高中作文素材摘抄新颖 第1篇

一、成功

1、不达目的不罢休

语言大师侯宝林只上过三年小学,由于勤奋好学,他的艺术水平达到炉火纯青的程度,成为著名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。

后来,他得知北京图书馆有这本书。时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连18天都跑到图书馆去抄书。一部10万字的书,终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力,才成为一代相声艺术宗师的。

分析:语言大师候宝林以他的行动告诉我们这样的

道理:要想成就一番事业,一要勤奋好学,二要持之以恒。

话题:“成功来自勤奋”“学习成就天才”

二.个性秉赋

1、弱点

第二次世界大战期间,美国陆军反间谍队的高级官员伯尼·费德曼,在一次战地值勤中不幸被德--虏获,鉴于费德曼的特殊身份为了从他嘴里掏出所需要的情报,德国审讯员施出了种种手段:严刑拷打,心理压力,耍弄诡计,给以厚遇。然均未奏效,以至于德国审讯员无奈地道:费德曼大概愿意我们折腾他,这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉,最终却被出卖了——出卖他的人不是别人,正是他自己的弱点,

原来德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去,并让他每人陪同一个教官上课。这位教官不知是有意还是无意,每次讲给学员的东西大都是错误的。

高中作文素材摘抄新颖 第2篇

1、人放弃捷径通途,不是偏爱崎岖曲折,而是为了通达成功之路;放弃安逸舒适,不是不会享受生活,而是为了坚守自己的志向;放弃功名富贵,不是为了选择贫困穷寒,而是为了追求自己的理想;放弃生存,不是为了获得死亡,而是为了维护自己的人格和尊严。

2、放弃是一种豁达;放弃不是懦弱,而是一种勇气;放弃不是妥协,而是一种进取;放弃不是萎缩,而是一种生长。放弃是“冷眼世间人情冷暖,闲看庭前花开花落”的雍容;放弃是“枯荣过处皆是梦,忧喜两忘便是禅”的境界。

3、邱吉尔的演讲功力令世人折服,其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期,英--民的精神支柱,几乎就是邱吉尔每天的广播讲话。可是有谁知道,邱吉尔青年时期特别害羞,一讲话就脸红,期期艾艾。当他确定了自己的远大目标和抱负后,决心克服这个缺点。几年后,他便风度翩翩、语惊四座。

4、俞伯牙、钟子期一挥手,一拨琴,一段旋律;一高山,一流水,一段传奇。他们艰难地跋涉于七根琴弦,他们用紧扣的十指敲开了心灵之门,他们的生命也由此产生了共振。即使远隔千里,即使天上人间,但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山,清澈着水,飞舞知己的音韵。

5、忘却荣辱书定历史:司马迁你海棠般的容颜,弹响--史家--千古绝唱?谁,能幽愁发愤,吟出无韵之《离骚》?他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽,他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。他的坚韧撼动历史,彪炳史册;他的刚正直上霄汉,照耀尘寰!

6、永恒的美丽:王昭君你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的傲世风骨,你柳絮般飘飞的沉思,你桃花般红消香断的泪痕,都在这广漠中消隐。你的聪慧,痴迷着汉赋唐诗的韵律,怎能不如履薄冰?你的深刻,承受着岁月无痕的忧伤,怎能不形销骨立;你的清高,拒绝着蝇营狗苟的生活,怎能不心力交瘁?你默默地离去,为了那永世的安宁,你的名字载入史册,也记载下人们对你永恒的记忆。

高中作文素材摘抄新颖 第3篇

1、“江上之清风,山间之明月,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”人,或许该带着一份超然上路。去领略世界,海阔天空。

2、我们活于世上,自是来品味世之珍瑰,谁愿带着烦恼上路,悲恨不知所终,没有什么忧愁是放不开的。跳出一看,世间如此美好,个人那点小得小失又算得了什么?

3、《哈姆雷特》中有言:“身处果壳之中,也自以为无限宇宙之王。”也许,正因为有了真的“好奇心”在,我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。更何况,因为有了好奇的心,我们的世界远比果壳广阔得多。

4、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

5、每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!

6、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。

7、孤独的树枝,像母亲在门口等待的身影,一身的严寒,驱不散母亲双手的温暖。冬天的冰冷,无法冻伤我的心,因为我有母亲编织的爱为我驱寒送暖,但是洁白的雪,可不可以不要染白我母亲柔顺的乌丝?那是我童年最美的梦啊!

8、他们的细雨不止于沾湿了衣裳,更落在了厚重的土地,滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面,更深嵌土地,“化作春泥更护花。”他们的红线那端,是苍生百姓!他们将寂寞化为动力,去“为天地立心,为生民立命”。

9、我只愿意相信,梵高一直生活在他的秋季。于他而言,四季的更迭只是惘然;于他而言,有葵花的地方,就有天堂。所以有人说,梵高的一生是悲哀的,因为他把心驻扎在秋天。心在秋天,则是“愁”,这也注定了他一辈子的孤独与疯狂。

10、土壤虽忍受着人们的摒弃,却毫无怨言,经历雨滴的拍打,冷风的肆虐,终于在和煦的春风里,吐纳一地的芬芳,在人们的心头,弹奏着潺潺的乐章。也许,世间某些外表丑陋不堪的事物,它们也一直在默默奉献着,一直在为世间的美好而努力着。

高中作文素材摘抄新颖 第4篇

1、“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”屈子从长长的历史甬道中走出,带着一身正气凛然,带着满腹诗书才华,然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全?于是,为了皓皓之白,为了独醒于世,屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗江水中,他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时,他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想?

2、现在有些年轻人慨叹自己生不逢时,没能让自己的才华在兵荒马乱之时大显身手。然而我却要说:“我是时代幸运儿,因为我有幸生逢改革时”。

3、骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝;骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁;骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈;骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗洞里爬出”的凛然不惧。

高中作文素材摘抄新颖 第5篇

1. ……,涓涓不壅

2. 不为……遮望眼

3. ……,足以挂齿

4. 妙哉,**之道(我高考的时候用的就是这个了)

5. 谁道……(谁道春盛无草枯)

6. 何止是……

7. 何将响彻?

8. 握紧……再走

9. ……将芜胡不归?

高中时有“读透一个人”的小作业(个人觉得不够万能,但是大家还是可以看看的,这样行文可以让阅卷老师在短时间内就觉得美而且深刻,不过例子过长了一些,大家可以选取一小段参考使用):

郑板桥:

1. (创新;展现自我)板桥的书法,风格奇古,他“字学汉魏,崔蔡钟繇;古碑断碣,刻意搜求”,终于创造出别具一格的板桥体。他在《板桥自叙》中写到:“(板桥)善书法,自号‘六分半书’。”

板桥的书体,横笔由左向右上挑,竖笔不直,如“金钱串珠,乱石铺街”,气势雄浑,纵横错落,潇洒别致,具有孤傲、峻峭、雄强的特色。(如其《难得糊涂》横幅,就是这种傲岸不群、愤世嫉俗的书风的代表作。)

板桥的书法打破了自明清以来一直占统治地位的馆阁体的一统天下。傅抱石在《板桥试论》中说:“大体说来,他的字,是把真、草、隶、篆四种字体而以真、隶为主的综合起来的一种新书体,而且是用作画的方法书写。这不但在当时是一种大胆惊人的变化,就是几千年来也从未见过像他这样自我创造形成一派的”。

还有好多素材,我会持续更新,把好用的全部都给你们哒~

积累素材,切忌一大段一大段的摘抄,或者那些故事性的大段叙述,放在考卷上,一眼看去不美也不深刻。

这种就是典型的议论文好文章,每句话都是素材(《壹图壹材》确实还是个很不错的资料了)。我们也许并不能做到让积累的素材如此扣题,但我们可以积累一些万能的句子,例如“太阳底下无新事”,这就是对阐述本质的很好的引子,而且还可以引到一些关于问题共性的探讨,更重要的是!这样我们就可以把看似新的问题自然引导自己曾经积累过的或者自己更熟悉的问题上了,而且还增加了文章的深刻性!

简单的说,抠字、抠句,比如可以把无知者这个字眼替换为“三季人”,岂不美哉~

包括文章题目也是。

议论文中应恰到好处地进行引用,也就是说例子、名言一定要用,而且要用得多,用得好。所谓恰到好处,做到以下三点:1.短小精悍 2.进行同样短小精悍的分析(分析内容可比原句稍长一些)3.联系、深化中心思想

持续更新(旨在提前看到每个名言的可能性、可塑性、万用性)

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高中作文素材摘抄新颖 第6篇

(一)句子素材

适用主题:关于人生挫折,青春与成长,坚持,实现梦想,追求与放弃,奋斗不息等,如2013年湖南卷《闯荡》,2011年江苏卷《拒绝平庸》。

示例:失败是人生的必修课,在失败中,我们总结经验,汲取教训,才能获得更大的进步。但是,一旦放弃,那就永远地失去了成功的机会。篮球明星迈克尔·乔丹曾说:“我可以接受失败,但我不能接受放弃。”是啊,人们常说,那些杀不死你的使你更强大,接受失败,才能真正成长;但是轻言放弃,便难以成功。

适用主题:坚持自我,勇于挑战不可能,守得云开见月明等,如2007年辽宁卷《我能》。

示例:奥黛丽·赫本说过:“没有什么事情是不可能的,不可能的意思是‘不,可能’。”很多时候,我们的选择并没有什么对错可言,只在于你能坚持初心。许多事情看似希望渺茫,却是“天道酬勤”,我们所要做的,是坚持一步一步再一步地缩小理想与现实的差距。面朝阳光,静待春暖花开。

适用主题:青春是场孤独的旅行,坚守心中的理想,少年可期,把握最美好的年华等,如2013年上海卷《更重要的事情》,2007年辽宁卷《我能》。

示例:少年时候,我们的梦想常被不理解的人嘲笑,但是,旁人的不解,我们又何须过分在意呢?只要自己的内心认定了要走的路,就更应不畏惧风言风语,全力以赴。是啊,人生只有一次,青春何其短暂,在最好的年华里,自己的梦想才最值得自己去努力。

适用主题:青春成长,努力拼搏等,如2015年上海卷《造就和谐自我》。

示例:有失必有得,有付出必有收获,在这个复杂的社会里,没有一夜之间的成功,每一个成功人士的背后是你无法想象的努力与汗水。成功的路,并非笔直的,而是弯曲的。不要因为弯路多就放弃,说不定再走一步就成功了。最清晰的脚印踩在最泥泞的路上,阳光,总在风雨后。

适用主题:关于珍惜时间,青春易逝,努力奋斗等作文立意。如2011年安徽卷《时间在流逝》。

示例:董卿在《朗读者》中说过那么一段话:人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去,这首诗的名字就叫青春。青春是用来奋斗的不是用来挥霍的。只有这样,当有一天我们回首来时路和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说:“谢谢你,再见”。

(二)事例素材

高中作文素材摘抄新颖 第7篇

1.白塔(《边城》)

2.卒(象棋)

3.鹳雀站在那儿犹如入定,任是风掠过水面芦苇摇曳,却巍然不动。(《观鹳雀》)

4.说“不”的布偶。马尔克斯:“如果有那么一刻,上帝突然发现我是一只布偶并赐予我片刻生命”。

5.我们像一柄藏匿在剑鞘里的剑,剑锋的锐利或滞涩,都被掩盖。华丽繁复的剑鞘里或许是满是铜锈的断刃,破败残缺的剑鞘里或许是削铁如泥的利器,剑不出锋,一切无从知晓。(出锋)

6. 现代刑侦理论中总有凭笔记辨认一说,因为一个人再怎么隐藏、伪装,流在骨中的血脉是不变的,而笔迹如是,文章亦如此,于书山稗海中沉潜含玩,钩沉觉隐,一旦发而为文,纵有千万般隐匿修饰,字里行间总是风流个性,不可抑勒。

7. 唐有刘白坠脱俗隐于市,善酿酒,饮之香美,经月不醒。游侠语曰:“不畏张弓拔刀,但惧白坠春醪(lao)。”(一杯春醪,寄着他一生的志趣,一生之作,亦携着你品性高低。(这是当时《文品与人品》作文题下的内部优秀作文的开头,可以拿去套用))

高中作文素材摘抄新颖 第8篇

9.《百字铭》:且挨过三冬四夏,暂受些此痛苦,雪尽后再看梅花。

10.席慕蓉:请别错怪那韶光改人容颜,我们自己才是那个化装师。

11.《白说》:当时代的发展让人们产生超越物质的需求,才是爱的开始。

12.舒婷:野火在远方,远方在你琥珀色的眼睛里。

13.《西西弗的神话》:当对幸福的憧憬过于急切,那痛苦就在人的心灵深处升起。

14.莎翁:人生乃舞台,吾辈为优伶。

15.周作人:社会不但需要果蔬药材,却也一样迫切的需要蔷薇与地丁。

16.《西清诗话》:水中着盐,饮水乃知盐味。

17.《吕氏春秋》:吞舟之鱼,陆处则不胜蝼蚁。

18. 伍尔芙:人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物,而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。

19. 周濂:要做淡定的一小撮,而不是狂热的大多数。

20. 毕淑敏:有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。

21. 权力的游戏:当大雪降下,冷风吹起。独行狼死,群聚狼生。

22. 海明威:我们必须习惯站在人生的十字路口,却没有红绿灯的事实。

23. 爱默生:你的善良必须有点锋芒,不然就等于零。

24. 《瓦尔登湖》;很久以前我弄丢了一头猎犬,一匹栗色马,和一只斑鸠,至今我还在追踪它们。

25. 纪伯伦:“死亡改变的只是覆盖在我们脸上的面具,农夫依然是农夫,林居者依然是林居者,而将歌声溶入微风中的人,他依然会对着运转的星球歌唱。”

26. 古语云:“易有三训,一训简易,二训变易,三训不易”。

高中作文素材摘抄新颖 第9篇

(一)句子素材

适用主题:有关无私的奉献、大爱无疆、善良等主题,如2015年全国卷二高考作文题《谁更具风采》。

示例:在深海,营养成分通常很稀少。于是,一头死去的鲸鱼,可以用死亡创造出一套完整的、可维持上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年的生态系统,成为孤独海洋里最温暖的绿洲。这就是鲸鱼给予生养它的海洋最后的温柔。生物学家赋予了这个悲壮的过程一个优美的名字,叫做“鲸落”——巨鲸落,万物生。

适用主题:有关奉献精神、树立远大理想、名利观等主题,如2015年北京卷高考作文题《假如我与心中的英雄生活一天》、2008年辽宁卷高考作文题《对青少年价值观的讨论》。

示例:人生在世,总会与名利打交道。积极来看,溢美的言辞和安逸的生活条件是社会对有贡献者的褒奖,对有抱负者的邀约。但着眼于一己私利未免局促,伟人自有气象万千。“计利当计天下利,求名应求万世名”,这才是伟人的名利观。

适用主题:追求生命价值,探索人生意义等。如2011山东卷《这个世界需要你》,2018年上海卷《被需要》。

示例:青年之所以迷茫,在于找寻不到实现生命价值的途径,而岁月转瞬即逝,苍老的容颜,无助的臂膀,预示着生命的终结。人是社会人,而非孤立的个体,时刻参与世界的运转,社会也因各行各业的有效运作而稳定和谐。人献身于社会,或许流血,甚至牺牲,而唯有此,才能找到那短暂而有风险的生命的意义。

适用话题:无私奉献,平凡与伟大等,如2011年山东卷《这世界需要你》。

示例:是老师教我们描绘人生的第一笔蓝图,是老师浇灌我们心灵的花朵,是老师引领我们翱翔知识的海洋……他们于三尺讲台上倾情相授,于静默深夜认真批改,十年如一日孜孜不倦、默默耕耘。他们甘做“会朽的腐草”,只为“培一朵花”。

适用主题:平凡与伟大,无私奉献,爱岗敬业,助人为乐等,如2015年全国卷二《谁更具风采》,2012年北京卷《火车巡逻员的故事》。

示例:什么是英雄?在我看来,英雄从来都不是高高在上的神坛人物。英雄,就是普通人拥有一颗伟大的心,一颗无私奉献的心。在战争时代,英勇无畏、流血牺牲的是英雄。而在和平年代,每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是英雄。

(二)事例素材

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