议论文五步法的优秀范文(热门7篇)

议论文五步法的优秀范文 篇1

如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：

逐层深入的论述结构

例1.“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。

例2.“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。

并列展开的论述结构

例如：

有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；

有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。

有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。

总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。

议论文五步法的优秀范文 篇2

我去年高考完，我的作文在班里不错，与你分享。

好的议论文一般分两个类型：1文采好，虽然议论文重议论，但是文采还是很重要的；2议论深刻，语言幽默，结构合理。第一类需要大量积类，某种程度上要有一定天赋；第二类是每个人都能做到的，可学的，你要注意议论文的结构，怎样立论，怎样论证，看看一两篇好的范文，不用多看，多了也没用。

好文采的别学了，学那些拿事例堆砌出来的议论文，虽然不是最好的，但是能保证你的正常的得分，然后再提炼语言，论据合适，语言慢慢地变幽默就可以提分。技巧说白了还是要不断联系，积累素材用素材搭配文章至少能做到言之有物，这是最快的 ... 了。

素材不是文采好的句子或者成语，是事例。我们语文老师这样教的，她是省级名师，我们班的语文作文也是很好的。

议论文五步法的优秀范文 篇3

阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请以“青年有担当，中国有希望”为中心论点，写一个议论文主体段。

要求：①必须写观点句、事例句、分析句。②字数控制在200—300 字。

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议论文五步法的优秀范文 篇4

我懂得了珍惜

一个人要是懂得了珍惜 ，那么他一定懂得：珍惜拥有，就是珍惜幸福。

只有珍惜眼前所拥有的，他才能拥有的越来越多，相反，一味根据自己的喜好而折腾，只能是永远的折腾，永远的失去，永远的遗憾，永远的后悔.

我曾经看过这样一则故事： 一个人在梦中见到了上帝，他问上帝：“你感到人类最奇怪的是什么？”

上帝答到：“他们厌倦童年的生活，急于长大，而后又渴望返老还童；他们牺牲自己的健康来换取金钱，然后又牺牲金钱来恢复健康；他们对未来充满忧虑，但却忘记了现在，于是他们既不生活于现在之中，也不生活在未来之中；他们活着的时候好象不会死去，但是死去以后又好象从未活过……”

我想很多人不正是这样：身在福中不知福。拥有的时候从不珍惜，等到失去的时候，后悔也晚了。

人类有很高的欲望，总也不满足 ，有时间有精力的时候拼命拼命地追求，只知道还需要什么，失去了什么，而不知自己拥有了什么。因此，在追求到想要的东西以后，才发现失去了更多……

那么，朋友们，在失去之前，珍惜拥有，把握今天，让人生的笔记上，写满收获，而不是悔怨。

我懂得了珍惜

小时候，我不太懂得珍惜，对什么事都是如此，甚至连父母的爱也不是十分珍惜。总认为父母把我管的太严了，一点自由都没有。

我常常这样想：要是爸爸妈妈都不在我的身边该多好哇！自已可以自由了，想玩什么就玩什么，想干什么就干什么。

于是盼望自由生活，不受父母管束的心情越发强烈了。

日复一日，机会总于来了。爸爸外出三个月，妈妈也要同去，听到这个消息，我兴奋地跳了起来，心里高声喊到：“我自由了！”。

父母走后，我到了外婆家。刚开始，我也正儿八经的自由了几天，但慢慢地就开始觉得孤独起来。外婆年纪大了，每天照顾我日常生活已是忙团团转，真是没有多余的精力了。

没人检查作业、没人过问试卷。考好了，没有父母共同分享的喜悦；考差了，也没有父母安慰及鼓励的话语。玩儿腻了，看电视、睡觉来消磨时光，过得一点也不充实。

渐渐地，我开始想念爸爸妈妈在身边的那些日子、想念爸爸妈妈的那些唠叨。也渐渐地懂得了“珍惜”这个字的含义了。

爸妈一走就是好几个月，最使我欣慰的是，每天他们都会给我打 ... ，我只有从那一句句话中，才咸到温暖和踏实。

三个月过去了，爸妈回来了，我的观念也彻底改变了。虽然他们还是像以前一样管我，跟我唠叨。但我一点也不烦了，只是觉得幸福和温暖。

有时同学会这样说：“我妈我爸太烦了，什么都管，一点儿自由都不给我。”每次听到这样的话，都会想起我经历过的那段父母不在身边的日子，有过这样的经历后，我才知道父爱母爱的真正含义，才会懂得去珍惜。

议论文五步法的优秀范文 篇5

一、议论文段的写作可采用“五步法”来完成

(1)第一步，段的首句：开门见山，一定要摆放这一小节的分论点。

(2)第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，即理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。

(3)第三步：列举有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可。要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。

(4)第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理 ... ，即因果法和假设法。

(5)第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块。

议论文五步法的优秀范文 篇6

病例1：人生说起来有百年之寿，其实很短。古人说人生就像飞奔的白马跳过一条小小的沟渠一样。正因为人生苦短，所以要办成几件大事实在并不容易。我们往往放不下架子，不能从小事、从最基层工作做起，自命不凡，总认为自己是干大事的料，期望一步登天，不知凡事都需要日积月累。还有一些人总是抱怨周围环境不利于自己发展和成功，比如区域太小、老板不好、老婆不能干、朋友不帮忙，这样的客观原因数不胜数，将富不起来归咎于运气不好！从来没有想过其实最最根本的原因是自己不屑于做小事。所谓“一屋不扫，何以扫天下！” 【存在问题：只说道理，缺少论据】

升格1：其实，任何伟大的成功都是建立在无数个“小”的基础上的。可是人们在生活中总是轻视小。著名的文学家小仲马说过“小处包含一切”，《劝学》中也说“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。所有这些名言警句都强调了“小”的重要。明代医学家李时珍如果不走遍祖国的山山水水，尝遍百草，对一些普通的草药不屑一顾，又怎会编写出《本草纲目》这一医学宝典？文艺复兴时期的著名画家达·芬奇如果不从画蛋练起，打好基础，又怎会给后人留下《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》这样的不朽杰作呢？从上面的例子我们可以看到要成就一件大事业，必须从小事做起。 【评：首尾点题，观点鲜明；先有理论，后有事实论据，论证严密，紧扣论点，论证有力。】

病例2：“自古才子出寒门”，司马光出身贫寒，范仲淹幼时连稠一点的粥都难喝到，画家梵高也曾穷困潦倒，高尔基曾经是个流浪儿。可见贫困也是一笔财富。【存在问题：只列论据，缺少议论。】

升格2：“自古才子出寒门”，司马光出身贫寒，范仲淹幼时连稠一点的粥都难喝到，画家梵高也曾穷困潦倒，高尔基曾经是个流浪儿。这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？【评：通过议论分析，可以揭示论据中所蕴涵的道理，说明论据与论点的联系，使论点与论据形成一个有机的整体。】

病例3：追求完美才能铸就辉煌。80年代中期海尔已成为中国家电的品牌。当时“出口创汇”成为中国企业家的目标，但海尔公司厂长张瑞敏不愿意借用别人的牌子赶时髦，他要创自己的世界品牌。在一次质量检查中，质量部门发现有76台冰箱都不同程度存在这种问题。面对这种情况，有人提议把这些问题冰箱降价销售，以免工厂承受过大损失，但张瑞敏不同意降等处理，他认为企业应有良好的社会责任意识，不能为了企业利益损害消费者利益，于是他亲自抡起了第一锤。今天海尔冰箱不仅是中国冰箱的第一品牌，也是世界冰箱第一的品牌。 【存在问题：论据不为论点服务。】

升格3：追求完美才能铸就辉煌。80年代中期海尔已成为中国家电的品牌。但海尔公司厂长张瑞敏并没有被胜利冲昏头脑，他看到的是欧美的家电标准，他要创的是世界品牌。在一次质量检测中，质量部门发现有76台冰箱都不同程度存在这种问题。面对这种情况，有些人认为这些问题属于不可避免的小问题，不以为意。但作为厂长的张瑞敏却作出了一个出乎意料的决定：“砸！”他不能容忍海尔存在“二等品”。正是他不断追求完美，才完成了海尔的一次华丽转身。今天的海尔冰箱不仅是中国冰箱的第一品牌，也是世界冰箱第一的品牌。 【评：叙述事例时要鲜明指向论点。】

【重点总结】

考生写议论文主体段常出现的问题：

1．只说道理，缺少论据

2．只列论据，缺少议论

3．论据不为论点服务

议论文主体段的写作要求：

观点句：一定要扣中心论点，扣住关键词。

阐释句：即道理论证。可引用名言与个人说理相结合。

事例句：事例要简洁、多样化，建议写三五个事例，涉及古今中外，不同领域。

分析句：分析挖掘意义。可用归纳分析法、假设分析法、原因分析法、对比分析法等。多用问句、感叹句，增强语言力度。

小结句：呼应分论点，紧扣关键词。

议论文五步法的优秀范文 篇7

议论文分析说理六步法 不少学生都觉得议论文好写，但写好却很难。

他们写的议论文，观点不是不明确（鲜明），结构不是不完整，论据也不是不充分，他们的缺点在于不善于分析说理，使论点和论据不能有机地结合起来。而如何展开分析说理却又是目前学生感到无众下手的问题，因此要提高学生议论文的写作水平，必须加强分析说理能力的训练。

先看两段文字： 甲段 ①让人三分不为低。②比如蔺相如是一个宦官头目的门客，出身卑贱，地位低微，可是他因“完璧归赵”和“渑池会”上维护赵国和赵王的尊严，为赵国立了大功，先拜为大夫，继而又擢升为上卿。

虽与廉颇大将军“同列”，但“位居廉颇之右”。这使得出身高贵、地位显赫的廉大将军颇不甘心。

不仅贬低其功劳，甚至侮辱其人格，说什么蔺相如只不过“徒以口舌为劳”、“素 ... ”，并扬言，我见相如“必辱之”。而相如面对廉大将军，不惊不怕，处处谦让。

上朝时称病，“不欲与廉颇争列”，即使邂逅相遇，也“引车避匿”。相如的谦让最初颇不被他的门人们所理解，很不以相如为然，并以停职为要挟，唆使相如与廉颇决一雌雄，出这口恶气。

可蔺相如一语惊天：“强秦所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。”“我所以为此者，先国家之急而后私仇也。”

廉颇听了此事，竟被蔺相如谦让的品格、博大的胸怀感动得“肉袒负荆”，登门谢罪，遂成刎颈之交，并传为千年佳话。③所以善于忍让并不意味着低人一等。

乙段 ①古人有一句为人处事的的叫作“让半句风销云散，退一步海阔天空。”细想来颇有一定的生活哲理。

②人生群体之中，与人难免言差语错，磕磕碰碰，甚至吵闹争执，矛盾冲突，但往往一方先作忍让，对方也会火气顿消。方才好像电闪雷鸣，瞬间却又月明风清。

这种神奇的效应，实在是谦让的功劳。广为传诵的《史记》中“廉蔺交欢”的故事就是一例。

③蔺相如是一个宦官头目的门客，出身卑贱，地位低微，可是他因“完璧归赵”和“渑池会”上维护赵国和赵王的尊严，为赵国立了大功，先拜为大夫，继而又擢升为上卿。虽与廉颇大将军“同列”，但“位居廉颇之右”。

这使得出身高贵、地位显赫的廉大将军颇不甘心。不仅贬低其功劳，甚至侮辱其人格，说什么蔺相如只不过“徒以口舌为劳”、“素 ... ”，并扬言，我见相如“必辱之”。

而相如面对廉大将军，不惊不怕，处处谦让。上朝时称病，“不欲与廉颇争列”，即使邂逅相遇，也“引车避匿”。

相如的谦让最初颇不被他的门人们所理解，很不以相如为然，并以停职为要挟，唆使相如与廉颇决一雌雄，出这口恶气。可蔺相如一语惊天：“强秦所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。”

“我所以为此者，先国家之急而后私仇也。”廉颇听了此事，竟被蔺相如谦让的品格、博大的胸怀感动得“肉袒负荆”，登门谢罪，遂成刎颈之交，并传为千年佳话。

④可以这样设想：假如蔺相如和廉颇一样争匹夫之勇，或者听信门客的怂恿一决雌雄，那后果将不堪设想：“两虎相斗”，必然“不俱生”；赵国这个大厦不也就倾覆了吗？蔺相如忍了也让了。我们说他忍得对让得好。

这一忍一让，“忍”出了赵国的安定局面，“让”出了赵国的昌盛强大的国体，博大的胸怀和耿耿忠心。⑤这就是“让人三分不为低”这一哲理名言的印证。

⑥由此看来，古人云：“有容乃大，能让为高”实属至理名言。 甲段：属于观点加论据加结论的形式，给人的感觉就是把观点和论据强扭在一块，油是油，水是水，很分明。

乙段：环环相扣，严密无间，说理透彻，无懈可击。 分析说理六步法 ①分析论点②过渡引入③论据概述④论据分析⑤过渡引申⑥深化论点 六步法的具体内容是： ①分析认点——总论点的侧面分析及论证分论点的确立； ②过渡引入——论点与论据间的衔接与过渡； ③论据概述——论证部分的中心内容； ④论据分析——揭示论据的含义，奠定分析、溶化论点的基础； ⑤过渡引申——论据与论点间的过渡与衔接； ⑥深化论点——照应分析论点。

写议论文，往往出现的问题，或分析空洞，或把握不住论据的实质，结果导致不合题意，东拉西扯，分析说理“六步法”的训练可以弥补这一不足。如 题目：谈毅力 运用分析说理“六步法”构成其中的两个层次（议论文本体部分），再加上引出论点、结论总结几个部分，让它构成一篇完整的议论文。