校园风采作文600字(汇总33篇)

校园风采作文600字 第1篇

深窥自己的心，而后发觉一切的风采在你自己。——题记

窗外，是灰蒙蒙的天空，秋风萧瑟，吹落了一片枯黄的树叶。我的目光追随着那片落叶，直到它落在满地的残叶中，消失不见……即使是落叶，化作春泥也能护花吧，而我呢——我回过头，看见好友正兴致勃勃地和别人谈论着什么，我看着她们，中间仿佛隔了一个世界。好友似乎注意到了我的注视，转过身来用深邃的目光直视着我，我慌乱地别过头，不想让她看见我眼中的落寞，假装读着手中的《简·爱》，掩饰着自己的失态。

放学的路上，我推着单车任凭细雨模糊了我的双眼。“唉，你就像这路边的小草，灰头土脸，毫无可取之处，为何造物主如此不公?”我仰起头望着天空自嘲道。“嗨!干什么呢，仰天长叹的?告诉你一个好消息，你进了‘希望之星’的复赛了，可别忘了请客!”“真的?”我一扫阴郁的心情，暂时忘了所有的不愉快。“是啊，其实我真的挺羡慕你的，学习那么好，我要有你的一半就够了。”她意味深长地看了我一眼，便转身走了，只留我一个人愣在原地。她?羡慕?我?

第二天一大早，便看见几位同学凑在一起商讨一道数学题，似乎还没有讨论出个所以然来。我接过本子一看，略加思索，就脱口而出：“连接这两个点，然后再…这样就能解开了。”言罢，就听到好友用夸张的语调说道：“不愧是啊，懂得真多!”我敷衍地浅浅一笑，就想离开，却被好友一把抓住，她摆出一副严肃的面孔对我说：“这不就是你的风采么，你为何总是躲着它?而且，你可是一个……高手啊”她故意不把话说完，俏皮地朝我眨了眨眼睛。

我的风采么?我从不敢想的问题。但是，那一刻，我却感到拨云见日，灰蒙的天空下似乎影藏着绚丽的彩虹，此刻正在显现出来。我换了一种心态，深窥自己的心，而后发觉一切的风采都在不经意间流露……

我笑自己一直没有读懂《简·爱》，简·爱曾说过：“如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”

没错，放飞心情，扬起自信的风帆，即使是长在悬崖峭壁上的一株野雪莲，也会有属于自己的，独一无二的风采!

校园风采作文600字 第2篇

“桃李不言满庭芳，弦歌百年今又始。”校园在每个人心中都有一种不可或缺的存在。它似宽广湛蓝的天，让我们自由翱翔，又似高洁沉稳的兰花暗露芬芳。

校园是一方净土，给每个学生提供展示自我的舞台。从饱经岁月洗礼的泥土墙到现在拔地而起的高楼，校园的环境随着时代变迁也在不断变化着。每当我们步入校园，抬头仰望，高大挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，翠绿欲滴的小草对日浅笑。静心倾听，几只画眉鸟婉转低吟；细细体会，那清新的空气中蕴含阵阵花香沁人心房。我们每日在精致的课本中畅游知识的海洋，在朗朗书声中开起人生新的篇章。

如果说青春是一首歌，回荡着欢快美妙的节奏，那么校园就是那谱写乐章的神奇之笔。如果说校园是一幅画，镌刻着瑰丽浪漫的色彩，那么校园就是原先不着色彩的白纸。我们在线底播种下希望的种子，校园助我们养护它成长。

当然校园环境的日新月异也离不开全校师生的共同努力。每周我们都会组成一支队伍，奔走在校园的各个角落为美化校园环境尽一份绵薄的力量。比如弯腰捡起地上上的“不速之客”，帮校园的绿色植物提供生命的源泉等。看着干净整洁的校园，汗流浃背的我们露出与天气不符的舒心微笑。一个干净整洁的环境对于学习来说，就想汹涌澎湃的大海对于鱼儿一样是不可少的。每当我们被难题所困扰，抬头即可看见如诗如画的风景，又何尝不是一种享受呢？

不过事物都是具有两面性的。一朵鲜嫩欲滴的玫瑰颠倒众生，可它茎上的小刺让人敬而远之。校园亦是如此，尽管大部分同学对美化校园尽职尽责，但有少部分同学因为一是惰性将垃圾随意丢弃在地上。原本整洁的校园立刻被沾染上了一个污点。在校园内需要的不仅仅是良好的学习氛围，更需要吹拂万物的文明之风。这种行为无疑是辱没了我们“礼仪之邦”这一美誉。让原本栩栩如生的画卷蒙上了污秽的面纱。

因此，我建议学校合理教育学生讲文明，不讲难以启齿的肮脏话语。不随意丢弃生活垃圾，看见地上有垃圾也要主动捡起放进垃圾桶。可以在节假日组织“美化校园环境，争做文明少年”的公益活动。让同学们亲身体会劳动的乐趣。使环境教育能有目标，有计划，有内容，系统地全员参与，逐步探索，逐步深入的发展起来。

愿我们稚嫩的心如白云般纯洁，愿沉沉的双眸不再蒙尘。愿校园极具环境美，更具心灵美。愿书香四溢，尽展校园风采。

校园风采作文600字 第3篇

几丝鸟鸣，像是上天无意间碰出的音符，落到人间，唤醒了整个世界。窗外守了一夜的清风送来丝丝凉意，驱走夏日的严寒，唤来了轻柔的阳光。一下子，我的心情特别的舒畅。西樵山，我又来了。

我一路沿着弯弯的小径，在丛林间漫步。一路上听着鸟儿悦耳的欢唱，“沙沙”的风儿不禁也来伴奏，就连两旁的树木也忍不住扭动着腰肢为他们伴舞。“樵山，你这是在欢迎我这个老朋友么？”此时，远处传来一声纯净的鸟鸣……“那么谢谢了”我轻轻地问，轻轻地答，生怕打破了这樵山赋予我的宁静。

轻快地脚步踏在清凉的青石板上，发出“塔塔”的声音。我越走越欢快，樵山就像一块磁铁般吸引着我，我似乎迫不及待地去了解她，深入她。

“叮叮咚咚”咦？是泉水打在青石板上的声音，是泉水奔跑的声音！哦，她来接我了。我一阵欣喜地随着泉水的源头而上。“叮叮咚咚”的声音逐渐变得强烈，一阵“哗啦啦”的乐声由远及近，由远及近。先是仙乐飘飘，轻柔而不俗；然后是鼓声飞扬，强壮而有力；接着就是眼前的激情舞蹈！原来，我已经来到了瀑布“飞流直下三千尺”。奔腾的水流从高处俯冲而下，像一条从天而降的巨龙，在低处的湖中撞击出豪气的音符。此时的我就真的是“疑是银河落九天”了。它又像是专为樵山定做的白色水帘，挂在本来单调的峭壁上，顿时为樵山增色不少。咦？不知那水帘后面是否也藏着一个桃花源或者住着一群可爱的小猴子呢？一时间，我不禁浮想联翩……

我一路上山，好客的山风一直陪伴着我，似乎要当我的导游。

“会当凌绝顶，一览众山小”原来就是这样呀！好不容易，我走到了山顶。望着山下的景色，看着自己滴汗的发丝，我笑了！转过头，我虔诚地向坐在莲花上的南海观音娘娘祷告着“但愿佛山的明天会更好吧！”观音娘娘慈祥的笑着，深邃的目光望向佛山的大地。是的，您一定会答应我的。

我不舍离去，不舍告别山中的知己……直到夕阳亲吻着西山，太阳收起最后一缕光才离开。再见了，我最爱的樵山！

校园风采作文600字 第4篇

校园——这是一个多么亲切的字眼儿啊！千百年来，她悄声无息地培育了一代又一代的学子，使他们走向成功，走向辉煌，走向理想的彼岸。正因如此，我们的校园的每一个角落都使我产生了无限的爱恋之情。此时，我有多少真情向她诉说。

我爱校园——

爱她充满活力的校园之晨，晨曦带着她轻薄的面纱飘然来到人间，万物的生命都在欢快地跳着，而最热烈的却是校园，一颗颗晶莹的露珠在绿叶上滚动着，在晨光的照耀下，放射出七彩光芒，仿佛在迎接我们的到来。阵阵朗朗的读书声，从教室里飞了出来，透过浓浓的绿叶，回荡在校园上空……

我爱校园——

爱她活泼，富有青春活力的同学们。看，教室里有他们勤奋好学的身影，一双双渴求知识的眼睛，全神贯注地吮吸着知识的甘露；一个个聪明的脑袋，快速思索着通往成功之路的捷径；一颗颗力求上进的心酿造着充满信念的诗行。听，操场上，有他们为胜利而高兴的欢呼声，乒乓球台旁，单杠上，跑道上，一片喧闹声，他们跑着、笑着、跳着、把心灵的疲惫释放，留下广阔的空间去迎接未来……

我爱校园——

爱她默默奉献的老师们。看，课堂上，老师昂扬的声音，撒播知识琼浆，如淙淙的流水，滋润株株幼苗，又如阵阵清风，拂去花儿的羞怯。夜晚办公室里灯火辉煌，老师坐在窗前。仔细批改着一本本作业，为了我们的未来而呕心沥血，老师这样忠于职守，却不图名，不求利，只为了培养出更多人才，为祖国建设献力。这不正像燃烧的蜡烛吗？牺牲了自己，照亮了别人。

啊，校园，我爱你，爱你优美舒适的环境，爱你勤奋好学的学生，爱你无私奉献的老师，爱你这个培育人才的摇蓝。

校园——莘莘学子们最温馨的家园。在这样的家里，学子们得到了最宝贵的东西——知识！在这样的家里，学子们学到了怎样做人！

校园风采作文600字 第5篇

告别长达两个月的暑假生活，我又回到了阔别已久的校园。清晨，吃完饭，走出家门，就与迎面扑来的秋风撞了个满怀，空气中含着瓜果和草木的气息，哇！好清爽！

背上书包，不邀同学，更不带什么礼物，就带着满怀的好心情，去访问我的朋友。

那棵青松是我要拜访的第一个老朋友。啊！青松，你似一个饱经风霜的老人，在这个地站了三十多年了吧！你迎来送往着每一届的学生，见证着我们的成长。每年夏天，你给我们撑起绿色的大伞，让我们乘凉、玩耍。岁月悠悠，花开花落，云卷云舒，唯有你依然默默奉献着自已。

走在塑胶跑道，我仿佛看到许多运动健儿在这里洒下汗水，步入辉煌。许多孩子在这里锻炼身体，玩耍嬉戏。想着想着，我也不由自主地跑起步来，投入了操场宽阔的怀抱。

我痴痴地望着一株小草，静静的，仿佛我也变成了一棵小草，我的脚变成根须，深深扎进泥土，我的胳膊变成了叶子，轻轻在风中飘舞。小草啊！你还记得我们曾经熟悉的舞姿吗？

这校园里的一切，哪个不是我的朋友！我热情的和它们打招呼：你好，智慧的石书，你把自已打开，是在展示你今天新学的知识吗？你好，嘀答作响的时钟，你一圈圈不停地转，是在告诉我要珍惜时间吗？你好，可爱的木瓜树，你青青的果实在枝叶里东躲西藏，是在和我玩捉迷藏吗？你好美丽的彩绘树，你身上一个个可爱的小动物，是在开动物王园大会吗？你好，迷人芬芳的月季花，你开出五颜六色的花朵，是在给学校增添色彩吗？你好，悠悠的白云，你洁白的身影，让校园充满了宁静。嘿！淘气的小孩子们，你们在那里眉飞色舞地谈论什么呢？我猜你们津津乐道的是丰富的暑假生活。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘；捧起一本课外书，津津有味的读，我又增长了许多丰富的知识。

“叮铃铃”上课铃响了，朋友们，要和你道别了，我要回到知识的海洋，我是那么的依依不舍，又是那么的流连忘返。期待着、盼望着下学后再见我亲爱的朋友们！

校园风采作文600字 第6篇

在教室的那个角落里，总是坐着那个熟悉的身影。每每看去，你都能看见他手握一枝笔，埋头苦写着自己的作业，他就是我的同桌——金轩宇。

他是一个学习优秀的学生，虽然他字写得不太好，但是并不影响他那优越的成绩。先不说成绩，每节课上他都会目不转睛地盯着老师看，将老师言行举止都深深地刻入脑中。回答问题虽然不怎么积极，可每从他那张“宝库”中说出来的话，可都是经典中的经典了。再看看他的作业本，随便翻开一页，就能看到一排排齐刷刷的红勾勾，几乎每一题都是全对的，根本就不用谈成绩了，作业和上课都那么认真的学生成绩还会差到哪里去吗？

不仅仅是学习，他还十分热爱电脑编成，正因如此他就带上了那幅眼镜。每天夜晚，他都会为了他的爱好呆在电脑前尝试去编写程序，手上还捧着一本比《新华字典》还厚的书，仔仔细细的看着。夜深人静了，猫头鹰也不发出“呜呜”的叫声了，可在他家窗口，还透出了一丝昏暗的台灯的光。就是他辛苦的学习电脑技术，才在信息技术比赛中缕缕得奖。他不怕苦也不怕累，每天早上到校眼下都有一层黑圈。

他有一个梦想，就是当科学家，并且是研究信息技术的那种，我想也只有他才能配得上这个梦想吧！

他为了这个志向拼命的学习，高尔基说过“苦难是人生最好的大学。”金轩宇就迎着辛苦，依然上前，他获得了如何成功的方法，获得了人生的意义。人活着不就是为了向前向前再向前吗？努力成了他的一种习惯，优秀变成了他鞭策，更好成为了他的信念……

在那教室的角落里，永远有着一道美丽的风景线，这是金轩宇为我们带来的，他亮出了属于他的少年风采。

校园风采作文600字 第7篇

九月的天空，晴朗而明媚，湛蓝的天空似乎预示着我美好的将来，妈妈将我送到翰门学校前，叮嘱了一番便匆匆离去。我独自拉着行李走在偌大的校园里，看陌生的校道，我暗想：以后的三年，我要在这里奋斗。

开学的那一次军训，让我学会了坚持，亦让我逐渐融入了新的班集体，新的校园。于是，我不再害羞，看到别的同学争先恐后的加入各种各样的社团，我心动了。我在众多的社团中选择了文学社，即使我知道我的文学功底不是很好。但我认为人就该超越自我，只有冲破绳索对灵魂的束缚，生命才会升华，不是吗?当我发现有许许多多的同学也报了文学社时，我紧张了。但是后来，第一期的《伴路》杂志出版时，我看见卷首语的正式成员出现我的名字时，欣喜的泪水顷刻一涌而出。是的，在翰林，社团活动就是这么精彩。

说不清为什么，我非常喜欢走早晨去做操的那一段短短的路。那时，天刚微亮，初升的太阳害羞的染红了半边天。而那时的鸟儿似乎也和我一样兴奋，神清气爽，叽叽喳喳的啁啾个不停，一会儿从教学楼顶飞到宿舍楼顶，一会儿又在我头上转圈，好不快活可爱。大概是因为这样，让我爱上了这里。

我时常像蹁跹的蝴蝶，穿梭飞舞在干净的校道上，每次望着透明澈亮的玻璃窗和宏伟整洁的教学楼，听着朗朗的读书声，闻着浓浓的书香，我都会庆幸我来到了翰林。因为在这里，有学长学姐满含希望的笑容和万丈豪情，有温暖和谐的同学关系，有愉快和谐的教学氛围，还有学子们那不灭的熊熊斗志!

窗外飘进阵阵灼烈而青清纯的草木和泥土的气味，撩拨着我的嗅觉，唤回了我纷飞飘扬的思绪。抬头，看见上方的时钟越转越快，我坚定地对自己说：“在翰林，我一定要闯出一片比九月更蓝，更晴的天空!”

冷风袭来，我悄悄地将泪埋在手心，迎着明天的朝阳，信步向前!

校园风采作文600字 第8篇

我的校园是一个美丽整洁、充满欢声笑语的校园，也是一个充满智慧与灵气的校园。我和同学们喜欢待在他的怀里，正如他每天敞开怀抱迎接我们一样。

当我们走进校门，就会看到一个宽阔的操场。操场中间是*台，鲜艳的*在迎风飘扬。*台的四周种了许多的花花草草，光彩亮丽，芬芳扑鼻。他们在*下向着阳光茁壮成长，就像是我们在祖国的臂弯下，在这一方干净充满书香气息的土地上接受教育，积极向上。操场的四周就是我们的教学楼，规规矩矩地立在那里，我们在这几栋楼里接受教育，学会知识，学会做人。在校园里，你会看到在课上认真听讲，遵守纪律的我们，也会看到在足球场、操场上自由不羁的我们。“让学生在快乐中成长！”是我们学校的宗旨，所以我们在做好学生本职工作的同时，我们也在丰富着我们的课余生活，我们也留下了很多美好的回忆。

穿过操场，我们就来到了足球场。绿茵场上勾画着白色的线条，自由里又带着规则。每当下课或者晚上放学后，就会有许多的足球爱好者在这里展现自我，留下快乐的汗水与笑声。我也是这些快乐的小天使中的一员哟！

我们继续往前走就到了后操场。一排排的杨树像卫兵一样保卫着我们的校园，守护者我们。树下有几张乒乓球台，等待着学生们在这里挥臂打球。球台的后面是篮球场，虽然有些陈旧，但依然挡不住同学们的运动热情，火热的“篮球梦”。

我们的校园虽然面积没有很大，但每一天都有许多的园丁们为我们的美好未来而忙碌努力着，也有许多的同学们在这里展示着自己的风采与智慧。听！校园里又传来了朗朗书声、美妙笛声......

校园风采作文600字 第9篇

当你走在哈尔滨南岗区的宣庆小区时，远远地就能看见一座大大的学校，那就是我可爱的、美丽的校园一一宣庆小学。

你一进门，就会看到道路两边一排排高大挺拔的杨树，仿佛是训练有素的士兵，正在日夜守护着我们的校园。

走前去，迎面一座高大的教学楼，马上映入你的眼帘。

进入教学楼，左侧摆放的是仿真动物、植物标本。走过漫画走廊，就会看到一个养鱼池，“虎皮”“地图”等名贵鱼种数不胜数，美丽至极。

上到二楼，神奇的科学实验室马上会吸引你的眼球：“热胀冷缩”“本质不变”等实验仪器摆放在那里，许多科学秘密等待我们去发现、去探索。离开科学实验室，再到劳技室转转，叮当乱响的锅碗瓢盆也变得听话起来，同学们做出了“西红柿炒鸡蛋”“水果沙拉”……你一定已经流口水了吧。

收回你的口水，到三楼去转一转吧！

“柳树姑娘，辫子长长……”音乐室传出同学们的歌声，非常好听。

“好臭，好臭！”楼上发生了什么事？噢，原来是美术室的同学正在用墨汁画画呢！虽然墨汁臭，但画出的画却是不错的。告诉你一个秘密，懂得艺术的人都说：墨越臭越好使。

“A、B、c……”语音室可是英语的殿堂，英语字母满天飞。单词句子的琅琅练读声，充溢着整个语音室。

出了教学楼，小操场上的版图会让你想起祖国，“起来，不愿做奴隶的人们……”每当听到这庄严的国歌，我们就会不由自主地敬队礼，为自己是祖国的小公民而自豪。

啊，美丽的校园一一我成长、进步的摇篮！

校园风采作文600字 第10篇

泰山，虽经受风吹雨打却依然屹立在齐鲁大地，保持了自己巍峨的风采;胡杨虽经受黄沙肆虐，却依然挺立在黄土高原，保持了自己不屈的风采;黄河，虽经受冰封雪飘，却依然浩荡在中华大地，保持了自己磅礴的风采。

向往成功的人们，为什么要苦苦追寻他人的脚步、重复他人的生活呢?保持自己的风采，为自己而活，为梦想而活，你就会一步步接近成功。

纵观历史，你会发现那些成就伟业的人们无一例外地保持了自己的风采。

篮球巨星科比没有追寻别人的足迹，反复练习反仰投球，保持了自己的风采，最终在联盟中创造了一个又一个的传奇;司马迁没有追寻别人的足迹，独具匠心，保持了自己的风采，最终完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学巨著;梁思成、林徽因夫妇没有追寻他人的足迹，潜心研究古建筑，保持了自己的风采，最终在中国建筑史上留下了浓墨重彩的一笔，成为古建筑这一领域的开拓者。

走进历史，你会发现李白保持了自己“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的风采，为后人留下了许许多多的浪漫诗篇;陶渊明保持了自己“不为五斗米折腰”的风采，开创了田园诗一派;苏东坡保持了自己“一蓑烟雨任平生”的风采，在艰难困苦中仍然乐观地对待人生，尽享人生百味……他们是成功的，因为他们保持了自己的风采，处乱世而不沉沦，遇困难而不气馁，始终坚持自己的人格与品行，最终为后人所景仰。

传奇人物乔布斯曾经说过：“不要把你的时间用于重复别人的生活，不要让别人的观点淹没了你内心的声音。”由此可见，保持自己的风采是何等重要。

是一簇菊花，就不要羡慕春花的绚烂，尽情地展示自己傲霜的娇姿;是一株腊梅，就不要羡慕百花的浪漫，尽情地释放自己扑鼻的芳香;是一棵小草，就不要羡慕青松的伟岸，尽情地吐露自己珍贵的新绿。追求成功、向往成功的人们啊，请保持自己的风采吧，请相信，你的人生会因这种保持而独具风采。

校园风采作文600字 第11篇

20xx年12月21日，以传承民族艺术为主题的靖江一小艺术节葫芦丝演奏比赛在我校拉开了帷幕，同学们迎来了激烈的竞争。

就在比赛的前一周，每天中午刚吃完饭，风雨操场都会响起那阵阵悠扬的曲子，那是同学们正在为比赛而练习。那声音一直没有停歇，让人联想到了一个个因葫芦丝练习的太累了而说不出话而瘫倒在座椅上的同学，他们是多么的疲劳啊！为了能在葫芦丝比赛上拿一个好成绩，为了能给班级博得荣誉，他们放弃了饭后那一段可以休息，可以玩耍的时间，心里只想着要比别人多努力一点，所以就把全部精力都投入到练习葫芦丝上了。

深信“只要功夫深，铁杵磨成针”功夫不负有心人的同学们，在葫芦丝大赛上都吹得十分纯熟。《美丽的神话》的难吹、《月亮姐姐》的重奏、《妈妈格桑拉》的合奏，到了同学们手中，竟都不值得一提，都不在话下，殊不知，那是同学们怎样刻苦练习的成果啊！终于，他们让这悠扬的声音深深地印在了每个人的心中……

一周的努力终于有了结果，每个班级都拿得了梦想的成绩。看着一张张奖状捧在手中，每个同学都激动不已，因为这奖状中不止包含着同学们一周的努力，更饱含着同学们要把民族魅力传承下去的决心！

校园风采作文600字 第12篇

挥手告别早已远去的童年，踏上人生的第二个台阶。“风采成为我们熟悉的字眼。在我眼中，它是一杯卡布奇诺。

它同卡布奇诺的颜色是相同的。都有着美丽的花纹，变幻无穷，有一种无形的魅力，让人陶醉其间。

它与卡布奇诺的`味道相同。少年，意味着我们长大，将面对*世界的冲击，有了自己的思想、梦想。少年的风采推动我们去完成我们的梦想。当自己刚刚有梦想是，它是甜的，就像卡布奇诺第一层的奶泡，香醇却又香甜。当自己的梦想与现实发生冲突时，它是苦涩的，是卡布奇诺的第二层原有的苦涩。这是，你会想起自己的童年，苦中又有了一丝甜。当你真正拥有自己的少年后，你会感觉到成功和快乐，那就是卡布奇诺定格在嘴里的香醇与隽永……

在你享受过童年的快乐时光后，你就会尝到真正生活的味道，那是一种苦涩却有一丝甜的味道，而你的风采，却恰似苦中带甜的。它告诉你：成功时，不要忘记失败的苦;失败时不要忘记希望的甜。你会懂得人生注定不是*坦的，你要勇于展现自己的风采。让自己越来越成熟。

校园风采作文600字 第13篇

我的校园是一个美丽整洁、充满欢声笑语的校园，也是一个充满智慧与灵气的校园。我和同学们喜欢待在他的怀里，正如他每天敞开怀抱迎接我们一样。

当我们走进校门，就会看到一个宽阔的操场。操场中间是*台，鲜艳的*在迎风飘扬。*台的四周种了许多的花花草草，光彩亮丽，芬芳扑鼻。他们在*下向着阳光茁壮成长，就像是我们在祖国的臂弯下，在这一方干净充满书香气息的土地上接受教育，积极向上。操场的四周就是我们的教学楼，规规矩矩地立在那里，我们在这几栋楼里接受教育，学会知识，学会做人。在校园里，你会看到在课上认真听讲，遵守纪律的我们，也会看到在足球场、操场上自由不羁的我们。“让学生在快乐中成长！”是我们学校的宗旨，所以我们在做好学生本职工作的同时，我们也在丰富着我们的课余生活，我们也留下了很多美好的回忆。

穿过操场，我们就来到了足球场。绿茵场上勾画着白色的线条，自由里又带着规则。每当下课或者晚上放学后，就会有许多的足球爱好者在这里展现自我，留下快乐的汗水与笑声。我也是这些快乐的小天使中的一员哟！

我们继续往前走就到了后操场。一排排的杨树像卫兵一样保卫着我们的校园，守护者我们。树下有几张乒乓球台，等待着学生们在这里挥臂打球。球台的后面是篮球场，虽然有些陈旧，但依然挡不住同学们的运动热情，火热的“篮球梦”。

我们的校园虽然面积没有很大，但每一天都有许多的园丁们为我们的`美好未来而忙碌努力着，也有许多的同学们在这里展示着自己的风采与智慧。听！校园里又传来了朗朗书声、美妙笛声......

校园风采作文600字 第14篇

我们学校最漂亮的是假山鱼塘。当冬姑娘不情愿地离开时，春姑娘又来了。她播撒树木的嫩芽，让树木恢复绿色活力。新春的小草向你招手，向你微笑。

春天，假山鱼塘充满活力。鱼塘里的水看起来好像被天空染红了。它是蓝色和蓝色的。小鱼们围着假山游来游去，就像一条缠绕在假山之间的彩色丝线。假山上的一些小植物已经长出了绿色的嫩芽，这使人们看着它们时觉得很有吸引力。站在学校门口俯瞰，一切都是绿色的。

夏天，天气很热的时候，鱼塘旁边的大树突然打开一把绿色的大伞，鱼塘里的小喷泉开始工作，给这些植物浇水。只要你走过每棵树，你就会感觉到新的生命正在绽放。

秋天，我们假山上的植物开始逐渐变黄。小鱼们似乎感到凉爽，害怕从假山中出来。树上的落叶飘落在水面上，激起层层波浪。在这个时候，鱼会敢于出来呼吸新鲜空气，享受美丽的金色乡村。我们在大操场上跑着跳着，而小鱼只能看着我们玩耍。

冬天，北风呼啸，风刮得很大，冬天来了。经过三个漫长的季节，冬女郎终于回到了我们身边。刺骨的寒风把假喷泉的水吹歪了。池塘里的小鱼似乎被什么东西刺激了。不管你对他们说了多少好话，他们都不会出来。他们只是匆匆吃完，然后在吃饭时又藏了起来。

我们校园的角落在春天、夏天、秋天和冬天总是如此美丽。我喜欢我们校园的一个角落。

校园风采作文600字 第15篇

梁启超在《*少年说》中曾经充满激情地说道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄与地球。”不错，人是国之本，少年更是国家希望之所在，一个国家有没有前途和希望，从这个国家少年们的精神面貌就大致可以推论出来了。

当大秦王朝还在风雨飘摇的时候，他惊鸿一般出现了，他是个倒霉的“官二代”，老爹虽曾贵为宰相，却因政治斗争失利被放逐，客死他乡，但他没有消沉，而是默默地等待机会的道到来，终于，他凭借自己超人的才干获得了当朝宰相的赏识，被任命为特使出使赵国，成功地撩拨起燕赵两国的战争，使秦国坐收渔利，为秦国统一六国成就霸业除去了心腹大患，他也因此被拜为上卿，时年仅仅十二岁。他就是甘罗。

他九岁读《汉书》，随手便能指摘其中的错漏，十岁通“六经”一个月便能完稿。他才华早露却命运多舛，政治上屡遭压制，然而是金子总会发光的，他凭借其超众的才华被后人尊为“初唐四杰”之首，并留下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的千古绝唱。他用自己短暂的生命迸发的风采，高考满分作文开启了盛唐诗歌王国的华章。他就是王勃。

往事如烟，曾经的风华不在。

看看如今的“*少年”都在干什么呢？

不错，他们也许能获得许多国际奥领匹克学科竞赛的金牌，然而诺贝尔奖的名册上，却没有他们的名字！已故的科学家钱学森临终前发出这样的三问：“”*什么时候能培养出建设创新型国际急需的创新型杰出人才？何时能培养国际大师，为啥*没有一流的大学？少年们啊！听到了吗？

再看看我们的国家，神九上天，蛟龙下海，举世瞩目，一片欢腾。然而，我们的边疆却屡屡告警，少年们啊，可曾看到？

“乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘张翕…”是时候了，为了中华之崛起，*少年们，请拿出你们的豪情，展现你们的风采吧！

——初中校园风采广播稿3篇

校园风采作文600字 第16篇

每天清晨都是被妈妈叫醒，懒懒地吃着早餐，可是一想到要上学，我的精神就振作了。背着小书包，几乎小跑着去学校，虽然教室在4楼，但是一路上都会遇到同学们，说说笑笑很快就到了。

美丽的校园在我们的嬉笑声中缓缓醒来，三三两两的同学们开始进入校园。轮值的同学们打扫完教室后，就开始了我们的晨读时间，朗朗读书声回荡在校园的每个角落，学校生活的一天正式拉开帷幕。

我喜欢数学老师的严谨，英语老师的幽默，科学老师的风趣，我更喜欢语文老师生动活泼。她严肃认真，学习上对我们十分严格，生活上却像妈妈一样爱护着我们。我身上总有太多的坏习惯，让其他科任老师都感到束手无策，可她一直没有放弃我，总是鼓励和帮助我改正，让我重拾学习的信心，我感到特别温暖幸福！她就是我们的班主任——巫老师，我很幸运能遇到她。

下午的课程都是我们喜欢的，信息课更是我们的最爱，每次为了抢占最佳位置，早早地在电脑室门外等候了；音乐课老师教我们吹口琴，一起唱歌；体育老师带领我们做各种体能训练；美术老师用“神奇的画笔”教我们描绘着学校的生活！每一位任课老师的教学本事都让我们赞叹不已。学校还会定期举办各种创意比赛活动，同学们可以发挥想象力和锻炼动手能力，虽然我们的表现力可能很幼稚，但每份作品都是我们努力学习的成果，更凝聚了社团辅导老师们为丰富校园文化和培养学生而付出的汗水和智慧，它为校园增添了无限的活力。

其实学习是一件极其枯燥泛味的事情，感觉每天有看不完书，写不完的作业，可我们仍然还是喜欢学校。我们需要老师监管却害怕约束过多，总盼望早点放假，每天能睡到自然醒，可是放假久了却又开始想念学校，想念老师和那群志同道合的小伙伴们。我们大部分的时间是在学校度过的，学校每天都会发生许许多多有趣的事情，我们更能学到丰富的知识。所以我们要学会珍惜，感恩！我们要开开心心地学习，认认真真地生活，快快乐乐地成长。用我们美好的青春活力和学习热情点亮我们的校园，让学习生活更加的美好。

看，这就是我们美丽的校园，一个温暖大家庭，快乐健康，温暖幸福！

校园风采作文600字 第17篇

爸爸妈妈有他们的成年风采，爷爷有他的老年风采，我有我的少年风采!

记得那一次，我考试失利，准备已久的考试就这样失败了。心里很不是滋味，我想着我考试前对爸妈的誓言，感到好可笑。回到家，爸妈不在家，只有妹妹在看喜羊羊与灰太狼。心情堕落到低谷的我，不知道现在该干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看着灰太狼一次次的失败，感觉他真的好笨啊。可是他还是一次次的执着，尽管失败了300多次，他还是勇往直前。我突然恍然大悟，现在的灰太狼不就像失败的我吗?可是他有一点和我不像，他懂得勇往直前，我只会临阵脱逃!“失败是成功之母”这个经常说的短语，在今天我才明白它的真正含义。失败不可怕，可怕的是不能勇敢的面对失败。失败是成功的路基，没有失败就没有成功。只有经历了一次又一次的失败，才会懂得一条又一条的经验，也才会有希望看到成功的彩虹!人就像一朵小花，没有雨水浇灌的花不会拥有芬芳。这次虽然失败了，但是我不害怕，我敢于面对这一次的失败，因为我相信这一次的失败会换取下一次的成功!我也相信在灰太狼经历了无数次的失败后，他会吃到美味可口的羊肉的!

在我们这个年龄，喜欢跟着心走，却总是四处碰壁，直到后来我们才振作起来，继续踏上自己的梦想之旅;在我们这个年龄，虽然有些叛逆，但是也了解了父母对我们的期望;在我们这个年龄有我们独特的少年风采：面对困难，勇往直前!

整理心情，重新出发，让我们对着明天即将升起的朝阳说一声：加油，我自己!让我们继续挥洒我们的少年风采吧!

校园风采作文600字 第18篇

你可敢在茫茫人群间，离群索居，遗世独立，漫不经心，安于孤寂，像一朵无意吐芳的花，冷视西风扇动的羽翼？是啊，遗世独立需要勇气与魄力，胆识与果毅。

就像梅花，“无意苦争春，一任群芳妒”，偏居一隅，孤芳自赏。

就像兰花，花中君子，不张扬，只静静地开放，平淡而淡然。

就像翠竹，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，坚毅而忠贞。

东晋陶渊明，就是这样不争，而“采菊东篱下，悠然见南山”，却成为千古名句。他一身布衣，低头采菊，抬首间只见那南山在隐隐约约中悄然显现。他即使让满腹的才华空负，也不愿与世俗同流合污。铮铮傲骨在不争与平淡中悄然显露——这是他遗世独立之风采。

三国诸葛孔明，在马谡失守街亭后，没有一丝慌乱。他知此时退则被追赶，难以逃脱；战则被围击，难以守城，于是，上演空城计。他令大开城门，仅留几人清扫，自己立于城楼，焚香弹琴。那一声声平淡悠长的琴音在魏军耳中却似金戈铁马之声，不由心生畏惧，急忙退兵。孔明披氅抚琴，独面几十万魏军，依然面不改色，儒雅的面庞下是一颗勇敢的心在跳动——这是他遗世独立之风采。

民国黄侃，为人正直，不欲与人深交。但他却时常去看望被--囚禁的居正，与他谈文章，谈理想。在别人都畏惧蒋之权势时，独他能够淡然面对。等到居正被释放后，时来运转，一下子门庭若市。而此时，黄侃却步了，他不愿与他人一样趋之若鹜，只愿平平淡淡——这是他遗世独立之风采。

遗世独立，风采依旧。陶潜之不屈，孔明之勇毅，黄侃之淡然……不会因为他们与世人不同而被埋没，反而会因他们的与众不同而更受关注。

与众人一起同行是美好的，但总会让人有怯懦之心。只有自己披荆斩棘，才能开创属于自己的天地。

遗世独立，展现风采！

校园风采作文600字 第19篇

看到她就感觉很特别，她那课上精彩的讲解，让我深感佩服。

她带着一个红红的眼镜，看到她就感到喜气洋洋的，真是好特别。每天穿的衣服总是那么时尚，那么可爱，给人一种很贴近的感觉。美术课上得也那样让人喜欢，我就特别喜欢上美术课。

现在学校掀起了青年教师赛课活动，美术老师也要参加。她准备这节课以时装表演开头，这就是一个很新颖的想法，我们很欢迎。我真佩服她的智慧，真的好聪明啊！课上还要给洋娃娃设计服装，这又是一个好的想法。我越来越佩服她了。她把我和王淇、--西找去，让我们去设计一下，她给我们提供了很多的建议，我们在她的言语中懂得了许多，受到了很大的启发。于是，我们全力去配合美术老师上好这一节课。其实那节课上得很精彩。上课之前老师拿来了一个她自己亲自设计的洋娃娃。好漂亮的洋娃娃呀！我从来没有见过那么漂亮的洋娃娃。我好喜欢。美术老师要是一个设计师该有多好。

她长得很漂亮，站在黑板前面的\'她就更漂亮了。听她讲课是一种享受！

校园风采作文600字 第20篇

我们班级可热闹了———课上、课下、运动场上……时时刻刻，每一处都能展现我们的风采，就由我来为你们热点直播吧！

首先，让我们将镜头对准课堂。

在课堂上，我们常用雷达式的大脑听、飞船般的速度记、火箭般的思维想……。虽然有时我们对学习会感到厌倦，感到学习枯燥无味，但每当这时，老师们都会用他们那和蔼可亲的神态带动我们的学习氛围，拨动我们的学习之心。

看，语文老师正用那既幽默风趣，又蕴含深刻哲理的语句为我们讲课，让我们在语文的海洋里遨游，老师的风趣早已让我们笑的前仰后合，却孰不知在她的教学下，我学到了无尽的知识。在数学和英语课上，老师经常布置一系列的“挑战”，让我们在永无止境的“挑战”中学会成长，学会担当。

看我们的政治老师正用她所总结的“政治思想”告诉我们社会的真、善、美；地理老师正带我们领略大自然的风采；美术老师正用那画笔教我们勾勒出一道道优美的弧线……

好，现在让我们把视线对准课下的“娱乐”资讯吧！

看，同学们正在那里讨论题目，回味笔记，努力背书，教室里便回荡着争吵声、讨论声、背书声……真是没有硝烟的战场，好不热闹！班主任也在那里忙前忙后，为的就是让每一位同学互相帮助，共同进步，争取在每一次考试中都取得优异的成绩。

最后，我们将目光转向运动场。

看那，拔河比赛正在那热火朝天的进行着。“加油，加油！”同学们在那呐喊，班主任也在那呐喊，彷佛天地间没有比这呐喊声更响亮的声音！看，我班同学一致向后倾斜，拼劲了全力向后拉。虽然他们一个个涨红了脸、暴出了青筋，但没有一个人松开手，没有一个人气馁。虽然他们知道对手强大，但他们没有放弃，而是都使出了全身的力气，希望拼尽全力赢得对方。虽然最终输了，但虽败犹荣，因为他们努力过……

课上老师们的谆谆教导，课下同学们的互相帮助，运动场上我们的团结一致，打造出了一个优秀的班集体。

这，就是一个充满活力、积极向上的4班。

校园风采作文600字 第21篇

我一路顺着弯弯的小径，在丛林间穿行。一路上听着鸟儿动听的欢唱，沙沙的风儿禁不住也来伴奏，就连两侧的花草树木也禁不住晃动着腰肢为她们伴舞。樵山，你它是在热烈欢迎我这个老友么？这时，远方传出一声纯粹的鸟鸣那麼谢谢了我缓缓的问，缓缓的答，害怕摆脱了这樵山授予我的平静。

轻快地步伐踏在清爽的青石板上，传出塔塔的声音。我越走越欢快，樵山好似一块磁铁般吸引着我，我好像迫不及待地去把握她，多方面她。

叮叮咚咚咦？是泉水打在青石板上的声音，是泉水飞奔的声音！哦，她来接我了。我一阵喜悦地伴随着泉水的根源而上。叮叮咚咚的声音慢慢越来越明显，一阵哗啦啦的乐声由远及近，由远及近。起先仙乐飘飘，柔和而不错；随后是鼓声飞舞，健壮而强有力；接着就是眼下的激情舞蹈！原先，我已经赶到了飞瀑飞流直下三千尺。奔腾的流水从高空俯冲而下，像一条从天而降的巨龙，在低处的湖中碰撞出豪气的音乐符号。这时的我就真的是疑是银河落九天了。它又好像专为樵山订制的乳白色水帘，挂在原本简单的峭壁上，猛然为樵山提色许多 。咦？不知道那水帘后边是不是也藏着一个桃花源或是住着一群可爱的小小猴子呢？一时间，我忍不住心潮澎湃

我一路上山，热情好客的山风一直陪着我我，好像要在我们的景区讲解员。

会当凌绝顶，一览众山小原来就是这样呀！总算，我走来到峰顶。望着山脚下的风景，看见自身滴汗的头发，我笑了！掉转头，我虔心向坐下来荷花上的东海观音娘娘祈祷着唯愿佛山市的未来不是梦吧！观音娘娘慈祥的笑着，深遂的眼光望向佛山的地面。是的，您一定会答应我的。

我不会舍离开，舍不得道别山间的知心直至夕阳接吻着西山，太阳光收拢最终一缕光才离去。再见吧，我最爱的樵山！

校园风采作文600字 第22篇

校园是一个神圣的地方。在那里，我们找到了真挚的友谊，久违的童真以及不朽的精神伴侣--书。在我心中，它是可爱的，是伟大的，是无可替代的。

一阵花香混着清新空气钻进我的鼻孔，我不禁深深地吸了几口，有些留恋。路旁的两排香樟树像守卫领土的将士，神圣不可侵犯。鸟儿在枝头欢乐地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一朵朵鲜花含苞待放，在绿叶的簇拥下更显得娇艳欲滴。

我们的校园不仅景美，而且人美心善。瞧，某班的同学正在打扫卫生呢，他们分工明确，每个人都在努力地干着自己的活。动作麻利的学生很快就扫完了，紧接着又去帮其他的人。打扫完卫生后，尽管每个人累得满头大汗，但他们的脸上却洋溢着喜悦之情。

闻着淡淡的花香，我不觉想起了发生在槐花树下的一件事。初一刚来报道的时候，那时的我还不知道宿舍楼在哪里，只好提着沉重的东西，呆呆地挺立在那棵枝繁叶茂的槐花树下，双眼迷茫地盯着来来往往的行人。突然，一双姣细的手落在了我的双肩上，我猛地回头一看，原来是穿着校服的学姐，脸上堆满了笑容，乐呵呵的说：“是新生吧，走，学姐带你去找宿舍楼吧！”说完便接过我手上的东西，帮我送到了宿舍楼。看，多么可爱的学生啊！

当然，校园的老师也是很可爱的哦！一次物理课上，由于自己的分心，我没有听懂某一个题，便打算在第七节课后去找老师。一下课，我就第一个冲出教室，第一时间来到老师的办公室。恰巧，正碰上另一个老师准备邀请她一起去吃饭。见状，我心想：“唉，看来没戏了，只能等到明天了！”然而物理老师接下来的举动，却让我十分吃惊。她向那位老师摆摆手，示意等会再去。站在那里的我，内心甚是不安，挠了挠头，羞愧地说：“老师，要不你先去吃饭吧。”物理老师笑了笑，打趣地说：“饭晚点吃不要紧，耽误了祖国的花朵可怎么办呢！”看，多么可爱的老师啊！

在初中阶段，我们日夜与校园相伴。在我们遇到困难时，是校园给予了我们动力战胜困难；在我们感到迷茫时，是校园给我们指明了方向；在我们失意时，更是校园那些可爱的人给予了我们温暖。我为校园骄傲，更为校园点赞！

校园风采作文600字 第23篇

我有一个梦想，一个伟大的梦想：我要成为一名科学家，为同学们设计一所校园，智能校园……智能校园之智能教室教室有圆形的、尖形的、椭圆形的。它能放出七彩的光芒，整个学校就像盛开的百花园。

教室是由泡沫塑料制成的，它透明而有弹性。教室的屋顶看似平常，却暗藏机关。你们猜得到吗？哈哈，上面铺满了“硅片”，可以吸收太阳能，并能转化为电能和热能。“咦，教室怎么底部腾空的呢？”同学们议论纷纷，原来它可以能够360度转弯，而且可以避免地震。每个学生都有一枚似耳机又不是耳机的芯片，别看它那么小，却能装下1-6年级所有课程的内容。只要你把它戴在耳朵上，它就开始播放了。如果教师有事不能来上课，也能把内容录下。然后把这种芯片插入电脑，最后它就会放出环幕四维电影，整个教室都变成了彩色的画面，顶部宛如蔚蓝的天空，地面也随着内容变幻。同学们个个看的入迷了，连平时最调皮的同学也不说话、不做小动作了。

智能校园之智能实验室整个学校有上百个实验室。实验室的门上若是绿灯亮了，同学们就可以进去做实验了。这实验室利用了屋顶的太阳能，是冬暖夏凉的。同学们只要把你需要的材料和程序输入电脑，如果你的实验是安全的，就有机器人把材料送过来，若是不安全，电脑就会发出警报。同学们在这样安全的环境下，就可以尽情地把自己脑子中的想法做成实验，并把实验成果应用到生活中。智能校园之智能活动室同学们做好了实验，就可以尽情玩耍。操场上，分五个区域。有游泳池、乒乓球馆、足球场和篮球馆、风雨操场。但是，它们在哪里呢？原来平时是折叠在那里的，每个区域上各由一个机器人控制。只要输入你想玩的区域，它就会在机器人的控制下铺展开来。如果游泳时有人呛水了，它就会报警。

在操场上，见到不知名的昆虫，就可以通过机器人扫描，查阅到相关资料。同学们在这些天地里，玩得不亦乐乎。智能校园之智能餐厅中午到了，同学们都饿了，食堂有着很多的套餐，你只要点一下哪个套餐，它就会热腾腾的从自动售货机上出来。同学们一边吃着自己喜欢的美味佳肴，一边聊着刚才电影中看到的新奇事件，真是幸福极了……

校园风采作文600字 第24篇

我校办学特色定位为：”寄情长江，厚德载物“，这一特色的创建得到了广大教师的积极响应，大家集思广益，倾力打造特色学校。

我班结合学校特色定位、年级学习要求及本班特点，紧紧围绕长江文化，找准切入点，将主题确定为龙舟文化，目的是为了培养学生的同心协力、克难奋进的拼搏精神，为此我们创设了相应的班级文化氛围，制定了本班的班训：”激流勇进，奋发向前“，设计了以此为主要内容的窗帘、黑板报及评价栏、展示栏，如窗帘，我们选取了龙舟竞渡、屈原故里及其名著《桔颂》作为主要内容；班级评价栏以龙舟精神为指导，从多方面对学生进行评价，设立了文明星、团结星、互助星、守纪星、奋进星、健体星等。我们利用校本课、夕会及班会，引导、鼓励学生从多渠道多方面收集长江文化的资料，培养学生收集资料和整理资料的能力，激发学生对长江，对祖国的热爱之情。学生参与的热情很高，他们自创了小报，交流学习长江文化及龙舟文化后的感悟，以书法形式展示收集的屈原文章，还写下了大量的读书笔记，记录了自己在学习中的心得、进步和成长。

良好的环境能够激励人，可以改造人。事实证明，一年来，通过学习长江文化，我班学生的各方面都有了明显的变化。同学们在龙舟精神的鼓舞下，呈现出蓬勃向上的班级风貌。

我们勤奋好学，敢于挑战，在学习中遇到困难毫不气馁，从不退缩。学生在学习中遇到困惑能主动找老师探讨。学习自学性较强，老师布置的各项任务都能乐于接受，认真完成。学习质量也大幅度提高，期中、期末考试均取得年级第一名的优异成绩。

我们遵守纪律、听从指挥，严以律己，纪律有了明显的改进。每天的阳光晨读，即使老师不在教室里，学生们都能非常自觉地读书，形成了良好的学习氛围。班干部能自觉主动地安排同学们的学习，能及时提醒做得不够好的同学，以使全班同学齐步前进。突出的表现使前来巡视的领导和老师交口称赞。每天课间操上下楼也均能做到快、静、齐，卫生和保洁工作也非常到位。

我们团结协作，奋勇争先，发扬集体主义精神，处处以班集体的荣誉为重。学生热爱自己的班级，这种热爱班级荣誉的精神影响着全体同学，学生在学校的各项活动评比中积极参与，奋力拼搏，勇于显示自己的力量和精神风貌。如校歌歌词、校徽征集、长江知识手抄报、长江水资源调查报告、紧急避险知识小报等活动，我们每次上交的作品数量多，质量优，多次受到领导的表扬。全体同学争先创优，爱班好学，每个月考核都受到好评。同学们都为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。

我的演讲结束，谢谢大家！

校园风采作文600字 第25篇

校园的清新，校园的妩媚，校园的一幕幕萦绕在心头。悠悠漫步，静静品味，我再一次嗅到校园的清香，我在寻觅——校园的风采。

我寻觅到，校园是枫树林间最灼热的一叶，充溢着炎热的豪情。火红的热情感染着我们每一个人，那是信心，那是活力。校园里的那份热情，是海枯石烂永不褪色的火红。

我寻觅到，校园是一只大鸟的翅膀，永远装载着不懈的动力，载着我们展翅翱翔，引领我们寻找方向。没有校园，仿佛大鸟没有了翅膀，只有失意，只有忧伤。校园里的那双翅膀——是理想的载体，梦的摇篮。

我寻觅到，校园是充满生机的百花园。那清脆的啼鸣是我们的欢笑；那绽放的花蕾，是我们的脸庞；那跳动的身影，是我们翩飞的舞姿。天空的深蓝，流水的清澈，唤醒了我们朦胧的睡眼，同花儿一起让生命绽放。校园的百花园——是青春的伊甸园。

我寻觅到，校园是一片情感的天堂。每一缕空气都伴随着友情的芬芳；每一丝柔风都包蕴着老师夏季的清凉；每一滴雨水都折射着学子的晶莹。校园的那份情感——是你我他情感史上最美最纯的一页。

校园的风采，激励每个学生进取奋斗。

校园的风采，点燃每个学生激情的火把。

校园的风采，回味无穷，味美香醇。

我寻觅，校园的风采，点点滴滴，萦绕在心头。

校园风采作文600字 第26篇

我的校园是一个美丽整洁、充满欢声笑语的校园，也是一个充满智慧与灵气的校园。我和同学们喜欢待在他的怀里，正如他每天敞开怀抱迎接我们一样。

当我们走进校门，就会看到一个宽阔的操场。操场中间是国旗台，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬。国旗台的四周种了许多的花花草草，光彩亮丽，芬芳扑鼻。他们在国旗下向着阳光茁壮成长，就像是我们在祖国的臂弯下，在这一方干净充满书香气息的土地上接受教育，积极向上。操场的四周就是我们的教学楼，规规矩矩地立在那里，我们在这几栋楼里接受教育，学会知识，学会做人。在校园里，你会看到在课上认真听讲，遵守纪律的我们，也会看到在足球场、操场上自由不羁的我们。“让学生在快乐中成长！”是我们学校的宗旨，所以我们在做好学生本职工作的同时，我们也在丰富着我们的课余生活，我们也留下了很多美好的回忆。

穿过操场，我们就来到了足球场。绿茵场上勾画着白色的线条，自由里又带着规则。每当下课或者晚上放学后，就会有许多的足球爱好者在这里展现自我，留下快乐的汗水与笑声。我也是这些快乐的小天使中的一员哟！

我们继续往前走就到了后操场。一排排的杨树像卫兵一样保卫着我们的校园，守护者我们。树下有几张乒乓球台，等待着学生们在这里挥臂打球。球台的后面是篮球场，虽然有些陈旧，但依然挡不住同学们的运动热情，火热的“篮球梦”。

我们的校园虽然面积没有很大，但每一天都有许多的园丁们为我们的美好未来而忙碌努力着，也有许多的同学们在这里展示着自己的风采与智慧。听！校园里又传来了朗朗书声、美妙笛声......

校园风采作文600字 第27篇

初春，万物萌发，蛰虫涌动，天地悄无声息的邂逅了一场春雨。漫步于这被朦胧的春雨所笼罩的校园里，扑鼻而来的是美丽与温馨的气息，映入眼帘的是人与景交织在一起的感动。在校园的每一个角落，感受到的无一不是校园的美。

校园之美流露在同学们专注学习的神情之中。

每天清晨，准会有同学在教室里大声朗读课文。他们时刻铭记着“一年之计在于春，一日之记在于晨”的教导；时刻抱着争分夺秒的态度，为自己的人生而拼搏着。特别是初三的同学，他们正在为自己不久后的中考鼓足后劲，争取在下一个人生转折点上，像雄鹰一样一飞冲天。在人生的旅途中，他们一定能飞得更高，走的更远。正是由于他们点点滴滴的努力，才装饰了我校的成功之美。

校园之美融入在老师对同学的关爱之中。

密密麻麻的黑板上、三尺宽的讲台上、看起来狭窄的办公室里等都洋溢着老师对同学们的关爱。也许，在他们那喋喋不休的讲课声中，包含了希望同学们成才的关爱之情；也许，在他们对同学们的批评和处罚之中，包含了他们希望我们改正错误的关爱之情。你也许不知道，在我们熟睡之后，月亮高挂之时，总有人还在默默的，辛勤的在那简陋的办公桌上奉献着，他们就是我们的老师。

校园之美沉淀在全体教职人员的默默奉献之中。

清晨，当我们还处于睡梦之中时，食堂阿姨早就已经在厨房里工作了。他们放弃宝贵的睡眠时间就是为了让我们能够早点吃上早餐，不至于饿着肚子学习。中午，当我们躺在宿舍床上享受时，保安大叔却还坚守在自己的岗位上。他们守护着学校的大门，也是在守护我们“安全之门。”深夜，当我们都早已进入梦乡时，生活老师却还拖着疲惫的身子在查寝，目的就是让我们能有一个更为安静，更为舒适的休息环境。这些教职人员对我们的爱，不也增添了校园的美吗？

如果，你还不能发现校园的美的话，那么，请看看那些默默奋斗的人，那些严守岗位的人，那些默默奉献的人，以及那牺牲自己的时间只为让我们能够永享美好青春年华的人。哪一个不是美丽校园的最佳展现呢？

我为生活在如此美丽的校园而自豪！

校园风采作文600字 第28篇

甲：尊敬的老师们。

乙：亲爱的同学们。

合：大家中午好!

甲：伴着优美的音乐，我们又回到了快乐的校园里。本次是红领巾广播站在新一学期里的第一次广播，本次主题为《爱心进行曲》，不过，大家了解“爱心”是什么吗?

乙：爱就是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰，因为我为大家做出了贡献!

甲：嗯，你说得很有道理嘛!我记得在放寒假的时候，学校组织了雏鹰假日小队，每个班都组成5~6个小队，在社区里义务劳动，为社区打扫卫生，受到居民的好评。

乙：还有的小队，清除小广告、扫楼道、宣传安全健康知识，表现也非常好。这些都是表示我们的同学都很有爱心呀!因为他们为社区义务的劳动，不求回报，都是因为他们有一颗炙热的爱心!

甲：这样的事例多不胜数,在寒冷的冬天,人间的爱心像一团熊熊的烈火,带给人们光明,温暖着每个人的心。

乙：在生命的足迹里,在点点滴滴的生活里,爱心天使无处不在.太阳是富有爱心的，阳光下的生命才可以从容的诞生.一粒沙,一片树叶,一方土石,才都有生命繁衍的足迹,所有的眼睛才可以藐视黑暗,所有的季节,才可以周而复始如那架巡回的水车.一扇敞开的窗射进一束光芒,一个童话于是就诞生了.月亮和星星是富有爱心的,许多的美丽才从此降临,如天穹下飘扬的洁白的羽毛.

合：这一切的一切都源于爱心，闪着金光的爱心布满宇宙,无边无际,爱心温暖人间,贯穿历史,无始无终。

甲：在新的学期，学校开展了1+n爱心一线牵的活动，在此，红领巾广播也希望大家踊跃的献出自己的爱心，积极地参加到这次活动中去，让校园变得更温暖。

乙：我们每个人已经在学校成立了你自己的爱心账户，如果你的表现突出的话，就可以在你的爱心帐户里增加一个爱心银币哦!

甲：可是，这么有意义的活动得有一个标志呀!

乙：对了，刚才差点忘了，同学们，我们的《爱心天使》活动，成立到现在还没有一个可爱的标志呢!聪明的你，一定会想出一个适合《爱心天使》的标志吧?这并不难，只要你肯挥动你手中的画笔，设计出你理想中的标志，上交到大队部，你的设计就可能会被采用哦!如果你的设计被采用了，学校就会在你的爱心帐户里存入你的第一枚“爱心金币”。

甲：同学们，心动不如行动!赶快拿起你的画笔，设计一个“爱心标志”吧!

乙：肖元!你知道我们的“爱心币”的对换标准吗?

甲：知道!我们的“爱心币”兑换标准是：每10个爱心银币可以兑换一个爱心金币!

乙：嗯，同学们，《爱心进行曲》系列活动才刚刚开始，赶快加油吧比一比，看看谁的“爱心币”最多，在期末的时候，我们将按照每位同学的“爱心币”数量评出本学期的“爱心天使”!

甲：希望大家踊跃投稿，积极参加活动，把爱心进行到底!

乙：请大家欣赏《感恩的心》

......

甲：在这首优美的歌曲中，本次的红领巾广播就要和大家会说再见了。

乙：下周的同一时间，请大家继续收听。谢谢，再见!

甲：再见!

校园风采作文600字 第29篇

我们的校园非常美丽，如果你来到这里，你的心情一定会非常好，因为，这里太美了。好奇的你一定想问我的校园是什么样的，下面我就来介绍一下我那美丽的校园吧！

走进校园的大门，正对着的就是车棚，车棚前的石头显得格外挺拔。向左看，就是宽阔的体育场，在这里，我们可以健身，锻炼身体。体育场的左边是一个小足球场，在足球场里，可以看到足球队员们的激烈对抗。在足球场的前方，就是槐树，每到槐花盛开的时候，就有成群结队的人，到这里摘槐花，槐花的香味都能传到校园里。体育场正中间，就是塑胶跑道，每次举行运动会都要在这里举行。向后转身，就是大电视，电视里还播放着我们喜欢动画片。体育场右边就是健身器材了。

回到校园里，走上台阶，就能看见小朋友学习的地方——幼儿园，在幼儿园里总能传出小朋友的欢声笑语。再往前走，就能看见校园里最美的景色，那就是——小池塘。小池塘非常的美丽，总是有很多的小麻雀在假山上嬉戏“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的叫个不停。池塘里的睡莲更是漂亮，在阳光的照耀下，散发出了淡淡的香味。

向左转，再向前走，在我们的左手边就是给我们香甜的柿子的，柿子树了，在柿子树后面，我们可以借阅图书，我想你一定知道，这就是图书馆。正前方就是教学楼，南教学楼和北教学楼互相呼应，非常雄伟。右手边就是我们吃饭的地方——食堂，在这里，我们能吃到香甜的饭菜。在食堂上面，就是武术舞蹈训练馆。在右手边还可以看到爬满爬山虎的楼房，这里就是老师办公的地方，办公楼。在这里，我们的老师可以备课，批改作业……

总之，我们的校园非常的美丽，我爱我的学校。

校园风采作文600字 第30篇

追忆往昔，无数的英雄人物熠熠闪光，展现他们的风采。手握钢枪的戍边将士，坚守祖国边疆的安全，他们的风采燃起了国人的爱国热情；逆流而上的医护者们，冲锋在前，身陷抗疫最前线，他们的风采赢得了世界的瞩目……这些英雄人物在展现着自身的风采，更有无数普通人也在熠熠闪烁着风采。

他的自律与坚持，闪烁着普通人的风采。

冯丽梅——海口市的环卫工人，负责清理水域垃圾。在她的工作期间，偶然捞出一个装有65万元的包，她当下就给当地的片警打电话，将其交给警察。她在接受采访时这样说道：“把钱交给警察，我就心安了。”

她的拾金不昧，她的高风亮节，展现着普通人的风采。

刘超——沈阳第七人民医院的护士，身患白血病。在她前往医院检查时，突发紧急情况——一位病人心脏骤停，倒地不起，要第一时间做紧急心肺复苏，否则有性命之忧。刘超毅然上前，不顾自己身体状况，给病人做心肺复苏，待病人情况好转，她已大汗淋漓。若是其他的护士来做，可能不会如此感动人心，但刘超身患白血病，稍有不慎就会失去生命，在此情况下，她却全然不顾性命之忧，毅然上前。

她的舍己为人，是普通人的风采。

持之以恒是追风大爷的风采；拾金不昧是冯丽梅的风采；舍己为人是刘超的风采……他们所展现出的风采，虽没有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”乐观自信的风采，也没有苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”旷达的风采，但他们所展现的，那是属于普通人的风采。

校园风采作文600字 第31篇

我至今也记不得她的名字。记忆中存留的，只有那如海藻般的长发。

那是十月里的一个偏寒冷的日子，风往衣服领子里直灌，冷的我在路边哆嗦。将目光从脚下被吹飞的落叶里抬起，只见一个穿着绿格子衬衫的女生从我眼前跑过。风将她海藻般的长发吹拂起来，在空气中弥漫着一股清新的洗发水香气。

到了教室后，我从包里翻出书来复习。这节英文课我很喜欢，每次老师表扬我的时候，我总会觉得来这里上课很值得。到了课文朗读部分，我本满心以为老师会叫我起来带读课文，就像往常一样。但听到的却是一个陌生的名字和一句“嗯”的回答。

惊恐的抬起头来，看见的是那个穿着绿格子衬衫的女孩。只见她微微一笑，然后用她那温柔的声音念起课文。从第一个单词在我耳边响起时，我就知道，她的英文很不简单。

随后每周的课堂上，渐渐少了我的声音。增加的反而是她那悦耳的声音。每当她读课文时，我的心里就会浮现出一种自卑感。料想我事事都不如她， 连老师给予的微笑也有大小之分。我本就不是一个好胜争强的人，遇到这样的事，也只是在心中暗暗咒骂罢了。

但我所料想不到的是，阳光竟能知道小草的苦处……

“呐，你英文很好啊。为什么都不举手来带读课文呢?”少女带着闪烁的目光望向我，真诚的眼神里显然不知道我平日里对她的咒骂。“因为…因为我觉得我念得不及你好。”我低头答道，却出乎意料地听见前方传来明朗的笑声。“对不起啊，其实我才是这么认为的，我不及你好。”女生轻巧的语气让我睁大了双眼。随后而来的，便是更加让我意想不到的答案——你很有风采啊~

略微俏皮的语气，脸上满溢的微笑。

其实每个人都有属于自己的风采，而往往这风采却总是被他人率先发现。认为对方比自己更有风采，谁说不是这样呢?少年的风采是属于他那颗真挚的心所散发出来的，闪亮却又透明……

我的风采，是我所无可抑制的骄傲

校园风采作文600字 第32篇

俗话说得好“上有天堂，下有苏杭”，杭州的美名传遍天下，你可知道杭州的另一美名“中国丝绸之都”的由来。今天我便踏上了了解“丝绸之都”的第一步。

“丝绸的丝是怎么来的呢？”浙江理工大学的一位小姐姐——李老师，刚上课就抛给了我们一个问题。“是蚕宝宝吐出来的丝！”同学们立刻抢答道，这节课的氛围一下子变得非常热闹。没错，这就是蚕宝宝吐出来的丝，蚕宝宝一生要蜕四次皮，每蜕一次皮都被人们叫做“眠”，等蚕宝宝变成了蚕蛾，那它就是“完全变态昆虫”了！当然丝绸发展到现在品种繁多，有绫、罗、缎、绢、锦……等十几类品种；丝绸的文化博大精深，有梁缬工艺、刺绣艺术、丝绸传说……杭州丝绸历史悠久，质地轻软，色彩绚丽，早在汉代，就已通过丝绸之路远销国外……听的小伙伴们大开眼界，惊叹不已。

最兴奋的事情就是老师还给我们大家人手一把“丝绸扇子”，让我们在空白的扇子上面自己动手装扮成一把属于自己独一无二的扇子，送给妈妈作为“母亲节”的礼物。收到扇子后大家都十分激动，每个人都绞尽脑汁勾画出了一幅幅色彩鲜艳，最具特色的画面，希望妈妈能喜欢。有些同学画上了一朵朵康乃馨；有些同学在扇子上写下了对母亲说的话；有些同学虽然画得十分朴素，但表达的却是对母亲浓浓的爱意……“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖！”唱完《游子吟》，突然感觉非常想妈妈了，期待妈妈收到我礼物时那惊喜而又感动的神情……课后我们还意外领到了几条“蚕宝宝”，准备精心养育，等着她们都能吐出丝来。

丝绸之路的开辟，包含着温暖和感动，我们也要学习古人的种种精神，把丝绸文化传播的更广，把丝绸产品做得更精，杭州也因丝绸而变得更美。

校园风采作文600字 第33篇

回到校园，走过已经走过无数次的红砖路。看着林荫道上香樟树，虽然已经入秋，但树上的枝叶依然茂盛翠绿。阳光斜斜的透过香樟叶间，光束在叶间游走。我不知看过多少次这样的景色。因为在这儿，我已经度过了六年的光阴。

六年的时光，这个校园给我带来了许多，伤心与欢乐。仔细想来，六年的场景早已令人无法分清。淡淡的没有清晰记忆的时光，现在看来只有浓浓的回忆罢了。记得毕业后，再回到还未住进新生的教室。坐在自己的位置上。看着教室，整整2年的时光在这度过。我们在教室里追逐打闹的情景仿佛就在眼前，但定了眼仔细看去，教室里只有阳光洒满了一地。

讲台上不知是谁没拿走毕业照片，六年同学，我们有过一起的快乐，也有过不愉快。但在这照片上所有人都笑的一脸明媚。可我们之间的交集仿佛就定在这张照片中，在岁月中凝固。

也许我们已经足够有缘，三年级未分班，做了六年同窗。百分之七十的直升，让我们大部分人到了一所初中。然而，即使只是分到隔壁班，我们之间也渐渐的不再言语。难道我们这六年之交，就这样化为永远的回忆了吗？可生活太过匆匆，我们有太多事要做。也许只能将这放下，过去的只能让它过去，我想。也许重要的是现在与未来。

但是我依旧怀念着。阳光改变了一下位置，光照在她的脸上。她站在我身边，脸上挂着微笑。她是我在校园生活中最怀念的人。她和我截然不同，但我们却成了最好的朋友。我们俩曾经约定，一定要分到初中的一个班。可这哪是我们能决定的？当时的想法在现在看来无端的荒唐可笑，因为她最后没考上，连前百分之七十也没到。其实我早已知道这个结果，但一直不肯相信，直到分班的名单出来，上面没有有她的名字。我才明白，她真的来不了永兴了。我后来再也没见过她。

翻看着一本我和她一起看完的书，仿佛她就在我的身边，一起静静的阅读。而眼前班里的同学正在聊天打闹。但这样的光阴是不会再有的。当时的时间已经过去，我能做的是珍惜现在的点点滴滴。让我在未来的某一天不为自己现在的时刻而感到遗憾……