三年级作文写小鸟200字 第1篇

“唉！好久没见到我的知心朋友小鸟了，真想它呀！”我愁眉苦脸地喃喃道。

“小芳，小芳。”我扭头一看，正是我想见的知心朋友。我跑过去，发现小鸟看起来很不开心。我亲切的问：“怎么了？遇到什么烦心事？跟我说说。”

小鸟拍打着翅膀，焦急的说：“我和我的妈妈差点被猎人打到，我俩都逃走了，但走了不同的方向，我现在找不到我的妈妈了……呜……”我也很着急，于是我带着小鸟去它和妈妈分散的地方寻找。“我的孩子，你在哪儿？”听到这个声音，小鸟都快高兴疯了，一下子蹿进了草丛里，我跟着低头一看，原来小鸟的妈妈用自己的翅膀保护小鸟，而自己却受伤了，小鸟看见了妈妈，泪流满面说道：“妈妈，以后我再也不会惹你生气了。”“好孩子不哭……”我马上轻轻抱起鸟妈妈，小鸟跟着我一起跑到了家里。我替鸟妈妈把伤包扎好，送小鸟和小鸟妈妈回了家。

临走前小鸟感激地说：“你真善良，真希望人类都像你一样保护鸟儿！”我听了心里一阵酸麻，边走边思考：有些人为什么那么残忍呢？

三年级作文写小鸟200字 第2篇

一天早上，小明高高兴兴地去上学，突然看见一个老爷爷。老爷爷手里拿着一个笼子，笼子里有一只小鸟在唱歌，小明问老爷爷：“爷爷，你拿着个笼子干什么呀？”老爷爷说：“我喜欢听小鸟唱歌，每天都要拿着笼子听它唱歌。”小明听完老爷爷的话，就告别了老爷爷向学校走去。

小明来到学校，听老师说：“我们都不能去抓小鸟，因为小鸟可以帮我们捉虫子。”小明心想：今天放学我要把爷爷的鸟给放了。

放学了，小明趁着爷爷出去散步的时候把小鸟放了。然后找来录音器，把小鸟的声音录下来放在了笼子里。

老爷爷看见小明把小鸟放了，生气地说：“你为什么要把小鸟放了？”小明说：“我们老师说不能抓小鸟，所以我把小鸟放了。但我又用录音机把小鸟的声音录下来了，这样就可以用录音机听了。”老爷爷听了很高兴，笑着对小明说：“小明，你真是个好孩子！”

三年级作文写小鸟200字 第3篇

清晨，刚下过一阵细雨。树林里，蘑菇一个接一个地钻出地面来.晶莹的水珠在头顶滴溜溜地转着，还不时传出几声清脆的鸟叫……

小明和小军一起去采蘑菇.两位好朋友说说笑笑，一起沐浴着雨后的阳光，呼吸着清新的空气，倾听着鸟儿们的交响曲，开心极了。

“砰”，一声x响划破了天空，打破了林中的宁静。只见鸟儿争先恐后地飞了出来。小明和小军循声望去，只见一位手拿气x的男子正对着鸟儿，小明见了，急忙跑上去大声地说：“叔叔，鸟是人类的朋友，我们不应该伤害它!”小明说话惊飞了鸟儿，青年男子见差不多到手的“肥肉”飞了，骂骂咧咧地说：“老子爱打鸟关你们屁事，你们管得着吗!”

小明郑重其事地说：“我们应该一起来保护鸟儿，而不是伤害它!”青年男子听了，却说：“反正鸟那么多，打死一两只也没什么关系嘛!”小军听了生气的说：“如果大家都像你这样想，那全球有几十亿人，每人都打死一两只鸟，那世界上就会死上百亿只鸟，哪有那么多鸟给我们猎杀呢?”“而且”。小明接过话题说：“鸟不仅能帮助农民伯伯吃掉庄稼的害虫，还能帮我们种树呢!

听了小军和小明的话，青年男子惭愧的低下了头，说：“没想到，我就是捕几只鸟，竟然会给我们的生态环境带来那么严重地威胁啊!”“是呀，早在十几年前，我国就发布了收缴猎x的通知，叔叔，多一只鸟就少一份危害，你去派出所交x吧!”

青年男子犹豫了一下，说：“我以后再也不打鸟了，x可不可以不缴啊?”小明听了，严肃地说：“虽然你是不打了，可是如果x落入其他人手里呢!”青年男子想了一想，便说：“好，我们一起去缴x吧!”小明和小军听了，开心的笑了。

第二天，小明和小军还有那位叔叔，一起扛着块木牌来到树林里，只见木牌上写着：“鸟是人类的朋友，禁止捕杀。”这时，鸟儿的交响乐又在林中回荡。

三年级作文写小鸟200字 第4篇

春回大地，万物复苏，大地到处一片生机勃勃的景象。放学回家的路上，小明的小红路过一棵大树，发现一史可爱的小鸟站在枝头，快活地歌唱，它唱得可好听啦！

小明心想：要是把这只捉完回家去，天天在我家唱歌，那该多好呀！他相想着想着，手里就拿起了一块石头，准备扔向小鸟。

小红劝阻他说：“小明，你要干什么？”小明没听她的劝，还是把石头扔了出去。小鸟赶紧往外飞，可是还是没有躲过石头，最后一动不动躺在地上。

小红看见小鸟死了生气极了，说：“小明你怎么能这样呢？”说完就气呼呼地走了。小明呆呆地站在那里，不知该怎么办？

这时，一位老爷爷走了过来，他捧起小鸟很严肃地问小明：“小朋友，是不是你打伤小鸟的？”小明不好意思地点点头。老爷爷又说：“小朋友，你知道吗？小鸟能吃害虫，是我们的人类的好朋友，我们应该要保护它们呀！”

小明听了羞愧地低下了头，说：“爷爷我知道了，我错了，以后再也不会伤害小鸟了。”

三年级作文写小鸟200字 第5篇

一个阳光明媚的早上，小明在家里写作业，忽然小明听见了小鸟唱歌的声音，他心里想：“抓来一只小鸟让他每天都给我唱歌，那该多好呀”小明又想了想说：“好，我这就去抓。”

小明赶快跑到厨房里拿起炒菜锅和一把小米冲了出去，小明来到屋子外面，先在地上撒了一点小米，然后躲在一棵大树的后面。不一会儿从天上飞下来一只小鸟，先落在了树枝上，然后又落在了地上，看看四周没有危险就开始吃起了小米，小明心里高兴极了，他趁小鸟不注意的时候悄悄地把手伸到小鸟的嘴下，正当小鸟吃的津津有味时他把锅举起来，猛地一下把锅扣在了地面上，只听“噹”的一声，小明的手肿了，他一看天上，小鸟飞早了，小明右手握着左手，连蹦带跳哭着喊：“疼，好疼呀，好疼呀。”

小明到最后还是没有抓到小鸟，小明只想抓小鸟，却忘记了自己的一只手还在喂小鸟吃小米了，小明真是后悔抓小鸟。

三年级作文写小鸟200字 第6篇

在班吉尔家的后院，有一棵枝繁叶荗的大树，上面住着他心爱的宠物小鸟，它们有嘹亮的歌喉，细小的身体。

一天，班吉尔在后院的大树下玩，忽然听见小鸟在喊：“唧唧喳喳、唧唧喳喳......”声音越来越急躁，速度也越来越快。班吉尔听到叫声之后，立刻朝树上望去，原来是妹妹科兰蒂没看好她的小猫乖乖，乖乖看到小鸟便爬到树上去，口水流得满地都是。他顿时火冒三丈，但他知道光依靠蛮力是不行的，他争中生智，想家里还有几条鱼，他赶紧跑回家从厨房里拿出一条鱼，站到大树下，说：“好乖乖，如果你想吃鱼，就赶紧放了小鸟，这样的话，我会喊科兰蒂天天给你喂鱼吃哦！”乖乖好像听到了，一下子就下来了，一把抢到班吉尔手中的鱼，趁乖乖在吃鱼的时候，班吉尔赶紧告诉科兰蒂去了。

三年级作文写小鸟200字 第7篇

爸爸的朋友从山上捉了一只小鸟给我玩。它的毛是灰白相间的，脖子上有一圈蓝边，可好看了。

每次我走过去，它看见我就撞鸟笼，好像在求我放了它。我也很矛盾，我太喜欢它了，可是它并不快乐。我纠结了很多回，终于决定放了它，我拎起鸟笼走到阳台，小鸟看见了树木，看见了它的同类，就又开始撞鸟笼了，我把笼子打开，心里想，小鸟，你回家吧，你自由了。在那一刻，小鸟展开双翅，用力一蹬，飞向了远方。我仿佛在那刻看见了小鸟在谢我，感谢我让它回到了大自然的怀抱。

直到现在，我还想着小鸟，是否快乐，是否健康，每次一到雨天我就会想起它，它会被雨淋吗？它有家了吗？它现在开心快乐吗？妈妈说：“不用担心，它本身就属于大自然，它能够独立生活的，说不定它还找到朋友了呢！”我放心了一些，心里祝福它能够找到伙伴。

三年级作文写小鸟200字 第8篇

在一个阳光明媚的早晨，一只只小鸟离开妈妈的怀抱，从鸟窝里飞了出来，去和小伙伴们嬉戏玩耍。

它们在蓝天中自由自在的飞来飞去；和太阳公公说笑话，和白云姐姐聊天；和蓝天玩游戏。一只只小鸟飞过树林，飞过山庄，飞到了学校门口，听到了学生读课文的声音，看到了同学们做游戏的场景。小鸟在天空中一边唱着动听的歌曲，一边跳着优美的舞蹈。

到了中午，小鸟们肚子非常饥饿，它们正在树枝上休息，商量着去哪里找食物，突然，一声枪响打破了小鸟们叽叽喳喳的声音，它们被吓得四处逃窜，幸好没有受伤。它们飞到不远处，看到地上有许多的面包渣，一只小鸟说：“哈哈，有美食了！”它的朋友却说：“别去！那没准是个陷阱哩！”果不其然，这真是捕鸟人设下的陷阱。从此以后，这只小鸟就只能在笼子里生活，它非常后悔，当初要是听朋友的话那该多好呀！

捕鸟人啊！假如你是那只小鸟，被关在笼子里，你的心情会是怎样的呢？

三年级作文写小鸟200字 第9篇

一个星期天下午。天气晴朗。小军和小明打算去操场玩。他们手牵着手沿着小路快乐地走着。突然，他们听到砰的一声，一个黑色的东西落在他们面前。

他们两个跑过去仔细看了看。原来是一只鸟。小军抬头一看，小路旁边有一棵大树，大树上有一个鸟巢。我看见一只母鸟匆忙地拍打着翅膀，眼睛盯着落在地上的小鸟。小军说：“小明，这只鸟不小心从树上掉下来了。你骑在我背上，然后我把鸟放回巢里。”小明点点头，接过鸟骑在小军背上，刚好够到鸟巢。小明轻轻地把鸟放了回去。

鸟妈妈高兴地挥动翅膀，叽叽喳喳地说，谢谢他们。

小君和小明挥手告别鸟妈妈和鸟。他们都觉得今天做了一件好事，应该给自己一些表扬。

三年级作文写小鸟200字 第10篇

春天的早晨，火红的太阳像气球高挂在天空上。白云在天上自由地飞翔，天空碧蓝碧蓝，像被谁用水清洗过。风儿抚摸着大地，那是多么清爽啊。

小红来到公园，他觉得这里的环境非常好。这里的空气新鲜，花香扑鼻而来。大树枝繁叶茂，树叶碧绿，风儿吹过，树叶沙沙沙的唱着歌。露珠在小草上闪闪发光，蝴蝶在花丛中飞舞。蜜蜂在采花蜜，小草在大地母亲的怀抱里给大地变着色彩。

有几只小鸟在小红身边转来转去，小红弯下腰，长长的辫子落在草地上。有几只小鸟在小红的辫子上玩蹦极，有的在小红的手臂上玩滑梯。有的在小红面前跳来跳去，好像在跳舞。还有的飞到小红的背后小红一转身他又飞到小红的前面好像在和小红玩捉迷藏……

小红和小鸟的一天是多么美好啊，他们的笑声传遍了整个公园。

三年级作文写小鸟200字 第11篇

你猜我是谁，什么，不知道，我是你整天都能看见的朋友，你猜猜，不懂，那我来告诉你吧！

我生活在无边无际的天空中，美丽的天空的颜色倒映在我洁白的羽毛上，顿时，我那洁白的羽毛变成了蔚蓝色了，我扇动着翅膀飞向那多姿多彩的世界！

我有一个梦想，就是把我的身躯变得庞大，飞到每个人的身旁叫他们爬到我身上，我带他们去环游世界，带他们飞向天空，带他们在那湛蓝的天空中高高飞翔着，让人们开心起来，忘却烦恼！

在战场上，敌人的子弹快速的飞过来时，我可以展开那庞大的翅膀，为我们中国的士兵挡子弹，让更少的中国士兵战死沙场！我要当森林的守护者，要阻拦那些砍树的人，以防树木没了，有的灾害来袭击我们的世界，让人民受到伤害。我喜欢唱歌，我的歌声美妙极了！叽叽—————喳喳。

我们要爱护小动物，要是杀死他们，他们多可伶啊，一条活活的小生命就活活的死了。所以我们要爱护小动物！

三年级作文写小鸟200字 第12篇

今天早上，一只小鸟飞进我的家，爸爸一手把它逮住了。我可高兴了，马上找来鸟笼把它关起来，小鸟漂亮极了，羽毛黑黑的，还有点蓝蓝的，好光滑，两只黑黑的小眼睛机灵极了。可是小家伙在笼子里不停地乱蹦乱跳，小眼睛好像很害怕似的到处张望。我想和它做朋友，伸手想摸摸它漂亮的羽毛，它蹦跳得更厉害，吱吱喳喳叫个不停，好像在对我说“走开，走开，别碰我，我不想和你做朋友”我又拿来米饭给它吃，可是它仍不理睬我，还是那样吱吱喳喳不停地乱蹦乱跳。

我有点生气了，这时妈妈走过来对我说：“宝宝，鸟类是我们的好朋友，你不能把它关起来，要让它回到大自然，这样它才能快乐成长，回到大自然它就会好开心了。”妈妈说得对，老师也教育过我们要保护小鸟。于是，我和爸爸。妈妈一起来到阳台，把小鸟放飞了。看着小鸟在天空中自由地飞翔，我开心极了。

三年级作文写小鸟200字 第13篇

课间，一个稍大点的男孩拉着两个小男孩怒气冲冲走进老师办公室。原来是小男孩取出鸟窝里的鸟蛋并摔破，大点的男孩担心鸟妈妈找不到自己的蛋会很着急，于是非常生气就找到了老师。弄明了情况，老师给两个小家伙上了一堂关爱生命的思想课。当时我没有多想，只认为小孩子喜欢告状罢了。

放学了，我走在校园里，一位老师站在花坛边叫我：“快来看！”原来花坛里的洋爪槐茂密的枝叶间有一个鸟窝。此时看着这空空的鸟窝，我不禁有几分伤感：晚上鸟儿归巢发现鸟蛋不见了，是否会像妈妈找不到孩子一样心焦？

回到家里，我开始幻想起来：如果不把鸟蛋摔破，是不是过段时间会孵出一群小鸟？鸟儿渐渐长大，跳跃在翠绿的枝叶间，站在枝头鸣唱……岂不是给美丽的校园增加了一道亮丽的风景？我多希望鸟儿继续在洋爪槐上安家！明天我一定要告诉我的学生，不要再去伤害鸟儿。鸟儿是人类的朋友！

三年级作文写小鸟200字 第14篇

今天下午放学以后，我和同学一起走出校门，还没走几步，我们就看见远方有一个摆摊的小贩，他的面前放了一个鸟笼，里面装满了小鸟。

这些小鸟乌压压挤在一起，叽叽喳喳十分热闹，我们两个人赶紧跑过去看，刚开始还觉得十分新鲜，后来越看越感觉这些小鸟真是太可怜了，它们本应该在蓝天白云间自由飞翔，现在却不得不被人捉起来，塞进鸟笼里变卖。

我和同学商量了一下，每个人兑出来一块钱，买下了一只小鸟。当那鸟人从笼子里抓着小鸟递到我们手中的时候，那只小鸟的眼睛滴溜溜的转着，用求生的目光瞅着我们，我们看着小鸟的模样心酸极了，于是赶紧从那鸟人手中接了过来，把小鸟放飞到蓝天。

小鸟抖抖翅膀，小心翼翼的看了看我们，扭头就冲上了那属于自己的家园，丝毫没有留念。望着小鸟远去的身影，我和我的同学心里开心极了，这比做什么事情都有意义，希望大家都能够善待小动物，不要再抓捕它们了。

三年级作文写小鸟200字 第15篇

一天早晨，我在我家林子里转悠，忽然，一个东西落在了我的头上，我一摸，湿湿的，一闻，嗯，有点臭，啊！原来是一粒鸟屎。我心想，你这只臭小鸟，我非打死你不可。于是我不管三七二十一，拔腿往家里赶，到了单元门口，我回家拿了一支弹弓跑回林子。到了林子里，我对准那只淘气的小鸟弹了一弓，那只小鸟受了惊吓飞走了。

回到家，妈妈知道后，她批评我说：“小鸟也是有生命的呀！再说，鸟儿还是捉虫的能手呢。”我听了不好意思地低头走开了，为了避免这样的事再次发生，在林子里我立了一块牌子，上面写道“小心树上的朋友捉弄你，它们会用‘炸弹’炸你”，我还在旁边化了几只小鸟在拉屎。

可回头想起我打了小鸟，我还是想说：“小鸟，对不起！我以后不会再伤害你了。”

三年级作文写小鸟200字 第16篇

我很喜欢小鸟，尤其是我家养的那对可爱的金山珍珠鸟，更是我的“掌上明珠！”。它长得很美丽，漂亮的羽毛被爱干净的它梳理得油亮亮的，它头上有一个朱红色的点，像动画片里的哪咤似的。最特别的是它的嘴，长长的，有好几厘米呢，我还给它起了个外号，叫“长嘴。”

我每次都亲自喂它吃食，和它说话解闷。

突然有一次，我发现珍珠鸟不停的往笼子里衔树枝。我就奇怪地问爸爸：“为什么珍珠鸟老往笼子里衔树枝呢？”爸爸笑眯眯地告诉我说：“因为珍珠鸟很快就要生蛋了，它要造窝。”“啊！真的！？”我高兴坏了！就更是每天都去看珍珠鸟生蛋了没有。

有一天我又兴高采烈地去看珍珠鸟，我突然发现雌性的珍珠鸟的底下有两颗白白的蛋，小小的，圆圆的。天，真棒！我高兴极了。又过了几天，我听到了细微的鸟叫声，像人们微弱的在呼唤，我就赶紧跑过去一看：哇！我发现有两只小小的珍珠鸟。嫩黄的绒羽， 闭着眼睛吱吱的叫着，好像在说：妈妈，你在哪。雄性的珍珠鸟在笼子里跳来跳去，好像在说：我该做些什么？真是一幅全家乐的情景。

在大鸟和爸爸妈妈的精心照顾下，小珍珠鸟过了几天就睁开了眼睛，我喜欢它们的眼睛，它们的眼神是那么清澈、透明！

可爱的珍珠鸟们，你们不仅给我带来了快乐，更让我感受到了生命的可贵，生命的温暖，我爱你们！

三年级作文写小鸟200字 第17篇

从前，在一片茂密的森林里，住着一群可爱的小鸟。他们过着自由的生活，每天在树枝上唱歌跳舞，好开心。

一天早上，当鸟儿们起床时，他们看到一群伐木工人正在用工具砍树。鸟儿们认为这很有趣。他们叽叽喳喳地说：“树那么多，就砍了。”几天后，他们又来了，树又倒了。小鸟也不在乎：“没关系，没关系，我们家还是大的？”

日子一天天过去，伐木工人不断到来，树木纷纷倒下。这时，鸟儿们焦急起来：“这样下去，树就没了，我们的家也没了。”“那我该怎么办？”“我们必须保卫我们的家园。”“是的，保卫你的家。”

樵夫来了，看到了带着武器的鸟。鸟说：“鸟、人、森林都是地球母亲的孩子。如果我们失去了那个孩子，妈妈会难过的。我们做朋友吧！”樵夫听了鸟的话，羞愧地低下了头。

三年级作文写小鸟200字 第18篇

世上有许多鸟儿都十分令人喜爱，而我则独喜爱画眉鸟。

一天，我去公园赏鸟。在一只精致的笼子里，喂养着一只美丽的小鸟，看它那自豪的样子，真叫人发笑。它圆圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛，羽毛上的斑纹很美，好像擦过油似的。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼眶里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛周围有一圈白色的毛向后延伸，就像一条长长的眉毛，如同画出来似的，因此人们把它叫做画眉鸟。它还长着两条小巧的细腿，一双爪子紧紧地揪住树枝，使整个身体稳稳当当地站着，当画眉鸟唱歌的时候，就会表现出一副十分矫健的姿态。

画眉鸟吃食可有趣了。它会把食盆里的谷啄到嘴里，然后慢慢地吸口水，再抬起头，谷和水就一块儿吞到了肚子里。等吃饱喝足后，它就一会儿跳到笼板上，一会儿飞到架子上，在笼子里跳起了姿态独特的舞蹈，并且得意地鸣叫着。看，那姿态多优美呀！

画眉鸟不但舞跳得好，而且歌声也十分动听。当它高兴的时候，就会张大了嘴巴，发出“啾咕，啾咕”的鸣叫声，还会向我们点头示意，那歌声悦耳又清脆。

别看画眉鸟那么开心，无忧无虑的，其实它也有烦恼。它多么想离开笼子，拥有自己的自由啊！它多么想回到大自然，在天空中尽情翱翔啊！

我喜爱画眉鸟，同时希望人们不要再捕捉鸟儿了，因为它们和人类一样，也是大自然的一份子啊！

三年级作文写小鸟200字 第19篇

一天，我在妈妈单位玩得正起劲时，妈妈单位的保安忽然跑进来，手里拿着一只小鸟对我说：“你要不要这只小鸟，送你给玩。”

捧着小鸟的我顿时心花怒放，又是给它喝水，又是让它吃东西，可它就是不干，我只好把它拴在桌脚边，想让它睡觉，可谁知它却“叽叽叽”拼命地叫了起来，虽然它的一条腿被我拴住了，但还是拼命往门外飞，正当我不知所措时，我忽然想到了一件事：我的同学也抓到过一只小鸟，可没想到，这只小鸟很想回家，便绝食了好几天，不吃不喝，最后死了……这只小鸟是不是也像那只小鸟一样，很想回家呢，它的家人也许正在焦急地找它呢！我还是把它放了吧！于是，我就捧着小鸟把它放在大门口的地上。

小鸟站在地上回过头看了看我，又抬头看了看蓝天，“扑扑”张开了翅膀飞了起来，飞向了蓝天，我心中的一块石头也随着它的起飞落了地……

三年级作文写小鸟200字 第20篇

“快去写作业”、“快找本子”、“快整理书包”……妈妈又在用“无敌烦人功”了。这时我看到了一只自由自在的小鸟，我多么想变成他呀！“刷刷牙睡觉了！”“奥”，我回答到。

假如我能变成一只小鸟，哪怕是一只普普通通的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，还能“自驾飞机游”。人类只能坐飞机，如果“自驾”，那就得花大钱，掌握技术常识，这就太难了。可当一只小鸟一切都可以免去。鸟儿不受管理，无拘无束，多自由啊。每当我看见用铁链拴着的狗，我就觉得它没有自由的生活真是很可怜。虽说鸟不好，不如人幸福，但比起拥有饱满、自由的生活，我还是喜欢后者。因为，自由自在的生活是我多次在梦中想到的、梦到的，可以躲开训斥、唠叨声。能在空中飞行，欣赏美景，能够躲开雾霾，呼吸新鲜空气——。正当我想着美好的生活时，就被妈妈叫醒了。我回味着刚才的美梦，多么希望美梦成真啊！

我拥有一个幸福自由的生活，感到很沉闷。如果拥有一个不幸福但自由的家，可能会感到空荡、无味。生活少一样都不可。希望你们自由又幸福。

三年级作文写小鸟200字 第21篇

今天，春光明媚。万里无云是个放风筝的好曰子。我吃完午饭连忙拿上我的飞机风筝跑到花园里，准备放风筝。我左手拿着线棒，右手拿着风筝，双脚分开努力向前奔跑。风筝像不愿意离开我似的一直不飞。我不相信又重试了几次，始终飞不起来像在更我赌气一样不听我的指挥，我生气了一屁股坐在地上不想再放了。这个时候，吃完午饭的妈妈过来了，看见我还没放起来，垂头丧气地坐在地。妈妈说宝贝做任何事情都不能灰心，不怕困难，永往直前。妈妈说完后我又试了一下，风筝飞起来我的心情也随着高兴了！风筝刚飞到一半就被树上的树枝卡住了，我找来一根竹杆把卡在树上的风筝小心翼翼的拔了下来，我又放了一次，这一次终于放起来了。我高兴极了。我通过了这件事受到了启发，做什么事情都要认真细心不气馁最后才能取得成功！江苏盐城建湖县实验小学东校区三年级:裴新颖篇一：放风筝作文

三年级作文写小鸟200字 第22篇

我在后院有棵大榕树，经常都会有小鸟在上面栖息着。

有一天正下着大雨，突然听到外面叽叽喳喳的，原来是一群小鸟躲雨来了。而且榕树上有很多的小虫子，对于鸟儿们来说是美味啊。

妈妈突然问我：“你要把小米粒倒到树底下给鸟吃吗？““好啊！”我开心地把小米粒倒到树底下，我离开院子后小鸟才一只只的飞了下来，有些在树上吃虫，有的在地上吃小米。

小鸟们的歌声美妙极了，好像很感谢我们一样。雨停了，一天也要过去了，小鸟们看着夕阳，抱着感激的心飞走了。

雨停了，鸟儿们有的站在树上把翅膀上的雨珠抖落，有的在地上吃着小屋主人的小米粒，这是一幅多么美，多美安祥的一幅画啊。

三年级作文写小鸟200字 第23篇

星期六的下午，奇奇写完作业后，就拿着他喜欢的弹弓出去玩。

他拿着弹弓四处瞄准，突然，他发现一只可爱的小鸟——羽毛黄黄的，红红的嘴巴，绿豆一样的眼睛，扑闪地盯着这个美丽的世界。

奇奇心想：把这只鸟打下来捉回去关在家里那该多好啊！于是，奇奇拿着弹弓，准备把小鸟从树上射下来。

他刚准备向小鸟射去时，听到不远处传来一个人的声音。奇奇回头一看，原来是他的好朋友文文。他看见文文手上拿着一卷东西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。

奇奇对文文说：“文文，你看，这只鸟可漂亮了，我们把它捉回去好不好？”文文举着手上的东西对奇奇说：“我是来贴标语的，你不能打鸟，鸟儿是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。”说完，文文把标语贴在了树上。奇奇看见上面写着“保护小鸟”四个大字，惭愧地低下了头。

从这以后奇奇也成了保护小鸟的一员。

三年级作文写小鸟200字 第24篇

一天在上学的路上，小光看见爷爷拎着一个笼子，笼子里有一只小鸟，小光就问爷爷：“爷爷，爷爷，你捉小鸟干嘛呀？”爷爷微笑着说：“我喜欢听小鸟唱歌。”小光说：“我也喜欢。”

后来小光进了教室，老师说：“我们要保护小鸟，如果没有小鸟，庄稼会枯死，大树会病死，所以我们要保护小鸟。”小光想：小鸟这么重要，我要放小鸟自由。

放学的时候，小光回到家，把书包放下，打算把小鸟放走。趁着爷爷正在睡觉，小光小心翼翼的把笼子拿下来，然后飞快地跑进院子。小光高兴地对小鸟说：“小鸟，你马上就自由了！”小光把笼子打开，把小鸟捧在手心，然后高高地抬手让小鸟飞走。小鸟叫了几声，好像在欢快地歌唱。

爷爷被吵醒了。生气地对小光说：“小光，你怎么把小鸟给放走了？”小光说：“爷爷，老师说要保护小鸟。我用录音机把小鸟的叫声录下来了，这样你也能听小鸟叫。”爷爷听了，高兴地说：“对，我们要爱护小鸟。”

三年级作文写小鸟200字 第25篇

一天，我怀着愉快的心情在花园里散步。

忽然，我看见了一只可爱的小鸟正在我的面前叽叽喳喳地叫着。我温柔地说道：“你好，可爱的小鸟。”“你好，”小鸟也对我说，“什么事让你这么开心啊，从刚才到现在一直笑眯眯的。”

我兴高采烈地说：“你知道吗？我回想起我竞选大队长时的事了。”“为什么你一想起你竞选大队长时的事就会这么开心呢？”小鸟睁着它那双大眼睛，好奇地问道。“那一天是我最难忘的一天，”我激动地说，“那天，我在候场的时候，非常紧张，心里就像揣着一只活蹦乱跳的兔子，头上都出汗了，但我的心里仍然想着：千万不要紧张，不要紧张。一上台，我看见了同学们的笑脸，也感受到了他们对我的鼓励。这时，我的心里竟然一点儿也不紧张了，还演讲得又流利又响亮，最后还才艺展示了歌曲‘我们的田野’呢！”

“你真厉害！”

“这没什么，时间不早了，我该回去了，再见。”

“再见。”

三年级作文写小鸟200字 第26篇

我养过小白兔、乌龟、小金鱼……但我最喜欢养小鸟，我家就养了一只小鸟它叫“叽叽”，因为它很喜欢叽叽地叫个不停。

“叽叽”是我和爷爷好不容易在小区抓来的。刚一开始，我们发现有一只小鸟，想捉住它；后来，我们“全副武装”准备好了捕鸟工具：棍子、漏斗；接着，小鸟听到了脚步声，逃到了小树丛中，我们虽然反复寻找，但还是一无所获。最后，爷爷发现了小鸟，放轻了脚步小心翼翼地往前走，原来那只小鸟掉在了地面上，爷爷往前一扑，终于抓住一只小鸟了。

这只小鸟全身长着灰色的羽毛，有一个尖尖的嘴巴，有两颗红彤彤的眼睛。我们给小鸟喂食，因为这只小鸟不会主动吃食，所以爷爷有先把它的嘴巴扒开，然后我吧蚯蚓塞到它嘴巴里，最后爷爷把小鸟嘴巴合上。

我喜欢小鸟，因为小鸟很好玩。

三年级作文写小鸟200字 第27篇

今天中午吃过饭后，我和哥哥闲着没事干，无意间看到院子里的树上有许多小鸟跳来跳去，从脑子里冒出了一个想法：捉只小鸟玩玩，我和哥哥商量过以后，决定立刻实施行动。

我们先把家里的洗脸盆拿到树荫底下去用，又找来一个约3分米的小棍、6米长的细线和一些大米我们先把线的一头系在小棍上，用小棍竖起顶着倒扣着的盆子的边缘，支起盆子然后提起绳子，最后洒了一些大米，便潜伏在我家屋子里，小鸟看见了大米，飞下树，它叼了一点，又有一只小鸟来了，然后，它放松了警惕，我们趁它放松警惕，时机成熟拉了一下绳子，小鸟被扣住了。

玩着玩着，妈妈看见了，她对我说：“小鸟是我们的好朋友，把它放了吧，”我说：“不，”妈妈说：“小鸟离开妈妈，多可怜啊，就像你没有了妈妈”，听了以后，我把小鸟给放了。今天我很开心。

三年级作文写小鸟200字 第28篇

早上，我的心很闷，突然一只鸟从树上落在我身上。这样的小鸟失去妈妈一定很痛苦。它一直在那里唧唧喳喳，好像在说我要妈妈，我要妈妈。

我们暂时找不到它的妈妈。我觉得这只鸟太可怜了，就收留了它。

我拿出一个纸箱，用纸做了一张小床。它还在不停的叫，可能是饿了。于是我赶紧给它挖了几条蚯蚓。

突然一只大鸟来了，在我们周围跳来跳去，好像在找什么东西。这只鸟似乎感觉到了什么，兴奋地跳下巢，环顾四周。它慢慢的靠近大鸟，大鸟也渐渐的靠近它。哦！他们俩看起来像一对母子。

我没有打扰他们，他们一起慢慢飞走了。我很感动。鸟妈妈一直没有放弃寻找自己的孩子，现在团聚了。这是一个幸福的结局。

三年级作文写小鸟200字 第29篇

一天，小明正在写作业。这时，窗外飞来了一只小鸟，落在小明书房的窗前，小鸟对着小明在叽叽喳喳地叫。小明看见了，立刻伸手抓住了小鸟。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找来了一个笼子把小鸟关了起来，并给小鸟取了个名字叫“彩彩”。

从此，每天早上和傍晚，小明都会听到彩彩动听的欢唱声，开心极了。突然，有一天，小明却没有听到彩彩的欢唱声了。彩彩闷闷不乐地低着头。于是小明就问彩彩：“你为什么伤心呢？”彩彩回答：“我想找我的.伙伴！”小明听了心里想：是呀，彩彩都好久没有回家了，它的爸爸妈妈和伙伴们一定很着急，都在找它，它们一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把笼子的门打开了，让彩彩飞了出来。

彩彩高兴的对小明说：“谢谢你，小明”。小明也开心的对彩彩说：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸妈妈和伙伴们吧！”彩彩感动地对小明说：“小明，谢谢你，再见了！”说完就张开翅膀开心的飞走了。

三年级作文写小鸟200字 第30篇

星期三的早晨，小明背着书包去上学。在上学的路上，小明看见了爷爷手里拿着一个笼子，笼子里有一个可爱的小鸟。小明就问爷爷这小鸟是哪里来的，爷爷说：“这小鸟是我从树林里的一棵大树上捉来的。”

小明刚到教室，语文老师就进来了说：“今天我们讲课的主题是《保护小鸟》。”小明边听边想：今天早晨爷爷正好抓了一只小鸟，我是不是要把小鸟放出来？

放学后，小明飞快地跑回家，偷偷地拿出笼子把小鸟放了出来，边放边说：“小鸟，你自由了！”小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你！”小明说：“不客气，这是我应该做的。”

爷爷回来了，看见小明拿着笼子，以为里面装的是小鸟，可是睁大眼一看，却是一个录音机，小明笑着对爷爷说：“小鸟是不可以抓的，如果想听小鸟的歌声就用这个把小鸟的声音录下来吧！”爷爷低着头说：“我以后再也不捉小鸟了。”

三年级作文写小鸟200字 第31篇

清晨，我从“叽叽喳喳”的鸟叫声中醒来。我慢慢地睁开双眼，轻轻地坐起身，缓缓地来到窗前，轻柔地撩开窗帘定睛一看，树梢上停着四、五只小鸟。

它们的爪子是黄色的，嘴巴是深灰色的，羽毛是浅咖色的，上面还有黑色的点点。有一只小鸟好像在说：“今天的天气真好，我们去捉害虫吧！”另一只小鸟也偏过头来说：“那我们先唱首好听的歌来助助兴吧！”

于是，它们一边飞，一边又开始“叽叽喳……叽叽……”我的心也跟着飞翔起来。青的草、绿的叶，蓝天、白云，大树、小鸟……我要保护环境，保护美丽的大自然，让鸟儿都有温暖的家！

我决定从不乱扔垃圾做起，我雀跃地高喊：“妈妈，我起床了！”

三年级作文写小鸟200字 第32篇

一只受伤的小鸟，跌撞地落在我家的阳台上我急忙跑过来捡起小鸟，把它放在我以前给我的小苍鼠睡觉的小窝里。

等了几天，我发现小鸟醒了，它对我说“谢谢你救了我”，这几天我一直睡着让你担心了吧。我着急地问：在田野里帮农民伯伯吃害虫的时候不知道农民伯伯在蔬菜里洒下了农药，害虫吃了洒过农药的菜，我吃了害虫就等于吃了农药，所以感觉不舒服。原来是这样呀，等你的伤好了我会把你送回大自然。我说受伤了还回去干嘛呀？小鸟你们真可怜如果你们再遇到困难，我会叫我的朋友一起帮你们的，我会让人们行动起来给你们一个舒适美丽的.生活环境。

过了几天，小鸟的伤好了，临走前我知道了它是一只啄木鸟，它答应我要把树木里的害虫吃光，还说要常来看我。

从那天起我痛下了决心要保护小鸟，还有身边的一草一木，让花更美，树更壮，让小鸟有一个舒适的生活环境

三年级作文写小鸟200字 第33篇

从日光岩那块巨石出发，坐上观光车，走上一里路，就到了对面的一座小山。在那山上，有一座特大号帐篷。走进帐篷里，便可以看到一只或一群鸟儿在你头顶掠过或站在你脚边，那便是鸟的天堂——“百鸟园”。

那是一个春季即将到来的下午。我的步伐似乎越来越轻盈，时刻准备插上翅膀成为鸟儿中的一员，我似走似飞地来到这里。

来自美洲的金刚鹦鹉，为我的到来而欢呼：“你好，你好！”“嗖——”一只丑丑的鸟，似乎受到了惊吓，从我身边一飞而过。这鸟并非全身雪白，胸前的“衬衫领”黄兮兮的。瞧，头上的毛多像喷泉！有可能和鸭子是亲戚，走路的样子竟和鸭子一模一样。可是这鸟的名字，我还真的不知道。雄孔雀开屏，很少见吧！可正好它在向雌孔雀求婚，就顾不上有多少人在看它了。好家伙，那只鸟太酷了，是摇滚明星吧！哈，终于找到了你——双脚犀鸟，这帽子不错，还挺时尚！

既然来到这里，鸟儿们的表演是必看的，虽然也就是让鸟儿开口说话，骑自行车，跳舞，滑冰。可截然不同的是，这是“露天表演”，看着看着，会有一只小鸟，落在你旁边空的座位上，这是多么好玩的一件事！这场表演相当精彩，可谓“人鸟同乐，佳趣天成！”

行走其间，我觉得自己也仿佛成了一只自由自在的快乐鸟。

三年级作文写小鸟200字 第34篇

一天，阳光明媚，小明家门前有一棵茂盛的树，树上有一个鸟窝，小鸟们在那里生活。

有一天，鸟妈妈去外面找食物吃，鸟妈妈刚走，一只饥饿的大花猫看见了。大花猫想：鸟妈妈不在家，我就吃了那群小鸟吧！正好也能饱餐一顿。大花猫慢慢地爬上树，露出尖尖的牙齿向小鸟走去。小鸟害怕极了，有的叽叽喳喳地叫，有的拍打翅膀......

小明听见了小鸟的叫声，赶快出门去看一看。小明看见了，心想：大花猫是不是想吃了那可爱的小鸟呢？我要想个办法。小明大叫着：“大花猫，你快下来！”大花猫没有说话，而是继续向前爬。小明想：小猫最爱吃鱼了，我要快拿鱼去！想着，就连忙拿鱼去了。小明拿着鱼说：“大花猫，快来吃鱼！”大花猫看见，连忙下去吃鱼。

小鸟们得救了，它们开开心心地叫着，似乎在说：“谢谢你，小明。”小明非常开心。

小明跑到屋里，把事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明真是个爱护动物的好孩子。

三年级作文写小鸟200字 第35篇

小明放学了，在路上看到大树上的鸟窝里有一只刚会飞的小鸟，从里往外飞时一不小心摔了下来翅膀折断了，小鸟说：“快来救救我！”小明小心翼翼地把小鸟捧了起来，生怕弄疼了它。

回到了家小明把小鸟从窝里摔下来的经过讲给爸爸听，末尾还说：“爸爸，赶快把创口贴和纱布拿出来帮小鸟疗伤吧！”爸爸把纱布拿了出来，他们小心地用纱布一圈一圈地把小鸟折断的翅膀裹起来。

他们又把小鸟放到笼子里，并告诉小明天天给它喂食、换水。

时间一天一天的过去了，小鸟渐渐地康复了。

星期天，爸爸和小明来到大自然中。

小明说：“蓝蓝的天空是你的家；绿绿的大树是你的家；鸟窝才是你真正的家。

小鸟再见了，飞回你真正的家去吧，我们不会忘了你的。

三年级作文写小鸟200字 第36篇

鸟类是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，在维持生态平衡中发挥着巨大的作用。保护鸟类、维持生态平衡，是衡量一个地区、一个城市文明进步程度的一个重要标志。

鸟类在科学、文化、娱乐和经济等领域给人类带来的益处显而易见。绚丽多姿的\'鸟类给人们的生活增添了无比的情趣和活力，在世界文化宝库中，鸟类几乎涉及到了艺术的各个领域，在自然科学方面，全球有许多国家都将最爱的和最有特色的鸟类选为自己的“国鸟”，同时，鸟类为人们所提供的羽毛、饰羽等原料以及用其加工而成的轻工产品价值都无法估算。当然，最重要的还是它在生态方面做出的贡献，鸟类既是忠于职守的“农业卫士”，又是“自然界的清道夫”和“植物能手”，一只大山雀不过二两重，在育雏期间它一天可以吃掉400余条害虫，一只啄木鸟可以控制一亩左右的森林免遭蛀虫的危害，一对家燕一个夏天能吃掉50至100万只昆虫，一只猫头鹰一个夏天可捕食一千只老鼠，等于保住了一吨粮食。

但是，随着人类对自然界的大规模开发，生态环境在不断恶化，鸟类的栖息地也遭到了破坏，它们的数量和分布区域正日益缩小，鸟类的生存已受到了极大威胁！目前，全球热带雨林面积仍在以每年一百万公顷的速度减少，不适当地垦滩造地、围湖造田破坏了涉禽、游禽的生存环境，湿地的消失使许多水禽类失去了栖息场所，环境污染和人为猎捕也给鸟类带来了极大伤害。

想要改变现状，需要社会各界的共同努力，保护鸟类是全社会的共同责任，全民要积极行动起来，坚决同各种非法捕猎、经营、运输和破坏鸟类栖息地的违法行为做斗争；树立爱鸟、护鸟新风尚，争做文明守法、有爱心的公民；保护鸟类从我做起，从拒吃鸟类开始，由口到心践行；在空闲时间多植树，为鸟类提供更多、更好的食物源和栖息环境；爱护一草一木，让人与鸟共享一片美丽蓝天。保护鸟类就是保护人类自己，让我们一起树立正确的生态道德观，共创一个人与鸟和谐共处的美好家园！