描写自己特长的作文(推荐45篇)

描写自己特长的作文 第1篇

今天早上，天气晴朗，万里无云。小鸟看见这么好的天气，就准备去找他自已的特长。小鸟飞呀飞，忽然看见一只小松鼠正在树上跳跃，于是他就飞了上去说：“小松鼠，我想跟你学跳跃。”小松鼠回答：“可以呀！”然后小松鼠教他跳，可是他每次跳都掉在地上，他觉得太痛了，于是他就不学了，慢慢地飞走了！

飞着飞着，他就碰见了大雁，对大雁说：“请你教我飞得高高的行吗？”大雁说：“可以！”但是小鸟飞到一半的时候已经很累了，飞上去岂不是更累。所以小鸟又不学了！灰溜溜地飞了下来。

刚好看见了小鸭子正在游泳，然后就问他：“小鸭你能不能教我游泳啊？”小鸭子说：“当然可以啦！”但是小鸟一落水就游不起来，他还晕了过去，小鸭子把他送了回家。

等他醒来之后，妈妈就对他说：“每个人有自已的特长，你的特长是飞翔和捉虫呀！所以你不再找特长了！”小鸟哭着回答说：“知道了妈妈。”最后小鸟每天都认真捉虫和飞翔！

描写自己特长的作文 第2篇

一天早上，妈妈送我去学校，在去学校的马路两侧停放着许多车，各式各样的。

这时，我指着一辆带有字母“H”的车标问妈妈：“妈妈你知道这辆车是什么牌子的？”

妈妈愁眉苦脸地说：“哎呀！我不认识呀。”

我笑着告诉妈妈：“这个车标是‘本田’，它的产地是日本，日系车车体轻，有省油的特点，比较经济，日本车还有丰田和尼桑，相对来说比较有名。”

妈妈指着那辆带有四个圆圈连在一起的车标问我是什么车，我回答说：“它是‘奥迪’，它产自于德国，德系车安全系数高，稳定性很好，但是费油。德国产的车还有奔驰，宝马，保时捷等大品牌。”

妈妈一听又想考考我，就指着马路上行驶的出租车问：“这个车是什么牌子的，这次肯定难倒你。”

我胸有成竹的说：“那是捷达，在中国可是神车之一，随处可见，并且有省油的特点。”

可妈妈还是不放弃，又指着一辆带有“Ford”标志的车是什么牌子，哪产的？”

“那是‘福特’它是美国产的，美系车跑起来速度特别快，但是有一些费油，美国的车有很多比如别克、凯迪拉克、林肯等。”

妈妈是难不倒我的，我还认识许多牌子的车，还知道它们的优点，缺点和产地，怎么样我认识的车是不是很多？

描写自己特长的作文 第3篇

我爱学习英语，无论是在哪里都会显示两番，于是每次考试后我都下决心一定要努力。

一天中午，天气十分炎热，十分疲倦的我来到了学校。不一会儿英语老师拿着一沓卷子进来了，说：【今天下午测验英语。同学都要认真呀！】接着，英语卷子就发下来了。大概有二十分钟，我的第二大题做完了，便抬头看了看其他同学的卷子，心想：今天他们喝了哪一路的西北风呀！竟然第四大题都做完了。正当这时班主任进来了说：大概做得差不多了吧！再过五分钟交卷。这时十分疲倦的我立刻来了精神并刷刷刷地写了起来，下课收卷时，我也写完了，心里想：不愧是我，做得如此快，题真简单。然而，当我拿到发下来的英语试卷时，我的心一下子从顶峰跌落到谷底，我的英语分数才得八十多分，而非我所预想的九十多分。我以为我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反复的看了多次，没错，就是那个让我心虚发汗的分数。

这次，我吸取了教训：要认真对待每章检验题，一定要养成这个习惯，我在心中暗下决心。天下无难事，只怕有心人，只要我努力，我相信自己一定能行。我爱学习英语，这便是我的特长。

描写自己特长的作文 第4篇

每个人都有自己的爱好和特长，比如：绘画，魔方，象棋，声乐……，我的特长是跳舞。

我特别喜爱舞蹈，我从上幼儿园，妈妈就让我学舞蹈了，直到现在我都快进入四年级了，我依然坚持学舞蹈。

我对舞蹈有着浓厚的兴趣，爸爸妈妈说我简直是个舞蹈小精灵。每年的六一儿童节演出，当然少不了我这个舞蹈小天使。我随着一阵音乐的旋律登上了华丽，闪亮的舞台，便扭动起柔软的腰枝，翩翩起舞。这时，台下传来了热烈的掌声和欢呼声。每当我跳完一曲，同学们都夸赞我舞跳的好看，婀娜多姿，优雅动人。听到台下同学跟老师们的赞赏，我心里美滋滋的，好开心啊!

在一次练舞中，有个高难度的动作我总是练不好，练来练去总是不完美。正当我要放弃时，突然想起一句名言：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。想到这里，我一定要勤学苦练舞蹈，如果现在我放弃了，永远都不会跳了，如果我继续练下去，没准以后我还可以当个小小舞蹈家呢。

做人一定要学会坚强，只要坚持到底，就会成功。我热爱舞蹈，跳舞给我带来许多的快乐和自信。

描写自己特长的作文 第5篇

我的特长是见打得过的，上去就是一脚，见打不过，跑去老师办公室，“老师！”

就说我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人来打我，我二话不说，走出教室，那些打我的人马上一动不动，静了几秒，个个求我，“不要去告老师，求你咯，么么哒！”我哭笑不得说：“好吧，今天放你们一马，把格林童话抄十次就放过你们一次吧！”他们马上顺从的开始抄，哈哈哈哈……逗他们玩儿的，他们也当真的了，666啊。

第二个特长，一有不顺心的事就装生气，就因为这特长，很多男生都倒在了我脚下，嘻嘻嘻……他们再也不敢打我们女生了。

就说我前面的同学吧！有一次，他上画画课拿走我的笔，我知道上课不能打闹，我就把脸侧到一边，装做生气，他马上说：“你不要生气嘛，我把笔还你，再送你一支有小猫的笔，总可以了吧！”我马上说道：“不行，我要两支！”他说：“行行行，都听你的，只要你不生气。”他这么听话是因为，如果我生气，被老师看到，来问过之后，老师会多狠的罚他呀，就这样我又得了两支小猫笔。

我的特长是专对男生的，他们就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一点，他们那豆腐心就马上软了下来，倒在你脚下，还有很多，下次再告诉你们，再见。

描写自己特长的作文 第6篇

古筝是中华民族古老的弹拨乐器。距今已有两千五百年的历史，因弹奏起来“铮铮”作响，因此称为“筝”。加上一个“古”字，是借以说明它历史久远。

而古筝，就是我最擅长的乐器。第一次见到古筝时，是在电视上。看到大姐姐穿着华丽的旗袍坐在这庞大的乐器旁边，手下传来行云流水般的琴声时，我羡慕极了……

终于，在我上四年级的时候，我们学校来了一名音乐老师，她专修古筝，于是，我便跟随老师学习起来。开始，我觉得很新鲜，曲子又简单，我特别感兴趣。不久我也拥有了一台古筝，我学得更加卖力，经常一练就是两三个小时，累的胳膊又酸又疼。后来，慢慢的，我练习的时间越来越少，兴趣慢慢变淡，妈妈看透了我的心思，说：“如果想做一件事情，就应该坚持下去，把它做好，否则一事无成。”

妈妈的一席话让我感到羞愧，我决定坚持下去。功夫不负有心人，终于，我有了很大的进步，也开始登台演出，观众一次次的掌声使我更加自信。

只要努力，就会有收获。2012年，我还登上了莒南县春节联欢晚会的舞台。一曲《云之南》获得了观众一阵阵雷鸣般的掌声。

现在，我还在坚持。学习的曲目越来越多，难度也越来越大，手指摸出了厚厚的茧，但这并没有阻止我前进的脚步，因为我坚信：坚持就是胜利！

描写自己特长的作文 第7篇

一个人的特长的发挥，不能靠别人的发现，而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养，不是靠誓旦旦，登临山去发现，而是靠脚踏实地地，一点一滴做起。

我喜欢打羽毛球，这是我的爱好，也是我的特长。

很小的时候，我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时，我都会在一旁看得津津有味，有时还会觉得身临其中。

一次体育课上，老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长，其他同学有的说唱歌，有的说跳舞，说得滔滔不绝！而我，什么都不会！终于轮到我了。我的脸如烈火一样红，一般烫，心跳得厉害。我慢慢走出来，头脑一片混乱……“老师，他会打羽毛球！”不知谁喊了一声。老师便温和地问了我一声，我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我，我的球技不错，他还鼓励我多打，多练，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然会是我的特长！我终于有了自己的闪光点了。

我爱上了打羽毛球，我决定永远将这一特长保留。我决心为“他”而疯狂。

每当一有体育课或活动课，我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。

每当有校运会或比赛时，我便会第一个自告奋勇地去报名参加。

每当放假，我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一顿。

了解自己的特长，我很自豪，也很开心。

如绿叶依附树木，如阳光眷念湖面，我爱做运动，尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。作文

描写自己特长的作文 第8篇

我有很多特长，像唱歌呀、跳舞呀、跳绳呀等等。我就给大家说说我跳绳怎么样吧！

二年级时，我积极参加过校运会二年级女子组跳绳比赛。比赛前，我非常紧张。我和伍文茵、梁雪晶站在一起，我对她们说：“很快就到我们了，好紧张呀！”

“好怕呀！”伍文茵说。

我心里想：要冷静，不要紧张。

轮到我比赛了，我跟我们班3个男同学分到一组，裁判老师一声令下，我飞快地甩着绳子并不停地跳跃。此时，四周非常安静，只听见绳子在我耳旁“呼呼”地响。我不时地朝男同学那边看，这时，我高兴地听见有人叫：“黄舒炜，加油，加油……”

最后，我以个人最好的成绩获得冠军，也就是一分钟124下，其实也不算厉害，有些像我们这般年纪的半分钟能跳100多下呢！

虽然我现在是四年级学生了，但我每天仍然坚持练习跳绳。我最拿手的是双--替像跑步一样跳，用这种跳法，我跳的次数会多。

我的兴趣很广泛，会下棋、会弹琴、会打乒乓球、会游泳，快乐极了！

先说说下棋吧！我每次下棋都特别认真，心里老想着把对手的哪块棋“吃掉”，我自己的哪块棋有“毛病？”轮我下时，我都要想个半天，除非是这步棋必须要下那里。可我和“大赖货”下就不慢了！因为他太赖皮了，和他们下一点也没劲，所以我就和他们“速战速决”。

再说说打乒乓球吧！我发球很厉害，我一个发球，班上的同学就败下阵来。我接球技术也很好，我一个旋球，妈妈就被我彻底“消灭”了。爸爸就不这么好对付了，我怎么也打不过他。我刚刚从爸爸那儿学了招“扣球”，于是我就开始使用了。啊！这招可真够绝的！我要么就没扣准，要么就把爸爸打得落花流水。每当我胜了爸爸，我就高兴得一蹦三尺高。有时候我也用“吊球”对付爸爸，我左一下，右一下，让爸爸没力气跑，我就胜了。我也不常用“吊球”，因为爸爸一扣过来，我就输了。不过，如果你们知道我的弱点，我肯定会输，你们发一个高球，我就只能眼睁睁看着自己输了。我真希我能快快长高啊！

我的本领不少吧！我的本领不错吧！

描写自己特长的作文 第9篇

我是一个9岁的小女孩，在父母眼里我是个永远长不大的小不点儿，但是我总是认为我懂事了。

我的爱好是十分广泛，喜欢跳皮筋、跳绳、看课外书、画画、舞蹈、英语等等，但是我最棒的项目可要数画画了，我获得过全国少儿书画大赛金奖两次，我可以说是一个小小达芬奇，一到美术课，画纸是我的天下，彩笔是我的江山，而我是它们的皇帝，一切尽在我的笔下，也许你们会想我这么多爱好，画画是不是会耽误我的学习呢？这你的担心就是多余了，因为在课堂上我非常认真，学习也挺棒，最近数学还考了全班第一呢。至于读课外书，我对想象作文偏爱有加，因为这样对开发智力有好处嘛！记得有一次我在家中看向朋友借来的《猫武士》，那真叫爱不释手啊，看着那些优美的字词仿佛自己就是书的一员。

这就是我，一个天真活泼的小女孩。

描写自己特长的作文 第10篇

如果有人问我的特长是什么的话，我会毫不思索的脱口而出：“是绘画！”是啊，我学习绘画已经五年多了，其实，回想一下学画画的过程还是蛮辛苦的，不论风吹雨打还是下雪，哪怕老天爷它下冰雹我还是要去画画，除非老师放假。但我始终把它给坚持下去了。而且由于我的坚持与努力，我获得了辉煌的成绩。我的绘画已获得过全国二等奖！而且说书画不分家，我的书法也获得过全国二等奖！这说明我的书画在全国十三亿人中已经是佼佼者了！

其实，说句老实话，我的绘画能坚持到五年之久，除了有很好的意志力之外，还有一个重要的原因：我在这之前曾放弃过了羽毛球。羽毛球比绘画更辛苦，一个星期有几天，你就得打几天的羽毛球。羽毛球在我放弃之后，我就从来没练过了。直到有一天，我打乒乓球时兴致大发，把羽毛球也拿出来试了试，可我已经连球都接不住了……

从那时起，我就明白了，万事贵在坚持，雪一样本领，如果你不坚持到最后，那你就会一事无成的。所以，从那时起，我就再也没有放弃过一样东西。因此我所学的绘画才坚持到了五年，才获得了如此辉煌的成就！学好一样本领，就多了一种生计，多了一个机会，丰富了自己的人生!朋友们，好好培养自己的兴趣吧！说不定有一天你就用上它了呢！

描写自己特长的作文 第11篇

一种特长的养成，不是靠信誓旦旦的吹嘘。而是靠脚踏实地一点一滴的做起。

魏凡林是我班的跑步健将，跑步是他的爱好，是他的特长！他跑步的速度不是天生的，是他长年累月练就出来的。上一年级的时候，他就非常爱跑步，学校有比赛，他都参加，那是他比不是都取得好成绩。可是他没放弃一直都在练习！

魏凡林终于盼到了这一天。四年级的时候，学校有场跑步比赛，老师问我们谁想参加。魏凡林信心满满地把手举的高高的。比赛开始了，只见他奋力地向前跑，超过了一名有一名，快到终点了，他加快了速度——冲刺，他是第一名了！噢耶！我们班的同学们热烈地欢呼着！

从此他更爱跑步了，他还要取得更好的成绩。每到体育课体活课，他都要叫上我们一起跑。学校有运动会或有生命比赛时，他都自告奋勇报名参加。放假的时候，他也不放松练习。

他跑的越来越快，他希望不仅是为班级争光、为学校争光，还要代表地区、省参赛！

特长是不断练就出来的。要想有一线特长，就得拼命去练习！

描写自己特长的作文 第12篇

我有非常多的特长，但我最拿手的是——踢足球。

足球，是我生活中必不可少的东西，因为它已经陪伴了我3年的时间。

我之所以会学足球，是因为我在电视上面看见那些足球健将们在场上踢足球，做出一个又一个帅气的动作，我非常的羡慕！我到现在特别喜欢3个足球王者，贝利、梅西和C罗。

我也想成为足球王者，为国争光，因为我听爸爸妈妈说，中国几乎都没有出过足球王者，这才是我想学足球的真正原因！

我学足球一共有3年了，在学习和成长的路程中，我遇到过很多的困难和挫折，比如说受伤了呀、比赛输了呀、被别人骂了呀等等等等。

令我难忘的其实是一场足球比赛。当时，我们班已经打赢了3场比赛，最后一场比赛，是我们班对战一班，一班的人都是人高马壮的，所以我一开始都没有信心能赢，但我心里想，就算拼尽全力，也一定要赢！

最后，我带着必胜的心，拼尽全力赢下了这场比赛！

我一定要保持我的恒心，争取进步！

描写自己特长的作文 第13篇

我从以前到现在，我拥有两个强项，没有人能跟我比，就是——记名字和记数字。

我在一个新的班级，不用两天，我看过的名字，就能背起来，不论男生或女生，甚至是兄弟姐妹的，我都能分辨出来，你千万不能小看这个强项，这会关系到你的人缘，告诉你一个秘密，我两天能背出班上的名字，有人剩两天还背不出来呢！不过通常是男生背不起女生的名字，相反的，女生背不起男生的名字。

而我还有一个无人能比的强项——记数字。我从小对数字本来就很敏感，又遇到以前培训班最恐怖的老师，在她那，我都负责去订饮料，所以常常要记一下电话号码，所以这个强项，有一部分是被训练出来的，所以对数字十分敏感的我，当然数学也是我的强项之一，不过我有几个朋友，有时数学比我强；有时比我弱，所以我才没有列入无人能比的强项之一。

记名字、记数字，我都比我认识的人强，不过“人外有人，天外有天”“一山还有一山高”，所以只是现在强，到时候说不定又有人比我强，这很难说喔！

描写自己特长的作文 第14篇

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”兔子又一次来到了池塘边，鼓起勇气向池塘里蹦去，虽然尽了最大的努力，但整个身子还是向下沉。就在这危急时刻，乌龟匆忙游来，把兔子救上了岸。乌龟语重心长地对兔子说：“你呀，不是学游泳的料，你最擅长的是跑步。你应该发挥自己的特长，去练跑步。”兔子听了眼前一亮，它终于明白只有练自己的特长才有可能成功，不然，性命都难保啊！

兔子的故事让我想了很多，“尺有所短，寸有所长”我认为每个人都有自己的特长，比如，我们班的一位同学，他的特长是滑滑板，滑几下就能让人叫好，那是因为他有运动细胞，身体特别协调。但是对那些没有运动细胞的同学来说，强迫他滑滑板，他也练不成，那么他需要去追求别的兴趣爱好。我的兴趣爱好是军事、写作、读书、学英语等等，所以，我在做这些事的时候，就会觉得很容易，而且学得也好。班主任曾经念过我的作文，她还在素质报告册上写道：每次作文都能认真对待，善于写景，人物的神情。她还夸我说：你知识面广，爱读课外书，这是非常好的习惯。另外，我在军事方面知道的很多，经常和同学们谈论军事话题，我能说出很多二战时的战役，以及参战部队和军官，比如：硫磺岛战役、中途岛战役、诺曼底登陆等等，这些知识有的同学都不知道，我给他们讲的时候，他们都表现的很诧异，十分羡慕我。读书方面，我看过《贝多芬传》《托尔斯泰传》《世界军事未解之谜》《大王书》《斑羚飞渡》《窗边的小豆豆》《大国崛起》《草房子》等等，因为太多，我就不多举了。读这些书，让我的知识面开阔，让我了解了很多人的生活，学习到了他们的精神。

既然我有这么多特长，我就应该善待这些特长，把这些特长发扬光大，使它们更有意义。这样，就能为将来的事业打下基础。“千里之行，始于足下”现在我还小，但是只要开始努力，将来一定会有好的回报。兴趣已经有了，下面就靠自己的努力了，我相信发挥特长，定能成功！

描写自己特长的作文 第15篇

阳光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快无裉的田边挖坑。小青蛙悠悠来到瑞瑞身边奇怪的问：“瑞瑞，你在这干嘛啊？”瑞瑞脸上满是泥巴，转头过来一看，原来是悠悠，可把悠悠吓坏了。瑞瑞然后低落的说：“老弟啊！快过来帮帮忙啊！我正在挖一个大坑，还要挖好大呢！”然后悠悠跳了几步说：“你别挖了，去参加跑步比赛吧！你跑得那么快，赢了之后还有奖金呢！有了奖金你就不用挖坑了。”瑞瑞没听清楚，糊道一句说：“没事跑什么步啊？”悠悠正要说……瑞瑞眼前一亮。跳了起来，高兴的说：“是啊，我怎么没想到啊！…比赛…奖金。”瑞瑞得眼睛正在雪亮。然后又带着疑问得表情说：“不用挖坑那谁挖啊？”悠悠伸一根食指，闭一只眼睛，很神气的说：“你有了奖金之后，你可以雇用别人来帮你挖啊！”

瑞瑞很高兴，手拉着悠悠急匆匆得跑到比赛报名处，包了名。兔子瑞瑞赢了比赛。得了奖金。雇用了别人帮自己挖坑。小青蛙说了一句：“瑞瑞你应该好好利用你的特长，发挥在好的地方。”“你说得对！”两人一起回家去了。

只要发挥自己的特长，就会有好得收获。

描写自己特长的作文 第16篇

我的特长那就是善于联想，我经常会浮想联翩。

读书，读到列夫托尔斯泰的《穷人》，当西蒙去世了，自己还有两个不大的孩子，我就会想到自己，我觉得自己是多么的幸福啊！因为我的爸爸妈妈都还健健康康，我和弟弟天天可以依偎在父母身边。

一次我在强烈的阳光下想到，太阳是红色的，苹果也是红色的如果太阳变成苹果那会是什么样呢？每天从东方升起的是一个巨大无比的红苹果，那该多美妙。

看到白云我会想到自己，我想要是我是一朵云那我会干嘛呢？我会在天上睡觉，我会去找朋友，我会去敲一下这家白云兄弟的门，喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻，我可真调皮。我要变成各种形状，让地球上的小朋友找不到我。

想到光头强我又想到自己。如果我是光头强的话我才不会那么傻，我会和熊大、熊二、森林中的小动物交朋友，去和吉吉、毛毛爬树比赛。

想到了奥特曼，我就会想到我的爸爸，因为奥特曼是英雄他保护保护着地球，保护着人类，正如爸爸保护着我们这个温暖的小家。爸爸你保护家，我和弟弟、妈妈保护你。

描写自己特长的作文 第17篇

每个人都有特长，有的人的特长是唱歌；有的人的特长，是跳舞；还有的人的特长，是朗诵。但你可能会问我：“你的特长呢？难道你没特长吗？”那么我会果断的回答你：“我的特长，是绘画！”

我的这个特长，不是后期练出来的，是先天就有的，这，就说来话长啦（路人甲：“你现在才多少岁呀！还说来话长。”嘿嘿。）

在小班的时候，老师叫我们画画，于是，我便提起笔来，一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了，描线和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放学妈妈来接我时，老师对我妈妈说：“瑶瑶的想象力非常好，就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着，老师拿出了我今天画的画，“看，这就是她今天画的画，一看就知道瑶瑶的想象力非常非常。可以让她去多学学绘画！”

妈妈听了，星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀！我喜欢的绘画是漫画呀，唉！这可愁死我了，每次去的时候，我就找这个借口，找那个借口逃避，可妈妈骂了我一顿，我只好硬着头皮学了下去。

就是五年级上期时，一个偶然的机会，我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画，于是，我兴高采烈地来到了老师那，开心的学起了画。

当学到画眼睛时，由于我没学漫画学，自己经常自学漫画，而且眼睛画得非常好，那时，老师就夸我：“你画眼睛画得非常好呢！你是不是学过画呀？”于是，我得意得“飞上了天”。

这就是我的爱好特长，绘画，而且是擅长漫画。

描写自己特长的作文 第18篇

我对电脑很有兴趣，而且我的姐姐非常的会用电脑，还知道如何使用许多项的电脑软体，因为姐姐还会教我一些，所以我对电脑中的软体略懂一二，所以我以后的梦想是要当一位“电游戏设计师”。

我玩过许多的电脑游戏，大多数都是线上游戏，因为我非常的喜新厌旧，所以一个游戏在我们家的电脑里都“存活”不久，而我要当游戏设计师是因为我玩过这么多 的游戏没有一个是完美的，没有一个是没有缺点的，所以我要做出一个非常特别的游戏，这个游戏没有缺点，是一个非常完美的游戏。

在我做出这个游戏之前，我要继续了解这个领域的知识，且还要更加的仔细，更加的努力，理所当然的，我会继续保持我的学业与成绩。

要做这个职业还要会另一项专长，那项专长就是“英语”，因为有许多的程式都是英语的，虽然有些是中文的，可是大部分的功能都比较差，所以要做电脑设计师必须要会英语。

描写自己特长的作文 第19篇

在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年，校长隆重推出的，是一个自称会做苹果饼的女学生。学生都感到奇怪，耶鲁不乏多才多艺之人，为何推荐一个仅仅擅长做苹果饼的学生呢？最后校长自己揭开了谜底。耶鲁大学每年的新生都要填写自己的特长，而几乎所有的同学都填写诸如运动、音乐、绘画等为特长，从来没有人填过自己擅做苹果饼。因此，这个女学生便脱颖而出。

这真是一个聪明的学生。如果她在履历表上填上“擅长厨艺”，结果会怎样？肯定不如“擅做苹果饼”打动人心。那些填写擅长运动、音乐、绘画的，可能也就是会踢两脚足球、吹吹口哨或者画几笔素描之类。但是，他们没有具体写明，非要写上一个笼统而堂皇的概念。细细想来，这背后更多的是心虚。而“细化”自己的特长，则显示出一种天真的可爱和拙朴，同时也是一种自信。

我的一个朋友求职时，在简历上“有什么特点”一栏中写道：“说谎时容易脸红。”这比起那些自称“从不说谎”的人来，要真诚得多，更能打动招考者。有些特长，虽然微不足道，但是由于你在这方面比其他人“特”和“长”，因此照样可以让你受用一生。

描写自己特长的作文 第20篇

问我有什么特长，写毛笔就是我的特长。

从小，我就在少年宫学书法，每天我都要练一个小时左右。刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气，爸爸鼓励我说：“只要功夫下得深，铁忤也能磨成针”。果然，功夫不负有心人，经过几年的苦练，我的字有了很大的进步，现在我的毛笔字已经九级了。

有一次，我在商城门口表演写对联。刚开始我特紧张，心里七上八下，手脚也微微地发抖……终于，我鼓足了勇气拿起毛笔，深深地吸了一口气，蘸墨下笔……渐渐地我忘记了周围的一切，越写越顺手，最后一个漂亮的收尾“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”这十四个大字跃然纸上，周围顿时发出阵阵赞叹的声音，我心里感到无比自豪。

现在，我要再接再厉，争取考上十级。

描写自己特长的作文 第21篇

每个人都有自己的特长，我也有自己的特长。

我的特长是舞蹈，我的腰非常的软，舞蹈班的同学们都叫我“软绵绵”。每次跳舞做到需要用腰的动作时，我都会比她们做得好。当然，我的舞蹈的其他动作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。

每次学完舞蹈我都会在家里练习。比如：前滚翻、后滚翻，这些需要翻滚的动作要在床上练，因为在地上翻容易摔伤。但抱腿和抱前腿这些动作是要站立在地上做的。

我还有一个特长是看书的特长，我喜欢看书，我爱看书，因为看书能让我们获得许多知识。

原来我不喜欢看书，特别是没有图画的书，我觉得非常无聊。但有一件事让我喜欢上了看书。一天，妈妈带我去书店看书。到了书店，我又是和以前一样，觉得书非常无聊。这时妈妈把我叫到一旁，和我说：“恩淇，你先去拿一本书，以前是因为你没有认真看书，只要你认真看，我希望你会喜欢上看书的。”我按妈妈说的去做，看了一会儿，我觉得书真的很好看，于是从那天开始我喜欢上了看书。

这就是我的特长，你们有特长和我一样吗？

描写自己特长的作文 第22篇

我擅长的本领是是画画，在我很小时候就喜欢画画，喜欢用画笔把我看到的美丽的人、感动的事画出来。

我喜欢用想象力画画。经常画龙因为妈妈是属龙的，很吉祥吧！我还喜欢用画笔画兔子，画一个大兔子带一个小兔子，大兔子是爸爸，小兔子是我。因为我和爸爸都是属兔的。哦，我还要在小兔子旁边画上一个小老鼠，因为我有一个属鼠的小弟弟，最后再画上树，画上花花草草和一所漂亮的房子，这就是我们温馨的一家四口了。

我的特长有很多，我最喜欢的是画画，爸爸也说通过画画可以培养我的观察力、记忆力、想象力和创造力，在绘画中可以舒展自已内在的想象和情感，通过绘画把我对周围事物的认识表达出来，从而培养审美情趣和修养，尤其是培养良好的心理素质和毅力。

我愿坚持不懈地勤学苦练，走上绘画的道路，长大成为一名画家。

描写自己特长的作文 第23篇

我的特长，就是弹古筝。说是怎么接触到古筝的呢？那还得感谢我的诗琪表姐。

诗琪姐姐今年上六年级，也在莲花小学读书，在她二三年级的时候，她的妈妈（我的四姑）给她报了一个古筝班，每次我去她家玩，都会要求她给我弹些曲子。每次静静地听她弹琴，我都在想着：要是我也能弹出这么优美的曲子，那该多好啊。

回到家后，我向妈妈诉说我的愿望，妈妈笑眯眯地对我说：“好，等暑假就给你找个老师，好不好？。我高兴地跳了起来。

终于等到那一天了，我早早地起了床，洗漱好，坐在老师提前搬来的古筝，等待老师来上课。不久，门铃响了，我急急忙忙的开门，进来了一个短发的一位阿姨，妈妈对我说，这是我的古筝老师，我连忙叫：“老师好。老师走进房间里，给我讲解了古筝的各个部分，教我认识音高，帮我带上指甲，用手指来感受音乐的美妙之处。

这样一个月过去了，老师每个星期都会给我上一节古筝课，教我新曲子，复习旧曲子，我觉得很快乐。

一年过去了，我开始觉得古筝有些枯燥无味了，上课也不那么认真了，又过去了几月，我觉得真的对古筝失去了兴趣了，我去告诉妈妈，能不能不学了，妈妈严肃地告诉我：“这门课程是你自己要学的，不能半途而废，这样也浪费钱呀！我只好硬着头皮去学我认为枯燥的课程。

后来，我觉得古筝没那么枯燥了，我又开始认认真真地听课了，自习完成老师布置的作业。我又开始快乐了起来。

回想当初，我真庆幸还没放弃我的好伙伴：古筝“，我会拉起它的手，和它一起绘出未来！

描写自己特长的作文 第24篇

我是一个多才多艺的女孩，爱好广泛。不仅能歌善舞，能写会画，还会弹奏被称为乐器之王的钢琴呢!

说起我的钢琴史，虽然还只短短的两年，但我却尝够了各种滋味，对它是爱恨交织。

提起“恨”，那可是说不完，道不尽啊!因为它，我失去了许多玩的时间;因为它我的心情有时会变得紧张;因为它，小小的我就承受会课的压力。且不说节假日的加班加点，就是每天雷打不动的一个小时，就让我身心疲惫。在这一个小时中，注意力可得高度集中，眼睛盯着曲子，双手找音的位置，大脑时刻指挥，有时脚还要踩踏板，心中还要有节拍。更可恨的是还要忍受妈妈一遍又一遍的责骂。

有时我真不想练了，可妈妈说做什么事情都要坚持到底才能成功，而且我有时也能感受钢琴带给我的快乐!那就是我对钢琴的“爱”了!

我爱在钢琴上自由地弹着我所喜欢的歌曲;我爱看到在钢琴比赛中我所获得的优异成绩;不过，我最爱的是妈妈对我的夸奖，那时我心里的美呀，说不出来的美!

妈妈说，当初是我自己选择了钢琴，既然选择了，就要勇敢地走下去!因为任何特长都不是能够轻松地获得，要需要付出汗水和泪水的!

描写自己特长的作文 第25篇

在我五岁左右的时候，我就很喜欢弹琴。那时候还小，什么也不懂，看到有钢琴，就乱弹。

妈妈知道我喜欢弹钢琴，我经常嚷嚷着要学琴，她怎么会不知道呢？

小时候喜欢钢琴，觉得钢琴有神奇的气质，弹钢琴的人都很优雅，觉得钢琴跟其它的特长不一样。高尚、大器……这几个词都能形容钢琴。而我，也就是因为这一个，已经完全被钢琴“勾引了”。

妈妈已经厌倦了整天被我缠着，就在家的对面（现在已经搬家了。）问问我能不能学，老板看看我，说：“嗯，这个年龄段应该可以。”便把一个老师介绍给我。这个老师姓江，叫江双双，看起来很和蔼。试了一节课后，我没有想到，学钢琴原来这么简单。（现在才知道，那只是在哄我。额，我弱小的心灵已破碎。）在学钢琴前，妈妈再三叮嘱我学钢琴很累，可我就是不听。（现在我已经后悔了！）

我学了一年左右时得了一个奖，是蒲公英银奖，我准备让我弹琴时我十分的紧张可上了台，我就没有那么紧张了。当我得奖的时候，甭提我有多么的高兴了。耶！

又学了一年后，我就觉得学钢琴很累了。每天晚上写完作业就要练琴 ，每晚必须练上1个小时，否则不许睡觉。（苍天啊！大地啊！救救我吧！）

也有一段时间，我换了一个老师，新老师姓梁，要比江老师严，这下我更惨了。

现在我是跟着江老师学，虽然，学钢琴特别的累，特别的惨，可我相信，坚持就是胜利。我今年就要考十级了，考完十级，就要学乐曲了，那可就轻松多了。以后我一定要好好练琴，学琴，不偷懒，不让妈妈为我失望。

描写自己特长的作文 第26篇

每个人都有自己的特长，有什么画画、跆拳道、跳舞等等。而我的特长却是练字，字可是写得炉火纯青，你看，这不，我的书法可考过了八级呢！哈哈哈……不能再说了，不然我又要骄傲了。

大家想知道我字为什么写得这么好吗？这其实很简单，想写好字，要先打基础，说起它，就不能不说到我妈妈了，要不是她在我小时候天天帮我打基础，练字，我能写得这么好吗？随后，就是我们自己的努力了，古人云：失败乃成功之母。跌倒了要爬起来，不能半途而废，不然永远也写不好。

书法这门艺术不仅给我带来了快乐，还让人人都称赞我的字写得好，顺便把我的名声也传大了。但它也给我带来了不好的影响，是什么呢？就是让我手上的老茧越来越大了。突然我想起了老师的话：事物有好的一面也有坏的一面。果然千真万确呀！

我真希望我长大能成为一名大名鼎鼎的书法家，你们觉得我能成功吗？

描写自己特长的作文 第27篇

每个人都有自己的特长，我也不例外。我的特长有游泳、画画、跳绳和转呼啦圈等。尤以画画是我最拿手的特长了。

记得开家长会的前一天，老师让我留下来制作欢迎家长们参加家长会的黑板报，我高兴地答应了。

放学了，同学们都回家了，我开始制作这块简要的板报。

简单的构思之后，我首先在黑板上一个适中的位置上画出花边，这就是我今天黑板报的版面了。接下来在中间位置上用红色粉笔写上“欢迎家长们参加家长会”10个醒目大字。在10个大字的下面，我特别精心画了一朵美丽的大红花。这大红花既象征着我们像花儿一样在祖国的阳光雨露下愉快学习、健康成长，更象征着我们全班同学的心，我们要把这美丽的红花献给养育我们我们的亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们。花的下面，下面花边的上面，画了一些我们同学们的卡通像，有的龇着嘴，有的咧着牙做着鬼脸，那是表示对家长们的欢迎。在卡通像的两侧，一边是“”同学记录表，一边是打满了红钩钩的“试卷”，——这是我们向家长们的学习汇报。

第二天上午，家长们一踏进教室，首先就被这块板报吸引了。有的夸奖版面设计得好，有的说字写得端正，有的说这块板报寓意深刻。听了家长们的议论，我心里美滋滋的。

在我们班里，很多同学都有自己的特长。特长伴随着我们的生活和成长，我们的生活更幸福，我们的成长更健康。

描写自己特长的作文 第28篇

我是一个多才多艺，会许多特长的阳光男孩，我有许多特长，如足球，乒乓球，羽毛球等。不过最令我骄傲的要数足球了。

今年秋季运动会，我报了我最拿手的跑步1500米。

从此，我每天早晨都要练习跑步，虽然很累，也有过放弃的念头，但转念又想：既然你已经报了1500米跑步，就不能放弃。每次想到这儿，我的内心就会涌起一股清泉，在我跑的口渴万分的时候，这股清泉就会给我补充水分。所以每天早上都会跑的大汗淋漓。

秋季运动会开始了，很多同学在场上都拼了。赢了不骄傲，输了不气馁，在场上表现的很英勇。

1500米跑步就要开始了。我的心像十五个吊桶打水＿＿七上八下。但我时刻提醒自己：世上最大的敌人就是自己，只有战胜自己才能征服一切。想到这，我心中悬着的一块大石头终于放下。再看看周围的同学，各个摩拳擦掌，信心十足的样子。这是，十分威武的裁判高举发令枪，喊道：“各就位，预备＿＿＿‘砰’。实名同学像离弦的箭一般冲了出去。一开始，六名同学冲在我的前面，我见状大事不妙，又加了十倍得力向前冲去，终于超过了六名同学。又一路领先。最终夺得了第一名，但我不骄傲。同学们纷纷把赞许、崇拜的目光投向了我，欢呼声在校园上空久久回荡。

这就是我的特长＿＿跑步，跑步不仅能锻炼身体，还能为班争光。

描写自己特长的作文 第29篇

我是一个文静、内向的女孩。我虽然不善言辞，但我心灵手巧。

在学校，我每次做手工都是A。而且一有空我就做手工。不一会儿就能做出可爱的动物和精致的东西。在家里，我一直帮奶奶做家务，奶奶擦桌子时，我帮奶奶洗抹布。奶奶包饺子时，我帮奶奶一起包，我包的饺子有棱有角，不比奶奶的差。奶奶包粽子时，我帮奶奶一起包，我包的粽子又大又好看，爷爷说我包的和奶奶包的差不多。

我不仅心灵手巧，而且乐于助人。有一次上手工课，有一个同学只带了两种颜色的卡纸，我有一大包，所以我就把我的分给她。她没带美工刀，我就和她一起用。她不会做，我一步一步仔仔细细地教她。老师看到了，表扬了我。我觉得很欣慰。事后，那个同学微笑着对我说：“陈茁澜，你真是个乐于助人的小姑娘，谢谢你！”

瞧！这就是我，一个心灵手巧，乐于助人的小姑娘。

描写自己特长的作文 第30篇

每个人都有一个小小的特长，而我的特长却是游泳。

记得，去年暑假的时候。妈妈给我报了一个游泳班，我高兴的一蹦三尺高。买上游泳帽，游泳裤头和游泳镜。一切都准备就绪。到了第二天，我的教练王老师特别随和的来到我的身旁说：“同学们，下面我来教大家有用动作。”教完我们动作以后，他又说：“下水游泳的时候，一定要注意安全，不要害怕！”之后，同学们都一个一个的下游泳池。轮到我了，我往下一看，非常害怕。天呐！我就像站在悬崖上一般，那一池天蓝色的水，就像悬崖下的深潭，看到的同学们一个个变得又小又矮。我头晕眼花，心里就像一只小兔子一样，咚咚的乱跳。这时，王老师走过来说：“孩子，勇敢一点，我相信你是最棒的。”听完老师的话以后，我鼓起了勇气，戴上了游泳镜，跳了下去，我如鱼得水。

经过王老师的精心教导，我的游泳技术有了很大的提高，再一次比赛水底换气中，我的了一个第三名；再一次毕业游泳比赛中，我的了一个第二名。

在这个特长班中，我学习的很辛苦，也很快乐。爸爸说，不管干什么事情，都要认真，用心去做。在以后的成长过程中，我还要学习更多的特长。

现在，我的特长就是游泳。我游泳，我快乐！

描写自己特长的作文 第31篇

特长——辉煌；特长——耀眼；特长——美好。那么。特长是什么呢？顾名思义，无非就是特殊的长处，省略一点说就是有一技之长。我做为一名小学生也有我的特长，那就是——唱歌。

说起这个特长，我的心中不免泛起一丝苦涩。然而，就是这些苦涩，引我走向了成功，带给我甜意。

往事——历历在目……

天空中，阴云密布，有如千军万马，就等一将下令。“轰隆隆”雷将军终于下令了：“杀！”随着雷将军震耳欲聋的一声“杀！”无数个“天兵天将”一起从空中杀下来，纷纷落在地上。

正在回家路上的我没带伞，却又偏偏遇上了这个鬼天气，只好找了一个地方避雨。就在我焦急之时，一位小姑娘冒雨从我身边走过，雨水已经浸湿了她的衣服，可她仍然大踏步向前行进，一边走，一边唱着歌。那歌声时而悠扬，时而低沉，时而欢喜，时而感伤。

在那一瞬间，我突然惊觉，是歌声带给了她勇气，给予了她信心，她才会一往无前地向前走。于是，我坚定了一个信念——我要学唱歌。

我回到家后，向妈妈提出了这个想法，没想到妈妈欣然同意，而且星期天就已经找到了一家专业唱歌的地方。于是，我的唱歌旅程就此开始。

我第一天去的时候，本来一位唱歌没什么难的，只是能唱出声来就可以了，可我到了那以后才知道，唱歌有多么难，在那个地方学习的人，全部都是高手，我一个五音不全的人到了那里，除了是被人嘲笑就是被讥讽。到了放学的时候，我哭着跑回家，跟妈妈说我不要再学了。可妈妈呢，她却板着脸，严肃地对我说：“你看着我的眼睛。”我抬起头，恐惧地看着妈妈的眼睛。在让她的眼里，充满了居里夫人的执着与坚毅。

良久，妈妈缓缓地放下搭在我肩上的手。沉默了片刻，语重心长地对我说了一句话：“走自己的路，让别人说去吧！”说罢，她走出了家门，屋里只留下一脸泪痕的我。

从此，这句话便成了推动我进步的动力。就算他们再多蔑视的眼光剥削着我的心，我也会像小女孩那样一往无前！因为，我坚信——我一定会成功！

终于，在我不懈的努力下，我已经可以自由地唱许多歌曲了。这对于那些嘲笑我的人无疑是一个打击。当他们向我道歉时，我的泪水夺眶而出，我心里高兴地喊：“我成功了！”

就这样，我有了唱歌这个特长。我终于在苦涩尝尽时尝到了甜蜜！

描写自己特长的作文 第32篇

我的特长有很多，比如：写作文，象棋和书法。在这些方面我都占优势。让我一一讲给你听吧。

写作文时，我不会像其他同学一样出口成章（出口成章的意思是不多加思考就直接下笔），

而会先构思几分钟，想出文章的大概结构，然后再想想文章的细节怎么写，当想好整个文章的大概内容后我才会下笔。别人写的作文难免会有些修改符号，而我的呢，除了有些被划掉的痕迹外，整个卷面几乎干干净净，整整洁洁，老师看上去舒服多了，还有可能给我加上几分卷面分哦。

我下象棋十分入谜，差不多快走火入魔了，而且我自认为我的棋艺已经炉火纯青了，因为我对付我的同学基本上两三招就搞定了。我悄悄告诉你，爷爷曾经告诉我，走象棋时要多用马，因为马是象棋里的“诸葛亮”，它诡计多端，千变万化，往往能出其致胜，一不留神就能将对手逼到死角。

书法是一门中国文化，它运用了干、湿、浓、淡四种手法，而且还有轻重之分，我写作品时，杨老师告诉我一定要恰当地运用好轻、重这两种表现方法，我就照做了，没几周，我的书法水平突飞猛进，我真得谢谢杨老师啊。

我为我的这些特长感到骄傲自豪！

描写自己特长的作文 第33篇

我的特长，也是我最值得骄傲的，就是我讲话时非常流利，语音非常标准。也就是它，给我的学业生涯点缀上了绚丽的色彩。

我的特长还得从我上幼儿园开始说起。上大班时，妈妈见我有一副好嗓子，就把我送入“小荧星”学主持。从那时起，我的特长之花就播下了种子。刚进小荧星，面对着我的还是一张张冷漠的脸，因为我还没敢展现自己的才华呢。经过一个学期学习，我渐渐爱上了那里，我的特长之花也开始绽出绿芽。

从此，我像一只小鸟，在特长的天空中翱翔：我像一条小鱼，在特长的海洋里遨游；我像一朵小花，在特长的花园中成长。

真正发挥特长的还是在四年级的时候，那是一次一年一度的演讲比赛。那一天，阳光明媚，大地万物好像在鼓励着我，但我的心中总是很不安，当然自信还是有的。走进“多媒体”，评委生冷的面孔和台上参赛者动听的声音像一块块沉重的石头抵着我的自信，我不禁出了一身冷汗。这时，章老师握着我的手，说：“舒宁，不要惧怕，老师相信你。”一句甜蜜的语言，让我信心倍增。这时，广播里报到：“8号李舒宁……”我立刻迈着轻快的步伐走上台，拿起话筒，演讲起来。我的声音高低起伏，抑扬顿挫。一讲完，台下立即响起了热烈的掌声，评委们一下子也变得温柔起来。不久，一等奖的喜讯传入我耳中。

我的特长，是我的骄傲、我的自豪，它让我的学业更加辉煌、更加绚丽。

描写自己特长的作文 第34篇

我有很多特长，就好像天上的星星一样的多，但是最耀眼的那一颗星星就是——科学之星。

因为我对科学十分感兴趣，学得格外认真，所以我被选上了科学课代表。我了解很多科学知识，比如：什么是酸性？什么是碱性？酸碱混合会怎样？高锰酸钾溶解会怎样？有一次，科学老师提出了一个问题：雾是液态还是固态？教室里关于液体和固态的争执声响成了一片。最后，同学们拿不定主意，他们让我说出一个答案，我笑着说：“雾不是固态也不是液态，而是气态，因为气态可以测出大气值。”说完教室里响起了一片掌声。

因为我喜欢学习科学，所以我还会运用科学技术去修理和保养东西，这也锻炼了我的动手能力。

我会修理东西，绝不是那“只会拆，不会修”的那种人。如果你下课去我们班看看，你就会发现我的座位旁总围着一些同学，有的拿着笔，有的拿着文具袋，让我给他们修拉链，修掉珠的圆珠笔……我们班老师的红钢笔的笔尖堵住了，还是我在我的“百宝箱”中找到对应的型号的笔尖修好的呢！

还有一次，我们班的打印机坏了，修了一周也没有修好。老师只好让我去修，我把打印机的电推上去的时候，屏幕上有一行数字“57”，同学们异口同声地说坏了。我一想：57数字代表的错误是绸带断了，这样的小毛病应该一会就修好了。我打开打印机，果然不出预料，绸带真的断了，当我换上一条新绸带打印机开始正常工作时，老师也佩服地为我竖起了大拇指。

我还要继续专注的上好科学课，去研究更高深的科学知识，探索更多的科学奥秘。

描写自己特长的作文 第35篇

我是一个沉默少言内向的小男孩。不过我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厉害，老师总是夸我的脚法很标准。

最近教练在教我们练“鲤鱼打挺”。教练让我们躺在地毯上，高举起双退后快速向下摆，双脚的着地位置尽量接近臀部所在的位置，在双腿向下摆的过程中以肩、头或手支撑向上挺起胯腰，在双脚着地时迅速收腹带动上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在练习的过程中，我总能首先标准地完成教练下达的任务。

记得一次蓝带考级，前面的动作我都胸有成竹。可是到了击破时，我的脸色一下子就难看起来了，因为这次要用脚击破木板，一块木板就厚四点五厘米，还要用转身腿法击破木板！我不安地排着队，心“砰砰”直跳，轮到我了！我用力一击，木板毫发无损，我的脚却已涨红。我不想打退堂鼓。这时，我抬头看着跆拳道精神:礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈。对！百折不屈，我怎能“一这就屈”呢？想到这里，我鼓起勇气，运足了全是之力猛地一击，啪的一声，木板碎了，我兴奋不已。

跆拳道不仅锻炼了我的身体，也让我的生活更加丰富多彩起来。

描写自己特长的作文 第36篇

特长就是，自己的优点，每个人都会有自己的特长，我也不例外，比如：唱歌、书写和打羽毛球。这些，就是我的特长。

唱歌，是我的特长之一。在我2、3岁的时候，我常常睡不着觉，奶奶，就把我抱起来，揣在怀里，只要我睡不着，我就会让奶奶给我哼曲子，慢慢的，我就睡着了，只要我睡不着觉，我就会让奶奶给我哼曲子，慢慢的，我爱上了音乐。在我6、7岁的时候，我就求妈妈放歌听，我听着听着就会唱了，妈妈为了训练我，就让我在手机上唱歌，评完分后，我竟然是全国月榜的第3名，我高兴的蹦了起来，妈妈看了看，说到：“唱的不错嘛，挺有潜力的!”在学校里，只要我开口唱歌时，都会走过来几个同学，在旁边听我唱歌。每当我音乐考试时，我的等级永远都是甲+，可惜因为我唱谱能力不行，不然我就能进合唱队了。

我的第二个特长，就是书写。在去年寒假的时候，老师给我们布置了一项作业：抄写25篇美文。开始的第1天，我把抄写美文的作业，交给了老师，老师看了看，笑了，说：“嗯，你的字写得很好，可以先试着练练行书!”我听了，心里美滋滋的。每次写语文课堂作业时，老师都会打书写等级，我每次的书写等级都是“A”。我还教我的表弟写字，我先写一个示范，弟弟在照着我的写，弟弟现在写的越来越好了。

我还有一个长处，那就是打羽毛球。那是在我去年暑假的时候。，爸爸就会带我去解放公园，练习打羽毛球，我一开始还不会发球，爸爸就握着我的手，来一步一步的教我，一个星期后，我学会了发球和接球，两个星期过去了，我变得越来越熟练，到了第三个星期，我已经可以和别人比赛了，没想到我完胜了。现在，我和我爸爸一起打羽毛球，都能打十几个回合。

描写自己特长的作文 第37篇

花儿的特长是拥有自己独特的芳香，鱼儿的特长是能在水中自由地玩耍，鸟儿的特长是能在空中飞翔，遨游……然而我的特长就是拉小提琴。

小提琴是一种外国乐器，也是一种高音乐器。它作为我的特长，纯属偶然。妈妈在街上看到小提琴招生，便让我学小提琴，我一向很听妈妈的话，所以便茫茫然就开始了我的小提琴之旅。

刚开始学的时侯，我对小提琴很感兴趣，上课专心听讲，回家也加紧练琴，所以经常受到老师的表扬。可到了后来，我渐渐地发现，小提琴占了我的许多玩耍时间。周末同学们可以玩两天，我却要抽出时间来练小提琴。我越来越觉得小提琴很枯燥，很没意思，有不想学的念头。

直到那次上课，老师好像看出了什么似的，把我叫到房间，语重心长地对我说:“你最近是不是有想放弃的念头啊？”我吞吞吐吐地从嘴里挤出几个字:“是……是，有……有点儿。”心想:唉，被老师发现了，真是什么事都逃不过老师的火眼金睛啊！我呆呆地站在那儿，看到老师脸上露出失望的神情，气氛很尴尬。终于，老师打破了沉默，说:“孩子啊，老师小时候也想过放弃，但是我坚持了下来，今天才能站在这儿当你的老师。既然我可以坚持，那你为什么不能坚持呢？加油吧！老师相信你！”老师的话一语惊醒梦中人，我顿时觉得充满力量，斗志昂扬了。

就这样，我一直坚持到了现在，从未放弃。

小提琴这个特长使我学会坚持，在以后的日子里，我一定会一直坚持下去的！

描写自己特长的作文 第38篇

有些特长，虽然不伟大，不高贵，但是它照样可以让我们享受一生。细化它们，并张扬它们，你的自信便一点一滴地渗透出来。

我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看见别人羽毛球打得那么好，心里真是羡慕极了。可是我又不会打，心里很不服气，就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法发了一个又一个，姿势都不对，我一直练到满头大汗时才正确的发了两个球。姐姐就在旁边看着我练，并不时地纠正我的错误。慢慢的，我就把发球练得比较熟练了。姐姐一有时间就教我练习打羽毛球。没过一段时间，羽毛球对打技术我也掌握了，而且打得还不错呢！一天，我和姐姐又开始对打羽毛球了。结果，我打赢了姐姐。姐姐说：“你真棒！这么几天就学会打羽毛球了。

今天，我和爸爸打羽毛球。比赛开始了，我发球，我弯着身子把球放到球拍前面，我使劲一跳挑，随着球拍“砰”的一声，羽毛球像火箭一样冲了出去。可是爸爸早已看清了球的飞行轨迹，只用拍子轻轻一挑，羽毛球就朝着我飞了过来，还未等我反应过来，就从我的眼睛旁边飞了过去。

第二局，还是我发球，我又使劲一挑，这次很幸运，由于我挑高了一点，所以爸爸的拍子没接到球。

第三局，爸爸一开始就猛地来了一个正挑，这回，我把拍子一横，就这样把球横着弹回去了，爸爸这回用了扣球，把球打到了较远的后场，我好不容易把球打了回去，可是爸爸又把球打到了另一半场地，很可惜，这回我没接住。

通过打羽毛球，我知道了打羽毛球不单单是锻炼，它也让我们的生活更加丰富多彩。

描写自己特长的作文 第39篇

我有一个最大的特长，也是我的爱好，你知道是什么吗？那就是画画。

现在很多人都喜欢画画，小时候，我的妈妈带我去博物馆游玩，我看到了许多著名画家的作品，那些画是多么漂亮，多么栩栩如生，于是，我便下决心坚持学画画，把画画到像那些画家那么好的程度。

那时候，我才上幼儿园小班，我恳求妈妈带我去学画画，妈妈毫不犹豫地答应了，并鼓励我学。第一天去上画画课时，我什么也不懂，对一切都很陌生，老师给了我彩笔和纸，接着，我就在纸上画出我想象中的东西，我画好之后，自我感觉良好，对别人来说，应该就是鬼画符。

画画，我从幼儿园小班学起，一直学到了四年级，这些年间从未有间断过。每次画画老师讲解知识时，我都认真听着，记着，回家后，我会经常抽时间出来练习画画。随着年龄的增长，画的画也越来越难了，范画有时我也看不懂，不过我会向老师请教怎么画。现在，我的画画得越来越好了，学校的画画老师很喜欢我，经常让我去参加学校的画画比赛，我总会拿个二等奖或三等奖。有一次，我参加了芜湖市的画画比赛，得了三等奖呢！

我热爱画画，我长大后要成为一名著名的画家。

描写自己特长的作文 第40篇

人人都有特长，我也不例外，我的特长就是抖空竹。

从我刚开始会走路的时候，就有了一个爱好——抖空竹。我的第一个空竹，还是逛庙会的时候，爸爸给我买的，那时候我还不知道它叫空竹，就是非常喜欢，妈妈说刚开始那几天我睡觉都要抱着。没有空竹的时候，我就抖锅盖。只用一根细绳吧锅盖把儿套住，再反复拉动细绳，锅盖慢慢就浮到空中，这样就成功了。第一次成功让我开心了一周。不知不觉抖空竹就成了我的特长。

练习抖空竹很辛苦，如果一不小心让高速旋转的空竹打到手上，基本都会皮开肉绽。不过，我并不在意这些事情。有一次，爷爷带我在颐和园一个僻静的树林里抖空竹，我玩儿了很多花样，一会儿做陀螺，一会儿做搭桥。我的基本功不在话下，空竹在我的线上飞来飞去，不一会儿，就吸引了很多人驻足观赏。大家很吃惊的看着我，时不时张大嘴发出哇的一声，他们纷纷议论说：“真没见过这么小的孩子抖空竹，看样子不超过三四岁吧。”爷爷在一旁特别得意的说：“我们刚两岁。”周围人不由得赞叹真了不起！身为主演的我沾沾自喜。高兴地同时，我想起就在刚刚，爷爷手把手的教我新花样，虽然总失败，却已经是汗流浃背，但是一切太值得了！随着我的空竹飞快的转，发出了巨大的声音，划破了茫茫深蓝色天空下的一片寂静，练习也到此结束了。

一次小区里的特长大会，人人都把绝活使出来，至于抖空竹，我是头一号。那时我已经上小学了，只见一个六七岁小孩手拿一根细线，空竹像一个听话的小猫在细绳上飞来飞去，做着各种高难度的动作。

特长各种各样，有音乐、美术、体育……我的特长抖空竹，不仅仅是一个特长，更是一个陪伴童年的美好记忆。

描写自己特长的作文 第41篇

每个人都会有许多特长。我也不例外，在三年级时妈妈给我在航运学院乒乓球俱乐部报名打乒乓球，原因很简单：视力不好又太胖，要我多运动。

一开始，我对打乒乓球没有一点兴趣，颠球时懒懒散散的，就像打了霜的茄子一点儿都没有精神，那小小的球也跟我作对，上窜下跳，四处乱滚，气的我真想把拍子扔了。教练看到了笑眯眯地走过来，手把手的教我……慢慢的我开始喜欢上打乒乓球了。

去年暑假，俱乐部要对学员进行内部考级，看看大家通过一段时间的学习和训练，成果如何？考级通过的颁发奖状。这样我学打球的劲头更足了，为了顺利地拿到奖状，每次早早的来球馆认真地练习，回家也不忘练动作，功夫不负有心人。一年半过去了，我学会了打快球、搓球、抽球、扣球……已经通过了四级的测试。今后我会再接再厉，争取拿下九级、十级。

印象最深的是四级的考试。四级的要求：三次机会，必须有一次达到25组左推右攻才算合格，我打了两次都没有达到25组，教练让别的队员先考，请我到旁边休息会儿。我暗下决心：就剩最后一次机会了，我一定要打满25组，一定要拿到四级的奖状。过了会儿轮到我了，我深吸了一口气走上前去，屏住呼吸开始发球，站在边上的同伴数着1、2、3……23、24、25！我打到25组了，四级终于通过了，我高兴的跳了起来。

通过打乒乓球，我不单锻炼了身体，还让我的生活变的丰富多彩了。

描写自己特长的作文 第42篇

特长，顾名思义，就是指自己擅长的特点。每个人都有自己的特长而且各不相同，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。而我的特长就是做手工了。

有一次老师布置了一个作业，那就是要大家做一个自己做的手工。放学了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡纸、纸杯，因为我要做的是一个阳光娃娃。首先用剪刀在边边上剪成一条条的，还要留一大块做她的身子，要在一大块里画出它的轮廓，然后用剪刀跟着轮廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡纸给小娃娃做一件美丽的衣服，这样就大功告成了。

第二天，我拿给老师看，老师表扬我做的好，我高兴极了，画画我也挺拿手的，今年我满十岁，送给妈妈的礼物是我亲手画一幅画里面画的是一张笑脸儿，妈妈看到这张图画笑了笑，就像我画的图画里的这张笑脸。妈妈告诉我说，一个人发现自己的特长就要充分发挥出来，我还要努力读书，把学到的文化知识运用到生活和学习中去不断强大自己，为我们伟大祖国的复兴梦而努力！

描写自己特长的作文 第43篇

人人都有追求，而追求也是千差万别，不少人他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真理，从而得到内心的自由和安宁。

我们既然要追求自己的特长，就要挖掘起自己的特长，用自己最大的潜能去发挥自己的特长，去做好每一件事，我们还可以用自己的特长去寻找自己的梦。

认得本质就在于他的意志有所追求，一个追求满足了就要重新追求，如此永久不息。对于那些只知道抱怨，停止追求的人，或者那些已经感到满足，不再追求的人，这些人，他们才是世界上最可怜的人，每个人的心中都要有所追求。追求可以实现自己的梦想，追求是人生积极的生存状态，有追求的人生，才是有意义的人生。而追求自己特长的伴侣是持之以恒。我们每个人对自己的特长都是最感兴趣的，我们要去发挥它，去努力做一个出色的人。追求自己的特长，要找准它航行的方向。人生犹如一座高大的山，我们要不断向上攀升，不要爬到了半山腰而停止了攀登；以为自己已经爬的很高了，不需要在往上攀登了，这种想法是错误的。人追求自己的目标要不懈的努力，也许下一秒你会有更多的收获。

我记得贝利是对球最感兴趣。被人们称为“球王”，而他不知踢进过多少好球。他那超凡的球技不仅令千千万万的球迷心醉，而且常常使球场上的对手拍手叫绝。有人问贝利：“你哪个球踢得最好？”

贝利回答说：“下一个！”

当“球王”贝利创造进球一千个的记录后，有人问他：“你对着球中哪一个最满意？”

贝利意味深长的回答说：“第一千零一个！”

对于真理加特长的追求并为之奋斗，是人最高品质之一。一个人追求的目标越高，他的特长就会发挥的更好，他的才力就会发展的越快，对社会就越有益，我确定这也是一个真理，为了达到自己的目标，为了达到自己的目标，实现自己的梦想，就发挥自己的特长不懈努力吧！

追求自己的特长是自己最幸福的事。当处处追求之地，人人是追求之人，当人的汗淌干了，血流尽了，热情丧失了，生命停止了，才没有追求。而我们——活着的人，就要沿着追求之路奋进！对于自己的特长，我们应去追求它，发挥它，让它成为人间的一道风景。

每个人找准自己航行的方向，去追求自己的特长吧！

描写自己特长的作文 第44篇

大家都有着自己的特长，而我的特长是二胡。

那是有一次我去朱徐栋家听他二胡独奏《葡萄熟了》，只听那声音和谐悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄厚……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，变成了艳丽夺目的彩带，突然，又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭，那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听。听完了，我迫不及待的回到家中，大声说：“我要学二胡。”

从此我就开始了二胡的新生活。 不知不觉中，我已经学了半年了，我多想展示一下呀!今天，蔡老师说：“这个星期三展示各人特长。”于是我打算拉《良宵》。于是，我在家中精心准备，一开始不会背诵，现在开始会背诵了；一开始错误多如牛毛，但我心中一直在喊：“加油，加油，坚持就是胜利。”功夫不负有心人，这个时刻终于到了，我背出谱了！

于是我拉起了一首优雅、自然、欢快如歌的曲子。啊，真好听，成功了，只欠东风了！ 蔡老师，我盼着星期三的到来！

描写自己特长的作文 第45篇

小提琴是世界上最美妙的乐器，演奏发出的声音柔美、悠扬、清亮，被誉为“天籁之音”，同时小提琴也是世界上公认最难学的乐器，而我的特长正是拉小提琴。回想起从开始接触小提琴这个乐器到取得一定的成绩，这一切就像发生在昨天，令我一直难以忘怀。

我对小提琴的热爱是在我四岁时产生的。四岁时，我第一次走进了市少年宫，小小的我到处乱转。突然，一阵悠扬的琴声吸引了我。我闻声跑去，原来是一位漂亮的女老师在为小朋友们演奏小提琴。好奇心牵引着我，当时就特别想去学小提琴。我问妈妈：“我能学小提琴吗？”“你能练好它吗？”妈妈反问。我使劲地点了点头。妈妈就到报名处给我报名。可是报名处的老师说我太小，跟不上，这时，我抬起头，对老师说：“我肯定能跟上，真的。”老师只好给我报名了。

没想到拉小提琴这样难。我一开始拉，跟锯木头没什么不同。第二天，老师纠正了我拿琴、握弓的姿势，可还是拉不好，老师说：“没关系，孩子们一开始学都这样。”从此，我就一直拼命地练琴，我想：功夫下到了，我就应该比别人强。

果然，半年后我的努力见效了。那节课，老师让我们练习拉《小星星》，快下课时，老师问：“谁能拉下来这首曲子？”那时我举起了手，老师对我说：“那就你来吧！”当我把《小星星》完整连贯地拉下来后，老师表现得非常吃惊。下课后，老师告诉妈妈：“这孩子天分很高，让她用心练练，也许以后会有一番成就。”

我确实没有让老师失望，在第二年我当上了小班的领奏；然后年龄最小的我由原来的小班转到了大班，这是老师从教以来第一次单独一个人从小班转到大班！更让老师感到意外的是一到下课时间，大班的哥哥姐姐都围在我身边，向我请教演奏中的问题，我都认真的一一解答。当年我当上了大班的领奏。

当然，在这个过程中我也有过烦恼。有一天我上完琴课刚回家，照例练习老师布置的曲目。这时楼下传来小朋友们玩耍的声音，我被这种声音吸引了，虽然人还在拉琴可心早就飞到了外面。这样一心二用，出了很多不应有的错误，妈妈听到了，非常生气的说：“你怎么还能犯这样的错误！罚你今天多练习一个小时！”我一听顿时哭了，勉强练习完之后，我心想：我再也不想学这东西了！在晚上临睡觉前，妈妈过来和我说：“孩子，对不起，妈妈是太着急了，怕你学不好才让你多练一个小时的。”听完妈妈的话，我又回想起平常妈妈对我学琴付出的辛苦，那会儿不学琴的想法立刻被抛到九霄云外。

八岁的时候，我第一次上了包头人民广播电台，参加《阳光城堡》节目，当时演奏的是八级曲目《新春乐》，得到了最高票数，最终获得冠军。

在接下来的几年里，老师对我进行的是一对一的指导，获得了多项荣誉，九岁的我参加“星星火炬”青少年才艺大赛获第一名；在以“迎奥运”为主题的器乐大赛中获第二名等。

现在的我已经是六年级的学生，已