对编程的总结(汇总25篇)
对编程的总结 第1篇
通过这次数控课程设计，我体会颇深，在这次设计中我做的是铣床，分组的时候是三人一组当拿到题目的时候，组员就开始进行任务分配，对于题目的分析我们组员各自交换了自己的看法和建议，大家一起商榷怎么样的加工路线最为合理和节省时间；在此过程中我就感觉到团队合作的重要性。
课程设计过程中出现的许多问题都是过去所学的基础知识不牢固，期间不停的翻课本查资料，和组员们探讨。我才发现其实最好的节约时间的方法就是上课的时候认真听老师上课，把老师要将的重点在上课之前好好预习，这样就可以做到事半功倍，从而下课的时候就可以花很少的时间整理。
一番探讨之后，我就开始定下了自己组题目的一套加工方案，xxx好后就开始编程在编程过程中我们感觉自己的的基本知识不扎实，所以不时的看自己的上课时候做的笔记，编好后我们把程序输入数控仿真软件中模拟出加工路线，加工路线出来后，在进行仿真之后看一下加工后的模拟零件是否正确，在确定这些都无错误的情况下，我们把做好的课程设计发老师，让老师对我们的加工工艺及其路线的看一下是否有什么不合理的地方。
从这次课程设计中我更深刻体会到了学习数控是不容易的,课程设计需要冷静的思考和周全的大局观，xxx的瑕疵都有可能造成很大的影响。
通过本次课程设计，从最初的选题，开题到计算、绘图直到完成设计，使我对零件设计与加工有了更进一步的认识和掌握，也了解了加工业在实际生产、生活中的重要地位。这一个多月的毕业设计，使我对薄壁零件的加工过程有了一定的了解，我的任务是对该零件工艺分析，编制程序和加工。
本次课程设计让我系统地巩固了曾经所学过的课程，系统地巩固了《机械设计》、《机械制图》、《数控编程》等许多课程。从零件产品图的绘制到产品的.加工，在指导老师的精心指导下,完成自己的毕业设计。主要介绍了典型零件的数控铣削加工工艺。数控铣削的工艺灵活性很大，加工方法多种多样。通过老师的悉心指导和自己的认真学习，刻苦分析，查阅相关资料，最终做完了课程设计。根据图纸的具体要求，再结合实际加工的经验，制定出一套加工的详细方案。
总之，通过本次课程设计，我们综合了专业了知识，更是因为在设计中，遇到了许多的问题，得到了老师的解答，完成了工艺的设计，我从中更认识到了自己不足之处，对于即将毕业的我来说，无疑是给了自己一个巨大的帮助，以便在近期内巩固所学的知识，为今后离开校园走上工作岗位奠定坚实的技术基础，成为一个对社会有所贡献的人。
为期一个星期的数控编程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西，深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制，最重要的还是自己对一些问题的看法与同伴的探讨，相互学习与帮助所带来的深刻含义。
课程设计过程中出现的许多问题都是过去所学的基础知识不牢固，期间不停的翻课本查资料，和组员们探讨。虽然过程很辛苦，但是咬咬牙还是坚持了下来，而且巩固了以前所学的知识，提高了运用所学知识解决问题的能力。
这几个星期几乎每个晚上都要做到很晚才睡,不敢有一丝的松懈，生怕一不留神前功尽弃。
从这次课程设计中我更深刻体会到了学习数控是不容易的,课程设计需要冷静的思考和周全的大局观，xxx的瑕疵都有可能造成很大的影响。
总而言之,课程设计结束了,我终于可以放松一下了,调整心态去迎接新的挑战。
对编程的总结 第2篇
第一阶段
此阶段主要是能熟练地使用某种语言。这就相当于练武中的套路和架式这些表面的东西。
第二阶段
此阶段能精通基于某种平台的接口(例如我们现在常用的Win 32的API函数)以及所对应语言的自身的库函数。到达这个阶段后，也就相当于可以进行真实散打对练了，可以真正地在实践中做些应用。
第三阶段
此阶段能深入地了解某个平台系统的底层，已经具有了初级的内功的能力，也就是“手中有剑，心中无剑”。
第四阶级
此阶段能直接在平台上进行比较深层次的开发。基本上，能达到这个层次就可以说是进入了高层次。这时进入了高级内功的修炼。比如能进行VxD或操作系统的内核的修改。
这时已经不再有语言的束缚，语言只是一种工具，即使要用自己不会的语言进行开发，也只是简单地熟悉一下，就手到擒来，完全不像是第一阶段的时候学习语言的那种情况。一般来说，从第三阶段过渡到第四阶段是比较困难的。为什么会难呢?这就是因为很多人的思想变不过来。
第五阶级
此阶段就已经不再局限于简单的技术上的问题了，而是能从全局上把握和设计一个比较大的系统体系结构，从内核到外层界面。可以说是“手中无剑，心中有剑”。到了这个阶段以后，能对市面上的任何软件进行剖析，并能按自己的要求进行设计，就算是MS Word这样的大型软件，只要有充足的时间，也一定会设计出来。
第六阶级
此阶段也是最高的境界，达到“无招胜有招”。这时候，任何问题就纯粹变成了一个思路的问题，不是用什么代码就能表示的。也就是“手中无剑，心中也无剑”。
对编程的总结 第3篇
C语言计划书
如果你在学习过程有什么疑问，可以进入C语言常见问题栏目去查看，这里收录了400多个常见问题，相信对你肯定会有帮助的。
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笔者推荐一款代码格式化工具，它可以将杂乱无章的C语言代码按照函数、条件语句、模块等格式化，让你看起来非常清晰。
较早学习C语言的朋友使用Tubor C的比较多，很多早期的教程也是以Tubor C为基本工具进行讲解。不过，现在笔者不推荐使用Tubor C。
第一步：入门，即学会如何写C语言程序。以C语言作为编程语言的学习切入点，笔者认为是个不错的选择。C语言是一门较早的编程语言，也是一门基础语言，很多理工科高校都把C语言作为必修课。C语言也是一门较底层较高效的语言，不仅在单片机开发和嵌入式开发大显身手，还创造了像C++、PHP等其他流行的编程语言。
下面让我们看一下如何学习C语言。
了解C语言的特点和有关概念：如C语言的.发展过程、C语言版本、C语言特点、C和C++的区别等！
了解C语言的数据类型和算法：如基本数据类型和运算符、顺序程序设计、分支程序设计、循环结构、数组等。
学习C语言一定要知道它的利器——指针。这正是C语言强大、高效和灵活的地方。如果您没有学会指针，可以说，您就没有学到C语言的精髓。
模块化程序设计：函数的定义和使用、结构体和共用体等。
其他相关操作，如预处理命令、文件操作等。最重要的一点，大家要系统的学习入门教程。
第二步：进阶，即写出高质量(高效、无Bug、易读、通用和移植)的代码。亲，如果您按照第一步的步骤去做了，那么恭喜你，你已经入门了，了解了编程语言的基本概念和思想、能用C语言来处理一般的运算和操作了。
但是，这样是不够的，要想成为C语言程序设计高手，必须要考虑内存和CPU分配、程序运行效率、程序的移植性和易读性等其他因素，这在软件设计过程中是相当重要的，笔者一个朋友曾设计一个流量统计软件，仅仅是因为多写了一行代码，造成内存泄露(内存被用尽)，电脑直接卡死，给三千多用户带来不便。
对编程的总结 第4篇
学编程和从事计算机行业是两回事情。
并不是会写点程序就能从事计算机行业，反过来说，学编程也并不一定是为了专业从事计算机行业，编程可以作为一种很好的.业余爱好或作为复合型人才的“第二技能”，当然，如果有适当的机会，也可以考虑转行。
初学编程者看不懂书是正常的。
所有程序员都是从那一步走过来的。
应该首先检查一下自己现在看的书是不是写给初学者的，是不是入门型的，如果是，那么还应该检查一下自己的学习态度，问问自己是否静下心来看书了，是否有过一夜之间建成高楼的急功近利的想法。
编程不是那么难，但是也不是那么简单的，希望一看就懂，一学就会，毫无坎坷，几乎是不可能的。
如果书和心态都是好的，可还是觉得学习困难很大，那么可能暗示你学习的入门语言不是很符合你的情况。
编程语言没有高低之分，要用好都不容易。
一步一步提高难度。
如果这样你还是觉得学习编程太困难，那可能说明你的逻辑思维和数学基础太过薄弱，你可能真的不适合一下子接触程序设计。
对编程的总结 第5篇
1. 确定学习方针和路线
首先要想好自己的学习之路该怎么走。
比如学习一门语言，开始之前要制定好计划。
然后再根据自己现阶段的水平，制定适合自己的学习计划，这样才能少走冤枉路。
2.一定要做好笔记
选好路线后，就可以先开始理论的学习了，就是看书，看好书。
以前，我是个爱看实体书的人，喜欢看书时把各种感悟都记在书的空白处。
这样做的好处是再翻书查找时不仅可以找到相关知识，还可以方便地看到当时对这段文字的理解。
但当看的书多起来，五本、十本、二十本... 这种零零碎碎的批注就变得比较零散，xxx体系了。
3. 多看原版的电子书
以前我很爱看实体书，拿在手里很有质感，而且还可以让自己暂时离开电脑屏幕，短暂地休息一会。
但现在我的想法有了一些变化，原因主要有三。
第一，很多技术书籍都是老外们先写出英文版的，然后N年后我们才能买到中文版的，因此实体书(除了国产原创的)往往滞后于英文原版的很多。
第二，看电子书时做笔记和摘录会更容易些，也方便日后将自己的心得发到博客中与其他人分享。
第三，在电脑上看电子书，能更及时地完成书上的各种练习。
以前我看实体书时，经常先把碰到的想做的练习记下来，想等最后看完整本书时一起完成。
但结果是或者书没有完完全全地看完，或者有些练习到最后看完书时印象不深了，因此练习很容易就被搁浅了。
对编程的总结 第6篇
好处1： 电脑编程是人与电脑之间沟通的桥梁，是未来信息社会必备的一种技能。
好处2： 有的学生痴迷于电脑游戏和聊天，通过学习编程，把对电脑的痴迷，转化为学习电脑编程知识的动力，变坏事为好事。
好处3： 学生适当地学习计算机编程,可很好地帮助其智力发展。能够培养学生的科学精神、锻炼思维方法、养成严谨踏实的作风，提高分析问题和解决问题的能力。
好处4： 现在学习电脑编程的学生很罕见，如果能领先一步，就可以提升孩子的自信心，自信心的增强对在校的学习有很大的帮助。
好处5：是参加重点中学和大学的特长生招生的捷径。
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对编程的总结 第7篇
本文主要围绕着在CNC编程方面做的工作进行述职报告，详细阐述了我在这方面的工作和成果。
一、工作内容
1.对CNC编程进行深入研究。
CNC编程是数控机床的核心内容，需要对其进行深入研究才能更好地控制机床的运转和加工产品。因此，我在工作中注重对CNC编程的研究，努力提高自己的编程水平。
2.设计并优化数控加工流程。
我在工作中还负责设计并优化数控加工流程，通过对生产工艺的分析，推导出最佳的加工方式，保证产品质量和生产效率的最大化。
3.掌握新的CNC编程技术和处理方法。
CNC编程涉及面广，需不断掌握新的编程技术和处理方法，以应对生产中的复杂情况。我在工作中积极学习新技术，灵活应用于实际生产中。
二、工作成果
1.编制了一套完整的'CNC编程文件。
在生产中，具体的CNC编程文件对于数控机床的正常运行至关重要。我通过对生产工艺的研究和深入的编程实践，在此方面积累了宝贵的经验。此外，我还编制了一套完整的CNC编程文件，以备生产时调用。
2.优化了生产流程，提高了生产效率。
在工作中，我从加工精度、生产效率等多个角度出发，对生产流程进行了优化。通过科学合理的工艺设计和管理方式，成功地提高了生产效率，缩短了加工周期，降低了生产成本。
3.介绍并引入了新的CNC编程技术。
在不断学习新的CNC编程技术的过程中，我还成功地将这些技术介绍给了团队中的其他成员。通过多方交流和学习，我成功地引入了新的CNC编程技术，并在实践中不断完善。
三、工作心得
1.注重学习和掌握基础知识。
在CNC编程中，基础知识是十分重要的。我通过不断学习基础知识，不断完善自己的编程水平，从而在实践中能够熟练地掌握相关技能。
2.定期参加培训和学习交流。
在工作中，团队中的成员经常会参加培训或组织学习交流，我也积极参与其中。通过负责任的态度和优秀的表现，赢得了其他成员的尊重和认可。
3.充分发挥个人特长和特点。
CNC编程涉及面广，需要具备创新思维和不断学习的能力。我在工作中，通过发挥自己的特点和优势，给团队带来了更多的贡献。
四、总结
通过这段时间的工作，我成功地掌握了CNC编程这一核心技能，深入研究生产工艺，不断优化工艺流程，提高生产效率和产品质量。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的编程水平，并为公司的发展做出更大的贡献。
对编程的总结 第8篇
通过这次数控课程设计，我体会颇深，在这次设计中我做的是铣床，分组的时候是三人一组当拿到题目的时候，组员就开始进行任务分配，对于题目的分析我们组员各自交换了自己的看法和建议，大家一起商榷怎么样的加工路线最为合理和节省时间；在此过程中我就感觉到团队合作的重要性。
课程设计过程中出现的许多问题都是过去所学的基础知识不牢固，期间不停的翻课本查资料，和组员们探讨。我才发现其实最好的节约时间的方法就是上课的时候认真听老师上课，把老师要将的重点在上课之前好好预习，这样就可以做到事半功倍，从而下课的时候就可以花很少的时间整理。
一番探讨之后，我就开始定下了自己组题目的一套加工方案，xxx好后就开始编程在编程过程中我们感觉自己的的基本知识不扎实，所以不时的看自己的上课时候做的笔记，编好后我们把程序输入数控仿真软件中模拟出加工路线，加工路线出来后，在进行仿真之后看一下加工后的模拟零件是否正确，在确定这些都无错误的情况下，我们把做好的课程设计发老师，让老师对我们的加工工艺及其路线的看一下是否有什么不合理的地方。
从这次课程设计中我更深刻体会到了学习数控是不容易的,课程设计需要冷静的思考和周全的大局观，xxx的瑕疵都有可能造成很大的影响。
对编程的总结 第9篇
编程的学习总结模板
关于编程，我好像一下子想不起自己到底收获了什么。但无论收获多少，我都希望自己去直面自己的业绩。上半年还在公司实习，新项目开发的不多。更多的是维护老项目。但接手开发了消息平台，这在我已经具有的微信开发的基础上运用Java来实现系统。这个项目让我对Java、structs、hibernate有了初步的认识。作为码代码以来的挑战，我认为我做到了。后来开发并实施了一个抽奖环节的小程序，这件事对我来说刻骨铭心。
现在我拿到驾照很开心，但细想起来11月、12月和1月我浪费了大量的时间，这期间一边搞课题，一边学车，说实话心并没有专注在课题上。这几个月除了浅显地了解一点课题其他都没有做。所以等于在图像处理方面有点进步。
我在想，20xx找到了满意的工作，拿到了驾照，但同时也浪费了一些时间。单不说取得的结果，就学习方面、课题方面确实没太多进步。但2016已经就这么过去了，但如果有遗憾也留在20xx吧。自己没养成什么好习惯，说去跑步没有去跑，说好好计划1月份的安排，也没完成。自己打脸。
唯一好的是自己还是收到了一点启发。自己的心态还不错。学驾照的时候很憋屈，学的时候都不太想学。因为是我第二次报名驾校，关键第一次学习的过程不是很愉快。我下定决心报名了。说实话教练算好了，但还是会发脾气。特别是教练发脾气，导师也发脾气的时候。驾照第二次学的时候想要一气呵成，老师那边不理解工作找完了为什么不好好找工作。当然我什么都没说，这种委屈我要忍着，因为这是我的选择。考科目二的时候前xxx去模拟，模拟4把半。感觉还不错。考试那天下雨，我第一次坡道定点定的太不准了，当时就急了。于是乎起步没松到接触点，起步溜车大于30cm。我还是稳住往下走，心想挂了就挂了先把流程走一下。结果坡道走完S线一出去就让我回到起点。回到起点我想到了教练说的话，不能心急马上开始第二次考试。我缓了大概2、3分钟，才开始考试。第二次当我过了坡道、走过s线我就在车上大吼：我成功了。其实说实话我第二次是抱着挂的心态考试的。所以接下来一气呵成也算自己心态还不错。科目三第一次练了2天，没约成功。第二次约成功了，和教练一起练了4天。因为学校基本上已陆续放假了，所以科目三是我一个人去考的，一个人练的。师傅之前说过：练车的学生如果爱聊天，有回应（开朗的回应）那么他不会开吼的。而我不是，我也会回应，但是那种没幽默或者半点戏谑的回应，我通常会很认真，不爱聊天也不爱开玩笑。所以师傅练xxx的时候，那天我既没系安全带，也忘了调镜子，灯光也经常错，大声吼我：你是不是没有用心记？我练车很认真的，这样吼我我有点承受不了。但我确实只记过一次，所以回来我还得去面对，用心记第二天笑脸迎对教练。教练还是挺好的，起码在我看来。大师兄也骂过我一次，那次是因为我连续犯错。起初下坡踩了离合属于空挡滑行，然后踩离合加油属于烧离合片，然后换1档换成3档，直角拐弯属于空挡滑行，大师兄当时就怒了：下车！我当时真的很没面子，松开安全带就要下车，但大师兄显然只是生气，脸色缓和说:还真下车啊！在学车的过程中我有时候会故意犯错，教练批评我的我认为我能够进步得更快。
说这两件事，我觉得给我有点启发。如果以前我会生气，可能第二天根本就不想练车。当然现在我还会生气，但是回来我看秘籍，第二天我争取表现的更好。大师兄那次骂完我之后，我很生气。但我心里想的是我练完先不下车，如果我打开车门不回头地走，这样会另大师兄心里也不开心。这样对我有什么好的？师傅也是，说我肯定是因为我表现不好，表现好了不就不说了吗？所以以前面对这些的时候我很生气，生气之后可能消极面对，但现在我不会了。我积极面对别人给予的批评。而这之前我因为自己的任性和我姐吵了一架，因为我不想打电话给我一个表姐告诉她我找到工作。因为我不是很喜欢她就不想给她打电话，这样现在想想真的不对，棱角太锋利了。不就是一个电话嘛，不就是一个不太喜欢的人嘛！这样的解决方式是不对的。所以，任何事缓和些，别心急，也别任性，想想怎样才是对自己好，怎样处理才好。哪怕失去所谓的面子，甚至尊严，只要对自己好就准没错。
20xx结束了，20xx的1月也快过完了。我希望20**我把课题研究好，写一篇有水平的论文，顺利xxx后顺利入职。本命年就这样要过去了，一个人的心态、为人处事的方法真的很重要。加油！
对编程的总结 第10篇
数控系统是数控机床的核心，影响着数控机床的技术性能和工作范围。而专用cnc系统之间不兼容的弊病，使数控机床不能在不同的厂商的平台上运行，使用开放式机床是未来发展的趋势，眼下国内市场上多数控机床所配备的设备是FanUc－0i和SiEmEnS－802系列系统，各种版本的数控技术教科书也都是以上两种为模板编写的，使用选择配用以上两种实训设备也是理所当然的，虽然这两种系统价格相对便宜，但功能比较弱，属于普通型数控系统，是日本FanUc公司和德国西门子配套给国外制造商的'。日本FanUc公司和德国西门子现在已经不用上述设备了，而是用FanUc160i/180i/210i、SiEmEnS840di,因为这些系统都是开放式的，属于高端系统，其功能完全，价格昂贵。
现在我校使用的是GSK928Tc第一章机床数控技术概论，数控是采用数字化信息对机床的运动及其加工过程进行控制的方法。数控控制技术是利用数字化的信息对某一对象进行控制的技术，控制对象可以是为位移、角度、速度等机械量也可是温度、压力、流量、颜色等物理量。数控机床用数字代码的信息，控制刀具按给定的工作程序、运动。
速度和轨迹进行自动加工的机床。按驱动伺服系统类型分类：
1）开环式控制系统的数控机床结构简单，成本较低。但是，系统对移动部件的实际位移量不进行监测，也不进行误差校正;
2）闭环控制数控机床是机床移动部件上直接安装位移直线检测装置，直接对工作台的实际位移进行检测，将测量的实际位移值反馈到数控装置中，与输出的指令位移值进行比较，用差值对机床进行控制，使移动部件按照实际需要的位移量运动，最终实现移动部件的精确运动和定位；
3)半闭环控制数控机床是在伺服电动机的轴或数控机床的传动丝杠装有角位移电流检测装置，通过检测丝杠的转角间接地检测移动部件的实际位移、然后反馈到数控到数控装置中去，并对误差进行修正。
通过对这门课的学习使我对数控有了全面的了解，在学习中应与理论与实践相结合，更好的掌握基础，我相信在未来的工作我将把我所学的理论知识和实践经验不断应用到实际工作来，充分展示自己价值和人生价值，为实现自己的理想而努力奋斗。
对编程的总结 第11篇
怎么样学习电脑编程
还有很多人说自己的基础很差，甚至中学毕业什么的。其实这个并不重要，比较说英语，在计算机语言里所用到的单词量很少，而且都是常用词，经常使用就记住了。至于数学什么的，其实数学只是培养你一个逻辑思维能力，在初学编程的时候影响不是很大。况且，作为一个基础编程人员来说，上面还有系统分析师、项目经理，他们会把需求分析、概要设计和详细设计做好的，你只要按照文档写代码就OK了。不过，要上更上一步的话，其他基础知识就非常重要了，毕竟你不能写一辈子代码。
接下来，很多人就会考虑自己究竟选择什么语言来学习。是C#、PHP还是JAVA?哪个语言更有发展?在学习好C语言以后，建议大家好好学习一下数据结构和软件工程。特别是软件工程，它能够使你按照科学的工程方法进行软件开发，对今后的发展很有好处。
其实，北大青鸟长安街总校老师认为，无论你学习什么语言，只要坚持和努力，都会把这个语言学精，而只要学精，就一定会有发展。语言不是最重要的，应该把思想放在首位。要领悟思想，那首先学习语言是必然的，语言是思想的一种体现形式，就像一个人，如果不经常常使用语言，他又如何去表达自己的思想呢?编程也一样，要领悟其精髓，必须先不断地看，不断地使用，才能在这种过程中慢慢有所体验，当然有的人可能快些，有的人可能慢些，但是不管快慢，能够达到就是进步。
看一下有哪些编程语言和他们的特色吧。
1、VB：是新人开发与系统无关的综合应用程序的首选;容易使用和厂商财力很强是其仅有的两点优势。
2、PB：是开发大型MIS及各类数据库跨平台应用的首选;从数据库前端工具来讲甚至远远超过了Oracle的Develop系列等专门的工具。
4、JAVA：适用于开发除了系统软件、驱动程序、高性能实时系统、大规模图像处理以外所有的应用。在一般的管理信息系统中和一般的数据库开发中，很少有人会选择JAVA，一是由于其开发环境的配置较难，已经和数据库连接时较为负责。
编程语言很多，但是目的都是想写出好的程序，只要学精了一个就有钱赚，一上来不要要求太高 先找一两本介绍程序编写的入门书籍看看,如<
首先，根据目的选择你想要学的语言。 寻找相关的自学软件。 根据内容编一些小东西，以验证自己学到的。
做到这步，你差不多能算入门了，真正学以致用还是要深造或接受大公司的培训。 兴趣，便是一切成就的原动力。
对编程的总结 第12篇
学习编程必经的七个阶段
第1阶段
机会你很开心，你一直想学这个新的内容，比如说某编程语言，无论是规划还是环境所迫，总之你终于有这个机会学习了。
第2阶段
没有根据地乐观谷歌搜索——挑选一两个自己感兴趣的教程，买资料和书，然后开始MOOC（大规模在线开放教程）。教程很有趣，甚至还有在线REPL，可以让你玩耍，你觉得你正在进步中。当然也有烦恼——手指还不熟练，但你坚持，不肯放弃，并准备向你的第一个项目进军。
第3阶段
绝望的深坑你开始从“Hello, World”延伸开去，例如，先是将内容更改为“Hola，Mundo”这样小心翼翼的尝试，然后胆子稍微肥了点，开始肆无忌惮了——于是乎，错误信息，堆栈跟踪，随机行为纷至沓来。即使不管所有的错误信息，那些能在教程中正常工作的代码，也许你亲自操刀的结果却是一片空白。你恍然发现，哪怕是一些看上去愚蠢但良性的细微差别，也会造成狂风暴雨，让你阴沟里翻船，陷入绝望的深坑。即使是最简单的任务都让你痛苦不已，你开始怀疑自己，怀疑自己其实压根就没有编程的天分。
第4阶段
放低身段慢慢地，通过试验和错误的洗礼，通过向同事、StackOverflow、博客寻求帮助，你开始一点一滴地积累知识。你开始懂得如何显示数据，如何与数据库进行交流，如何创建接口，如何覆盖方法。虽然你还并不能真正理解上述任何一个的工作原理，但是在不断掌握这些神奇的咒语，扩充知识领域的同时，完成一些特定的、必要的任务渐渐变得不在话下。对于有的咒语，你可能会用得非常顺手，甚至在一些有问题的情况下也生搬硬套，觉得只要完成就好，哪怕内心明白自己这样做并不对。调试是一种挫折锻炼。无论是因为自我觉得目标已经实现，计划将时间放到其他地方，还是因为太难因此望而怯步，亦或是自诩已经掌握了专业知识从而做出了自认为理智的选择，总而言之很多人止步于这一阶段。
第5阶段
黎明的到来到了这一阶段，由于你已经积蓄了足够多的信息片段，于是开始能够找到它们之间的连接。你开始能够灵活应用知识，而不是像之前那样生搬硬套。你对一些基本规则开始有所谓的直觉，开始从死板地遵守向接收知识转变。这也是一个不均衡的过程——对这方面心意相通的同时可能仍然困惑于另一方面——但是你有信心一步一步地拿下，你开始享受这个过程。
第6阶段
专业一段时间以后，你完全掌握了基本模式，开始觉得编程就像吃饭那样轻松自然。你已经可以直观地了解事物的工作原理，并且在架构、编码和调试之间轻松斡旋。一般说来你已经不必刻意地去思考问题，就像你从家里到商店去买东西——你知道怎么走，如果有一些新造的道路，你也能瞬间权衡不同的选项，并选出一条最佳的路线。此时，碰到问题最难的应该是问题本身，而不是操作系统来支持你想要它做什么事情。
第7阶段
成就你现在已经是一个有着多年经验的专家了。你投入的时间和精力通通有了回报。你写博客文章，助力开源项目，成为了同行中公认的专家。这俨然成为你的身份和荣誉，
也成为了
你的枷锁，你的所作所为需要匹配专家这个名头。突然有xxx，新生事物出现了。你内心也明白，这个新事物很好，将会很有用，能帮助轻松解决现有工具不足以解决的问题，将会是未来的潮流。但与此同时，你清楚地知道成为专家所需要付出的努力和时间，需要再次感受不足和挫折，需要去向他人求助等等，你不愿意了，你退缩了。你宁愿闭上眼睛，墨守陈规，将自己蜷缩成一团，就好像枯萎的枝干慢慢死去。
对编程的总结 第13篇
随着数控技术的发展，数控技能型人才的需求越来越大，越来越多的学校开设了数控技术专业，而《数控编程与加工》作为数控技术专业的核心课程，也日益受到重视。但是在实际的数控编程教学中，学生学习的效果差异很大，为了能在实际教学中让学生较快的掌握编程能力，教师必须认真总结和归纳。
我有多年的数控车床编程经验，根据自己在教学方面的体会，总结了数控车床编程五步法，经过实践，学生反映很好。
编程体现的是工艺，所以编程的步骤就是把设计好的工艺路线完美的表达出来，而编程五步法也就是展现了加工中的5个通用的过程，使学生对编程有了整体的认识和把握，思路更清晰和明确。
1、编程五步法的分析
旋转主轴
这也是一般车床加工时的第一步，先让主轴旋转起来，然后再让刀具接近工件，切削零件。
调用刀具
一般车床加工时，在旋转主轴后会调用待加工的刀具，切记在第一次调用刀具时，使刀架处于安全的换刀位置，防止出现安全事故。
快速接近工件，至起刀点
在工件旋转，刀具调好后，就可以移动刀具，使刀具接近工件，待加工，为了提高效率，减少空行程，所以用快速点定位指令GOO。同时为了减少空行程，所以起刀点（刀具从起刀点开始加工）必须非常接近工件，但不能在工件上，不然G0指令会导致撞到工件。也要注意G0的加工路线，防止出现意外。
加工工件
在完成以上步骤后，就可以移动刀具，按照既定的加工工艺切削工件，一定要注意合理选用切削用量，并制定合理的加工工艺路线，减少空行程，提高加工质量和效率。
这一步中不同的零件，编程内容不同，也是体现工艺水准的核心部分。
远离工件，至安全换刀点
在刀具完成既定的加工后，需要远离工件，到安全的换刀点进行换刀。安全的换刀点可以灵活选择，只要保证刀具在换刀过程中不发生碰撞就可以。
以上五步对大部分的加工程序都适用。下面我们通过实例来验证一下五步法。
例毛坯φ35，材料45#，加工上图所示零件（右端面已加工）
2、加工程序研究
经过多年的教学实践，学生对编程五步法有了较多的实践和认识，感觉很适合初学者，这是因为编程五步法有自身的特点：
通用性很好
几乎大部分的程序都可以适用，初学者开始学习程序时，对编程没有头绪，用编程五步法，可以帮助初学者建立对程序结构的整体认识，让学生能较快的建立起信心，有利于学生较快的入门。
结构模块化
初学者对程序结构的认识不够，所以总是感觉在编程的`时候无从下手，而编程五步法的应用，使程序模块化，学生有了定心丸，知道怎么下手，怎么开始，怎么结束，思路很清晰。
经得起检验
编程五步法是从多年的实践中总结出来的，它也符合一般的加工习惯，所以学生在掌握后，有利于提高学生的实践水平和变成效率。
效率高
编程五步法体现了较好的变成思路，没有多余的步骤，减少了空行程，该快的时候快，所以实际加工中的效率高。
程序简单，易于理解
编程五步法，用的都是简单的编程指令代码，结构也简单，所以，初学者很容易掌握和运用。
3、结束语
编程五步法是经过多年的加工和教学实践，总结和归纳出的新的编程方法，简单，实用，易于掌握，而且它通用性也非常好，适合大部分数控车床程序的编制，所以非常适合于初学者，初学者可以通过编程五步法的学习，较快的熟悉程序的结构，掌握程序的编制方法。
对编程的总结 第14篇
我们这次所做的课程设计的零件属于回转体类零件，由圆弧、圆锥面、倒角、内外螺纹、内孔、退刀槽等几部分组成，随着课程设计的做完，也将意味我的大学生活即将结束，但在这段时间里面我觉得自己是努力并快乐的。在繁忙的的日子里面，曾经为解决课程设计上的问题，而去翻我所学专业的书籍，请教xxx老师及其他同学。经过这段时间我真正体会了很多，也感到了很多。
通过本次数控编程与工艺课程设计，我觉得在两年的大学生活里，我对本专业的认识还是不够，在大二下学期和本学期学院曾为我们组织了三个星期的实习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来，所以对本专业掌握并不是很理想。为了更深入的理解并掌握大学的专业知识，加强专业技能，这两周我们做了数控编程与工艺课程设计。通过此次的分析，需要对刀具的切削参数进行计算等方面的'问题给予考虑，这些方面的知识都需要我们去复习以前的知识，在对以前学的知识进行初步系统回顾之后，大脑形成一初步的印象，各专业课之间相关联的知识也能很好的理解。这次数控编程与工艺课程设计，给我最大的体会就是熟练操作技能来源于我们对专业的熟练程度。比如，我们想加快编程程度，除了对各编程指令的熟练掌握之外，还需要你掌握零件工艺方面的知识，对于夹具的选择，切削参数的设定我们必须十分清楚。如我们在上机操作时，我们只有练习各功能键的作用，在编程时才得心应手。因此，我总结出一个结论：理论是指导实践的基础，只有不断在实践中总结验，并对先前的理论进行消化和创新，自己的水平才会很快的提高。
本次数控编程与工艺课程设计的选题、设计内容、及设计的形成是在xxx老师的悉心指导下完成的。在课程设计的完成过程中倾注了老师大量的心血，因此，在课程设计完成之际，特向我尊敬的xxx老师表示衷心的感谢。
课程设计设计期间，我非常感谢xxx老师，在设计过程中，他教会了我许多加工实际操作方面的知识和加工工艺方面的知识。
在本次数控编程与工艺课程设计的过程中，xxx老师也给我讲解了一些工艺上的问题和要注意的事项，让我在做课程设计时思路更加清晰，在设计过程中我还得到了老师的认真指导，也非常感谢。
通过此次设计使我掌握了一些机械设计的基本方法和思路，为今后的工作打下了基础，在以后的日子我将会继续保持这份做学问的态度和热情。
由于我的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教，我十分乐意接受你们的批评与指正，我将万分感谢。
对编程的总结 第15篇
终于还是要写这种文章了，期末考试将至，写大程序没时间，写小程序没动力，只要演变成写文章了。之前的两篇字符串处理写完了仍然不过瘾，打算继续写关于递归下降法和LALR的事。后来想想还是暂时写写关于如何学习编程的好，毕竟这个问题对大家来说更加有益。
本篇将是一个系列，重点讲述在外力很少的情况下如何自学编程，以及需要注意的一些地方。
一般来说，一些所谓的『高手』或者老师会告诉人们算法是非常非常重要以至于会不会算法就是你会不会编程的唯一标准。不过事实上并非如此。掌握算法固然是好，只是大部分程序并不需要高深的算法，而且招人的时候仅仅要求会算法的公司也是很少的（而且很难进）。我并不是学院派的人，所以虽然我本人也推崇学习算法，但并不推崇一开始就学习算法。
刚开始学编程的人总是不知道自己应该从哪里入手。实际上这是一个相当重要的问题。在我看来，学好变成有若干条件：
·兴趣
·数学/英语
·财力
首先谈一谈兴趣。那些为了生计而寻找捷径学习编程的人并不在本篇的考虑范围之内，这些人我通常是不管的。兴趣是非常重要的一个条件，但是兴趣也是可以培养的。对编程的浓厚兴趣可以让自己自发地寻找各种各样的书籍、发现自己知识结构上的弱点、跟同行有效地进行交流等等。那些没有兴趣的人遇到了一个问题只会上论坛或者QQ群上要代码（而且多数脾气暴躁）。
数学和英语在一开始并没有什么影响，但是在你学有所成之后，开始接触复杂的内容的时候，数学能力就开始起作用了。很多计算机论文都是使用数学语言写的，对数学没有热情或者不够敏感的人将会很难跨过这个门槛学习一些书本上没有的东西。英语同样也是重要的，因为并不是所有的文章或书籍都会翻译成中文，或者及时翻译成中文。
至于知识结构方面我个人的见解可能跟流行的观点有所出入。目前人们总是把知识结构比喻为一个金字塔，最下面是基础，上面一层一层更加深入而且更加专业的知识，最上是领域知识。老师们会说要学好基础，首先学好语言和算法，然后慢慢往上走。我自己并不这么认为。个人认为『从左到右』的学习方法是更加有效而且不会错过什么东西的，只是不能速成。
从左到右是什么意思呢？想象一个金字塔，最左边仍然是最底层的【基础】，再往左就涉及到更多的【基础】以及更多的上层内容了。这样一步一步下去就会有【基础】--【上层】--【基础】--【上层】这样的不断循环。这么做的好处是成果快，能够培养起兴趣和成就感，而且基础随着应用的需要慢慢积累，等到学有所成的时候，基础也覆盖完了，上层的东西也看得差不多了，就可以超越金字塔自己翱翔了。
好了，那么如何培养兴趣呢？
人总是对有趣的东西比较感兴趣的，而且这种东西如果不难入门的话，那么接受起来更加容易，跟容易培养成就感，也就更有兴趣了，
根据实际情况，个人推荐刚开始接触的时候应该学习C#，理由如下：
·C#的书籍非常多，语言内核简单易懂，类库丰富
·C#制作界面简单
·C#屏蔽了有关操作系统和底层的大部分事情，可以让学习的人专注于自己感兴趣的内容
对编程的总结 第16篇
一、解决概念观点
我觉得要学一样东西先要知道它能干啥，脑子里建立一个体系观点。后面的一些问题都迎刃而解。买基本关于电脑知识，编程介绍的书看看。
二、捣鼓手机
现在市面上手机android的便宜且可以各种捣鼓，坏一个也不心疼。root一下，清除机器内默认的垃圾程序，换个新内核等等。捣鼓捣鼓你就会android开发了(这个是需要功夫的)。
三、google，百度
四、买几本编程的书籍
进入我们的主题学习编程，有了前面的铺垫学编程就容易很多，动手你都会了，书上的东西不会百度一下，弄到电脑里跑跑调调。
五、加一些论坛或群
可能不能解决你编程的实际问题，但是配环境，提供一些思路。如果遇到好人，还会帮你解决具体问题。
六、拜师
这个就不用说了，有师傅领门，咱都可以好好修行啦。北大青鸟合肥协同的教师全都是具备企业级项目开发经验的优秀教师，虽说学编程开发不分高低贵贱，但实际上，依托实际项目学编程开发才是未来成功就业的康庄大道。毕竟，不管你学编程的最初目的是不是靠此吃饭，编程这门手艺还是应该为你带来收益的。
对编程的总结 第17篇
初学者学习编程的方法
一、从简单的开始学起
学习语言的核心概念
虽然这一步中适合的部分将取决于你所选择的语言，但所有编程语言都有对建立有用的程序至关重要的基本概念。尽快的学习和掌握这些概念，将会使你更容易地解决问题和创建强大而有效的代码。下面只是一些在不同语言中的核心概念：
变量——一个变量就是一个去存储和应用以改变代码片的方式。变量可以被操作，并且经常被定义成“整数”、“字符”，还有其他的确定可以存储的数据类型。进行编码时，变量通常具有让它们对于我们有种某种含义的名称。这样一来我们就容易理解该变量如何与其余的代码进行交互了。
条件语句——条件语句是基于条件是否为真的一种行为。对于一个条件语句最常见的形式是“如果-那么”。如果这个条件为真，那么就有一件事发生，如果条件为假，那么就会发生另一件事情。
函数或子例程——这个概念的实际名称可能取决于不同的语言。它也可能被叫做“过程”、“方法”或是“可返回单元”。它本质上是一个大程序中的一个小程序。一个函数可以被别的程序“调用”多次，运行程序员去有效的创建复杂的程序。
数据输入——这是在几乎所有语言中都使用的一个宽泛的概念。它涉及到处理用户的输入以及存储这些数据。这些数据怎样收集则取决于程序的类型以及对于用户的可用的输入方式。它和关于显示在屏幕上还是打印在文件上的输出有着精密联系。
二、安装一些有必要的软件
许多的编程语言都要求有被程序员设计来讲代码转换成机器能理解的语言的编译器。其他一些语言，比如Python，使用可以立即转换成程序而不需要编译。
对编程的总结 第18篇
第一步. 首先:大致掌握它实现的原理机制，只求大概的轮廓。
(好比老师在课堂上告诉我们二叉树是怎么实现的一样，一个模糊的概念)
第二步.xxx:大致看看它的代码实现机制，也同样只求知道大致是如何通过代码实现的。
(为什么说大致:因为我们上课时候看老师讲解代码也是觉得思路很清晰很明了，简单。
但是课后却发现，自己不知道该如何下笔)所以这一步:到这个水平即可，因为有下面一些步骤。
第三步. 3: 这次，我们需要准备一本笔记本和笔了，这次我们可要动真格的去看这些代码是如何实现的了，不仅仅求知道个大致，还要努力的去分析为什么这一行代码要这样做，自己通过自己的判断，去解释一下:这样就可以加深我们的印象，理解得更透彻。
(我说的抽象吗，好吧，我打个比方，如下:)
例如:list类，我们可以发现c++的list类中，大部分的函数之前的工作就是要判断 其size是否==0，如果==0，那说明我们的list内部链表指针是NULL，没有数据的。
但大家仔细思考:指针也可以用if(NULL == ptr)来判断是否为空，为什么不用呢? 原因就是list内部成员有个很好的统计数据的机制size ，这样我们就可以了解到:为什么list的成员函数要用size来判断而不用 指针==NULL 来判断了。
(看似这么小的一个细节，如果大家不怎么去注意，去用自己的话理解一遍，可以到时候自己重新实现这么一个Stl的list类的时候，发挥不出这么一个size的作用了，也比较直观。呵呵)
如同上边一样，我们把每句代码都分析一遍，用自己的思维方式，加深印象之后，慢慢的一个编程的思路、手段也就这么的提高了。
然后把自己从中感觉到的一些重要的编程思想给写到笔记本上边去，一遍日后复习个7-8次，我想:如此的认真，再这么复杂的代码你会搞不定? 别忘记了:要多练习，在练习中去理解，去排错更能提高自己。
分析完了，别忘记日后几天要加以复习，如果你想它成为自己的知识，那么这么干吧。
过了这么一个阶段，日后忘记了，这次的分析也白费了。
第四步. 4 用自己的理解，总体的把这个 实现(类/算法) 概述出来，说说他的核心是什么，精华是那一个部分
第五步. 5不看例子，自己打出来。
对编程的总结 第19篇
时间匆忙，转瞬一年又已经过去。回想进厂来的工作，有收获也有缺憾。在一次又一次的实践中造就着自己的工作实力，同时也暴露自己的缺乏，从中得到珍贵的经历和教训。现把我这半年的工作做出如下的总结：
一、这是我第一次参与工作，在专业学问及工作经历的方面可以说一片空白。通过厂里和分厂的各种培训，从中我了解到公司、转包分厂的各种工作纪律和工作流程及数控方面的学问。
二、由于刚进厂，我的工作主要是现场实习。学习数控方面的学问、数控编程及机械生产加工技术。我先在NEW SAJO 10100实习。NEW SAJO 10100是一台主轴偏摆式五轴加工中心，采纳的西门子系统。跟着几位师父完成了几个零件的`试制。其中有SNECMA的六级机匣、七级机匣、八级机匣、九级机匣、七级静子支撑、八级静子支撑。通过这段时间的实习，我了解了NEW SAJO 10100操作面板及根本操作，学习并能了解西门子数控程序。
三、接着跟着师傅在HCMC-15中进展SNECMA的锁盘、GOODRICH环件岐管支撑环162445、1712M64G02的试制。HCMC-15是一台三轴加工中心，采纳的是FANUC系统。由于是三轴，在许多方面受到限制，而且在找正等方面也比五轴麻烦。FANUC系统比西门子系统编程简洁，不过标准性强。通过我们的努力，解决了锁盘位置问题、改善了岐管支撑环刀具磨损问题。接着和师傅在NEW SAJO10100、MANDELLI M8中完成了风扇轴056-000-474-6，056-000-500-6的铣加工工序试制。
四、最终在师傅的协助和指导下，我试着编写简洁的数控程序及操作指导书的编制。在PV1010中，跟着师傅完成了涡轮定位销、锁紧垫圈等HONEYWELL件号及GE 的转接螺母件号的首件试制。这是我第一次在师傅的指导下自己操作机床，从而学习并了解了机械加工中参数及尺寸的保证。
今年是我进转包分厂的第一年，虽然在过去的半年里工作方面有些许的进步，但和合格技术人员的标准还有很大的距离，因此，在以后的工作和学习中，我会更加努力，努力学习数控铣工工艺的编制、数控程序的编制以及机械加工技术，特殊是在CAD/CAM软件的应用方面作出更大的努力。为转包的将来做必须的奉献。
对编程的总结 第20篇
其实在学习图书管理系统实训时，我们就已经开展了SQL的学习，虽然它们之间存在不同，但是属于同一种语言——计算机语言，但是实际上呢!它们的思想是不同的。
JAVA只是一种面向对象语言，而该项目实战是教我们如何制作一个实用型的软件，从实际出发，一步一步的按照老师的规定进行，按正规模式的方式制作软件，从初期的项目分析，书写可行性报告，到项目分工，最后开始书写代码。xxxxxx的写编程日记，把每xxx遇到或完成的事情记录下来，一步步设计完成自己的工作，想象自己是一个程序设计师，我主要完成界面及其代码的设计，而其中有很多东西是我们所不知道，正向所有编程人员一样，我们是边学边作，而且书写代码的速度要很快。因为一个项目不应该在书写代码的方面浪费时间，在这期间很训练人，因为每天写代码时，都写的一身热汗，着急呀!可是当完成每天的任务，而多完成时有很大的成就感了，这当然是一个心里成就了，因为我暂时还没有写完这个程序了。说真的，我写完这个图书信息管理系统时，真的感觉很累了，不过又很轻松了，因为终于完成了，不过在看了其他同学设计的程序时，心里也感到众多不足，因为我们设计的程序，在判断某些输入资料时，总是不严谨，可能给日后用户带来很多不方便，而且在日后的维护工作会很大，这样的程序，作为一个日后的程序员是不应该出现的。
没有一个良好的程序设计思想，当然了学习项目实战后，丢掉了那样坏毛病，建立了良好的设计思想和编程过程。有很多不理解现在变成了现在的理解感谢，因为往往一些正确的思想，总是一开始不被人接受，而到最近时才会被理解认同，我也这样认为了。通过这次的训练，掌握运用了java程序设计的一些思想,了解了Java面向对象程序设计的基础知识，熟练掌握了Java中常用的Swing组件的使用方法以及Java程序中图形用户界面设计的方法、使用JDBC操作数据库的方法。初步了解了如何将复杂的问题层层分析成较小的子问题，实现Java编程的实际操作，掌握如何运用Java解决一些常见的编程问题，并学会、掌握分析解决问题的方法，并运用Java的程序结合自己对Java程序的初步认识与理解进行对照，查找自己与Java程序设计的偏差与不足之处，培养自己Java的思维。
本次实训项目通过分析并实现了图书管理系统。本系统的设计让大家了解如何根据实际问题，分析功能需求，将复杂的问题分析成子问题，达到模块化设计系统功能的目标。同时，可以利用这种方法制作通讯录管理、课程管理、工资管理、图书管理等小型管理系统，此外，此次实训培养了我们java的思维能力，让我们对java有了更深层次的学习与理解，通过两周的实训可以去解决一些简单的编程问题，并对其出现的错误能以与改正和讨论同时，也对以前自己朦胧而不解的`问题有了很好的理解，也知道了一些贵重的资料为何要施加密码，如银行卡。对java的理论有了更深的理解，同时也可以运用本次的实训设置一些简单的系统，总之，我们从这次的实训中受益匪浅，我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西、学到了更深刻的知识，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好天空!漫漫长路任我行，我需踏实脚下的路，一步步的前行。用现在的付出和汗水去勾画未来美好的明天。最后，在xxx老师的细心辅导下，我有了很大的进步，知识得到了扩充，认识得到了加深，也使得我的自学能力得到了很大的提高，在此，我向xxx老师表示由衷地感谢。老师您辛苦了!
对编程的总结 第21篇
20xx年6上旬到20xx年11月中旬，我有幸参加了上海海洋大学举办的20xx年数控中级培训。通过这几个月的学习实践，使我对数控中级的掌握从当初的朦胧不懂到如今的熟悉并会操作机床，加工零件这次数控中级培训对我来说，这是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我在大学的学习中深感收获巨大，这将受益终生。
这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铣床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习有了一定的掌握。
对于刚开始的编程理解，我个人还是比较感兴趣，从当初的一知半解到现在熟悉运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的摸索和老师耐心的教导息息相关。主要总结以下几点：
一、对数控编程和模拟的理解和运用
我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程，其实学习最主要的还是靠自己去多练，但关键的时候有老师指导，这样还是进步快点。特别是刚开始接触编程和机械加工的时候，有老师指导进步特别快。记得8月9日那天，老师开始讲编程的过程，特别对经常使用的代码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进行模拟加工。通过这些知识点的学习，我才渐渐的理解数控编程的一些基本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习惯，和基本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经熟悉掌握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉及到的点位能够进行换算。
二、实际加工的学习方法和掌握程度。
对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特别是对零件加工花的时间比较多，还有实际对刀也掌握不够好，虽然现在已经能把零件给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间控制方面还是不够好。这主要还是自己的操作熟练程度不够。
车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并且尺寸也能达到所要求，但我认为还是因为自己花在车床的时间多点。而铣床，相对来说，熟练程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得到了很好的提升，能够进行零件的加工，对机床出现的小问题也会去解决。特别是在最后那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能把握好，达到了图纸上的要求。
三、最大的收获
对于数控编程和加工学习的这段时间里，我认为最大的并不是自己所学到的知识，而是学习的方法，很荣幸得到老师的帮助，在我学习感到困惑和吃力的时候，他们能更好的与我沟通，当他们对我讲到学习这门课程的用处，以及以后工作的方向时，我感到非常值得。进入大学后，已不再是高中时代的应试教育。每个人都应该找到适合于自己学习方法。只有掌握好的学习方法，才能够学好自己的课程。而在数控学习的`这段时间里，我也不断的去摸索，感觉收获不少。
四、存在的不足以及个人期望
虽然如今已经掌握了数控中级的知识，能够进行零件的加工。掌握了相关理论知识和操作技能。但是，具体到一些特别的零件，还要花时间去思考加工路线等。长时间不去编程和下机床，也会把原来的知识给淡忘掉。所以我将在今后的日子里，珍惜每次操作的机会。把握时机，更好的运用自己所学到的知识。相对数控知识的海洋，我只是学到了冰山一角，我知道我要学的还有很多知识。我将在原有的基础上，努力去学习数控这门知识。能够从事机械加工行业，能学友所有，学友所获。希望能更好的运用相关知识来服务于这个社会。同时我希望通过自己的努力，以及老师的教导，使自己学到更多的专业知识。
对编程的总结 第22篇
首先自然是选择学习的编程语言了，计算机语言的种类繁多，但是大体可以分为机器语言，汇编语言，高级语言以及脚本语言。像是我们经常听到的C语言，java，易语言都是属于高级语言，像是php，javascript，jsp，就属于脚本语言了。不同的语言难易程度也不相同，可以根据自己的情况进行选择性学习。
选定了学习编程的语言，就可以开始学习编程了。学习编程的过程中入门是一个很重要的过程，尤其是对于编程一点都不了解的朋友，看着那些密密麻麻看不懂的代码，什么热情都被浇灭了，从而就此放弃了学习编程，因此选择编程的入门方式十分重要。
光看不练假把式，每当我们看完一节视频教程的时候，我们就应该把讲述的这些内容自己多练习几遍，直到完全掌握。这样再去看下一节的视频教程，千万不要光看不练，我们的目的不是为了看视频而看视频，而是为了掌握知识，只有掌握了才是自己的。
当我们累计到一定程度的知识之后就可以做一个简单的项目了，一是为了巩固所学的知识，把我们所学的知识串联起来，二是为了以后的工作做准备，毕竟早点熟悉以后的工作内容才能早点上手。当然初次做项目可能会感到盲目，没关系，一般视频教程会专门抽出几个课时来讲解项目的制作，我们跟着制作即可。
对编程的总结 第23篇
随着制造业的发展，机床是制造业的主要生产设备其发展也是日新月异。社会的进步，人们对各类产品的要求也越来越高，像汽车这样大批量的产品，也要求个性化。因此不能采用传统化的刚性生产线进行生产，还须考虑到适应的柔性。一些小产品其复杂要求和精度要求已经使通用机床难以胜任。在这样的情况下数控机床的出现满足了自动化程度高、柔性强、操作强度低，易于组成自动化生产系统的生产要求。
经过数十年的发展，数控机床的控制部分已经从硬件为主的数控装置发展成硬件、软件结合的计算机数控系统。由于数控机床是根据事先编好的程序来实现自动化控制加工的，因此其发展和数控编程密切相关。程序的灵活、精练编制有利于降低加工成本和提高生产效率，具有明显的实用价值。在这次毕业设计中，我对数控机床编程的有关指令，以及编程的一些技巧等进行了探讨。通过一些指令的灵活综合运用来实现程序编制的简单和精练，使数控机床在加工中发挥更大的优势。以此来开拓数控机床更广阔的发展前景。
一、《数控加工与编程》实训的目的
1、熟悉了解数控车床、数控铣床、数控加工中心的结构组成及工作原理。
2、熟练掌握待加工零件的装夹、定位、加工路线设置及加工参数调校等实际操作工艺。
3、熟练掌握阶梯轴、成型面、螺纹等车削零件和平面轮廓、槽形、钻、镗孔等类型铣削零件的手工及自动换刀的编程技术以及复杂曲面零件的自动编程技术。能分析判断并解决加工程序中所出现的错误。
4、学会排除机床电气及机械方面的一般性故障。
5、熟练操作数控车、数控铣床、并能加工出中等复杂程度的零件。
6、能初步使用加工中心机床，了解刀库及其设置，了解加工中心的加工过程与特点。
7、初步了解与掌握程序转存和联机控制等dnc加工方面的知识及操作方法。
8、复习掌握数控技术职业资格考试要求的其它应知、应会的内容。积极争取通过职业技术资格考试。
二、实训内容与实训计划安排
1、实训的主要内容
2、数控车床的操作与编程训练
3、操作面板的熟悉和控制软件的基本使用。
4、坐标系的建立，工件和刀具的装夹，基准刀具的对刀找正。
5、基本编程指令的'讲解。手工编程与程序输入训练，空运行校验。
6、固定循环指令的讲解。编程与程序输入训练，空运行校验。
7、螺纹零件的车削编程训练。学会排除程序及加工方面的简单故障。
8、刀具补偿及编程训练。手工换刀与自动换刀的基本操作。
9、多把刀具的对刀、刀库数据设置。
10、实际车削训练，合理设置各工艺参数。
11、理论课：复习总结车床加工的应知、应会内容。
12、数控铣床操作与编程训练
13、操作面板的熟悉和控制软件的基本使用。
14、坐标系的建立，工件和刀具的装夹，基准刀具的对刀找正。
15、基本编程指令的讲解。手工编程与程序输入训练，空运行校验模拟。
16、轮廓铣削和槽形铣削编程训练与上机调试，掌握程序校验方法。
18、刀长与刀径补偿及编程训练。手工换刀基本操作，多把刀具的对刀、刀库数据设置。
对编程的总结 第24篇
数控系统是数控机床的核心，影响着数控机床的技术性能和工作范围。而专用cnc系统之间不兼容的弊病，使数控机床不能在不同的厂商的平台上运行，使用开放式机床是未来发展的趋势，眼下国内市场上多数控机床所配备的设备是FanUc－0i和SiEmEnS－802系列系统，各种版本的数控技术教科书也都是以上两种为模板编写的，使用选择配用以上两种实训设备也是理所当然的，虽然这两种系统价格相对便宜，但功能比较弱，属于普通型数控系统，是日本FanUc公司和德国西门子配套给国外制造商的。日本FanUc公司和德国西门子现在已经不用上述设备了，而是用FanUc160i/180i/210i、SiEmEnS840di,因为这些系统都是开放式的，属于高端系统，其功能完全，价格昂贵。
现在我校使用的是GSK928Tc第一章机床数控技术概论，数控是采用数字化信息对机床的运动及其加工过程进行控制的方法。数控控制技术是利用数字化的信息对某一对象进行控制的技术，控制对象可以是为位移、角度、速度等机械量也可是温度、压力、流量、颜色等物理量。数控机床用数字代码的信息，控制刀具按给定的工作程序、运动。
速度和轨迹进行自动加工的机床。按驱动伺服系统类型分类：
1）开环式控制系统的数控机床结构简单，成本较低。但是，系统对移动部件的实际位移量不进行监测，也不进行误差校正;
2）闭环控制数控机床是机床移动部件上直接安装位移直线检测装置，直接对工作台的实际位移进行检测，将测量的实际位移值反馈到数控装置中，与输出的指令位移值进行比较，用差值对机床进行控制，使移动部件按照实际需要的位移量运动，最终实现移动部件的精确运动和定位；
3)半闭环控制数控机床是在伺服电动机的轴或数控机床的传动丝杠装有角位移电流检测装置，通过检测丝杠的转角间接地检测移动部件的实际位移、然后反馈到数控到数控装置中去，并对误差进行修正。
通过对这门课的学习使我对数控有了全面的了解，在学习中应与理论与实践相结合，更好的掌握基础，我相信在未来的工作我将把我所学的理论知识和实践经验不断应用到实际工作来，充分展示自我价值和人生价值，为实现自我的理想而努力奋斗。
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