大学生活动新闻稿格式范文1000字(汇总10篇)

大学生活动新闻稿格式范文1000字 第1篇

今时今日，我国高等教育不断进行改革和发展，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高职类大学生的数量迅速增加，高职毕业生就业问题也日益凸现。在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每一个毕业生都在思考的问题。为了能够更好的帮助我校学生树立正确的择业、就业观，更好的在基层就业，为社会服务，校学生会以“影响高职毕业生面向基层就业的主要因素及对策调研”为主题，在暑假期间开展大学生“三下乡”社会实践活动。

本次“三下乡”活动以采访、走访的活动形式，针对高职毕业生就业的现状、存在的问题及对策开展一系列的活动，如采访学院招生办老师和各分院辅导员老师，对我校学生在基层就业的情况获得一个初步的了解；走访人才市场，与各种各样的单位面对面的进行接触；采访我校优秀毕业生，直观的了解学长学姐们的工作历程；走访校企合作单位，进入工作单位，直观的了解高职毕业生的工作现状等。

经过了一个多月的准备和前期工作，本次“三下乡”活动在宁波为期三天，在6月27日正式开始。第一天，我们对我校优秀毕业生进行了采访，了解她在实习和毕业后的工作历程，及在基层工作的现状。通过交谈，我们交流了在基层工作岗位就业的心得和经验，为即将毕业的我们和其他高职毕业生们分享了一些真实体验心得，值得我们去更多的学习。接下来的两天，我们走访了我校校企合作单位，进入单位，直观的了解单位对用人的要求和我校及其他高职毕业生在基层的就业现状。同时也与在单位中工作就业的我校毕业生们进行了交流，关注他们的工作状况，分享他们在工作中的经验，使我们对高职毕业生在基层就业的现状和影响高职毕业生进入基层就业，进入基层服务的因素有了更进一步和更贴切的了解。

“三下乡”的团队活动在6月29日圆满结束了，不过这也是我们校学生会后期活动的正式开始。在6月30日到7月15日后期活动中，我们的团队成员对自己本地的高职毕业生和一些单位进行了走访，更加丰富我们的调研成果，将“三下乡”实践做的更好。

大学生暑期“三下乡”社会实践是高校素质教育的有效载体，也是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展示我校风采的最好平台。本次“三下乡”活动即磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力和团队的精神，实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，也为将来如何更好的引导我校的学生进入基层，服务基层做出贡献。

大学生活动新闻稿格式范文1000字 第2篇

  一、新闻稿的六要素和五部分

  六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

  五部分：标题、导语、主体、背景、结语

  学生会新闻稿：时间 地点 人物 事件 效果 影响 三段 标题 落款

  二、报道新闻的文体 新闻稿、通讯稿、评论稿

  实例剖析

  1、晚19点15分——A、精确到时 B、晚七时or19点

  2、北京理工大学珠海学院校学生会——去掉“校”

  3、校学生会——我校学生会

  4、开头如用“北京理工大学珠海学院学生会”则其他组织也应用全称，例“共青团北京理工大学珠海学院委员会”、“北京理工大学珠海学院”等等

  5、领导介绍——头衔+人名，例“北京理工大学珠海学院院长兼党委书记刘淑艳，副院长李建军、陆晨、赵文祥、李绍勋，学生工作处处长李明刚，学生工作处处长助理、代团委书记唐洪刚”

  6、学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。

  主席团——包括主席、副主席、常务副秘 书长。各部部长8人;副部长——除办公室、权益部、文体部、外联部2人外，学习部、女生部、络部、宣传部均1人，共12人。

  7、严禁出现错别字

  8、常用称谓——A、教学楼 B、报告厅一 C、化工楼 D、机车楼 E、综合办公室、党群工作处、学生工作处、后勤产业处 、保卫保密处、教务处 F、运动场、篮球场、球场、羽乒中心 H、第一(二)饭堂

  9、首先、其次、再次、最后——表逻辑

  第一、第二、第三、第四——表并列

  特点：

  (1)内容真实，事实准确。内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

  (2)要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

  (3)简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

  1.新闻特写的概念

  新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题，

  2.新闻

  特写的特点

  (1)生动而集中地再现场景与人物。

  (2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

  (3)透视全局。

  3.新闻特写的种类

  新闻特写共分以下几种：

  (1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

  (2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

  (3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

  (4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

  (5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

  (6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

  4.新闻特写的写作

  第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。

  第二，要抓住人物和事物的特点。

  第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

  第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

  第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

  第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

  4.新闻特写的实例

  实例

  一场别开生面的考试

  本报通讯员 ___

  3月12日下午3点，一场别开生面的考试在___省___市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

  主考官：分管农业的市委副书记___和副市长___。

  主监考：市委组织部长。

  考试时间：120分钟。

  考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

  担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

  3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

  (2空格)本报讯(1空格)_月_日，__商务礼仪培训在__地方举行。__和__出席了此次报告会。会上，说了___。

  (2空格)会上的具体内容。

大学生活动新闻稿格式范文1000字 第3篇

一、新闻稿格式：

1. 标题三号字体、黑体、加粗。

2. 正文小四或四号、仿宋或宋体。倍行距，首行缩进2字符

3. 行间距倍，首行缩进两字符。 一篇完整的新闻稿，一般包括标题、导语、主题及结语四部分。

(1)消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。

(2)导语：一篇消息的第一自然段或第一句话。一般在25个字或者更少的字数内，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地解释消息的主题思想。

(3)主体：将导语所述具体化，仔细交代新闻事件(何时、何地、何人、何事以及如何)

(4)结语：是新闻的最后一段或一句话。结尾方式有小结式、评论式、希望式等，用以阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 注意：稿件中尽量不要运用第一人称;并且，在稿件结尾时，不要过分宣扬情感，影响新闻真实性，一定要进出有度

二、要求

1、新闻要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)

2、新闻构成：题、文、图、表。

3、题：简要、突出、吸引人。

4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。

5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。

6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。

可分为以下几种格式：

1、倒金字塔结构：是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而

基本格式(除了标题)是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。

2、正金字塔式：此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。

大学生活动新闻稿格式范文1000字 第4篇

大学科活动

这个星期，我们学校举行了“大学科活动”，老师要求我们完成一次调查活动。

我们班分成三支队伍：第一支队伍测量断桥的长度，由张老师带队；第二支队伍去访问“西湖文化客厅——纯真年代书吧”，由陆老师带队；第三支队伍是测量杭州的PM2。5值，由蒋老师带队。我参加的是访问“纯真年代书吧”的队伍。

星期一、星期二，我们在学校制定计划，并分配任务。我们队有三项调查任务，分三个小组来完成，由阮琪媛、王梓、陈潇童负责。我在陈潇童小组，我们的任务是调查书吧的书。为了完成这个任务，我们又进行了分配，我觉得最困难的是设计并制作调查问卷，好在组长陈潇童主动承担了这个任务。摄影由我和金旭文承担，这个任务最简单，因为只要按按快门就好了。毛杰和林乐天负责与书吧工作人员的面谈。

星期四，我们终于出发了，坐车到宝石山下，走一段山路就到了位于半山腰的“纯真年代”书吧。到了书吧，我们有的发调查问卷、有的进行面谈、还有的拍照。当我把一份问卷发到一位叔叔手里时，本想拍一张照片，可谁知那叔叔摇摇手，幽默的说道：“不能拍！我可是名人！”看来要当摄影师也不容易！我和毛杰还在与书吧的工作人员钟阿姨的面谈中了解到，整个书吧的书主要分成五大类：诗歌类、散文类、西湖类、经济类都放在书架上，而儿童类大多都放在沙发的椅背上，我想这样是为了小朋友们能更方便的阅读吧！但听说这里每周日都有英语沙龙的活动，那怎么没有英文书籍呢？

这次活动，我觉得非常有趣，而且每天下午还不用上课，真是太棒了！

大学生活动新闻稿格式范文1000字 第5篇

近日，^v^^v^在河南主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会，亲自布局黄河流域发展，明确提出将黄河流域生态保护和高质量发展上升为重大国家战略，

黄河是中华民族的母亲河，炎黄大帝、孔子老子等中国代表从黄河滔滔的江河中走来，是中华文明的抵篮，黄河流域也因其重要的地理位置成为我国重要的生态屏障和重要经济地带。因此，保护黄河并且推动黄河流域高质量发展是事关中华民族伟大复兴和永续发展的千秋大计。党和国家也很重视共同抓好大保护。协同推进黄河大治理，让“一碗水，半碗沙^v^的黄河成为造福人民的幸福之河。

“一张蓝图绘到底”。兰州，山西大同等地已经在明确落实^v^的讲话精神了，坚持高质量发展，坚持“绿水青山就是全山银山”的理念，加快投资项目和投资资金，真正为治理好美丽黄河而出力。这次治理意义深远，必将全面推动黄河流域生态保护和高质量发展迈出新的更大步伐，治理黄河。不仅只有一个生态保护区，但此次带头必将给全国的生态治理带来积极的影响。

“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”洗星海的《黄河大合唱》激昂熟悉地旋律回响在耳畔。金涛东到海，中原谱新篇，新时代的黄河巨龙呼啸腾飞，母亲之河，幸福之河！黄河流淌在中华民族的血脉之中，祝您平安昌盛，生生不息！

大学生活动新闻稿格式范文1000字 第6篇

12月14日，“生态梦，我们行”第二届百所高校“六·五”世界环境日主题活动总结表彰会在我校举行。中国生态文明研究与促进会常务副会长祝光耀、我校党委书记吴斌、我校党委副书记全海等出席活动。大学生环保志愿者代表，首都高校环保社团代表参加活动。

中国生态文明研究与促进会常务副会长祝光耀讲话。他向参加本次活动并获奖的集体和个人表示祝贺，并向相关支持单位表示感谢。他希望广大青年学子，强化自身的责任意识与担当意识，自觉投身环境保护的伟大事业中来，为天蓝、地绿、水净的生态梦而不懈努力。

会上，我校委书记吴斌对活动予以肯定。他说，人类享受了工业文明的成果，也承受其对环境带来的伤害，当代人应该将环保与生活相结合，自觉投身宣传、实践的行列，青年人要用自己的双手保护环境，创造美好生活。

会议宣读了《关于表彰“生态梦，我们行”第二届百所高校“六·五”世界环境日主题活动先进集体和个人的决定》，并对“生态梦，我们行”第二届百所高校“六·五”世界环境日主题活动进行了总结。与会领导为获得20xx年大学生暑期绿色长征活动先进个人的代表、生态梦想资助计划获奖团队、微视征集大赛获奖作品及优秀组织单位颁奖。

会上，大学生志愿者代表宣读了《生态梦我们行》倡议书，呼吁青年大学生作为生态文明建设的生力军，把个人成长与国家生态文明建设结合起来，助力美丽中国的“生态梦”。

据了解，本次活动主要包括20xx年大学生暑期绿色长征活动、“光大环保杯”首届全国大学生生态梦想资助计划、“我的生态故事”微视征集大赛等内容。活动引导青年大学生用实际行动建设生态文明、贡献美丽中国，引起社会各界的广泛关注与认可，不断传递了生态环保的青春正能量。

大学生活动新闻稿格式范文1000字 第7篇

桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。背负着行囊和梦想，又一批怀揣激情的年轻的“90后”的大学生们走进了大学的校门，开启了大学校园的第一堂课――大学军训。

尽管赤日当空，但学子们的热情不减，精神抖擞的参与到了各个项目的训练当中。在军训中高温酷暑给军训工作带来困难，有的学生病倒了任在坚持训练，教官手把手教，学生认真的学，军训方队整齐，精神饱满，步伐矫健。口令准确。声音嘹亮。

在军训日子里，我们看到的是教官严格训练的场面，是新生坚强充满活力的脸庞，同时也感受到了辅导员老师对新生的关心和期望。

短暂艰苦而又难忘的军训生活，我们撒下了辛勤的汗水和泪水，学习了站军姿。踢正步，打军拳等军事活动，体验了艰苦严格，丰富多彩的军营生活，收获了不一样的体验和感悟。

相信经过了军训的磨炼，同学们会有很大的收获，并逐渐成为一名合格的当代大学生。挥别过去，开始新的征程。站在一个更高的起点翘首以待，他们整装待发。

大学生活动新闻稿格式范文1000字 第8篇

校企合作单位代表也纷纷发表了自己的看法，对校企合作对于社会的进步、企业的发展带来的促进作用表示肯定：社会在多元化发展，培养更加适应社会需求的复合型人才，成为大势所趋。开封大学以其先进的教学理念，率先引入校企联合模式，通过“校企合作高峰论坛”促进毕业生与企业的无缝对接，实现了学校服务企业、企业扶持教育的双赢局面。同时各企业代表也对校方在人才培养的过程提出了一些宝贵的建议：加强学生素质教育，特别是礼仪的培养；加强学生兴趣爱好的培养，拓宽学生知识面使学生明确自己的发展方向；他们希望开封大学在教育的过程中，要结合自己的实际，瞄准国际、国内的企业市场发展方向，培养复合型人才，重视素质教育，加强外语水平，为企业输送有能力、懂业务、会外语的学生，抢占就业的制高点，避免低层次的竞争。

最后，开封大学校长助理曾小平作校企合作主题发言，他介绍了开封大学校企合作现状和开封大学校企合作对于学校发展的意义，凝练了我校校企合作工作的特色，找出了不足之处，最后对校企合作进行了展望并提出了发展方向。

本届校企合作高峰论坛由副校长赵辉主持。

据悉，论坛结束后，各位企业代表将与相关院部针对有关议题继续进行深入磋商。

大学生活动新闻稿格式范文1000字 第9篇

2017年5月24日河北精神卫生中心首席医师郭艳梅应邀而来，为河北金融学院保险系大二级学生开展大学生心理问题分析讲座，与会人数达230人，系办薛老师出席，在解决大学生学习、经济、就业、

恋爱、人际交往、个性及情趣等方面提供了很大的帮助。

郭老师从“健康与心理健康”、“大学生与心理健康”两个方面向广大与会师生普及了与大学生相关的心理学、教育学知识，向学生们介绍了什么是新的健康观、大学生心理健康的标准、并着重讲解了

大学生可能出现什么样的心理问题及如何进行调试。

本次讲座受到同学们的热烈欢迎，同学们纷纷表示，通过短短一个半小时的学习自己掌握了多种面对挫折，保持良好心态的方法。

大学生活动新闻稿格式范文1000字 第10篇

  开头-------最重要：导语

  l 时间、地点

  l 领导

  l 活动简介或活动开场

  躯干-------最精彩：介绍

  l 活动内容

  l 现场反馈情况

  结尾--------最挑战：深化升华

  Section B内容组织与注意事项

  A: 推荐体式：惯用的，不容易出错

  内容主要包括：时间地点——看通知情况

  领导——职位名字，排列顺序，标点使用——看主持人稿或者主办方流程 活动简介——自己总结(或者“__活动拉开了序幕”)

  A：思路注意点

  高科技记账式【按流程串场】不要写成流水账，怎么写的有层次， 将每个环节写得各具特色，抓住关键，需要对整个环节细心观察或是预测

  亮点摘取回顾式【按特色捕捉】可以要策划，按照策划人的亮点设计写{涉及主题和活动亮点的预测} ，提出亮点之后，将非亮点内容用排比方式有机串联，以显示活动内容之丰富多彩，且要结合现场效果渲染，自由发挥不要偏离规范格式，重点突出即可。怎样避免行文呆傻，使枯燥的流程富于变化?

  此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用：

  法一：常规的串联词(建议除了开头结尾需要起标示作用外少用)：

  ___拉开了序幕(对应的：___完美落幕)，首先，其次，然后，紧接着，随后， 最后，___画上了完美的句号。

  法二：句式变化：一般一个活动需要提出亮点，都要一个长句来描写。但是在活动较多的情况下这样会显得非常拖沓且会磨灭活动本身的亮点，在此情况下，可以将亮点环节用一个长句写，其他的可以按照一定标准分类后，整合成一句排比句，一方面是相近性质的节目可以节省用笔，另一方面也显得活动很多很丰富而不会给人以单薄之感。

  法三：长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用断句平衡，

  一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。

  法四：主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语，一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。

  .细微注意点：

  1.避免出现“”这样的称呼，因为对于受众这些称呼并不一定合适

  2. 使用时应该注意规范性，注意其本身代表的层次性