400字作文教室里的掌声 第1篇

小学一年级的一节数学课让我印象深刻，是这节课让我找到自信和勇气。

同学们都在认真地在上课，教室里鸦雀无声，只听得见教师用粉笔写字的咔嚓声。原本用笔写字的教师却停下来了，一动不动的，慢慢张开了嘴巴，慢慢说道“这道题昨日讲过了，我找一位同学来讲一讲”。这一刻教室里更安静了，像一个人也没有。教师看见一个举手的同学也没有，就决定抽人回答。

这时我心儿怦怦跳，那时天气不冷，而我像被人泼了凉水一样，双脚合起，心里嘀咕：“天灵灵，地灵灵，别抽我。”虽然那道题我会，但因害怕而不敢，这时，教师说穿紫色衣服的同学起来回答。我看了看全班发现仅有我是穿紫色的，迫不得已，我慢吞吞地走到讲台上拿起粉笔认认真真一步一步地写，生怕被人笑话。

写好后，同学们送上了热烈的掌声，教师也露出满意的笑容。那一刻我很开心，第一次得到掌声，第一次有独一无二的欢乐和自信。

从此，我慢慢变得自信，慢慢变得活泼开朗，慢慢变得进取……

400字作文教室里的掌声 第2篇

要说起掌声，我还真是想起了好多，可是最让我开心的掌声是钢琴教室里的掌声。

就在前几天，我们钢琴班要汇报演出，教室里挂着各种各样的气球，灯光也是五颜六色的。随着钢琴班的xxx老师说：今年的汇报演出，现在开始！我们的第一个节目就出场了，是两个大姐姐表演的，弹得非常好听，非常悦耳，接下来陆陆续续表演的很出彩，也获得很多的掌声！一直到第16个节目，也就是我和一个和我一样大的女生表演节目，我们表演的是《土耳其进行曲》，表演时我很忐忑也很激动，直到我们表演完，我把谱子收起来朝台下鞠了一个躬，我心里还在想，我表演的好不好？会获得掌声吗？我怕台下的家长会对我们指指点点，谁知道台下响起了热烈的掌声，我心中的石头顿时落了下来，我感到非常开心，我想原来掌声能给人带来快乐幸福的呀！

我知道，可能未来我也会一直记着这件事情吧！我也会多给别人掌声！

400字作文教室里的掌声 第3篇

上学期，我们班来了一位新同学。她有一头乌黑的短发，眼睛非常大。可是她总是不说话，我感觉她很奇怪。

这一天，老师让我们每个人讲一个童话故事。时间一分一秒地过去了，很快就轮到了那位新同学，可是她坐那儿一动不动，我们很担心她。于是，同学们异口同声地喊到：“加油！加油！加油！”

新同学终于站起来了，她慢腾腾地走上了讲台。老师也一直给她鼓励和加油，我很期待她的声音，但是没想到她又飞快地跑回到座位上，我很失望。只看见她后面的同学给她说了句悄悄话，新同学一下子站起来，我觉得她顿时有了自信。她又走到了讲台上，这次她真的开口说话了，她的声音很温柔，非常好听。她讲的故事是《国王和灰姑娘》，听完故事，我们都感动地哭了。

当她回到座位上时，全班同学响起了热烈的掌声，停都停不下来。她高兴地笑了起来，教室里阵阵的掌声仿佛在告诉她：“加油，你是最棒的！”

400字作文教室里的掌声 第4篇

教室是一方交织着欢乐、悲伤、胆怯等情绪的天地，掌声为此增添了活力、朝气，让感情升温。

你起身离开座位，向讲台走去，你的每一个步伐都很小很慢，带着些许迟疑和恐惧，脸上的神情极其不安，眼中浮动着胆怯。这几步路于你而言，走的真艰难，你想退缩，却又不得不顶住压力前行。

往往一件事的开始都犹为困难，你应对着那么多张面孔，仿佛被扼住了喉咙，迟迟说不出一个字。可这时却响起了天籁般的声音——掌声，热烈的掌声，并且夹杂着好友的加油助威声。这些声音仿佛给你打了一剂强心针，你心想：不就是在这么多人面前讲个故事吗？有什么大不了的，我能行！

你手扶着讲台，目视着前方，深吸一口气，缓缓地诉说着那个天真完美的童话故事。你虽还是紧张，双腿甚至不听使唤地打着颤，但你渐入佳境，为大家描画着一个美丽的童话世界，讲到精彩处，那此起彼伏的掌声是给你最好的回馈，让你深觉多天的准备没有白费。

故事结束了，你成长了。感激以往的你，铸就了如今的我。

那一方讲台是我的舞台，那一阵阵掌声是我的同伴，给予我前行的动力。感激以往的你们，铸就了如今的我。

400字作文教室里的掌声 第5篇

三年级，每天语文课上，老师总在上课前让我们挑一则故事来给大家讲。

今天轮到我了，我十分紧张，因为我总是听别人讲，我还没讲过呢。我拿着书站在讲台上，自己毫无目睹的读着这片我准备了好久的故事，其他人讲的很好，无形中给我增加了一份压力。

我哆哆嗦嗦的站在讲台上，一抬头就看见了全班同学，70多人都在看着我，那一双双眼睛渗透出来的是一位是期待，是鼓励我咽了一下口水，磕磕绊绊地读起了故事来，有时望一下台下同学的反应。

故事不长，但我的脚已经开始麻木，我的脸上写满了恐慌，我早已知道我会露出这样的神情，所以我一直不敢抬头。

终于，我读到了最后一句，我给台下的同学鞠了一躬，然后慢慢的走下讲台，突然教室里传来了一阵掌声，我原本害怕的心，现在已经平静多了，这样露出了笑容。

在这阵掌声之后，我慢慢的敢上讲台了，我总能一次次听到老师和同学们的掌声了。于是我找回了属于我的那我的自信，我也敢一次次的上讲台了。

那一阵掌声后，我明白了：做什么事情都要有勇气和自信。也在我的心头绽放了美丽的鲜花。

400字作文教室里的掌声 第6篇

盼呀，盼呀！终于又盼到了一月一度的飞叠杯大赛的日子。我很喜欢我们的班级举行的飞叠杯大赛，可是上次我只拿到了第二名，这一次，我又信心满满地报名了。

飞叠杯大赛正式开始了！我们一个个都怀着激动的心情，我感觉我的小手都在不由自主地颤抖着。只听老师说：“谁第一个上去表演？”xxx立即把手举得高高的，她的手好像在说：“来吧！来吧！来！你叫我呀！叫我呀！我一定要当第一个玩飞叠杯的人！”老师看出了她的心思，就说：“那么，我们就有请xxx同学第一个进行比赛。”她仅仅用了12秒就完成了比赛，虽然速度很快，但是我很自信，我一定会更快。

到我了！我一路火花带闪电地完成了比赛。用时10。464秒，全班第一名！老师给我发了100分的积分卡作为奖励，教室里响起了热烈的掌声，我太开心了！

通过这次比赛，让我收获了更多的自信。同时，我也明白了这样一个道理：只有付出努力，才能收获成功！