短评格式范文500字 第1篇

Competition is a common phenomenon in life. We compete when we play games, we try to do better than others in our study, and there is constant competition for jobs, customers, money, and so forth. We can say, to somee cxtent, competition is one of the motive forces of the devdopment of society.

And we often find competition and cooperation at the same time. Think of a baseball game, each team is competing with the other team. But each member of the teatn is cooperating with his or her teammates. In most casos, we can\'t do competition without cooperation. Thus tbey are equally important.

While we are advocating competltion, we can\'t forget cooperation. Nothing is to becarried to extremes. Pure and exclusive competition leads to failures. Competiton together with cooperation help us a great deal in obtaining our goals and satisfying our needs,especially in modernizing our country.

短评竞争

竞争是我们社会生活的普遍现象，当我们比赛时有竞争，在学习中我们想比他人做得好，在找工作，争取顾客，挣钱等方面都存在着竞争。我们可以说，在某种程度上竞争是社会发展的\'推动力。

我们经常发现竞争与合作同时存在。试以棒球为例，一队与另一队竞争，但是每一队的每个队员都同自己的队友合作。一般情况下，没有合作我们就不能竞争。因此竞争与合作同等重要。

当我们倡导竞争时，我们不能忘了合作。任何事情都不可走极端。为竞争而竞争要导致失败，竞争与合作在实现我们的目标和满足我们的需要时对我们有很大帮助，尤其是在实现我国现代化的过程中是如此。

短评格式范文500字 第2篇

短评与读后感（语文观摩课.）..

课题：短评与读后感（语文观摩课.教案）

吴静 河南省唐河县第二高中 473400

目的：1、什么是议论 2、短评与读后感

重点：短评与读后感的区别

难点：如何有深度，有创新

教法：讨论与例证相结合

课时：一课时

讲授内容：

一、什么是议论

举例：“听课的人真多，我不喜欢老师听课，耽误我们。”

分析：这句话就是一个判断，是对听课的一种认识和看法，这就是议论。换句话说，议论就是一个人对事物的判断，反映一个人的看法、认识与见解。

二、讨论本次作文

1、短评：就是对人和事物进行简短的评论。

我们常写的是文艺短评。那么，文艺短评怎样写呢？

第一部分 先对所评作品作必要的概括介绍。

短评格式范文500字 第3篇

时文短评(人教版高三教案设计)

周爱菊

【教学目标】

知识目标：

1、了解09高考新增题型--时文短评的特点与类型

2、把握概括与短评的一般要求

能力目标：

1、掌握一句话概括的主要写法与答题规范

2、掌握短评的主要写法与答题规范

【教学重、难点】

掌握短评的主要写法与答题步骤

【教学方法】

多媒体课件、讨论法、分析法

【教学课时】一课时

【课前准备】

1、印发课堂要做的练习给学生

2、上课前播放歌曲--化学版的《青花瓷》。

【教学过程】

一、导入新课

同学们，刚刚大家所听的歌曲是广东的一位化学教师为方便学生记忆而改版的《青花瓷》,大家对他这种做法有什么看法吗？（学生回答后展示《新民晚报》 、08、08上刊登的一些学生和老师对这件事发表的评论）

像这种对最近发生的新闻或现象进行评论就是我们今天要讲的《时文评论》。

课件投影：