在阅读中成长作文600字初中作文 第1篇

有一首诗是这样貌的：春天不是读书天，夏天炎炎正好眠，秋又凉来冬又冷，收拾书包好过年。这首诗很耐人寻味，说是上学读书的，为什么这么为难呢？我想，此刻的教育制度废要负一部分职责：中国的教育是采用“填鸭式”的，拿死的知识填塞进我们的脑里之后，再拿考试来测量结果，不用多久，学生就变为完全被动的了，读书的兴趣也被消灭。我记得自我在小学学语文时，教师以往试过用文学著作做教科书，结果我往往想到这些书的颜色和样式便觉得厌恶。

所以我觉得，要想培养读书的兴趣，必须要将态度根本改变才行。读书不是要应付考试，不是要敷衍外来的要求，却是要满足内心的需要，充实自我的成长过程。换句话说，读书必须是自我的一部分，必须和自我的成长经历熔为一炉。如果书和成长经历发生了亲切的关系，书便有了味道，变为知己的朋友一样了。如果成长经历从读书扩大推广，充实的机会就无限地增多了。书将人的生活方式和态度根本改变，是很容易的，可是要让读书融入成长经历中，是一相辅相成，两者并进的境界，这却很难办到。

就像是韩愈的诗句——“黄昏到寺蝙蝠飞”，我们能够经过诗人的眼睛来看万象，经过诗人的耳朵来听万籁，仿佛增加了一种感官，有点像“二郎神”，而不曾读过诗的人，却仿佛瞎了眼睛，聋了耳朵，他们的生活经验自然就贫乏得多了。其他如树木花草，本身固然是美的，也因为诗的联想而更美。梅呀、柳呀、梧桐呀、芭蕉呀，在不读书的人的心目中，永远都只是一件死物。又或者，对于我们身边的每个人，我们之所以珍惜，大部分原因也是因为读书吧！所以读书能使我们的成长更幸福。

假如我早几年懂得这此道理，我不知要多得多少益处；异常是初上初中的时候，读书会给我最健全的启示。

对于名著的欣赏，有许多的地方很受自我的年龄限制，所以脍炙人口的名著，有时读不出什么好。怎样的名著也往往有不精采的地方，也许是自我的了解力过差。就算是最精彩的地方，我也不必须能领略什么。有人说，一年读一次莎士比亚，每次都能够有新的发现。真正的名著，大体很耐咀嚼，咀嚼一回，总能够得到些真味。就以上学期的读书节为例，我读了很多本名著。有雨果的《巴黎圣母院》，高尔基的《童年》、列夫·托尔斯泰的《复活》、尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、斯威布的《古希腊神话与传说》、鲁迅的《朝花夕拾》等。那本《复活》、《钢铁是怎样炼成的》，我看了很多遍，每一遍都会有新的收获。他们都让我学会了在困难面前勇敢地站起来，永不言败的精神。另外，我最感兴趣的是那本《古希腊神话与传说》。古希腊神话的优美、动人是举世闻名，是具有永久魅力的。其中我最喜欢的便是“特洛亚的传说”，也便是特洛亚城中颇富盛名的“木马_记”。异常是俄底修斯和狄墨得斯的聪明才智让我不得不佩服。

所以成长同读书是分不开的。一方面不要做书呆子，将脑袋里装满死书；一方面也不要空着脑袋成长。读书应当是生活的一种享受，一种乐趣，不是另人头疼的任务。成长应当用书籍来陶冶，使它美化并充实。读书，我们能够接近古今中外的良师益友；成长，我们才能够理解它们给予的恩惠。

在阅读中成长作文600字初中作文 第2篇

站在不惑之年的路口，回首四十年的成长之路，我竟然与阅读密不可分。

小时候，最爱看的是小人书，那时农村没有电视，小伙伴们玩累了就挤在一起看小人书，《地道战》《地雷战》《小兵张嘎》……都是我们的最爱。我们看了后就模仿书中的人物玩耍，可大家都想当英雄，不想当_，甚至为此而吵起来……——是阅读让我有了最基本的善恶观。

稍大一点时，我们农村流行听说书，收音机中时不时传来单田芳铿锵有力的声音，每次大约是晚饭时间，村里广播准时播放，我则早就搬小板凳，坐在大树下竖起耳朵听了起来。《三国演义》《七侠五义》《水浒传》……我听了如痴如醉，常常忘记吃晚饭，可广播一天只播半个小时，经常正听到起劲时，来一句“欲知后事如何，请听下回分解”让我欲罢不能，急于想知道故事结尾的我，只找来原著自己看，对于刚上小学的我，有很多字不认识，只边问边猜，一旦读进去，一幅瑰丽无比的画卷在我面前展开，于是牛背上，锅灶下，放学的路上，都留下我捧书就读，如痴如醉的身影。就这样，我居然读了不少大部头小说（后来才知道是中外名著）。——是阅读带我领略世界的美妙。

初中时，正是香港武侠小说风靡大陆之时，_的《陆小凤》《七种武器》《多情剑客无情剑》，金庸的“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”梁羽生的《七剑下天山》《白发魔女传》都让我爱不释手，我羡慕陆小凤风流倜傥，敬佩乔峰的大侠风，也为白发魔女的不幸而悲伤……但我的眼睛开始近视，成绩也下降了很多，父亲也开始给我下了禁止令。我知道中考的重要，开始重新投入到学习中去……——是阅读让知道有得必有失，人应该学会取舍。

高中时，由于学业的紧张，我的阅读以短小的章为主，如《读者》《辽宁青年》《小小说》等。这些杂志所刊载章虽然短小却很有深意，让人回味无穷。《读者》会带来最新的各种信息，《辽宁青年》解决我成长中的一些生理与心理困惑，《小小说》则为我展现了精彩纷呈的微型社会。通过阅读，我的语成绩不知不觉在班级已是前几名，在高考中，语也是各科中最高成绩，自然被分配到中系。——是阅读让我圆了大学梦。

走上工作岗位，作为一名中学语教师，以身说法，我告诉学生阅读是语的生命，在建议学生多阅读课外书籍时，更叮嘱他们学会选择，因为不少学生沉迷于络小说而无法自拔。在这个信息爆炸的社会，各种各样的书籍层出不穷，而我们的生命却是有限的。盲目阅读其实就是浪费生命。人到中年的我，在阅读方面也有更多的从容，我常选一些名家散仔细品尝，朱自清的饱含深情，季羡林的忧患意识，巴金的淡定从容……都让我对生命有了更深层次的明悟。面对生活的压力，工作的烦琐，社会的浮躁，我“得之坦然、失之淡然、争之必然、顺其自然！”——是阅读让我坐看云起云落，笑听风来风往。

阅读是我生命的一部分，也是我一部分的生命。生命不息，阅读不止。

在阅读中成长作文600字初中作文 第3篇

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话在古代始终是激励读书人不断学习的箴言，今天虽然时代不同了，但依然有其积极意义。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光。

我与阅读的缘分从小就开始了，当然很小的时候都是妈妈给我读。上小学一年级以后王慧老师特别强调阅读，因此每天中午回来妈妈做饭，我就自己读书，从此一发而不可收，在一年级至四年级，我的阅读量虽说不怎么多，无法与那些“阅读大王”相比较，但相对于一般同学的阅读量来说也不算少。阅读，可能会让一些人感到枯燥，但对我来说可不是这样的。我把阅读当成是一种娱乐，一种休息。就像是烦闷时去外面散散心一样。如果是抱着这样的一个心态去看待某件事的话，那么，无论是多么难的事情，都能变得像玩一样轻松与愉快。

阅读，也是我的小学学习生活中不可或缺的一部分。阅读能使我眼界开阔，中华上下五千年历史幽远、深厚，沉浸其中体味古人生活，阅读历史，也阅读人生。阅读能让我静下心来，好好思考某件事或某个问题，更对我学习语文有很大的帮助。阅读能让我的思想天马行空，我就经常想象自己是某本书里的某个人物，想象自己与那个人物有着相同的地位和名誉，和他经历了同样的事情，再想想自己的处理方式；有时候，我想象自己是一个君主，带领军队征战四方，征服无数国家，创造无数荣耀；有时候，我想象自己是一个武艺高强、身经百战的特种兵，为保家卫国做出贡献……

阅读是我进步的阶梯，读书越多越觉得自己无知，同时也越发明白“学而不思则罔，思而不学则殆”“见贤思齐，见不贤而内自省”的道理，人生路漫漫，阅读伴我成长，吾将上下而求索。