初一英语上册作文范文(实用7篇)

初一英语上册作文范文 第1篇

Hello everyone. My name is .... I am a student of Grade eight . I am an outgoing , lovely girl and I am so welcomed by my friends and my classmates.

t friend, __iao hai. She is very interesting and lovely too. She often tells funny stories and always make me laugh. We often play together.

I like action movies. I think they are e__citing and interesting. I often go to the movies with my friends on weekends. I can aslo play the violin and have won many prizes in the competitions. I take violin lessons twice a week. It is a little hard for me but I am very happy , because I have a dream. I want to be a great violinist one day.

Thank you.

初一上册英语自我介绍5

Hello, everyone! My name is__and my English name is. I’m 15 years old. I’m a student in a very beautiful school called Liangbing Middle School and I am in Class 1 Grade 7. My hometown Liangbing is also a beautiful town.

I’m very happy and I like to make friends with others. I also like singing but traveling is my favorite, I have been to many interesting places in China but I haven’t been to other countries. What a pity!

At school, I study Chinese,math, English, history, politics and so on. I like all of them. I often help my teacher take care of my class and I think I am a good helper. I live with my parents and we go home on time every day.

When I am at home, I often help my mother do some housework and my mother said I am a good helper, too. My mother is a cuts hair very is people like her. she often teaches me the way of learning well, if you want to learn English well, here is some of my advice. At first , you must read many articles and know many words, if you meet up with some new words, you can look them up in the dictionary, you should know their meanings, how to read them and spell them. If you keep working hard, you will be successful. Then, you ought to speak English as much as possible. Remember an old saying, Nothing is impossible in the world if you put your heart into it. That’s all, thank you.

初一英语上册作文范文 第2篇

My father is thirty-five years old. He is an attractive middle-age. He is an engineer, working in a big factory of my city. His working time is regular, going to office at eight o’clock and coming home at six o’clock. He works hard and becomes an important person in his factory. At weekends, he does not go to work, so that he usually stays at home or take my mother and I go out. In my opinion, my father is a great person. He brings happiness to my family.

我父亲三十五岁。他是一个有魅力的中年。他是一个工程师，在一个大我市的工厂工作。他的工作时间很有规律，八点去办公室，下午六点回家。他努力工作，成为了工厂的一个重要的人。在周末，他不去工作，所以他通常呆在家里或是带我和妈妈出去。在我看来，我的父亲是一个伟大的人。他给我的家庭带来了幸福。

初一上册英语作文10篇（扩展3）

——初一上册作文10篇

初一英语上册作文范文 第3篇

Mark suddenly had a bad bellyache before class began this morning. His classmates immediately sent him to the People\'s Hospital nearby. In the hospital, the doctor gave him a medical check-up. The result of the examination showed that he was suffering from acute appendicitis and he needed an operation right away. The monitor of his class quickly called Mark\'s father and asked him to come to the hospital at once. After a while,Mark\'s father came and the operation began in no time. Several days later,Mark recovered.

今天早上开始上课前马克突然腹痛。他的同学立即把他送到附近的人民医院。在医院，医生给他检查身体。检查的结果显示，他患了急性阑尾炎，需要马上做手术。他迅速叫马克的父亲，让他马上到医院来。过了一会儿，马克的父亲来了，手术马上开始。几天之后，马克恢复了健康。

初一上册英语作文10篇扩展阅读

初一上册英语作文10篇（扩展1）

——初一上册作文10篇

初一英语上册作文范文 第4篇

一、教学目标：

1、说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。

2、描述身边的生物和它们的生活环境。

3、关注周围生物的生存状况。

二、教学重点：

使学生初步学会设计调查方案、说出调查的一般方法和会做调查记录，同时培养学生的分工合作能力。

教学难点：描述部分所调查生物的特征

三、课前准备：

帮助学生分组，确定调查范围。了解要调查的生物状况，并查找相关资料。

四、教学过程：

1、把全班同学分成八个小组，选出小组长，说明本节调查课的目的，步骤，各小组自由选择调查范围（不可在教学区）然后汇报到老师处，每小组长把组员的名单交到老师处。强调调查范围的要求是生物种类较多，环境有较多变化的路线。

2、注意事项：

如安全、不伤害动植物、不破坏生物的生活环境等。

应特别关注一些小生物。如树皮上、草丛中的小生物和天空中飞行的生物。

3、据报告册P2~3内容进行调查，并及时记录，布置作业是星期四交齐。

4、纪律要求：

出入教室不可吵，不可影响其他班同学。

各小组提前十分钟回到教室，各小组要跟老师对好时间，要求本小组长组织好纪律。

5、利用下课前十分钟帮助学生归纳总结出调查的生物，（可按P9的分类方法）并对个别小组作出表扬。总结本节课全班同学的表现。（问题：1.你们组调查了多少种生物？2.你们是按什么特征对它们进行分类的？分多少类？各多少种？每类选1－2种生物，说说它们的生活环境？调查中，你又想到哪些新的问题？）

教学后记：

初一（2）班没有说明细节，学生不明确调查的意义和方法，把抓昆虫等作为调查的主要目的，抓昆虫成为本班男生的主要任务。还应强调生物包括，动物，植物，真菌等其他生物。

初一（9）班事前说好了各种注意事项，强调了纪律，所以每个人都能完成好这次调查活动。

初一（10）班没有调动学生的积极性，该班学生较文静，气氛太沉闷

初一（3）班课堂纪律太乱，几位同学特意捣蛋，但小组间团队精神不错，调查到的种类较多，有些学生的知识面很广，认识植物种类多。

初一（5）班守纪律，调查生物最少19种，最多29种，证明每组都有认真调查的学生，学生积极性高，对老师的布置完成得很好。

初一（4）班户外活动时纪律管不好，很多男同学在玩蟾蜍等生物，男同学一堆，女同学一堆，纪律不好，但调查到最多的生物种类有40种，最少的也有25种，证明该班学生对生物有浓厚的兴趣，但事后发现很多生物不是真正看到的，是联想到和想到的，缺乏科学精神。

教学反思：

在户外活动前要多强调各种规章制度，考虑问题要面面俱到，，不然学生不了解活动的规则会发生很多意想不到的事。

初一英语上册作文范文 第5篇

一、试题的特点:

(一)注重了基础知识的考查试卷末能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材末机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如名词的复数的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

(二)突出语言的交际功能

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

(三)渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

二、下面就试卷的总体情况分析如下

(一)听力部分

听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为20分，共五题，整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第四,五题。失分的主要原因是学生心理紧张，听的技巧掌握不好，学生不能领会录音内容末的关键信息点，以至造成失误。

(二)笔试部分

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，同时增加了一个语音辨析题和阅读短文训练，现分述如下：

1、语法和词汇 ，是属于基础知识，主要考查学生的对语音的辨析能力对于初学英语者来说，一定要加强听说训练。这题的错误率比较高。

2、完型填空，主要考查了句子的整体把握能力，大部分学生完成得不好，但是也

有少部分学生做得还好。42题want, buy 部分学生不认识，应在七单元学习。46题other, others ,the others, another 区别不开，犯错较多。

3、阅读理解：

学生答的还好，丢分最多的是第3部分回答问题的63小题，--What’s in my bag? --- My English book. 选成了All above.习惯性的选择，没有认真审题。

4、词汇运用，本题主要考查学生对词汇的把握能力，内容是根据课本内容，简单易做，此题得分率为85﹪，出错的基本是基础差的学生，他们没能够记下单词,对于词汇形式的变化,更不会.

5、综合填空，这题相对来说很难，学生失分很高，即使*时英语学习很好的学生也不能够完全找出合适的词汇并正确填对，以后要加强这方面的训练。

6、任务型阅读，本题不仅考查学生的理解能力，而且考查了学生正确使用和拼写

单词的能力。短文内容与教材末学过的内容类似，问题提问及回答都是基本句型，但是得分率并不高，同时从答题情况来看，学生不会从上下文来连贯地思考问题，也不会从语法的

角度来分析问题。

7、翻译句子：

本题学生得满分的人数很少。题出的很好，老师训练的也很好。原因是学生真的不认真，有的知识记忆不准确，如：backpack, bring,等，还有的学生不注意v.单三，过去式的变化。翻译题我们日常训练的最多，但还要加强对知识的记忆 。

8.写作

本题和综合训练期末作文类似，基本上涉及到开学来学到的句型。

三、几点教学建议

1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在*常的\'教学末一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学末，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语*能(交际功能)。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。

3、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定“学生应达到一定量的课外阅读量”。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。我们常说，“这类题目已讲过x遍, y个学生不会做。”这不是因为学生没有听懂老师所讲的题目，而是因为学生不会阅读试卷上的题目，对不上适用的语法结构。阅读能力的培养在于*时。教师在*时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用要明白实践越多，提高也就越快。

初一英语上册作文范文 第6篇

以 My Favorite…为题，写一篇短文

My favorite subject is English. I like it because it is interesting. I have English every day. I can speak a little English. I join the school English club. Every afternoon I go there to talk in English. I can see the English movies and read English books. I think it is useful for me. I want to learn it well. I like English very much.

我最喜欢的科目是英语。我喜欢它，因为它很有趣。我每一天都有英语课。我会讲一点英语。我参加了学校的英语俱乐部。每天下午我去那里用英语交谈。我可以看英文电影和阅读英文书籍。我想这对我来说是有用的。我想学好它。我非常喜欢英语。

初一英语上册作文范文 第7篇

I\'m afraid of getting sick. You shouldn\'t underestimate me. I\'m a brave man, not afraid of needles and pills. I\'m not afraid of infusion. I don\'t blink when I give a shot. I don\'t blink or cry. I will swallow the medicine, whether it is bitter or large. I was most afraid of the pain when I was ill.

The day before yesterday, I was sick, my head was heavy and my stomach was aching. Mother rushed me to the hospital. The doctor prescribed the medicine and said it would be fine. So I took my medicine and went to school. However, I was so upset that I borrowed money from my classmate and called my mother on the second day of the afternoon. But the weather is unpredictable, the school gate is closed, is really adding insult to injury. I had to ask my brother to call his mother because he was brave enough to find a teacher. But mom was busy, and she didn\'t get a call. I was so miserable that I forgot to take the painkiller. I had to endure it until I went to school. I really want to sigh: _bitter!_

It was a hard day, and the *ed disease almost didn\'t kill me. Oh, god, please, one day I will disappear from the world.

初一上册英语作文10篇（扩展7）

——初一上册英语期末考试试卷分析3篇