答案作文600字初二(通用24篇)

答案作文600字初二 第1篇

白痴自有白痴之趣味，不足为外人道也。——阿甘正传

所有的阳光照射在每一个人的头上，不论贫穷贱富。无论拥有金钱，还是拥有圣经，都会给与自己人生一份答案。

是的每一个人都有自己之趣味。别人在意或不在意，只要自己高兴，答案就算只有一半也是圆满的。凡高的一生是艰难的，幼时衣不敝体，食不果腹。长年，在画作中砥励前行，房东来要房租时，他交出了他的油画，之后，他很不舍得。但那幅油画就是《向日葵》。他割去了一支耳朵。被人当作疯子，但凡高一生洒脱。他给了自己的人生一个完美的答案。

为他人所活的人都是傻子，自己的答案是给自己看的。“不要无缘无故为人付出，不管你认为他们有多么善良或者多么值得。”这句话说得很好，一些人在众人面前哗众取宠，小丑的最后结束之际，是永远悲哀的。

那么，我们如何给自己的人生交上一份答卷呢?

我们要对自己负责，在自己的每个举止，言谈之中都要慎重。鲁迅对客人负责，直到天之凌晨才去休息。清代李鸿章在家中挂上“嗔怒”二字排匾。有一日，李鸿章看公文看得大怒，将杯子摔在了地上，杯子应声碎成七八片，他看了看排匾，谢绝了老奴的打扫而是自己来打扫。这是对自己负责。

其次，我们要对其它所有事物负责，自己的学业，工作，家人，朋友。等等都要负责，不管如何，对他人负责，就是对自己负责。

所以，在人生的道道上，自己为自己而活，自己有自己的趣味，也要注意他人感受，不然会使自己越来越孤独。

活好自己的人生，才算是给自己的人生一个圆满的答案。

答案作文600字初二 第2篇

这么多年来，解答过无数的难题，但眼前的难题我是无论怎样也找不到答案。

儿子今年已7岁了，至今仍不能清晰得喊出“爸爸”。一块生活这么多年，我努力教他说话，但他总不能有意识的主动说出。我感到希望离我越来越远，很伤心,很疲惫,也很无奈。

儿子的出生给全家带来了许多欢乐，亲朋好友的祝贺更不必说。但两岁半的时候，他还不会主动说话，喊他他也没有反应，这可急坏了家里人，到医院检查，全家都傻了，医生诊断说，有孤独症倾向，全国几十万呢。问如何治疗，回答说，目前连病因都找不到，治疗更是不可能，唯一有点效果的就是康复训练。

难道这就是我日夜盼望的儿子吗？望着儿子的照片，看到眼前逐渐长大的儿子的小脸，我不能自已。我抱着他，紧紧的抱着他，头深深贴在他胸前，一句话也没有说。

于是便踏上漫漫求医路。济宁、青岛反复康训练，半年的训练无效而返，毕竟家中还有老人和另一个孩子。

老是请假看孩子也不是办法，于是干脆不上班了，一则在家休息，更主要的是照看孩子。

我不禁疑惑：社会越发展，难题却越来越多吗？这是个急剧发展的社会，但发展的背后带给我们太多的思考，环境的大肆破坏，破坏了以往的和谐，我们在需要ＧＤＰ总量提升的同时，更需要的是蓝蓝的天，清清的水，绿色的食物和新鲜的空气，需要难题一个一个被攻克。

我为儿子可怜，更为社会的发展而忧虑。

我解答过无数的难题，但眼前的难题我至今无法找到答案。

答案作文600字初二 第3篇

材料一：《观书有感》

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

材料二：欧阳修论作文

顷岁①孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间②以文字问之。云：“无它术，唯勤读书 而多为之，自工③；世人患④作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘⑤，多作自能见之。”

【注释】①顷岁：近年来。②乘间：乘机，乘着间隙。③工：精，妙。④患：毛病、弊端（在于）。⑤指摘：挑剔，批评。

7、古人作文讲究言简意赅，有时会承前省略一些成分，但并不会给读者造成障碍，请补出下列括号中省略的内容。（1分）

（ ）云：“无它术，唯勤读书而多为之，……”

8、运用文言文阅读的知识与方法，解释材料一、二中加点词语的意思。（2分）

9、请运用比喻、 拟人等多种修辞手法生动形象的描绘出材料一中画“ ”的两句诗所描绘的意境。（2分）

10、说说材料一的最后两句蕴含了怎样的哲理？（2分）

11、尝试准确翻译下列句子。（2分）

每一篇出，即求过人，如此少有至者。

12、欧阳修认为怎样才能写好文章？（4分）

①试用材料一中的诗句回答：

②试用材料二中的原文回答：

参考答案：

7、（1分）欧阳文忠公或欧阳修。

8、（2分）那：怎么 为：因为 尝：曾经 即：而且

9、（2分）能至少合理运用两种修辞手法；（1分）描绘符合原诗意境。（1分）

10、（2分）多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅。（意近即可）

答案作文600字初二 第4篇

最近读书，偶然找到了一本名为《论古与今》的佳作，颇令人感慨，我心中已默默的有了答案。

这个答案便是“舍”，这时你会好奇，“舍”与一本书有何关系?稍安勿燥，让我仔仔细细的道来。

从古到今，“舍”是一门大哲学，“会且善舍者成，而不善舍者败。”

翻阅历史长河，不善舍者大有人在。

秦始皇，大筑秦陵，大修长城，贪求子孙万世，自称始皇的他，残暴太有名了，丝毫不给予百姓点滴恩惠。他舍不下名利富贵，舍不下“始皇”的头衔，最终他败了，败得那样速，亡得那样快。

“风花雪月，声色犬马”，因舍不下美色的唐玄宗也是一经典例子。“承欢待宴无闲暇，春从春游夜专夜”，过度的溺爱杨贵妃以至“从此君王不早朝”。最终“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花细委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨眉山下少人行，旌旗无光日色薄。”一位丢不下美色因而失去江山的苦命人啊!

翻析历史，善舍者亦大有人在。

“少无适俗韵，性本爱江山。飞鸟恋旧林，池鱼思故渊”的陶渊明亦是一位。他坚持自己，舍弃名利，并不会为五斗米折腰。所以写出了“采菊东篱下，悠然见南山”的千古佳作，被世人流传至今。

数风流人物，还看今朝。钱学森是中国导弹之父，他在中国人才紧缺时，毅然舍去了美国对于他的请求及全美最高学士奖，回国为国奋斗，并成功研制出新型导弹。

看完《论古与今》，我对迷茫的初三，似乎有了答案。

舍弃一切与学习无关之事，认真做好自己，才能在中考答卷上交上满意的回答!

故曰：“善舍者，事竞成。”这便是答案。

答案作文600字初二 第5篇

除非你停止努力，否则一切都没有真正终结。——题记

墙角盛开的它告诉我，这儿还不是终点，这还不是最终答案，请微笑，继续前行。

刚开学的一次数学周练我考的一塌糊涂，低落，失望，紧张，担心，一切顾虑都如洪水一般向我侵袭。头一次就出师不利，难道又要重蹈覆辙上学期的悲剧历史吗?心底尽是不安。

走到阳台，望向窗外，行人各个急急忙忙的走着，都在为美好生活奋斗。扭头，忽瞥见呆在墙角的它，起初心底毫无波澜，抬脚准备离开，可细细回想，那似乎是一棵被遗忘很久的花，久到我都忘记它叫什么名字了。

回头，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里尽是惊艳。

它开花了，白色的花。它来我家已有五六年了，从来没有开过一次花，每次妈妈想扔掉它，爸爸总说再等等吧，说不定就开了呢。它开了，只不过等的时间有点久罢了。

白色的花瓣泛着一点儿雅黄，花瓣不是牡丹，玫瑰那般繁多，却又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那样零落，甚是好看。

我望着它，点点--，那似乎是它的泪，它幸福激动的泪。我也曾一度认为它开不了花了，或许连它自己都是这么想的。但面对几年的无人问，它似乎并不在意，它或许一直在积蓄力量，它似乎一直相信自己可以开花，它似乎一直抱着希望与期待。如今，它终于给它的希望与期待交了一份满意的答案。

我明白了，前期的失败并不代表结果的失败，也许前期的失败是在为往后的成功做铺垫，成功是在无数次失败上建立起来的，有了失败，才能造就成功!

生活中的每一个人都在为自己的信念而活，而拼搏。或许过程很艰难，也许等待很漫长，但终有一天我们会因为曾经流下的汗水而给自己一个满意的答案!

答案作文600字初二 第6篇

终此一生，也许我们只是想要找到那份属于自己、独一无二的答案。

——题记

四岁时偶然走进一间琴行，那是我第一次对一件事物产生莫大的兴趣。从此，便踏上了那条漫漫学琴路。当最初的好奇心与耐心消失殆尽后，我才意识到，这根本就是一条枯燥、无聊而又乏味的路。没有尽头，没有方向。

我开始迷惘，甚至忘记了那颗最初同自己约定好，要坚守的初心。在十级证书收入囊总后，我也因为考前备战的两个月，而彻底失去了兴趣。从那以后，我不曾再打开过琴盖。

直到那天，姥爷生病了：“我想听你弹琴了，小时候你弹琴，我做饭的时候可享受呢。”我无奈，却又不想姥爷难过，只好笑了笑：“好。”我走到琴前，双手抚上那黑漆漆的琴盖，刹那间，仿佛有一股电流从身体中划过，略微颤抖的手放到了黑白交织的琴键上。我慢慢坐下，弹起了我最爱的那首曲子。一边弹着，脑中如放映电影一般，回忆起了诸多往事。为它，我挥洒了多少汗水、泪水；为它，我放弃了多少闲暇放松的时光；为它，我付出了多少心血与艰辛……一曲终了，我终于找到了那份在心底里探求良久的答案。也许儿时，仅仅是因为一场缘分，一次兴趣。但随着时间的缓缓流淌，我自己都不曾注意到，它在我心中竟已占据了这么重要的位置。钢琴对于我而言，不再是一件乐器，一项爱好或者特长，而是一种对初心的坚守，一份答案。

明了那份答案后，我便如同老友一般同它交谈，向它倾诉我的烦恼，分享我的快乐……我是万千人中幸运的一个，在青春年少时，找到了那属于自己的答案，还懂得它的来之不易，难能可贵。余生，我会好好珍惜，定不再负它。

答案作文600字初二 第7篇

清风徐来，时光飞逝。依稀记得五年前外公常伴在我左右的身影。记得他那句常环绕在我耳边的话：“孩子，你遇到的困难，无论是什么。前进就是你的答案！”

五年前那个炎热的夏天，夕阳也慢慢地无力地下沉，霞光红得耀眼，给大地穿上了一件金色的纱衣。然而我心情并没有那么美丽，我踢着石子，走在回家的路上，今天我觉得这条熟悉的路很漫长，我走得异常的艰辛，十分钟的路程，被硬是拖到半个小时。而这时，听到几声哼唱的声音，感觉很熟悉，抬眼一看，果然是我的老顽童外公，他也瞧见了我，抬手跟我招了招手，向我走了过来，我心一急，准备撒腿就跑，要不然……“小皮猴，跑什么跑，有鬼吗？”话刚落下，外公就追上来了。突然，他的眼里精光一闪，瞧见我手里拿的卷子，手一抽，卷子便乾坤大挪移转移稳稳当当地在他手上。

一看，眉眼一挑，“噗嗤，哈哈哈，45分，这么简单的题目！”我听了脸色涨红，大喊：“你不要再说了！”突然，他止住了笑声，沉思了一会儿说：“其实还好，难的题差不多会了。就是简单的题错了很多我告诉你，可能你现在还不懂但我告诉你，你现在只走了你人生中的1/10。还有你很多没有遇到和体验过的辛苦和困难。孩子，你不用想什么，只要记住前进就是你的答案。”听到这一句话，我听到了十分浓厚的沧桑，我抬眼仔细看着外公，外公的眼角布满了不深不浅的皱纹。可能是因为他的性格的原因，让我忽略掉了他的年纪。还没等我感叹完，他又像一阵风一样跑走了，心里忽然一惊，他手里似乎还拿着我的卷子呢！我气得直咬牙，也跟着这追上去。

我想起这些话的时候，那时我可能还不懂这是什么意思，但我却把这句话放在了心里。我现在已经知道这是什么意思了？现在我也已经上了初中，经过大小的困难，我却明白前方还有更多困难等着我，前进就是我的答案。

答案作文600字初二 第8篇

标准答案不一定是绝对的，不遵循它的也不一定是错误的。——题记

标准答案真的准确吗？我们一定要完全符合它吗？它绝对吗？

有些老师，尤其是语文学科，强求学生们按照标准答案做题，否则就算错。而有些老师则意对即可给分。造成这种观点的原因是什么？

标准答案在理科可能是绝对的，他们的答案是绝对的，但过程，方法并不绝对，这时，又有两种极端：方法不同，歪打正着，错误！另一种，过程合理，答案正确，给分！

标准答案并不能衡量一个人的好坏，因为它是一个人或几个人写的，可能有些题目，不和学生们的想法，然后他们的“自我主义”就认为学生写得是错的，就无情扣分。

这让学生们产生了压力，不按照标准答案就是错的，于是他们就不断学标准答案，连开放题也傻傻地照着抄，进而，思维固化了，脑子“中风”了，思想单一了，答题水准大不如从前。

有时候，虽然我们的想法与标准不符，但是我们的想法也可能是对的，并且更好，更自然，虽然可能在一些人看来是错误的，我们也以乐观的心态面对它，证明我们也是正确的。

从古至今，讲究自然，按照自己的正确想法，是自然的。借鉴标准答案，是自然的，沿着正确的路线走，也是自然的。

虽然途中会经历风风雨雨。

那就以自己的实力去抗击它，战胜它吧！

答案作文600字初二 第9篇

人生如一份需要作答的试卷，试卷的答案，需要自己去书写，因每个人都有不同的人生目标和追求，因每个人对人生中遇到的困难和挫折都有不同的态度，因每个人在人生中付出和努力都不相同，所以每个人的人生都有不同的答案。

纵观古今，无论是伟人，还是文人墨客，都有不同的人生答案。

“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活的人，群众把他抬举得很高，很高。”这是臧克家对鲁迅的评价。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，表达了鲁迅对敌人强烈的憎恨和对人民无限的热爱，这就是他一生的革命追求，而鞠躬尽瘁就是鲁迅人生的答案。

“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”这是诗仙李白的诗句，李白早年聪慧，15岁时已有诗赋多首，但他仕途不尽人意，经安史之乱的\'李白与家人逃难，在这充满挫折的人生道路上，李白依然吟诗作赋，在广阔的山水之中，以博大的胸怀，吟颂出一篇篇脍炙人口的经典诗文，这就是李白的人生答案。

“愿为市鞍马，从此替爷征。”这是花木兰的信念；“将军百战死，壮士十年归。”这是花木兰的勇敢无畏，木兰身披战袍，演绎着感古动今的千古绝唱，“孝勇”二字就是花木兰人生的答案。

不同的历史人物做出了不同的人生答案，这源于他们对事物的不同认知，走过历史云烟，领略他们的人生答案，回首现实，我们要为自己寻找人生答案，如何树立正确的人生目标和人生追求；如何在困难和挫折中前行；如何努力进取，都是我们有志少年要深入思考的主题，让我们追，让我们飞，让我们奋勇拼搏，用五彩画笔书写出自己的人生答案。

答案作文600字初二 第10篇

我还记得在很小的时候，我们上的小学距离家非常的近在上学的路上，我们习惯于在经过的时候买上一块钱的油条，一边吃一边去上学，那时候有长辈一直都觉得这是一种很好的行为，至少可以和同学们在一起边吃边说笑，很有意义。不知道为什么，现在回忆起来总感觉那时候的回忆已经变成了一片空白，包括那些以前觉得印象深刻的东西，慢慢的都湮灭在了时光的长河当中。就好像很多时候那些被自己铭记着的情怀都渐渐的淡化。

包括我们自己也不明白，原来那些时候的袒护和胶带都是别人所给的一种不一样的庇护，想要给你一个避风港湾，想要把你庇护在一个臂弯里。让你免除颠沛流离，让你不被这世间的凡俗所干扰，不用去经历这世间的苦楚，也不用因为这些琐事而烦忧。

那是你曾经的念想，也是你曾经所经历过的幸福的怀抱，可是人终将会有长大的一天，当你真的成长为一个大人的时候，当你云淡风轻地走过成人门的时候，当你变成了一个--的成年人，是你就会知道原来那些时候其他人所说的谎言都是有他们自己的目的。

以前你总是觉得很多事情都可以云淡风轻的去解决，可是后来发现现实生活完全不是你所想象的那个样子，当时你不明白，只是因为你没有站在这样的处境当中，你没有去经历这样的风雨，没有去承担这样的风险，所以才会站着说话不腰疼。成长是一个非常残酷而痛苦的经历，当你真的走到了一个悬崖边上，你就会发现其实那些所有的问题都有了一个完美的答案，那个答案就在你的心目中。

其实在我们的生活当中，本身就是一个不断去寻找答案的旅程，有的人找到了可以安然无恙的继续生活，有的人没有找到，于是这一份执着就在心里扎下了根。

答案作文600字初二 第11篇

“黄土高原是什么?”

“是中国北方地区一块贫瘠的土地。东邻华北平原，西至乌鞘岭，北抵长城，南连……”

生在江南，对于北方的人文环境的了解我是很少的，只是课本中震人心魄的安塞腰鼓和漫天的黄土。但是江南风景太娇美，却没有黄土高原的厚重气魄。

秦岭以北，便是黄土高原了。疏松的土质，稀疏的植被，造就了这一方黄土。依山而建的窑洞，是陕北民众的住处，厚实的墙壁，通风的大院，无处不映射着陕北农民的朴质豪放。这里的黄土疏松，耕地自然极其艰难，烈日下，黄沙之中，头戴白羊肚手巾系着红腰带的陕北农民辛勤劳作。铁犂木耙翻扬起的土石，铝桶河水浇灌出的芽儿，是农人的希望与命运。

多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，没有随时可能因为干旱而饿死的无奈。

模糊的是黄原土，清晰的是黄河人。

当土地神眷顾这片土地时，这片土地就能焕发生机。

丰收的喜悦出现在每一个陕北汉子心中，他们整理新衣，打起腰鼓迎接果实。

“噌噌”锣声大噪，仿佛在刺激人们发出狂野的怒吼。明快的脚步，在参差不齐的坡上跳起来了;灵动的手掌，在斜跨着的腰鼓上翻飞了;坚定的眸子，在漫天黄沙中闪烁了!欢庆丰收的乐章谱起了!隆隆隆隆的鼓声破开聚集的黄尘，直冲云霄;咚咚咚咚的踏步惊醒了沉睡的草芽，不屑一顾。

喜悦的海洋在黄土高原上翻腾，在每一个陕北后生的心中翻腾，久久不能平息。

奏起，奏罢。

还来的又是一片寂静。

“黄土高原是什么?”

这个问题似乎有了答案。

黄土高原是中枢，是生命，是陕北农民心中不屈不挠的劲儿，是中华民族发源传承的不断跳动的心脏!

答案作文600字初二 第12篇

五十年代的美国参与了越南战争，为此损失了大量资金，更为重要的是许多年轻人丧失了他们宝贵的生命。眼睁睁的看着自己的同胞被政府强制送入越南战场，然后牺牲在战场上，不由得十分揪心。“我认为最有罪的是那些看到不对的东西，心里也知道那不对但就是不愿正视的人。”明明知道战争是残酷的，但却不顾一切的参与其中，自以为这是爱国的体现，但是只有投身战场与敌人厮杀才能表现你对国家炽热忠诚的心吗?

其实在滚滚的历史长河中，战争早已在人们心中根深蒂固。占领土地，兵刃相见，你争我夺。商周牧野之战，春秋战国争霸，三国鼎立，这些都给人们带来了无比深重的灾难。但是明明战争如此可怕，人们还是没有停止发动战争。因为人是有欲望的生物，一切战争爆发的源头。不只是鲍勃迪伦，墨子也是一个渴望和平的人。“兼爱”，“非攻”是墨家的主张，他希望人们能够互相帮助，互相关爱，互相照顾。他曾不顾生命危险，凭借自己的三寸不烂之舌，劝说楚惠王不要进攻宋国，宋国这才幸免于难，逃过一劫。

南京是一个美丽安宁的城市，没有历史教科书的解读，又怎么会知道许多年前在抗日战争的时候，他曾遭受过侵略，遭受过屠杀。三十多万的中国人民在这个战争中失去了生命，是啊到底要花费多少生命，他才能知道太多人死亡。一次次的杀戮，一次次的毁灭，渐渐蒙蔽了人们原本纯净善良的眼睛，慢慢磨灭了人们正义良知的人性。那些发动战争的罪恶的人，那些面对流血牺牲已经麻木不仁的人，那些为了称霸为了胜利丧失真善美的人，到底什么时候才能意识到和平的重要，意识到战争的残酷，意识到善良的珍贵，意识到人性的美丽……答案啊答案，答案在风中飘荡……

答案作文600字初二 第13篇

撑着伞走在繁华的街道边，经过一个接一个的灯红酒绿，不免觉得城市喧嚣。

细想着自已的未来，却觉得有些苦闷。我沉思着人生的答案，思索着未来的答案，却仍不知现在该怎么办，一次又一次的失败如同吹在我身上的风一样凛冽，又似一盆冰凉的水一次又一次浇灭了对未来那微弱燃起的火种。

穿过了繁杂的街道，走上了一片林荫小道，我加快了脚步，分不清走到了哪里，只是任由着风拉着我失魂落魄的脚步四处游荡，就这样拖着脚步走了许久，目光定格在脚边一片草地上。

在那片雨水点缀的草丛之中，几朵浅蓝色的小花在风中摇曳。那片都那么微不足道，却又那么素雅纯洁。这样几朵小花开在这凡间之中，仿佛周围的一切都黯然失色。周遭的吵闹在淡蓝的小花的映衬下瞬间寂静下来。

我俯下身，静静地与这花朵对视。它们都那样弱小，浅浅的花瓣在风中摇曳，嫩绿而纤细的茎在雨水的压迫下颤抖。那抹浅浅的蓝若有若无，淡地几乎快成白色，兴许是大地母亲觉得它们太不起眼了，便随手给它们抹些淡蓝的颜料，就急匆匆赶去妆点牡丹或玫瑰了罢，但正是这随意的一抹，使这些蓝色的野花不及牡丹富贵，不及樱花烂漫，不及桃花典雅，却有一种说不出的纯真可爱，如孩子们纯真的笑脸，又如少年朝气的容颜。

一阵寒风袭来，野花们弯下腰，片刻又倔强地在狂风中直起来，用那一抹抹蓝色的笑脸，向着凛冽的寒风示威。我震撼了，如此的寒风对于这样的小花来说，本该是强大的，但野花的生命力和倔强的个性却让风屈服了。我忽然明白，谁不是在狂风中砥砺前行，谁不是一次又一次弯下腰，却又倔强地抬起头的呢?每个人都是。

这个便是最好的答案，在世界上某个小小的角落里，有一朵为你盛开的美好，它在倾刻间跌倒，又在下一秒爬起，永不服输。

所以当你摔倒，请爬起来，当你跌倒，请告诉自已，我能行。我沉思着人生的答案，思索着未来的答案，现在该怎么办呢?答案便是：像花一样，抬起头，向着狂风示威。

答案作文600字初二 第14篇

小时候，幼儿园老师告诉我，“1+1”正确答案只有一个，那就是“2”，从那以后，我潜意识里就认为事物的正确答案只有一个，直到，经历了那堂数学课……

这本来是一节很平常的数学课，课上数学老师给全班同学出了一道有趣的题。同学们看完题目后，就在练习本上认真画了起来，同时嘴里喃喃地口算着。老师站在一旁静静地等待。过了不久，大部分同学就都做出来了，大家纷纷举起了手，我也跟着举起了手。然后，我惊讶地发现我的同桌还在伏案计算，他时而眉头紧锁，时而喃喃自语，时而奋笔疾书……我顿时感到十分疑惑：他平时总考得比我高，怎么连我这数学中等生能做出的题也不会做?我瞧了瞧他的练习本，“咦!那不是解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的简便的方法，我要创新。”他淡淡地回了我一句，又开始埋头计算。“‘创新’?老师父母不是一直告诉我们事物的正确答案只有一个吗?难道还有别的正确答案?”我的思想第一次被这个念头所触动。

接着老师开始评讲了，在肯定了大家的答案之后，她反问了一句：“这道题难道只有一种解法吗?”“不，还有一种，老师!”随着一声响亮的应答，同桌“嗖”的一声站了起来，接着他娓娓道出了他的另一种解题思路，同学们和老师听后，都竖起了大拇指，对他的“创新”赞不绝口。

下课了，数学老师不忘给我们做课堂小结：“孩子们，通过这堂课的学习，我想你们一定意识到了，事物的正确答案不止一个，是的，我们生活在一个丰富多彩的世界里，人们看问题的角度不同，思维方式不同，思考问题的答案也就不尽相同，不满足于一个答案，努力寻找解决问题的新方法，我们的生活才会多样有趣，社会才能进步和发展，希望你们以后都能成为一个有创新精神的人!”

至今，那堂数学课仍历历在目，数学老师的话言犹在耳，它让我学会了和唯一正确答案说再见……

答案作文600字初二 第15篇

看到这个题目，你们一定很惊讶：书桌上怎么会有答案？真的有，来看看吧！

蓝天是蓝天小学的一名小学生（蓝天和蓝天小学纯属巧合，请勿怀疑猜测），是个男孩，他有个优异生妹妹白云（跟蓝天相反。蓝天学习差）。白云跟妈妈姓，蓝天跟爸爸姓。

“咳咳！现在开始月考……”语文老师用“神器”——教鞭敲了敲桌子。表示要安静。蓝天心里有一万个不愿意考试。唉！“第一大题，看拼音写词语。xiaoxinyiyi。这个咋做呀？”蓝天灵机一动，先写了个“小心”就那个“翼翼”不会写。“呃……”蓝天心里像被饶痒痒似的。他平常地看了看桌子，竟然看见上面有一行醒目的答案！蓝天把题目跟书桌上的答案进行对比，竟然全部相同！蓝天马上抓起笔，看着桌子抄起来。还好老师没发现，要不然蓝天就死定喽（好像是答案自己在上面的）！

“收卷！”语文老师说，“啊？我还有的没做呢！”教室里一片哀叫。语文老师摇摇头：“这次有又没有作文，至于吗？”又见班上没反应，大叫：“组长！”那声音足足有10000分贝（夸张了点）！组长不情不愿地收卷，当走到蓝天那桌时，蓝天自信满满地交了卷。组长开玩笑地说：“蓝天，你脑子坏啦？第一次交卷看你这么自信，你能拿满分？”“说不定呢！”蓝天翘起二郎腿。“好家伙！那咋俩打个赌：你考满分，我请你吃羊肉串；你没考满分，你请我吃薯片？”组长得意洋洋地瞪着他，“好啊！”蓝天也扔了个“卫生球”过去。

与此同时，白云朝他们笑了笑。

答案作文600字初二 第16篇

一直有许多问题堆积在心里，很多时候都有一种冲动，想挣开束缚着的绳子去寻找答案。但是人们随时提醒着你的过去，怕你忘记，怕你得意。

他从以前就很乖了哦!学习也很用功呢!

逼迫着你，于是这些冲动都变成日记里抱怨忧愁，答案也一直不了了之。梦想被扼死在摇篮中，很多关于成长的通通溢出伤感孤独。

而我们仅仅觉得，只是一首歌而已。然后当自己的身高一厘米一厘米地生长时，才明白那是对于成长的一种近乎于悲哀的预言。于是只顾着伤感，却早已不知道自己到底要做什么。

他年再回首，那些执念亦早被冲淡。

再一次清晰时，是看到了自己日记上的生动的喜悲。切肤地感到活得真实却空虚。然后再次想着要寻找答案，但世界如此纷繁复杂，，象是站在十字路口的交点，茫然四顾却浑然不知，路过了生命中的温暖，

起航去寻找答案之时，才会对别人说，自己不像他们所期待的那样，在一种和平的现象下，胸腔左侧的某个房间还是顽固地提醒着什么。

看过一段话：生命像一把尺子，嫌它长可以折断，嫌它短却永远无法被拉长。

一个个细密的刻度清楚地昭示着，时间在流逝。也许到垂暮之时。才会惊觉答案竟是如此。

有一个寓言说过：一个年轻人去寻找一个答案，谁是世界上最伟大的人，他跋山涉水，终于来到一个智者家中，智者对他说：当你回到家，第一个赤脚出门迎接你的人就是世界上最伟大的人。年轻人急忙赶回家中，发现母亲竟赤脚跑出门迎接他，他顿时明白智者的话，热泪盈眶。紧紧抱住母亲。

其实答案早已在寻找前昭然若揭，只是我们都没有料到。罢了。

答案作文600字初二 第17篇

“叶诗文！叶诗文！叶诗文加油！啊！叶诗文创造了历史，她开起了一道通往成功的大门。”

听着电视中讲解员激动无比的声音，我的心情也随着激动起来。中国健儿叶诗文为我们中国又赢得了一枚宝贵的金牌。我久久地盯着电视机屏幕，心里感到无比的激动与自豪。当我还沉浸在中国夺冠的瞬间里时，耳边传来爸爸的声音；“你知道叶诗文为什么会成功吗？”我被爸爸的问题难住了。“你自己好好想想吧！”爸爸说完就转身离开了。

我一个人傻傻地坐在电视机前，脑子里一直反复思考着爸爸刚给我的难题。左想右想还是想不到答案，只好走出家门，从家外去找找答案。

我走到一堵墙前，看见墙角有一只细小的虫子，正一点一点迈着细小的.步伐，向墙的正下方爬去。爬到了墙的跟前，它先是“愣”了一“愣”仿佛是在思考着是否该向墙上爬去。片刻之后，它开始向上迈出自己的步伐，仿佛是要这一堵高不可攀的墙征服，但墙也不甘示弱。用它那粗糙不平的身体，把可怜的虫子抖了下去。小虫被摔了一个四脚朝天，但它又一次地向前爬去。

我饶有兴趣地看着这一幕，爸爸让我思考的问题早已被抛到了九霄云外。

这一次这只可怜的小虫竟然爬上了墙的三分之二的高度，我也淘气地在小虫的背上轻轻一触，小虫就像一粒微不足道的的芝麻一样掉落下来，我不禁拍手大笑。可是小虫却再一次向墙发起进攻。就在这个时候，在我面前的仿佛并是一只弱小的虫子向一堵高高的墙面爬去，而是成千上万支虫的部队向一堵弱小的墙进军。

我静静地望着这一只虫子，心里仿佛因为这一只虫子而茅塞顿开，对了，爸爸的问题，我想到答案了。

我激动地向家里跑去，迫不及待地想为他展示这一个能令他满意的答案。

答案作文600字初二 第18篇

寻找答案的过程比答案本身更重要。

某一年复末，我陪同我表哥去补习班考试。那时的我三年级，哥哥已经初二。这一次的考试不同寻常，原本只是普通考试却突然改成了从普通补习班升入更好且更有优质资源的高级竞赛班。本已胸有成竹的表哥听闻此消息时，不仅不紧张，却多了几分渴望和兴奋。

考试铃响后，作为陪同人员的我只能在玻璃窗外透过人群看到考场的后排生，那些人当中看不到我表哥。

那位考号为37的与考号为28的两位同学有一些不寻常的举动，站在人群下，我以不同寻常的低视角看到了一些他们的举动。只见37号同学在考试途中眼神晃荡，左瞟右瞟地环顾四周，将眼珠移向左右两边人的试卷，不知是考桌离得太近还是37号同学视力好，一眼扫过，填空与选择答案都得到了。别人做基础至少要十五分钟，而37号同学瞬间就做出来了，不出一分钟，A卷填空选择全部写好答案，将答案不仅写试卷上还写到直尺上，写好后抹了抹痕迹还留下刻痕，假装掉在地上后由28号同学捡起，盯住六至七秒写上，再看直尺，做出一副恍然大悟的样子，像想起是谁的了，便将直尺往右一放，还给了37号。随后两人似用眼神交流了一番。这一切看在我眼中，我再望向老师，发现她还在盯着考题研究得正欢呢。

考试结束后，恰恰是那两个同学和我表哥找老师对答案：“太棒了，考上高级补习班了，好险啊，答案终归是对了。”听闻至此，那时的我陷入沉思，如果人人都将重心放在答案上，认为过程不重要，那37号和28号那两位考生虽然答案对了，但那真是真正的答案吗？这个问题的答案是不同寻常的，而且那两位用自己的眼力和关系的考生的答案虽正确，但那些答案却是不同寻常的答案，是值得思考回味的。

答案作文600字初二 第19篇

择一事终一生，不为繁华易匠心。————题记

社会上物欲飞横，有时我会想，现在真的有人能秉持一个工匠之心，坚守一件事十余年吗？在一次参观中，我找到了答案。

暑假，父亲带我去核雕博物馆参观，馆内一位匠人老者正在其中雕刻表演。

他用三只手指紧抓刻刀，在一枚果核上进行雕刻，凭借手感和经验把握力度，不是停下抖抖手上堆积的碎屑，眼睛靠近放大镜仔细端详着手上的核雕，匠人老者看上去已过花甲之年，眼睛显得炯炯有神，不见一丝老年人身上的暮气。

围观的人越来越多，老者却恍若未闻，在手上的核雕雕刻出形体之后，他径直走入休息室内。不多时，一位青年人走出，向还在周围围观的人笑笑，便做到了一张上面摆满工具的桌子旁。右手捻起一只墨笔在一颗果核上勾画纹路，接着用刻刀依据纹路刻出大体形状，再拿起修光刀对果核表面进行刮削，果核逐渐变得光和平整。然后他将宝剑刀头安装在牙机上，对伊始的纹路进行加深，最后他用布仔细的将碎屑擦去，这枚核雕即算大功告成。

完成的核雕在观众手里传阅，我仔细观察着，形体是一枚栀子花，花瓣向外欲张不开，显得娇嫩可爱，如果不是因为它深棕的颜色和坚硬的手感，我恐怕会以为这是一朵真正的栀子花苞。

有人问起刚刚的匠人老者，青年人笑着回答：“那是我师傅，回去是为了开脸，是我们这行的传统。师傅入行十几年了，馆内好多核雕都是他亲手雕刻的。”听完，我的心情久久不能平复，我想我找到了答案，是有人可以坚守一件事十余年，择一事终一生，不为繁华易匠心。匠人老者和青年人就是对这句话的最好诠释。

何为匠心？乃工匠之心，乃数十年如一日坚守传承之心！我愿传统手艺能被更多人熟知传承，愿更多人能体悟匠心，愿在这个浮躁的社会中，更多人能够静下心来做一件事情，保灵台之清明！

答案作文600字初二 第20篇

我们每天都在思考问题，这个数学题怎么做?为什么鸟飞会?我们要怎样才能在太空居住?等等。每一个答案的解出都意味着我们又突破了一个问题。

可能你会发现，这些问题有的来源于生活，有的来源于书本，有的来源于想象。每当知道一个问题的答案，可能欣喜若狂，可能有些失望，但往往比答案更激动人心的是学习的过程。

我们时常需要通过实验和思考来探究问题。

在以前，我一直对人的概念很模糊，只知道我是这么回事，但是具体是什么便不得而知了。其实，不止是对人，对一切事物，我的概念都很模糊，直到学习了生物。初一开始，我接触到生物这门新学科，我对它充满了好奇。我认为它对我是神秘的，是新奇的一件事。

上了几堂课后，我知道了生物是研究生物体的科学，也就是研究所有具有生命活动的物体。在实验课上，我取下一小块洋葱内表皮，按照步骤操作好以后，我凑上显微镜，发现一些紧密排列、十分微小的东西，后来经过老师的讲解之后，我才明白，这些微小的东西叫做细胞，是构成生物体的主要物质。我很惊讶，这么小的东西真的可以构造出这么庞大的生物吗?因为如此，导致我一度认为细胞是世界上最微小的物体。直到学习了化学。

进入九年级，结束了生地会考，迎来了一门新科目——化学。

我刚开始并不知道，化学究竟有什么用?放眼一望，文字语言已被语文英语占领，数字符号是数学的天地，山川河流是地理的领地，生物体的活动是生物的王国，就连事物理论都归属物理。这么一看，好像并没有化学的地位了。但是，化学老师告诉我们：沒有化学，以上都是不存在的，原来化学在生活中如此重要。

我通过几天的学习后，了解到分子和原子构成世界上的物质，并不是细胞。如此一来，我不禁想：既然细胞由分子、原子构成，那么什么组成分子、原子呢?这个问题或许有待考量，但一定会有答案。

生活中的现象数不胜数，善于观察、勤于思考、勇于探究，从一个问题中发现另一个问题。

答案不仅仅只是答案，或许它更是另一个问题的开端。

答案作文600字初二 第21篇

又是一年，父亲的生日（十二月二十七日，农历冬月十六）就要到了，每一年我都会很早惦念这个日子，没有刻意，只是不经意，也许有些刻骨铭心的东西根本不需要要你去记忆就会在某一刻喷薄而出。

生命在跳动，是父亲告诉我的，不过他并没有亲口告诉过我，就在那一种沉默而期待的目光里，看得我胆颤，看得我凝重，看得我纠结。

那穿透我灵魂的眼神，直逼我后来的人生。当我快要崩溃的时候，当我不想崛起泄气的时候，当我被困难挤到死角的时候，当我站在生命的边缘的时候，是那眼神死死瞪着我，催我奋起，促我前行。于是我昂起低下的头颅，拂去遮住的云幔，一丝一丝去找寻生命的感觉，人生的意义。

爱孩子是幸福的，是父亲传递给我的，不过他也没有亲口告诉我，对我他从没有大声呵斥过，在你最需要的时候总是细细关注我的生活、学习、成长，每一句轻声细语的带有一点严肃的诉说，会让你感受其间的分量和博大的父爱，从里到外你都不得不这样做，每一次他又是那样享受做父亲的悠闲，一脸的幸福提醒你加油！

有人说：父母的爱是两重衣。而我却觉得父亲一人的爱，就有两重衣，当作外衣可以温暖你的身体，穿在心里，可以让你找到一丝光亮。从他的感觉里，我学会怎样去爱自己的儿子：用自己的爱去感染和激励，远远胜过空洞的说教。

信念就在前方，是父亲在逆境中不屈服的举动指引我的，他更没有亲自对我提起过。有句经典的话常出自父亲之口：你们不要管，一切我来想办法！

久而久之，父亲就是我一生的后盾。读书在外，经济拮据了，就写一封信，没过多久，钱就来了。拿不定主意了，赶快告诉父亲，一准马上决定，绝对没错。别人都无奈了，他会下定决心，决不后退，令人没有拒绝的理由。蓦然回首，这信念如上天的宿愿，如我们期待中馅饼，如支撑我们明天的拐杖。一生都无法丢掉。

生命有限，记忆无期，在记忆中感受父亲的力量，将是我善待一切的理由。

答案作文600字初二 第22篇

“五月五，是端午，满树满街包粽忙。”又是一年端午，这句歌谣又在我耳边响起。我总算明白从前的答案是什么了。

小时候，奶奶总会在端午节前买一堆食材来包粽子。她把肉切好腌好，放到冰箱保存，把绿豆和糯米泡好。以前，我总是不知道为什么要过端午节。每看到奶奶的身影，我就在想；端午节是要吃粽子的，就是我那时的答案，

我总是拿着小木椅在她旁边看她包粽子。她的手爬满了蚯蚓般的血管，又青又紫的，上面布满皱纹，指甲干裂。但就是这样一只手好像手魔力一样，手用手把粽叶弄成一个漏斗，用勺子往里放糯米，在上面放上肉，绿豆等食材，再往上盖上一勺糯米。用手弄成一个三角形后，拿麻绳绕上几圈，三两下就包好了一个粽子。她一边包还一边唱着“五月五，是端午满树满街包粽忙。--我的眼中仿佛闪着着，心里想着一个答案：奶奶喜欢包综子。

接着，她的“战场”转移到厨房她把包好的粽子放进滚烫的水里，边放边唱着她的唱谣。我总是第一个尝吃的人，她看着我一口口吃下她包的粽子，那布满皱纹的脸上，露出一丝笑容。我心中的那个答案又变了，奶奶是喜欢看我吃她包的粽子，

又是一年端午，自从不和奶奶一起住，我就再没看她包粽子了，再没听她唱歌谣了再没吃过她包的棕子了。吃着妈妈从超市买回来的粽子，我怎么也咽不下，这不再是我熟悉的那个味道了。

这个时候，我才明白，那个伴我多年的问题的答案不只是奶奶爱包粽子，不只是端午节要吃粽子，不只是奶奶喜欢看我吃粽子而是传统文化的传承，是老一辈人对传统的重视。奶奶想把端午文化传承下去。

“五月五，是端午，满树满街包粽忙。”这句歌谣伴随这个答案在我脑中，挥之不去。

答案作文600字初二 第23篇

珠穆朗玛峰陡峭的山坡上，风雪覆盖着尸体。那些尸体的主人，曾是积极的、上进的、坚定的。他们曾以命相搏，试图证明人类的力量、挑战自己的极限。很可惜的是，他们未曾成功。

虽令人叹惋，但现实便是如此不是所有的付出都会有收获，不是所有的努力都能换来回报，一分耕耘不一定一分收获。正在经历痛苦。并不代表将来会更好，或许一直一直糟糕下去，而你就是那个最倒霉的倒霉蛋。

那既然如此，我们为何还要去努力？去流汗、去拼搏？

标准答案或许很简单。如果不努力，那么最渺茫的希望都不会拥有。我的答案却是为了寻找答案。就如那些牺牲的极限运动爱好者们，即使最后没能完成目标，但他们心里的疑问早已有了答案。我们不知道他们内心深处的疑问，答案更是无从知晓。因为我们距离第一步，都还遥不可及。

为了答案，想要得到答案。这份执念，支撑着少年们，勇往直前。

我也在这追寻答案的队列中。

还记得第一次接触排球时，教练问大家，为何会选择排球当时我给出的答案是，不知道。三两好友想在一起上兴趣班，便报了。不知道排球最基本的技巧，也不知道最简单的规则。甚至还以为，排球和电视里的比赛一样，就是扣球。

这几年过去，当年缺着一颗牙齿的孩童，已然升入中学。这一路走来，又克服了多少大大小小的困难？可若让我再次回答最初的问题，我只能答道：喜欢汗如雨下的快感、喜欢处理困难球成功时的自豪感、喜欢和队友们一起并肩作战的安全感。希望能像希尔、拉尔森那样在排球场上霸气救场、希望更多人可以通过排球认识一个不一样的我

这是真心实意的答案，但却不是最根本的答案。我想、我坚定，它并不是我内心深处的声音。

究竟什么才是最终的答案？我仍在寻求、仍在拼搏。仍在努力追寻。

答案作文600字初二 第24篇

作业，我最痛恨的东西，特别是那些没有答案的习题，做一页，仿佛就像瞬间大了好几岁。不过，我们也是有办法的。

“叮铃铃……”课间，我们班不像其他班同学一样在走廊上休息玩耍，而是躲在教室里写作业。其实说是在写作业倒不如说是在——抄作业!语文、数学、英语……只要有的我们就抄。

因为课间老师一般都不回来教室，办公室也离的远，所以班长会比我们写的快一些，拿着计算器反复计算答案无误后，就抄在黑板上给我们抄。有时候对于抄答案这事，我也很犹豫很纠结，现在是抄了，可以后考试该怎么办啊?

但为了省时间不累着大脑，也只能自欺欺人了，抄!一个课间一本作业，回家之前就能把大部分作业搞定，何乐而不为呢!可好处是有坏处自然也是有的。

记得有一次课间，我们一个个照样的在热火朝天地对着答案，离上课还有一分多钟时，班长决定把答案给擦了，但是遭到了众同学的一致反对。可没想到就在这个时候数学老师走了进来，看到这一幕，当即大发雷霆，禁止我们在校写作业，并且她说会随时来教室搞突击。

此后，在学校里，再也看不到我们坐在教室里写作业的身影了，偶尔会看见一个人傻盯盯着作业本，想拿出来又不能拿的痛苦状，还会时不时的听见一个人喊道：“好想做作业啊!”

不能写作业，在学校里又是一种煎熬，回家写时，也提不起精神，这错一个，那错一题，东看看西瞧瞧的找答案。为此，我还被妈妈大骂了一通。

答案，我真的离不开你啊!