党建课题立项申报表范文 第1篇

第一部分

a引言; b慨述; c研究背景和意义; d研究方法和角常; e研究对象与方法;

第二部分

a研究结果; b研究内容及主要成果; c探讨与认识; d现状与问题; e分析与讨论

第三部分

a结论; b结论与建议; c研究结论和说明; d建议和展望; e问题与对策;

一、研究报告论文撰写的意义

研究报告和论文是：

1、研究者思想发展的忠实记录

2、课题研究水平和价值高低的标志。

3、进行学术交流和科研成果推广的重要形式。(跨越时空)

4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动。

[党建课题研究报告格式]

党建课题立项申报表范文 第2篇

研究的目

的和意义

促进教师形成先进的教育教学理念，推动教师掌握丰富的教育教学技能，挖掘教师潜在的教育教学智慧，调动教师高涨的教育教学热情，努力提高教师发现问题、反思现状、寻求突破的能力，促进教师的专业成长，使教师能够更好地为学生服务，提高服务实效。

研究的

主要内容

2、关于教师服务学生的方法的研究

研究的步

骤及时间

1、准备实施阶段(20xx年5月)

(1)选题、制定课题研究方案，申报课题

(2)成立课题研究小组。

2、实验的实施阶段：(20xx年5月——20xx年7月)

按实验要求开展实验工作，收集实验资料，分项目应运研究，为实验的实施阶段积累素材。

3、实验的总结阶段：(20xx年7月——20xx年8月)

党建课题立项申报表范文 第3篇

申报党组织 xx市实验小学党总支 20xx年3月21日

一、党建品牌建设主要目标任务：

以党建品牌建设为抓手，建立健全促进和谐幸福校园建设的长效机制，做到学校建设出精品、文化活动上层次、制度建设有特色、师生生活有品位，使“幸福校园”成为全校师生人生追求的目标与境界，形成共建和谐、共享幸福的良好局面。

二、党建品牌建设途径和方法：

(一)着眼于党员、教师的发展，去探索、构建新的管理机制，使每一位教师的课堂人生能得以充分焕发。

(二)开展系列活动，让学生在快乐中成长。

提升“少儿集成学院”办学品味，开展国学进班级、进家庭活动，利用传统节日、纪念日举行学生喜闻乐见的主题活动，开展“校园五节”(读书节、艺术节、数学周、体育节、科技节)活动，让学生在活动中幸福成长。

(三)重点做好：

1.结对帮扶留守儿童

2.抓读书，巩固“学习型”党组织成果

3.继续开展“道德讲堂”活动，书写幸福人生。

三、研究成果的展示：