广播电视新闻写作范文(热门8篇)

广播电视新闻写作范文 第1篇

电视新闻的特点

电视新闻具有报道性、纪录性、即兴性，以及定期性，即把作品在时间上分割为连续性的片断，还有“室内性”等交流特点。

（1）传播迅速。电视的传播速度同样惊人，虽然它没有广播制作简便，但它的迅速如今已不容忽视。

（2）形象生动。电视以图像、声音、文字等符号直接作用于听众的感知器官，在多数情况下，易为人们接受。

（3）立体作用的方式。图、声、字是电视传播的三大元素。图像与文字作用于眼睛，语言、音乐、音响则首先作用于耳朵。

（4）传播内容丰富。电视具有最宽宏的`度量，它兼容天下事，凡涉及人类应该了解而尚未知晓之事，一概纳之无误。

（5）空间无远弗界。电视同样可以使真实的视听符码跨山越水，翻山渡河，使之到达每一个空间。

（6）线性流程。电视传播拥有与时间同一的流逝特征，它也是顺时序的“一次过”，缺乏贮藏性和复显性，它“过时不候”，无法返回。

广播电视新闻写作范文 第2篇

电视新闻稿件写作

电视新闻稿写作【1】

电视新闻稿是配合电视新闻图像的播出，叙述新闻事实，供播音员诵读的文字稿。

它与新闻图像互相配合，构成呈现在观众面前的一条条音画兼备的电视新闻。

所以，电视新闻稿既是一门为听而写的艺术，也是一门为看而写的艺术。

然而，近几年电视新闻稿却出现诸多值得大家深思的些问题。

词藻华丽 实功虚做

以最通俗直接的方式传递信息，使受众以最小的代价获取最大的信息量应该是电视新闻人不懈的追求。

但有的稿件却刻意堆砌华丽词藻，稿件看似文采斐然，但和画面结合起来却如画蛇添足。

如某电视台播出新闻《新年第一天：××山雪淞醉游人》，文稿如下：

“雪后的××山处处银光闪烁，山峰林海变成了雪淞世界，万仞白峰，苍穹更显高远。串串雪挂沿树枝或树梢蜿蜒伸展，有的像银龙飞舞，有的似珍珠翡翠，晶莹剔透。簇簇松针宛如玉菊绽放，莲花盛开。”

这样的描述看似华丽诱人，但配在丰富多彩的电视画面上就显得多余。

而且，比喻和描述性语句并不是电视新闻的语言，颇有卖弄文采之嫌。

形似报告 缺乏活力

电视新闻稿本应采用与画面匹配互补的语言来说明和阐释新闻事实，语言应追求新鲜灵活，尽量减少抽象、笼统、概括。

而有些报道却形似报告，毫无鲜活灵气。

如某电视台播出一篇关于农村新型实用人才建设的新闻，文字表述如下：

“……为使新型农村实用人才脱颖而出，××市将农村实用人才开发经费列入财政预算，仅就投入800多万元，先后组织实施农村优秀实用人才‘百千万’工程，选拔市级优秀农村实用人才100名、乡镇级1086名，培训农村党员干部8000多人次，4560名农民技术员获得农民技术职称或绿色证书。……”

这简直就是一篇工作汇报。

这些枯燥无味的数字指标完全湮灭了观众解读新闻的乐趣。

思维混乱 漫无边际

电视新闻稿在结构上应该具备三个特点，即主题明确，构思新颖，层次分明。

但《××市30万群众告别吃水难》的开头是这样写的：

“现场主持：观众朋友，这里是××市饮用安全水工程的奠基现场，……年底工程完工后，这个市又将有30多万氟区群众用上安全水。……”如此阐述，将一件进行状态中的事件改写成完成状态，如果记者不是有意混淆事实，那就说明该记者的思维混乱，说理不清。

表里不一 声东击西

有些稿子声画两张皮，而有些则是表里不一，甚至连题目和内容都难作到一致。

如《××成为第一个用电量过100亿千瓦时的革命老区》，从题目看，稿件要反映的是老区由于经济社会发展带来用电量的增加，但文稿子却是另一回事：

广播电视新闻写作范文 第3篇

姓    名 xxx 性    别 男

出生年月 1986年9月 身    高 181cm

籍    贯 常州市 居住地 常州市

民    族 汗 政治面貌 团员

毕业院校 南京理工大学 专    业 广播电视新闻

求职类型 应届毕业生

联系方式 移动电话：

家庭电话：

E_Mail：

QQ/MSN：

教育经历 －.6 常州市局前街小学

－.6 常州市第24中学

－.6 江苏省常州高级中学

－.6 南京理工大学

实践经历 20七月到八月 常州日报社实习

技能水平国家英语4级 能熟练适用计算机

自我评价 是一名南京理工大学的毕业生，也是一名国家二级运动员，

广播电视新闻简历

求职意向 新闻工作

广播电视新闻写作范文 第4篇

（一）新媒体抢占广播电视份额

（二）社会对传媒人才重新定位

据数据统计显示，近年来新闻类高校毕业生到传统媒体（报社、广播电视、电视台）工作的人数递减，这反映出新媒体环境下就业市场对高校新闻类的传媒人才的需求已经发生了很大的改变，就业困难和新媒体行业诸多岗位难以胜任的双重问题使得新媒体环境下广播电视新闻专业学生面临着巨大的挑战。伴随着频道专业化的经营策略，新媒体环境下需要复合型的创新人才。

二、新媒体环境下广播电视新闻学人才需求

（一）具有复合型媒体才能

近年来，我们的新闻教育在人才培养方式上做出一些有力的尝试，“复合型人才”的培养理念已经成为共识。对于新生的新媒体，瞄准市场特殊需求培养专业型的复合新闻人才，是当今新旧媒体大融合的环境之下新闻教育改革急需探讨的重要课题。复合型要求能够在影视传媒文化，以及在多个领域发挥重大作用的跨文化的复合型人才。此外，新媒体的诞生预示着广播电视新闻学人才不但要拥有广播电视新闻学专业的相关知识，而且务必了解并且充分支配或运用一定的媒体技术知识来娴熟使用各种新媒体。

（二）具备创新能力

三、浅析新媒体环境下的广播电视新闻学人才培养策略

（一）调整广电专业的人才的培养目标

广播电视新闻写作范文 第5篇

我认为小学生看电视好处多。这样不仅可以拓展我们的视野，还可以了解国家大事。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这样能行吗？谈到历史就滔滔不绝，讲到现代就只能低头。这不是我们新世纪的小学生！所以说多看电视好，这叫两不误。当天的事当天就能知道，还可以对国家更了解，这样长大后才能更好的\'为国家出力，成为栋梁之才，报效祖国！

我认为小学生看电视好处多。因为看电视的时候有很多好处：1.可以从新闻里知道一些新鲜事或国家事; 2.可以提高自己的写作水平; 3.看动画片幻想力可以得到提高;4.可以提高自己的幽默水平,更可以和大家都谈的来 ;5.知道一些防火，防电等生活常识; 6.能提高自己的知识水平;7.能测试自己的能力 ;8.使情绪变好 。比如有些人，就喜欢看一些科学探秘方面的节目，懂得了许多书本上所没有的知识。所以，并不能否认看电视的好处。只要我们有选择的看，或者在家长的陪同下，就可以避免这些危害。有人也许会说：“看电视会引起近视。”但我认为看电视引起近视，是由于长时间近距离看电视造成的，只要我们保持好距离，有节制地看，不仅能增长知识，还能消除一天学习带来的疲劳呢！对于看电视会近视这个问题，关键在于我们如何来看电视，只要化弊为利，把害处降到最低。我建议，我们可以在家长们的帮助下，制定好看电视的计划，比如：选择一些内容健康的节目，控制好看电视的时间。另外，还要养成良好的看电视的姿势习惯等，让电视节目更好地为我们的学习生活服务！

广播电视新闻写作范文 第6篇

在手机还没出现的年代，电视曾经也是很受欢迎的，那时候，谁家要是有一个电视的话，晚上绝对可以吸引家四处的邻居来观看，就像我小时候村部放电影一样，如果知道哪天晚上会有电影可以看的话，无论是大人还是小孩儿都会兴高采烈的去捧场，不管电影是否好看，图个热闹，图个愉快，虽然我没有出生在那个以有电视而骄傲的年代，但是就是直到现在，电视的吸引力还是无与伦比的。

随着时代的进步和发展，不光是国家繁荣富强，国防力量得到提高，经济方面的发展也尤为突出，而谈到经济，电视有怎么不谈呢！电视的市场在经济方面可是占据着尤为突出的地位，曾经可以说只有大户人家才有可能拥有一台电视，对于那些平民百姓百姓而言，电视就是一个稀罕物什，但现在，家家户户都有电视，从当初的珍贵走到现在的普及大众，足以可见它的吸引力是有多强啊！

电视的发展，当然电视剧也会随着发展，以前的电视只会是黑白的画面，黑白的人物，但即使是那样，还是深受人们喜爱，现在的电视剧不仅有丰富多样的颜色，还多种多样，你想看什么样的电视剧都有，只有你想不到，没有它找不到。

而在众多的电视节目中，我最爱的一类电视还是古装剧，作为一个颜值控，古装里的服侍和发饰是最吸引我的地方，电视剧里的扮演者们个个都是美女，搭配着美丽的古装和唯美的古代珠钗，幻想着自己哪天也能穿上那美丽的古装，想想都是极好的，所以对于一个十八年华的女孩来说，古装剧还是很有吸引力的，

龙生九子，各有不同，不同的人有不同的爱好，有人喜欢综艺节目，有人喜欢新闻联播，还有人喜欢都市言情，所以这就给不同的人群带来了不同的需要，而这也正是电视吸引人的地方之一，抓住了大多数人的喜好，它又怎么会不受欢迎呢？

广播电视新闻写作范文 第7篇

电视新闻稿的写作要领

一、力求口语化，避免书面化

电视新闻“听”的口语化特征决定了电视新闻文字稿在撰写的过程中，与报纸新闻稿不同；而须有广播新闻稿之突出特点，即口语化，播音员面向观众直接口播新闻内容。正因如此，人们形象地把电视比喻为“窗口”和“讲坛”，站在这一“窗口”或叫“讲坛”“讲学”的就是我们的播音员。所以，我们的电视新闻稿犹如一篇篇“教案”。这些文字稿（教案）要让播音员（教师）传授给观众（学生），不浅显明了、采用群众易于接受的大众化语言怎么行呢？不然，既妨碍观众“听”，也妨碍观众“看”，达不到预期的收视效果。这说明写稿应看对象，要根据受众谋篇布局。如对同一内容的报道，电视新闻稿与报纸新闻稿的撰写是有区别的，试比较下面两段文字。

报纸体：“我们这次洽谈会，来的人非常多，对我们来讲出乎预料，虽然谈成不多，但是我们也感到非常高兴。”洽谈会负责人7月10日对我们说。

电视体：7月10号，洽谈会负责人对记者说，这次洽谈会来的人非常多，出乎他的预料，虽然谈成的不多，但他也非常高兴。

可以看出，同是文字形式，但电视新闻稿毕竟不是给人看的，而是要让播音员去说的。既然它的目的是说的、是让人听的，那么它必须直截了当地把内容表达出来。同时，要求语言比较简短，适合播音员配音；其次是应尽量采用口头语言，以适应受众的听觉习惯。这正是电视稿与报纸稿在语言风格上的差异。

二、拓宽报道面，莫看“像”作文

我县各地抓紧备耕，立秋前后大部分秧苗已插完，并迅速转入田管阶段。据悉，Ⅱ优3550、协优3550、华优86等优质高产常规良种占了晚造总面积的4成多，抛秧面积近6 万亩，比去年同期增加1000多亩。

——8 月11日饶平电视台《饶平新闻》

三、挖掘其深度，谨防一般化

新闻要求准确、快速地反映社会生活和社会事件，电视新闻更是如此。因而，有些记者急于求成，对一般消息的处理容易出现程序化、模式化，如会议消息往往按照某某部门在什么地方、举行什么会议、提出了什么要求、参加会议的是什么人员几方面撰稿，活动消息又常常按照某某单位在什么地方、举行什么主题活动、结果如何几个要点组稿。

然而，我们应当知道，新闻传媒的作用不只是传声筒或放录机这么简单，它的权威性在于，它所体现的意识永远高于社会大众平均意识，经它传播的事实和观点，往往带有强烈的引导和教化作用，这也正是新闻传媒的立足点和生命力之所在。电视新闻的画面由于受到其具体图像的限制，缺乏对事物进行分析、综合和评论的功能。我们都有这样的体会，仅仅看电视新闻图像，对新闻的印象比较肤浅，而文字语言具有很强的综合分析和评论事物的能力，它可以恰到好处地弥补图像未能表达之不足，起着代替图像完成综合分析评论新闻事件的任务，使电视新闻报道达到一定的深度。例如《占路为市交通混乱——县城市容和环境综合治理见闻》：

据了解，每晚11点半左右，长廊两岸还成了摊点大摆酒席的“好地方”。粗略统计，两岸长廊景点周围布满大大小小摊点有89处，其中小炒、夜宵的摊档就有35处之多。有人说，在长廊景点饮酒赏月，乐在其中。然而，一夜过后，留给人们的是一串串的思考：在现代文明的今天，有的人为了赚钱而不顾公共环境和交通秩序；又有的人口口声声埋怨政府和有关职能部门但自己又在不断地糟蹋公共环境和破坏交通秩序，制造脏乱差现象？

——7月3日饶平电视台《饶平新闻》

文稿在综合有关材料之后，提出了一连串的让人深思的话题，旨在唤起人们重视周围环境的整洁和卫生，并积极配合政府有关部门整治市容市貌，创造良好的环境和井然的交通秩序。这样的议论，容易引起观众的共鸣。随着各种传播媒介，特别是报纸、广播和电视等新闻媒介的激烈竞争，电视新闻更要发挥自己的优势，除了提高摄像技巧之外，还应在文字方面下点功夫，使播出的新闻有一定的深度。

电视新闻文字稿的撰写还涉及到标题、导语、主体、背景、结尾等的方方面面，本文仅就电视新闻稿撰写中的一些问题谈点个人的粗浅见解。

广播电视新闻写作范文 第8篇

电视新闻稿要注意哪些事项

电视新闻稿是配合电视新闻图像的播出、供电视新闻播音员播音的文字稿。它与新闻图像互相配合，构成呈现在观众面前的一条条既看又听的电视新闻。所以，电视新闻稿的写作既是一门为听而写的艺术，也是一门为看而写的艺术。“听”与“看”的结合，使电视新闻稿写作既不同于广播新闻的为“听”的特点，又不同于报纸新闻的为“看”的特点。

1、多用双音词和多音节词

单音词只有一个音节，读起来声音短促，不够响亮，很容易一晃而过，受众听不清楚;单音词表达的意思也没有双音词清楚，也不符合人们日常的口语习惯。所以，应尽量少用单音词，改用双音节或多音节的词，声波留得长一些，给受众留下的印象深一些。如因、能、但，电视新闻稿的写作，一般应将这些单音词改为因为、能够、但是等双音词或多音节词。

2、多选用响亮的字

为了让播音员在播报电视新闻时朗朗上口，尽量将读音不够响亮的字换成读音响亮的字，尽可能使观众听得清楚明白。

汉字中有两类字声音响亮:一是开口度大的字，就是以拼音字母a、i、o等为主要元音的字;另一类是平声字，即普通话中的阴平、阳平。平声字说起来能拉长声音送得远，且比较洪亮。譬如，将此次、立即、气候换成这次、马上、天气等，多用开口度大的响亮的字词，增加语言的美感，提高传播的效果。

3、适用口语化语言，少用书面语和文言词

电视新闻讲究真、新、快，具有瞬时易逝的特点，电视新闻稿应尽量用受众一听就懂的口语化生活化语言，避免出现书面化的词句，让受众不容易理解，失去传播效果。例如乃、换言之、曾几何时等等，由于它书面化，半文半白，很容易影响观众对新闻的理解。

在撰写电视新闻稿时，应将这些词语改为就是、换句话说、不知什么时候等通俗易懂的词。不过，对于通俗易懂语言的运用还需要把握一个度，新闻播音也不能全照搬家常口语，过于通俗。诸如“盖了帽了”“没治了”“就那么回事”“这家伙”等等，这些口语在广播节目中应尽量少用，使用过度就显得俗了。

4、多用短句，讲究韵律美

电视新闻稿是一种听觉语言，要让观众愿意听并且能听得进去，就要写得节奏鲜明、音律和谐，说起来朗朗上口，听起来铿锵入耳，播音员解说起来顺畅自如，给观众以交流感。电视新闻稿宜多用短句，句子成分宜单纯。句子太长了，受众不容易准确理解和记忆。注意声调和谐，平仄相调，不单是掌握声调、字音、修辞手法，在遣词造句时应把握词句的韵律。

5、力求口语化，避免书面化

电视新闻“听”的口语化特征决定了电视新闻文字稿在撰写的过程中，与报纸新闻稿不同;而须有广播新闻稿之突出特点，即口语化，播音员面向观众直接口播新闻内容。正因如此，人们形象地把电视比喻为“窗口”和“讲坛”，站在这一“窗口”或叫“讲坛”“讲学”的就是我们的播音员。所以，我们的电视新闻稿犹如一篇篇“教案”。这些文字稿(教案)要让播音员(教师)传授给观众(学生)，不浅显明了、采用群众易于接受的大众化语言怎么行呢?不然，既妨碍观众“听”，也妨碍观众“看”，达不到预期的收视效果。这说明写稿应看对象，要根据受众谋篇布局。如对同一内容的报道，电视新闻稿与报纸新闻稿的撰写是有区别的，试比较下面两段文字。

6、拓宽报道面，莫看“像”作文