描写人物的作文300字初中(推荐22篇)

描写人物的作文300字初中 第1篇

我的老师——郭老师，他今年虽然已经五十几岁了，但他的心还是像二十几，三十几。老师他不像别的老师那么年轻，已经满头白发了，满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜，平时对我们十分和蔼，让我们都喜欢了上他的课。

刚开始，我还是个害羞的女孩，但自从郭老师教了我之后，我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的学习十分在意，还对我们的生活十分关怀。

记得有一次，上课时，我的肚子突然疼了起来，熬了一会儿，郭老师发现我不对劲儿，急切的问我：“你怎么样啦，有事吗？要打电话给家长送你到医院看看？”“老师，我，我肚子好疼，可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了，让同学们写《习字册》，用自己的杯子给我倒了点热水，还带我去医院检查。

还有一次放学，妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈，让我自己坐公交车回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也没带伞，离车站有一段路程，老师见我一个人傻傻的站在那，边走来问我：“咦？你怎么还没回家？”我一五一十的告诉了老师原因，老师就让我坐他的车送我回家，我的心里涌起了一股暖流。

一日为师，终生为父，老师，你的恩情我永远也不会忘记！

描写人物的作文300字初中 第2篇

有一首歌唱到：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我的妈妈是世界上最好的妈妈，她关心我爱护我胜过一切。

记得有一天，下着大雨，我生病了，发着高烧，脸上烧得红红的，浑身上下难受的不得了。那天妈妈回来的比平时晚一些，我还清楚的记得她没有带伞，全身都被淋湿了。回来后看到我的样子，她急坏了，顾不得换衣服，马上抱上我去医院。躺在妈妈的怀里，我觉得好冷。不久就到了医院。医生马上给我量体温、输液，并告诉妈妈不必着急，很快就会好起来的。我躺了一会，昏昏沉沉的睡着了。似乎过了很久，我隐隐约约听到爸爸对妈妈说：“快把我的衣服穿上吧。”然后是妈妈的咳嗽声……“妈妈”，我叫了一声。妈妈马上跑过来问我是不是哪里不舒服，哪里难受，想吃点什么……我说：“妈妈，我好多了，你也躺会吧。”妈妈听了我的话说：“不用，妈妈不累。”其实，我看得出来，妈妈听我这么说很感动。后来，爸爸出去给我们买了好多好吃的，我们一起吃了起来。

这次生病，让我从心底里感到了妈妈的爱是多么的无私和伟大，我爱我的妈妈！

描写人物的作文300字初中 第3篇

我的妈妈中等个头，大大的眼睛，梳着短发。

妈妈当了二十年的老师，后来被“一刀切”切下来了。据妈妈说她教的学生有几个都考上大学了，还有几个当了老师。我们家里现在还有两个奖状，妈妈说那是她的骄傲。

我语文、数学、英语的成绩都很好。因为妈妈当过老师，放寒暑假妈妈就会把下学期要学的数学、语文和英语书借来，先教我一遍。等到开学的时候老师再讲，我就能很快明白了，每次提问，我都能回答上来，我真高兴，一想起来心里美滋滋的。

妈妈现在是家庭主妇，她每天都很辛苦。靠爸爸和妈妈种地供我和两个姐姐上学。妈妈说：“你们一定要好好学习，将来考上个好大学，找个好工作。不要像我们一样再受苦受累了，天天下庄稼地。”

妈妈是个节俭的人。一年也不买一件新衣服穿，穿破的袜子总是补了又补。用她的话说能省就省点吧。这三个孩子一年下来就得花几万元钱呢。我记得刚开学的时候，我花了十五元零用钱，回家妈妈对我说：“往后你省着点花吧，像你的两个姐姐学学。”听了妈妈的话，我再也没乱花过一分钱。妈妈也不买鞋穿，净穿自己做的鞋。

我想对妈妈说：您辛苦了！您放心吧，我一定会努力学习的！

描写人物的作文300字初中 第4篇

有一个姐姐，她比我大两岁，特别凶，什么都管着我。

姐姐头发长长的，每天扎个马尾。她很会吃，我管她叫吃货。我跟她每天都会发生的事情就是吵架。这让妈妈很是头疼。

姐姐有一个优点：爱看书。人也比较聪明，每次考试都是班上的前几名。她也有一个缺点：懒。每次吃完了东西都不收拾的，就喜欢躺在沙发上。每次洗碗、拖地、晾衣服基本上都是我做。

我跟姐姐经常在一起下象棋。她下不赢我，我每次都特别想赢，所以我经常要爸爸教我，所以我就比姐姐厉害那么一点。有好几次，她下不赢我差点想悔棋。每次我犯错误她都会骂我，说我，我记得有几次她都跟妈妈说，说妈妈惯坏我了，要妈妈不要惯我。

这就是我的姐姐，一个可爱的姐姐，虽然有时候会气得我牙痒痒，但是和姐姐一起玩的时候让我非常开心！

描写人物的作文300字初中 第5篇

我的姐姐有一头乌黑的头发，一双大眼睛，一对柳叶眉，一张红苹果似的脸蛋。

我的姐姐非常胆大。有一次，我在我家院子里玩游戏，忽然跑来了一只大狼狗，它露出尖尖的牙齿，对着我“汪汪”只叫。我可害怕了，不得大叫了一声躲进屋里。可是姐姐去不害怕，她走过去，摸摸大狼狗，还喂它吃东西呢！我真佩服得五体投地啊！

还有一次，我在家里做作业，忽然，有一只奇怪的昆虫在我旁边，姐姐对我说：“你的脚边是什么呀？”我一看，吓得拔腿就跑，躲得远远地。姐姐把昆虫捉起来，向我走来，我害怕极了，躲到了妈妈的怀里，妈妈对姐姐说：“你别吓她了。”这时，姐姐把它放在我身上，我可害怕了，赶快把它甩了。

姐姐很喜欢画画。有一次，我真在玩，姐姐对我说：“你过来一下。”我不情愿地走过去，嘴里还说：“人家在玩呢！干嘛吵我！”我走到她那儿时，大吃一惊。“啊！姐姐画的画真漂亮啊！”我情不自禁地说，“姐姐，你教我画画吧！”姐姐同意了，她就耐心地教我。

我特别喜欢我的姐姐，虽然姐姐有时也会惹我不高兴，可她毕竟是我的姐姐呀！

描写人物的作文300字初中 第6篇

我的弟弟是一名两岁的小男生。他有着黑黑的皮肤，又黑又硬的短发，用手摸起来像在刀刃一样扎手。天庭饱满的额头。又黑又弯的眉毛像弯弯的月牙，扑闪着炯炯有神的大眼睛，高耸的鼻梁。红红的脸蛋上有着，调皮可爱的小酒窝，等当他笑起来小酒窝就会开心地跑了出来，要是他很不开心小酒窝就会害羞地躲起来。灵巧的樱桃小嘴像一只小鹦鹉。

他顽皮得像小猴子。有一次，我在认认真真地写作业他悄咪咪地走到我的屋子里来，狠狠地打了我一下扭头就向屋外跑去，当我扭过头时他已经跑的无影无踪啦！我飞快地跑了过去结果我没看见前方的路、“咚”的一声我撞到了开着的门上，当我摸摸自己的大脑袋站起来时候，弟弟站在我的旁边哈哈大笑起来了。我叉着腰跺着脚生气地问：“你为什么要这样做？”他把眼睛眯成了一条缝，捂着嘴开心地笑了几声，就害羞地跑走了。

这就是我的弟弟，一个很顽皮的小男生。

描写人物的作文300字初中 第7篇

大家应该都看过《楚乔传》吧，那你们知道是谁演楚乔的吗？

她有着长长的头发，乌黑乌亮的眼睛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴，瘦高的身材，灵巧的双手和白雪般的皮肤。她，就是我的偶像赵丽颖。

有她在演的电视剧大多数我都看过，如《花千骨》、《楚乔传》她的演技真是如火纯青，把戏中人物的酸甜苦辣演绎得出神入化，让我永远也看不腻。我有时候真想像《花千骨》中的小徒弟一样也当她的徒弟，向她学习如何表演。我最喜欢她演的《楚乔传》，把戏中人物的经历都淋漓尽致地演绎出来了。虽然她演得这个人物身份低微，但她还是努力去争取，永不言弃，向上生活。

除了这些，我更加敬佩现实中的她她遇到困难永不言弃的精神，无论有多少的诋毁、赞美，她都不为所动，依旧坚定地走自己的道路。我一定要向她学习，努力具有这种高尚的品质。

这就是我崇拜的偶像，你们喜欢她吗？

描写人物的作文300字初中 第8篇

我有一个严厉又亲切的妈妈。她有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，一双浓眉大眼，高高的鼻梁。她身穿粉色大衣，深蓝色牛仔裤，脚穿棕色高帮帆布鞋。

妈妈很勤快，每天可口的饭菜都是她一手做的。家里也会被她收拾的干干净净、清清爽爽。

她对我很严厉。特别是我不听话的时候，她的眼睛瞪得像铜铃，眉毛下垂，怒发冲冠，似乎要吃了我。当然，我最喜欢她亲切的时候。每当节假日休息的时候，她就会带着我和妹妹出去玩，吃各种诱人的美食。

妈妈还有一个“毛病”，就是爱唠叨。成天对我说：“上课听课，早读课要把书拿出来和同学们一起读，听老师话，学习用品收拾好，还有多喝水……”虽然她很唠叨，但我知道她是为了我好。

瞧，这就是我严厉又亲切的妈妈。

描写人物的作文300字初中 第9篇

我的姐姐有一双水灵灵的眼睛，生气时瞪得老大了，开心时眯成了一条线！

她的眼睛，初看好像没有什么特别，可是你仔细瞅一阵子。嘿，姐姐的眼睛会说话！

有一次，我折了几束鲜花，有红的、白的、紫的、淡粉的……想插进姐姐最心爱的花瓶里。我踩上一把椅子，摇摇晃晃地准备将花放进花瓶里。在我快将花插进瓶中时，我发现姐姐站在我的身后。我看见姐姐的眼睛，它仿佛在说：“妹妹快下来，我来插！”我赶紧下来，让姐姐插。这时姐姐两眼弯弯，她亮晶晶的眼睛仿佛在说：“下次不能做这么危险的事了。”

还有一次，我和小当玩踢足球，姐姐当裁判，小当一踢，姐姐看见球就要砸到我了，赶紧拉着我躲开，她的目光又落在我的身上，我看见她的眼中满是担忧，仿佛在说：“当心点。”

现在，我每次见到姐姐时，总是要先看看她的眼睛，看看它对我说些什么。

描写人物的作文300字初中 第10篇

我的妈妈，是一个爱叨叨。但是我的妈妈很辛苦，我们全家的三餐都是我的妈妈做，在你的一家子只有4个5个人。但是我的一家子有10口人。

在早上的时候，我起来的时候，我的妈妈都已经把饭做好了，妈妈让我起来吃，我有的时候不喜欢吃。的妈妈再给我自己单独做。

在中午得时候，如果要吃饺子，10点多就开始忙活了。有的时候我的奶奶来帮忙。可是有的时候我在家的话，我就来帮忙，因为在学校已经学会了包饺子。我们家吃饭早，11点半的时候就吃完了。然后就是我的妈妈自己在厨房里洗饭。

在晚上的时候，我的妈妈6点多就开始了，晚上就简单了。抄两餐。就完事了。

我的妈妈还喜欢玩麻将。有的是时候赢，有的时候输。有的时候一玩就是一个上午，我不去我的妈妈他就不回家，我找到他了，他才知道回家。做饭。我的时候我给我的妈妈急了，他还说：“我一天到晚除了做饭还是做饭，难道就不可以玩一小会麻将吗？”妈妈说了之后，我就理解了妈妈，再也没有去找过妈妈。

我的妈妈是一个很好很好的妈妈。

描写人物的作文300字初中 第11篇

小学三年已经过去了，因为我个子高，所以我总是被排在教室的最后一排座位上。因此我总是单人单桌。

这个学期开始，我有了新的同桌，是一个男同学，他个子高高的，有点淘气，下课后总是逗得大家捧腹大笑。记得一次数学课上，老师讲完了新课题后，我们做练习，同学们都在认真做，只见他东张西望的课本上没有一道答案，我心里想他肯定是不会做了，只见他眼里充满了恳求的目光，好像在说：“帮帮我吧！我不会这道题。”。我赶快用手把我的答案挡住说：“你自己做吧！不要偷看我的，谁让你不听讲了“。他低下了头一声不吭，这时，下课铃响了，同学们都走出了教室去操场玩了，只见他还坐在教室里一动不动的低着头，于是我说：“你什么地方没听懂我给你在讲一遍”。他高兴的说：“好，谢谢。”我把题一遍一遍的耐心讲给他听，不大一会儿，他就全明白了，剩下的作业“刷刷地”很快就补上了。

放学后，他对我说今天太感谢你了，我心里很高兴，同时我也很高兴有了一个新同桌，也交了一个新朋友，让我明白了同桌之间的友谊。

描写人物的作文300字初中 第12篇

陈明佳每天常做的三件事是“剪彩”“营业”和“关灯打烊”，这三件事似乎是店老板做的，所以一来一去让人觉得陈明佳就是个老板。其实事实并非如此。

一下课，我见陈明佳向我走来，就知道他来“剪彩”了。只见他把两只手做成剪刀状，夹住我的两个肾，用力一剪，我就会惨叫起来：“额——滴——肾——啊！”有时候我会用装哭的绝招来吓唬他，他好像怕了，立刻就走了。

陈明佳数学不错，常常教别人题目，于是他就打着“专教疑难杂题”的旗号来帮助不懂的同学，有时候碰到巨难的题目，就会找后援团——我和王孙瑞来帮忙。我们三一起“替天行道”感觉不错哦！

下课了，老师走出教师，节能班长关灯时，陈明佳会大喊：“关灯啦！打烊啦！”于是，以陈明佳为首的“恶人团”会走到李羿旸座位旁，双手交叉放在胸前，冷笑一声，然后举起拳头……

糟了，他又来“剪彩”了我得溜了，不说了，BYE！

描写人物的作文300字初中 第13篇

说起这个弟弟，实际他是和我一起玩大的哥们儿。这个弟弟有个胖胖的身体，大嘴巴，圆溜溜的大眼睛，小耳朵，再加上一个将来可能变成啤酒肚的肚子就凑成了他。弟弟最大的特点就是喜欢吃。

平时，在外人看来，他是个老实的帅小伙，可一到吃饭，他就原形毕露。大块朵颐的吃饭是，手上、脸上全是油，有时头发上还有米饭，真实让人忍俊不止。同时，弟弟吃饭时还会发出一种奇怪的声音，就像小猪唏哩呼噜。

有一次，老爸单位组织去厦门旅游，我和弟弟同行。我们在饭店吃饭的时候，不知他哪来的胃口，连吃了两碗米、一碗汤、一块馍。当他打算再盛一碗饭的时候，他爸爸把碗夺了下来，说“别人跑得快，你跑不快，不就是因为吃饭吃的太多，再吃下去，用不了多久你就要成为天蓬元帅了。”真没想到因为爱吃还要被教训。

回到旅店后，我去上厕所，弟弟在房间里看电视。我离开的时间不算太长，可我回去一看，发现两根玉米不见了踪影。我于是问他:“玉米去哪了？”“我吃了” 弟弟回答说。 我大声问：“你吃了那么多还不够吗？”“难道能够吗？”弟弟反问。我真是无语。

有时候我想如果我能有他好胃口的一些些，我一定能更结实吧。无论弟弟多么贪吃，我都一如既往的喜欢他。虽然现在由于学习紧张，我们玩的时间没有以前多了，但我们的友谊是地久天长。

描写人物的作文300字初中 第14篇

我的同学，我尤其要说的是胡征宇。他的皮肤黑黑的，头发很长，他很乐于助人。

我是一个餐桌长校长在昨天的时候校长下了一个命令让我们所有的餐桌长都要在走后一个离开餐桌，我们餐桌里的人都很能吃，所以我很惨，每一次都是我们班最后一个占到队伍里面的，这让我很苦恼，哦！差点忘了我还有饭盆，到了班级走的时候我才能刷盆，哎，我真惨。

今天中午胡征宇吃了三碗，是我们餐桌里倒数第二个吃完饭的，我镇在催促最后一个人吃饭，他吃完的时候我才发现我的饭盆不见了，我就开始玩老师老师也不知道我的饭盆去哪里了，我就去找了，过了一会，我听见了一个人叫我：“赵一斌。”原来是胡征宇再叫我，我一看他手里拿着我的饭盆，我说：“我的饭盆怎么在你这里。”他说：“我趁你不注意的时候把你的盆拿走了。”我急忙感谢了胡征宇，后来我们两人勾肩搭背的会宿舍了。

你看胡征宇多么的乐于助人。

描写人物的作文300字初中 第15篇

我的语文是温老师。她教我们语文一俩年了，我和同学们都十分喜欢她。

温老师高高瘦瘦的，她有圆圆的脸蛋长着弯弯的眉毛，眉毛下面有个一双水汪汪的眼睛。他的鼻子上架着一副大大的眼睛，她留着乌黑的头发，穿着有豹纹的衣服，黄的裙子，黑色的鞋子，看起来美丽极了。他特别爱笑，笑起来像太阳，不过，他也有生气的时候，一生气起来像母老虎。显得严厉，让我们不敢靠太近。

我们得温老师不仅长得漂亮，而且对工作认真负责。

她早上一般七点就到教室，准备课本，上课铃一响，她便上课了，课堂上我们遇到不会的题，他会有耐心的讲解，讲解完了之后还不忘说一句：“你会了吗”课上完了。他马上感到办公室开始改作业，那推挤如上的作业仿佛室是一座小山，但是她一本一本认真地批改着，看着他忙碌的身影，我想老师一定很累。下午，她一般七点下班，回家让宝宝睡觉，我想对温老师说一句：“我一定会用成绩回报您。”

我喜欢这位年轻漂亮，对工作负责，对我们默默奉献的语文老师。我想大声说一句：“温老师我爱你。”

描写人物的作文300字初中 第16篇

世界上最值得感恩的人是谁呢？没错，那就是我们亲爱的妈妈。因为是她教会了我们走第一步，教会了我们做人的道理。

我妈妈有一头乌黑发亮的头发，一双大眼睛像黑宝石一样闪闪发光。两个弯眉毛，就像横放着的去掉圆点的感叹号，还有一张特别爱唠叨的嘴巴，美丽极了！

记得有一次，那是一个风雨交加、十分寒冷的夜晚，我突然发起了高烧，只见您走到饮水机旁边，拿起水杯，给我接了满满一杯水，端给了我。然后，您还拿起一个毛巾，打湿了水，放在了我的额头上。还时不时地问我：“你好点了吗？”这时，虽然外面刮着寒冷的风，但我的心却像春天般的温暖。泪水像断了线的珍珠一样，一滴一滴地往下流，总想说：“我爱您！”

还有一天上午，我和您一起去爬观音山，爬到半山腰，我已经累得满头大汗，想让您改变主意。可是，您对我说：你怎么可以这样知难而退呢？世上无难事，只怕有心人，你若是连这点小事都坚持不下来，以后更大的困难怎么办？您说的这句话让我受到了很大的启发，让我明白了坚持。

妈妈，我还想对您说：“我永远爱您！”

描写人物的作文300字初中 第17篇

我今年七月份上了小学一年级，上了这么久的学了我最最喜欢的课就是体育课了。

我们的体育老师是一个长着小小的眼睛、瘦高的个子，说起话来总是一套一套的老幽默了。同学们都喜欢这个老师，因为在体育课里他总是逗得大家捧腹大笑，对我们也非常和蔼。有一次我们玩老鹰捉小鸡的游戏，我不小心摔了一跤，疼的我当时坐在地上就哇哇大哭起来，本来大家玩的很开心被我这么一哭就扫了大家的兴。老师急急忙忙跑过来把我扶起，关心地问我：“昕卓摔坏没有。”我一边哭一边摇摇头。老师一听我没事就上来了他的幽默劲，笑着对大家说看看我们的昕卓眼睛都累出汗了。大家听了都哈哈大笑起来。我一听本来还在哭呢便不自觉地破涕为笑了。

这就是我喜欢的一位体育老师，我更喜欢上他的体育课。

苍茫天地，谁主沉浮?英雄，无泪无悔，他以皓月铸剑，刺破了历史与岁月的尘埃，他是我国历史上伟大的君主，也是我最崇敬的人。他就是——项羽。

项羽从小就力大如牛，可以举起几百斤的大鼎，胸怀天下，又天赋过人，从小就立志，发出豪情壮语，24岁的他，已经是郡守，他的果断和勇敢是千古才有的英雄气魄!

崇敬项羽，为他那雄伟的气概!

秦军围赵军之时，他率军2万人度漳水，支援巨鹿，楚军在项羽的带领下是多么的英勇善战，以一当十，他们准备了三天的干粮，破釜沉舟，将士们迸发出了不破秦军终不还的气概!后来把秦军打的落花流水，大败而逃。

崇敬项羽，为他不顾生死的刚强，勇敢!

四面楚歌声，汉军十面埋伏，他高声叹道“天之亡我，非战而已。”当楚歌将要灭亡时，真所谓英雄气壮，滚滚的乌江边，他望着江东辽阔的土地，却无颜面对江东父老，昂首。高呼“天之亡我”项羽为了自己那不可丧失的尊严，抽剑出鞘，自杀乌江。

崇敬项羽，为他视死如归的精神，每当我仰望这位英雄时，不禁慨叹，英雄，来也匆匆，去也匆匆。

项羽，大英雄，我崇敬你。

描写人物的作文300字初中 第18篇

我的妈妈很细心、人缘好，喜欢帮助人，还做得一手的好菜。

妈妈的性格很细心。比如:在商场里面买完东西以后在一定要把电脑小票和购物车的东西核对一下，才肯放心的离开;回到家里的第一件事就是到房间里记账才放心的去做其他的事。

妈妈乐于助人。一个朋友打电话说做饭时发现炒菜的油没了，

妈妈马上找个瓶子来装上满满的油，一直满到快要溢出来，才盖上瓶盖，让我或者姐姐送到那位朋友家里去。

如果她的朋友没有时间，拜托妈妈送孩子上课，妈妈肯定会马上去带小朋友上课。

妈妈做的菜既好吃又有营养。她会在烧生菜的时候放一些辣椒酱进去;做炒饭的时候放一些圣农鸡肉串装进碗里;炒韭菜的时候放点辣椒酱，味道就ok了。

妈妈喜欢织毛衣毛裤，每年快到冬天的前一个星期妈妈就去会超市买毛线，然后回到家就开始织毛衣毛裤，通常只要一个星期就能织完一套毛衣毛裤。妈妈在织毛衣毛裤的时候总是十分的专注，一织就是几个小时，织完以后再让我们试一下看合不合身。

我的妈妈真是世界上最棒的好妈妈!

描写人物的作文300字初中 第19篇

我同桌成天丢三落四的，不是丢这个，就是丢那个。

一天，他忘了带铅笔盒。数学课上，老师让大家做练习，同桌就在那干坐着，因为数学老师管得严，上课不让说话，所以他也不敢借笔。数学老师看他干坐着，就问他：“你怎么不做练习？”同桌结结巴巴地说：“老……老师，我忘带铅笔盒了。”老师气冲冲地看着他，声色俱厉地说：“上战场不带枪行吗？下不为例。”

那天，同桌更惨，竟忘了带语文书，上了语文课，语文老师眼特别尖，一眼就看到了同桌没带语文书。“你给我站起来，你说为什么没带语文书？”同桌低着头说：“我收拾书包的时候，忘记装到书包里了。”“立刻给我站到后面去！”老师忍无可忍地说道。同桌一溜烟站后面去了。

同桌忘带书和铅笔盒，完全是小毛病积成了大毛病。平时，他的笔经常找不到笔帽，刚买了新笔，笔帽就不知跑哪了，弄得到处都是笔油。我借给他的笔，还回来的时候，百分之百都是丢了帽子的。

多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份让人喜欢的理由。所以，同桌，你丢三落四的毛病要改一改了，不然会影响你一辈子。

描写人物的作文300字初中 第20篇

我有一个弟弟，叫曾国庆，今年读一年级了。

他和我的关系很好，只不过不是我的亲兄弟。可是我们的对方的亲情是无与伦比的。

因为我们一起写作业、上学、吃放、睡觉等等。

就拿睡觉来说吧：就连我们睡觉都要吵翻天，搞得家人都不能睡觉了，只不过这只是我们的缺点，优点也还是有的啦，就拿学习来说吧：我们上起课来是非常听讲的，考试每次都是前三名。

那次不是我把弟弟弄倒得，爷爷就听见了，赶忙跑过来说：说不是你这个哥哥把弟弟推到得啊？我就说：不是我，是弟弟他自己跑的时候不小心摔得，爷爷听了就觉得很尴尬了，就说不好意思，我就对爷爷说：只要以后弄清楚在说，不然小事情也会变大事情的啊！！！

弟弟的小脸蛋还白里透红勒。

我和弟弟的感情就是这样的你们也写下你们也弟弟还是妹妹的感情也写下来吧！

描写人物的作文300字初中 第21篇

“东汉末年分三国，烽火连天不休”就是在这样的一个背景下，铸就了数十位的英雄。其中最令人尊敬或憎恨的就是他曹操。

他，在很多人心中是一个奸雄，但在我的心中他是“独自走下长坂坡”的英雄，他有着“一心要那荆州”的伟大愿望。他足智多谋，才华横溢。他有“对酒当歌，人生几何”的情怀；他有“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的老当益壮；他有“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。＂的雄心壮志；他在“水深桥梁绝。中路正徘徊。迷惑失故路。薄暮无宿栖。”的情况下“担囊行取薪，斧冰持作糜。”

他，“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军”

他，“豪气万古观沧海，漫漫长路短歌行”

“千秋霸业传百世，唯有英雄堪比军。”！

描写人物的作文300字初中 第22篇

我的姐姐是一个大学生。她长长的脸，一双大眼睛像黑葡萄一样镶嵌在白里透红的脸上，一头黑发已经披满了肩。姐姐对我无微不至的关怀是说不完的。

那是一个星期天的上午，我做完作业，正想出去跟朋友们玩。忽然，姐姐把我拦住了，问：你的作业全写完了吗？我毫不在乎地回答说：“已经写完了。”姐姐又继续问道“拿来让我检查检查。”我很不情愿地拿出作业本，递给了姐姐。姐姐接过本子仔细地观看了一番，平时笑口常开的姐姐，现在却严肃起来了，说：“你做了五道题，已经错了三道，你竟然这样粗心大意！”我急着去玩，便说：“好姐姐，只玩一会儿，马上就回来再改正吧！”姐心想：这小子每次说玩一会儿，但是到了很晚时间才回来。我现在迫不及待行想下去，所以我也没等姐姐同意，就准备溜走，却被姐姐一把抓住，动弹不得。她说：“写完了再玩，如果现在不好好学习，将来后悔也来不及了。”我一看姐姐真的生气了。终于，我只能乖乖地把错的重写。

我的姐姐就是这样的一个人。在学习上她管我特别严，但在生活中，她总是笑容满面。