三年级描写小鸟的作文100字 篇1

前几天的天气不是很热，我独自出去散步，走在小路上。看到了一只受伤的小鸟，我打算把这只小鸟带回家。

回到家里之后，我给小鸟包扎了一下它的伤口，这只小鸟像是被别人给遗弃的，身上的伤口很多，而且身材还非常的瘦削，我给它包扎完之后，给它找了一个笼子放在里面，又去邻居家里借了一点鸟食，等我买了之后再还给他邻居家里养的也有鸟。等我回到家给小鸟把食物给弄好，还给它弄了点水喝，我买了鸟食之后，把像邻居借的鸟食还给他们之后，后面的几天里，我都是准时的给小鸟换药喂食，它的伤口很快好了之后，我又多留了它几天，我打算把它给放生，让它自由的生活，等我放飞小鸟之后，觉得很开心，因为我挽救了一条生命。

三年级描写小鸟的作文100字 篇2

星期天的早上，小明在院子里玩。他玩的正开心呢！

忽然，小明听见大树上传来一阵猫叫声。他顺着叫声看了看，发现一只黑白相间的小野猫站在树上。离小野猫不远处的树杈上有个鸟窝，鸟窝里还有几只不会飞的小鸟。小猫正蹑手蹑脚地向鸟窝靠近。小明想：小猫一定是想吃窝里的.小鸟，不行，我一定要救救小鸟。

就在这千钧一发之际，小明挠了挠小脑门，灵机一动想出了一个好办法！他回家拿来一根竹竿，用力举起竹竿往树枝上打去，心虚的小猫连忙从树上跳下来“喵”的一声逃跑了。

就这样，在小明的帮助下，鸟窝里的小鸟得救了。你听，小鸟正在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，小朋友！”小明开心极了！

三年级描写小鸟的作文100字 篇3

有一天，下起了倾盆大雨。小明透过玻璃窗看到了一棵树上有几只小鸟被雨水淋得发抖。小明看着可怜的小鸟，就拿着一把小雨伞下到楼下去了。他下到楼下刚想把雨伞给小鸟，但是把雨伞给小鸟，那自己不就没有伞了吗？

小明看着旁边的荷叶心想：荷叶圆圆的，小伞也圆圆的，荷叶可以当伞为小鸟挡雨。这时小明把荷叶轻轻地插在树上给小鸟挡雨。小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在夸小明是个爱护小鸟的好孩子。小明跟小鸟打完了招呼就高兴地回家了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇4

小红正好看见了掉在地上受伤的小鸟，她把小鸟带回自己的家。妈妈看见了说：“真可怜，咱们带他去动物医院吧”他们来到了动物医院。医生说：“翅膀发炎了，他不能飞了必须休息几天。”医生给小鸟的翅膀摸了点药。过了几天，小鸟的翅膀慢慢长好了。妈妈给小鸟带了一顶小花帽，小鸟高兴极了。

小红带小鸟来到了公园。她对小鸟说：“你的翅膀已经长好了，飞走吧，注意安全啊!”

小鸟一边飞一边好像在说：“谢谢你小红，我要去找妈妈，再见了!”小红高兴的笑了!

三年级描写小鸟的作文100字 篇5

我是世界上最快乐的小鸟，每天有爸爸妈妈陪着我，还有大树伯伯陪我玩，我在树林里自由自在地生活，每天都开心得想放声歌唱。

有一天晚上，我睡得正香，突然，一声巨响把我给惊醒了。我飞出门家门一看，发现我最喜欢的大树伯伯们被那些工人给一棵一棵砍倒了，木屑飞得满天都是。一会儿工夫，就只剩下树桩了，住在森林里的小动物，吓得撒腿就跑，一下子就不见了踪影。我的爸爸妈妈在树上来不及飞走，被大树压死了。我看到这种情景，张开翅膀想飞走，才发现我的翅膀受了伤，飞不动。我掉到草丛里，感到又冷又饿。没有了爸爸妈妈保护我，没有大树伯伯陪伴我了，我流下了眼泪。

我饿了，只好自己找了几只小虫当晚饭。没有了爸爸妈妈，没有了好朋友，没有了家，我只能在草丛里过夜，心里充满了悲哀。夜幕降临的时候，我望着天空，之前的美好通通都消失了。如果时间能倒流，那该多好！我想告诉那些无知的人类，动物和植物都是你们的好朋友，你们这样的做法实在是太残忍了！

人类呀，请还我一个美丽的家园，你们太不像话了！我一边哭泣一边想，可是我也只能想想，因为，我只是一只弱小的小鸟。

三年级描写小鸟的作文100字 篇6

小鸟是一种机灵的小动物，很惹人喜爱。它智慧非比寻常，小巧的身体上长着一对灵活自如的翅膀。它的身上有着彩虹般的色彩。它的玲珑、灵活、智慧······让人羡慕不已。

小鸟喜欢在天空中自由地飞翔，十分机灵。只要感到一点风吹草动便会飞走，飞快的速度让它可以成功地逃跑。它们很像一个个不懂事的小朋友到处飞来飞去。

小鸟喜欢把窝搭在瓦楞上，它们搬来一些小树枝交错放在一起，再叼来一些泥土把树枝固定住并且在窝里铺一点，这样，一个窝就搭好了。它们住在里面舒服又安全。而且它们还可以帮助我们人类消灭害虫，这就是我喜欢它们最大的特点。

三年级描写小鸟的作文100字 篇7

小明家门前有一棵茂密的大树，树上有一个鸟巢，里边住着一群可爱的小鸟。每天早晨小明都在小鸟优美的歌声中起床。

一天早晨，小明听见小鸟的叫声有点奇怪，就连忙跑出去一看，哎呀！不好了！原来是一只小花猫爬到树上想吃小鸟。小明急得手忙脚乱。突然，他想到一个好办法。他飞快地从家里拿了一把扫帚，挥舞着把小花猫吓跑了。小鸟终于得救了。小明又可以听到小鸟美妙的歌声了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇8

今天下午，我去“墨海”书法培训班学写毛笔字，在我还没有回来的时候，妈妈和爸爸各抓了一只小鸟。等我回来后，我看见小鸟长着乌黑乌黑的眼睛，黄褐色的羽毛，尖尖的嘴角和像扇子一样的尾巴，它们的名字叫做“麻雀”。我玩了一会儿，突然听见小鸟“叽叽”叫声，好象是在苦苦的哀求：“小朋友!请你放了我好吗?”我看见小鸟挺可怜的，于是就从房间里拿了一把剪刀，把小鸟腿上的毛线给剪断了，虽然我舍不得它们飞走，但是我还是把它们给放飞了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇9

今天，我听到房子里的鸟在啁啾，而不是平时。我走出院子，抬头一看。我看见小猫在树上跳来跳去，试图吃鸟，鸟在尖叫。

我赶紧说：“小猫，小猫，快下来，别吃鸟。”但是小猫不听，继续跳起来。这只鸟更害怕了。我又急又气，说：“小猫，小猫，不能吃鸟。”然后我马上找了一根竹竿，但是竹竿不够长，够不到小猫。小猫又继续向上跳，跳到小鸟面前，准备攻击。那只鸟害怕得发抖。我很快找到了一根更长的竹竿。我用力打它。如果我错过了，小猫就会跳起来。我又狠揍了一顿。小猫摔倒了，小鸟得救了。小鸟又快乐地唱歌了。

我终于救了那只鸟，我很开心。

三年级描写小鸟的作文100字 篇10

小明家门口有一棵大树，树上住着一窝小鸟，小鸟们都很可爱。

有一天，小明听到小鸟的叫声不对劲，就跑到树下，抬头一看，原来有一只小猫在树上。小猫正慢慢地靠近小鸟，想吃掉小鸟。小明想到小猫爱吃鱼，就赶忙跑回家拿来一条小鱼放在树下，吸引小猫下来。小猫看到了鱼，就下了树，美美地吃起了鱼。

小鸟得救了，小明可开心了！

三年级描写小鸟的作文100字 篇11

“唉！好久没见到我的知心朋友小鸟了，真想它呀！”我愁眉苦脸地喃喃道。

“小芳，小芳。”我扭头一看，正是我想见的知心朋友。我跑过去，发现小鸟看起来很不开心。我亲切的问：“怎么了？遇到什么烦心事？跟我说说。”

小鸟拍打着翅膀，焦急的说：“我和我的妈妈差点被猎人打到，我俩都逃走了，但走了不同的方向，我现在找不到我的妈妈了……呜……”我也很着急，于是我带着小鸟去它和妈妈分散的地方寻找。“我的孩子，你在哪儿？”听到这个声音，小鸟都快高兴疯了，一下子蹿进了草丛里，我跟着低头一看，原来小鸟的妈妈用自己的翅膀保护小鸟，而自己却受伤了，小鸟看见了妈妈，泪流满面说道：“妈妈，以后我再也不会惹你生气了。”“好孩子不哭……”我马上轻轻抱起鸟妈妈，小鸟跟着我一起跑到了家里。我替鸟妈妈把伤包扎好，送小鸟和小鸟妈妈回了家。

临走前小鸟感激地说：“你真善良，真希望人类都像你一样保护鸟儿！”我听了心里一阵酸麻，边走边思考：有些人为什么那么残忍呢？

三年级描写小鸟的作文100字 篇12

动物园里有许多动物，但我最喜欢的是鸟类，而且最爱的是画眉鸟。因为它美丽可爱、小巧玲珑，所以我喜欢它。

画眉鸟真是可爱。你看它的头上长着一小撮毛，像戴着一顶绅士帽。眼睛一闪一闪地，像两颗闪闪发光的星星，也像闪闪发光的钻石一样。它的眉毛非常整齐，像画家画上去似的。它的嘴巴像针头一样尖尖的。它的背软棉棉的，是深黄色，像披着一件黄色的大衣。它胸脯的羽毛油光滑亮，是白色的，像穿着一件白色的衬衣。它的尾巴像一把小扇子。它的爪子又锋利又整齐。它叫的`声音清脆悦耳，婉转悠扬“叽叽喳喳”好像在说：“你们快看，我美丽吗？”非常动听。

画眉鸟喜欢吃果子、青虫、皮虫、蛋炒米还有经常要喝水，它喝水时非常有趣。先用它的嘴巴点点水，然后把头提起来，慢慢地享受。就我爸爸喝茶一样。它非常爱讲卫生，春天、冬天每两天洗一次澡，夏天、秋天每一天洗一次澡。洗澡的时很有趣，先用尾巴把水弄到身上，再用嘴巴梳理一下羽毛，然后站在树枝，用力一抖，把身的水抖掉。

你们看，这么美丽的画眉鸟谁能不喜欢它呢？我当然喜欢呀，那么你呢？

三年级描写小鸟的作文100字 篇13

我在后院有棵大榕树，经常都会有小鸟在上面栖息着。

有一天正下着大雨，突然听到外面叽叽喳喳的，原来是一群小鸟躲雨来了。而且榕树上有很多的小虫子，对于鸟儿们来说是美味啊。

妈妈突然问我：“你要把小米粒倒到树底下给鸟吃吗？““好啊！”我开心地把小米粒倒到树底下，我离开院子后小鸟才一只只的飞了下来，有些在树上吃虫，有的在地上吃小米。

小鸟们的歌声美妙极了，好像很感谢我们一样。雨停了，一天也要过去了，小鸟们看着夕阳，抱着感激的心飞走了。

雨停了，鸟儿们有的站在树上把翅膀上的雨珠抖落，有的在地上吃着小屋主人的小米粒，这是一幅多么美，多美安祥的一幅画啊。

三年级描写小鸟的作文100字 篇14

放开鸟儿

星期天，眼睛是空的。鸟儿在枝头唱着动听的歌，金色的阳光充满大地。萧蔷脸上带着灿烂的笑容走在街上，看到了一只活泼可爱的小鸟。萧蔷长着黄色的羽毛，红色的嘴巴和水汪汪的眼睛，轻轻地走着，抓住了那只鸟。这只可怜的鸟挣扎了几次都没能逃脱萧蔷的手掌。

当他玩得开心的时候，他突然听到了哭声。小明走了过去。原来是一个小女孩走失了。警察叔叔安慰她说：“我带你去见妈妈。”。两个人都渐渐走开了。站在一旁的萧蔷心想：小女孩很担心找不到妈妈，如果找不到妈妈，小鸟也一样。

他跑到街道旁边的草地上，放了鸟，看着鸟在空中自由飞翔。萧蔷又开心地笑了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇15

我家的古董架子上，有一只“水鸟”，是我在大明湖玩的时候买的。刚看到的时候放不下，它灵动的样子和清脆的歌声给我留下了深刻的印象。

水鸟身材玲珑小巧，质地细腻，浅褐色“皮肤”，眼睛明亮，头后梳着一束绫羽，翅膀刻画得惟妙惟肖，仿佛人不注意，就会展开翅膀飞走。

水鸟不仅是一种工艺品，也是一种乐器。它不仅是鸟哨，也是水鸟哨。水鸟是空心的，尾巴是哨子。当它用嘴吹哨子时，它会发出“百日咳”的声音，这种声音是直的、响亮的、单调的和刺耳的。水倒入水鸟体内后，一吹，声音就会变得甜美、清脆、婉转，仿佛鸟儿在歌唱。当然，鸟头上的一个气孔在这里起着关键作用，有这个小气孔是有科学道理的。

水鸟对它们的生产非常挑剔。据介绍，要制作这种鸟哨，先将泥土干燥研磨，用篮子筛成细粉，再与一定比例的水和泥浆混合，使泥浆无缝无眼。然后，用模具做成各种小动物样品，烘干，烧制。

水鸟哨便宜，市场价3元一个，成本更低，所以有工匠发家致富。

水鸟是脆弱的，因为它们是由粘土制成的。不使用时，应放在安全的地方。

水鸟口哨给我的童年带来无限欢乐。我喜欢水鸟哨子。

三年级描写小鸟的作文100字 篇16

清早，小杰躺在一片碧绿的草地上，正好那有棵大树，树上还有一个鸟窝，里面有三只可爱的小鸟。

一只小鸟被另外两只小鸟挤出了鸟窝。小杰听见小鸟摔在地上哇哇的哭声，连忙走过去，把小鸟拿起来，说：“小鸟别害怕，我送你回家吧！”小鸟答应了。

于是，小杰找来梯子，爬上去把小鸟送了回去。

小鸟向他挥手说：“有空来玩吧！”

三年级描写小鸟的作文100字 篇17

在一个阳光明媚的早晨，冬天和冬天愉快地在美丽的公园散步。

一路上，各种各样的风景清晰地展现在我们面前。有金色的报春花，火红的桃花和片片绿草。突然，冬冬听到远处传来一声凄惨的叫声，他顺着声音寻找源头。

他发现一个笼子挂在一棵粗壮的杨树枝上，里面养着一只可爱的小鸟。它嘶哑的叫声打破了早晨的寂静，它用翅膀拍打着笼子，试图打破笼子飞出去，掉下许多白色的羽毛。它的眼睛里充满了晶莹的泪珠，仿佛在说：“孩子，救我！”东东想：动物是人类的朋友，我想帮助它们。

想着，东东毫不犹豫的打开笼子，小鸟欢快的飞了出去，在空中唱着悠扬的歌，在东东上空盘旋了几圈。鸟儿自由地飞向蓝天。

孩子们，我们应该像保护冬天一样保护动物！他们是人类的朋友。

三年级描写小鸟的作文100字 篇18

小鸟100字作文

我每天上学的路上，都能看见一些小鸟，它们长的小小的，有一张尖尖嘴巴 身上毛绒绒的`，身体两边长了一对可爱的翅膀，它们有时停在树上，有时在天上飞，还有时在地上跳动，真可爱！我每次看见小鸟会忍不住停下来看看它们。如果我像小鸟一样有一对漂亮的翅膀 就可以自由自在的飞！

三年级描写小鸟的作文100字 篇19

我家有只小画眉，它既美丽又可爱。它的羽毛有黑色又有棕色。它还长着尖尖的嘴巴，还有像一条白线的眉毛，它的眉毛好像用笔画的，怪不得它的名字叫画眉。还有它灵活的腿，经常在蹦蹦跳跳。

我把它放到花园里它就叫的很动听。最有趣的是，每当我弹琴的时候，它还会唱歌，有时还高兴地跳起舞来，它跳舞的姿势可优美了，有时还翻筋斗。

三年级描写小鸟的作文100字 篇20

一天，我正在家里刚把作业写完，就到花园里去玩。花园里有一棵郁郁葱葱，绿树成荫的大树。

忽然，我看到一只小花猫向鸟窝里还不会飞的一只只小鸟爬去，我看见了火冒三丈，怒气冲天，我毫不客气的跑回家里，把弹弓拿了出来，把一颗小石子放在弹弓上，向小花猫射去，把小花猫赶跑了。从此以后小花猫再也不敢欺负小鸟了。

这时，鸟妈妈飞回来了，小鸟们叽叽喳喳地把事情的经过告诉了妈妈，鸟妈妈很感激我，它对我说：“谢谢你救了我的孩子”。我开心的笑了。

大家一定要记住：“爱护小鸟，人人有责”。

三年级描写小鸟的作文100字 篇21

今天早上，爸爸在外面捉了一只小鸟，它全身是灰色的，非常可爱。上午上课时，老师为我们讲了很多关于鸟的知识。老师说：“鸟是我们常见的动物，也是我们人类的朋友。鸟之所以会飞，都要归功于它那一双有力的翅膀。如果没有翅膀，鸟也就不能飞了。鸟专门吃害虫，如毛毛虫等。由于人类大量砍伐树木，许多鸟已经无家可归，所以我们要保护鸟类。

我听了老师的话，中午回家后，就把鸟儿放了。只有这样，鸟儿才能在大自然中自由自在的飞翔；也只有这样，鸟儿才不至于被“抓到了，抓到了。”我叫妈妈把它放到笼子里，爸爸看看手机说：“可以回家了。”

这一天很开心。

三年级描写小鸟的作文100字 篇22

一天早上，小明的爸爸送给小明一只可爱的小鸟，小鸟被爸爸关在了笼子里。

小鸟在笼子里跳来跳去好像在说：“让我出去，让我出去！”这时小明把一些谷粒拿给小鸟吃，他说：“小鸟、小鸟快吃吧。”可当小明慢慢地靠近小鸟时，小鸟就用红红的小嘴啄小明的手，好像很不开心的样子。小明看到小鸟这样，他想：小鸟是属于天空的，把它关在笼子里是不是有点太可怜啊？想到这，小明把笼子提到外面，把鸟笼的们轻轻地打开，捧起小鸟，让它飞向天空。

小明放飞小鸟后，他说：“小鸟，你开心吗？我也很开心，因为你能回家了。”

三年级描写小鸟的作文100字 篇23

从日光岩那块巨石出发，坐上观光车，走上一里路，就到了对面的一座小山。在那山上，有一座特大号帐篷。走进帐篷里，便可以看到一只或一群鸟儿在你头顶掠过或站在你脚边，那便是鸟的天堂——“百鸟园”。

那是一个春季即将到来的下午。我的步伐似乎越来越轻盈，时刻准备插上翅膀成为鸟儿中的一员，我似走似飞地来到这里。

来自美洲的金刚鹦鹉，为我的到来而欢呼：“你好，你好！”“嗖——”一只丑丑的鸟，似乎受到了惊吓，从我身边一飞而过。这鸟并非全身雪白，胸前的“衬衫领”黄兮兮的。瞧，头上的毛多像喷泉！有可能和鸭子是亲戚，走路的样子竟和鸭子一模一样。可是这鸟的名字，我还真的不知道。雄孔雀开屏，很少见吧！可正好它在向雌孔雀求婚，就顾不上有多少人在看它了。好家伙，那只鸟太酷了，是摇滚明星吧！哈，终于找到了你——双脚犀鸟，这帽子不错，还挺时尚！

既然来到这里，鸟儿们的表演是必看的，虽然也就是让鸟儿开口说话，骑自行车，跳舞，滑冰。可截然不同的是，这是“露天表演”，看着看着，会有一只小鸟，落在你旁边空的座位上，这是多么好玩的一件事！这场表演相当精彩，可谓“人鸟同乐，佳趣天成！”

行走其间，我觉得自己也仿佛成了一只自由自在的快乐鸟。

三年级描写小鸟的作文100字 篇24

星期天，天气晴朗，小华在家写完了作业，就没了事儿干，觉得闷得慌，于是小华就从家里拿来弹弓。便出去玩了。小华走了一会儿，走到了一片树林，茂盛的树上还住着一群活泼、可爱的小鸟儿，小华就拿出弹弓，在地上捡起一颗小石头，轻轻地向小鸟射去，害得小鸟的翅膀受了伤，不能飞了。

小华回到家里，把他射小鸟的事告诉了妈妈，妈妈严肃地说：“小华，你怎么能这么不爱护小鸟呢？小鸟是人类的好朋友，他保护了大自然的环境。”小华听了妈妈的话，知道了该怎么做，说：“妈妈，我会处理好这件事的。不会令您失望的。”

过了一会儿，小华回到了他刚刚打鸟的地方，看到了大树旁有一块牌子写着：爱护小鸟！

三年级描写小鸟的作文100字 篇25

星期六，奶奶给我捉了一只胖乎乎的小鸟，我给它取名叫“小胖”。

“小胖”全身都长着白色的绒毛，摸起来软软的，非常舒服。那双眼睛瞪得大大的，像一对黑葡萄。他还长着一张又尖又长的嘴巴，脚上有一双锋利的爪子。样子十分可爱，我很喜欢它。

小胖很贪食，只要我手上拿着什么好吃的东西，在它面前一站，它就飞快的飞过来，趁我不注意抢走我手中的食物，然后站在一旁津津有味的吃了起来。“小胖”喜欢吃的食物还有很多，比如：菜叶、玉米、米饭……又一次我喂小胖吃米，不小心把米洒在了地上，它就飞过来把米一颗颗的吃了下去，真是有趣极了。

妈妈说，小鸟对于人类很有好处，他经常捕捉对农作物有害的虫子，我听了，就更加喜欢它了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇26

我家的小鸟是前段时间一位好心的大爷送给爸爸的。刚到我家时，这只小鸟特别的怕生人，所以我到旁边看它时，它显得特别局促不安，在笼子里蹦来蹦去。每当这时，爸爸妈妈都会训斥我。哦，对了，忘记介绍小鸟的外貌了。它的颜色主要是黑色和嫩绿色，没有很鲜艳的颜色，也不太引人注目。但是它的眼睛很可爱，虽然很小，但是却黑的亮晶晶的，就像是两颗黑珍珠。我妈觉得它关在笼子里有点可怜，于是便把它放了出来，花盆那便成了它的占领地。它总是东张西望，显得特别的灵活。不过，这只小鸟可是有名的馋嘴哦，尤其是对瓜子情有独钟。你只要把瓜子放在手上，它就会飞到你的手上来吃哦。

怎么样，可爱吧?

三年级描写小鸟的作文100字 篇27

星期天的早上，小明起床后在自己家的门口玩耍，看见茂密的大树 上有一只猫正在爬向一窝小 鸟。

小鸟的妈妈不在家，那只小猫因为很饿就想吃了那窝小鸟，那窝小鸟吓坏了，拼命地叫”救命啊！救命啊！……“小明很同情那窝小鸟 ，于是想了一个很好的办法，回到家拿了一条小鱼放在那 棵大树下，小猫看到鱼馋的流口水，马上从树上跳下来，美滋滋的吃起鱼来。这时鸟妈妈回来， 小鸟把事情的经过都告诉了鸟妈妈，鸟妈妈对小明说：”谢谢你，救了我的儿子“。小明说：”不用 谢，这是我应该做的。“

这个故事告诉了我们鸟类是人类的好朋友，我们要保护好鸟类。

三年级描写小鸟的作文100字 篇28

过了一会儿，一群人走过来，把百灵鸟带走了。我问爸爸：“爸爸，这些人为什么要抓鸟？”这些鸟太穷了，它们需要自由。”爸爸说：“这些人没有钱，他们只靠抓鸟为生。他们把这些鸟带到市场上卖一些钱。如果他们不抓到鸟，他们就会得到一些鸡蛋并卖掉，所以这些人非常可恶！^

听了父亲的话，我的心震惊了。这个震惊让我明白了一个道理。人类难道没有自己的父母吗？人类希望鸟类失去父母吗？自然是和平的。动物有自己的生活规则。我们不能破坏他们的规则，否则自然会失去平衡，灾难就会发生。你觉得鸟不会生气吗？其实鸟是很生气的。保护自然是每个人的.责任。希望你能做到！

三年级描写小鸟的作文100字 篇29

小明家前有一棵枝繁叶茂的参天大树，大树上住一群小鸟，小明每天早上都能听到小鸟动听的歌声。

一天，小明在家里突然听到外面一阵鸟叫声，小明出去一看，只见一只饥饿的野猫趴在树杆上，正虎视眈眈地看着鸟窝里羽翼未丰的小鸟，小鸟们有的发出尖叫声，有的惊慌失措地拍打着翅膀，还有的吓得瑟瑟发抖，小明心里默默地想：不妙，小鸟的妈妈出去了，小鸟又不会，怎么办呀？突然，小明灵机一动，有了！他去石头堆捡起了一大把石子，然后慢慢靠近大树下，拿起一颗石子瞄准了那只野猫，一下、二下、三下……那只猫吓得一溜烟逃跑了。

这时，鸟儿对着小明叽叽喳喳地叫着，似乎在说：“谢谢你保护了我们。”

三年级描写小鸟的作文100字 篇30

高高的树杈上有一个鸟窝，小鸟们还没有长大在窝里等着妈妈呢！一只凶恶的猫离它们走越来越近了，小鸟的处境非常危险。小兰刚好路过，她站在树下看着这即将发生的悲剧，万分着急！她盯着鸟窝，小脑袋瓜不停地转着，到底怎么救小鸟呢？

大猫离小鸟越来越近，它想：哈哈，我的盘中餐！小鸟叽叽喳喳中地叫着：“妈妈！妈妈！快来救我们呀！”大猫口水直流三千尺，小兰眼珠骨碌一转，想出了一个办法来，她连忙拿出一块石头，向猫打过去，打中了它的右眼，吓得大猫落慌而逃。

小鸟得救，望着小兰叽叽喳喳地叫着，好像在感谢小兰。

三年级描写小鸟的作文100字 篇31

自从外公买回来了两只小鸟后，我天天做完作业后就要望一眼阳台上鸟笼里的小鸟。

小鸟头上的羽毛像翠鸟头上羽毛上的颜色，只不过浅了一点。腹部的羽毛是翠绿色的，翅膀上的羽毛也是翠绿色的，只不过加了两条像蓝色又像黑色的线条花纹。它的嘴黄黄的、短短的、尖尖的。眼睛小巧玲珑，像两颗黑宝石。爪子深黄深黄的，牢牢抓住笼子里的木棍。

前一阵子它们看见我总是乱飞，渐渐地，我们很亲密了，小鸟见到我也不再乱飞了。吃东西时，它们俩互相照顾，一只吃小米，另一只就喝水，吃饱喝足后两只小鸟就交换位置，很遵守规矩。但它们玩起来时却打打闹闹，谁也不让谁。其中一只小鸟不停地飞过去叼对方，另一只小鸟也飞到笼子顶部，用爪子爪那只小鸟的羽毛？直到累了为止。

我家养的小鸟真是可爱又调皮呀！

三年级描写小鸟的作文100字 篇32

一只受伤的小鸟，跌撞地落在我家的阳台上我急忙跑过来捡起小鸟，把它放在我以前给我的小苍鼠睡觉的小窝里。

等了几天，我发现小鸟醒了，它对我说“谢谢你救了我”，这几天我一直睡着让你担心了吧。我着急地问：在田野里帮农民伯伯吃害虫的时候不知道农民伯伯在蔬菜里洒下了农药，害虫吃了洒过农药的菜，我吃了害虫就等于吃了农药，所以感觉不舒服。原来是这样呀，等你的伤好了我会把你送回大自然。我说受伤了还回去干嘛呀？小鸟你们真可怜如果你们再遇到困难，我会叫我的朋友一起帮你们的，我会让人们行动起来给你们一个舒适美丽的.生活环境。

过了几天，小鸟的伤好了，临走前我知道了它是一只啄木鸟，它答应我要把树木里的害虫吃光，还说要常来看我。

从那天起我痛下了决心要保护小鸟，还有身边的一草一木，让花更美，树更壮，让小鸟有一个舒适的生活环境

三年级描写小鸟的作文100字 篇33

那是在一个星期天的早上，北风呼呼，天气格外寒冷。

小明到公园里玩耍，忽然听见“叽叽、喳喳”的叫声。他抬头一看，原来大树上有一只搭得非常简陋的鸟窝，鸟妈妈正张开翅膀把几只光秃秃的刚出壳的冷得直发抖的小鸟抱在怀里取暖。小明兴奋极了，快速地拿起一根竹杆想把小鸟打下来。鸟妈妈生气了，愤怒地冲下来抓起了小明的帽子。小明吓得用手唔住头。鸟妈妈把快要冻僵的小鸟放在小明的帽子里，顿时小鸟们觉得温暖了许多，在帽子里又叽叽喳喳地唱起了歌。

小明听了惭愧地低下了头，这时他想起了老师常说：“鸟儿是人类的亲密朋友，我们要爱护它，千万不要伤害它。”从此，小明再也不敢打鸟窝了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇34

有一天，毛毛头在画画，妈妈看见了就走来问：“你在画什么啊？”毛毛头说：“我画小鸟。”妈妈好奇地问：“你为什么在它的身体上画个十字框呢？”毛毛头说：“我画完了您就知道了。”

原来毛毛头是想画个笼子，妈妈看见了笑嘻嘻地说：“毛毛头真聪明。”真是个好孩子。

三年级描写小鸟的作文100字 篇35

夏天的早晨，太阳早早地升到了天空，风儿轻轻地吹着，云朵慢慢的飘着。小红去公园里玩。

公园里的景色真美啊！树木、像一把大雨伞，五颜六色的小花像小朋友的笑容，蝴蝶和蜜蜂在花朵里采蜜，小鸟叽叽喳喳地叫着，可好听！

这时，突然飞来了两只可爱的小鸟，小鸟落在了小红的旁边，小红就拿出自己舍不得吃的饼干，掰成了好几半洒了下来，让那两只可爱的小鸟吃。两只可爱的小鸟就飞到小红的头顶上，小红就弯下腰把辫子放到地上，小鸟就从小红的辫子上滑到地上，突然又飞来了四五只小鸟，有两只小鸟坐在小红的背上聊天，有三只小鸟在跑来跑去。

公园里到处是欢声笑语。

三年级描写小鸟的作文100字 篇36

在一个小村庄附近，有一片小森林，森林里住着一群小鸟，它们自由自在的，住在这里过得很好。

有一天，来了一群人，见到了树就砍，小鸟们被惊动了，在森林上面盘旋着，鸣叫着，它们不想让人们毁坏自己的`家园。人们厌烦了，拿起枪打掉了一只鸟，其他鸟都惊呆了，赶快飞走了。

小鸟们哭了，它们无家可回，四处流浪。

三年级描写小鸟的作文100字 篇37

“快去写作业”、“快找本子”、“快整理书包”……妈妈又在用“无敌烦人功”了。这时我看到了一只自由自在的小鸟，我多么想变成他呀！“刷刷牙睡觉了！”“奥”，我回答到。

假如我能变成一只小鸟，哪怕是一只普普通通的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，还能“自驾飞机游”。人类只能坐飞机，如果“自驾”，那就得花大钱，掌握技术常识，这就太难了。可当一只小鸟一切都可以免去。鸟儿不受管理，无拘无束，多自由啊。每当我看见用铁链拴着的狗，我就觉得它没有自由的生活真是很可怜。虽说鸟不好，不如人幸福，但比起拥有饱满、自由的生活，我还是喜欢后者。因为，自由自在的生活是我多次在梦中想到的、梦到的，可以躲开训斥、唠叨声。能在空中飞行，欣赏美景，能够躲开雾霾，呼吸新鲜空气——。正当我想着美好的生活时，就被妈妈叫醒了。我回味着刚才的美梦，多么希望美梦成真啊！

我拥有一个幸福自由的生活，感到很沉闷。如果拥有一个不幸福但自由的家，可能会感到空荡、无味。生活少一样都不可。希望你们自由又幸福。

三年级描写小鸟的作文100字 篇38

天，我和妈妈去上学，忽然我发现一个阳台上有一个鸟笼，里面有一只可爱的小鸟。小鸟的羽毛颜色有两种，一种是灰色，一种是白色。它的头小小的，嘴尖尖的，像小鸡的小嘴，身子是半圆形的，像小蚂蚁的小船，它的尾巴细细的，每当它跳上跳下的时候，尾巴就一翘一翘的，它总是叽叽喳喳的叫个不停，好像在唱一首快乐的歌，如果小鸟在天空中飞翔那就会更加快乐。我真想创造一个童话节，每年童话节把关在笼子里所有的小鸟放飞在蓝天，小鸟会更加喜欢我们。

三年级描写小鸟的作文100字 篇39

上个星期四上午，大雨豆子般从天而降。我与待在教室里的同学们坐着，不时往楼下看一看大雨里的景色。

“哇，有只小鸟！”我叫道。这时，周围的一些同学就走过来，我便指着那只小鸟，说：“在那儿！”小鸟的羽毛乌黑光亮，看上去很轻巧。脚红红的，嘴巴又尖又黄，好像吃虫子的“专门发射器”。它在那儿走来走去，一会儿跑到榕树下，一会儿躲到花盆旁，好像一位害羞的姑娘！我想：小小鸟，别学抗日战争时的“躲猫猫，藏身子”啦！果然不出我所料，这只小鸟不躲了，就慢慢地向前走。我便说：

“这小鸟黑黑的，应该是兴小乌鸦吧！”

忽然，这只小鸟跑到了一个躲雨的树丛中走着，黑黑的树丛里和这只黑色的小鸟配上，简直是“亮睛看不到小鸟”。过了一会儿，小鸟才从树丛里出来。

下午，我继续去找小鸟，发现小鸟不见了。也许，小鸟要回到自己的好温暖的家吧！

三年级描写小鸟的作文100字 篇40

那是风和日丽的一天，小明拿着弹弓出去玩，他看见一只小鸟在树上叫着。“我打只小鸟算了吧”，小明心里想。然后，举起弹弓，瞄准小鸟，正要发射的时侯，小红看见，连忙跑过去 说：“请你不要打小鸟”。小明说：“为什么呢“？小红说：“小鸟是我们的朋友，我们应该保护小鸟”。小明知道自己错了，说：“以后我会改正的，谢谢你！”说完就回家了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇41

小明正在房间里做作业，突然听到一声鸟鸣。“小鸟这么慌慌张张的叫，是不是出什么事了？”他匆忙赶到院子里。院子里有一棵大树，树上有一窝新生的小鸟。小明抬头一看，发现母鸟不在那里。一只猫躺在离鸟不远的树干上，盯着它的大眼睛，偷偷地爬向鸟的巢。“原来它要吃鸟！”小明急忙对猫喊：“快下来，你不能吃鸟！”

但是猫没有理小明，继续向小鸟爬去。“怎么办？”小明挠了挠后脑勺，突然想起以前看过的童话，猫怕狗，于是像狗一样叫了起来“旺，旺，旺”。当猫听到一只狗来了，它很快从树上下来，跑开了。

小鸟得救了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇42

宁宁家门前有一棵大树，大树上住着小鸟一家。有一天，一只小猫爬上了大树，想去吃鸟巢里的小鸟。

宁宁刚好在这个时候出去玩。他看见了小猫，也看见小鸟好象很害怕的样子。就知道了是猫想吃小鸟。于是就大喊：“住手，不许你吃小鸟！”可是猫好象没有听见一样的，一步步地朝鸟巢逼去。宁宁想啊想，想到了一个办法。他跑回家里，从家里拿来一只玩具小狗。宁宁打开了开关，小狗就叫了起来。小猫一看，树下面有一只小狗。猫最怕狗了，它被狗吓跑了。小鸟唧唧喳喳的叫了起来，仿佛是在谢谢宁宁。宁宁也好象听懂了小鸟的感谢，不好意思的笑了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇43

清晨，刚下过一阵细雨。树林里，蘑菇一个接一个地钻出地面来.晶莹的水珠在头顶滴溜溜地转着，还不时传出几声清脆的鸟叫……

小明和小军一起去采蘑菇.两位好朋友说说笑笑，一起沐浴着雨后的阳光，呼吸着清新的空气，倾听着鸟儿们的交响曲，开心极了。

“砰”，一声x响划破了天空，打破了林中的宁静。只见鸟儿争先恐后地飞了出来。小明和小军循声望去，只见一位手拿气x的男子正对着鸟儿，小明见了，急忙跑上去大声地说：“叔叔，鸟是人类的朋友，我们不应该伤害它!”小明说话惊飞了鸟儿，青年男子见差不多到手的“肥肉”飞了，骂骂咧咧地说：“老子爱打鸟关你们屁事，你们管得着吗!”

小明郑重其事地说：“我们应该一起来保护鸟儿，而不是伤害它!”青年男子听了，却说：“反正鸟那么多，打死一两只也没什么关系嘛!”小军听了生气的说：“如果大家都像你这样想，那全球有几十亿人，每人都打死一两只鸟，那世界上就会死上百亿只鸟，哪有那么多鸟给我们猎杀呢?”“而且”。小明接过话题说：“鸟不仅能帮助农民伯伯吃掉庄稼的害虫，还能帮我们种树呢!

听了小军和小明的话，青年男子惭愧的低下了头，说：“没想到，我就是捕几只鸟，竟然会给我们的生态环境带来那么严重地威胁啊!”“是呀，早在十几年前，我国就发布了收缴猎x的通知，叔叔，多一只鸟就少一份危害，你去派出所交x吧!”

青年男子犹豫了一下，说：“我以后再也不打鸟了，x可不可以不缴啊?”小明听了，严肃地说：“虽然你是不打了，可是如果x落入其他人手里呢!”青年男子想了一想，便说：“好，我们一起去缴x吧!”小明和小军听了，开心的笑了。

第二天，小明和小军还有那位叔叔，一起扛着块木牌来到树林里，只见木牌上写着：“鸟是人类的朋友，禁止捕杀。”这时，鸟儿的交响乐又在林中回荡。

三年级描写小鸟的作文100字 篇44

两只小鸟100字作文

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在一片树林了，一只鸟妈妈生了两个蛋。不久，两只小鸟就出生了，鸟妈妈给他们取名为小康、小东，不幸的`是鸟妈妈在他们刚刚学会飞的时候就死了。

小东，小康他们做了一个鸟窝，小康在觅食的时候小东在睡觉，小康在练习飞行小东在吃饭。

小康会飞行了小东的翅膀退化了，小东下定决心好好飞行。

小康和小东快乐的生活在一起了。

三年级:刘楠

三年级描写小鸟的作文100字 篇45

“吱、吱、吱”鸟儿的叫声在天空中响起好像在叫人们起床鸟儿站在窗前，又开始叫了这次好像在说：“快打开窗子，快打开。”让我进去，让我进去！

我会在房间里给你唱歌给你跳舞你孤独时我会用我的歌声让你不再孤独！

我还可以成为你的朋友和你一起玩耍和你一起唱歌快把眼睁开让你和我一起唱歌。

三年级描写小鸟的作文100字 篇46

一天中午，当我正在写作业的时候，忽然听见仓库里一直“扑扑”响，我便走过去，把门打开看了看，原来是一只漂亮的小鸟。我急忙关门去叫老爸来捉，老爸把门打开，伸手一捉。“啊！捉住了，捉住了！”我小心的拿过来一看，这是一只颜色美丽的小鸟，小鸟头上长着彩色的花纹，身上的羽毛滑溜溜的像地板似的，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又长又尖的嘴，显得格外好看。

它无可奈何地拍打着它那一双柔软的翅膀，想脱开我的双手重新飞回蔚蓝的天空。我和老爸用绳子把它拴好，不辛的事发生了，小猫咪像箭一样飞奔过去，跳起来，捉住这只可爱的小鸟往远处逃走了。

我很伤心的哭了，因为它是我见过的最最最好看的小鸟，老爸给我说：“下回我们再捉几只。”

我不让老爸再捉了。我想：“让小鸟在天空里自由自在的飞翔，那该多好啊！”

三年级描写小鸟的作文100字 篇47

今天早上，我起床时，很自然地看了一眼家门口的桑树地，却发现了地上有一只可爱的小鸟。它在干什么？我倒要看个究竟。

那只小鸟全身都是绿色的，嘴巴尖尖的、长长的，很像蜂鸟，却比蜂鸟大很多。仔细一看，那可爱的小鸟正在津津有味地吃一只有人没吃完就扔掉的梨。这时候，雪儿—我的爱犬想在桑树地里上厕所，它走了过去。小鸟发现了，立马飞到桑树枝条上。雪儿上完厕所，抬头一看，发现了小鸟。它似乎想和小鸟玩，用爪子去抓桑树“打招呼”，小鸟却以为雪儿要伤害它，急忙飞到了大树上。雪儿只好垂头丧气地回家了。小尿检雪儿走了，又飞下来，在桑树枝条上唱了一会儿动听的歌，津津有味地吃起梨来了。

多有趣的画面呀！

三年级描写小鸟的作文100字 篇48

我家养了3只小鸟，分别是爸爸、妈妈、孩子，幸福的一家，名字叫白珍珠，它全身都是白色的，只有嘴巴和爪子是红色的，看上去很干净，每天早晨6点多它就唧唧咋咋地叫开了，好像对我说：“早上好，该起床了”，每天放学回家，它都对我叫，好像说：“你回来啊，欢迎欢迎”，我非常喜欢它，她带给我很多快乐，可是最近它叫的少了，你知道为什么吗？

因为呀，它下了6个蛋，开始孵小鸟了。我希望它能孵出6只小鸟，那样我家就成了小鸟的世界了！

三年级描写小鸟的作文100字 篇49

一天，张飞去西山公园散步，还拿了很多子弹和一把弹弓，准备去打鸟。

过了一会儿，一只小鸟飞到了他前面的矮树上。张飞立马张弓搭箭，一发子弹就将小鸟打了下来。捡起鸟，装进笼子里，带回了家。

过了几天，张飞带着小鸟去公园散步，看到一块牌子上写着：保护小鸟，人人有责！张飞想了想说：“小鸟的家是大自然。小鸟呀小鸟，等几天你的伤好了，我就把你放了吧！”

又过了几天，张飞跑到笼子前，对小鸟说：“小鸟你可以自由啦！”说完张飞打开笼们把小鸟放了。

小鸟在天上叽叽喳喳地叫，好像在说：“张飞谢谢你！你现在真的是爱护小鸟的卫士了！”张飞听了比吃了蜜还甜。

三年级描写小鸟的作文100字 篇50

最喜欢小鸟了，小鸟的羽毛有许多颜色，而且还特别让人喜爱呢!它的声音唧唧喳喳的叫着，大家都喜欢听。我家也有两只小鸟，它们俩天天叫来叫去，有时把它们放在窗户边，在下面经过的人都能听到两只小鸟的声音。刚买回来的时候，我特意把小鸟放在窗户上。邻居的小狗看见了，它目不转睛地盯着小鸟，小鸟却吓坏了，连忙把身子躲起来。小狗又叫了几声，好像在说：“朋友，我是在和你交朋友呢!你怎么躲起来啦?”我发现，小鸟吃东西的时候，总是迫不及待地，而且还吃的津津有味呢，饿的时候呱呱大叫，张开翅膀在笼子里扑来扑去，提醒我要开饭啦。我放学回到家的时候，它们还特意的叫了起来，好像在跟我打招呼。

小鸟真可爱!

三年级描写小鸟的作文100字 篇51

我非常喜欢小鸟，有一天我忽然想到一个捉小鸟的办法。

我们家的房檐上有一个小雁的家，等到小雁子的妈妈不在的时候我可以上梯子捉小雁子下来玩耍，我观察了很多天，终于有一天晚上我忍不住了，找来梯子准备上去捉小鸟，一看居然是一只很小很可爱的小鸟，它正在睡觉，我正好可以捉住它，我当时在心里想我要给它取个名字叫“小小”，还要让它陪我一起玩，心里还暗自高兴我想的办法可真好呀！可是妈妈知道了，说我损害了小鸟的家，小鸟如果没有爸爸和妈妈该多伤心呀！

三年级描写小鸟的作文100字 篇52

我是一只小鸟，以前我住在一个大森林里，小熊跟我打招呼，蜻蜓跟我做朋友，妈妈给我抓虫吃，小河给我清甜的水喝。一直过着快快乐乐的日子，直到有一天人类砍伐树木，污染水源……

有一天，我再也忍不住了，决定再找一片林子，可是怎么找也找不到。时间一天天过去，不知不觉，我飞到了一个城市，我睡了一觉，醒来以后我发现我在一个很小的笼子里，原来我在睡觉的时候被一个小孩抓住了。

他给我鸟食吃，给我清水喝，衣食无忧，但是我并不快乐，还是觉得森林更好。可我又出不去，我不甘心从此失去自由。有办法了！我可以趁他给我喂食的时候逃出去呀！

第二天，他又开始给我喂食了，可是我还没来得及开始飞呢，他就把笼子的门关上了。我想了想，对了，我可以啄他的手，趁机再飞出去呀！到了晚上，他给我喂食的时候，我啄了一下他的手，便机灵地飞了出去。

我终于逃出去了，我不能再这么粗心大意了，免得再被人给抓住，我整天过着担惊受怕的日子。

终于有一天，我找到了一片林子，在那里开开心心地安了一个温暖又舒适的家，但是我还希望人类爱护我、保护我和这个美丽的大家园。

三年级描写小鸟的作文100字 篇53

太阳快要西沉了，我看到夕阳还没有落山，我还在那里焦急地等待着。我和黄丹在家里无忧无虑地踩着滑板，无事可做。突然爸爸说：“快去那个口袋里的办公室。爸爸说：“我办公室里有一只鸟。“我和黄丹一听到这个好消息，就马不停蹄地奔向办公室。当我们看到那只鸟时，我们异口同声地回答：“好大啊！”爸爸小心翼翼地抓起那只嘴尖的鸟，放在那个口袋里后，就去了河边。

当我们到达那里时，高山被一条小溪环绕着。当河水清澈见底时，成千上万条小鱼在游泳和唱歌。树木成了鸟儿的家，小丘上的草在跳舞。我们带来的鸟一到达，它们就兴高采烈地从口袋里探出头来。在我们到达那里之前，我们迫不及待地想让他们回家。当我们到树下时，我们不得不把鸟拿出来。小鸟默契地走了出来，展开美丽的翅膀，飞向它的家。我们几乎看不见它。我们齐声喊道：“再见，小鸟。”它很快消失在森林中。

三年级描写小鸟的作文100字 篇54

我养过小白兔、乌龟、小金鱼……但我最喜欢养小鸟，我家就养了一只小鸟它叫“叽叽”，因为它很喜欢叽叽地叫个不停。

“叽叽”是我和爷爷好不容易在小区抓来的。刚一开始，我们发现有一只小鸟，想捉住它；后来，我们“全副武装”准备好了捕鸟工具：棍子、漏斗；接着，小鸟听到了脚步声，逃到了小树丛中，我们虽然反复寻找，但还是一无所获。最后，爷爷发现了小鸟，放轻了脚步小心翼翼地往前走，原来那只小鸟掉在了地面上，爷爷往前一扑，终于抓住一只小鸟了。

这只小鸟全身长着灰色的羽毛，有一个尖尖的嘴巴，有两颗红彤彤的眼睛。我们给小鸟喂食，因为这只小鸟不会主动吃食，所以爷爷有先把它的嘴巴扒开，然后我吧蚯蚓塞到它嘴巴里，最后爷爷把小鸟嘴巴合上。

我喜欢小鸟，因为小鸟很好玩。

三年级描写小鸟的作文100字 篇55

你知道我喜欢什么鸟吗？让我告诉你吧，我喜欢白鸽。它的身上长着洁白的羽毛，软绵绵的，十分光滑。一张尖尖的红嘴巴上面长着一双圆圆的黑眼睛，水灵灵的像宝石。尾巴像把小扇子。一双红脚柔软而纤细，走起路来摇摇摆摆好像一位舞蹈家。

鸽子饿的时候，只要你走近它就会飞到你的身边“咕咕”地向你要食物，吃饱后就会眨着眼睛“咕咕”地叫，好像在说：“谢谢你，谢谢你，”接着就拍打着翅膀飞走了。当你手中拿着食物，鸽子们就会飞过争先恐后抢食吃，互不相让，吃饱后快速地飞到棚子上休息。有的时候，鸽子们还会因为抢食物而打架呢，抢到食物的鸽子就会站到高处神采飞扬，像一个打了胜仗的大将军，没抢到食物的鸽子则会站在那里闷闷不乐，一动也不动。鸽子们感到口渴的时候，就会飞到水池边，低下头，衔起一口水咕噜咕噜地喝下去，可有趣了。

白鸽真可爱，我喜欢白鸽。

三年级描写小鸟的作文100字 篇56

今天早上，我刚走进教室，就听见有同学在喊：“小鸟，小鸟。”我抬头一看，一只小鸟站在教室的窗台上，它一会飞到空调上，一会又飞到电视上。

上课了，我们在写字了，小鸟看见我们写的字，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你们写的字真漂亮！”然后薛老师教我们了一个字，小鸟又叽叽喳喳地叫着，好像在说：“老师教的字你们一定要记住啊！”薛老师打开窗户，小鸟又叽叽喳喳地叫着，好像在说：“伙伴们，你们快来呀，教室里好暖和呀，一四班的小朋友真棒呀！”真是一只可爱的小鸟！

三年级描写小鸟的作文100字 篇57

今天早上，我上学的路上看到一个人提着一个笼子，里面装着很多被打死的鸟儿。

小鸟是我们人类的好朋友，它们长着美丽的羽毛，炯炯有神的眼睛，还有精致的爪子。可是有一些人却只喜欢用鸟儿柔软美丽的羽毛做民的衣服，用鸟肉做成美味佳肴，于是便疯狂的不杀他们，让小鸟又多了无数敌人。

一只小鸟就是一个孩子，它生活在大森里的怀抱，为我们带来了清脆的叫声。可是，树木被砍伐，污水在排放，滚滚浓烟从大大小小的烟囱里解放出来，森林变成工厂，小鸟们无家可归，只有流动的河水在诉说他们的不幸。

请大家爱护这些小精灵吧，让他们多捉害虫，让大地变得生机勃勃，让人间变成美丽的鸟的天堂！

三年级描写小鸟的作文100字 篇58

中午我刚吃完饭，忽然听到外公在楼上叫我：“王贲，快来啊，楼上屋里进了一只小鸟。”我连忙往楼上跑，外公接着问我抓小鸟不抓，我想都没想就说“抓”。外公和我在屋里不停地赶着小鸟，小鸟惊恐地飞来飞去，终于飞不动了，落在了我的面前。外公让我抓住它，但我怕小鸟啄我，没敢动手。就在我一犹豫的瞬间，小鸟“唰”地一声从门缝里飞走了。看着小鸟飞去的影子，我觉得非常失落。

从楼上下来，我告诉了爸爸抓小鸟的过程。爸爸说：“小鸟也有生命和尊严，善良的人是不会去剥夺它自由飞翔的权利的。”

我以后再也不抓小鸟了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇59

小鸟100字作文

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今天在上学的路上，看到一直小鸟。这只小鸟和路边的小麻雀不太一样，它的体型有点大，黄褐色的\'羽毛，在阳光的照耀下略微闪着光泽。最讨人喜欢的是，它有一双大大的眼睛，黑溜溜的，挂在尖尖的嘴巴上边。滴溜溜的一直在转，警惕地看着来往的路人，小小的脑袋里似乎充满了危机意识。

不一会，有一个小孩子冲过去像是要与它玩耍，但是，这只可爱的小精灵，忽的一下就飞起来躲在树上去了。真是可爱极了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇60

在一个村子里，有一个果农叫王老根。他经常在果园里为果树剪枝、除草、喷药、添肥，经过一年的辛勤管理，心里美滋滋的想：今年肯定是个大丰收。

有两只顽皮的小鸟飞来了，看到果园里有这么多又红又大、水灵灵的苹果，心想：这一定是酸甜可口的美餐。就迫不及待地扑向了苹果。苹果有的被踩在了地上，有的被啄了一个洞，两个调皮蛋“酒足饭饱”之后，高兴的飞走了。

正在作美梦的王老根来了，看到自己的果园竟变成这个样子，伤心地坐在了地上。

两只小鸟又来了，它们在树枝上又唱又跳，丝毫没有发现可怜的王老根。

直到听到王老根的叹气声，他们才大吃一惊。

王老跟说：“唉，忙了这么长时间，既除草，又剪枝；既喷药又添肥，到了收获的季节，却是这样的结果。鸟儿呀，你就给我留一些吧!”

两只鸟儿听了后，惭愧得低下了头。看到老爷爷垂头丧气的样子，想：我们真不好，没有一点付出就把老爷爷的成果糟蹋了。它们下定决心再也不吃人们的东西了，于是就飞走了。

不劳而获会感到非常惭愧，只有自己的劳动果实自己品尝，才会感到真正的快乐和幸福。

三年级描写小鸟的作文100字 篇61

一天晚上，小明听到了啁啾声。他抬起头，发现一只白色的大猫站在树上，用凶狠的目光看着这只鸟。那只鸟害怕得发抖。小明对大白猫说：“不要吃鸟！”大白猫不理他。小明想出了一个办法。他拿着喷水枪，对着大白猫喷水。大白猫吓得跑开了。

小明心里高兴。

一天，阳光灿烂。小猫发现母鸟不在那里。小猫爬到树上，想吃鸟。那只鸟看见了小猫，吱吱叫了起来。小明听到小鸟的叫声，抬起头来。原来有一只小花猫想要吃这只鸟。小明对小猫说：“不要吃鸟。”小猫不理小明。小明的长棍打小猫。小猫吓跑了。

小明救了鸟，他很高兴。

三年级描写小鸟的作文100字 篇62

大家好！我的名字叫毛毛。我是一只小鸟。我有可能是最后一只野生动物了。

有一天，我正在松树爷爷的身上睡大觉。忽然我觉得自己在向下掉。我醒了一看一双充满血腥气味的大手向我抓来，我又吓得晕了过去。当我醒来发现我正在一个巨大的笼子之中，我还看见了许多同类被关进一个个笼子里，我的身边还有许许多多的同类和如山一样高的鸟毛，一只大手伸向我们的笼子里，拿出两个同伴，他们被开膛破肚，接着他们被做成了一道盘中餐，又一只大手伸向了我的笼子，我趁这个机会逃跑。我成功了！

没飞多久，我看见了人类又来捉我的同伴了，我听见有一只鸟在叫我，原来是我的哥哥，他让我先躲起来，他为了保护我而被人类捉走了。我开始痛恨人类，我又看见了光秃秃的森林但我无能为力……

人类呀！请好好保护环境和小动物吧！让我们有一片栖息之地吧！

三年级描写小鸟的作文100字 篇63

相信大家都会有自己喜爱的东西，我也不例外。我“爱”的是小鸟。为什么呢？这还要从一件事说起。

我喜爱所有的小鸟，它们是属于大自然的。它们是美丽的，但是我们都不应该把这种美据为己有，我们不该做出这些伤害美的行为！我爱小鸟！

三年级描写小鸟的作文100字 篇64

高高的树杈上有一个鸟窝，小鸟们还没长大还在窝里等妈妈呢！一只凶恶的猫离它们越来越近了，小鸟的处境非常危险。小明刚好路过，他站在树下看着即将发生的悲剧，万分着急。他盯着鸟窝，小脑袋瓜不停地转着，到底怎么救小鸟呢？

大猫馋得口水直流三千尺，它想：“哈哈，你们成了我的美餐了！”小鸟们叽叽喳喳地叫着：“妈妈，妈妈快来呀！”正在大猫得意洋洋时，小明眼珠骨碌一转，想出了一个办法。小明赶紧跑回家拿起晾衣杆跑到树下，举起晾衣杆朝猫打去，正好打在猫的头，猫“喵”地一声落慌而逃。

小鸟说：“小哥哥，谢谢你，我们得救了。”

三年级描写小鸟的作文100字 篇65

当你们用翅膀扑打着我的肩膀时

你们是那么的.可爱

一个个红彤彤的嘴

一对对明亮的眼睛

还有那美丽的羽毛

当你们在互相追跑时

我似乎也像你们一样顽皮

和你们一起玩耍

一起在阳光下舒服地躺着

一起唱着动听的歌谣

当夕阳来临时，我们约定好，明天再玩

?六年级:冰凌茉莉

三年级描写小鸟的作文100字 篇66

今天是星期天，我的作业也写完了，在家里没什么意思，我早就想养一只小鸟了，可是没有时间抓，所以我对爸爸说我想捉一只小鸟，爸爸爽快的答应了我的要求。

爸爸搞股了半天，拿了一大堆东西，放在一片空地上，我拿着一个盆，爸爸拿了一根栓了绳子的木棍，爸爸把木棍支着大盆，再在下面撒一些小米，我和爸爸来到了其他的地方，静静的等着鸟上钩，过了大概20分钟左右，终于有一只鸟飞过来了，结果呢只鸟上当了，我一拉绳子，鸟被盆子扣住了 ，我终于成功了，但是我把呢只鸟给放了，因为鸟也有生命，我不能把生命关在笼子里。

我和爸爸都很开心。爸爸得我说你是一个善良的好孩子。

三年级描写小鸟的作文100字 篇67

星期二的下午放学了，我走在回家的路上，抬头望着天空，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，太阳公公站在西边照射着刺眼的光芒。路的两旁是一个小的绿萌公园。哪里有很多人，有陪小宝宝学走路的，有做游戏的，有玩沙子的，还有锻炼身体的。多么轻松怯意的画面呀！

我走着走着听到了小鸟的叫声，顺着声音走去，看到了一只翅膀受伤了的小鸟在草地上蹲着，顿时我心里心花怒放产生捉鸟的念头，于是，我就悄悄接近小鸟用双手猛的一扣，把小鸟捉住了，小鸟惊声尖叫，用力拍打翅膀。我脑子灵机一动在不远处的草坪中找到了一根绳子，连忙用绳子的一头拴住小鸟的一条腿，小鸟飞得忽高忽低，忽快忽慢，小鸟发出低沉的哀鸣……此时此刻我突然觉得小鸟很可怜，受伤了还被我捉来玩，一种同情之心立刻涌上心头，于是我三步并作两步很快跑到家中，用家中的碘伏给小鸟的翅膀擦试，完了之后我把它放在家中爷爷的鸟笼里，给它准备了食物和水，让它吃完在此休息。我决定把它的伤养好了之后重新给它放回大自然，让它自由自在的在空中飞翔。想到此我心里别提多开心了，好！就这么决定。

三年级描写小鸟的作文100字 篇68

昨天下午，我在买香菜回家的路上，高兴地唱着动听的歌。路边的小鸟随着我的歌声一蹦一跳地向我走来，还有一只又小又可爱的鸟，因为她肚子太胖，所以飞也飞不高。

我好高兴哦！小鸟们真可爱。我以后要多学习唱歌，让小鸟在充满音乐的世界里自由自在地飞翔，在美妙的歌声里幸福 地生活。

三年级描写小鸟的作文100字 篇69

今天我刚到教室，就看见有一只小鸟蹲在窗户上，我把书包放下，看见那只小鸟从左飞到右，非常可爱！上课时我们回答问题时，它叽叽喳喳说个不停，可是我们并没有责怪小鸟，而是用心听课，今天写字的时候，薛老师出了几个问题，我们回答对了，小鸟就叽叽喳喳的叫，薛老师说：“小鸟说你们说对了”我们哈哈大笑。

今天的小鸟可真可爱呀！

三年级描写小鸟的作文100字 篇70

小鸟，小鸟，森林没了。你该怎么办？

难道你要流浪在外，无家可归吗？

小鸟，小鸟，你怎么了，你怎么哭了？

是不是想爸爸、妈妈了？

难道你那伟大的梦想要破灭了吗？

是你说：要和鹰叔叔飞上天空，自由翱翔吗？

怎么放弃了？不要害怕，还有我们。

小鸟，不要哭了。

我们要学会坚强！

三年级描写小鸟的作文100字 篇71

小鸟，小鸟，

你真捣蛋，

吵醒了太阳公公，

摇起了树枝妹妹，

小鸟，小鸟，

你真调皮，

嘻嘻哈哈在笑谁，

一摇一摆在气谁。

可是呀，小鸟，

我不怪你

麦苗需要你，

小草需要你。

可爱的小鸟，大家都喜欢你，

可你千万别淘气。

户庙六年级：李路

三年级描写小鸟的作文100字 篇72

上学路上看小明玩弹弓打鸟，把鸟吓得尖叫着飞走了！我气得鼻孔冒烟，立刻跑过去，狠狠地教训了他一顿，说他是个没良心的家伙。他被我说的脸红了，低头不语。看到他这样我有点不好意思。我眼珠一转，说：“我们一起做个鸟笼，给鸟一个家，赔罪，好不好？”他高兴地同意了。动手吧。我去找木板和干草，他去找工具。

我们把木板拼凑成小房子，准备钉起来。但是我从来没做过。我笨手笨脚的。我搞不清楚。我差点摔断了手。我们花了很长时间才修好这座小房子。然后我小心翼翼的铺好干草，小明巧妙地爬上了树，挂在了树枝上。看着毫无吸引力的劳动果实，我们开心地笑着，围着树唱歌跳舞。我仿佛看到被小明吓跑的小鸟又飞回来了。他们拖着孩子，住在我们亲手做的小房子里。他们是多么幸福和快乐。

快回来，小鸟，我们为你准备了一个温暖的家！

三年级描写小鸟的作文100字 篇73

小鸟在天空中快乐地做游戏，做着做着，突然老鹰来了。小鸟飞快地跑，老鹰飞快地追。

小鸟快速穿过黑烟，它的羽毛瞬间变成了黑色。一个神奇的化妆术！

老鹰以为那是它的孩子，就把它们带回了老鹰的家。小鸟没有被吃掉，反而被老鹰当做自己的\'孩子，仔细的保护着它们。小鸟用它们的聪明智慧战胜了老鹰。

听！小鸟在歌唱，它们在唱：我们逃掉了，我们逃掉了，老鹰没有小鸟聪明。

小鸟变黑了，却救了自己。

三年级描写小鸟的作文100字 篇74

一天，鸟妈妈到遥远的地方寻食，只留下小鸟二人在家里。

一只小鸟饿极了，于是，他又蹦又跳，一不小心跌落下来。那只小鸟泪流满面快成了泪人啦！突然，一只小狗走过这，看见小鸟那样可 怜，想“多么可怜啊！我来帮帮他吧。小鸟看见小狗一步步逼近，还拍至极，脸色发青，瑟瑟发抖。忽然，小鸟发现自在小狗的手心里呢！小狗他用力一跳，哎，没够着，于是他拿来又长又结实的凳子 ，他一跃而起，站在凳子上，双手拿着小鸟，轻轻地把小鸟放回鸟巢，小鸟儿开心极了，打心眼里感谢小狗。

三年级描写小鸟的作文100字 篇75

今天清晨老爸叫我到花鸟市场去观察小鸟。我走进花鸟市场就听见叽叽喳喳的鸟叫声，在哪里，我发现几乎所有的鸟都被关在鸟笼里，它们在鸟笼里不停的\'乱跳或乱叫，好像在诉说什么似的。其中，有一对鹦鹉吸引了我，它的个头比平常的鹦鹉大一些，头上有两撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又长又小，是黄色的。鹦鹉头上的毛是黄白色的，背上的羽毛是蓝色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的声音很清脆。听妈妈说过，鹦鹉会说话，我抱着试试的心态对鹦鹉说：“你好！”鹦鹉果然也跟着说：“你还！”它还在鸟笼里不停地跳着说着：“你好！你好！……”真是开心极了！看到他这样的热情，就像是久别重逢的老朋友似的。

时间可过的真快，不知不觉整个上午的时间就要过去了。我依依不舍的和鹦鹉道别，心里默默地说：“小鹦鹉你们要开开心心的过好每一天，我会经常来看你们的。再见！”

三年级描写小鸟的作文100字 篇76

今天，我和爷爷来到大树旁边观察小鸟。

突然，一只小鸟从大树上跌落下来，翅膀流血了。

爷爷说：“快把它抱回家，我们一起来拯救它”，我说：“嗯”。

我把小鸟抱回家，爷爷立刻拿出药箱。爷爷看着小鸟的翅膀流下的一滴滴血，心疼极了。

爷爷先用棉签蘸上一点酒精，小心的为小鸟擦着伤口，然后又拿出一根蘸满红药水的棉签，更小心的涂在小鸟的伤口上，最后剪下一快白纱布折叠起来，用胶布固定在伤口上。

小鸟渐渐的站起来了，我们把它送回了大自然。

事后，我夸爷爷真棒。

三年级描写小鸟的作文100字 篇77

很久以前，小鸟们在大森林的一个角落住着。由于一次大暴雨无意中一条小河就在这个角落出世了。小鸟天天到小河边喝水，天天为小河唱悦耳动听的歌。小河也天天为小鸟提供最清澈的水，天天享受小鸟的“叽叽喳喳”的美妙歌声。所以他们就成了形影不离的好朋友。

一转眼就到了冬季，鸟儿依依不舍地告别了清澈见底的小河。小河也满含眼泪地对小鸟说，“明年再见。”小鸟带着伤心的心情拍着沉重的翅膀飞向遥远的南方。

时间过得真快呀！大森林苏醒了，小鸟们带着兴奋的心情回来了。一到大森林它们马上就去拜见自己的好朋友。可是眼前的景象完全出乎意料，它们目瞪口呆地看着面前的这一切“小河怎么变得黑不溜秋的？”一只小鸟大吃一惊地说。“肯定是人类干得好事。”另一只小鸟愤怒地说。一阵叽叽喳喳过后，小河泪流满面地向朋友诉说这里发生的事。它说人类为了自己家干净，经常是把一大堆一大堆的垃圾倒到它的身上，现在的它天天想哭。它还说以后不能给小鸟提供清澈的水了，也没心情听歌了。小鸟们听着听着，就悲伤的哭了。它们决定一起帮助小河叼走垃圾。后来小河变得干净多了，可是很多小鸟却累死了。人们看到河边累死的小鸟，心想：我们不能再乱扔垃圾了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇78

我的烦恼数也数不清，谁能理解我呢!

在家里，我是家里的宝，这几天爸爸妈妈说我写的作文进步了很多，所以他们给我买了许许多多的书。“嘻嘻，来找我呀!”楼下有许多小朋友在玩耍，做自己喜欢的活动。我呢，却只能在家里翻着一本一本枯燥无味的作文书。我多么想和其他小朋友一样在外面玩耍呀!

在家里我也很少能出我的房间。有一次，我到客厅里喝水，妈妈见了对我说：“喝什么水呀，去书房看书去。”唉，没办法，我只能又回到那没有自由的房间了。

我真想逃离这个房间，到外面去玩一会儿。我想变成一只自由自在的小鸟，在空中尽情的飞翔。

三年级描写小鸟的作文100字 篇79

假如我是一只小鸟，我可以在天空中翱翔，还可以和爸爸妈妈在森林里的树木上筑巢，每天晚上都睡在温暖的巢穴里。土里还有许多虫子，能让我们每一顿饭都吃的很饱。

可是，有一年，有人拿着电锯和斧头来到了我们的家——大森林里。他们把我和爸爸妈妈筑巢的树木都砍光了，把砍下来的树木做成了一栋栋房子，做成了各式各样的工具，做成了应有尽有的家具。可是人们总砍伐树木，导致我、爸爸、妈妈还有我的亲戚朋友都无家可归，我们只好到处流浪，还经受了刮风下雨、电闪雷鸣等恶劣天气，把我们冻得哆哆嗦嗦的。

我们流浪了三天三夜，来到了一座城市。在那里，有一个小男孩想收养我、爸爸、妈妈和我的亲戚朋友们，于是，他就问他的爸爸：“爸爸，我可以把这几只小鸟收养下来吗？”爸爸说：“当然可以呀！”。他还经常喂我们一些玉米粒和吃的东西。他又向他的爸爸妈妈宣传不要乱砍伐树木，少买用木头做的家具，也让他的爸爸妈妈向别人宣传不要砍伐树木。于是，人们又种下了一棵棵树木，几年以后，树木长出了嫩绿的枝条，我们又可以搬进新家了。

为了感谢这个小男孩，我们有的时候会去他家陪他一起玩一会儿，还有的时候，我们会叼来一些水果给他吃。

三年级描写小鸟的作文100字 篇80

我们家养了一只可爱的小鸟。我给小鸟取了一个好听的名字——丁丁。

我特别喜欢小鸟丁丁身上的羽毛。它的羽毛有红的，有黄的，还有绿的，漂亮极了！

小鸟丁丁尾巴上的羽毛是五颜六色的。虽然它比不上孔雀的扇子尾巴，但是能比得上鸽子、麻雀等一些小鸟尾巴上的羽毛。

小鸟丁丁头部的羽毛是黄色和红色混合在一起的，并没有它身上的羽毛那么鲜艳。

小鸟丁丁的眼睛只有蚂蚁那么大，嘴巴非常尖。

它的两个小爪子站在树枝上非常平稳。

你是不是很喜欢我们家可爱的小鸟丁丁呢？

三年级描写小鸟的作文100字 篇81

鸟类是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，在维持生态平衡中发挥着巨大的作用。保护鸟类、维持生态平衡，是衡量一个地区、一个城市文明进步程度的一个重要标志。

鸟类在科学、文化、娱乐和经济等领域给人类带来的益处显而易见。绚丽多姿的\'鸟类给人们的生活增添了无比的情趣和活力，在世界文化宝库中，鸟类几乎涉及到了艺术的各个领域，在自然科学方面，全球有许多国家都将最爱的和最有特色的鸟类选为自己的“国鸟”，同时，鸟类为人们所提供的羽毛、饰羽等原料以及用其加工而成的轻工产品价值都无法估算。当然，最重要的还是它在生态方面做出的贡献，鸟类既是忠于职守的“农业卫士”，又是“自然界的清道夫”和“植物能手”，一只大山雀不过二两重，在育雏期间它一天可以吃掉400余条害虫，一只啄木鸟可以控制一亩左右的森林免遭蛀虫的危害，一对家燕一个夏天能吃掉50至100万只昆虫，一只猫头鹰一个夏天可捕食一千只老鼠，等于保住了一吨粮食。

但是，随着人类对自然界的大规模开发，生态环境在不断恶化，鸟类的栖息地也遭到了破坏，它们的数量和分布区域正日益缩小，鸟类的生存已受到了极大威胁！目前，全球热带雨林面积仍在以每年一百万公顷的速度减少，不适当地垦滩造地、围湖造田破坏了涉禽、游禽的生存环境，湿地的消失使许多水禽类失去了栖息场所，环境污染和人为猎捕也给鸟类带来了极大伤害。

想要改变现状，需要社会各界的共同努力，保护鸟类是全社会的共同责任，全民要积极行动起来，坚决同各种非法捕猎、经营、运输和破坏鸟类栖息地的违法行为做斗争；树立爱鸟、护鸟新风尚，争做文明守法、有爱心的公民；保护鸟类从我做起，从拒吃鸟类开始，由口到心践行；在空闲时间多植树，为鸟类提供更多、更好的食物源和栖息环境；爱护一草一木，让人与鸟共享一片美丽蓝天。保护鸟类就是保护人类自己，让我们一起树立正确的生态道德观，共创一个人与鸟和谐共处的美好家园！

三年级描写小鸟的作文100字 篇82

下课了！我在阳台散步，无意间发现了一件N有趣的东东一个小小的鸟窝。

那个鸟窝是吊篮状的。一大片繁绿的爬山虎下有一个很细的树蔓，树蔓下吊着一只碗（鸟窝），碗里是一张非常舒适的小床，床是用大鸟的羽毛铺成的。床上躺着几只睡眼惺忪的小雏鸟。我心想鸟妈妈呢？她在哪儿？说曹操，曹操到，不一会儿鸟妈妈就叼着一只大肥青虫来，不一会儿，小鸟们就把大肥虫吃行一干二净了。

叮咚叮咚，上课铃响了，鸟妈妈被铃声惊飞了，我依依不舍地回到教室，鸟儿们，再见！

三年级描写小鸟的作文100字 篇83

一天早上，小明家前面一片绿油油的草地上左边有一棵又粗又高的树，树上还有一个棕色的鸟窝，鸟窝里有着一群可爱的小鸟，而且还是黄色的呢！

突然，有一只小花猫静悄悄地准备爬上去，只见它前腿一抓，后腿一蹬就上去了，它正用着凶狠的眼神看着小鸟，好像有一顿大餐在它眼前，小鸟的处境非常危险。这引起了小明的注意。小明伸直胳膊大喊：“小花猫小花猫快下来。”但小花猫并没有听见。把小明急得直跺脚。突然，他眼睛一亮看见屋子旁边有一根又细又长的木棍，他急忙跑过去抓起木棍就往回跑。赶紧举起棍子打着树干，发出了“咚咚”的声音吓得小花猫一溜烟地跑走了。

小鸟得救了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇84

今天早上上语文课的时候，有一只小鸟飞到教室里，看我们学习写字，小鸟就叽叽喳喳的叫，老师说小鸟说我们班的同学写的字真漂亮，老师又说我们要加油了。

过了一会小鸟又叽叽喳喳的叫，老师又说，小鸟说同学们你们老师说的话都几记住了没有，我们都高兴的说记住了。

三年级描写小鸟的作文100字 篇85

今天，大雾浓浓的，我走着走着，忽然我看见一只非常小的鸟在一个树枝头低声哭泣。

我想：小鸟可能是为了自己的家被毁而低声哭泣。下课了，我来到刚才那只小鸟身边，问小鸟是不是因为家被毁而哭泣。小鸟点了点头。我同情地对小鸟说：“你放心吧！我一定重新给你一个美丽的家。”

三年级描写小鸟的作文100字 篇86

世上有许多鸟儿都十分令人喜爱，而我则独喜爱画眉鸟。

一天，我去公园赏鸟。在一只精致的笼子里，喂养着一只美丽的小鸟，看它那自豪的样子，真叫人发笑。它圆圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛，羽毛上的斑纹很美，好像擦过油似的。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼眶里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛周围有一圈白色的毛向后延伸，就像一条长长的眉毛，如同画出来似的，因此人们把它叫做画眉鸟。它还长着两条小巧的细腿，一双爪子紧紧地揪住树枝，使整个身体稳稳当当地站着，当画眉鸟唱歌的时候，就会表现出一副十分矫健的姿态。

画眉鸟吃食可有趣了。它会把食盆里的谷啄到嘴里，然后慢慢地吸口水，再抬起头，谷和水就一块儿吞到了肚子里。等吃饱喝足后，它就一会儿跳到笼板上，一会儿飞到架子上，在笼子里跳起了姿态独特的舞蹈，并且得意地鸣叫着。看，那姿态多优美呀！

画眉鸟不但舞跳得好，而且歌声也十分动听。当它高兴的时候，就会张大了嘴巴，发出“啾咕，啾咕”的鸣叫声，还会向我们点头示意，那歌声悦耳又清脆。

别看画眉鸟那么开心，无忧无虑的，其实它也有烦恼。它多么想离开笼子，拥有自己的自由啊！它多么想回到大自然，在天空中尽情翱翔啊！

我喜爱画眉鸟，同时希望人们不要再捕捉鸟儿了，因为它们和人类一样，也是大自然的一份子啊！

三年级描写小鸟的作文100字 篇87

一天，万里无云，小刚出来玩，看见一棵大树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只嗷嗷待哺的小鸟，正叽叽喳喳地叫着。突然，一只大花猫窜上了树，迅速地接近鸟窝。

小刚大呼一声：“不好!小鸟有危险了!”小刚心里很着急，怎么办?怎么办?他看着地上的石头，灵机一动，他急忙捡起一块大石头，向大花猫扔去，“啪”的一声，正好打在大花猫的身上。

大花猫被打疼了，嗖的一下溜走了。啊!终于化险为夷了，小鸟得救了，小刚高兴地笑了。

照顾小鸟

春天到了，阳光明媚。在一片树林里有一只小熊在找吃的。

小熊找呀找，忽然，它在一个树墩上发现有一只昏迷的小鸟。小熊看见地面上有一些树叶，于是，它抱起树叶盖在小鸟的身上。在小熊精心的照料下，小鸟苏醒了。小熊又给它找了点吃的。慢慢小鸟恢复了体力。

小鸟要飞走了，小熊舍不得离开它。小熊一边擦眼泪，一边对小鸟挥手，说：“再见!”

三年级描写小鸟的作文100字 篇88

我很喜欢小鸟，尤其是我家养的那对可爱的金山珍珠鸟，更是我的“掌上明珠！”。它长得很美丽，漂亮的羽毛被爱干净的它梳理得油亮亮的，它头上有一个朱红色的点，像动画片里的哪咤似的。最特别的是它的嘴，长长的，有好几厘米呢，我还给它起了个外号，叫“长嘴。”

我每次都亲自喂它吃食，和它说话解闷。

突然有一次，我发现珍珠鸟不停的往笼子里衔树枝。我就奇怪地问爸爸：“为什么珍珠鸟老往笼子里衔树枝呢？”爸爸笑眯眯地告诉我说：“因为珍珠鸟很快就要生蛋了，它要造窝。”“啊！真的！？”我高兴坏了！就更是每天都去看珍珠鸟生蛋了没有。

有一天我又兴高采烈地去看珍珠鸟，我突然发现雌性的珍珠鸟的底下有两颗白白的蛋，小小的，圆圆的。天，真棒！我高兴极了。又过了几天，我听到了细微的鸟叫声，像人们微弱的在呼唤，我就赶紧跑过去一看：哇！我发现有两只小小的珍珠鸟。嫩黄的绒羽， 闭着眼睛吱吱的叫着，好像在说：妈妈，你在哪。雄性的珍珠鸟在笼子里跳来跳去，好像在说：我该做些什么？真是一幅全家乐的情景。

在大鸟和爸爸妈妈的精心照顾下，小珍珠鸟过了几天就睁开了眼睛，我喜欢它们的眼睛，它们的眼神是那么清澈、透明！

可爱的珍珠鸟们，你们不仅给我带来了快乐，更让我感受到了生命的可贵，生命的温暖，我爱你们！