考研英语小作文历年真题 第1篇

真题是考研英语中种类最多的，也是最鱼龙混杂的，不过千万记住：每个人手里最好有2种以上真题集。并且2005年以前的真题也要分析、理解，书籍都是一个系列的，这里就不写了。真题里面就看真题精析，其他的附赠的啥东西意义不大。

1、历年考研英语真题解析及复习思路

大名鼎鼎的“黄皮书”，分试卷版和珍藏版。我都有，在使用过程中觉得试卷版合适，方便携带，里面内容是一模一样的，就是排版不同。此书用的同学很多，反响也不错，内容和质量也很好，但是复习到后期就逐渐发现此书有一些用把英语翻译成中文，再用汉语思路解释意思的味道。总体还是很推荐的，用心之作。

2、考研英语历年真题详解及复习指南

新东方“绿皮书”，和之前推荐的阅读书思路和方式一样，是一帮人写的。推荐购买。

3、考研英语历年真题超精解

我从始至终用的都是这本书，此书的优势就是阅读和作文(其实真题主要也就是看这两部分)，阅读分析的超级细致，做到了滴水不漏。作文也很精彩，背下来的话提分不少(难词太多，我没背)。虽然有人评价这本书的思路有的题目不太对，但是和其他书相互弥补，结合起来看就行了。此书极为推荐!

4、MBA、MPA、MPAcc等专业学位考研英语二历年真题老蒋详解(第5版)

英语二就只有这本了，按英语一的思路看的。所有考英语二的也都要看英语一的真题，思路和方法是一样的。考英语一同理。

5、考研1号2015第一本基础薄弱着专用：考研真相

这本书推荐语写的是适合基础薄弱考生，买来之后发现这书的内容没啥出彩的地方，也没有自己的特色。

6、考研英语真题精讲+全真模拟

这本书没啥出彩的地方，不推荐购买。我当时是微博上送的。

对于考研真题来说，精读细读贯穿复习始终，甚至精读好几遍、背诵默写都不为过。题目和答案也得仔细分析思路，段落上下文关联性同样很重要。前期买上一本仔细看，等到复习第二遍、第三遍之后再结合起来看。

考研英语小作文历年真题 第2篇

整洁的卷面让阅卷老师心情愉悦，给出的总体印象分较高。要知道在考研中一分决定了能否上线，决定了是否具有复试的资格，所以每一个能得到分数的机会各位考生都不可小觑。在写作这个主观性发挥的题型中，要完成到最好，就必须养成良好的书写习惯，保持卷面整洁。

通过以上的分析，相信各位考生都认真的学习了英语作文完美收官三部曲，希望在宝贵的备考时间里，考生能保持两天完成一套考研英语历年真题作文的进度，培养良好的写作手感和语感，在考场上下笔有神。中公考研预祝各位考生都能取得自己满意的成绩!

此阶段也是考研英语作文备考的最佳阶段，在备考过程中，考生们可以拿以下几个话题来练习写作，多动笔对于写好考研英语作文很有帮助，希望能够帮助到大家!

考研英语小作文历年真题 第3篇

阅读理解，是整个考研英语的核心部分，这个部分占的分数比例也是最高的，所以，考研英语的学习重点应该放到阅读理解上来。前期，可以做一些英语阅读理解的专项训练，每天在自己规定的时间内完成多少篇英语短文，把自己放在考试的时间环境与心态下，提高自己阅读理解解题能力。而到了后期，则要着重做历年真题，尤其是最近十年的阅读理解，单独拿出来，反反复复的做透，相信你的阅读理解会取得一个质的提升。而在平常，空闲时间的时候，多读读时事热点的英语文章，对把握英语的出题思路，也是十分有好处的。

考研英语小作文历年真题 第4篇

经过第一阶段的学习，要总结规律和方法以更好地继续复习，比如：最适合自己的背单词方法和学习英语的最佳时间等等。第二阶段，要进一步归纳总结各个单项的出题规律和解题思路。下面仅介绍经验。

(1)阅读理解

在英语复习的过程中，阅读不是某个阶段应该做的事，而是和背单词一样，要贯穿始终。个人比较推崇的阅读方法是这样的：做每一篇阅读都先看题目和选项，把重要的人名，时间，原因等等选项中涉及的问题做标记，然后再看文章，有的放矢，带着任务去阅读，会发现很多段落和题目无关，省略不读，细读跟选项有关的段落。

这样一遍下来基本上解决3道题，剩下的两、三道题常常考察对文章整体思路和中心意义的把握，这就要重点阅读开头和结尾两段，一般的题目不会超出这样的思路。题目做完以后，不要着急再往下做新的篇章，要把这篇文章细看一遍，不会的单词要查阅记录，更重要的事把每个出题点细读一下，揣摩出题人的意图和角度，这样这篇阅读才算完成。

其次，做真题，推荐张剑黄皮书。今年英语81分的一位大神，把20xx年后十年真题一共做了四遍。后期至少保证每天两篇阅读。看翻译，琢磨句子结构。重复做题、看详解，一路下来水平自然就提高了。

(2)完形填空

完形填空是大家都比较头疼的一项，是考察大家对词汇、语法、结构和习惯用法的理解掌握，一般失分较多。做这一部分时，要迅速将文章浏览一遍，基本把握文章的逻辑和信息要点，要关注首尾两段，各段的首句和_关键词_。完型是考研的第一道题，答得不理想，会直接影响到后面的阅读，建议把完型作为最后一道题。

(3)翻译

考研的翻译不同于孤立的、没有上下文的单句翻译。要先通读并理解全文，并对文章内容和风格有一个完整和全面的认识，决不能拿来文章就翻译，看一句译一句，须知磨刀不误砍柴工。

有很多同学认为一字不漏地翻译出原文就是忠于原文的最稳妥、最可靠的办法，但实际上中英文是两种不同的语言文字，在词汇和语法上有较大的差异。如果死译、硬译或生搬硬套，只能使译文含糊不清，让人费解。所以，要注意词义在上下文中的一致，按照中文的行文习惯来翻译才是更可取的翻译方法。

(4)作文

作文可以放在下一个阶段重点突击，因为它属于单项之一，就在这里一并讨论。作文复习要记住总一句话--作文，不背是不行的。考研英语有A、B大小两篇作文。

小作文多重形式，不重内容，所以，应对小作文，要多背写作格式，像书信、便条和日记等等英语作文中特殊的写作格式都要牢记。对于大作文，更注重思想内容，语言的流利程度等等。特别是看图、表格作文，怎样开头，怎样布局谋篇和怎样收尾都是有模板可以参照的，所以，依然要多背范文。同时，对于社会上的热门话题也要及时关注，写作时才能言之有物。

考研英语小作文历年真题 第5篇

我建议小作文备考，英一英二的真题都要看一下。为什么？

对比一下小作文的英一英二历年真题，你会发现：

考研英语一小作文考过：建议信、推荐信、邀请信、辞职信、道歉信、介绍信、通知。

考研英语二小作文考过：建议信、邀请信、感谢信、投诉信、介绍信、道歉信和通知。

英语一和英语二重合考查的有：建议信、邀请信、介绍信、道歉信和通知。

英语一单独考查的有：推荐信、辞职信。

英语二单独考查的有：感谢信、投诉信。

为了复习的保险全面起见，彼此最好看一下还未考过的小作文类型，这样，万一在最新一年真题中遇到了未考信件类型，才能得心应手，不至于慌乱。

怎么准备作文可以看这几篇文章：

考研英语小作文历年真题 第6篇

亲爱的同学们：

请注意!2013年1月4号，即本周五晚，在学校礼堂将举办一场慈善义卖活动，旨在帮助那些需要帮助的孩子们。

这些来自偏远地区的孩子缺少良好的教育。我们的绵薄之力可以改善他们的生活，甚至改变他们的命运。一些明星、当地企业老板和全校职工届时将莅临活动现场。

我相信每个人都有一副热心肠，我们的帮助定能带来巨大的改变。非常感谢大家的热心帮助并希望大家能准时参加。

你真诚的，

综上是-考研英语(二)2013年小作文真题及范文，希望对2022考研学子们，在英语小作文的备考上面有所指导!预祝2022考研考出好成绩，加油!

作文要有一定的框架，这个很重要，就像是相框，可以美化点缀照片。自己多看几篇范文，给你自己总结个模版，也就是自己的写作思路，这是可以适用于任何作文的模版。还有就是许多同学都追求作文的优美，认为里面的复杂句多了就是好的，那是当然的，但是如果使用的不好，或是有错误就会使文章大打折扣。

这里我要提醒考生。如果是自己有把握的复杂句，自己对这个结构很熟悉，那么你可以使用。但是对于基础一般的，对这个结构没把握的，你千万别用，最好是换种说法，用简单句表达清楚你的意思，保证没语法错误就很好了,在这里我建议用《写作160篇》吧，我自己就是用的这本书准备的考研英语作文，话题很全，写作技巧也讲得很到位。

如有些同学甚至连语法中的句子结构都弄不清楚的这一类选手，一定要尽量多写一些，因为即使懂得了所有英语作文应试技巧，比如结构上、语言的连贯等都注意的很好了，但是作文还得一句一句地写，如果本身基础就不好的，写一句简单的话都有几个错误，如果不多练习一下，那么就不能指望考试中能写出多么完美而高分的句子。

考研作文的选题多接近生活，多为生活中的一些热门话题，而且问题多为说明文和议论文。因此，平时多做练习时多多注意这几种题材和文体。下面我们来讲讲练习写作的过程中注意的几个问题以及解决的方法。

英语的学习是一门语言的学习，任何语言的学习都是在先习惯使用的基础上，再去研究为什么。如果一味研究句法，语言结构等，这样会有很大的难度，而且效果不佳。因此，多练，多背，多积累，积累的多了，那些知识有一天就会转化成自己的。

得阅读者得考研。很多考生在基础阶段将大量时间花在阅读题目的练习上。买各种考研阅读书，做大量阅读习题，但真正考试后成绩却不近人意。如何避免上述情况的发生呢?选择贴近考试难度的阅读书才是解决之道。《考研英语阅读理解思路标准解读》契合学生需求，提供最贴近考生思维的阅读理解应试解决方案。详细解读阅读命题设题要点，将阅读难点通过长句、难句、长难句三种层次破解。还有50篇最新真题同源阅读例题边学边练。理论与实践结合，学以致用，帮助考生攻克阅读难关。

考研英语小作文历年真题 第7篇

考研英语(一)真题分享给大家，看看你能得多少分吧。

Section I Use of English

Directions:

Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points)

Could a hug a day keep the doctor away? The answer may be a resounding “yes!” 1 helping you feel close and 2 to people you care about, it turns out that hugs can bring a 3 of health benefits to your body and mind. Believe it or not, a warm embrace might even help you 4 getting sick this winter.

In a recent study 5 over 400 health adults, researchers from Carnegie Mellon University in Pennsylvania examined the effects of perceived social support and the receipt of hugs 6 the participants’ susceptibility to developing the common cold after being 7 to the virus .People who perceived greater social support were less likely to come 8 with a cold ,and the researchers 9 that the stress-reducing effects of hugging 10 about 32 percent of that beneficial effect. 11 among those who got a cold, the ones who felt greater social support and received more frequent hugs had less severe 12 .

“Hugging protects people who are under stress from the 13 risk for colds that’s usually 14 with stress,” notes Sheldon Cohen, a professor of psychology at Carnegie. Hugging “is a marker of intimacy and helps 15 the feeling that others are there to help 16 difficulty.”

Some experts 17 the stress-reducing , health-related benefits of hugging to the release of oxytocin, often called “the bonding hormone” 18 it promotes attachment in relationships, including that between mother and their newborn babies. Oxytocin is made primarily in the central lower part of the brain , and some of it is released into the bloodstream. But some of it 19 in the brain, where it 20 mood, behavior and physiology.

1.[A] Unlike [B] Besides [C] Despite [D] Throughout

2.[A] connected [B] restricted [C] equal [D] inferior

3.[A] choice [B] view [C] lesson [D] host

4.[A] recall [B] forget [C] avoid [D] keep

5.[A] collecting [B] involving [C] guiding [D] affecting

6.[A] of [B] in [C] at [D] on

7.[A] devoted [B] exposed [C] lost [D] attracted

8.[A] across [B] along [C] down [D] out

9.[A] calculated [B] denied [C] doubted [D] imagined

10.[A] served [B] required [C] restored [D] explained

11.[A] Even [B] Still [C] Rather [D] Thus

12.[A] defeats [B] symptoms [C] tests [D] errors

13.[A] minimized [B] highlighted [C] controlled [D] increased

14.[A] equipped [B] associated [C] presented [D] compared

15.[A] assess [B] moderate [C] generate [D] record

16.[A] in the face of [B] in the form of [C] in the way of [D] in the name of

17.[A] transfer [B] commit [C] attribute [D] return

18.[A] because [B] unless [C] though [D] until

19.[A] emerges [B] vanishes [C] remains [D] decreases

20.[A] experiences [B] combines [C] justifies [D]influences

Section II Reading Comprehension

Part A

Directions:

Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET. (40 points)

Text 1

First two hours , now three hours―this is how far in advance authorities are recommending people show up to catch a domestic flight , at least at some major . airports with increasingly massive security lines.

Americans are willing to tolerate time-consuming security procedures in return for increased safety. The crash of Egypt Air Flight 804,which terrorists may have downed over the Mediterranean Sea ,provides another tragic reminder of why. But demanding too much of air travelers or providing too little security in return undermines public support for the process. And it should: Wasted time is a drag on Americans’ economic and private lives, not to mention infuriating.

Last year, the Transportation Security Administration (TSA) found in a secret check that undercover investigators were able to sneak weapons---both fake and real―past airport security nearly every time they tried .Enhanced security measures since then, combined with a rise in airline travel due to the improving Chicago’s O’Hare International .It is not yet clear how much more effective airline security has become―but the lines are obvious.

Part of the issue is that the government did not anticipate the steep increase in airline travel , so the TSA is now rushing to get new screeners on the line. Part of the issue is that airports have only so much room for screening lanes. Another factor may be that more people are trying to overpack their carry-on bags to avoid checked-baggage fees, though the airlines strongly dispute this.

There is one step the TSA could take that would not require remodeling airports or rushing to hire: Enroll more people in the PreCheck program. PreCheck is supposed to be a win-win for travelers and the TSA. Passengers who pass a background check are eligible to use expedited screening lanes. This allows the TSA wants to enroll 25 million people in PreCheck.

It has not gotten anywhere close to that, and one big reason is sticker shock. Passengers must pay $85 every five years to process their background checks. Since the beginning, this price tag has been PreCheck’s fatal flaw. Upcoming reforms might bring the price to a more reasonable level. But Congress should look into doing so directly, by helping to finance PreCheck enrollment or to cut costs in other ways.

The TSA cannot continue diverting resources into underused PreCheck lanes while most of the traveling public suffers in unnecessary lines. It is long past time to make the program work.

21. According to Paragraph 1, Parkrun has_____.

[A] gained great popularity

[B] created many jobs

[C]strengthened community ties

[D] become an official festival

22. The author believes that London’s Olympic “legacy” has failed to _____.

[A] boost population growth

[B] promote sport participation

[C]improve the city’s image

[D] increase sport hours in schools

23. Parkrun is different form Olympic games in that it ____.

[A] aims at discovering talents

[B] focuses on mass competition

[C] does not emphasize elitism

[D] does not attract first-timers

24. With regard to mass sports, the author holds that governments should______.

[A] organize “grassroots” sports events

[B] supervise local sports associations

[C] increase funds for sports clubs

[D] invest in pubic sports facilities

25. The author’s attitude to what UK governments have to done for sports is _____.

[A]tolerant

[B] critical

[C]uncertain

[D]sympathetic

Text 2

“The ancient Hawaiians were astronomers,” wrote Queen Liliuokalani, Hawaii’s last reigning monarch, in 1897. Star watchers were among the most esteemed members of Hawaiian society. Sadly, all is not well with astronomy in Hawaii today. Protests have erupted over construction of the Thirty Meter Telescope(TMT), a giant observatory that promises to revolutionize humanity’s view of the cosmos.

At issue is the TMT’s planned location on Mauna Kea, a dormant volcano worshiped by some Hawaiians as the piko , that connects the Hawaiian Islands to the heavens. But Mauna Kea is also home to some of the world’s most powerful telescopes. Rested in the Pacific Ocean, Mauna Kea’s peak rises above the bulk of our planet’s dense atmosphere, where conditions allow telescopes to obtain images of unsurpassed clarity.

Opposition to telescopes on Mauna Kea is nothing new. A small but vocal group of Hawaiians and environments have long viewed their presence as disrespect for sacred land and a painful reminder of the occupation of what was once a sovereign nation.

Some blame for the current controversy belongs to astronomers. In their eagerness to build bigger telescopes, they forgot that science is the only way of understanding the world. They did not always prioritize the protection of Mauna Kea’s fragile ecosystems or its holiness to the island’s inhabitants. Hawaiian culture is not a relic of the past; it is a living culture undergoing a renaissance today.

Yet science has a cultural history, too, with roots going back to the dawn of civilization. The same curiosity to find what lies beyond the horizon that first brought early Polynesians to Hawaii’s shores inspires astronomers today to explore the heavens. Calls to disassemble all telescopes on Mauna Kea or to ban future development there ignore the reality that astronomy and Hawaiian culture both seek to answer big questions about who we are, where we come from and where we are going. Perhaps that is why we explore the starry skies, as if answering a primal calling to know ourselves and our true ancestral homes.

The astronomy community is making compromises to change its use of Mauna Kea. The TMT site was chosen to minimize the telescope’s visibility around the island and to avoid archaeological and environmental impact. To limit the number of telescopes on Mauna Kea, old ones will be removed at the end of their lifetimes and their sites returned to a natural state. There is no reason why everyone cannot be welcomed on Mauna Kea to embrace their cultural heritage and to study the stars.

26. Queen Liliuokalani’s remark in Paragraph 1 indicates

[A] its conservative view on the historical role of astronomy.

[B] the importance of astronomy in ancient Hawaiian society.

[C] the regrettable decline of astronomy in ancient times.

[D] her appreciation of star watchers’ feats in her time.

27. Mauna Kea is deemed as an ideal astronomical site due to

[A] its geographical features

[B] its protective surroundings.

[C] its religious implications.

[D] its existing infrastructure.

28. The construction of the TMT is opposed by some locals partly because

[A] it may risk ruining their intellectual life.

[B] it reminds them of a humiliating history.

[C] their culture will lose a chance of revival.

[D] they fear losing control of Mauna Kea.

29. It can be inferred from Paragraph 5 that progress in today’s astronomy

[A] is fulfilling the dreams of ancient Hawaiians.

[B] helps spread Hawaiian culture across the world.

[C] may uncover the origin of Hawaiian culture.

[D] will eventually soften Hawaiians’ hostility.

30. The author’s attitude toward choosing Mauna Kea as the TMT site is one of

[A] severe criticism.

[B] passive acceptance.

[C] slight hesitancy.

[D] full approval.

Text 3

Robert F. Kennedy once said that a country’s GDP measures “everything except that which makes life worthwhile.” With Britain voting to leave the European Union, and GDP already predicted to slow as a result, it is now a timely moment to assess what he was referring to.

The question of GDP and its usefulness has annoyed policymakers for over half a century. Many argue that it is a flawed concept. It measures things that do not matter and misses things that do. By most recent measures, the UK’s GDP has been the envy of the Western world, with record low unemployment and high growth figures. If everything was going so well, then why did over 17 million people vote for Brexit, despite the warnings about what it could do to their country’s economic prospects?

A recent annual study of countries and their ability to convert growth into well-being sheds some light on that question. Across the 163 countries measured, the UK is one of the poorest performers in ensuring that economic growth is translated into meaningful improvements for its citizens. Rather than just focusing on GDP, over 40 different sets of criteria from health, education and civil society engagement have been measured to get a more rounded assessment of how countries are performing.

While all of these countries face their own challenges , there are a number of consistent themes . Yes , there has been a budding economic recovery since the global crash , but in key indicators in areas such as health and education , major economies have continued to decline . Yet this isn’t the case with all countries . Some relatively poor European countries have seen huge improvements across measures including civil society , income equality and the environment.

This is a lesson that rich countries can learn : When GDP is no longer regarded as the sole measure of a country’s success, the world looks very different .

So, what Kennedy was referring to was that while GDP has been the most common method for measuring the economic activity of nations , as a measure , it is no longer enough . It does not include important factors such as environmental quality or education outcomes C all things that contribute to a person’s sense of well-being.

The sharp hit to growth predicted around the world and in the UK could lead to a decline in the everyday services we depend on for our well-being and for growth . But policymakers who refocus efforts on improving well-being rather than simply worrying about GDP figures could avoid the forecasted doom and may even see progress .

F. Kennedy is cited because he

[A]praised the UK for its GDP.

[B]identified GDP with happiness .

[C]misinterpreted the role of GDP .

[D]had a low opinion of GDP .

can be inferred from Paragraph 2 that

[A]the UK is reluctant to remold its economic pattern .

[B]GDP as the measure of success is widely defied in the UK .

[C]the UK will contribute less to the world economy .

[D]policymakers in the UK are paying less attention to GDP .

of the following is true about the recent annual study ?

[A]It is sponsored by 163 countries .

[B]It excludes GDP as an indicator.

[C]Its criteria are questionable .

[D]Its results are enlightening .

the last two paragraphs , the author suggests that

[A]the UK is preparing for an economic boom .

[B]high GDP foreshadows an economic decline .

[C]it is essential to consider factors beyond GDP .

[D]it requires caution to handle economic issues .

of the following is the best title for the text ?

[A]High GDP But Inadequate Well-being , a UK Lesson

[B]GDP Figures , a Window on Global Economic Health

[C]Rebort F. Kennedy , a Terminator of GDP

[D]Brexit, the UK’s Gateway to Well-being

考研英语小作文历年真题 第8篇

Directions：

Write a letter to your university library， making suggestions for improving its service.

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2. Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead. Do not write the address. (10 points)

今年考研英语一小作文的题目是通知。

题目如下：

Directions:

Suppose you are a librarian in your university. Write a notice of about 100 words, providing the newly-enrolled international students with relevant information about the library.

You should write neatly on the ANSWER SHEET.

Do not sign your own name at the end of the notice . Use _LI MING_ instead.

Do not writer the address. (10 points)

参考范文：

Notice

This notice is to introduce briefly the library on our campus to those international students who are newly enrolled. The following points is supposed to arouse the attention of new overseas students. At the top of the list, the library opens at 7:00 o\'clock in the morning and closes at 22:30 everyday, so it is wise for anyone who wants to read books in the library and borrow book to remember the above mentioned time. More importantly, each foreign student need apply for an entrance card to the library in the International Students Office in our university. Last but not least, I, on behalf of our library, extend warm greetings to all newly students from abroad.

If anyone has questions, please no not hesitate to call 86010123 or send message to [email protected] for the detailed information.

这个判断要从三方面去理解。

首先看向考纲中的评分细则，官方考纲对于第五档（A节9－10分，B节17－20分）的评分标准要点：

考试大纲里规定了五个方面的评分细则，分别涵盖了“1.内容要点，2.语法和词汇， 3.语法错误， 4.衔接和层次， 5.格式和语域。”

可以看出细则1，3和5是属于基础要求，即不要跑题（细则1），没有错误（细则3），格式正确、语言得体（细则5），而细则4规定了衔接词的使用，即衔接词是明确得分点之一。和写作能力最相关的是第2条，“使用丰富的语法结构和词汇”，但是显然这一条讨论的仍然是语言的形式本身，丰富的语法结构包含什么呢，比如倒装句、非谓语动词、插入语、虚拟语气、强调句、并列句、被动语态、从句等等，也就是说阅卷老师并不十分关心大家在运用英文写作时内容是否逻辑严密、明确具体，而是更关心大家对语言的控制力。

这种重语言形式而轻内容的倾向，也和实际的阅卷过程息息相关。全国每年有几百万份试卷，一篇作文的评分时间是30-40秒，这就决定了在阅卷时没有时间成本去细究内容层面的逻辑是否严密连贯，论点是否新颖独到，只要没有明显的硬伤即可。

其次，考研英语作文的命制风格也与其评分标准相适应，究竟是先制定了作文评分标准再命题，还是先命制题目再制定评分标准，是一个先有鸡还是先有蛋的问题，已不得而知。但是可以明确的是作文题目命制风格和评分标准高度一致，下图是近五年的英语一作文真题。

近五年的考察的话题分别是“以身作则”“实干”“直面挑战的勇气”“坚持”“习惯（或时间管理）”。可以看出，都是一些较为抽象和宏大的品质，对比雅思写作题目，比如“很多人从乡村迁往城市，你从多大程度认为这是一个好的趋势？”，要完成这样一篇开放式作文，大部分同学能思考出相应中文观点就很不容易了，更不要说有相应的词伙积累（例如shortage of labour, job opportunities, improve living standards, consumer goods, public services等）来支撑自己完成论点的组织了。但是好在考研英语作文题目足够地抽象和宏大，不用去讨论太具体的事物，并不需要大量的知识储备，内容层面和思维难度要求比较低。

最后，从实际情况来说，真正具有英文写作能力的考生屈指可数，我和大家一样，从小到大学的都是中国式英语，深知我们的英语教学里对写作的忽视。命题专家肯定比我们更了解这个事实，如果用类似于雅思作文这种开放式作文题目来考察大家，就相当于用高中议论文题目去考察小学生，这样的结果就是考生上了考场现编，绝大多数作文都惨不忍睹，对于选拔性考试来说，这种结果显然是不可取的。

再者，既然是研究生入学考试，所考察的一定是作为一个准研究生应具备的能力，或者说通过考试引导大家提前培养该能力，直到我自己读研后才明白，95%的国内研究生在读研阶段根本不需要用英文写作，所以考研英语写作确实不用去考察真正意义上的英文写作能力。

那么，考研英语作文本质上究竟在考察什么？接着往下看。

考研英语小作文历年真题 第9篇

再重复一下作文，推荐在平时的复习中一边背单词一边整理的高级词汇、金句和词组等，在阅读时也可以多多整理。最后结合模板背诵会比较有效果。同时，也要给自己限时练习，多写一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文对照，将例文好的地方抄下来再背诵，一开始自己写肯定比较痛苦，但到后来会越来越容易。也可以关注何凯文、王江涛等老师，他们的名气也不是白白来的。

这个时间段是考研的疲劳期，有人会抱怨学不进去，甚至有人放弃考研，因此，在这个时侯你更要坚持顶住!给大家的建议是把你做过十几遍甚至几十遍的考研真题再拿出来，每一套题都仔仔细细地再看一遍，再揣摩一边，把你大半年来总结的做题技巧和考研真题仔细磨合一下，这个过程正是你举一反三，对你的答题技巧思路做最后系统整理的关键一步，经过这样一次洗礼之后，相信你的英语成绩会达到质的飞跃。

考研英语小作文历年真题 第10篇

英语考研作文是整个考研英语的点睛之笔，是对你整个英语学习的综合测试，是你英语能力的集中体现。考试中，也是拉高英语成绩的利器。老师的建议是多读读历年真题的优秀范文，反复体验，学习其中的写作方法，仔细琢磨某些句子的绝妙的用法，在你自己的英语作文中，就可以用到你学习的方法，来提高自己英语作文的亮点。对于自己中意的文章，最好能熟练的全文背诵，每种类型的文章都要能熟练掌握一篇。相信到考试的时候，你也可以写出引人赞叹的英语文章。

考研英语复习重在坚持，持之以恒的遵照自己的学习方法来学习英语，不可半途而废。也许在学习的过程中，充满了枯燥、痛苦，但是，要想在20xx考研中取得一个良好的考研英语成绩，这些都是必须要经历的`，没有捷径可走，你必须这样一步一个脚印的坚持下去，才能在风雨之后，看见彩虹。最后祝每一位学子都能考试自己理想的学校。

考研英语小作文历年真题 第11篇

那段时间我还在北京新东方教考研英语写作，我尝试着在日常的教学中加入我的理想。于是我时常给学生讲，考研满分范文无疑是一篇好的考研英语作文，但是不一定是一篇好的文章。甚至在讲课中如果讲到考研英语作文评分标准也会花少量时间给学生讲雅思作文的评分标准。我自认为我其实是在妥协，每次我站在讲台，我看着台下这群疲惫的年轻人的眼神，他们不关心什么是一篇好的英语作文，他们只关心能不能提分。我万分理解他们，因为这就是曾经的我，而我现在只不过变成了那个能帮助他们提分的人。所以我只是偶尔假装无意间提一嘴，并不会占用他们太多时间。

但是，在有一次批课的时候，我习惯性地提了几句，一位资深的前辈，也是集团培训师毫不留情地批评了我，她说提及雅思评分标准只会让学生更困惑，没有任何意义，以后不要再讲这个了。那一刻，我想反驳，但是自己的反驳却显得那么不合时宜，因为这里就是一个让学生提分的地方，我讲的东西就是格格不入的。

那次受批评以后，我又想了很久，我想，既然考研写作并不是为了教学生什么是真正的英文写作，既然是为了让学生顺利通过考试能得高分就行了，我们大可以用最高效最简单的方法啊。我找到主管，表达了我的观点，我说写作不必以“基础班—强化班—冲刺班”的形式安排那么多节课，我说只需要8-10个课时就能让考生得高分了，8-10个课时都用来教他们怎么写模板背模板，只需要用足够丰富的语法结构和最新的语料就可以，而不是花大量的课时教学生怎么写定语从句怎么写独立主格结构怎么写倒装句等等，我说他们不需要会写所有的定语从句，相反，他们只需要写两三个定语从句。

我的想法很简单，既然不考察真正的写作能力，既然能以“块”的形式去教，那么就应该把考生的工作量降到最低。

主管很诧异地看着我，我知道他的意思，他应该觉得我是傻X，因为一方面课程架构根本不是我一个底层讲师能决定的，也不是他能决定的，另外XDF老师的收入来源就是课时费，没有老师不想要课时费的，所有老师都巴不得给自己多排几节课，而只有我，竟然要求削减课时。但是主管还是说他考虑考虑，过段时间给我答复。

没多久，主管组织了一场在总部南楼的教师模拟考试，这次我有备而来，带上了我自己考研时整理的模板和用模板套写的历年真题范文，一沓A4纸，考完试我把模板给主管看，他看了一眼显然眼睛亮了一下，问我是我试讲的时候的作文思路是吧，我说是。当时进公司第二轮试讲是他面试的我，我讲的就是这个作文备考思路，他对我有知遇之恩。紧接着他又皱眉头，说你这个现在拿出来太早了，等冲刺课的时候考生都快急死的时候拿出来，你好好做PPT，到时候有可能给你排个抢分班。我沉默不语。

这次和主管谈完后不了了之，因为集团一直强调标准化，课程设置都是统一安排的，不会因为我一个小讲师而有什么变化，我也没有做PPT。但是，我到后期的时候越来越痛苦。我看着那些学生们，他们交了大几千上万的学费，早起挤地铁来上课，我明知道考研写作是那么地简单，却要因为课时要求把一些简单的问题复杂化。讲的东西对考研有帮助吗，肯定是有的，但是不是我心里我手中的那把利器。

又这么耗了一段时间，我，终于，离职了。

离职之后我第一件想做的事就是把材料开发出来，期间自己研究生开学，意识到之所以考研英语写作不注重真正意义上的写作，是因为95%的国内研究生不需要用英文写作，那少量的5%的需要用英文撰写学术文章的研究生，考研英语写作对他们来说没有任何障碍。意识到这一点，我释然了，考研英语写作确实不用在意内容。

在我准备做一份专门应对考研英语写作的材料的时候，认识了我女朋友，本硕留学6年中她写了不少paper，对英文写作很有经验。当时她在一家基金公司上班，工作轻松稳定。

我怂恿她辞职了，辞职后她开始接手我的事情，成立了一家小小的教育公司，研发的第一个材料就是考研英语作文模板。紧接着有一些留学回来的同学加入了我们，我在清华北大里也找到了几个愿意做这事儿的同学，我们一起大刀阔斧地开始了。一旦开始后，发现我们国内学生和海归的工作方式大相径庭，有很多差异也有一些冲突，我在很多时候扮演着一个调节者的角色。至于具体的工作方式的差异以及碰撞出来的火花，这都是非常有趣的事情，也让我个人收获良多。

举个例子，留学回来的同学由于写论文的经历对他们影响太深，他们在写模板前都会把每一个题目做大量的research，于是他们竟然找到了很多作文题目的命题来源，举两个例子，2012年和2013年的题目是这样的。

2012年是“乐观”，他们找到了著名的“半杯水实验”，这个实验就是用来测试一个人是乐观主义者还是悲观主义者的。

他们是以写学术论文的方式在写作文模板，举个例子，对2018年真题“直面困难的勇气”，于是他们开始大量的查资料，然后轻松摘出来两个句子：

根据这两个句子，他们改写出一个新的句子：

Additionally, courage is an action word that leads us to unleash our best potential, so as to discover new oceans by losing sight of the shore.

（此外，勇气并非让我们原地踏步，而是会引导我们发挥最大的潜能，从而告别眼前的海岸，发现新的海洋。）

这个句子足够地道，也达到了考研的难度，同时还足够的模板化，把勇气换成乐观、自信、坚持、合作等话题都能适用。

他们有很多发现，我也有很多收获，更多的时候他们都太过于理想主义，比如为了一个单词用得更加准确而花大量的时间做research，我总说可以了可以了，这个放在考研里已经足够拿高分了，这时候总是会遭到他们的鄙视。原来，他们真的是把模板在当论文在写，我是汗颜的，我可能在国内的应试系统里浸淫太久，所以总是希望到某一个度而停止。但是又突然想起我还是一个文艺青年时，深信木心先生的一句话：永远不要低看你的读者。

所以后来我就淡化成了一个把关者的角色，我考过研并且拿到了高分，也当过国内最大的考研机构的老师，改过千余份作文，知道什么样的作文能在考研里拿高分。而这群海归，写过大量paper，被各种native speaker教授折磨过，他们知道什么样的文章是一篇好文章。于是，我们一起共事，向彼此靠近一点，希望能开发出一些既能得高分也是好文章的模板。他们会写论文会查资料，但是我还是要坚持以马斯洛需求为切入点的思路，这个思路太重要了，不能放弃。

有时候我在想我们这么做的意义，因为似乎大部分考生其实是没有判断力的，大家背诵的就是“with the development of economy”且奉为至宝，因为作文书都太经典太稳定了，可能拿上5本作文书也就是翻来覆去那些东西，可以看看最著名的某满分范文写作宝典，10年前的范文仍然在。

为了每年都有更新，我们95%的时间都花在研发上，宣传只是我在知乎上写写答案，我们一致认为首先把东西做出来再说。女票相信，总有一天会有更多同学知道我们。

但是，我们还是要好好做这件事啊，两年过去了，已经累计有一万多名同学用过我们的材料，不乏上岸清北以及英语85+的。而我们的作文模板也集结成了一本书出版了，已初具体系。

前面写了，官方公布范文，名师引用范文，考生背诵范文，导致大家写出来的作文其实差别不大，最终的结果就是大家的作文成绩极为扁平化。所以我们的核心任务之一就是保证使用我们材料的同学保持在一个较少的数量，我们的策略是分版本且每个版本全国限量三千册，不同版本的模板文章不一样。三千和名师动辄几十上百万的销量比，放在全国是微不足道的。

相信不会让大家失望的。

考研英语小作文历年真题 第12篇

Honorable president，

I‘m writing this letter to express my views concerning about how to improve the health status among our university students. My suggestions are as follows.

Firstly， we should pay more attention to the physical conditions of the undergraduates rather than their academic performances. Secondly， adequate PE lessons should be guaranteed in their course systems. Finally， we hope that our university should regularly organize various extracurricular activities. Through the implementation of the above methods， I am convinced that the health conditions of our college students could be enhanced considerably.

I am looking forward to your reply and I will appreciate your consideration for my proposals.

Yours sincerely，

Xxx

点评：本篇考研英语一的小作文是考研常见的建议信，题材涉及大学校园生活，考生应该比较熟悉，难度不大。需要注意的是小作文重在语句的精炼，在信中要清晰明了地表达观点、列明论点。考生在书写时，应当首先表明写此信件的目的；然后具体阐述几个方面，并可借用firstly， secondly， finally等标示词有条理地阐明自己的建议；最后写希望收信人给予回复或采纳，并表示感谢。

考研英语小作文历年真题 第13篇

英语考研作文是整个考研英语的点睛之笔，是对你整个英语学习的综合测试，是你英语能力的集中体现。考试中，也是拉高英语成绩的利器。老师的建议是多读读历年真题的优秀范文，反复体验，学习其中的写作方法，仔细琢磨某些句子的绝妙的用法，在你自己的英语作文中，就可以用到你学习的方法，来提高自己英语作文的亮点。对于自己中意的文章，最好能熟练的全文背诵，每种类型的文章都要能熟练掌握一篇。相信到考试的时候，你也可以写出引人赞叹的英语文章。

考研英语复习重在坚持，持之以恒的遵照自己的学习方法来学习英语，不可半途而废。也许在学习的过程中，充满了枯燥、痛苦，但是，要想在20xx考研中取得一个良好的考研英语成绩，这些都是必须要经历的，没有捷径可走，你必须这样一步一个脚印的坚持下去，才能在风雨之后，看见彩虹。最后祝每一位学子都能考试自己理想的学校。

核心：老师认为，提高英语写作只有三种方法：多读、多记、多写。背诵要求是：脱口而出，越多越好。

优点：深入解读新考研英语大纲，透视1998-2019年考研写作问题，从框架、思维、语言三个层次突破。

将实用作文、图片作文、图表作文完美结合，对真题进行分类分析，推荐经典题目和范文，总结出完美的写作框架。

缺点：耗时，每个科目都要根据分数来分配学习时间，英语只有100分，作文只有30分，背诵几十篇文章是一种非常耗时的方法，成本不值。