三年级作文观察树叶(推荐47篇)

三年级作文观察树叶 第1篇

今天老师布置了一个作业：观察秋天的树叶。

我想：“千树万树，世上有多少种树，恐怕谁也数不清。”

奶奶家旁边有一棵香椿树，我走近细细观察起来：它每片叶子都很大，每一片都是深绿色的，仔细观察，我惊奇地发现，每一枝都有八对叶子！真是“椿叶知多少，一枝八对叶”呀！在这八对叶旁边，我又发现了八对黄绿色的小叶子。这枝的茎还不算明显，对阳光才能看到。而那些老的却很明显。有一些树叶上有一些被咬过的痕迹，那是一种老人叫“官二小姐”的虫子啃的。

我走出奶奶家的院子，看到了自行车道与机动车道中间的绿化带上，种一排长满“扇子“的银杏树。我摘下一片小“扇子”看了看，这些“扇子”还有点像鱼尾，把夏天扇去，秋天扇来。这让美丽的秋天变得更加鲜艳，更加神秘……银杏叶子边上有一条波浪似的线条，而且我还惊奇地发现，从远处看，还的确挺像一片片青绿色的小扇子挂在树上随风摇摆呢！所以，我给银杏树取了一个新的名字—“小扇子树”。

我左瞧瞧，右看看，四周没有什么树了，我突然想起来了：玉湖公园不是有很多树吗？说不定可以找到题材。我跑上了玉湖公园的假山上，看到了几棵松树，它们蓬蓬松松的，却时时刻刻挺腰板。它坚强不屈、不畏风霜、四季永驻的精神，怎能让我想不到守卫我们国家，日日夜夜尽心尽力的解放军战士？再看那密密麻麻、钢针般的树叶，俨然是一副无法穿透的盔甲，象征战士坚不可摧的气概。即使冬雪降临，树枝上挂满了雪花，但它依然银装素裹，傲然挺立。

我爱秋天！

三年级作文观察树叶 第2篇

夏天悄悄退去，秋天缓缓走来。夏天的树叶色调单一，而金凤解落的树叶飘飘洒洒、翩翩落地，不仅形态各异而且五彩斑斓，心形的、掌形的、卵形的……红的、黄的、绿的……在这个多姿多彩的的季节中，农民伯伯开始了喜悦的收获……

放学的路上，白雾迷绕，远处时隐时现的一片红海，走近一看才知道是一棵枫树。我鞠下身体从地上捡起一片，大小似手掌，形状也正如所念。枫叶上的纹路清晰，条纹如剪刀状向两边伸展，如一条条规整的马路延伸在红色的沙漠。我久久地望着这一个个相连接的枫树叶，红火的，热情的，风起叶沙沙作响，突然竟触碰到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感觉。

看完枫叶我继续走在回家的路上，忽然，天上飘来一片金灿灿形似小扇子的树叶，我才恍然，原来是银杏树叶。我梦然抬头，才望见一棵高大而粗壮的银杏树，一个个金黄的小扇子在风的吹拂下迎风飘扬。但，每一片银杏树叶落下的那一刻，才是最重要的，因为银杏树是极其稀有的一个树种，而且他们的寿命也长达几千年。一片片树叶宝宝在风的帮助下纷纷飘落，他们义无反顾地回到大地母亲的怀抱，滋润土地，把它自己贡献给大地，只为孕育出茁壮的小草与鲜艳的小花。

秋天的树叶丰富多彩，我爱秋天，我更爱秋天的树叶!

三年级作文观察树叶 第3篇

今天，我和妈妈、陈小逗去我家附近的一家公园。在超市里面逛了一会儿，就出发了。

到了公园，公园里面有很多很多的人，在欢声笑语，也有很多树。我们在中途问了不少树的有效信息，还很一个老大爷学了一手毛笔字，在这也知道了越多树和树叶的知识。我最喜欢的树和树叶是：银杏，银杏树主干不宽，分支很小很小，枝头上有长着树叶，金黄色的树叶像极了一把展开的金黄色的小扇子一样。

榕树，榕树的主干极宽，宽的需要至少1～5个人才抱的住。而且，长得也非常的高，榕树的树叶，像极了一个长长的椭圆形，尤其是在冬天，金色的榕树的树叶，像极了一只天上的神鸟身上从天上掉下来到凡间的羽毛。

梧桐，梧桐树在我们郑州市金水区中住最最最常见的树，它的树叶，像极了鸭子的脚印，梧桐树也包有深有寓意，寓意有：1爱情珍重的象征：古代传说，梧是雄树，铜是雌树，梧桐同生同老，同生同死，且梧桐枝干挺拔，根深叶茂，成了忠贞爱情的象征。2高洁品格：梧桐在古诗中有像征高洁美好品格之意。3孤独忧愁：风吹落叶，雨滴梧桐，凄清景象，梧桐又成了文人笔下的孤独忧愁的景象。4天地知者象征：古人认为，梧桐是一种智慧之树，能秋润秋，所谓一叶落而知天下秋，这也，便是梧桐叶，这一次去公园得到了不少知识。

三年级作文观察树叶 第4篇

夏天过得真快，转眼间，秋姑娘就迈着轻快的脚步来到了人间。她发出了各式各样的帖子——树叶，告诉人们秋天的到来。

有一天，我在小区里玩耍，微风吹来，空气里吹来一阵花草的香味，香极了。这时，一片小巧的树叶从树上落了下来，我连忙上前，伸出双手，接住了这可爱的小家伙。我对着几棵树作比较，抬头一看，发现和眼前这棵大树的叶子很像，原来它是这棵树上的

我捧起这片树叶，看着它很普通，椭圆形的，颜色是枯黄色的，整个身子已经卷起来了。起初，我不知道它叫什么名字，回家询问妈妈，才知道他叫安树叶。

咦，从哪来的香味？我把鼻子凑近叶子跟前，啊！原来是这片叶子发出来的香味，竟然能发出这么迷人的幽香，我感到惊讶不已。

我把树叶带回家里仔细观察，用放大镜看了起来：它的叶脉中有一条筋。旁边有很多条的小筋交错在一起，看起来好象很多个\'Y\'形。显得特别美丽/精致，难怪那么多的人都想拿树叶来做书签。以前，我觉得树叶是一个微不足道/不起眼的小东西，也不明白为什么会有人想拿它们做书签，可今天我知道了，也明白了......

虽然，这片树叶外表看起来很普通，可是它却有奇特的幽香，令人陶醉。叶子，在有些人心中可能很普通，但在我心里，我觉得叶子比鲜艳的花朵，高大的树木，碧绿的小草还要美丽。

三年级作文观察树叶 第5篇

尽管现在已是初春，可每天还是寒风凛冽，几场春雨过后，草地上仍是一片寂寞，大树也未抽出任何新芽，似乎依旧是冬季，春天迟迟不来。

早晨去上学，路过北苑阁新村，依然是一片荒寂的草地，可今天我却惊喜地发现：院子门两旁的草地上，竟有几株杏花树，远远望去，棕黑的枝干上开着密密的花，可走近一看，还是稀稀疏疏的。

过几天，看杏花已经成为家常便饭，就算放学得赶紧回家，我在车上也忍不住要向杏花树那里瞥一眼，看看它们有没有在茂盛一些。前些日子，当天空灌铅一样的时候，我又一次去看杏花。嗬！它们已经完全盛开，粉红色的、白色的，个个小小的花朵上喷发着春天的气息，就像是一个又一个夺目的仙女，给荒凉寂寞的草地缀上一份生机。

这让我想起：“满架蔷薇一院香”，这句诗来。杏花远不如蔷薇芳香浓郁，满树的杏花，也只能闻到一丝疏淡的幽香，让人只一嗅，就能感受到杏花那纯净优雅的品质。

杏花纯朴，它那五个如水晶般的花瓣，默默的在枝头绽放，从不炫耀自己的美。有许多人总把杏花与桃花比在一起，桃花多数情况下，在风和日丽、阳光充足的午后，盛开出娇嫩的花朵，而杏花却不论阴天晴天，总在寒风中，向寻春的人们报告春来！

立在杏花树前，我忽然感到：其实春天已经到来。看到“满枝杏花一树香”，不就能找到真正的春天吗？

三年级作文观察树叶 第6篇

我看了树叶有生命的这本书，我决定去观察树叶。

清晨，我发现人们敬天都比往日穿的暖和，我也不列外，我还发现树叶没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地，一阵秋风吹过。地上的落叶迎风起舞，地上的落叶，有的已经枯萎，有的刚落下来，还隐隐透一丝绿意，还有的几天前就已经落下来了，被虫蛀了好几个洞。

瞧，那枫树叶火红火红的，红得鲜亮，在秋风的吹拂下一个劲地飘舞，在夕阳的照耀下一个劲的笑，在人们的称赞中一个劲的展示自己柔美的身姿。望火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句；霜叶红于二月花。通过这次观察和我读过的这本，我的启发是大自然的万物都是我们的好朋友，我喜欢秋天更喜欢这美丽的树叶，它给大自然增添了一幅美丽的图画。

三年级作文观察树叶 第7篇

等我签到好，就发现一群人围着老师。我也好奇地围了上去，我看到老师在煮叶子！哈哈，原来我们今天做的叶脉标本要先煮过的啊！

等小朋友们到齐了，徐老师就开始讲解制作流程了：配药剂、煮叶子、去叶肉、上色、塑封。配药剂和煮叶子老师已完成，我们就等着直接去拿叶子了。我挑了一片不大不小的，在清水里漂了下，就开始用牙刷刷了。一开始，我想快点去掉叶肉，刷得太用力了，结果把一根叶脉也刷出来了。我有点着急，想问老师怎么办？刚站起来，看到邻桌的姐姐是用牙刷敲的，不是刷的。哦，原来如此啊！

我敲我漂，我敲我漂，经过几次反复后，我看看叶脉都已经透亮了，就停下来了。我拿去给老师看，徐老师说：“小姑娘，做得很棒，可以上色了！”听到老师的表扬，我开心极了。我给叶脉上了美美的红色，晾在一边。我又去拿了一片树叶，我还要再做一片紫色的！

我把晾干的叶脉拿回家去，让妈妈帮我塑封成书签。我还想收集更多的漂亮叶子，做更多的叶脉标本，送给身边的朋友们！

三年级作文观察树叶 第8篇

人们常说：“绿叶衬红花”，而在这秋天里，姹紫嫣红的花儿们大部分凋谢了，树叶自然就成了主角。所以，在秋风里看看树叶，在秋日里写写树叶便再合适不过了。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。枫叶是我最喜欢的树叶，它有五裂的，有七裂的，还有三裂的。五裂最为常见，七裂的次之，三裂的又次之。

火红火红的枫叶是秋姑娘写给人们的明信片，她用秋风将秋叶染红，以表达自己已经迈着轻盈地脚步赶来参加这场叶子的盛宴了。

每年秋天刚到，我便迫不及待的想看红枫。而越是着急，枫叶越是不红。等几场秋风吹过，几场秋雨下过，选择不经意的一天去赏枫，就会发现枫叶红了。既像天边的晚霞；又像火红的云锦；还像燃烧的火焰，让人看了移不开眼睛。

在秋天这场叶子的盛宴中，我喜欢的还有银杏叶。

有一次，我漫步在路边金黄的、由一层层落叶铺成的“地毯”上。走到一棵银杏树前，突然发现几只黄蝴蝶在空中翩翩起舞，正在纳闷：怎么它们都长得一摸一样，连飞舞的姿态都差不多？仔细一看，原来是飘落地银杏叶。银杏叶不仅像黄色的蝴蝶，还像一把把做工精细的扇子。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。秋天的树叶有一种奉献精神，我喜爱它们，更喜爱具有秋天树叶般品格的人！

三年级作文观察树叶 第9篇

上语文课的时候，李老师拿着两枝树枝走进教室，老师问：“你们知道它是什么吗？”同学们大眼瞪小眼，全迷糊了。

老师问：“有哪个同学知道呀？”这时，有一位同学站了起来说：“我知道，我知道。”老师问这个是什么树上的叶子？他说：“它是枫树上的树枝。”老师说：“你答对了，它就是枫树上的树枝。”

老师问我们：“你们看它有几个角？”老师把手里的叶子发给同学们。我们数了数，有的是五个角，有的是三个角，但是，我和我的同桌是五个角的。老师还告诉我们叶子不能吃，老师才说完就有一个同学把它手里面的枫叶给吃了。后来，老师又告诉我们它叫五角枫。

我手上拿的叶子看着像三角枫，其实它是个五角枫。老师给我说：“五角枫并不是所有叶子都五个角，也有三个角、四个角、甚至六个角的，不过，大部分是五个角的。”

老师拿的两枝枫树叶，一个是深绿，一个是浅绿，说明它们是从两棵树上摘下来的。我还发现它们一枝都是叶子，而另一枝有叶也有果。我仔细看着树枝上有种子，种子看着像一对大翅膀，一扔它就会从天上飞下来，犹如蝴蝶般飞下来。

我说：“这两枝枫叶看起来像是在学校大门口的树上折的吧？”老师说：“对，这两枝枫叶就是在学校大门口折的，它们是生长在一排非常茂盛的树中间。”

从这次的观察中，我学会了要在生活中多观察多看看事物。做生活的小使者。

三年级作文观察树叶 第10篇

炎热的夏天过去了，迎来了清凉的秋天。秋姑娘像个画家，把田野染成了金色，把天空染成了蓝色，把树叶染成了五颜六色。

在许许多多树叶中，我最喜欢的就是枫叶了，虽然在春天它没有鹅掌秋那么嫩，在夏天它没有银杏叶那么绿，在冬天没有腊梅那么顽强，但在秋天，它就像个魔术师一样，千变万化。

一到秋天，枫叶有的换上了红装，有的穿上了橘袄，有的披上了紫衣，漂亮极了！过了几天，它们越来越红，看着这种颜色，让人充满活力，精神十足！假如你走进一片枫叶林，会看到千紫万红，让人感到温馨。远远望去，整个树林好似着了火似的，红通通的一片，再看看，它们也像一团红云，缓缓上升。近看，那树叶像小朋友的小手，一阵风吹来，在不停地拍着，把手都给拍红了呢！它们又像一群彩蝶在风中翩翩起舞，“飞”到了树下。大树妈妈把它们哺育地那么好，落地归根，我想它们大概是想回报大树妈妈吧！我捡起了一片枫叶，放在手心，啊！它是那么地可爱！它的身体分成了七个叉，像个“七角星”，叶片边缘有锯齿，中间的叶片最大，慢慢地变小。它的叶脉又细又密，数也数不清。叶柄的上下两端比较粗，中间较细，闻起来有一股淡淡的清香，令人心旷神怡。

我把那片枫叶珍藏好，等待下一个更美丽的秋天。

三年级作文观察树叶 第11篇

星期六，我来到公园观察秋天的树叶。公园里的树叶千姿百态，有的像手掌，有的像扇子；树叶颜色也各不相同，有酒红色、黄色、绿色……

一进公园，我首先看到的就是银杏树。我抬头望着银杏树上的一片片叶子，叶子已经发黄，在秋风的“指挥”下翩翩起舞。一片银杏叶俏皮地飞到我头上，我拿着它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，很美。

我继续往前走，看见了高大的梧桐树。我捡起地上的一片梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。这些叶脉是梧桐树的“毛细血管”，为梧桐树汲取大地的.养分，为大自然散发新鲜的氧气。

梧桐树的旁边有两棵枫树，枫叶已随着季节变换，悄悄变成酒红色了。远远望去，红色的叶子就像一团团小小的火焰，在深秋如洗的天空映衬下，显得无比艳丽。枫叶和梧桐叶差不多大小，它有五个叶片，最靠两边的两个叶片小，靠中间的两个中等，中间的最长，也最大，特别像手掌。

我还见到了许多秋天的树叶，有像针一样尖利的松树叶，有四季常青的冬青树叶，有已经渐渐干枯的柳树叶……

我喜欢秋天，更喜欢秋天那各式各样、绚丽多姿的树叶。

三年级作文观察树叶 第12篇

秋天到了，金风送爽。一阵秋风吹过，一片片树叶打着旋儿，像舞蹈家一样，纷纷在树上翩翩起舞，有的打着旋儿落了下来。

远远地望去，棵棵大树的叶子五彩缤纷，有的是浅绿色，有的是深红色，有的黄绿相间——好似大自然这位伟大的画家把他的油画板打翻了似的。大树下有数不尽的落叶，有深红色的枫叶，有翠绿色的琵琶叶——还有许多不知名的叶子也散发着它们各自的魅力。

其中，我喜欢的还是那片琵琶叶。树叶全身大都是翠绿色的，在叶子的下方还布满了深褐色的斑点，这正是时光留下的痕迹吧。叶子表面摸起来十分光滑，反面则和正面恰恰相反，摸起来毛茸茸的，缺少水分的原因更加突出了叶脉，仿佛是老人苍老的手臂。一条笔直的主叶脉，其他叶脉也十分细小，对称，它们粗细不等，长短不一，纵横交错，像有趣的地图。叶子的边缘还有锋利的锯齿，一摸，好疼呀。

还有一片梧桐树的叶子也令我十分难忘。叶片大都是金黄色的，可在中间，颜色变得像咖啡色一样。五个叶片各自变成金黄色，那样子小巧玲珑的。这让我情不自禁想起了李白的那句诗：

“人烟寒橘柚，秋色老梧桐。”

在秋天还有许多不知名的树叶，有的像小舟，有的像小手，有的像爱心，有的像小伞，有的像……真是姿态万千。

这时，我不南地想起了大诗人苏轼《赠刘景文》诗中的一句：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”色彩缤纷的树叶是秋天的象征，有了它们，秋天更美丽！我爱秋天的树叶！

三年级作文观察树叶 第13篇

我爱漫步在秋叶飞舞的小路上，一阵秋风扫来，大片的落叶便纷纷飘落，像蝴蝶漫天飞舞；抬头间，我猛然发现有那么一棵与众不同的树——它傲然挺立，同一“躯体”上，中间一米见方的叶子绿得发亮，而旁边的叶子却已发黄，有些甚至已经枯萎了。真是一树叶子两季节，为什么会有这么奇怪的现象呢？

原来植物白天利用阳光进行光合作用，但是夜间也需要休息；植物叶片通过测量黑夜的长短，能够预测季节的变化，这也是触发植物进行落叶和冬眠的信号。树木在夜间受强烈的光芒照射，使休眠受到干扰，引起落叶形态的失常和冬芽的形成。人工照射下，树木或灌木在秋天仍然会继续生长，在进入霜冻时节，在那些树叶里，还会含有叶绿素，使其落叶期延迟。

通过这件事，我不仅学到了丰富的知识，还知道了其实在我们的生活中有许多学问，只要留心观察，就能发现它们。最重要的一点就是一定要亲自实践，才能解开它的奥秘！

三年级作文观察树叶 第14篇

在生活中，我们能看到许许多多的树，树的形状也是非常奇特，树上会有树叶，那么今天，我们就来看看秋天中的树叶是什么样子的。

近几天，我和姥姥一起去了野外，我们去观察了树叶，也采集了几棵树的落叶，比如：杨树的树叶，槐树的树叶，柏树的树叶…………我们就一起来看看这几种树叶的样子吧。

杨树的叶子，比较的大，像一个大大的手掌，边缘上有些锯齿状的东西，有些杨树的叶子叶柄比较长，而有些叶子的叶柄却有些短，杨树小枝具顶芽与芽鳞2枚以上。单叶互生，卵形或近圆形。柏树的叶子，四季常青，在冬天中也能保持绿色，有种不怕寒冷的精神，叶小，鳞形或刺形，在枝上交叉对生或3～4枚轮生，有时在一株树上兼有鳞叶和刺叶、称异型叶，还比较柔软，不易折断。槐树的叶子，奇数羽状复叶，小叶对生，7～17枚，椭圆形或卵形，浅绿色，槐树的树叶虽小，但从远处看槐树，槐树的树叶非常的密集。

树叶的形状真是千奇百怪，让我们很难辨别出这是什么树叶，经过我的介绍，大家认识这几种树叶了吗？

三年级作文观察树叶 第15篇

语文课上，老师拿了两根带着叶子的树枝。同学们你看看我，我看看你的，都不知道是什么树的树枝。李老师问：“同学们，你们知道不知道这是什么树枝吗？”有的说知道，有的不知道。

老师问：“刚刚是谁说知道呀？”一个看着就文化高的同学站起来说：“我。”

“你竟然知道，那它是什么树的树枝呢？”

“是枫树叶。”

“回答正确，它是枫树树叶。”

老师接着问：“枫树种类许多，你们知道是哪种枫树树枝？”有的说是这，有的说是那。

“咱们先数有几个角。”因为树叶小，所以同学们看不清。老师似乎知道我们的心思，就一人一片地发叶子。

“有五个角。”同学很快回答。

“对，有五个角，所以叫五角枫。”

老师又问：“咱们来仔细看看它的特点。”

同学们认真地观察自己手中的叶片，我发现有一个筋变成五条，接着五个角，一个筋上分成成千上万条小叶脉。它们围成一个个小圈，里面有一个小点，好像千千万万个眼睛看着我。摸摸没感觉，闻闻没味道，尝尝有点苦。

老师说：“咱们再看看这两枝五角枫的颜色，一样吗？”

“不一样，是不是一个淡绿，一个深绿。”

我想肯定是从两棵树上摘来的。

“你们知道是哪摘来的吗？”

“肯定是校门口，校门口有一大排呢！”

这节课结束了，老师让我们把过程写下来，怪不得老师要拿两根树枝呢！原来是让我们写观察日记的。

三年级作文观察树叶 第16篇

人生就像树叶。春天，从枝头爆出，而后，—点点地长大，想为树增添一片绿。然而，当你长大而变成—片树叶时，你才发现像自己一样努力的树叶有不可计数。

于是，你又想变为一片与众不同的树叶。当你变成一片完美的叶儿时，在叶片间却已经开满了鲜艳的花朵，且散发着浓浓的香气。游人的目光全然放在那花儿上，叶儿的清香也被花儿的浓浓香气所铺盖。所以，无论你多么的与众不同，你只是花儿的衬托。

于是，你又渴望夏的到来。你努力地吮吸着自然的乳汁，当你成为一片翠绿的叶儿时，你渴盼得到人们的赞叹。可是，夏日灿烂的阳光下，你总是那样不耀眼。不是因为你的绿不够刺眼，也不是因为你的叶脉和形状与别的相似，而是因为阳光太大，人们根本睁不眼睛去注意你。

于是，你又盼望秋天的来临。当秋天的脚步来临时，丰硕的果实又高高挂在枝头，果实的甜蜜又一次诱惑了贪婪的人们，树叶又一次失落，只能等待西风把自己吹黄，树叶无奈的飘飘洒落到地，被重重的踩踏。秋去冬来，本来也可落叶归根，可是又被忍不住寒冷的人，扫去，举行“隆重”的火葬。

人生不就是这样吗？

三年级作文观察树叶 第17篇

此时已是深秋，天气仍然异常闷热，毒辣的阳光无情地炙烤着大地，就连微风拂过，也没有丝毫的凉爽之感。这，不禁使许多植物都奄奄一息，失去了往日的活力。

但是，唯一没有被这阳光肃杀的只有那默默屹立着的绿树，你瞧，它不畏阳光的炙热，一动不动地耸立着，而在它的身下，是一片诱人的绿地，这难道不是为了给予其他生命更好的呵护吗？牺牲自己，呵护别人——这一品质，不是树干的，也不是树枝的，而是那小巧的树叶的。

它们，为了保护树干免受阳光的炙烤，紧紧地贴在一起，用自己的身体，挡住了来势汹汹的阳光。

好不容易，在他们顽强的抵抗下，阳光终于有了投降之意。但就在这时，顽皮的秋姑娘一下子吹红了所有的树叶，一片片枯叶好像红蝴蝶似的，打着旋儿，从树上缓缓的飘下，一层又一层地铺在地面上，为她披上了一件火红的外套，但令人费解的是，这“外套”并没有沿街飘散，二是分布在大树的四周。这是为什么呢？原来树叶们至死也没有放弃对别人的贡献，它们用自己的身体来培育树，使它变得更加高大。

看到树叶那“一生只为别人”的品质，我不禁想到了我的老师，是啊！我们是祖国的花朵，老师是祖国的园丁，她们用自己的双手日复一日，年复一年的修剪着我们，努力让我们开得更加艳丽。这，不就如同树叶吗？

三年级作文观察树叶 第18篇

秋天的傍晚，我带着很多的疑问，走进了密密的树林一片片满身金装的树叶在深秋的劲风中翩翩起舞。

看，那叶儿被秋风卷去，轻轻飘落在地上，我走上前去用双手小心翼翼的捧起一片发黄的树叶，小桃子似的叶片看起来身形单薄，你可别小看他，它的组成很复杂；他有三部分组成：叶片，叶脉，叶丙；我发现叶丙是由树枝上生出来的，它和树枝紧密相连；叶脉均匀的分布在叶片的每一个部位，他好比人的血管要给人提供必要的营养成分，是树叶生长必不可少的组成部分；叶片好比一张纸，紧紧贴在叶脉的身上，与叶柄相连，这才组成了一片完整的树叶。

我喜欢树叶。因为她矮小，玲珑可爱。而且她生命旺盛，为大地带来生机，为人们遮风挡雨，为小朋友们带来欢乐，还为祖国增添光彩。

三年级作文观察树叶 第19篇

叶子的颜色像苹果一样通红，形状是一个椭圆，大小跟彩蝶差不多，那曲折的纹脉像很多枝杈画在了树叶上，齿纹十分光滑，像被刀刻出来的，就像一个个保护盾一样时刻保护着自身的生长。闻一闻，有一股麦香直往鼻孔里钻，品尝起来的味道应该也会像全麦面包一样美味可口吧，难怪长颈鹿这么爱吃树叶呢。树叶在雨的击打下发出噼里啪啦的声音，好像在说：“救命啊，谁可以救救我啊，给我撑把伞也可以啊！”摸一摸，它正面的皮肤十分光滑，像人的皮肤一样；反面十分粗糙而且凹凸不平，像一面年久失修的古董墙壁一样粗糙。

它们在春天，肯定用那绿色的上衣包裹住那柔软的身体；夏天到了，它换上深绿色的T恤，不耐烦地喊着：“太热了！太热了！”；秋天，它们穿上金黄色的大衣，用颤抖的声音说：“真冷啊！我的手脚都快变成冰棍了，不会被别人吃掉吧！”而现在它静静地躺在我的手心里，在蒲公英老师的课堂里被我捧在手心里，一心一意地观察着，如果它长着脚的话肯定也要一蹦三尺高了！它的内心肯定也在不停地感叹：“我太幸运了，我要感谢上帝，我拥有了和别的树叶不一样的命运……”

三年级作文观察树叶 第20篇

秋天，你是位魔术师。你把稻田变成了金黄色，你把果林变成了火红色，你还给大地妈妈穿上了一件花衣裳。

俗话说：“一叶知秋”，秋天还给树叶们带去了许多的颜色，许多树叶到了秋天就慢慢从绿色变成了金黄色；但是调皮的秋天，却把有的树叶染成了红色，远远望去，一片金灿灿的黄色中点缀着热烈的红色，就像是锦上添花。

玫瑰的茎是深红色的，叶子是红褐色的，叶片上的叶脉是淡红色的，总之，一切都跟“红”有关。叶片呈扁平状，表面十分光滑。在阳光的照射下，叶片的表面呈现无数的小孔，这些孔叫做“气孔”。气孔有孔道一直通往叶子内部的细胞中间，这些“气孔”就像动物的嘴和鼻子一样，进行着呼吸。叶片边缘有尖尖的小齿，好像很刺人的感觉，但是摸上去却是另一种感觉，原来并没有我们想象中的那么刺人，手指摸上去反而让人感觉毛毛的、痒痒的，好舒服。

玫瑰的叶子非常别致，枫树的叶子也不例外。

枫叶就像是玫瑰叶的亲戚一样，在秋风的吹拂下，也呈现出一片火红色。由于枫叶长得像一只手掌，我便给它取了一个小外号“手掌叶”。瞧，那一只只小手掌在秋风中飘摇而落，就像在和我们挥手告别呢！

秋天，你真是一个神奇的魔术师，你给大地带来了许多的色彩。冬天快要到来了，我捡了一两片树叶回家，当做树叶书签，我期待着当我翻开书本看到这一枚枚树叶书签的时候，能想到更多秋天的美好！

三年级作文观察树叶 第21篇

星期五，老师让我们去采树叶，我放下书包，立刻跑下楼去，上北山采树叶去。

一上山，我就看见满山遍野的松树，在风中晃动着，像是在和挥手。松树在北方很常见，但却是与众不同的，它的叶子像一根根针一样，远看像一只只可爱的小刺猬趴在树上。它的根扎得很深，而且不怕风吹雨打，也不怕炎热的夏天的晒烤，并且它四季常青，所以我们在极为单调的冬天也能找到绿色。

走过松树林，我看到了一棵梧桐树。梧桐树的叶子远远看去，绿中带黄，黄中带绿，搭配起来是那么的漂亮啊！一阵阵风吹过，满树的叶子来回的摆动，发出了沙沙的声音，像是在对我说：“欢迎你的到来，欢迎，欢迎！”这时，几片树叶随风飘落了下来，那优美的舞姿就像那舞蹈家在空中飞舞着，我不禁的赞叹道：“啊！这棵树的叶子太美了！”

不知不觉，我来到了枫树的面前，枫树的叶子已经红了起来，像一张张涨红了的脸，有的枫叶急于到大地母亲的怀抱里，就在风婆婆的帮助下，从树上跳了下来，飘飘悠悠地落到了大地母亲的身边，这足以证明秋姑娘已经不知不觉地来到了我们的身边。

我正陶醉在大自然当中，妈妈让我回家，这才把我惊醒。在回家的路上，我对妈妈说：“没想到，大自然如此的奇妙。”妈妈说：“对啊，如果你用心去观察大自然，收获才能更大。”听完妈妈的这一番话，我恍然大悟。

啊！大自然是那么的神奇。我爱秋天，也爱秋天的树叶。

三年级作文观察树叶 第22篇

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”你知道这是描写的什么季节吗?对啦，是秋天，我最喜欢秋天了，尤其是当深秋的叶子渐渐地换上新颜，满山的姹紫嫣红让人如痴如醉。在这样一个美丽如画的日子里，爸爸妈妈带我来到公园，观赏秋天的叶子。

刚刚走进公园就有一股香味扑鼻而来，我循着香味往里走，呀!原来是成片成片苍劲挺拔的桂花树开花了呢!抬头看，桂花树上长满了密密麻麻的椭圆形的叶子，这些可爱的小家伙有大有小，有厚有薄，有的是深绿色的，有的是淡绿色的，在阳光的照耀下像碧绿的翡翠。采下一片仔细看，叶子中间有一根茎最粗，就像一条“三八线”把叶子分成了两半，每半叶子上又有许多互不重叠弯弯扭扭的细小纹路。

走出桂花林，沿着一条林荫小道往前走，一下子就被右前方火红火红犹如一座火焰山的东西给迷住了，我兴奋地跑了过去，一看哇偶，“是枫树，是枫树，老爸，老妈快来看!”我激动地喊道!只见热情洋溢的枫叶，在微风的吹拂下，哼着小曲，点头微笑着欢迎我们的到来呢。我捡起一片枫叶，细细地观察起来，一片枫叶上有五个小小的叶瓣组成，边是锯齿状，红色的茎细长细长的，像一只张开的小手掌。爸爸告诉我：枫叶像一个魔法师，它的颜色会随着季节变化，春天的枫叶是绿色的，可是一到秋天就渐渐变成红色，火红火红的，美极了。

秋天是个美丽的季节，我爱秋天，更爱秋天里这些五彩缤纷的树叶。

三年级作文观察树叶 第23篇

人们都说春天是最美得，那是百花盛开，鸟语花香，几乎是无处不好。所以一到春天，人们就出门去郊游或做一些室外活动。但人们不知道秋天也是很美的。秋天的树叶虽然枯黄，但诉说着秋天的故事。

秋天时，有许多树叶娃娃都离开了大树妈妈的怀抱，飘呀飘，飘落到了地上。

梧桐树的叶子像似一把“大手”，虽然它已经枯黄，但它的叶柄还是那样的硬，那样的直。它的叶脉却还那样清晰可见，伸向树叶的四面八方。该落下了，它们只好依依告别了。慢悠悠的，从高处落下了。

看，那棵银杏树!好高好高哇!他把腰杆挺得直直的，树上的银杏树叶真多，数也数不清。“啊!”我叫了一声，原来是一个“黄金”掉了下来，没想到一个掉了，接二连三地又掉了一些小巧玲珑的树叶，它们千姿百态，星星点点，犹如一把把“金钥匙”正准备让我们用它开启知识的大门。这些东西们像一把把小扇子，迫不及待的坐在“隐形魔毯”上飞了下来，似乎要把秋姑娘的信儿，好让我们知道秋天已经到了。

和银杏树相似大小的还有枫树叶。枫树叶全身火红，不带一丝黄色，真是好看。它们层层叠叠的压在一起。树儿虽然不大，但树儿却给树儿带去美丽，带去了温馨。在我看来，红色象征命运，拥有它们，树儿就永不孤单。

秋姑娘对秋天似乎是用尽了心思，用别致的风景来描绘秋天的美丽。

三年级作文观察树叶 第24篇

这片叶子是红色的，很漂亮，它身上有着漂亮的纹脉，一根一根地排列着，错落有序。闻一闻。好香啊！一股雪梨和薄荷的香味。真想让人咬上一口！可是，它是叶子啊！不能吃！不过，我敢肯定，要是它能吃的话，肯定清甜清甜的，或许是苦的，像苦瓜一样。人吃上去会苦得流眼泪。它的形状是椭圆形的。它在树上的时候，肯定饱受苦难。

下雨了，它被淋得浑身发凉，刮风了，它被刮得落下来，可是，它却毫无怨言，它值得我们学习它那毫无怨言的精神。它的正面是粗糙的，像摸在菠萝上一样，可它的反面却是光滑得犹如一张舒服的大床。我能想象，它春天刚长出来时，感觉很自豪。像人吃了蜜那样甜。它夏天，长得翠绿翠绿，它高兴自己又长大了。它秋天被刮下来了，它感觉很伤心，它冬天死了，它感觉自己一定能再活下来，它那精神像解放军叔叔一样坚强。而它至今被我再次利用时，它很自豪，尽管是一时的，也很珍贵。可是它落在泥土里，变成丰富的肥料，可以培养植物。这不正是发扬了那种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神吗？

三年级作文观察树叶 第25篇

春雨淅淅沥沥的下个不停，我从芽苞里长出了嫩嫩的新叶，刚出来的我，穿着鹅黄色的衣服。春雨洒下来，洒在我身上，我长（zhang）长(chang)了一点儿；阳光照在我身上，我又又长（zhang）长(chang)了一点儿；暖暖的春风吹来了，吹在我身上，我努力地伸展，我变成了狭长的柳树叶了。我们长得这么漂亮、活泼，有不少诗人为我们写诗呢！其中一首诗就是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

夏天我们脱下了鹅黄色的衣服，换上了翠绿色的新衣。在风伯伯的吹拂下，我和哥哥姐姐们在舒展枝条，像婷婷玉立的少女在空中舞蹈。虽然我没有像梧桐树那样高大，能为人们挡阳光，但是我的根茎可以抓住泥土，让泥土不会流失。

秋天我们披上了黄衣裳，哥哥姐姐们被风伯伯吹到了地上，给大地公公做肥料去了，我看见了，也跟风伯伯说，我也想去地上玩耍。风伯伯同意了，也让我去给蚂蚁当船，蚂蚁们一个接着一个爬到我身上，我把蚂蚁们送到小溪边后，这时，风伯伯对我说：“你真是一个好宝宝！”

冬天到了，北风呼呼地吹，树叶经不住这寒冷的北风，都落下来了，我的弟弟妹妹们也不例外，全都投入了大地的怀抱。

我是一片的快乐的小柳树叶，你们想和我交朋友吗？我们明年春天再见面……

三年级作文观察树叶 第26篇

秋姑娘走进了我们的世界，让我们的世界五彩缤纷。今天我走进了树林里，去寻找秋天的气息。是什么吸引了我的注意？啊，是银杏树。远远望去，一棵棵银杏树连成一片，宛如片片金灿灿的云霞，染黄了天际。走进看，每片银杏叶精巧细腻，玲珑剔透。拾起一片仔细端详，金黄的叶子底部还微微泛着绿色，十分美丽。根根叶脉呈辐射状伸向叶子中心，好似节日里燃放的烟花。你看，银杏树的叶片，多像一把微型的芭蕉扇，吹走了夏天的炎热；又好像老爷爷拿在手里的折扇。

把银杏叶倒过来看，仿佛是小姑娘喜爱的小短裙，可爱又美丽，而且，短裙边上还有弯弯曲曲的小花边呢；再仔细看看，是不是像个迷你扫把呢？银杏树的叶柄，像一根细细的牙签，小巧玲珑。掉落的银杏树叶，好似一大张软软的棉被，铺在大地妈妈的身上。一阵风吹来，银杏树叶飘飘悠悠在空中飞舞，好似一只只黄蝴蝶在空中飘荡。多么美丽啊！突然，一团团燃烧的火焰在我眼前出现。是枫叶林！我走进一看，枫树叶多么像一只只冻红的手掌呀！一阵微风吹来，只听见沙沙的声音在我耳边响过。转眼之间那枫树叶如天女散花般飘飘落下。我忍不住去摘一片下来，仔细一看，火红的底部微微泛着绿色，根叶部的叶脉往四处放射，给人一种蓬勃向上的感觉。枫叶的形状各不相同，有四片的，有六片的，有九片的，是否很神奇呢？

我喜爱春天的梅花，喜欢夏天的荷花，冬天的腊梅花，但我

最喜欢秋天各种各样的树叶。

三年级作文观察树叶 第27篇

我爱大自然中的一草一木，所以也爱采撷下那多姿的一叶一枝，夹在书本里留作永恒的回忆。翻看着那厚厚的植物标本册，多少个黎明黄昏，多少个蹊径板桥，多少个盛夏深秋，多少个欣慰失落都涌上心海。

炎炎盛夏，当黎明的曙光洒在慵懒惺忪的睡眼上，我踏着那绿树掩映的乡径寻觅珍枝异叶。我留意每一处贫瘠的岩缝，每一个拥挤的枝头，每一片茂盛的草地。在这过程中，曾被蝴蝶引诱到那妩媚的小桥流水迷失方向，曾被蜜蜂追得在田野里东躲西藏，曾被迷人的天幕映出睡意靠着稻草人熟睡，曾被坚硬的小草割破手指流出鲜血不知所措。终于，经历了一天的好奇与欢喜，心惊与胆战，原本空空的本子一点点地充实。抚摸着那青青的绿叶，田间的湿润还保持在其中；轻拂过蜿蜒的叶脉，遒劲的生命使我感慨万分。

萧萧深秋，我正在窗前发着呆，只见一片残叶翩跹而落，落在作业本上，仿佛在呼唤我去采集树叶。于是，我脱离了茫茫题海，来到麦浪滚滚的田野。哇！满地尽是金黄，厚厚的枯叶堆中发出沙沙的脚步声……，我把落叶抛向空中，落叶漫天飞舞，举目仰望，叶片如繁星点缀了纯蓝的天空。蓝天的衬托使我发现一片红胜火的枫叶，急忙迎上将它接于手心，叶子仿佛一团欢跃的火焰，丝丝温热在手心徘徊。指肚划过绵绵的树叶边缘，如同龙飞凤舞的崇山峻岭。闻着馨香的叶子，比糖果还要甜蜜。

我爱采集树叶，因为我爱那充满泥土芬芳与稻香柔情的田野，我爱享受大自然的馈赠。

三年级作文观察树叶 第28篇

秋带着落叶的声音悄悄地来了，来到田野，来到小溪边，来到山冈上。秋妈妈忙着给树披上金装。

在一个秋高气爽的日子里，我来到郊外，放眼望去，漫山遍野的秋色，已不再是夏日的苍翠。

秋风扫过，满山的叶子，红的似火，黄的像金。在这红黄之间夹杂着班驳的绿色，像一幅浓烈的油画，深深的吸引住了我。

走入满山秋色之中，被五彩的秋叶包围着，犹如进入了色彩的海洋。脚下是缤纷的落叶，踩在上面，发出沙沙的声音，时缓时急，时轻时重，好象一首秋的旋律。我欣赏着落叶的美妙的歌，不紧想起了一句古诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶虽然逝去了，却让人们无法忘记，这多像默默关爱着我们的老师啊！

暮色中，告别了秋天的郊外，那一片片秋叶也似乎在秋风中和我挥手。秋意竟似有些浓了。我珍藏了几片疯叶做标本，来迎接下一个秋天。

三年级作文观察树叶 第29篇

这片叶子已经泛红，它的身体细细长长的，脉络均匀地分散在叶子上。它的叶子边缘有被虫子咬过的痕迹，显然是经历了苦难才撑到今天的吧！

把叶子叠几下，再一摁，仔细闻一闻，可以闻到淡淡的清香，沁人心脾。放到嘴里嚼一嚼，有一种苦涩而清凉的味道充满整个口腔，淡淡的却耐人回味，苦苦的却令人陶醉。不久，有股茶叶的清香弥漫在整个口腔。淡淡的甜味，令人欣喜而感叹。这就是那所谓的先苦后甜吧。

记得我摘这片叶子时，可是费了不少力。它紧紧地贴着根上，使劲一拽，那愤怒的吼叫让人不禁犹豫，它不想离开它生长的地方吧！它的表面是光滑的，还沾着一点露珠，显然是经历了风吹雨打，它曾受过多少苦难？它也曾在大风中怒吼，在大雨中哭泣。

叶子是顽强的，是坚韧的，虽然它只是一片微不足道的叶子，但它的精神是伟大的。它经历过挫折与磨练，但仍是顽强地活了下来。只有经历挫折与磨练的人，才足以谈人生。

三年级作文观察树叶 第30篇

不知不觉，深秋已经来到了我们的身边，看着稻田里金黄的麦田，果园里硕果累累的果实，公园里满地的落叶，我不由得感叹道：秋天总是可以给人带来惊喜，带来丰收的喜悦。在这一片如画的美景中，树叶仿佛是独领风骚的。

我披上一件深秋的外套，行走在街道两旁，看到最多的莫过于满地的樟树叶了。初秋时它还是翠绿的，惹人喜爱，而到了晚秋，它便悄悄地换了另一件衣服。把自己装扮的更加美丽。樟树叶的叶柄直而有力，末端是淡绿色的，接着渐渐变成了大红色，变成了深褐色。它的叶片薄薄的，宛如小姑娘裙子的镶边。仔细一看，它的叶子红红的，红里透着黄，黄里透着棕，偶尔叶片边缘有一些绿色的，宛如一把扇子嵌上了一条绿色的玛瑙边。蹲下身来，细细的观察着，每一片樟树叶子都形状各异，有的像一把大蒲扇，有的像一只小蝴蝶，还有的像小孩的脚印……拾起一片闻一闻，一种甜甜的清香扑面而来，令人神清气爽。

不一会儿，一阵凉风飘来，一片片树叶从树上吹落了下来，宛如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，摇曳生姿，转眼间，地上的落叶仿佛给大地披上了一层金色的衣衫，我踩到叶子上，每走一步都会听见清脆的声音。不一会儿，风更大了，我赶紧捂紧了衣服，朝家走去，而在我的背后，树叶还在一片片地落下……

三年级作文观察树叶 第31篇

星期天下午，阳光明媚。湛蓝的天空中漂浮着几朵绒毛似的白云，好似大海中的朵朵浪花。我和妈妈三步并作两步，兴致勃勃地朝二区小公园奔去……

到了小公园，首先映入我眼帘的是那五彩缤纷的梓树叶。“好美啊！”我情不自禁地赞叹道。

我连忙从妈妈的手中接过塑料袋，径直向梓树奔去。哇！一片片绿里泛黄的树叶边上还镶嵌着黑边儿呢！我伸长胳膊，迅速地摘了一些树叶放进了塑料袋。

瞧，那火红的爬山虎“编织”成的凉棚。天哪！在阳光的照射下，这些树叶真好看！有的红里泛紫，远远望去，像天边的彩霞；有的像一团火焰，正在熊熊燃烧。妈妈扶着我站在凉棚里的石凳上，我掂起脚尖儿，伸长了胳膊，摘了几片“爬山虎”的叶子后，又开始向小公园周边的林带“进军”。

我兴高采烈，一会儿奔向金灿灿的杨树，飞快地摘了一些“金片”；一会儿奔向绿中藏金的柳树，快快地摘了一些黄绿相间的“眉毛”；一会儿又奔向紫丁香……此时，汗水顺着我的脸颊流了下来，我顾不上擦一擦；脚也酸了，我顾不上歇一歇。不知不觉，塑料袋已变得鼓鼓囊囊，这下，我可“发财”了！尽管如此，可我还是意犹未尽，在妈妈的喋喋不休地催促下，我只好恋恋不舍地告别了二区小公园。

我要把采集来的树叶做成一幅树叶画，贴在书房的墙上。装点我的书房，把凉爽的秋天带进我的书房！

三年级作文观察树叶 第32篇

秋风送爽，硕果累累。在这金色泛滥的季节里，我却发现了火红的花朵——红枫树的叶子。

我在这片小林子里找啊找啊。在这里我好不容易才找到一片，找到一片红的就以为是最红的，可是还没走几步，又发现一片更红的。终于我找到了一棵红枫树，它已经开始枯萎了，我们这里不适合种红枫树。听管理员说这棵树是前年种的，去年还好好的今年就枯了。我觉得这棵树像一朵小小的花，还没有绽放过就要枯了。此时此刻我才意识到生命是多么的脆弱，不堪一击，不知为什么，此时我的心里漾起了一次小小的波浪，心里有一丝的同情。也许女孩子都是这么多愁善感吧！

我把这棵红枫树从头到脚扫了一遍。发现这棵树的树杆发白。到枝丫上就开始发黑，我从地上随便拾了一片观察着，这片枫叶形状好似“熊掌”，边上都是“锯齿”，叶子中间的叶脉清晰可见，轮廓分明，就是这片叶子太老了……最后我决定只拿着一片，其它的归还给大地母亲。让它留在这里为人们描绘着一副美丽的画卷，它们生命的最后一个篇章！落入土地，它又把自己所剩的营养奉献给大地，把自己最后的力量也奉献出来，这使我很感动。你是那么的无私！

哦！秋天的树叶啊！你没有牡丹的娇艳，也没有百合的芳香。但是你的内在美，谁又能否认呢？

三年级作文观察树叶 第33篇

送去了夏天，迎来了这个丰收的季节——秋天。

星期天，我和妈妈弟弟一起去公园玩。突然，妈妈喊了一声：“可真漂亮啊！”放眼望去，落在地上的银杏叶就像给大地铺上了一层金黄色的地毯，非常美丽、壮观！走近一看，一棵棵银杏树像军人一样笔直地挺立着。仔细观察，落在地上的银杏叶黄得发亮，一片树叶就是一把小扇形，小巧玲珑，好似小姑娘的小裙边。叶片边缘凹凸不平，就像为小短裙镶了美丽的金边。叶片两边摸上去滑滑的，手感很好。当我正陶醉其中的\'时候，弟弟大喊一声：“仙女散叶！”话音刚落，一大堆落叶被弟弟撒在了我的头上。我赶紧把头上的落叶胡乱地弄在地上。突然，我的眼前火红一片，原来地上地上已经铺满了片片枫叶，顺手捡起一片仔细端详，枫叶就像手掌一样小巧玲珑，它像火一般红。用手摸一摸，赶紧正面有些毛糙，背面却十分光滑。一阵微风吹过，几片枫叶落了下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。突然，我发现了地上有几根“针”，妈妈告诉我这是松针，松针的顶端又尖又硬，一不小心就会把手刺破。松树不畏严寒、四季常青。仔细观察，有些青松叶已落到土壤里，化作明年新叶的养料。

啊！我爱这秋天的果实，更爱这秋天的落叶！

三年级作文观察树叶 第34篇

冬天快要到来了。有几颗光突突的大树上仅剩下几片树叶。树叶枯黄枯黄的，上面还有几个洞。秋风呼呼地吹着，那几片树叶也快要掉了。蚂蚁们也要去找食物了……大家都准备过冬了。

秋风呼呼地吹着，吹走了几片树叶。有一片小树叶紧紧地抓住树干，不愿被风吹走。小树叶说：“风姑娘，不要把我吹走，我不想离开树妈妈的怀抱。”风姑娘说：“小树叶，你长大了，也该离开妈妈了。和我一起出去旅游吧!去外面才好玩呢!还可以长见识。不然，你后悔可来不及呀!”可小树叶还是不愿意离开妈妈，还是紧紧地抓着树干。

突然，小树叶看见了一只小蚂蚁掉进了湖水里，正在大声地呼救。小蚂蚁的脚在拼命地划动，就快要被湖水淹没了。这片湖很汹涌。

原来，这只小蚂蚁为了去找食物，不小心跌倒了湖里。小树叶看见后，急忙叫风姑娘把它吹进湖里。风姑娘一吹就把小树叶给吹入湖中。小树叶一掉进水里，就觉得湖水很冷，冷得冰冷刺骨。可一想到可怜的小蚂蚁，就忍住了冰冷。

小蚂蚁看见小树叶来救它，很高兴。小树叶说：“小蚂蚁，快爬到我身上来。”浊蚂蚁努力地爬，终于爬了上来。小树叶说：“浪太大，快抱住我的叶柄。”小蚂蚁抱住了叶柄，平安地上了岸。小蚂蚁说：“谢谢你救了我，我一定会报答你的。”小树叶说：“不用谢，这是我应该做的。”

三年级作文观察树叶 第35篇

秋天，小松鼠趴在窗前，望着火红的树叶自言自语地说：

“我喜欢树叶。春天，树叶嫰绿嫰绿的，把大树打扮得像一团绿色的锦缎。夏天，树叶深绿深绿的，把大树打扮得郁郁葱葱。秋天，树叶火红火红的，把大树打扮得像一朵红色的彩云。”

秋天，渐渐地过去了，寒冷的冬天来了。嗖嗖的寒风打着旋儿吹向大树，树叶都慢慢地落了下来，树叶一天比一天少，小松鼠难过极了。

终于有一天，小松鼠打开窗户，发现树上的叶子全都不见了。于是她急切地推开门，跑了出去。

小松鼠问雪花妹妹：“雪花妹妹，你知道冬天树叶都到那儿去了吗？”

雪花妹妹说：“对不起，我不知道，不过你可问风伯伯，因为是他把树叶吹走的。”

小松鼠就去问风伯伯，风伯伯说：“对不起，我不知道，不过你还可问山婆婆，因为我把树叶吹到她那儿去了。”

小松鼠就去问山婆婆，山婆婆说：“冬天，树叶落了，风伯伯把树叶儿吹到我这儿，经过一段的时间，他们变成了泥土，溶入了大地的怀抱中。孩子，你别担心，明年春天来临的时候，树叶又会重新长出来的。”

小松鼠高兴地喊：“哦，我终于知道答案了。”

晚上，小松鼠睡得很香，还做了一个满天树叶纷飞的梦，嫩绿的树叶和深绿的树叶，金黄的树叶和火红的树叶，在天空中一起纷飞，好像无数只小精灵。忽然，那些树叶全都不见了，但树枝上又抽出了嫩黄色的小芽，还散发着阵阵清香。小松鼠咯咯地笑了。

三年级作文观察树叶 第36篇

我喜欢鸟语花香的春天、电闪雷鸣的夏天、大雪纷飞的冬天，更喜欢硕果累累的秋天。尤其是当深秋的叶子渐渐的换上新颜，满山的姹紫嫣红让人如痴如醉。在这样一个美丽如画的日子里，爸爸妈妈带我来到了公园，观赏着这秋天的叶子。

走进公园，映入我眼帘的是那一片片灿烂燃烧着的枫树。从远处望，犹如一座火焰山。我迫不及待地跑进枫树林，捡起一片枫叶，细细地观察起来。一片枫叶上由七个小小的叶瓣组成。它的边有些毛糙，红色的颈细长细长的，像一只张开的手掌。枫叶还有一个特点，那就是它变化的色彩。春天的枫叶是绿色的，而到了秋天就渐渐变成了红色，火红火红的，美艳极了。枫树可真像一个魔法师呀！

走出枫树林，出现了一颗颗的桂花树。桂花树上的叶子密密麻麻的。一个个呈椭圆形锯齿状。他们全身都还穿着绿装呢！我好喜欢它，更喜欢它爱护花蕊，就像母亲呵护自己的孩子。

最有趣的是银杏的叶子，它也还是绿色的。像一把扇子，又如一把伞。叶子上面还有一条条细细的花纹。因为到了深秋，叶子的边有些枯黄，像加上了花边一样，可漂亮了！当一阵风吹过，会有许多银杏叶从空中飘过，飞飞扬扬，犹如一只只美丽的蝴蝶。

秋天是个美丽的季节，而秋天里的树叶，是这个季节里一首动人的歌。让人喜欢让人留恋。我爱秋天，更爱秋天里这些多姿多彩的树叶！

三年级作文观察树叶 第37篇

秋天的傍晚，我带着十分多的疑问，走进了密密的树林。一片片满身金装的树叶在深秋的劲风中翩翩起舞。

看，那叶儿被秋风卷去，轻轻飘落在地上，我走上前去用双手小心翼翼的捧起一片发黄的树叶，小桃子似的叶片看起来身形单薄，你可别小看他，它的组成十分复杂；他有三部分组成：叶片，叶脉，叶丙。我发现叶丙是由树枝上生出来的，它和树枝紧密相连；叶脉均匀的分布在叶片的每一个部位，他好比人的血管要给人提供必要的营养成分，是树叶生长必不可少的组成部分；叶片好比一张纸，紧紧贴在叶脉的身上，与叶柄相连，这才组成了一片完整的树叶。

我喜欢树叶。因为她矮小，玲珑可爱。而且她生命旺盛，为大地带来生机，为人们遮风挡雨，为小朋友们带来欢乐，还为祖国增添光彩。

三年级作文观察树叶 第38篇

今天上作文课，老师带我们到校园里去收集各种各样的树叶。不一会儿功夫，我就收集了许多树叶。

我喜欢的树叶就是枫树叶。它的叶片和叶柄都是红色的，我看了又看，它像天上的星星一闪一闪的。微风吹来，像小朋友张开的小手一动一动的。像电视里的卡通娃娃把四肢张开，正在做广播操呢！还像金鱼的尾巴一摇一摇的。它叶片的周围有一些小小的“锯齿”，千万要小心划破喔！枫树的颜色很奇怪，春夏两季是绿色的，到了冬秋两季，它们可就要换“新装”了，身披红色“大衣”，你瞧，它多神气呀！老师说：“到了秋冬两季，因为天气渐渐变冷，它的叶绿素被打破了，是花青素把它变红的。”原来如此，我说怎么会变红呢！

银杏树叶也挺好玩的，它像一把扇子，它的叶片上面的茎是竖着的，它的叶片下面甩着又细又长的“小尾巴”，蛮可爱的。到了秋天，它的“头顶”弯了起来，像小姑娘卷着的黄发，真漂亮呀！

山白蜡的叶子是椭圆形的。中间有一条明显的茎，侧面看起来，像个嘴唇。一串叶子就像许多个小朋友在拔河，又像一串冰糖葫芦，看得我都想吃了。它的反面很粗糙，因为它的茎都凸出来了，高高低低，起伏不平。

还有许多树叶我都喜欢，比如香樟树树叶，闻起来香香的。角树叶，冬青树叶……一种树叶有一种树叶的美，如果大家想知道，那就到大自然里探索，去发现吧，大自然中还有许多秘密等待我们去破解。

三年级作文观察树叶 第39篇

春天到了，春风轻轻地吹拂着。一棵树的枝干上，一个小嫩芽出世了，它探出脑蛋，左看看，右看看，到处张望，很好奇。它问这边的一片大叶子：“你是谁？”大叶子回答道：“我是你爸爸，你才出生的。”它还看见旁边有许多和它一同诞生的伙伴儿。

天气渐渐转暖，小嫩芽慢慢长大。夏天到了，满树都是肥厚的叶子。叶子是碧绿的，很光滑。一阵风吹过，“沙沙沙”，小树叶和他的小伙伴唱歌，跳舞，嬉戏，满树都是欢声笑语。老人们一边在树下乘凉，一边谈笑风生。孩子们呢？调皮的孩子在树下跑来跑去，还有一些爱看书的孩子，就坐在大树底下看书。小树叶看到这样的场景想：世界是多么的和谐，多么的美好啊！

天气渐渐凉了，秋天到了。秋风一阵阵吹过，小树叶生病了。一天天过去了，小树叶渐渐失去了光泽，碧绿转眼间变成了枯黄色，光滑油亮的表面现在变得粗糙暗淡。小树叶说：“嗨，冬天马上要来了，我也不行了，但是只要我还有一口气，也要坚持下去。”

冬天到了，寒风吹拂着。许多叶子都凋落了，小树叶用力地坚持着。寒风越刮越大。小树叶用尽了最后一丝力气，但还是没能坚持住。慢悠悠地飘了下来，落在了厚厚的白雪上。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是的，树叶也是很伟大的啊！

三年级作文观察树叶 第40篇

一场秋雨把世界变成了金色，不，它是彩色的。

雨后，雾弥漫在空气中。我出去寻找秋天的脚步，却发现不起眼的落叶成了秋天的主角。树叶到处都是，但不一样。我看着五颜六色的树叶。

好!雾中，远处的一朵红云是什么?哦，是红玫瑰的叶子弄错了。一阵风吹来，树叶沙沙作响。我拿了一块仔细观察。明亮的红色在白雾中最显眼。但它并不深红色，红色带着黄色，黄色带着绿色，让人不禁想起一张冻结的小脸，让人有一种想要触摸的欲望。摸一下，它很滑。我没有碰第二个，因为它太薄了，几乎是透明的。就好像它一碰就会碎。风刮起来了，树叶在我手中挣脱，飞走了。它在空中旋转着，好像在对我做鬼脸，看着它淘气的样子，我忍不住笑了。看着它随风飘散。

从风吹来的地方，我发现了另一种绿色植物，四季绿叶。它就像一只小船，载着春天的希望，载着秋天的美丽去远方……仔细观察，发现它是最绿色的植物，也是最美丽的。它很小，但不像红玫瑰那样娇嫩，它给人一种坚强。当风吹来的时候，树叶轻轻地摇摆着，但很快就停了下来，恢复到原来的状态，呆呆地站在树枝上;很傻，一动不动。最后，我摘了一片叶子，把它夹在我的课本里。每当我看到它，我就想到它的强大的品质。

我爱秋天和秋天的树叶。

三年级作文观察树叶 第41篇

我喜欢树叶。当它发芽时，我觉得很欣喜；当它慢慢长大，蓬勃生机的时候，我觉得很舒畅；当它缓缓落下来时，我会用我那温暖的双手拾起它。

大家都知道树叶有很多用处，它可以为我们遮风挡雨，它可以吸收二氧化碳，它还可以释放氧气。但是树叶会变化，大家知道吗？

春天，它长出小芽，小芽是嫩绿的，两边细，中间粗，就像一个个小朋友站在那等妈妈回来。

夏天，它长大了，变成了深绿色，叶片上有许许多多的线条，你可别小看它呀，它是输水管，它能给叶子输水；它还有一根茎，那根茎就像我们人的腿支撑着它的身体。

秋天，树叶变成了金黄色，树叶有些地方枯萎了，成了棕色，还有些叶子枯了，两边还卷了起来。风一吹，叶子就落了下来，地上一片金黄。

冬天，可爱的树叶没有了，树上只有树枝，树枝上什么也没有，光秃秃的一片，我再也看不到美景了。

这时我是多么的忧伤，我一位又一位的朋友离开了我。但是看着那光光的树干，我又有了希望，我知道明年春天它们又会排着队来到我身边。

三年级作文观察树叶 第42篇

美丽的秋天到来了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人间施了一法，大地到处铺上了金黄色的地毯。我来到道路旁，拾起了那千姿百态的树叶，准备回家做树叶贴画，我边走边想:“做什么好呢?”我眼前一亮，说:“做一个美丽的孔雀开屏吧!”我回到家，赶紧打开电脑找孔雀开屏的图片。“找到了!找到了!”我大声地喊着。

我找来了剪刀、胶带和一张白纸，就开工了。

首先用几片和欢树的树叶做孔雀那美丽的羽毛;接着把鸭子掌的叶子剪两个大小不一的、不规范的三角形做孔雀的头和身体;然后用树叶的叶柄做孔雀的两只脚，再往孔雀的头上插三朵三叶草的花做翎羽;最后用榆树叶做小草，装饰一下，用胶带封闭。这样，一个既漂亮又精致的孔雀开屏就做好了!

看着自己做的树叶贴画，我心里高兴极了!这次做树叶贴画，不紧锻炼了我的动手能力，还让我知道了大自然的神奇!

你不防也来试着做一个漂亮的树叶贴画，记住，一定要给它起一个好听的名字呦!

三年级作文观察树叶 第43篇

我爱家乡的杏树头村小学五年级刘万坤我家园子里种两棵杏树，其中一棵杏树的枝干特别多，一到树叶最多的时候，它就像是一个蓬松的大绿伞，生机勃勃。而另一棵则显得十分瘦弱。

春天，杏树开花，杏花的花瓣是粉色中带着一点点微白色。那些粉嫩的花瓣总是让我与它合影留念，让我想天天在下面围着它看，也不感到厌烦。可是没过几天，杏花开始慢慢地落，这让我很是伤感很长时间。不过，当看到杏树上又长出嫩芽，还长出许多青嫩的小杏时，我又开始高兴起来，每天都要到树下去看一看。一想起我还曾为杏花凋谢而伤感时，不禁偷偷地傻笑起来！初夏，杏树的上长满茂密的叶子，同时一颗颗青绿的杏子也变大，那小小的果实，有点像桃形。当夏天快要结束的时候，杏子开始成熟，无数颗黄杏把树枝都压弯腰。我就叫来小伙伴们来摘杏子吃，每一颗杏子都那么香甜可口，让人回味无穷。

秋天，杏树上已经没有果实，而且树叶也渐渐地变黄，当风吹过树叶时，就会哗哗地响，就像杏树在演奏十分悦耳的音乐。

冬天来临，杏树退去一身的绿装，做好越冬的准备。面对寒冷的西北风，它却依然那么挺立，使我看到它那坚强的品质，我相信它一定能战胜这严寒，迎接春天的到来！啊，我可爱的杏树，你一年四季都会给我们带来无尽的欢乐！

三年级作文观察树叶 第44篇

秋日，天高云淡，令人神清气爽。然而，是谁先报告给我们秋的讯息，又用自己的美丽装点了秋天?是秋叶。

一块泛黄的草坪上，一棵彩色的树静静地立着，在一片深红的树林中显得分外妖娆。它的树叶已经渐渐变黄，其余略显干枯的绿色里，还渗透着均匀的红，一片片、一丝丝地交错。这是一种奇妙的颜色，略微黯淡，却又熠熠生辉。走近些看，嗬，一张张小脸正点着头对我微笑，“飒飒”地唱出快乐的歌。一阵风吹过，深黄间着浅红的树叶像一只只彩蝶，纷纷扬扬地打着旋儿飘飞而下，悄无声息地覆住了树旁的草地。轻轻拾起完整的一片，它就像一把羽毛扇，摇曳着扇出秋天的凉意;若将叶柄朝上，则更像一滴圆润的水珠，滴出清凉的秋雨。精致的叶脉从叶柄均匀地延伸出去，向四面展开，好似节日时的礼花。叶子的边缘同样精致地起伏着，呈现出一种柔和的美。这是大自然和树妈妈共同的心血和创造。

又是一片火红映入我的眼帘，是一片枫林。古人云，“霜叶红于二月花”，此刻，枫叶红得似火，比山花还要烂漫，宛如一抹朝霞。小巴掌般的枫叶随风“沙沙”地落下，仿佛也在为这动人的美景鼓掌喝彩。

秋叶里，还隐藏着一丝春意。不信，你瞧。一条小路的尽头，几棵挺拔的苍松上，梢头没有一片黄叶，还是春天那样的生机勃发，青翠依然，经霜弥坚，显示出不畏秋寒的勃勃生机。这是一种秋叶特有的、独一无二的美。

我爱秋天的树叶，因为它奉献了自己的美丽，给予了我们美的享受。

观察树叶01-23

三年级作文观察树叶 第45篇

一片叶子，我把它拾了起来。那是一片枯黄的叶子。它的生命已经终结了，它是如何走过一生的呢?

春风拂过，树梢鼓出了一个个嫩黄的小芽儿。小小的，娇嫩极了，轻轻一碰就会掉下，是那样地弱不禁风。风吹来了，它在风中颤抖着。小芽儿有的掉落了，但它活了下来。雨下来了，一滴一滴打在它身上，它在雨中战栗着。雨停了，树下落满了小芽儿，可它还是挺住了，学会了坚强。

初夏的暖阳中，裹得紧紧的小芽儿们分开了。它不能再依靠兄弟姐妹了，它必须独自面对风风雨雨。它努力地生长着，渐渐地，叶片由嫩绿变成碧绿，由娇小变得宽大。在炎夏，为人们提供一片凉爽的绿荫。于是，它常常能听到小孩的欢笑，路人的喟叹：“歇歇吧，在这绿荫里!”

秋天来了。那是万物开始凋零的季节，叶子没有了夏的生机，但是它不愿就这样死去。它将寒霜融入身体，融入经脉，于是努力地迸出了最后的、灿烂的火花!那是怎样的红啊，红得凄艳，美得孤傲。引来诗人为它停车，赞它“霜叶红于二月花”。它，点缀了原本冷寂的秋。

而今已是冬日，它的生命终结了。它那干枯、脆弱的残躯向我默默述说着自己的一生。它的一生，与其他树叶似乎没有什么不同，它必将泯然于众叶么?

不，它是那样用心地，努力地活过!它就是它，别样的树叶。

三年级作文观察树叶 第46篇

星期天的午后做完作业，我就和妹妹去新房子前的景观区散步。

打老远，就看到一片片树叶从天而降，走过去捡起来一看，呵，原来是桂花树叶，只见桂花树叶的颜色是黄中带绿的，大小和成年人的耳朵差不多，边上呈锯齿形，下面有一根叶柄，好看极了！

来到景观区，只见地上的树叶就更多了，似给大地铺上了一层绿色的地毯，于是我便细细地端详起来：有皂荚树叶，银杏叶，黄杨树叶等，它们的形状各种各样，你找不到两片相同的树叶。只见皂荚树叶小小的，颜色黄黄的，形状似个大拇指一样。黄杨树叶很小，呈椭圆形，深绿色的，大小似手指甲那么大。最好看的要属银杏叶了，银杏叶似个小小的金扇子，抬头再看棵棵银杏树，树上挂满了这样的“金扇子”，一阵风吹过，扇子摇得沙沙响，好似那动听的音乐，于是，有一些调皮的金扇子就随着那旋律，忽左忽右地飘荡下来，那样子又真似一只只金蝶，依依不舍地离开了大树。

转了几圈过了小桥，也有点累了，我和妹妹就坐在一旁的休闲椅上休息，抬头看，只见左前方是一片枫树林，那枫叶火红火红，形状似一个手掌，再往上看，哇！火红火红的枫叶映红了半边住宅楼的墙面，看着看着，我突然想起唐代诗人杜牧写的《山行》的后两句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错，这诗里的意境多么似此时此景啊！

我和妹妹沐浴着凉爽的秋风，欣赏着美丽的树叶，好生惬意，秋真好！

可与其说我爱着秋天，还不如说我更爱着秋日的树叶！

三年级作文观察树叶 第47篇

冬季的植物园，大部分的数依旧是绿的，可树林里铺满了黄色、褐色的树叶。风静静地刮着，一片片树叶慢慢打着儿落下，静静地躺在同伴的身旁，享受风儿的轻抚。

我是一片普通的叶子。

春天，我成为了一个新的生命，我的身子绿绿的仿佛一碰就会碎。嫩绿的颜色享受这柔和的阳光，这整棵树就像披上了一件绿纱衣。我沉醉在春天的阳光里。

夏天到了，我褪去了嫩绿色变成了深绿色。夏天的烈日伤了我的眼睛，我忍受着暴晒，我感觉我好热，好热……我昏了过去；我醒来后看见小孩在树下快乐地玩耍，老人在树下回忆他们以前的故事，中年人在树下下棋……我快乐地笑了，不觉得太阳如此晒人了。晚上，下了一场雨，雨滴冲刷着我的身体，冰凉冰凉的，真舒服呀！

入秋了，朝阳多美呀！不像夏天的太阳那么刺眼了，照得我暖洋洋的，我睡了，我的衣服也换了，深绿色变成了还有金色的花边。秋风吹着，我们伴着风儿跳起了舞，唱起了歌，”沙沙沙！沙沙沙！“我们快乐地唱着，在落日的余晖下翩翩起舞。

冬天到了，这儿岁不会下雪，但寒风吹着，我照样冷得发抖，幸好我头顶上还有许多叶子，帮我挡住许多风。我的衣服变成了深红色，我非常喜欢这个颜色，因为红色让我觉得暖暖的。深秋了，我的身子轻的随风飘落，我安详地笑了。我的使命完成了，给人类带去了美丽的享受，希望我的身体还有用处，化为泥土，为新生命提供养料。我也该静静等待下一个轮回了。