爱动脑筋的我作文三年级(精选12篇)

爱动脑筋的我作文三年级 第1篇

看着它们，老爷爷心里开了花！雨声和妈妈的喘气声交织在一起，盘旋在我的心上，让我难以分辨。终于有一天，我的内心涌上一阵酸楚感，似打翻了五味瓶了，酸甜苦辣咸一起涌上心头。

虽说不全，却也显出那坚强不屈的精神?请大家抬头看一看，那座八角宝塔形的三层建筑，它高高耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，那是佛香阁。幸好董宏说在玩，躲过了他的母亲的询问。

邓爷爷，您真是人民的贴心人啊？怪不得金马在《金马小语》里说冬是“生命链环中新旧交接的关节点，是情感四季开始新的循环的另一个起点，和春天一样美丽。我的手开始发痒了，就在毛毡上抠起来，不一会儿就抠出了一个洞，嘿，这个洞不就是一张嘴吗。”我把嫣儿朝窗子外面推?生活在变 我也不再是从前的自己 ，日子还是要往前走。

在校园的草坪上的小草，给我们带来了清爽感。我高傲的头颅早已无力的低下，强忍的泪水流淌成河，脸上到底是多情的雨，还是悲伤的泪，心儿在背后声声呼唤，我不舍，想你也无力回头，或有苦衷，或有难隐？

我在人生海洋中已航行了十三年，虽然有时候狂风会吹断我的桅杆，巨浪会倾覆我的小船，但我从不降下希望的风帆。不想这事，自己放心做事静心读书安稳睡觉，何等舒服。

也许是她的温柔，也许是她的宽宏鼓励了我，在那以后的日子里我竟没有忘记过写作业~~我很敬佩她的师格••••••还有一次是发生在我们在紧张的复习时!京张铁路不满四年就全线竣工了。如果这辈子来不及好好相爱，就更不要指望下辈子还能遇见。夏叔叔来了，他送走了春姑娘，把炎热的夏意送到了我们的身边，路边的小店都卖起了我们最爱吃的冷饮，在一天之内，小朋友们都把冷饮抢光了;

我当老鹰了，最后，还是把他们抓住了。

爱动脑筋的我作文三年级 第2篇

而且，你们都很幸运，你们是新宿舍建成后的第一批学生，看这新宿舍多好，我在这所学校教书已经第十个年头了，学校建起了新宿舍我也挺高兴的!”结果可想而知，我又被唠叨了一顿。因为社会的进争压力太大了，每一个大人都活在钱于钱的竞争和利益中，每天都只闻到钱的味道，见到钱的身影，太枯燥了。

但真正让我写，我恐怕也抒不出比这一千字更多的情!”话音刚落，同学们又是一阵热烈的掌声。2、不伤害绿色植物和动物，响应绿色奥运。

我当时想我要是我女的该有多好;友谊的旋律，像束月光洒满我们全身。

可怜的红太狼则被灰太狼误当作羊丢进了滚烫的锅中，众羊伺机逃走。由此，我就联想到生活中有许多没有角的物体，比如说：我们居住的地球，每天给我们带来光明和温暖的太阳，酸酸甜甜的葡萄，又香又大的红苹果，体育场内的跑道，自行车、汽车的轮子，小区里的路灯，我家楼下的花坛......哈哈?下午，三四点的时候，老人们和小孩们都在树下乘凉，他们在树阴下又说又笑。”60年过去了，中国已经走向了繁荣富强。车正在快速地提速，显示屏上的数字飞快的跳动，加速着，加速着，我们等待着，等待着?

等我们放完人家也措手不及得放了起来，就是说我们是第一个放的。像黄圣依、萧敬腾都参加过多次活动录制，毛阿敏、崔健与湖南台的私交很好，所以价格都不贵，就是最大牌的刘欢，都是情感友情价。当老师让我们自由活动的时候，我们就在空地上玩老鹰捉小鸡、丢手绢等许多游戏！满怀惊喜的寒喧，只是当女孩转过身后，才发现，原来这一切只是个美丽的错误。宽宽的马路上，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。

它的悬浮高度可以在50一3 000米的范围内调节，在机场附近可以安装得低一些！“请给我一桶淡水和一把伞，麻烦了。

爱动脑筋的我作文三年级 第3篇

我，每天都是一副若无其事的样子，让别人一看就是一个不爱学习的孩子。但是大家偏偏都猜错了。我其实很爱动脑。不信就慢慢听我诉说！

在一堂语文课上老师教我们了一篇文章明教《躺在波浪上看书》讲述的是在外国有一个地方叫死海，人躺在上面可以不沉下去，这是为什么呢？死海里为什么不生长水草，可不可以生长鱼虾？这一串问题令我百思不得其解。我终于想到了一个办法，我们可以做实验哪！可是要用什么材料呢？终于我又想到了一个办法：以前我们不是学过海底含盐量很多吗？那死海里含盐量是否还更多呢盐是否有浮力呢？“不管那摸多了试一试便见分晓”

开始做实验了，我首先拿来一个盛满清水的杯子然后把盐、鸡蛋、小汤勺拿来，用小汤勺先舀起一小勺盐倒在水里，把鸡蛋放进去鸡蛋沉在被底。这是什么原因？难道是……哦！我试着又加了一勺盐果然鸡蛋浮了起来可是成功又给我带来了另一个问题这海里能不能生长鱼虾、水草？为了能弄清楚这个迷团我又放了两勺盐然后找来一条小鱼把他放在水里小鱼刚进水杯就拼命往上跳，原来他想逃走看它哪可怜兮兮的样子我只好把它放在清水里，是盐为什么又有浮力呢？这不是吗，盐是咸的，具有一定的浮力。

听了我的介绍你们你们觉得我是怎样的人呢？

以前凡是有什么比较难一点的题，我都问我家的“智多星”（鼓掌欢迎）——老妈，但有一次偶然，让我也喜欢上了动脑筋。

一天，我正在做《智力冲浪》，冲破了好多题目。当我做到最后一题时，被一个题目难倒了，题目是“请你在这些文字中加上一笔，让这个字成为一个新字。”其他的倒不难，只是一个字“只”难倒了我，加什么笔画好呢？我百思不得其解，只好说这句话“妈妈，我有题目不会做，快来教我！”妈妈来了说“哪个！”我说：“这个只字，这个！”“哦，这个呀”妈妈说。妈妈正要教我时，突然来了一个电话。只听到妈妈说“要开会呀？好！好！”然后妈妈对我说：“儿子，妈有事，你自己想想吧！”我叹着气说：“哦。”

妈妈走了之后，我想呀想呀，也不知想了多久。我心里想：“题目没说到过来写，如果倒过来写，会怎么样呢？”想完后，我真的倒过来写了一下，写了，得出了一个字“冲”。“耶！解开题啦！”

妈妈回家后我把这件事告诉了她。妈妈笑着说：我们儿子真聪明！”

我明白了，做什么事都要有毅力，坚持到最后！一定会征服困难的！

以前，我总是不爱动脑筋，一遇到难的题目就总是简单地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。但通过一件事，我爱上了动脑筋。

有一次，我在一本书上看到一个字谜，谜面是：“半部春秋。”我找来了一张纸，首先我想：半部春秋一定是半，春，秋这几个字相加，可怎么相加都不像啊！这个字谜还真难，要是在平时，我早就问爸爸了，可我不知哪儿来的一股劲，一个念头从心里冒出：我一定要自己单独做出来，不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山！

于是，我又投入到紧张的战斗中，我一会儿在纸上写写画画，一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一起。

正在这时，爸爸的好朋友秦叔叔来了，我见了忙说：“秦叔叔好。”“你好”，就在这一瞬间，我脑子里灵光一闪，*跃进我的脑海，秦不就是半个春加半个秋吗？我怎么早没想到呢？

我兴奋地把这题考给了爸爸，爸爸听后一手托起下巴，一边说“是……是……”“这个都不知道，是秦字。”我得意地说。“哼，你还深藏不露呢，平时怎么看不出来。”听这口气，爸爸好像满不服气。我调皮地做了个鬼脸，又跑到房间继续看书去了。

以前我总是不肯动脑筋，每次只要遇到不会的题目就会请出妈妈——这个救星。她一出马，三下五除二就能把问题解决。

可是，再大的靠山也不能长久依靠啊！这一天，一个偶然的机会让我尝到了动脑筋的甜头，从此也喜欢上了动脑筋。我正在书房里做一道数学题，这道题怎么这么难，我想了半天，也没想出这道题的*。于是大口一张：“妈妈，快来呀！我有道题不会做！”妈妈说：“我有事，要出去。你先自己想想。回来给你讲。”我伤心地说：“好吧！”我一会挠挠头，一会拍拍脑门，一会跺跺脚，嘴唇都要咬出血了，还是没有结果。

我的心里像十五个吊桶———七上八下，难道我真的不行吗？难道我真的算不出这道数学题？我心想我就这样放弃吧！就不做这道即复杂、又困难、又繁琐的数学题。可是这样一定会被我的妈妈“嘲笑”，她一定会边拍我的脑袋边自豪的对我说：“来吧，虚心听我讲讲吧！”不，这次我一定不，我要自己做，加大我的“马力”，我找出全解，找出课堂练习本，迅速的转动我的小脑瓜，对了，我用方程，我用x。哦，我真的太聪明了，我做出来了，我求出结果了。顿时我心花怒放，开始唱起歌来了。我能行，我肯定行，妈妈不也是每次都这样鼓励我的吗？这次我不是*给妈妈看了吗？妈妈回来了，我大步的跑过去，拉着妈妈的手不停的说我是怎么动脑筋把那道复杂的数学题做出来的，看得出来妈妈是即吃惊又开心的，还是那句老话：“你能行，一定行。”

动脑筋可以解决难题，可以使人聪明，可以磨练意志，最主要的是动脑筋给我带来了信心和欢乐。动脑筋真好！

大家好，我叫李铭昊，是个聪明、可爱的小男孩，今年九岁了，在龙岗一小上三年级。我长着一双炯炯有神的眼睛，一张小小的嘴巴，一头乌黑光亮的头发。我是一个喜欢动脑筋的小男孩。

记得五岁生日那天，妈妈送给了我一个喜羊羊公仔，看到漂亮的喜羊羊公仔，我好奇极了，使劲摆弄。真奇怪？喜羊羊公仔还会唱歌，我忙问妈妈是怎么回事。妈妈说：“儿子，你自己把喜羊羊公仔拆开来研究吧！”我找来小*把喜羊羊公仔划开一看，发现喜羊羊公仔的肚子里有一个会唱歌的音乐盒，小巧而精致，难怪它会唱出血多好听的歌曲，我发现了这个秘密，特高兴。妈妈见了说：“儿子，你真棒！”

还有一次，我从书上看到人在死海中为什么沉不下去的知识后，就做了个有趣的小实验：我先将生鸡蛋放进装水的杯子里，发现鸡蛋沉了下去；然后，我往杯子里不停地加盐并搅拌，当盐溶解后，鸡蛋就慢慢地浮了上来，悬在水中。

瞧，我不愧是一个开动脑筋的小男孩吧！

大家好，我叫李铭昊，是个聪明、可爱的小男孩，今年九岁了，在龙岗一小上三年级。我长着一双炯炯有神的眼睛，一张小小的嘴巴，一头乌黑光亮的头发。我是一个喜欢动脑筋的小男孩。

记得五岁生日那天，妈妈送给了我一个喜羊羊公仔，看到漂亮的喜羊羊公仔，我好奇极了，使劲摆弄。真奇怪？喜羊羊公仔还会唱歌，我忙问妈妈是怎么回事。妈妈说：“儿子，你自己把喜羊羊公仔拆开来研究吧！”我找来小*把喜羊羊公仔划开一看，发现喜羊羊公仔的肚子里有一个会唱歌的音乐盒，小巧而精致，难怪它会唱出血多好听的歌曲，我发现了这个秘密，特高兴。妈妈见了说：“儿子，你真棒！”

还有一次，我从书上看到人在死海中为什么沉不下去的知识后，就做了个有趣的小实验：我先将生鸡蛋放进装水的杯子里，发现鸡蛋沉了下去；然后，我往杯子里不停地加盐并搅拌，当盐溶解后，鸡蛋就慢慢地浮了上来，悬在水中。

瞧，我不愧是一个开动脑筋的小男孩吧！

我家不知什么时候来了一只老鼠，每天晚上都啃家具。

一天晚上，我刚睡，就听到一只老鼠啃家具的声音。借着微弱的月光，我小心翼翼地起来穿衣，轻手轻脚地拿起扫把向它走去，老鼠好像听到了什么声音，立刻左看右看，没发现什么，因为它一向后望，我立刻装成一个木头人。老鼠又啃起了家具，我往下一拍，但老鼠眼疾手快，一下窜到了洞里。没有打中它，气死我了。

我不甘心，我把食物放在老鼠洞前，把一块蛋糕放在上面，然后我躲在一旁。老鼠发现没有人，准备出来，发现地上有它的天敌——老鼠纸，就从纸上跳了过去，把蛋糕给吃了，然后又跳回了洞里。

我又把一个捕鼠笼子放在老鼠洞前，里面还有一小块蛋糕，门开着。老鼠一出来就跑到笼子里吃蛋糕，这里，门突然掉了下来，老鼠被关在里面了。但它气急败坏地把笼子咬了个洞！我立刻在笼子四周贴上粘鼠板。终于，老鼠被我打败了。

原来动脑筋就可以解决全部问题。

今天是五月一日劳动节，我像往常一样早早起来去我们家的辣椒园给辣椒浇水。

我感到辣椒的叶子有点卷，我悄悄翻开一看，差点把我吓死了，里面竟然是卷叶虫，怪不得这几天辣椒们都无精打采，想到可怜的辣椒就要被虫当作新家似的“大整修”我心里就不是滋味。用杀虫剂吧，担心残留的杀虫剂被吃进肚子里“大闹天宫”，不用吧，又想不出什么好办法。突然，我想起了舅舅的*头。因为他的*灰缸里有水，所以*头在里面会很难闻，我为什么不用*头泡的水去杀虫呢？于是我便开始找那些家里吸*者留下的*头，把它们放在一个用完的、干净、并且加了水的杀虫剂喷壶里面，然后再晃了晃，直到里面的味道很难闻为止。

我在获得家长及长辈的许可后，把喷壶带辣椒园里去了。我对着那些紧卷的叶子先悄悄打开，然后对虫子制造几场“人工阵雨”，喷完之后我看看它们的动静，十几分钟后它们扭来扭去的，然后它们不动了，一个个掉下来了。我用小木棍碰了碰虫子，喜出望外，我的办法成功了，我真是太高兴了！我告诉家人这个办法，我家里现在一直用这种办法灭虫呢！

这次的经历使我知道了动脑筋是多么的好，我更喜欢动脑筋了。

爱动脑筋的我作文三年级 第4篇

康塞尔：阿龙纳斯的仆人。不一会你就能听到银铃般时的说话声？放学回到家里，我正愁着今天老师布置的作文写什么，想了半天也想不出什么事情来可以写作。四大人物也很有个性像孙悟空：神通广大、爱憎分明、智慧超凡。

朔风吹倒人，古木硬如铁；就这样结束了吗。^v^战争的炮声惊破了中国人“天朝上国”的美梦，又从^v^战争到八国联军侵华，到南京大屠杀，中国不断遭受西方列程的欺凌。

妈妈带我上街买了一个大西瓜;是以优异的成绩被永昌一中录取，还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通高中。他总会摸着我额前齐齐的刘海儿说，。地理课上，老师教过我们，人们把^v^教的信徒称为“^v^”，^v^教的经典是《古兰经》?在经历了很多事情以后，我发现原来是我一直太任性。

他走进教室，把所有挡住他去路的东西一把推开，弄出“咚咚咚”的响声，吵得我们班的老大恨不得把他打一顿。她从篮子里拿出一盒黄面霜，对紧跟在她后面的风孩子说：“孩子们，来帮我把面霜给穗子们涂上，看看他们在夏天里给折腾面什么样子了!不过，今天可是躲也躲不过了。

那次，我们一家去叔叔家吃饭。不过，什么也比不上鲸舌头那种奇妙的味道，那味道，简直是山珍海味;这个可怜的小女孩就是海伦·凯勒。户外很冷，冷得路上行人也稀稀粒粒的，他们匆匆地在雪路上各奔东西，各行其事。”羽毛听了，笑了笑说：“我嘛？

爱动脑筋的我作文三年级 第5篇

“学习要善于动脑筋”，这看来是一个十分简单的问题，人人都会说，但是，要真正做到它也不是一件十分容易的事情。

比如说，我们同学在写新学期打算时，总会写上一句：“上课要专心听讲，积极举手发言”。诚然，上课是要专心听讲，但是，光专心听讲够不够呢？我看是不够的，一古脑儿把老师所讲的东西全都吞了下去既不会消化，又不会吸收，最后只会落个消化不良症，轮到他回答问题了，平时说话很响亮，现在却像结巴似的涨红了脸，说不出话来，这是为什么呢？因为他不会消化，不会吸收，分不清老师所讲的内容中哪些是重要的，哪些是次要的，哪些是要记住的，那些是只需一般了解就行了的，所以要他回答问题，他就卡住了，他总不至于把他所听的内容全背出来吧？我看，他的问题主要出在学习不动脑筋上，只知道学，却不知道用脑去想。“让课专心听讲”还不如改成“上课专心听、想！”

我们班上有一个同学，学习十分认真，上课从不讲话，只是专心老师讲课，你一定会说，这人学习很认真，成绩一定很好，可是你错了，他成绩并不是很好，这主要是他学习不善于动脑筋，有时，第一堂课，老师把一个语言文字的道理讲得很清楚、很明白，第二课堂要他回答，他却回答不出，学数学，只知道死记公式，不会灵活运用。这样，怎么能学到知识呢？可见学习要善于动脑筋！

我们学习，不应该像蚂蚁一样，只会贮存粮食，而要像蜜蜂一样既会采蜜，又会酿蜜。这方面，我们班上有几位同学做得很好。他们上课不仅专心听讲，而且积极开动脑筋，下课后又认真复习，他们花的时间并不多，但是取得的效果却很好。这主要是他们善于动脑筋的缘故。

我现在也在努力培养自己这方面的能力。学习，不但要学，还要善于开动脑筋，学会融会贯通，举一反三。这样，才能做到事半功倍。

同学们，让我们记住这个道理——学习必须善于动脑。

爱动脑筋的我作文三年级 第6篇

同学们，你们动过脑筋吗？你们会动脑筋吗？你们爱动脑筋吗？

至于我，可喜欢动脑筋啦！一件不明白的事，一个生活的小小细节，一道困难的数学题，只要明白，就会先想后问，把问题弄个水落石出。

有一次，妈妈带我上街玩。到了中午，该是吃饭的时候了，我们路过一家面包店。我对妈妈说：“妈妈，你看，那家面包店生意很好哦，我们去试试吧！”

“好吧！”

我们走进面包店，服务员客气地说：“您好！这是在夏天，您是吃冷的吧？”

“是。”

“那好，请往这边走。”

我们来到了冷面包区，取了面包开始吃。咦？这个面包外面是鼓鼓的，怎么里面是空的

爱动脑筋的我作文三年级 第7篇

今天我们上了《曹冲称象》这篇课文，课文讲的是一个七岁的孩子——曹冲，想出了比大人们更妙的称象方法，从而称出了象的重量的故事，体现了曹冲爱动脑，肯思考，善于观察，富于联想的特点。

故事讲的是曹操带着儿子和官员们去看大象，官员们看到又高又大的象，都想知道大象到底有多重？有的官员说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的官员说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提起这杆大秤呢？”曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

曹冲的办法比官员们的强，既称出了大象的重量，又没有伤害到大象。我们在生活中也会遇到难以解决的问题，只要我们动动脑筋，肯思考问题，善于观察，就一定会想出解决问题的好办法。我们要从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值！

小朋友们，让我们养成爱动脑，肯思考，勤观察的好习惯吧！

爱动脑筋的我作文三年级 第8篇

我是个爱动脑筋的孩子

本人个子矮，扎着马尾辫，经常穿校服，虽然不太注意自己的穿着，但是很喜欢看《发明与创新》 《少年科学》 《十万个为什么》之类的书刊，爱研究问题，爱思考。

有一天，我在玩两块磁铁。突然，两块磁铁嗖的一声粘在了一起。我猛的拉了一下，他们还是不开。我刚刚翻转了一块磁铁。我正要再拉一次。结果还没开始就掉了。为什么？我手里拿着两块磁铁玩。有时它们粘得很紧，有时又分开。为什么？我赶紧打开《十万个为什么》，仔细看，仔细看，终于看到了。本来磁铁有南极和北极。只要一碰就紧紧粘在一起，一碰就被拒绝了。太好了，我终于明白了。

问题明白了，心里很舒服。爱学习爱思考，现在已经成了我的习惯。

（小学六年级，）

爱动脑筋的孩子

早上小明被奶奶叫去吃早饭。小明还没醒。他不耐烦地起床，刷牙，洗脸，慢慢吃早饭。早饭后，小明在家花园旁边打篮球。突然小明不小心扑倒在地，穿了裤子。奶奶抱怨道：“你怎么这么不小心？”小明愤愤不平的说：“我不是故意弄坏的，奶奶，请你帮我补一下。”

奶奶回房找花针和线团，帮小明缝衣服。她只看到了自己的左右缝线，但是还没缝好，线就没了。于是奶奶用剪刀剪了线，准备穿另一根线再缝。这时，花针不小心掉到地上，找不到了。奶奶蹲在地上半天找不到，然后喊：“小明，过来帮我找花针。”小明停下来跑去找。她移动了祖母的椅子，眼睛紧紧地扫视着地面。她没有发现针的影子。他扩大了范围，继续找，还是找不到。

小明想：针长脚飞吗？不可能！当他的目光转向时，他想到了一个好办法。他跑回房间，从抽屉里找到一块磁铁，回来后蹲在地上。他把磁铁靠近地面，慢慢移动磁铁。本来聪明的小明想用磁铁把花针“引”出来。不出所料，突然，嗖的一声，花针飞到了磁铁上。小明很高兴，把花针给了奶奶，奶奶笑着说。

小明想出解决问题的办法不容易。

（小学二年级，）

一个爱动脑筋的人

在我们的生活中，我们经常遇到爱思考的人，张晓星就是其中之一，他是班上五个小组中的最后一个。

为什么说张晓兵是一个爱思考的人？事情是这样的，有一天，我父亲在值班，我母亲不得不再次见面，所以我母亲让我和张晓晓一起回家。到了她家，写作业的时候遇到了一个问题。我和张小童讨论完之后，她把注意力集中在另一个问题上。她抬头看了看问题，对我说：“我应该能算出这道题。”这是一个深思熟虑的问题，但是老师不让我做，张晓晓想做。“老师没让我做这道题。”我忍不住告诉她。“没什么，反正我也要做，所以，我来画个图吧。”说着，她跑进他的房间，拿出一张白纸，又拿出一支铅笔，跑出了房间。她坐在沙发上，拿起一支铅笔，用铅笔在纸上小心翼翼地画了一幅画。扬起眉毛对我说：“嘿，你看，这应该是最好的答案。”她水汪汪的大眼睛看着我，脸上带着微笑。但过了一会儿，她又皱起眉头说：“看来这不是最好的答案。”说完，她拿起铅笔，像刚才一样在纸上画了两张画。她看上去很严肃，好像在思考一个重要的问题。“想不出来就别想了。”但是张孝祥根本没听见我说话。“嘿，我想，”她的眼睛发亮了。“图案越密，其表面积越小。所以我画的第一张画是正确的。”我等她算完之后，看着草稿纸心想：一个老师没让她做的思想题，让她思考了很久。她真的很爱动脑。

张小童真是一个体贴的同学，也是我学习的好榜样！

（小学五年级，）

爱动脑筋的我作文三年级 第9篇

一年级起，在作业上遇到什么问题，我都不喜欢自己动脑筋，而是去问爸爸妈妈。

记得有一次，爸爸妈妈不在家里。一道难题把我给震住了，我立刻四处环顾，这才想起——爸爸妈妈都不在家里啊！我找谁问？我拿起手机，手指灵巧地滑动，立刻拨打了妈妈的电话：“妈，我有一题不会做。”妈妈匆匆忙忙的说：“我现在在开会，你自己想想吧。”说完，便立刻挂断了。

我一阵无奈，坐在书桌前，认认真真的开始思考，拿了一张纸，打了半天的草稿。调皮的答案突然钻进我的脑海里。我立刻验算——是对的呢！我高兴的拿着作业，这一题是我自己想出来的呢！这可是我碰到难题，第一次自己独立思考的呢！没有了爸爸妈妈的帮助，我造样可以呢！我现在可以不依赖爸爸妈妈，慢慢展开翅膀了呢！

我的心里一阵喜悦——我学会了自己动脑筋！

爱动脑筋的我作文三年级 第10篇

老师虽然辛苦，但他们没有任何的怨言。我的祖国是中国。描绘出多多的教室，让贫穷的孩子接受良好的教育，长大成材，继续为我们的祖国效力，把祖国建设的更好!

各类路标清晰易懂,中英文结合,。如果还像原来一样随地乱丢垃圾，被来中国观看青奥会的外国人看见了，不仅不会为南京争光，还会引来外国人对中国人不文明的嘲笑、讥讽。在沙漠驼鸟骑行场，我骑上驼鸟，本以为可以坐在驼鸟背上好好休息休息，可是那驼鸟却不懂我的意思，跑得飞快，害得我差点“坠鸟”;如果你是一个仔细观察的人，就一定会发现那些饱经风霜的叶片已经开始脱落了，悄悄地落在地上，化作泥土的肥料，为树儿的将来更加茁壮成长，奉献出自己最后的一份力量。他们一边走，一边说着，还有笑在三张脸上流^v^。

”雷锋问老奶奶住在哪里，老奶奶只记得她所在村子的名字;我穿梭在人群中，嫌恶地在他们身旁快速而轻巧地滑过。没等到爸爸说第二句话，我的心早悬到九霄云外去了。

但那只狗又返回来了，对我叫了几声，又专心地抓老猫去了？夕阳西下，黄绿的浓烟笼罩在整个江面，微风轻抚过，似少女手中的丝绢缓缓滑落，使江面上晕出柔柔的妙意。可是一上碰碰车，就感到好紧张。一个阳光明媚的早晨，我来到学校参加班级里的“六一”活动；按错的话，换来的就是一阵暴笑了。

”我暗淡的眼神中一点了充满阳光，决定与朋友去道歉，珍惜着份来之不易的友谊。周围的一切都这样一一的改变；

燕子南飞，叽叽喳喳地欢唱着。因此一位从某种意义上来说可以使你获得又一次生命。

爱动脑筋的我作文三年级 第11篇

我们班有一个善动脑筋的王楷文，他是班里最聪明的，也是上课最爱举手发言的同学。

王楷文性格开朗，体重大约40公斤，身高1。5米，有着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，戴着一副蓝色的眼镜。他的学习成绩非常优秀，每次考试的成绩在班上总是名列前茅，基本都在95分以上。他最喜欢蓝色，喜欢看《名侦探柯南》等课外书。我想对大家说，他是师专一附小的一名好学生，也是一名优秀的少先队员。因为学习好，所以他常常被老师叫去帮助老师批改作业，是老师的小帮手。虽然他是班里的班长和大队委员，但是平时很热心，同学们学习上无论遇到什么不会的题目都可以去问他。

有一次，数学老师在课堂上给我们出了一道思考题，大家想了很久也没有做出来。突然，只见王楷文皱了一下眉毛，马上高高地举起手向老师报告他会做了。老师见状，连忙点名让他起来回答问题。听了王楷文的答案，老师满意地点了点头，然后叫大家用掌声鼓励他。下课后，同学们纷纷问王楷文是怎么把这道难题解出来的，他告诉大家，自己每天回家后不仅要写老师布置的课外作业，还要完成妈妈给他布置的作业呢。

有时，下课后同学们都出去玩了，可王楷文却一个人躲在教室里安安静静地写作业。写完作业，他又会拿起书，把上节课学习过的课文在心里默默地读几遍。读完课文，他便拿出自己平时最喜欢的《名侦探柯南》等课外书，津津有味地看了起来，一直看到下一节课上课铃响为止。

王楷文就是这样一个爱动脑筋且聪明过人的孩子。

爱动脑筋的我作文三年级 第12篇

生活的长河里需要克服很多困难，这些困难在等待着我们去动脑筋探索。动脑筋可以使生活更加快乐，充实，幸福！

愚人节那天，不知道是谁为了捉弄我。在我的新裙子上粘了一块黏黏的口香糖。回到家后，眼泪就*我的脸清洗的“焕然一新”。如同画了迷*装一般，一道一道的，难看极了！

得不到熨斗就等于要放弃新裙子，我可能让新裙子“牺牲”，我坐在床上，托着下巴。突然，一个想法从我脑子里产生：“加热可以使口香糖失去黏*，制冷肯定也可以呀！想法一产生，我马上行动起来。

我先将裙子又叠好，在装口香糖那面朝上，装进塑料袋，放进*箱里。到了晚上，我取也裙子，口香糖已经凝固了。我轻轻一刮，口香糖便掉下来了。我开心得一蹦三尺高，裙子上没有一点痕迹，漂亮极了。妈妈看着我赞许得笑了。

看来，在生活中动脑筋可以让我们得到许多科学道理，还能帮我们解决许多生活难题。