报告的格式范文模板(汇总9篇)
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题 目: 倡导式公益广告的字体设计
英文题目: front design of advocacy advertising
系 部:
专 业:
姓 名:
学 号:
指导教师:
年 月 日
一、选题依据
课题来源、选题依据和背景情况;课题研究目的、学术价值或实际应用价值
(一)课题来源:本课题来源于青岛滨海学院艺术学院教师自选课题。
(二)选题依据和背景情况:
1、近年来,公益广告与百姓生活息息相关,它的重要性已被越来越多的人所认识。平面广告必须具有攫夺的震撼力,才能在一瞬间吸引大众的目光,文字是最具有表现力的元素,是视觉传达的中心,它在平面公益广告中更占有举足轻重的地位,在一定程度上决定了一则公益广告的成功或失败。
2、平面公益广告中的语言是最重要和最有效的设计手段。表现艺术的语言不可缺少的精神就是是情感因素,而字体设计中的情感是设计师、大众的一种高层次的信息传递过程。文字作为设计中突出的元素,作为集符号、色彩于一体的视觉元素,越来越多地成为一种有效的视觉语言。
(三)研究目的:
字体设计作为视觉传达重要的表现手段之一是时代精神的体现者,优秀的字体设计能在当今诸多的信息传播领域中起到很好的信息沟通作用,最终目的是在于如何将字体具体地运用在实际的设计中,表达广告的主题、抒发情感的直接信息。因此,优秀的字体设计在当今诸多的信息传播领域中起到了很好的信息沟通作用。
(四)学术价值:
公益广告所表达的内容是对社会的关怀,因此,从情感角度出发来研究公益广告的字体设计更具有现实意义,这样才能使广告招贴的创意迎合受众的情感需求深入人心,达到良好的宣传效应。所以,本文从情感角度出发研究平面公益广告中的字体设计并结合中国传统文化的借鉴引用,以引起大众感情上的共鸣从而带来良好的社会效应。
二、文献综述
国内外研究现状、发展动态;查阅的主要文献
(一)国内外研究现状:
1、国外的研究现状:
20世纪40年代国外就出现了公益广告,许多企业开始关心社会, 或唤醒人们重视家庭关系, 食品安全及强调环境保护的重要,公益广告从而在受众心目中塑造起企业良好的形象。经过多年的发展,国外企业公益广告形成完善的运作方式。
2、国内的研究现状
目前,中国正处在经济全球化的历史时期,公益广告以其对社会现实生活的深切关注,具有短小精悍、以情动人的特点帮助人们确立一种适合时代需要的新价值观念,而对广告中起到重要引导和宣传作用的字体设计更是达到了更高的要求。
(二)发展动态:
招贴中的字体设计在招贴广告中的易用能起到有效的宣传作用,是表达广告主题、抒发情感的直接信息符号,具有举足轻重的作用。不论中文还是外文,文字都是传达信息的直接载体。
(三)查阅的主要文献:
【1】《现代中外文字艺术设计》曹方,江苏美术出版社,XX年;
【2】《字体设计》xxx、xxx,湖北美术出版社,XX年;
【3】《招贴设计》xxx,北京理工大学,XX年;
【4】《世界平面设计史》xxx之,中国青年出版社,XX年;
【5】《视觉形态语义》董卫星,上海大学出版社,XX年;
【6】《招贴设计》汪xxx,xxx,湖南大学出版社,XX年;
【7】《艺术字体属性论》xxx,青年文学家,XX年;
【8】《视觉传播:形象载动信息》,(美)莱斯特,中国传媒大学出版社,XX年;
【9】《符号学原理》(法)xxx,中国人民大学出版社,XX年;
三、研究内容
一、学术构想与思路;主要研究内容及拟解决的关键问题(或技术)
(一)构想与思路:
1、以“食品安全”为主题设计三张一系列海报招贴;
2、运用字体的设计传达画面含义;
3、倡导的形式鼓动读者,画面视觉效果和谐统一。
4、论文中会重点概述主题和画面的结合方法
(二)主要研究内容及拟解决的关键问题:
1、探讨关于“食品安全”问题备受关注的原因和公益广告的重要性;
2、创作中怎么以最直观的形式将食品安全这个理念传达给观众;
3、字体设计的风格同要表达的寓意相结合方法的理论概括;
4、在实际展板设计中怎么调整画面色彩关系和文字编排;
5、在论文中详细阐述三个展板内容和表现形式如何联系统一;
二、拟采取的研究方法、技术路线、实施方案及可行性分析
(一)研究方法、技术路线、实施方案
1、搜取可利用的文字信息及相关的字体设计手法;
2、表现画面主题的色彩与文字版式设计;
3、用ps软件处理文字的效果和招贴整体的版式使画面有视觉冲击力、感召力;
(二)可行性分析
现在的专业知识足以让我有创作出一套完整有新意和欣赏价值作品的能力和把所学软件课程运用到创作中。期间如有进展难度会请教指导教师引导自己进一步完善作品。
四、论文(设计)进度安排
起止时间主要内容预期目标
..至.
.至.
.至.
.至
.收集素材,进行研究和学习,从而确定自己的课题
开始着手做毕业设计,保持与老师的交流,正确做的比较完善
根据自己的课题定下论文题目,收集相关素材及文献
开始写毕业论文,不断和老师沟通交流最终定稿,准备论文答辩整理一套自己的理论,完成开题报告
完成毕业设计原稿,动手制作毕业设计
定论文题目,整理收集的资料,
完成毕业设计初稿,完成毕业论文的写作
五、审核意见
导师意见
导师签字:
年 月 日
审核小组意见
审核小组成员签字:
年 月 日
报告的格式范文模板2
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题,包括xxx、提问式和正副题结合使用三种。xxx如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容,格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调 查 人:
调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要
成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有:
①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;
②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文
正文是调查报告的主体,
资料
《调研报告格式模板xxx》()。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5.落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略。
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1.调研报告——目的明确
调研报告不同于调查报告,是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。
2.调研报告——注重事实
调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问题,用事实材料阐明观点,揭示出规律性的东西,引出符合客观实际的结论。调研报告的基础是客观事实,一切分析研究都必须建立在事实基础之上,确凿的事实是调研报告的价值所在。因此,尊重客观事实,用事实说话,是调研报告的最大特点。
写入调研报告的材料都必须真实无误,调研报告中涉及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。一切材料均出之有据,不能听信道听途说。只有用事实说话,才能提供解决问题的经验和方法,研究的结论才能有说服力。如果调研报告失去了真实性,也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价值。
3.调研报告——论理性
调研报告的主要内容是事实,主要的表现方法是叙述。但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点,而观点是调研报告的灵魂。因此,占有大量材料,不一定就能写好调研报告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。
对材料的研究,要在正确思想指导下,用科学方法经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的过程,从事物发展的不同阶段中,找出起支配作用的、本质的东西,把握事物内在的规律,运用最能说明问题的材料并合理安排,做到既要弄清事实,又要说明观点。
这就需要在对事实叙述的基础上进行恰当的议论,表达出论文的主题思想。议论是“画龙点睛”之笔。调研报告紧紧围绕事实进行议论,要求叙大于议,有叙有议,叙议结合。如果议大于叙,就成议论文了。所以要防止只叙不议,观点不鲜明;也要防止空发议论,叙议脱节。夹叙夹议,是调研报告写作的主要特色。
4.调研报告——语言简洁
调研报告的语言简洁明快,这种文体是充足的材料加少量议论的,不要求细腻的描述,只要有简明朴素的语言报告客观情况。但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语言有时可以生动活泼,适当采用群众性的生动而形象的语言。同时注意使用一些浅显生动的比喻,增强说理的形象性和生动性。但前提必须是为说明问题服务。
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1、按服务对象分,可分为市场需求者调研报告(消费者调研报告)、市场供应者调研报告(生产者调研报告)。
2、按调研范围分,可分为全国性市场调研报告、区域性市场调研报告、国际性市场调研报告。
3、按调研频率分,可分为经常性市场调研报告、定期性市场调研报告、临时性市场调研报告。
4、按调研对象分,可分为商品市场调研报告、房地产市场调研报告、金融市场调研报告等。
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1。调研报告的标题
调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:
(1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题,
资料
《调研报告格式模板以及xxx》()。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。2。调研报告的正文。
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)调研报告——前言调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。
(2)调研报告——主体这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:
横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式,一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然;
纵式结构。有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式;
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。
(3)调研报告——结尾结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。
一、什么是调研报告
所谓调研报告,就是对某一情况、事件、或问题,经过对其客观实际情况进行实际的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行分析研究,揭示其内在本质,寻找出规律性,总结出经验教训,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。
调研报告主要包括两个部分:一是调查情况,二是分析研究。调查情况,应该真正进行实地调查,准确地反映客观事实,不能主观臆想,按事物的本来面目了解事物,详细地占有第一手材料。分析研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的透过现象揭示事物的本质和规律。调研报告中可以提出一些对策,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策正确与否还需要实践的验证。
二、如何写好调研报告
第一,必须掌握丰富的、符合实际的材料,这是调研报告的生命。材料的来源有两个方面:一方面来自于实地考察的直接资料,一方面来自于书报、杂志和互联网的间接资料。在大众传媒发展迅猛的今天,获得间接资料并不难,难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要我们真正脚踏实地地到实践中认真调查,掌握大量的符合实际的第一手资料,这是写好调研报告的前提。
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请示涉及事项是没有进行的,等上级批复后才能处理,必须事前行文,不能先斩后奏。下面是小编推荐给大家的请示报告格式范文模板,希望大家有所收获。
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尊敬的**县教育局,SS乡党委:
我们zz村是一个地处距现代文明的县城和富裕发达的乡镇均比较偏远的农业大村,村人口为4300余口,拥有980户和18个居民组,在计生国策家喻户晓的今天,我村年出生人口仍在50名左右,因此,使得我们村的学校面临着新时代的一次次挑战和考验。近年来,尽管我们享受到了党和政府的惠民政策,得到县教育局和乡党委的鼎力支持和厚爱,不时对原有校园进行改造和修缮,但在政府重教和关爱生命的今天,我校又一次吃了红牌。为此,我们党支部,村委会决心为办人民满意的教育背水一战,彻底改造办学条件和育人环境。
我们如今的学校是一所设有12个教学班,拥有400余名学生,占地3600m2的农村小学,学校共有仅能让师生维系一般教育教学的房舍8排,且全都建于六七十年代,而且土木结构教室7排,砖灰窑洞一排,建筑总面积仅有1400多平米,建筑物年深日久,风侵雨蚀,致使7排瓦房漏雨现象日渐蔓延,土坯墙体裂缝日增,给师生的生命和正常教学造成很大的威胁和无休止的修缮,但苦于彻底改观的资金缺乏,只好提心吊胆地办学,今年九月,我村学校在上级主管的红牌下现已撤离,近400名师生现在分散在多个农户家中读书,时已深秋,分散教学令人心酸;冬天将至,如此教学叫人难以管理,给家庭和社会造成不可估量的不和谐隐患。
今呈书主管部门和尊敬的您们,盼您们能给予我们政策和资金的鼎力资助,救我们村学校于水深火热中!
我们zz村党支部和村委会,现已决心彻底改造校园旧貌,重建一所适应社会发展和培养合格所需的高标准的新校园。如今,我们15亩用于建校的土地已统筹到位,启动资金30万也已到位,校园设计和建筑设计已准备好。预计建筑面积1800m2,此项投资需资金120万,另外服务教学的各种硬件和附属设施还需资金40万。整个工程造价和已筹资金的缺口仍有130万元。
恳请您们厚爱关照,帮我们圆改造旧貌之梦,助我们创平安校园的资金补偿。
敬礼
**县XX区zz学校
请示报告格式范文模板二
市教育局:
XX幼儿园是经濮阳市教育局批准创办的一所实验幼儿园,自1998年成立以来,历时9年,在各级领导的关心支持下,形成了独特的“创信风格”。在九年的办学中,我们进行了多项教育教学实验,取得了显著的成效。特别是我们在20xx年9月份与市第二实验小学举办的“弹性学制实验”,经过四年的实践验证和理论探索,现已形成了完整的教育教学管理体系。20xx年7月份,共青团中央主办的《辅导员》杂志教学版,以长达20页的篇幅刊登了创信教育弹性学制的办学经验。根据实验的需求和发展,弹性学制实验班于20xx年9月份从二实小中分离出来,由创信幼儿园自行承担课题研究,自主办学。由最初的一个实验班18名学生,现已成长为六个实验班、在校生150名学生的实验规模,基本具备了独立发展成完整学校的条件。20xx年8月25日全国少工委副主任xxx、辅导员杂志总编xxx等领导亲自来濮阳对我校进行了调研,并授予我校为“新课程教学法实验基地”。为了使学校更好地发展,我们从20xx年3月份开始,另选校址,精心筹设了新校区,把弹性学制实验班从位于颐和花园内的创信幼儿园中分离了出来,并进行了充分的准备,特申请开办“实验学校”。
一、举办者:XX幼儿园园长F1
F1,男,汉族,1967年3月生,1986年7月参加工作,河南大学教育行政管理专科学历,高级教师。1986年7月至1988年7月在清丰县王什乡任教。1988年7月至1993年8月在濮阳市实验小学任班主任、中队辅导员、大队辅导员、团支部书记、市少工委委员。1993年9月至1994年8月在深圳小学任少先大队辅导员。1994年8月至1995年8月在濮阳市子路小学任少先大队辅导员。1995年8月至1998年元月在濮阳、郑州等多所民办学校任办公室主任、校长助理。1998年2月至今任XX幼儿园园长。1990年5月,被濮阳市直团委命名为“模范团员”。1991年5月被濮阳团市委授予“新长征突击手”。1992年6月被团中央、中宣部联合表彰为“全国读书活动优秀辅导员”。1993年元月,《正积累工作法初探》获濮阳市一等奖。1993年8月《论正积累工作法》获河南省一等奖。1993年12月《中队辅导员专职化实验报告》获全国一等奖。1993年12月3日《要从培养品质入手》发表于《深圳特区报》。1994年3月《论少先队正积累工作法》发表于《河南教育》94年第3期,《中队辅导员专职化实验报告》发表于《少年儿童研究》94年第2期。1996年11月《全面实施素质教育的探索》被河南省委宣传部编入《跨世纪的河南》。20xx年5月《对应算盘》获全国专利。20xx年7月参与编写的《中国成语识字》由辽宁少年儿童出版社出版。20xx年6月编写《分合拼音法》,并提出“分合教学”思想。20xx年9月编写《全脑速算法》。20xx年9月创办“弹性学制”,用三年时间学完小学课程、四年学完中学课程,15岁上大学。第一批15岁的大学生将于20xx年7月份梦想成真。
办学八年来,创信幼儿园累计培养了1000多名毕业生,提供了50多个就业岗位,为国家节约办学资金逾百万元。
二、举办者住址:濮阳市颐和花园创信幼儿园
三、学校名称:实验学校
四、办学性质:个人举办的民办学校
五、拟定法定代表人:F1
六、办学宗旨:为民族谋远虑为社会育良才
为教育探新路为改革出经验
七、办学目标:依法办学的示范校素质教育的特色校
科学管理的先进校教育科研的基地校
八、办学规模:四规制十二个班级
九、办学层次和类型:幼儿园、小学、初中、高中一体化
十、办学形式:全日制、寄宿制
十一、办学条件;校址暂位于濮阳市开发区韩庄村中段,建筑面积2532平方米,教室12个,宿舍15间,办公室10间,共计64间,教育教学管理生活,体育活动设施齐全、设备先进,冬有暖气,夏有空调,
教师队伍稳定优秀,教辅人员充足积极,现有专任教师32人,后勤人员12人,共计44人,80%为大专毕业以上学历。
课程设置完全按照国家标准执行,并增了象棋、太极拳、英语等项目。
十二、内部管理体制
实行校委会集体决策的校长负责制和班主任负责制,教务处、政教处、教研室、党团队部门等功能机构一应俱全。
十三、经费筹措:举办人F1投入办学启动资金50万元。并负责筹措运营资金。
我们相信,凭借多年的教育经验和先进的教学理念,凭借五年来沉淀的师资力量和广大家长的支持,凭借科学的管理、良好的服务、过硬的教学质量和齐备的教育设施,凭借创信幼儿园永续的生源和良好的社会知名度和美誉度,我们一定能够取得好成绩,办成好学校。
以上申请恳请领导批准
XX幼儿园F1
20xx年*月*日