我和谁的故事写一篇作文(推荐29篇)

我和谁的故事写一篇作文 第1篇

有时候我们很快乐，可是却没有一个人能够一起分享，这是多么令人遗憾的事情。现在，我就用我的笔把我的快乐写出来,让读者和我一起分享吧!

小学时,能当上少先队干，戴上“一道杠”、“两道杠”、“三道杠”可是非常了不起的事。同学们私下认为“一道杠”是尉官,“两道杠”是校官,“三道杠”是将军，级别不一样，杠杠的道数也不同。俗话说的好:不想当将军的兵不是好兵.从小,我就梦想当上“将军”，戴上“三道杠”。这不,四年级的一天，机会来了。老师把我叫到办公室,语重心长的说:“江汝尘,马上就要选举新的大队委员了,这次我们班准备派你去,你要好好准备,不要辜负大家的期望.”

回到家后,我兴奋得一夜未眠,第二天顶着个”熊猫眼”来到了学校，请语文老师帮我写好了演讲稿。我仔细的揣摩着演讲时该用怎样的眼神，该用怎样的辅助动作，一遍遍地温习着，认真地做好演讲的准备。

激动人心的时刻终于来了。我胸有成竹地跨上了演讲台,开始发表我的长篇大论……终于,我的努力没有白费,我踏入了”将军”的行列.我可真叫那个高兴,前几天是眼圈发黑,可是现在是眼睛放光“发红”拉!

走在回家的路上,太阳.花儿.小草.树木好像都在对我微笑。到家了,我飞奔进家门,郑重地把爸爸妈妈请到客厅，“咳咳”了几声,大声宣布:“爸爸妈妈，我当上大队委员了！”我原以为爸爸妈妈会激动不已：爸爸会高兴地把我抱起来，像小时候那样把我举过头，一边夸我，一边逗我格格地笑过不停；妈妈会温柔地搂着我的肩，摸摸我的小脸颊，激动得热泪盈眶……可是，可是，他们竟然只是“哦”了一声，口气平淡得像轻轻拂过一阵风，爸爸说：“只要学习成绩好,每一门功课都能考出好成绩就行了,当不当大队委员没什么大不了！只有分数可以证明一切，反正这个大队委员也做不了多久。”

看见父母无动于衷的样子，听了爸爸口气平淡的话，我非常失望，甚至有些生气,闷闷不乐地甩下书包,奔进房间,躺倒在我的小床上想：为什么只有分数可以证明一切？为什么？！都是这该死的应试教育！爸，妈，你知道为了争取当这个大队委员，我付出了多少努力？这是容易的事情吗？你们竟然把它当成一做平平凡凡的事！我一边想着，一边觉得非常失落。

这时候，我的卧室门开了，爸爸走了进来，他摸摸我的头说：“孩子,你睡觉了？”

我默不作声地躺着，嘴巴噘得老高。

“爸爸刚才喝多酒了,但是有一半清醒,留一半醉。”爸爸语重心长地说，“捷克伟大作家昆德拉说过,生命不能承受的是轻不是重!你快乐的事,我们同样快乐,甚至更加快乐，只是,表现的方式不一样！爸爸不是那种轻易溢于言表的人!不过，我还是要说,小学时,四道杠、五道杠也没有什么了不起!”

或许，在成年人的眼里，即是获得了成功，也无需喜形于色，但是，爸爸，我是小孩子，我需要你们的肯定和鼓励！当然，我现在也懂得，你们对我的严格要求也是另一种形式的关爱，不过，我还是想说，在我们获得成功的时候，我希望我的快乐有人分享。

我和谁的故事写一篇作文 第2篇

儿时的我是在奶奶的臂弯下睡着的，奶奶从未给我唱过儿歌，也没有拍过我睡觉。她给我的爱，从来都是无声息的。

依稀记得，我爱趴在她怀里，耳朵贴在她的喉咙上。她会给我讲她小时候的事，讲她是怎样坐着花轿嫁给爷爷的，我总是好奇的听着新鲜的事，认真地感受她喉间颤动的频率。

夏日里，她洗了头发后，银色的发丝散落下来，我摸着自己不到肩的短发，嘟着嘴抱怨自己头发短。她总是笑着，让我给她梳头发，我不喜欢她平日里扎起来的小卷，我总爱把手中的一缕银丝挽成一个高马尾，有时编成一条三股的辫子。她看了，皱皱眉，要拆下来，笑着说：“人老了，不能这样梳头发了”。

夏日的夜晚，总是很闷热。她便抱我去院子里睡，我眯着眼，听她手中的竹扇一下一下扇动的声音，和着远处正响的蛙声，渐渐地，小扇摇的越来越慢，蛙声也小了许多。突然“啪”的一声，扇子落地了。我知道是奶奶睡着了，伴着不大不小的呼声和稀稀两两的蛙声，我也渐渐睡去。每次我醒来的时候，总是在屋里，她逗我说，是妖怪把我抱进来了，我咯咯地笑了。

爸爸把奶奶家装修了一遍，雪白的墙觉得很干净。我吃着她烤的烫烫的红薯大言不惭地说：“等我长大了，我给你买座大房子，我就嫁到邻村，我和你一起住好不好？”奶奶咧开嘴笑着说：“傻孩子，我等着！”“嗯”我使劲的点头。在心里永远记住了我们之间的这个美丽的约定。

在那个小小的年纪里，享受着最快乐的时光，带着她的老花镜小心翼翼的往前走，野地里太阳地下吃着零食和她一起回家，想吃糖了伸手探进她的口袋，总能如愿以偿，小时候就爱当她的跟屁虫。

她答应过我，等我长大了给她买个大房子，我和她住在一起，可她却在那年夏天快来的时候跟着春风一起走了，在无数个思念你的日子里，我总想问一句：“亲爱的奶奶，你还记得我们的那个美丽的约定吗？”

我和谁的故事写一篇作文 第3篇

教过我的老师有许许多多，最令我难忘的是现在的班主任——陈老师。

她40多岁，中等身材，长着一头乌黑的头发像瀑布一般，一双柳叶似的眉毛，她那饱经沧桑的脸上有了一些皱纹。她的嘴角总是流露出一丝丝微笑。老师身体不是很好，在中午的时候，有的菜我们不爱吃，老师就讲我们听。她小时候因为那个年代生活不怎么好，营养不够，才把自己的身体搞夸了，经常生病。就现在吧！她也有时候生病，只要不是他太严重，她都会一直把病托着硬撑着给我们上课，为了不让我们学习比别人的班级落后，有时候病越来越严重了，只好去附近的医院打针，不过她打针的时间一般都是从中午吃饭的事就挤出来的。不是特别严重，她从来都不会给我们掉课的。

记得有一次，因为老师病的很严重要开刀，所以不能来上课，只能在家休息，过了十几天，他带着那还没有恢复的身体，坚持回来上课，我们也听见数学老师一再劝她，让她在家多休息几天再来，他仍然不听，还是坚持给我们上课，我们都知道她其实是放心不是我们这个“小班”的孩子，他怕我们掉队了。我们的班主任陈老师对待学生总是想慈母一般。她是那么的亲切，她是那么的温柔，她是那么的无私奉献着。

她不但是对工作负责，而且还是很顾全大局的人。

记得有一次，是我在上小学以来，我觉得非常丢人的一次，我的语文学习成绩就像玩滑滑梯似的，往下滑了一大截。等试卷打下来，我发现我有许多的题目都错了。接下来的几天里，我每天每时每刻都是提心吊胆，真怕陈老师当着全班同学公布分数。该来的终于来了，陈老师提到了那次考试，她先给我们把试卷一题一题的分析。分析完后，老师说了一句话：“这次的考试结果不是很好，不把分数报出来，希望大家以后更加努力”。

我那颗心终于慢慢平静下来了。从那一刻起，我心里便对老师感激万分，也许在别人看来根本不值一提，但对我却有着极其重要的意义。要知道重载这个年龄段，我们的自尊心是多么的强，生怕受到伤害。我们的陈老师是多么理解我们，她维护我们那一点点可怜的自尊心。

你们说说看，这么一位优秀的老师能不让你感动吗？

我和谁的故事写一篇作文 第4篇

她有一头乌黑亮丽的长发；她有一对炯炯有神的眼睛；她有一张能说会道的巧嘴；她有一双勤劳能干的手；她是我的亲人，我的朋友……

她是我叔叔的女儿。论年龄，我和她一样大，但论月份，她只大我一个星期而已。不知道为什么，我们的东西总会“不谋而合”，我剪这样的发型，她也剪了一样的，她买了那件衣服，我也买了一模一样的，就连鞋子也是。所以，从小我们有相同的发型，相同的衣服，相同的鞋子。别人不知道，总以为我们是双胞胎，就连我的爷爷奶奶也常常搞混淆，不过，我们为此也感到很自豪。

虽说，我俩外貌，衣着差不多，但我俩的性格却截然相反。她呢，是属于勤劳温柔型的，而我呢，是活泼开朗型的。她很勤劳，是因为她爸妈都出去打工了，而她又是家里的长女，奶奶又常做事，所以厨房基本上都归她了。可我不同，我有妈妈在家疼我爱我，所以，我不用做那么多家务，而是把时间都倾注在学习上，正因为如此，爷爷奶奶的爱显出了“一边倒”的现象。不过，我才不稀罕呢！她很温柔，脾气很好，能容忍别人的小错误，所以大家都非常愿意和她玩。而这，也成了我“欺负”她的好理由。比如，有时候她在看电视，我便不让她看，还拖着她出去玩，弄着弄着便把她给逼急了，两眼瞪得眼珠子都快出来了，就像火山爆发，甚至比火山爆发还可怕。虽说她能忍，但对于我和她的妹妹们却例外，我们没有一个不被她骂过，不被她的唾沫星子淹过。其实，我也不是真的要惹她，只不过她的性格有些孤僻，我想帮她，用我的活泼开朗感染她罢了，没想到她竟然不领情。哎！真苦了我了。

我们俩总坐在一块看电视、看漫画，谈天说地。只有我俩的时候，总会讲一些自己的秘密给对方听，我们一起畅想未来，幻想自己长大后会变成什么样，家里会变成什么样，家乡会变成什么样，地球会变成什么样，我们真可谓是无话不谈。我们还约定以后结婚时，一定要当对方的伴娘，可以说，这是我们的一大愿望。

她就是那么的温柔，那么的勤劳，那么的招人喜欢，她就是——黄辉铭，我永远的好朋友！

我和谁的故事写一篇作文 第5篇

母亲，是血与脉的相通相融，是儿女的福，母亲的痛；母亲，犹如春天的风，她轻轻拂过，大地才会一片绿色；母亲，是天上的云，总让烈日，先从她的身躯穿过，给大地呼风唤雨降祥和；母亲，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际。我的女儿能明白吗？

生气时的我

女儿，可能在你眼里生气时的我好恐怖吧！然而也导致了你对我不是很喜欢，不怎么想理睬妈妈。但你明白妈妈吗？其实，妈妈生你气的时候心里也好痛啊，只是为了把你教育好，忍着痛也要骂你，让你觉得自己错了，不会再犯毛病，妈妈很希望你能谅解我。

高兴时的我

我知道女儿你一直都觉得妈妈的高兴太阴险了，只是想从你口中拿到一些资料罢了，但是不是你想的那样，妈妈想了解你，和你谈谈心事，跨越我们母女之间的代沟，你应该也听说过吧，“五年一代沟”我和你相差30多年，应该要培养一下感情的，不然你觉得妈妈更加的难相处…

疲倦的时候

这个时侯，妈妈很需要你在我的身边，陪我说说笑，消解一下疲劳，帮我捶捶背等，但你并没有这样做，反倒来气我，顶撞我，但我知道那是因为你不懂的妈妈的心…

也许造成妈妈与你之间无法互相沟通除了代沟外就是你没有懂得我对你的关心，或许是我不知道女儿你到底想要什么。

但我非常希望，自己的女儿快点明白我的心，不要再那么的任性。

愿天下的孩子们都能理解自己的父母。

我和谁的故事写一篇作文 第6篇

我慢慢长大，渐渐从一无所知长到懵懵懂懂，已然由肉球长出了分明的棱角。我一步步走过少年，路过青年。

我和飞奔的白马一起奔跑，跌跌撞撞地成长。忽略了看不到的白马，便独自奔跑，不愿休息。我以为一鼓作气，便一定能直通终点，迎接自己的明天。

可，我终究高估了自己。

都说越长大越孤单，我想是因为那凭空生出的棱角，生生封闭了自以为是的心。我渐渐拒绝与妈妈接触，丢掉以前跟屁虫一样的习惯，可她依然迁就我。我越长越高，这基本与她齐平的个子，让她收回了拍向我后脑的手。为照顾我面子，也很少骂了。

他们依然承担我的一切费用。我从同学那里要到了成绩单，仔细地一行一行扫过。每一个名字都好像是我，又好像不是我，密密麻麻的表格似乎映在了脑子里，又似乎从未看清。我不记得那个时候是什么坐姿，什么表情，好像仅仅是僵坐在板凳上，猛地，一切期待、侥幸、失望之类的情绪，全都烟消云散。

我对着电脑屏幕上的表格里的其中一栏，撑着脸，默默流着泪。

“你做什么？”她终究还是发现了我的异样，眯着眼睛，只一下，便在表格里找到了我的名字。我记得很清楚，那个晚上天上的星星不多，零零散散地围绕着也不大亮的月亮，像多年前的我，一直跟着她，在三步开外。

母女的卧谈会已经很久没开过了，似乎有好几个年头了，我和妈妈躺在一起，却熟悉得像昨天。小时候喜欢枕她肉肉的胳膊，喜欢双腿夹着她的腰，喜欢拉着窗帘打开窗户，让月光和风盈满整个房间，喜欢树叶沙沙传进我的耳朵，为我们伴奏。

后来，我睡的很熟，比自己抱着被子独自入眠踏实。每天早上起床，被子总是平展地盖在身上，不知道晚上，你是来看了多少遍，从我手里，揪出揉成一团的被子。

在睡着之前，我向下靠了靠，轻轻揉着她的胳膊。又开始迷茫，不知道小时候整整枕一夜，她到底是忍着怎样的酸痛。

我依然一步步成长，依然尽力独自面对飘渺的困难，只不过正在学着停靠在她的臂弯里，享受沿途休憩的美妙。

我和谁的故事写一篇作文 第7篇

我和她阳光照在他们的身上，她的周围散发出一阵淡淡的光芒。虽然这光芒很淡，但却刺伤了我的眼，弄痛了我的心。看着他们一老一少相互扶持的身影，心揪成一团，那种痛让我窒息，恨不得一个巴掌拍死自己。

因为我的行为让我无地自容。她是我的同班同学，她很高傲，总是冷淡的看着一切事情，也不会轻易地和别人交朋友，总是高高地抬起下巴。也是因为这样，她在我们班极其不受欢迎。我是一个调皮捣蛋的人，同学常常拿我和她比较。我极其讨厌这样，因为这样会使我感到自己受到了侮辱，因为她没有父亲。放学的路上，不经意的瞄见了一位少了一条腿的老爷爷。他将凳子往前一移，把自己的重力都放在两只手上。老爷爷的身子向前倾斜，一个用力，终于向前迈进了一步。哇，这样走路不比乌龟爬还慢么，伙伴正在笑的直不起腰来，余意未尽的伙伴竟要求我来学一下。在伙伴的怂恿下，我竟也照做了。哈哈，我在心中想，我大显身手的时候到了。我弯下腰，收起一条腿，妈呀，我快倒了。我急忙放下脚，原来这么难走啊。我拍拍胸脯，可能是因为动作太过夸张，伙伴笑的喘不过气来。因为前面的表演不成功，我咽不下这口气，并且伙伴的笑声也似有似无的怂恿着我，明知道一只脚走路有多么的困难。我却还胆大妄为的冲到老爷爷的面前，一把把老爷爷的凳子拿走。

老爷爷因为还未反应过来并且一只脚的重心不稳，“嗵”的一声，一狗吃大便的姿势摔倒在地。当老爷爷倒下去时，我感到自己的心跳停止了一下。耳边传来一阵阵笑声好似感染了我，我竟也不知羞耻的大笑起来。我还走到老爷爷的跟前，有嘲笑的语气对老爷爷说“哈哈哈，独脚的乌龟。哈哈哈，爬的慢死了。”“嗵”又是重物摔倒的声音。我正想起来开口大骂，刚转过头，拍拍身上的灰尘，还未站稳，“啪”一个巴掌迎面而来，一股血腥味逸入了我的嘴。我擦了擦嘴角的血丝，抬头迎上的是她凛冽的眼睛，我的心不由的停了一拍。我回过神，不解的问她“我和你有什么仇，我又没惹到你，你凭什么打我。”她冷冷地盯着我，并不开口回答我的问题。只是向往常一样高高的抬这下巴。她又用力的推了我一把，我向后退了几步。她转过头，跑到老爷爷的面前，用她的手帕轻轻的擦拭老爷爷受伤的手臂，阳光照在了她的身上，照在了她细心，温柔的脸庞上。我有些不相信这真的是我认识的她……我不由自主的脸红起来。顿时觉得眼睛好痛，一闭上眼睛就好像是针刺了一下，好痛。我知道这个场景会像岳母刺字般刻在了我的心上，永远也洗不去，永远刺痛着我的心。接着，她将老爷爷的手挂在她瘦弱的肩膀上，让老爷爷紧紧地靠在她的身上，把老爷爷的重量压在她自己小小的身躯上。当她路过我时，用她那双大眼睛憎恶的盯着我，眼里满是冷冷的鄙视。她又伸出一只手用里的推了我一下，自己一个人倔强的扶着老爷爷走了。她的目光是那么的强烈，又一次深深的刺痛了我的心。

一老一少相互扶持的背影让我恨不的狠狠的打自己几个巴掌。我站在那里久久不动，我的心像似被沉在深海，无法跳动，呼吸因此变的异常困难，脸色十分的苍白，一阵阵的惊恐和担心，像水一般顺这毛孔源源不断的溢出。曾经我不喜欢别人拿我和她相比，因为她根本不能和我相提并论，因为她没有父亲，现在，我也不喜欢和她相比，因为我比不上她。无论从那一方面我都比不上她，不管是成绩还是做人。

我和谁的故事写一篇作文 第8篇

我和汉字的故事

妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》，它给我带来了无尽的阅读快乐。跟大家分享一些我与汉字的有趣故事吧。

小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“自豪”两个字。中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。因为，我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！

我和汉字的故事

我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它；人与人沟通我们也需要它；看书时我们也要用到它。

我与汉字有些不解之缘。小时候，我比别人早一点接触汉字，在我刚刚会说牙牙语时，就看过汉字，从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中，不仅看到了鲜嫩的食品，还看到了数字和汉字。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴，还在一边看那些诱人的口味的广告。

上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的……，真可爱！

上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，可快活了。

上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。

现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。还多了一项新单元--综合汉字学习，在这一单元里，我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创造呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。

从此以后，我便认真学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。

我和汉字的故事

汉字非常的有趣神奇，是我们平常交流沟通的好帮手。

记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。

一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒，把它打开。便说道：“你懂这意思了吗？“开”就是这个意思。”妈妈说：“来跟我读几遍。”我完全掌握了“开”子的读法。接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手弄来弄去的一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：“要是下面这道题你答对了，这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么？我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开-关”是一对反义词，说道：“这么简单，当然是关心。”妈妈一下子蒙了，我解释道：“开和关是对反义词，开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑，说道：“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。

现在回想起那件事也觉得好好笑，汉字实在是太神奇了！

我和汉字的故事

“古文今习言辞雅，白话此时语不文。”我喜欢汉语，我崇拜汉语，我还爱戴汉语。因为汉语是我们中华民族的语言。而且我和汉语之间发生了许多故事。

我和谁的故事写一篇作文 第9篇

文/李欣芦

动物是人类的好朋友。会帮你看人家，还会帮你赶走陌生人，这就是人类比较喜欢的狗。

一次，我看见别人家养了一条狗。我想把它带回家养，可是妈妈不让。

我想让妈妈帮我买一只的，妈妈却还是不让 ：“养什么狗？你不就是因为别人家养了狗才养吗？过段时间，你不喜欢了，就抛弃它了。我才不给你买呢。”

我生气地鼓起嘴巴，握紧拳头，站在马路中间，瞪着妈妈说：“不给我买，我就不回去！”妈妈并没有理睬我，继续往前走。我见妈妈越走越远，最终还是妥协了，跟妈妈回了家。

上学的路上，我和一群同学有声有笑地朝学校走。一位同学喊道：“哎，你们看旁边有一只流浪狗 。”我嫖了一眼，有人不屑地回道：“那又怎么样？有不就有呗。”

“你们不觉得他很可怜吗？”

“不呀，你是没见过流浪狗吧！这种流浪狗见多了，多半是因为调皮被主人赶出来的。”我不相信：“不可能，小狗那么可爱，怎么可能会被主人抛弃呢？又怎么可能会调皮呢？

收养它嘛，我们一起来合伙收养它。你看他水汪汪大眼睛里不仅含着泪水，还饱含着委屈 。”其中有一个同学心动了，说：“好 。”

我和那个朋友把流浪狗抱回了我家，我给它取名叫快快。它眼睛大大的，还时不时含着泪水。腿长长的，像一根弹簧。

我将水和肥皂拿出来给它洗澡，用肥皂在它身上搓来搓去，许多的黑渍被洗了出来。洗完之后，它又白又干净 。它本能的反应，甩了甩身上的水，全甩到我脸上了。

妈妈回来，发现家里多了一只狗，很生气，气冲冲地向我走来：“ 谁让你养狗的？快把它赶出去。”妈妈正要拿起扫把将它赶出去，我拽住她的衣角，泪汪汪的眼睛里充满了不舍 ：“别，别，求你了嘛。我一定会好好养它的 。”

妈妈放下扫把，跟我约法三章：“第一，家里必须保持干净，我不希望看到它的毛发和大小便；第二，夜晚的时候，它要安静。如果让我听到它发出半点声音，我就把它赶出去了。第三，它一定得听话，不能调皮。”

我想了一想：可以呀，这些我都办得到。我拍拍胸脯，胸有成竹地说 ：“好 。”母亲见状，只好收留它。

我和它的故事，真是一波三折。从今以后，我一定要照顾好它 。

我和谁的故事写一篇作文 第10篇

我家有一条小狗，它叫小笨，是我五岁那年从爷爷家抱养的。它那一双浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。它那灵敏的鼻子真有趣。它的嘴巴张开时呈一个大大的国字，也许它很爱国吧。它那雪白雪白的毛非常惹人喜爱。

小笨的名子叫小笨，可也是名符其实的笨，要不它会那么胖？这都是我平时宠坏它了。有一天，我下定决心得让小笨减减肥，于是，我拿了一个炸鸡腿在小笨面前晃了晃，小笨立即向我手中的炸鸡腿奔来，于是我趁机跑了起来，于是一场有趣的赛跑开始了。小笨见我不给它吃，便穷追不舍。哈！小笨果真上当了。于是我越跑越起劲，不一会儿，就把小狗小笨给累得唿唿大喘，想必是累坏了吧，速度明显减慢了，我也累得快跑不动了。哎呀！我被追到一个死角，我灵机一动，高高举起鸡腿向小笨晃了几晃，又咬了几口，它可不好惹，给它吧！看它吃得多开心啊。我满面春光，小笨也围着我欢蹦乱跳，给小笨称一下体重吧，哎呀，小笨一下竟减掉了0。5公斤，我的功劳不小啊，看来以后还得继续努力了。

这就是我的小笨，真是又可爱又调皮，看，小笨又来找我玩了。

我和谁的故事写一篇作文 第11篇

我十分喜欢后羿这个神话人物，十分渴望可以看到后羿。

这天，我正回味着《后羿射日》这个故事，忽然，眼前出现了一片白雾，朦胧中我看到一个双手持着弓箭，穿着熊皮的神秘人出现在我的眼前，我仔细地打量着眼前的这个人，又惊又喜，不禁结结巴巴地问道：“你，你……你就是传说中射杀九个太阳的后羿吗？”对面的人回答道：“正是在下。”我听了兴奋得一蹦三尺高，对后羿说：“我一直想要看到你，没想到今天终于实现了我的愿望，你能和我去森林里面打猎吗？”后羿点了点头。

我们来到了一片森林，刚走了没几步，就看见一只野狼正低着头寻找食物。我指着狼对后羿说：“我心中的大英雄，你的箭法是数一数二的，可以让我见识一下吗？”后羿自信地回答：“没问题！”

只见后羿拿出箭放在弦上，随手一拉箭就飞快地射了出去，我朝着箭的方向看过去，箭正好射中了野狼的腿，对面传来野狼“嗷嗷”直叫的声音。我急忙向野狼走去，野狼使劲地挣扎着想逃走，可始终没有成功，从它的眼神里我看到了绝望。

我和后羿正想把野狼抬走，野狼苦苦地哀求道：“求求你们放了我，如果我死了，我的小狼宝宝会被饿死的！”我们奇怪地问：“既然知道闯进人类生存地方危险，为什么还要出来？”野狼摸抹了把眼泪，绝望地回答道：“我们的家园早已被人类侵占，我们每天被饥饿包围，不得不冒险出来寻找食物！”听完这番话，我内心充满了愧疚，原来这都是人类惹的祸。后羿听完野狼的哭诉，愤怒地说道：“现在的人类实在是太可怕了，为了达到目的不择手段，我可不愿意和他们待在一起！”一阵白雾升起，后羿消失了。

回想发生的一切，我内心久久不能平静。我希望人们不要再乱砍伐树木，齐心协力保护自然环境，别让后羿都嫌弃人类啊！

我和谁的故事写一篇作文 第12篇

儿时的伙伴是最友好的，儿时的友情是最纯洁的，儿时的往事是最让人难忘的。——题记

初次见面

我和她认识是一个巧合。那天，天下着大雨，我们班的同学都被家长接走了，只剩下我一个人站在教室门口，着急地等待着父母的到来。这时，一个陌生的声音在耳边响起：“你爸妈没来接你吗？”我有点不安地说：“对，他们也许正在来的路上吧！”她笑了笑说：“原来是这样呀！我叫张小华，我这有两把雨衣伞，给你一把。”说着把雨伞递给我。我接过雨伞，连忙说：“谢谢，我明天还给你。”她摆摆手说：“没关系，就是一把雨伞而已，我反正有两把，这把就送给你算了，我们交个朋友吧！以后有什么困难可以互相帮助。”我感激地点了点头。就这样我们认识了，关系也一天也一天密切。

生日礼物

我和她虽然不在同班，但那丝毫没有阻碍我们的关系。只要有时间，我们就会呆在一起聊天，一起打球，一起写作业。

我现在还清楚的记得，我过十一岁生日的那一天。她早早地跑到我寝室给我唱生日快乐歌，还送给我一个洋娃娃。她说：“生日快乐，这个娃娃代表着我，你以后想我了，就看看这个娃娃，希望它能带给你快乐。”我感动得泪流满面。现在想起来，仿佛就发生在昨天。

转眼间，小学要毕业了，那就意味我们将要离。在放假的那天，我和她整整聊了两个小时，在走的时候，她把她最爱的一本书《鲁滨逊漂流记》送给了我，我也把自己最心爱的护身符送给了她。她希望我像鲁滨逊一样坚强，我希望她一生健康平安。

我们从那次离别以后就再也没见过面了。听同学们说，她到外地去上学了。每当想起她时，我心里就有一种说不出的感受，那大概叫思念吧！

那把雨伞，那个洋娃娃，那本书一直放在我床头柜上，我特别珍惜它们，虽然它们并不值钱，但是它们见证了我和她的友情，它们是无价的。友谊是无价的。

我和谁的故事写一篇作文 第13篇

友情是一种纯洁、天真的感情。只有真正拥有友情的人，才能感觉到它真正的美好之处。

我们曾是最好的朋友，幼儿园里认识的，一直到小学3年级上册。我们是最好的朋友，每当下课，几乎形影不离。她写的字和她的学习成绩，都受到老师的重视和认可，因此我很佩服她。

我们一起努力学习。我发脾气的时候，她会陪着我一起发泄；我伤心的时候，她会安慰我，然后一起伤心；我笑的时候她也不知怎的也笑了起来……这种友情是来当亲人的，不是来出卖对方的。

我和她已经多年没见了，朋友你还好吗？

我们见不到，因为她转学了。我不想原谅她，因为他是不告而别的。她转学的目的我不知道，我只求她记得我就好。

友情这种东西，来得快去的也快，只因为世上没有不散的筵席。付出太多，离别的时候，受的伤也越大。

我和谁的故事写一篇作文 第14篇

一样的，一样的炎热，一样的身边人，变的是那永不会回来的岁月。

3岁---＂来，婷婷，外婆抱抱＂

10岁--＂婷婷，注意点，别再感冒了＂

14岁--＂婷婷，别玩电脑了，下楼陪外婆说说话吧＂

我是一个出身普通工人家庭的孩子，有美满的家庭，痛爱的家人。3岁，我的脑海里便没了的声音；5岁，我便没有温暖的记忆；守着乡下的田，唯一几个陪着我的老人，除了带大我的人家，似乎就只有外婆了。不知在我几岁就出国寻求生计，因此，外婆便搬过来和我和住。也很忙，似乎就没有放过假，我除了上学，补习班，其余的时间就和电脑度过。所以，我的映像中幼时和外婆的接触并不是很多。有时候想，是不是我和家人的关系就是如此，可一天晚上，看着外婆她老人家月下的影子，我就笑了-------这天，我和外婆从好友家打道回府，因贪玩而误了时间，竟已9点，我和外婆走在路上，迷茫的夜，闪烁的灯，我几乎是下意识的握住外婆的手，可是她竟向后一躲，我有些懊恼，不死心的再向前一握，似乎是察觉到了我的用意，外婆没再躲开，而是用力的反握住我的手，小脚跟上大脚，大手握紧小手，前进的路上，没人开口说话。本是一点的距离，可我竟觉得十分漫长，再看外婆，她的手佷用劲，快要呼痛的我注意到了：小女孩长大了，已经比外婆高了，所以外婆的手总是向下拉，尽量忽视这身高的差别，我知道，她在遮掩，她怕我长大，却又在这时不住的自豪与无助。她的手充满沧桑，原本可以看出绝代风华的手，经过多年的劳作，似珠子蒙上了一层灰，被永远的埋在地底。就是这双有着故事的手竟像出生婴儿一般握住我的大拇指，这是依赖与无助的表现，我知道，我在长大，外婆也在向前走，不过他充满不舍。我轻轻的拍着外婆的手，盯着地上俩人被拉开的影子，无声的笑了：外婆，我长大了，我明白你了。

我遥望，玉生烟，一半清醒，一半长眠。增一分太长，减一分太短，如此才好圆满。月下的影子，回首的长眠。

我和谁的故事写一篇作文 第15篇

“八百标兵奔北，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕把炮兵碰。”这就是汉字，世界上使用人数最多的语言，还是使用最久的语言。我国历史悠久，地大物博。汉字来源于6000多年前炎黄的仓颉根据动物发明的甲骨文，继而演化成金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书和行书等八种字体。

每当走进校门听见一年级教室里那朗朗书声，便会勾起我的回忆：“小时候，老师拉着我们的手教我们读拼音写汉字，那稚嫩的童声，那长长的音调，和写字时一笔一画的认真……”想起来，以前还真是甜蜜无比。

一年级时有一次老师要我们用“马上”造一个句，写在作业本上。我回家坐在桌前绞尽脑汁也想不到答案，便焦急地走来走去，似乎想在这其中抓住一些灵感。经过我前思后想以后一阵，突然灵光一现，我在本子上写下“我和爸爸妈妈坐在马上玩。”结果第二天发下本子，看见了那鲜艳的红叉，拿回去给爸妈一念，屋顶都快笑塌了。我莫名其妙，当时觉得这难道错了吗?后来妈妈给我说了“马上”的意思不是指坐在马上，而是立即，很快的意思。现在一想，羞愧到无地自容了。

那时，刚进学校，学习的汉字不多，但是因为妈妈经常在家教我，所以我就比同学们相对认识的字多一点点，每次有新生字，我都得意的举手认读。老师也经常表扬我，我可高兴了，有时候经常得意得偷偷笑。但是有一次我可真是丢脸了，那次语文课老师布置了作业，回家写几句话给家人。我心想：这有什么难的，看我明天又要得表扬了。想着嘴角都翘起来了。第二天上课，我的习作被老师展示出来，结果全班哄堂大笑。我给舅舅写的信：亲爱的老。(舅字不会写，画了个圈。)听说您生了，(病字不会写画了圈。)希望您能好好养。(病字还是不会写，又画了圈。)从此以后我再也不敢自以为是的得意了。

不知不觉中我长成了大孩子，我学会了读诗看报，写作文，现在我可以灵活的运用汉字而不怕出错，这可真是让我开心啊。

现在生活中，我们时刻和汉字打交道，汉字已成为我们的一种不可缺少的东西，如果没有它，生活从此枯燥无味了。这就是我和汉字的小故事，有趣吧。

我和谁的故事写一篇作文 第16篇

在我上二年级的时候，有这样一位语文老师，他是那样的关心学生。

新学期的第一天，是语文早读课，我拉开书包的拉链，想拿出语文书，却找不到，这时我才想起语文书还在书架上。怎么办呢？开学第一天就忘带书了，老师肯定会批评我的，该怎么办！我心中十分焦急，没注意到早读课的铃声已经响了。

新老师走进教室，环顾四周，发现我的课桌上没有语文书，于是说了一声：“请同学们拿出语文书。”可是我还是没拿出来——因为我根本就没带！老师看到我的课桌上还是没有语文书，才知道我忘带了。所以慢慢地向我走来。我看见老师在朝我的座位走过来，心“砰砰砰”地跳着，生怕老师会批评我。可是老师并没有批评，而是把他自己的语文书放到我的课桌上，亲切地说：“这次没带没关系，下次可不能忘了。”“嗯。”我感激地点了点头。

看着老师远去的身影，我愣住了。因为我从来没有见到过学生没带书，老师还不批评的，这在我的记忆中还是第一次。

还有一次我被老师叫去搬书，那些书可重了！但是因为是老师说的，我没有叫累。可是沈老师却看出来了，还问我要不要先搬一半再搬一半。虽然我拒绝了，但是沈老师还是帮我拿掉了一半的书。

沈老师真是一位关心学生的好老师啊！

我和谁的故事写一篇作文 第17篇

人生是长长的跋涉，汗水、泪水伴着欢笑与悲伤洒满了征程。在人生的每一段旅程和每一个驿站，我都不曾孤单过，因为有她和我一起走过。

我儿时的朋友兼知己非她莫属。我和她相识在五岁的那年夏天，她穿着粉红色的长裙，裙摆在风中飘扬，形成了一幅最美丽的图画，深深的印在了我的心里。从此，我的她之间建立了一座美丽的友谊桥梁。

她很聪明。小时候，她的学习成绩一直比我高，每次考试后看到她的成绩，我都会调皮地向她撇撇嘴，并下定决心一定要追上她，可是，那时候的我并没有如愿，成绩一直在她之下。现在，我终于追上她了，我也领先了呢！

她很调皮。小时候的她总会拉上我东窜西跳，一会跑到这儿，一会跑到那儿。每当我累得满头大汗，追不上她的时候，她便会调皮地向我眨眨眼。

她很可爱。每当她笑起来的时候，脸上便会显现出两个小酒窝，真是可爱呢！

我和她曾在蒲公英盛开的蒲公英田里承诺：我们彼此是最好的朋友、永远的朋友，我们会建立一座永不坍塌的友谊桥梁！

在我生命的相册中定格了无数和她一起创造的精彩，在我青春的日记里留下了无数美好回忆和历久弥新的友谊。

我相信，我和她之间会有一座永不坍塌的友谊桥梁！

我和谁的故事写一篇作文 第18篇

语文，第一次接触到这个词语是小学一年级。语文是一本让我既爱又恨的课本。爱，是因为它里面有趣的故事和老师的娓娓道来。恨，是因为像我这样不善于记忆的人，也非得把一大堆文字死记硬背。接着，第二次、第三次、第四次便接踵而来。哦，语文原来还包括作文、古诗、采访。时间悄悄地在我与语文间溜走，我越来越记不住语文究竟包括哪些东西。从小到大，我对事物的概念往往随着年龄的增长而逐渐清晰。但是，我越来越琢磨不透语文是什么。是模糊的、乱七八糟的一团仍在继续的记忆吗？不是。某一天，我突然觉悟——语文就是这生活！良久，又觉得不全是。一直到现在，我只好把语文当做几乎知晓万事的朋友。我与语文，在幽静的道路上走着，走着。我们在课文里徘徊着。乖巧驯良的松鼠边有我们的脚印，在山的那边我们一起看海去，在“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声中我们因为爸爸的话儿落了而成长。我们在古诗词和古文中漫步。两小儿辩日时我们在一起抓耳挠腮，在伯牙和钟子期的身后偷偷聆听非凡的神曲高山流水，为艺人精湛的口技而大吃一惊。我们在生活里干任何事。如果有足够的时间，我们愿意走到天涯海角，我们愿意当每一本好书的读者，我们愿意和世界上的每一个人做一次心灵的对话。我与语文，就这么默默地走着，肩并肩，谁都不讲话。但又好像谁都在无时不刻地向对方的心灵倾诉着——笑着、哭着、交谈着的声音充斥着心的耳朵。我，一个普普通通的学生。与，一种微妙的关系。语，融汇无数优美的声音和举世无双的言谈。文，包含所有能触动任何人心灵最柔软处的美。

我和谁的故事写一篇作文 第19篇

我和老师之间发生过不少小故事，但这个故事却令我终生难忘、历久弥新。

我一直品学兼优，可是二年级期末的那次数学考试我竟然考砸了。我沮丧极了，心想这下在老师心目中好学生的形象彻底毁了，老天保佑；老天保佑，不要让老师训我。当晚我做了个梦，梦见同学们个个都拿着成绩单兴高采烈；美的像朵花；惟独我没有。而汤老师却拿着我的成绩单当着同学们的面严厉的批评了我，我懊悔不已，眼泪在眼眶里打转，羞愧地无地自容。放学后，老师把我带到办公室，说了一大堆；居然还要告诉校长，我吓了一大跳。“噢、原来是南柯一梦”。

到了发成绩单的日子，我的脚沉重的像灌了铅，来到学校我的心怦怦跳像揣了只兔子，我以为老师地做法会像那噩梦一样，我的成绩单就像一个恶魔在折磨着我，我惴惴不安提心吊胆地打开成绩单，会像那噩梦一样吗？哇！我看错了吗？我揉了揉眼睛，怎么会，里面成绩全优；评语并没有一点责怪之词，而是赞叹、欣赏和鼓励。我偷偷瞄了汤老师一眼，老师的眼睛像一口井深邃的令我琢磨不透。我以为老师忘了我的成绩，所以没太在乎。

新学期，我被光荣地评选为课代表。我想也许老师真忘了，我正暗自窃喜时，刚好英语测试我接连两次都考了满分，我有点飘飘然，得意忘形了；老师的一双慧眼好像能洞察出世间的一切；她看出了我的情绪，不失时机、语重心长地说：“江柯禹，你上次数学没考好不要紧，老师照样喜欢你，有句名言不是说胜不骄败不馁吗？你要学会从哪里跌到。

我和谁的故事写一篇作文 第20篇

我和她是邻居，她叫陈虹，是一对形影不离的好朋友。陈虹今年9岁，读四年级，圆圆的脸蛋，小小的樱桃嘴巴，身高1米2的样子，长得清秀可爱。

陈虹酷爱读书每天还没亮她的书房里就亮起了灯，并传出低低的读书声。她的声音不太大，我也听到了，在陈虹的下我逐渐地养成了晚阅晨…

我和她是邻居，她叫陈虹，是一对形影不离的好朋友。陈虹今年9岁，读四年级，圆圆的脸蛋，小小的樱桃嘴巴，身高1米2的样子，长得清秀可爱。

陈虹--酷爱读书--每天还没亮她的书房里就亮起了灯，并传出低低的读书声。她的声音不太大，我也听到了，在陈虹的下我逐渐地养成了晚阅晨读的好习惯。的书架上除了课本课外书脊每天一起回家，一起做作业。星期天也一起阅读课外书，开阔了的眼界，增长了的知识，愉悦了的身心，了的想象，教给许多做人的道理。

陈虹很爱动脑筋，有一次，在一起做作业时，我遇到一道难题，我毫不犹豫地丢下了笔去玩了，而陈虹一直在一直在思考，我说：“别做了吧等爸爸妈妈告诉做吧。”陈虹回答说：“的事情做，要养成独立思考的习惯！”过了一会儿陈虹高兴叫起来，皱起的眉毛舒展开来，原来她想出了新思路他地给我讲解，我一听后连连称赞：“思路太清晰了，陈虹你真聪明。”在她的下我也学会了独立思考，我的脑子越用越灵活，思路也越来越开阔了。

这我和陈虹一起经历的事情，我真希望的友情远长……

我和谁的故事写一篇作文 第21篇

和她在一起的日子里，每天都充满着欢声笑语。读到这里，你一定该问了，她是谁呢？告诉你吧，她就是我的好朋友——沈佳。

也许上天就注定我俩有缘，因为我们俩老是异口同声。有一次，数学测验完后，我们正围在一起讲试卷。突然，我和沈佳不约而同地说：“检查时我只检查到了2题错的。”说着，还一起做出了‘v’的手势。这一举动，惹得围观的同学们哈哈大笑。还有一次，我和沈佳去老师的办公室交作业，听到有人喊我们潘老师“老潘”。刚出办公室，我俩又冒出同样的一句话：“听见没有，刚才那人喊潘老师‘老潘’。”这样异口同声的事，已经成了我俩的“家常便饭”，因为我们冷不丁就会说出一句同样的话。

当然，再好的朋友也有吵架的时候，我和沈佳也不例外。

记得有一次，我们正在写作业，因为她坐在我的前面，碰了我一下桌子，把我的那个字给碰错了。我生气地说：“沈佳，你看你多‘好’，把我的作业碰的。”“对不起。”沈佳嬉皮笑脸地说。“你一句‘对不起’就完事了，可没那么简单。”“那你说怎么办？”“把我的字给修改好。”“我如果不给你修改呢？”“那你就等着瞧吧！”就这样，我一句的，她一句的，吵了起来。放了学，我们俩谁也没有理谁。到了下午，我们俩竟又同时说出“对不起”这句话。真有意思，我俩又异口同声。

我和她的故事太多了，如果它们是一串串风铃的话，那风儿一吹，它们就会发出一阵阵清脆、欢快的响声。

我和谁的故事写一篇作文 第22篇

这天，我来到了一个神秘的地方，看到了一座大城堡，还看到了站在阳台上的艾莎女王。哇，这一切跟童话故事书里说的一样呀！

走进城堡，和艾莎打招呼，还鞠了一躬。艾莎亲切地说：“这么热的天，你要不要吃冰沙？”我开心地点了点头，艾莎拿了一个小杯子，变出了一杯彩虹冰沙。哇！我只吃了一小口，就感觉全身冰凉冰凉的。艾莎笑着问我：“怎样？是不是感觉进入了寒冬？”“是呀，是呀，太凉快了。”说完我一口接一口地吃了起来。

我俩一起把冰沙吃完后，艾莎带我来到了一个房间，挥动手一变，里面居然变成了一个超大的溜冰场，里面已经有好几个人在滑冰了。艾莎激动地对我说：“走！我们一起去滑冰吧！“她刚一说完，就帮我变成了一双溜冰鞋，把我带向冰面上。艾莎牵着我的手在冰面上飞驰，不一会她放开我的手，一开始我有一点害怕，但是想到这可是魔法冰，我放心地自己滑了起来，真是既凉爽又刺激！

滑完冰后，她把我带入了她的房间，我们在她的梳妆台前，把自己打扮得漂漂亮亮地去参观舞会。

晚上，艾莎对我说：“天色已晚，我妹妹安娜要回来了，你也应该回家了，我们上一次再见吧。”于是我只好恋恋不舍地回家了。我发现，吃过艾莎做的冰沙后，这个夏天我再也不怕热了。

我和谁的故事写一篇作文 第23篇

冬日，溪面结冰，而在那深处，水继续向前奔腾着，它们都是好样的。夏日，大街一片空寂，而在那池塘稻田里，青蛙一片生机，它们都是好样的。

那天早上被冻醒，望了一眼灰蒙蒙的天空，机械地背上书包上学去。

路上，灰色的风吹乱了我的头发，顺了顺头发，一抬头，那边是一大串乌云。心情也如蒙上了一层乌云，糟透了——昨天，为了一本小说，我和她翻脸了，充满怒气的两人在一番争吵后，背道而行。

要知道，我和她有六年的深厚友谊，但竟然只有那么几分钟就瓦解了

忽然，手臂一阵冰凉，下雨了啊。这时，才发现粗心的我忘记带雨伞了。飞快地跑到教学楼，身后的雨瞬间下大了。只看到花花草草消失在雨帘中。

整个学校都在雨的洗礼中，时间一分一秒过去。一整天，脑海里一直回荡着那一声吼：“我们绝交！”。正在气头上人儿喊出这一句话，殊不知同样心高气傲的我们可能谁也不会道歉，从而错过彼此。

放学了，一个人站在走廊上，感到极其烦躁，看见雨中的花花草草都被淋地低下了头。我也很无奈。以前她都会带上雨伞，和我一起回家，可现在……怎么办冲吧。

冰冷的雨滴在身上，经过我们经常光临的奶茶店。我走了进去，一股淡淡的奶香扑鼻而来。“你来了啊”阿姨说，“看看，都淋湿了。来，毛巾拿去擦擦。”听了这些话语，一丝丝暖意袭上心头。“谢谢，阿姨，一杯草莓味的奶茶。”“好的。”“还有，一杯香芋味的。”她喜欢这个味道。雨将我浇清醒了许多，我决不能放弃这一段友谊，要向她道歉去。

捧两杯奶茶在手中，温温的感觉。看着门外的大雨，我叹了口气，正准备冲，听到后面阿姨叫我。“等等啊，她给你留了把伞，说你这个小糊涂蛋一定会忘了带伞。她还说等着你的奶茶呢。”听了这些话，眼眶瞬间湿润了。原来她这么了解我。微斯人，吾谁与归

当面前出现了一张笑靥，我知道我们都原谅了彼此。我们共同的奶茶，我们共同的雨伞……

我们的友谊如同冬日的小溪，夏日的世界，表面一片荒芜，可是心底还是深深地牵挂着对方的。

那一次，我和她都是好样的，为了自己的友谊而付出，找回最初的美好。

我和谁的故事写一篇作文 第24篇

嗨，大家好！我是一只小狗。我的主人给我取名为——妞妞。一听这名儿，你就知道主人有多喜欢我！

我有着一身洁白的毛，每当跑起路来的时候，我的耳朵就会有节奏地甩来甩去，非常可爱；我有着一对黑宝石似的眼睛，可与孙悟空的火眼金睛媲美；我还有着一根毛绒绒的大尾巴，总是高高地翘着。人们都说我是看家能手。别看我现在这样受主人的宠爱，发生在我身上的故事可不少哦！

我刚被主人抱回来的时候，胆子很小，很怕生人。我就常常躲在洗脸架的后面。不知过了多久，我渐渐地对这个家熟悉起来了。我开始活蹦乱跳起来。每次小主人放学回来，我可都会跑出去迎接她，双手搭在主人的腿上，尾巴不停地摇来摆去，伸出长长的舌头不停地舔着主人的手：“小主人，你可回来了。你一定累了吧，快快休息吧！”主人见此情景可高兴啦，总是拿双手在我的头上轻轻地抚摸几下，然后再轻轻地在我脑门上拍打几下：“乖，去玩吧！”有时甚至还把她喜欢吃的零食奖赏给我。

我和谁的故事写一篇作文 第25篇

“喂，你们班还没开门吗？真是够懒的。”

“别这样，你干嘛这样跟人家说话，别惹人家了。”

“我没有惹她，喂，我惹你了吗？”

“哦，没有。”

看，这就是我与她的第一次对话。在二年级的时候，我就与她相识了。因为在以前自己是个“小芝麻官”，所以那时总爱到处惹事，说话时还很蛮横。就这样，我在她的脑海中留下了不好的印象。在那时，我们只是认识，连话也没说上几句，更谈不上什么友情了。直到小学四年级的时候，我们分到了同一个班里，我们才慢慢地熟悉起来，最后成了无话不说的朋友。

“姜琦，你知道吗，在小学二年级时我们班都是怎么说你的吗？他们说你是个小妖女，很坏又很不蛮不讲理。”

“我有那么糟吗？我怎么没觉得！”

“在那时，我也说你很坏，还跟他们一同骂过你呢！”

“你们还真过分，你告诉我这些，就不怕我收拾你吗？”

看，她把我以前不知道的一些事情都告诉了我，让我能够有机会改正自己身上的缺点。于是，我们慢慢地把彼此心中的小秘密都告诉了对方，近而发展成了无话不谈的知心朋友。

“姜琦，你别玩了，快去学习吧。”她整天跟在我的身边唠叨着这句话，唉，真让我郁闷。

“你光说我，你怎么不去学呀？”我回击道。

“我不是把我的希望都寄托在你身上了吗？”

我呕，她竟然说出这样的话来，我可真受不了她！

我知道，她整天这样做也是为了我好，我现在已经把她当成了自己的姐姐，如果没有了她，我还真不知道今后的学习道路该怎么走。

我愿我们的友谊能够地久天长。

我和谁的故事写一篇作文 第26篇

“今天是我生日，不知道会收到什么礼物呢？”正说着，传来了敲门声。“您的京东快递到了。”我打开门，只见一个包裹摆在我面前。拆开以后，发现里面有个葫芦。“正好，我今天要去钓鱼，这个葫芦可以装水。”于是，我就带着它和鱼竿出门了。

刚走出家门口，只见葫芦里冒出了一缕青烟，烟里慢慢显出一个人影。那个人穿着白衣服，留着很长的白胡子。“咦，这不就是太上老君吗？”我想。“太上老君，您怎么到了凡间呢？”我问到。只见那个白胡子爷爷张开嘴，说：“老夫下凡，是想找到水源，好要炼丹。”

“天宫里不是有河吗？为什么必须要到凡间取水呢？”我问。

“咳！”太上老君叹了一口气，“都怪灶王爷，前些天灶王爷上天宫，又穿着那该死的拖鞋，结果脚一打滑，拖鞋就掉进河里去了，造成了水质污染。”

听完以后，我有点渴了。太上老君好像看透了我的心思，就从袖子里拿出了一碗丹水，端到了我面前。我连忙摇头，说：“太上老君，不行，我要喝了您的丹水，除了变成骨头，变不成别的。”

太上老君听完这话后，气得把碗往地上一摔。说来奇怪，那碗的周围开出了许多花，那花长的特别快，马上就长到我的胸口那么高。

一开始，我还惊叹于这仙丹的神力。可是后来，我渐渐变的惊恐—那花把我困住了。我连忙叫到：“太上老君，救我！”太上老君不慌不忙，张开袖子，刹那间，所有东西都消失了，都吸进了太上老君的口袋里。

我被解救了！虽然我不知道太上老君是不是有意而为，但明显，经过刚才一阵折腾，我更渴了。“咱们还是找个小超市去买水吧。”我喘着粗气说。“可是离我们最近的超市还有一段距离呢，我都快走不动了。”我朝太上老君看了一眼。“老夫自有办法。”太上老君说，“土地爷！”话音刚落，只见一个胖胖的人从土里钻了出来。“土地爷，带我和他去最近的超市。”

“好嘞！”

一瞬间，我们就到了超市。“呀！吓死我了！”我大喊，原来我再差几毫米就撞着墙了。我走进超市，买了一瓶水。出来时刚要喝，就被太上老君止住了。“此水为人间妙水，可不可以让老夫拿去炼丹？”“当然可以，我可以再买一瓶水，毕竟人间是以互相帮助为荣的！”我清了清嗓子说。

“真的吗？”“真的。”

后面炼丹的故事就不得而知了，只知道太上老君慢慢飞上天，然后说了一句话我就到了家。回家后，妈妈正在看电视。“儿子，这里有个人怎么在飞呀？而且好像还被鸟撞了一下。”我看了看电视画面，画面上的人有长长的胡子，“这不就是太上老君吗？”我刚想笑，就把笑声吞了下去，然后赶紧回到房间，在那里偷笑。

我和谁的故事写一篇作文 第27篇

小狗闹闹是我忠实的小伙伴。它才三个月大，却蛮招人喜爱。它有一双圆溜溜的眼睛，翘翘的小黑鼻子，黑白相间的耳朵，白乎乎的身体上有两大块又黑又圆的斑点，短短的颈脖间挂着一个小铃铛，是一只可爱的哈巴狗。

一天周末，爸爸妈妈都加班，屋子里静悄悄的。我和闹闹一会儿你看看我，一会儿我看看你，真无聊。突然，我灵机一动，想出了个好主意—让小狗走时装秀。说干就干，我翻箱倒柜，把妈妈的香水，我的蝴蝶结，统统翻出来。嘿嘿，是我大显身手的时候了，闹闹以无辜的眼神看着我。“小闹闹，为了主人，就牺牲一次吧，如果表现得好，我就赏你一块大肥肉。”闹闹好像听懂我说的话了，急忙跑到地毯上，任由我摆弄。我给闹闹洒上香水，让它穿上短裙，带上领结，挎上小包。瞧，闹闹摇着尾巴，一摇一摆地走过来，就像一位顶尖模特儿，我笑得前俯后仰。

这时，妈妈回来了。刚走进房间，就听到妈妈大声喊道：“谁动了我的香水，那可是我从巴黎买来的。”哎呀，不好，闯祸了，香水是妈妈的最爱，妈妈知道是我用了香水，肯定得狠狠地骂我，怎么办？妈妈拿着香水瓶，推门问道：“香水呢？”“是——是——”我回头一看，闹闹还在又跑又跳，玩得开心呢。有啦，我计上心来。“是闹闹打翻的！”是吗？妈妈将信将疑，转身走了。我看着闹闹，心里真不是滋味。

第二天早上，我还在睡梦中，闹闹依然像往常一样，钻进被窝，用舌头不停地舔我的脚。我一醒来，它就兴奋地摇动着小尾巴，似乎对我说：“早上好！”我走到哪儿，它就跟到哪儿，我抱起闹闹，轻轻地对他说：“闹闹不好有意思，昨天是我错了，委屈你了，我向妈妈去承认错误。”小狗闹闹冲我汪汪叫了两声，似乎听懂了我的话。从此，我经常与小狗玩耍，成了形影不离的好伙伴。

我和谁的故事写一篇作文 第28篇

何谓友情？友情就是在你迷失自我时，一声令你恍然大悟的呼唤；友情就是在你伤心失望时，一副根治负面情绪的良药；友情就是在你自以为是时，一桶令你清醒的冷水……

曾经的我，总以为友情就是同学之间的那种感情。现在想想，当时可真是够幼稚的。当我伤心难过时，那些陪我笑过的人，却不知在哪里。所以我只能为自己那种幼稚无比的想法买单，而且招收无误。也许，人就是在经历了失望之后，才会明白一些真理吧，学会从幼稚走向成熟。

当我翻开那尘封已久的相册，掉入回忆的大海，我知道我一辈子都不会忘了她，那个陪了我整整一个曾经的人。她是我一生的朋友，我们在一起的那段时光，将会是我最宝贵的人生财富之一。

三年的美好时光不是随随便便就能忘记的。我始终坚信我们的缘分比任何人都要深。我们彼此了解，互相帮助。记得我们一起打扫教室，一起擦过黑板，一起散步的黄昏。那时候，我们都是寄宿生，并且我们的床是连在一起的，有时候我们只有握紧了手才睡得着。我的印象里，她好比闹钟，甚至比闹钟还有用。每天早晨她都喊我起床。她最吸引人的地方，莫过于她那似百灵鸟的嗓音。我喜欢听她唱歌。我以前可是个名副其实的“音乐盲”几乎不会懂的与音乐有关的一切东西，大概会的就是几首大家耳熟的儿歌。我至今不能忘却他那美妙的歌声，那么温柔，似乎让我一下子忘记了烦心事。

回忆总是那么美好，但也不得不承认现实得残酷。她在读八年级的时候，因病辍学了。她的离开，让我很长一段时间无法从伤心中走出，那是一种无法割舍的情感。后来，我们两人各自面临着难题：她在社会中孤身闯荡，而我，整天面对着厚厚的试卷。终究，在现实面前，她学会了，寂寞时喝酒等陋习。我想帮她，希望我的真心可以打动她那关闭的心窗。

友谊，在岁月的洪流中并未被冲淡，而是越发的耀眼，透彻。

我的年少有你，你的青春有我。

我和谁的故事写一篇作文 第29篇

篇一：我和语文的故事李璇_

语文，她是我的姐妹，也是我的兄弟！她从我呱呱坠地起，就一直跟着我，伴随着我长大！

小时候，只是听着别人说，自己跟着学。上了幼儿园，档次又上升了，学会了拼音和发音。更学会了识字、读书。直到现在的小学阶段，我又深入的理解了语文，她不仅仅是文字、语言。更是一门艺术，让人觉得她有趣。

她不仅带给我乐趣与帮助，她也陪我走过酸、甜、苦、辣。真是各种滋味在心头！

每当我面对分数考低时，和老师的批评时，心里就非常酸！想到父母的叮嘱时，更酸了！他们的叮嘱一遍遍在耳边回响，那酸胜过山上半青半红的杨梅！

每次到复习阶段，老师会让我们做很多卷子复习。并且各科都有！语文还要背诵课文，那一排排的句子是成群结队地涌来。有时连笔也来不及停，手麻麻的，就像含着黄连，苦极了！

语文测试，总有粗心的地方。字词填错、填诗填错、没看到题……老师一点我，我的脸就感到火辣辣的！好像比农田里的辣椒还要辣上几分！

当然，语文也不只是不好的滋味，我也尝到过甜的滋味。每当我写作文时，就仿佛置身于中，脸上总会不知不觉地溢出笑容！作文中的故事总是那么丰富，让我如吃了糖一样。

这就是我与语文的故事，很平淡，但又不失乐趣！这只是我12年来的故事，在未来的长河中，我又怎知道有多有趣的事等着我！学好语文，就不要忘记开启大门的钥匙——老师。

篇二：我与语文的故事_

我与语文的故事，很多很多······

语文是无止境的。从我们呱呱落地的那一刻起，我们就开启了学习语文的旅程。从哑哑学语到步履蹒跚地学步，我们也是在学习语文。甚至到野外去玩耍，也是在学习语文，比如大自然那优美的风景可以激发你的写作灵感，湖边、草坪上的警示牌可以让你积累更多的不认识的字词，了解民族文化。其实生活中处处都有语文，关键在于你是不是生活中的有心人。

语文关键在于要多动手写。古人曰：“眼过千遍，不如手过一遍。”我们一定不要懒于动手写，不要总是想当然认为自己都会了，到考试却愣了。

上课时做好课堂笔记也很重要。有时候如果上课走神了，但老师黑板上讲的知识点笔记作得很周全，下课对照课堂笔记自己再理解理解就为迟未晚。

我从小就酷爱读书，似乎是与书结下了不解之缘。小时候，我喜欢看童话，别的什么散文呀、诗集呀，我都不喜欢。上了小学后，我开始不喜欢童话了，反而喜欢上了散文、诗集，尤其喜欢冰心、鲁迅等那些名家的作品，我细细品味着里面那些富含深意的文字，但这却不像童话那么好理解了，往往要读七、八遍才能理解，我便会通过查资料、问家长的方式来理解它。每当我完全理解一篇文章，心里便会有一种说不出来的喜悦感。

如果你想要在社会上立足，活得有尊严，就必须学好语文。如果你是一个白字先生，走在大街上，路上什么标识都看不懂，该有多么尴尬呀！

我爱语文，你呢？

篇三：我和语文的故事李丹_

小时候，语文对我来说是一个陌生的词语，我从不与它接触，也不愿与它接触。在我幼小的心灵里，语文，是一个遥不可及的词语。

可是，一切都事与愿违，爸爸、妈妈、叔叔打小都是语文尖子，我不得不渐渐靠近这个陌生的词语。

从我认第一字开始，就感觉枯燥无味，感觉不到字与字之间的奥妙。每一次，都是妈妈耐心教我，而我却若无其事。在我的记忆里，那一次，让我深刻领略到了文字的奥妙。

那一天，天下着雨，一层薄雾似一层轻纱笼罩着大地，雨淅淅沥沥地下着，好似唱着轻柔的催眠曲，让大地万物睡着了。我的眼睛出神地望着那雨，‘’啪啪啪……滴滴落在地上，声音清脆，溅出无数颗水珠，似一个水珠编织成的花盆。我看呆了，有点昏昏欲睡，同时小脑袋瓜里也展开了无限美好的遐想，我漫步在一片水城，周围一切都是水做的，透明而闪着夺目的光。周围的人都是水人，他们友好地欢迎着我的到来，并用异样的目光看着我……‘啪“一声震耳欲聋响声，使我从梦境回到现实。’为什么不好好识字？妈妈严厉的话语像针扎在了我心里，深深刺痛了我，要知道，妈妈平时总是百般呵护我的，看着妈妈两只快要喷火的眼睛，我赶紧埋下头来，不敢与妈妈的目光相视。我只好看着一张张卡片，听着妈妈的讲解。啊！我突然茅塞顿开，原来普通的汉字竟藏着这么多的奥秘。渐渐，我开始对语文产生了兴趣，认真听妈妈讲解，还不停地问这问那。妈妈看了，讲得更是不亦乐乎。从此以后，每天学习语文就变成了我的期待。字学完了，我开始看书，书更是奇妙，我在书海里尽情遨游。此后，我的语文成绩一直不赖，语文成了我的骄傲。

语文，其实并不难学，但许多同学提到语文都叫苦连天，这是因为他们没有真正用心去学，没有真正领悟其中的奥妙所在。

是语文，打开了我心灵的那扇门，是语文，打开了我少年的心扉，是语文，指引了我成功的道路……

篇四：我和语文的故事_

为了我的语文书，我不知经历过多少欢笑，多少开心，多少痛心……这些回忆在我的脑海中慢慢地飘荡。

记得有一次，我下课时把语文书端端正正的放在桌子上，然后就跑出去玩儿了。才刚玩儿了一会儿，上课铃就响了，我恋恋不舍地回到了教室。刚坐下，一个男同学风一似的跑到教室里，恰好把老师讲桌上的墨水瓶打翻了，墨水瓶的盖子掉了，黑黑的墨水像小河似的流到我的语文书上。我一看，二话不说，就赶快去”抢救“我的语文书。不料，另一个”张飞“跑了进来，一下子把我的语文书撞到地上，不小心还踩了他一脚。看着被墨水弄脏后又被踩了一脚的语文书后，我的心如刀割。马上以最快的速度捡起语文书，然后飞快地跑向那个男生，对他说：”你把我的语文书弄脏了，你陪我一本。“可是，那个男同学根本没把这件事当一回事，他个把推开我，对我说：”你这个小屁孩儿，我告诉你，你别想让我赔“，说完，他瞪了我一眼，大模大样地走开了。我回到座位上，伤心地哭了，这时，我周围的同学有的安慰我、有的指手画脚，有的竟然嘲笑我……

从此以后，我记住这次教训，以后我更加爱护我的语文书了。

篇五：我与语文的故事_

”你是语文吗？“我怯生生地问道。”正是我！“语文笑吟吟地回答道。

”你是怎么来到这个世间的？“我的胆子大了一些。”当第一个文字被石块刻在那甲骨上时，“语文说，”我就诞生了。“

”那古诗文也是你的杰作吗？“我问语文。”不！那不是我一个人的功劳。“语文面有严肃地回答。

”当我在李白的思乡之情之中游历时，‘举头望明月，低头思故乡’便可供人吟诵了；当我穿梭在杜甫忧国忧民的情怀之中时，‘感时花溅泪，恨别鸟惊心’便造就了《春望》；当我沉浸在范仲淹的思索之中时，‘先天下而忧而忧，后天下之乐而乐’就永远被定格在语文书上‘千古佳句’这一栏中……“语文忽然不见了。

我慢慢地走回家，翻开语文书，忽然，”语文“那两个字跳动起来，它又出现了。”你刚刚去哪儿了？“我不解地问。”外面要下雨了。“语文回答道。我看向窗外，果然，滂沱大雨倾泻而下，”你怎么知道的？！“”这些都是生活常识，都是农民们通过语文总结出来的谚语。“语文轻描淡写地回答，”对了！你想问我什么？“”噢！我要问你如何学好语文！“我说。”好吧，我要告诉你：做一个有心，有情，有义的人，走进语文的心灵深处。“