好久好些人自动放弃了。第二关柯林芮儿自动放弃了，她放弃了之后就推我，害我弄到方仁禹，之后又去弄方仁禹痒痒，我最终到了第三关，第三关也是最终一关五分钟，我的小组就我一个人了。我也闷不下去了就自动放弃了，可是在我想放弃的时候组推了我一下。我们第十小组全军覆没了。女生自动放弃，男生淘汰。唉！我们这个小组的人都很难过，可是我方仁禹是被组长弄了才溃败的，所以我有点不高兴，可是还是很难过呀！我觉得下一次组长就不会这样了。我又听教师说：“我看见有很多人推人、打人、拍人，我觉得这是一种不正当的方式！”我觉得教师说的对，因为就有人推我、打我、拍我头，所以我觉得教师说的对。

我觉得这种正当游戏是不能用不正当的方式玩。

一二三木头人作文300字四年级 第46篇

赵文瑞

一天，我们在教室里玩了木头人的游戏。

老师选了几个人上台，一个当逗笑人，其余的做木头人。

“三不许露出大门牙！”罗梓芙趴了下来，两手支撑着地，一条腿翘起，两眼直冒光，逗笑人起作用了，老师喊道：“必杀技。”只见逗笑人两腿快速抖动，双手交叉摇晃，台下的同学们有的哈哈大笑，有的边拍桌子边笑，有的捧腹大笑。可台上的罗梓芙强忍着没笑出来，刘罡呈激动地一手叉腰，一手竖在胸前，“动啦！动啦！”台下的人开心地喊道，刘罡呈忍不住也笑了起来，眼睛眯成了一条缝，嘴巴裂开，发出了“哈哈”的笑声。

“游戏结束”老师宣布，恭喜罗梓芙胜，我猜她心里肯定乐开了花。

这是一场多么有趣，让人看了都觉得搞笑的木头人游戏啊！

一二三木头人作文300字四年级 第47篇

程子曦

“他笑了，他笑了”同学们说。这是怎么回事？原来我们在玩一二三木头人啊。

游戏开始了。王偲晨面对黑板说：“山上有个木头人。”胡一菲把手举过头顶，眼睛瞪得大大的，像一颗黑色的宝石。她把头对着天花板看。她旁边的李昊宇呢？李昊宇像一只企鹅大摇大摆的走着。他的脸上还在笑，他的身子摇摇摆摆的像喝醉酒了一样。李昊宇走路的时候发出“咚咚咚”的响声。由于他们两个做的动作过于滑稽，所以程星舟发出了“咯咯咯”的笑声。其他同学呢？有的捧着肚子大笑，有的趴着桌子大笑，还有的跺着脚，发出笑声。现在，一二三木头人游戏进入尾声。胡一菲快要用手碰到王偲晨，可是王偲晨已经说了“不能露出大门牙”了，胡一菲拍了拍黑板，脸上露出惊讶的表情，因为——她在金鸡独立！现在王偲晨正在尝试逗胡一菲笑，由于王偲晨不会逗，请来了场外支援林老师，在林老师奋力的逗人后，她终于笑了。李昊宇终于笑了，全班哄堂大笑。

我也想参加这比赛。

一二三木头人作文300字四年级 第48篇

胡一菲忍不住动了起来，这是怎么回事呢？原来我们在玩木头人呢！

规则是一个人在前，两个人在后面。首先，王偲晨要说：“山上有个木头人……”然后李昊宇大摇大摆地走着，手放平，像飞机一样，好像要飞起来的一样。他笑的眼睛都眯成了一条缝。林老师不停地逗他，最后他输了，全班同学笑得都不一样，我就拿程星舟说吧，他笑的时候两颗大门牙都露出来了，手一直捧着肚子，好笑极了。

胡一菲就更好笑了，她摇摇晃晃地走着，手却在空中握成一个拳头，眼睛睁得大大的，好像孙悟空火眼金睛。嘴巴抿得紧紧的，忍住不笑，大步向前走，背挺得直直的，肚子挺得大大的。也很好笑，她赢了。

我觉得这个游戏很好玩，当你们玩的时候有三点一定不要做，就是一不要笑，二不要露出自己的大门牙，三是不要动用呦！