围绕中心意思写六年级作文500字(热门19篇)

围绕中心意思写六年级作文500字 第1篇

外婆的包子是世界上最好吃的包子。因为我在苏州上学，一年只能在过年时回去一次。所以外婆总是会在我们一家回去前去集市上买做包子的馅料。

无论是面粉、萝卜、粉丝等材料，外婆总是要买最好的。妈妈让她不用这样子，而外婆却从未改过。

在我们回到家时，外婆就开始发面。一团轻巧的白云从外婆的手中飘进面盆，加一点植物油。外婆就开始揉按。不一会儿，这团轻巧的，洁白的云朵就变得像一个吃了满嘴油的小娃娃。

接着，外婆就开始做馅料，先把洗好的萝卜，切成小丁，然后放上一点粉丝，再这样，外婆就开始做包子，几十分钟后，随着“叮”的一声，一阵芳香飘满了屋子。

晚上，我们一个大家庭在一起吃包子，我津津有味的吃包子，外婆高兴地看着我，自己却一个也不吃。

我不解地问外婆：“外婆你为什么不吃包子呢？”外婆停止了扇扇子，慈眉善目地笑着说：“孩子，吃了包子，你的未来会更圆满，我已经老了，包子你吃吧！”

吃着包子，我觉得包子的味道已然不重要，一股暖流将永远流淌在我的心田之中。

这个包子，我虽然无法再次吃到，但是这清香、这味道我永远，永远都不会忘记。

永远，永远。

外婆的眼睛已无法看东西，但我以后会更多的回家，多陪陪外婆。

永远，永远。

妈妈也想做出这种包子，但是有一种味道是妈妈永远做不出的味道，那就是外婆的爱。

围绕中心意思写六年级作文500字 第2篇

当春带着她那特有的新绿，像浪一样地漫来时，那感觉真能让人心醉;

当春携着她那特有的温煦，像潮一样地涌来时，那感觉也能让人断魂;

春，就像是一支浸染着生命之色的画笔。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪烁的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，我开始在家乡的春天里漫步。

一阵风吹过，我觉察到是春的到来，看!春正忙个不停。她所到之处，处处都是五颜六色的，漂亮极了。那绿色仿佛更绿了，那红色仿佛更红了，那紫色仿佛更紫了。我仿佛看到了，花在笑，草在跳，树在动，木在跑。整个小村庄都被“春”用神笔装扮得像个世外桃源似的，所有生命都在开庆祝会，好像是在为春天的到来所庆祝的。

这时候，你会听到“哗啦啦，哗啦啦”的声音从耳边经过。仔细一看，才发现原来是溪流在欢快的歌唱，那声音真叫人忍不住闭上眼睛静静地倾听着那美妙的音乐。树上的花朵偶尔落下几片小花瓣，飘到了溪水中，随流水流向远方，去欣赏那一路上春姑娘所作的作品。

太阳洒下柔和的阳光，让花草树木拥有更多的关爱，而这个充满暖意的小村庄在阳光的照耀下，显得是那么的生动活泼，那么的可爱，就好像是一个调皮的小孩子似的，这就是家乡的春天!

围绕中心意思写六年级作文500字 第3篇

一说起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，渐渐我对甜有了不同的认识。

小时候父母买一个糖，我就开心的很，因为我喜欢糖在味蕾上的甜味，但是我一点一点长大，我对甜又有了另一种体会。

我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次，我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子，这时，从车上走来一位老人，那位老人背着一大堆杂物，一上车，我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光，而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人，但不知道想到了什么，几次都在即将就要碰到时，却有迟疑了，我想如果他在那一站下车，我就帮老爷爷。果不其然，那位老爷爷也在那边下车，就在他把杂物放下车时，我不再犹豫，就把双手伸过去接住那东西，把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。

这两个字，虽然没有金子那么贵，也没有礼物那么好，但这两个字对我来说，那就是比金子钻石还要耀眼，一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站，最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心，那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。

得到别人的信任也是一种甜。有一次，我的作文在全体同学面前读了一遍，在上场前我的心紧绷着，一开始两只手都颤抖着，全身都流着冷汗，我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑，怕一下课他们就议论了，但在我读完作文后，同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来，心里也充满了香甜。

这就是我对甜别样的体会。

围绕中心意思写六年级作文500字 第4篇

春雨绵绵，万物复苏的春天回来了!

春天!总是带给人一种生气盎然的感觉。总给人无限的希望。因为春天可以唤醒大地万物，送来浓浓的生气，卸去冬天的银装素裹。人们除下棉袄，出来活动筋骨，开始春耕，播下希望的种子。一年之计在于春嘛!

那是一个春意绵绵，润雨纷飞的周末早晨，同学们都回家了，我没有回家。一个人信步走在冷冷清清的校园小道上，牛毛细雨如万缕丝帛;洒在我的脸上，冰凉冰凉的，带给我久违的清新，浪漫之感。偶尔一阵微风掠过万缕丝帛又变成了少女飘逸的发丝，轻轻地在你脸上拂过。

不知不觉走到我们教室所在的那幢教学楼面前了，不经意一抬头，我看到了一些令我吃惊的事物——一棵死树发芽了!不要认为我这--惊--吃得幼稚，这棵树的发芽之所以令我大吃一惊，是因为我在去年的时候看到的是一棵没有丝毫生机的--死树--;而现在展现在我面前的却是充满了新生的力量!久别的绿意终于又回到它身上了，所以它让我又吃惊又高兴!噢!差点忘了，今天是春分了!

我痴痴地站在树下，我似乎被这棵树顽强的生命力所折服了。这棵树的名字我也记不起了，不止我，全校能说出这棵树的名字的人也廖廖元几!虽然它是一棵普通的树，但是它却令我感受到了生命的伟大!我想大地万物亦如此吧!它们都会珍惜春天带给他们萌发生命的机会，春天!是大地万物的生命的摇篮!

生命之所以顽强，是因为有春天的相伴!

围绕中心意思写六年级作文500字 第5篇

那时我还未上小学，并未来到这个陌生的城市，而是待在奶奶身边。

每一个朦胧的早晨，奶奶都会上山拾柴。那时的奶奶从不佝偻驼背，身体健硕而硬朗，爬上村后那座青山更是不在话下。山上有一片芍药丛，当我第一次去那儿玩耍时，就迷恋上了它，我赤着脚，拿着一只芍药在丛中尽情地奔跑，那是以股久违的亲切感，也是温暖的安全感。奶奶也拿着一只芍药挠了挠我的鼻尖，弄得我忍不住打起喷嚏来，奶奶望着我傻呵呵的模样，那饱经沧桑的脸也总会露出和蔼的笑容。

芍药丛中洋溢着我们的欢声笑语，随着我的奔跑，花絮都纷纷扬扬地飘了起来，在半空中，就像一场绵绵的细雨，滴落在我手心；又像一件素雅的披肩，搭在我的肩头。那柔柔的、密密的感觉化作点点氤氲，在天上渐渐飘散了，飘散了……

“抓到了！”我高高举起手中的那一片花瓣，转头寻觅奶奶的身影。她却早已跑到我身后，一把抱起我，用手中的那只芍药在我红扑扑的脸蛋上轻轻扶过，塞到我的掌心。我依偎在奶奶怀中，看天空已从万里无云至残阳如血……

风习习，意生起。

夜阑珊，念非凡。

那芬芳扑鼻的芍药，从未走远。

每一次忆心田都是美好……

围绕中心意思写六年级作文500字 第6篇

金雨轩

风，卷起火辣辣的热浪；蝉，独自开着“重要”会议；地，如同一个火炉般烧着……

今年赶上了粮荒，村上还饿死了几个人。黑豆他们家也不例外，那缸子里的米快见底了，他的父亲去世了，母亲还是个跛子。

他每天吃着红薯饭，没有油水，而且还得省着吃，可是此时正要高考了。果然还是撑不住，他瘦得皮包骨，黑眼圈比眼睛还大，还总是流鼻血。

他趁着夕阳往家赶，路上总是摔跤，还有一跤差点把他给摔晕，总算是赶到家了。

可眼前一幕，让他大惊失色：是他那坡子母亲和四姨在吵架，他连忙跑向前，用手把她俩隔开，嘴角垂了下去。一打听，原来是四姨偷吃了根黄瓜。他叹了口气，神态失落，用那皮包骨头的手将母亲扶回房里，又赶忙出来赔礼说自己的不是。这对他来说可谓是雪上加霜，真想煮一顿饭来消消他的火。

可他一揭开盖子发现一粒米也没了，在阳光的照射下缸子闪闪发光，用手一摸真滑，像是被人舔过一般。他拿起高考复习资料，提过一把凳子，重重地摔在地上，一屁股坐了下去，手紧紧揪着高考资料，眼睛瞪得溜圆，里面有几丝血丝。“这这——哎，本来就要高考了，还发生这样的事！”他越想越气，直冲到母亲面前，手指着母亲，脸涨得通红。他看了看母亲，满头银白的头发，如霜一般，脸十分苍老，又布满如蜘蛛丝般的皱纹。他奔了出去，眼里饱含着泪水，在阳光的照射下闪闪发光。

那个晚上他没说一句话，母亲心里也非常烦闷。

第二天，黑豆起得非常早，望了望母亲的床，她不见了。怎么搞的弄出了这么大事还不够吗？唉——，我的牙关咬得死死的，不时在咯咯咯地响。

他奔了出去，到处询问母亲在哪，最终在一户人家门口瞧见了她。他躲在大树后边，不敢相信事实。母亲的头发蓬乱如杂草，衣服上破了好几个洞，真像个叫花子。只见她手上提着--袋，挨家挨户地走进去，掏了点米放到麻袋里，这是在讨米呀！他躲在树后，心里很酸，手握成拳一路奔回家。

到了正午，母亲才坡着脚回来，背着近十斤的米，笑眯眯地走进房里还说着：“煮好吃的给你吃。”

他从床上蹦起来弯下腰说：“对不起！”一颗酸酸的眼泪无声地落到了地上……

围绕中心意思写六年级作文500字 第7篇

时间过得可真快，一眨眼我就变成了一个十一岁的小伙子了。爸爸也总说我变化可大了!下面我来介绍一下我都发生了些什么变化。

首先，我的个子长高了。前不久，爸爸和我一起晾衣服的时候，也不知道怎的，爸爸兴奋的说，王敏行，你的变化可真大，你十岁的时候还摸不到晾衣架呢!现在才过去一年，怎么就摸到了呢?于是爸爸拿出米尺，给我一量，兴奋地说，呦，1。55米，比去年高了十厘米，怪不得呢。

其次，我的学习习惯也改善了。有一天，爸爸下班回家早，偷偷来看我在干什么，第一次进来时看见我在看书，又过了一会儿，爸爸还是不放心，又进来，看见我在自主复习今天老师所讲的内容。爸爸忍不住夸奖我说，王敏行，你会自主复习，再也不用爸爸和妈妈盯着你学习了!我想，在三年级和四年级的时候，因为年龄小，没有真正明白学习的重要性。现在，我到六年级了，一是年纪高了，不能不重视学习了，二是我的近视就是学习“磨蹭”导致的，所以，学习效率一定要高，不能在学习的时候想着玩儿了!三是老师和父母的督促和劝说，让理性的王敏行逐渐说服了感性的王敏行，让他在学习的时候能够把心静下来。正是因为认识到了这些，我才在学习的时候逐渐提高了注意力。是年级高了，不能不再重视学习了;二是老师和父母的督促与劝说，让理性的王敏行逐渐说服了感性的王敏行，让他在学习的时候能够把心静下来

我不光是学习上和身体上有变化，在“懂事儿”方面我也有很大的变化。去年，我妹妹刚出生的时候，她冲我笑，我都不管她，连理都不想理。但后来我发现，妹妹也挺可爱的，她在活中陪伴我一起成长，给我增添了很多欢乐。现在，我在心里已经完全接纳了她，每天都会去管她，会去抱她。前不久，爸爸和妈妈也夸我长大了，变了，懂事儿了!

就是因为这些“小事儿”，妈妈和爸爸都夸奖我说，王敏行不光个子长高了，学习效率也提高了，而且还变得更懂事儿了。听到这些，我的信心更足了，我还会继续“变”下去。

围绕中心意思写六年级作文500字 第8篇

中午，我们到食堂打饭，食堂里人山人海燥热无比，我不耐烦地排着队，这时，一个孩子拿着餐具，双眼无助地看着我们试探性地问道：“大哥哥，我能排到你的前面吗？一会儿我要去补习班补习。”旁边的一位同学瞟了一眼不耐烦地讲道：“凭什么你就能插队，不行，自己到后面排队去！”小孩失落地低下头，缓慢的向后排走去答道：“好吧……”我看着她渐渐离去的背景突然叫住她说道：“小朋友，你排到我前面来吧！”小朋友愣了一愣，随后便欢喜地来到我面前说了一声“谢谢”，便转过头去开始默默地等待，原本燥热的食堂，吹进来一缕凉风抚摸着我的脸庞，凉爽无比。

下午，我坐公交车时，看到一老奶奶拄着拐杖，弯着腰，手不停地敲打着后背，嘴里“哎呦哎呦”地叫着，周围的人却视而不见，沉默不语。我站起身来微笑地说道：“老奶奶，您坐吧！我不累。”老奶奶微笑着，坐到了座位上。

到站了，我匆匆下了车，跑进商店，去买限量款的笔，可是只剩一支了，却被人捷足先登了，我望着那只梦寐以求的笔久久不能离去，在我转过身准备离去时，那个人叫住我讲道：“这支笔给你吧！我觉得你比我更需要这支笔。”我拿着笔目送他的离开。

谦让是每个人都必须具备的品德，我也希望这世上每个人都懂得谦让。

围绕中心意思写六年级作文500字 第9篇

有的人说父母之爱是伟大的，它像春天的雨露，滋润着我干涸的心田;有的人说父母之爱是渺小的，它就像夏天冰凉冰凉的西瓜，不会让我口渴;有的人说父母之爱是一句温暖的话语·····记得有一次，我的爸爸、妈妈带着我来到了五指山脚。那时，我只有五六岁，拍一座山对于小小的我开说，是个巨大的考验，因为我要爬人生中的第一座山。那时听我爸爸妈妈说，我们要去一个叫森林氧吧的地方。我非常疑惑：我们为什么要去森林氧吧这个地方?森林氧吧在哪儿?我怀着好奇心，牵着爸爸妈妈的手，开始爬山。怕了不到一半的路程，只有一点儿大的我叫渴叫累，想放弃。豆大的汗珠在我的额头上流了下来。

这时，阻塞我眼前发生的一切使我不理解爸爸做得一切的一切。只见爸爸背着包向山顶出发，当时的我又哭又闹，急忙加快了脚步。即使跟上时，爸爸有加快了步伐。

知道现在，我长大了，我终于明白了：爸爸这样做是在鼓励我。驱赶我身上的蛔虫，给了我前进的动力。于是，我忘掉了劳累，忘掉饥饿，与爸爸你追我赶地玩了起来。尽管当时的我已经体力透支了但是我依然很快乐。时间飞逝，我们登上了五指山，我也知道了坚持不懈的力量之如此之大。那天晚上，在明亮的月光中下，我渐渐地入睡了，嘴角带着一丝微笑。

我想：父母之爱不一定要非常惊天动地的。但他都是一份爱，一份温暖。这份力量是无人可低的。

围绕中心意思写六年级作文500字 第10篇

宋昊川

寻，在春、夏、秋、冬中穿梭、奔跑，用眼睛在事物中观察，去发现美。

寻，在夏天中寻，从夏天中寻找最美丽的颜色。那儿有一朵亭亭玉立的荷花，在红色的荷花上立着一只蜻蜓。呀，就连蜻蜓也是红色的，在荷花旁边有它的伴侣——荷叶。荷叶上散发着雨气，珍珠般的露珠躺在荷叶的怀抱中，还闪动着红色的光。霞光照在云朵上，就连云也红了。哦！夏天美就在红呀！

寻，在秋天中寻，从秋天中寻找最美丽的颜色。秋天果园中的橘子脸都笑成了金色，梨子正在树上荡秋千，南瓜就坐在地上眺望着远方的景色。葡萄架上，在太阳的照耀下，挂满了金色的葡萄。远方的稻谷都因自己成了黄色，而笑弯了腰。梧桐树上的叶子落在地面上，让路也成了金色。哦！原来秋天的美就在金呀！

寻，在冬天中寻，从冬天中寻找最美丽的颜色。冬天的大地一片白雪，就只有光秃秃的树是棕色的，梅花也是白色的。望望天空，天空中的白云在空中飘荡，天空也像是被大地给反照成了白色。哦！冬天的美就在白呀！

春是绿的，夏是红的，秋是金的，冬是白的。

寻，寻，继续寻，用我们善于观察的眼睛去发现美，让世界在我们的眼中更美！

围绕中心意思写六年级作文500字 第11篇

爱在生活的每一个角落，在每个人的身边。小至陌生人的一个微笑。大到舍己为人。爱如一盏明灯，在黑暗中为人们照明;爱如一只萤火虫，微小而又璀璨;爱如一颗颗星星组成美丽的星城，回眸，凝望……

为什么英雄受人敬仰，回眸，凝望，那傲立在风雨中的身影。渺小的身躯中，灵魂犹如高山一般伟大。在枪林弹雨之中，一座座大山矗立在战场中央，山后，雨停，山前血在滴，他们挡住的是随时可能伤害战友的雨，他们表现出来的是中国人民的不屈不挠，驱使他们的是那藏于心底，无法言说的爱。他们爱党、爱祖国、爱人民。那个时代离我们越来越远，可爱却在这个时代的每一个人手中传递。回眸凝望恍如爱近在咫尺……

那小城夜晚孤灯下的是谁?回眸，凝望，那孤灯下的身影。严厉的外表下，灵魂却如三月的和风。陌生,熟悉,相互交织模糊的身影，却清楚地印在脑海之中。踏着三月的春风，踩着九月的金叶，陌生的声音听起来却如此熟悉。书页的翻动带来了他的气息，风带着朝风吹来，染上了爱的气息，师恩难忘。夜晚孤灯下的身影，摘下眼镜，带着一丝微笑沉沉入睡。爱使他们将手中的知识传递，他们手下将造就一批批能人伟人，他们将生活变得更好。他们传递的仅仅是知识吗?回眸凝望心中充满希望……

为什么说到爱我们就会想到父母?回眸，凝望，那抱着孩子的父母亲。普通的外表下，灵魂如神一般美丽。痛苦的呻吟从病房里传出，随之而来的便是喜悦。爱在一瞬间凝聚成了一个大光圈，将父母与孩子紧紧包围。爱将三颗平凡的心包裹相连。那孩子身后的是谁?两个身影缓缓浮现，是父母!当我们遇到苦难时，父母用他们坚实的后背为我们抵挡风雨，如一座大山，他们心底的爱使他们这么做，回头一笑满是心甘情愿。大山背后，树木倒了，小草枯了，四处浓烟密布，正面却景色宜人，爱让他们付出一切，只为了让孩子的生活更加美好，回眸凝望用眼泪笑看那一瞬的温情……

爱，给人无限的想象，让人无比的向往。我们总是遐想自己也能拥有别人的爱，却不懂得珍惜、发现身边的爱，学会用自己的爱滋润别人的生活。

回眸凝望，仔细寻找爱的身影……

展望未来，用爱滋润生活的点点滴滴……

围绕中心意思写六年级作文500字 第12篇

人间处处有真情，真情时时暖人心。每次看到这个“暖”字，我的脑海里就会浮出一件往事，我的心田里就会涌出一股暖流。

那是一个周六的早上，曹妈妈同往日一样，到离家不远的小市场买菜。小市场热闹非凡，买菜的、卖肉的、卖水果的应有尽有，各个摊位的小老板都在争先恐后的叫卖，以吸引买主。但有一个卖枣的老人却默默无言地坐在一辆三轮车旁。她头发花白，骨瘦如柴，佝偻着腰，看起来上了年纪。这位老人这么老了，怎么还要到这儿卖枣？难道没有人管她吗？好奇心和同情心让蓸妈妈不由自主地走过去，和老人聊起来。

不聊不知道，一聊才知道。原来老人家在农村，骑三轮到槐树凹菜市场要两个多小时。老人已经七十多岁了，老伴三十多年前就去世了。老人有三个儿子两个女儿，靠着十几亩地，她硬是独自把几个孩子拉扯大。本来她从此可以安享晚年了，但是天有不测风云，人有旦夕祸福，老人家的小儿子不幸瘫痪了。老人家不想拖累其他孩子，就又独自承担起照料小儿子的重担。

弄清老人家的真实情况，蓸妈妈被她无私的母爱感动了。她先是买了一大袋枣，然后又给老人照了一张相，把老人的情况和相片发在朋友圈，呼吁大家都来买老人的枣。

无论时光的流水怎么冲刷我的记忆，一想起曹妈妈对老人的爱，还有老人对子女的爱，我的心田里就会涌出一股暖流。

围绕中心意思写六年级作文500字 第13篇

付雨嘉

生活处处有静：四季中的静，夜晚中世间万物的静，学习中的心静……

四季之静

春，水面上的冰不发出声音静静地化了，冬眠的动物偷偷地醒了，农民伯伯们默默无声地下田种菜了……

夏，花骨朵儿悄无声息地盛开了，大山也悄悄地丰满了，学生们也在偷偷地长高……

秋，小树叶不知何时静静地变红了，果实也不知何时早已经成熟了，农民伯伯们看着自己种的高粱满意地点了点头，虽然无声，但他们心里很是开心……

冬，冬天的雪静静地飘下，飘在树上，树静悄悄地变白；飘在屋顶上，屋顶静悄悄地变白；飘在任何物体上，他们都静静地变白了……

四季，是静的。

夜晚之静

风不闹了，雨不叫了；花不臭美了，草不耍帅了；人不说话了，也不玩游戏了、不学习了。世间万物都不出声了，它们都休息了，一切都陷入沉沉的睡眠中。

夜晚，是静的。

学习之静

学习必要静。在图书馆里，不能出声才能看得进去；在考试时，要静下心来才能细心，考试才能考得好；在写作文时，也要静下心来，不能开小差，不然灵感就会全部都从自己的脑袋中夺门而逃……

俗话说：“静能生慧，静能致远。”人要静下来才能认真思考，人要静下来才能仔细审题，人不管在什么地方、什么时候、在做什么事情，环境必须没有一点儿声音，且自己的心也要静下来。如果心不静下来的话，那就不可能把那件事情做好、做成功，

切记：心静则凉，静能生慧，静能致远！

围绕中心意思写六年级作文500字 第14篇

一年里有百花争艳的夏天，有过果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬天。有生机勃勃的春天，而我最喜欢那春光明媚的春天，但那嫩绿的青草是多么的美丽迷人啊！

不知不觉中，春天到了。春风轻轻的地刮着。看呀，树枝上、屋顶上、大地上，都在一瞬间换上了绿色的新衣，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

春天来了。那宽阔的马路边上，堆起的一座座的土堆，霎时也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来欢快的建筑物，挖水沟、建水库。他们玩的多开心呀！

春天不仅仅外表美丽动人，她还孕育着千万人的希望。

农民伯伯们可盼望春姑娘的来临，春天是播种的季节，秋天就能获得大丰收啊！

春天来临，万物复苏，春天多么的朴实、默默无闻、无私奉献啊！

说到这里，我又想起了像春天精神这样默默无闻的人们。老师，您不就是这样的人吗？您每天那样劳累，却没有一句怨言！

我爱春天，她是那样默默无闻，我赞美她的这种精神，也赞美像春天一样的人。

我爱你，家乡的春天。你真值得让人们赞赏！

围绕中心意思写六年级作文500字 第15篇

社会要进步，就要不断发展变化；人要进步，就要学会改变方法，改善自我。

随着年龄的增长，我的思维也更加成熟，对一些事情，要改变错误的做法，从而利于自己。比如和妹妹发生争执时，因为她总是无理取闹，有时对我又打又骂，有时对我不停地干扰……以前的我，不肯吃亏，她一骂我，我就回击一句，她一出手，我也毫不犹豫地还手……可是每次都适得其反，姐妹俩越来越疏远，我又恼火又无助。渐渐的，我长大了，成熟的思维让我有了正确的应对方法。当我认真做事时，我就把她的打扰当成考验，训练自己的专注力。当她无故的挑衅时，我不理会她，任由她发泄自己的情绪，不一会儿，她便自讨没趣地走了……我舒心地笑了，看来对自己反感的事，改变看法、改变做法，让自己快乐，给自己减少麻烦，是个正确而又必要的做法。

如果你能随机应变，那你会感受到胜利的喜悦。一次比赛备战期间，我一如既往地苦练下棋。一天晚上，我正在研究一个棋谱时，在第7回合的时候，我忽然想到一个“妙招”，我赶紧打起精神，认真研究。我不仅和电脑对弈了，还和真人对练了，发现这招是可行的，我设想了许多对方的招式，一个个巧妙的解决了，心里既自信，又期待比赛。

在比赛中，我顺利获得了优异的名次。有人问我是怎么想出这一招的，我说：“老师教的方法+自己的想法=举一反三，有自己的创新。”这件事让我尝到了随机应变的甜头，让我在以后的下棋生活中，遇到不熟的招式，我也能沉着冷静应对了。

在以后的生活里，我学会了机智变通、顺势而变……把自己变得更优秀了，也给“变”这个字了一个最好的诠释。

围绕中心意思写六年级作文500字 第16篇

自从我有记忆以来，我就在一个温暖的环境里生活成长，点点滴滴温暖我的心田。

家人的关心让我感到温暖。妈妈每天把家里整理得井井有条、温馨美好。每天送我上学，接我回家。我不开心时，妈妈安慰我，千方百计哄我高兴。当我考试不理想的时候，妈妈耐心地帮助我找出问题症结所在，分析错题的原因。帮助我改正错误，争取进步。爸爸常年在外打工，可是他总是隔三差五的打电话、微信和我聊天，鼓励我好好学习。健康成长；弟弟虽然淘气，但是有了喜欢的东西，总是毫不吝啬的送给我。家人的爱，始终温暖如春，陪伴我成长。

在学校里，老师和同学的帮助、爱护让我感到温暖。记得一次上课，我突然感冒发烧，老师赶紧去学校卫生室给我取药，从办公端来热水，叮嘱我喝药，嘱咐小心水烫，时时摸我额头，直到我退烧体温正常才放心离开。老师让我感到了妈妈一样的温暖；当我做题忘记带笔，同桌微笑着把她的笔放在我的桌前。当我在学习中遇到拦路虎，发蒙挠头解答不出的时候，同学像及时雨一般给予我热心的帮助。帮我分析解题思路，帮我一步步找到解题的钥匙，让我如梦初醒、茅塞顿开，同时心中涌起一股股暖意。

家人、老师、同学给了我太多的帮助和无私的关爱，像一缕缕阳光温暖着我的心房，让我在温暖中幸福、快乐的成长。

围绕中心意思写六年级作文500字 第17篇

在暑假，我修了一座城，虽说他不是一座真正的城，但他占地一平方米，用尽了我所有的积木零件，可以用“毕生之作”来形容他。

修好后，我把它放在客厅的地板上，小心翼翼地加固它不紧的地方。再为他加上几座地堡和炮塔，还在城上修了一堵凹凸不平的墙，还有许多小人来做敌军，看着这座城，我的心中不禁流露出一种自豪感。

正当我为它修大门和障碍时，妈妈叫我去买盐。我此时的心思全在城上，哪还有心思去买盐？可我又不敢违抗军令，只好速战速决。我以此生最快的速度冲向超市，顺手抄起几包盐，心不在焉地等着找钱，拿到钱后更是快马加鞭冲向家。

当我回到家之时，我的城已经倒在了地上，半边全成了渣渣，就连小人、地堡和炮塔也未能幸免，惨遭毒手。

看到如此景象，我下定决心找出“凶手”。我把盐放到厨房，小心翼翼地查找线索，想发现个什么鞋印或者脏指印等证据。

经过几十分钟的观察，我没发现什么重大证据，但是我发现有一个细小的零件被折断了一截。我大胆地猜想也就是那个人穿鞋踢了我的城，踢到了那个零件，而抽出脚时，巨大的力量把它折成了两半。一半在鞋身与鞋缝之间，一半掉落在这儿。

然后我把精力全放在找鞋上，先找今天大家穿过的鞋，我把他们全拿起来看一眼中间的缝，又很快放下再看另一双。

不久那些鞋就被翻遍了，一个都不是。我又找当时穿在脚上的鞋，在我喝水时看了一眼我表哥的鞋，鞋上好像有点不一样，多了点什么。

我走近一看，是那零件少的一截没错。

我陷入了沉思：“他为什么要踢我的城？他又为什么不告诉我呢？”

我深沉地看着他鞋上多的这点东西，欲言又止。我想到：“既然他踢了我的城，还不告诉我，那一看就是有意的。我用一座积木城发现了一个不友善的朋友，何乐而不为呢？”

我的“城”坏了，但他的“诚”走了。

围绕中心意思写六年级作文500字 第18篇

我们都是在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。 有一次，我只穿了一件校服，出了学校，我冷得发抖，直跺脚。望眼望去，只见爸爸从茫茫人海中，走过来，用亲切的话语对我说：--李刚，谁让你不听妈妈的话，自己穿得那么薄，不冷才怪呢!--然后赶紧就把棉袄给我穿上，我顿时感到非常的暖和，就这样，我跟爸爸有说有笑的走回了家。那次是一个寒冷的冬天，我觉得有点难受，就跟妈妈说：--妈妈，我有点不舒服。--

妈妈马上摸了我的额头，说：--呀!怎么那么烫呀?--然后急忙把我送到医院里，大夫，给我打了一针，差点疼得叫出声来，妈妈在旁边握着我的手，我的手很烫，但妈妈的手却是冰凉的。终于打完针了，大夫说：--让他回去把在被窝里睡一觉，明天再打一针，后天再打一针，就好了。-- 妈妈每天为我做早餐，做午餐，准备晚餐。就连吃饭的时候，妈妈还是一直在忙碌着。我有不会的题时，爸爸总是认真的为我思考，不管他在干什么! 父母的爱是伟大的，是无私的，我要用我的好成绩来报答我的父母。爸爸妈妈，我爱你们!

围绕中心意思写六年级作文500字 第19篇

三年级的时候，爸爸给我买了辆自行车，蓝色的外衣，黑色像鹰展翅一样的平把，外表酷酷的，闪闪发光的车锁。爸爸说要教我骑车，但我出于对它的恐惧，既怕我碰伤它，又怕它摔伤我。直到我五年级，也不会骑。

有一天，爸爸神情严肃地对我说：“你已经五年级了，还不会骑自行车，凡是开头难，要勇于挑战各种事情。”听了这话，我一下子醒悟过来：“对呀，我都五年级了，应该会了啊。可是如果摔倒了怎么办？”我还是有些害怕，可是爸爸还是坚持带我下楼去学习自行车。爸爸首先给我做了示范：“身体保持平衡，双手握紧车把，用脚划地面运动。”我小心翼翼地坐上自行车，直接用脚踩到踏板上用力一蹬。“啊！”我从车上摔了下来。这一摔，可让我没有胆去学了。可是爸爸却地对我说：“如果你连克服困难都做不到，那你还能干什么？”失败乃成功之母，你要多练习，掌握学习技巧。”爸爸又说。面对爸爸我的质问，我不由得低下了头。天很快就黑了，我只好回到家去，我扑到床上，一心想着骑自行车的要领。第二天一大早，我就往楼下跑。在楼下，我不断地尝试着用脚踩踏板前进。“一次，两次，三次……”在不断地失败中，我变得越来越熟练，我用脚向前一用力，脚迅速地踩到踏板，自行车的车轮飞快地转起来了，我的心一下子仿佛飞上了天空，在湛蓝的天空上，我尽情地飞翔着，歌唱着，我成功了！我兴奋地踩着踏板，此时此刻，世界上好像只有我一个人。风亲吻着我的脸，天边的云彩也在高兴地注视着我。我感觉呼吸的空气都是甜的。

我的心沉浸在蜜里一样，甜滋滋的。只要努力去克服了恐惧，坚持不懈，就会取得成功。如果你想问我，成功是什么味的，我可以告诉你，像蜂蜜，像糖。