小学三年级写树的作文(推荐15篇)

小学三年级写树的作文 第1篇

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的身边。

来到公园，我漫步在小路上。一片树叶落在我的脚下，我发现那以枯黄的树叶是那么优美。我不由自主地走进了小亭子里坐在石凳上，秋风吹拂着我，那种凉爽宁我心情更加愉快!“沙，沙，沙”睁开眼一看，那已枯黄的叶子正在往下飘。那引人注目的银杏树叶也一样。远远望去，银杏树叶轻轻地往下飘，它们在一起翩翩起舞，就好像一只只金色的蝴蝶，张开了双翅在空中飞舞

我最喜欢的还是那火红的枫树叶!它形似手掌。枫树叶红得似，就像害羞的小姑娘。渐渐地，地面上的树叶也堆积如山。一群小孩子在上面玩耍发出“喀，喀”的声音，就像一首欢乐的交响曲，美妙极了!如果说秋天是一首交响曲，那秋天的树叶就是一个个小音符……

小学三年级写树的作文 第2篇

植树的好处可多啦。树长大了，树叶不仅可以给人们遮阴，可以使空气清新，还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子，做家具和造纸。在街道和住宅旁植树，还可以洁净空气和美化环境。

但是，植树还要爱树，才能保证种一棵活一棵。

刚种下去的小树特别需要水，如果很长时间不下雨，或者小树周围的土地非常干，那么每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎的不深，如果经常摇晃，新长出来的细根很容易折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输送营养的小管，如果把树皮剥了，树得不到养料就会死的。树皮破了，细菌浸入全身，树也会得病。另外，新栽的小树比较娇气，不能折断它的枝干，如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看，又不能成材

小学三年级写树的作文 第3篇

在北方,松树是很常见的,它们有的站在宁静的河边眺望河面;有的整齐地排列在公路两边;有的种在公园里供人们避暑纳凉。

远处是漫山遍野的桃花，有的是红色的热情奔放，有的是白色的纯洁无暇，有的是粉色的温婉含蓄，身处这般绚丽的景色中，我陶醉、我感叹、我目不暇接。

1、我种的花，有的已经开花了，有的凋谢了，有的才开始发芽。

2、菊花的花朵颜色格外撩眼，有的黄如金子，有的鲜红似唇，有的白如一张A4纸。

3、菊花的形状千姿百态：有的犹如一把撑开的伞，有的好似一盏盏精致的灯笼，有的仿佛女孩子刚洗过的头发，随意飘散开来。

妈妈在家里的阳台上种了很多花花草草，有的开红色的花，有的开蓝色的花，有的开白色的花。

春天来了，我们班组织去春游，有的树枝已经发芽了，有的树枝上已经挂上了花苞，有的小草才开始从地上冒出来。

奶奶的院子里有各种植物，有的是多肉，有的是兰花，有的是绿萝。

公园里的树真多啊，有的高耸入云，有的粗壮茂盛，有的精致妩媚。

小学三年级写树的作文 第4篇

在我们学校的南边，有一排高大挺拔的梧桐树。好高大的梧桐树啊，我们三个同学手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊，一排排树伸展着枝叶，形成一条林荫道。

梧桐树的叶子大大的，像巴掌。一层层、一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒伞。

春天，那些梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，被太阳照，那银白色闪着小点儿金色……你走到梧桐树旁，它好像在说：“同学们，春天来了！快迎接春姑娘吧！”

夏天，暴烈的太阳当头照。有了梧桐树，烈日就只能投下星星点点的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我们在梧桐树下看这些光斑，觉得又有趣，又凉爽。

秋天，梧桐树结了许多梧桐果，圆圆的果上还有小刺儿，像一个个桂圆。金黄色的叶子衬着棕色的小果，好看极了。

冬天，北风呼呼地刮着，梧桐树落叶了。枯黄的叶子，打着旋儿，不断地飘落，像一只只金黄色的蝴蝶，在北风中飞舞。地上也铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。开营火晚会的时候，同学们点燃了一堆堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗窜了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑脸上，引起了我们的沉思：梧桐树啊，梧桐树，你给了我们多少快乐，多少期望！你曾经给我们报春，你曾经给我们遮阳；现在你又燃烧自己，给我们快乐和温暖。

多么高大的梧桐树啊！你牺牲了自己，却给了别人快乐方便！你的精神，永远在我们心里，像一颗种子生根、发芽……

小学三年级写树的作文 第5篇

正方：大胆想象远胜于成语、排比句

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反方：想象太大胆，应试要吃亏

赵俊（初中老师）：在没过多接触社会前，孩子的想法还比较单纯，说的、做的都是他们的直观感受，表达想法也很直接；从成人角度看，这在长大以后是特别难得的。所以当孩子写出有创造性的有趣的作文时，应该鼓励他，并且表扬他，而且在鼓励中长大的孩子，容易具有自信。孩子作文中体现出的想象力远比使用成语、排比句要有价值得多。

另一方面，家长不妨趁周末或假期带着孩子去瓜田果园等地方去转转，有条件的话可以让孩子亲身体验一下劳动的辛苦和收获的喜悦，再有一个也是能增加孩子的一些生活常识。因为创造性思维也并不代表没有生活常识，反而是在了解了生活中的很多现象之后，才能基于生活中的问题找出解决方案，或者改进方案，而不是漫无边际的遐想。

陈莹（学生家长）：当孩子还小的时候，就算他说天是红的海是白的也没问题，这些在孩童阶段可以充分表扬、鼓励，但一定要有个度，尤其是在进入学校以后。孩子从念一年级开始，在不出现意外的情况下，是注定他以后要念六年级、初中、高中的，是要参加高考的，而考试就意味着有一定的标准答案的，如果一味的鼓励发散思维，很容易让孩子在考试上吃亏。

在考试中吃亏，这实在是我作为家长不想看到的，总觉得孩子在念书的过程中一步错就容易导致步步错，所以希望我的孩子在小一点的时候能保有充分的想象力，作为家长我也会注意尽可能地提供环境，但一旦进入到学校，要开始参加升级考试后，我还是希望要控制在标准范围内，最起码不要和标准的差距太远。

小学三年级写树的作文 第6篇

人们对大自然的欣赏真是千差万别。有的人喜欢婀娥多姿，争芳斗艳的鲜花。有的人喜欢傲雪凌霜的松树，但我更喜欢高贵雅姿的水杉树。

水杉树是一种四季常的乔木。刚刚长出来了叶是嫩绿的，不过几天树叶渐渐长大，就变成深绿的了。水杉树的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的深绿叶子。那叶子绿的那么深，没有一点杂色，也没有一点灰尘。好像被园丁精心地冲洗过的一样。看了让人心旷神怡。叶尖一顺儿朝下，有点像松树的叶子散的那么均匀。只留下一条一条细细的缝隙。一阵秋风拂过，树叶漾起一道道波纹，好像树叶在舞台上跳舞一样，非常好看。

水杉树的树干有碗口大小，上上下下都是棕褐色的，像披上了一件棕褐色的外衣。别的树干非常粗壮，披上这件外衣可能显得不好看，但是换了水杉树就显得格外与众不...

小学三年级写树的作文 第7篇

我家楼下有两排高高的栾树。春天发芽，夏天生叶，秋天开花结果，冬天落叶。它是如此普通、微不足道，以致于树下来来往往的人中没有几个能说得出它的名字，也懒得打听。

全城桂花飘香时，栾树也开花了。趁着一夜秋风，细小的黄花飘落而下。第二天早晨，人们欣喜地发现自己的车上落满了“桂花”，可仔细一闻，却一点香味也没有，于是扫兴地将花从车上拍到地上。可在我眼里，这些花虽然没有浓郁的香味，却清新淡雅、朴素别致，铺在地上、车上也是一道美丽的风景。

冬天，寒冷的北风呼啸而来，树下的车上落满了栾树的落叶和果实。人们照旧厌烦地用抹布将其掸落到地上，急匆匆地赶去上班。我拾起一枚栾树的果实，那三片玫红色的果皮薄如蝉翼、滑如蚕丝，仿佛一顶小帐篷护着里面的三颗小种子。抬头仰望，树上果子像一个个小灯笼，密集地生长在一起，仿佛一团团燃烧的火焰。

世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，栾树就是一个的例子！

小学三年级写树的作文 第8篇

我们的校园是一个美丽的大花园，那里有着宽阔的操场，高大的教学楼，具有民族特色的文化墙……但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了！

在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊，每棵树都在三米左右；香樟树真粗啊，粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住；香樟树真壮啊，远远望去，它们像一个威武的士兵，日日夜夜地守护着我们的学校；香樟树真坚硬啊，你死我活用劲地摇摇，它只是轻轻地晃动。

不仅香樟树威武，粗壮，而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。

香樟树的枝干粗壮而遒劲，却不失潇洒；香樟树的叶子密密麻麻，却不显拥挤；香樟树开的小花，结的果实，散发出的香味沁人心脾，却又不是刺鼻的花香。

香樟树的作用可大呢！春天，细雨蒙蒙，香樟树为我们遮风挡雨；夏天，烈日炎炎，香樟树就像一把绿绒大伞，为乘凉的人挡住强烈的阳光，把炎热留给自己，把凉爽送给人们；香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代；香樟树吸入人们呼出的二氧化碳，却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习，香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。

我爱香樟树，因为它的美与人们造福联系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。

小学三年级写树的作文 第9篇

我的家乡——晋城是一个美丽富饶的地方。

今天，我就给大家介绍一下杏树吧！杏树的树干是褐色的，一层层的树皮裹在一起，形成了一个既结实，又美观的树干。杏木质地坚硬，是做家具的好材料 ，杏树枝条可做燃料，杏叶可做饲料。望着已经高过院墙的杏树，密密麻麻的，如同一把巨大的绿伞，为我们撑托起了一片绿荫。夏日，灿烂的阳光照耀着大地，杏树可就起作用了！老人们，孩子们在树下乘凉，聊天，玩耍。调皮的阳光从树叶的缝隙中露出了灿烂的笑脸。四月中旬，杏花竞相开放了。杏花是白色或粉红色的。那花朵白里透着粉，如同漂亮的女子的容颜。一阵微风吹过，杏树跳起了舞蹈。当然，就像杏花雨一样，花瓣纷纷扬扬的落了下来。秋天，金风送爽，树上结满了果实。黄黄的，如同一盏盏小灯笼一样！

杏花多么美丽，杏子多么可口！杏树啊，你是神圣的，你是伟大的！杏树全身都是宝，是农家的摇钱树！我喜欢杏树！

小学三年级写树的作文 第10篇

路边有棵很高很大的树，树顶似乎已溶入了天空的蔚蓝。

有人从树下走过，惊奇于它的高大，失声喊道：“多美的树啊！”然后继续自己的行程。

第二个人走过，也为这树的美打动，不过他没有开口，没有停留。

第三个人又走过去了，可他甚至没有注意到这树的存在。

终于，过来两个狂人。其中一个人想爬上树去，可在眼看就要爬到树顶的时候跌了下来。跌破了脑袋。其时有人看了看，他的脑袋里什么也没有。

他的同伴也力图爬上树去。由于比前一个人有更多的狡猾和更多的韧性，他最终爬到了树顶。从那里，他俯看世界——原来是极小、极小的，躺在他的脚下。

于是这世界宣告他是天才。

继续走过许多的人。他们像最初一个人那样，停留片刻，赞叹天才：“跌下来的那人或许也是一位天才，不过命运不曾加恩与他罢了。”

这些人是有知识的。

又走过更多的人。他们像第二个人那样，不说什么，也不停留，只愤愤地想道：“也许那到达树顶的人跟跌下来的人是一样的狂人，不过命运加恩与他罢了。”

这些人是聪明的。

又走过无数的人。他们像第三个人那样，继续他们的行程，想也不想，根本无视天才或狂人的存在。

这些人是绝大多数。这些人正是建设着或破坏着的人，因为这大地是他们的呀！

小学三年级写树的作文 第11篇

1、秋天到了，山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花树，桂花树上开满了一片片的桂花，颜色黄得发亮，香气袭人。

2、校园的桂花是金桂，开花早，同学们都很喜欢它。它虽没有玫瑰的娇艳，没有昙花的惊艳，没有牡丹的高雅，没有荷花的素洁，但它赋予了我们欢乐，点缀了我们多彩的童年!

3、世上再没有哪种花像桂花一样，只是用星星点点的白，点缀在满树的苍翠中，有时甚至觉得它似乎不是花，没有光彩夺目的色彩，没有雍容华贵的体态，只是一种最接近自然的淡白，小巧的花瓣，毫不张扬的聚集在一起，散发出幽香。

大概是把自己的娇美悄悄藏起，拒绝不懂怜香惜玉人把玩吧。

贴近它，你反而闻不到香气，只有远观时，花香才变得绵长悠久，真正应了“可远观却不可亵玩蔫”!

小学三年级写树的作文 第12篇

我家门前马 路上有一棵老杏树，每当我看见老杏树，就会想起一件事。

那天，我妈妈不在，叫我自己解决午餐。由于我不会煮饭，只能去买方便面。在老杏树下，我看见一个彪形大汉，样子十分凶恶。我不敢靠近他。万一他是一个--，那我能不能活着见到明天的太阳都是一个问题。于是，我就躲在老杏树的.背面，偷偷的观察。

过了一会儿，一个大约30岁的年轻女子走到彪形大汉的视野里，那彪形大汉大吼一声：“把钱拿出来！本大爷心情不好！要是不给，就准备去火葬场吧！”说着亮了亮手中的那把菜刀，那女子被吓昏了，彪形大汉就从口袋里掏钱，边掏边笑着说：“今天运气真好，这女的八成是个富婆，这么多钱。”我身体开始颤抖，十分害怕。就在这时，从老杏树的对面，走来一位老人，大吼：“住手！”说时迟那时快，老人夺过刀来，被彪形大汉一脚踢倒，被捅一刀，老人给了彪形大汉一拳，我真为他捏一把汗。这时，女子醒了，马上报警，不一会儿，警察来了，把彪形大汉抓了起来，那老人捂着伤口，靠在老杏树上，我的心被深深的震撼了。

我希望社会上多一些有杏树品质的人，这样，我们的社会就会更美好。

小学三年级写树的作文 第13篇

这次回到家，我发现村里的槐花树全开了，一串串，一束束洁白的槐花缀满枝头，在槐花树上展开了笑脸。

一串串洁白的槐花，令人心旷神怡。槐花就像一个个洁白的小精灵，在槐花树上玩耍。一阵微风吹来，槐花就翩翩起舞，还能闻到阵阵清香沁人心脾。如果有心事，一闻这香味忧愁就会消失的一干二净。

槐花不仅美丽而且还非常美味。你摘下一朵开的槐花，吸一口里面的蜜，香香甜甜纯天然的蜜让你陶醉地无法自拔。而我的妈妈做的凉拌槐花，更是让我感受到大自然的味道。

槐花还可以做成无比绝伦的蜜。有一些养蜜蜂的南方人，会特地从南方赶到北方，放出成千上万只蜜蜂让他们去采集槐花蜜。采完的槐花蜜在经过加工成为纯天然的槐花蜜，我家就有槐花蜜，那是爸爸去年买的，槐花蜜色泽微黄，蜜质粘稠，气味芬芳，清香。我喝了一点槐花蜜，顿时一股沁人心脾的槐花香涌上心头，真让人回味无穷！

这就是家乡的槐花树，你喜欢它吗？

小学三年级写树的作文 第14篇

几阵春雨过后，一夜间，光秃秃的梧桐树上忽然冒出了点点叶片，阵阵嫩绿，随风波动不时传来沙沙声，仿拂是新生命到世上的喜报。

2、 悟桐花，纷纷扬扬从树上落下来，门前的道路上都铺满了梧桐花，好厚的一层，就像一条紫色的绒被盖在大地上。

3、 在初春的暖风里，满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花，像天上落下了奇异的雪。

4、 这些梧桐树，棵棵干高冠大。说它高，棵棵高出四层楼顶；说它粗，两个小朋友合抱都搂不住。它枝繁叶茂，把绿意和浓荫悄无声息地送给人们。

5、 一色的梧桐树，像威武的哨兵站立在街道的两旁，像是守卫着城市，又像特意为行人遮挡阳光。

6、 春天，梧桐树上颗颗绿芽探出了小脑袋，贪婪地吮吸着露珠。

7、 梧桐树的叶子大大的，像巴掌。一层层、一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒大伞。

8、 春天，梧桐树抽出新牙。那芽绿得那么清香，那么鲜，那么可爱，它无声地向我们传递春天的信息。

9、 到了冬天，满树的叶子落尽了，过不了多久，梧桐树变成光秃秃的枝干，但仍挺立在寒风中。

10、 冬去春来，万物复苏。这个“士兵”仿佛也醒了过来。不久，树上便长满了紫色的梧桐花，这些梧桐花有的像小铃铛，有的像小宝宝；有的还是鼓鼓的花苞，有的早已露出了柱头……

11、 梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。看到它我就想起了金色的橘子园，

12、 梧桐树在无风时是美妙绝伦的，而它在微风中摆动时更是引人注目的。微风乍起，梧桐树仿佛瞬间活了起来，到处都充满着生机，到处都闪烁着生命之光。

小学三年级写树的作文 第15篇

1柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。

2细雨蒙蒙，一棵棵柳树在雨雾中“仰起头”，仿佛在用雨水冲洗着自己的“秀发”。而枝条们，有的在欢快的跳着优美的舞蹈，攀枝欢跳；有的紧挨在一起，仿佛在说悄悄话呢！

3雨后，风停了，太阳出来了，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，仿佛在对着“镜子”梳理秀发。金灿灿的阳光照射在柳树上，树上的露珠闪烁着耀眼的光芒，顺着柳树的“长发”慢慢地流下来，在阳光的照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿……

1、一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。

2、在我们面前矗立着一棵高大的枫树，这棵树像一个顶天立地的巨人，又像一个威武的哨兵，粗大、笔直的树干直插云霄，树尖上，一簇簇红色的枫叶，像一团火焰。

3、大槐树长着圆形的枝盖，挂满了黑绿色的叶子，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香，像是一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。

4、那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。

5、月光下，这棵古槐叶子是那样葱茏，枝干是那样粗壮，远远望去，真像一位手执利剑的勇士，又像一个顶天立地的巨人。

6、映入眼帘的是一棵挺拔高大的梧桐树，它比层楼还要高，必须仰视才能看到它那像把大伞似的树冠;它像忠实的卫士，日日夜夜守护在校园里，“保卫”我们可爱的校园。

7、美人松的树干挺拔，扶摇直上青天，凌空展开她的绿臂，远眺像个美丽的姑娘。

8、春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。

9、那柏树的主干挺拔，没有一点弯曲，枝叶茂密、厚实，尖尖的树顶插入白亮的夜空。

10、秋天悄悄来到人间，许多树的叶子发黄了，随着阵阵秋风，纷纷扬扬落下，而枇杷树不但翠绿，生机勃勃，而且又孕含着未来的花苞去，真像粉红、银白色的云彩。

11、森林抖掉身上的残余的夜的黑暗，浑身苍绿，威风凛凛地站了起来，尖顶变成了紫红色。又开始闪闪地发起光来。

12、一棵威严的百年老树顶着擎天的华盖，昂然挺立。