双方合作情况说明范文(合集6篇)

双方合作情况说明范文 第1篇

1、标题。

可以写“协议书”三字，也可以写明协议书的具体名称“XXXX协议书”。2、订协议双方的基本信息。

在标题下，正文之前，写明订协议双方的信息，并在双方单位名称之后注明一方是甲方，一方是乙方，便于在正文中称呼。3、正文。

正文包括开头、主体两部分。开头是交待签订协议的目的、原因、依据，紧接着可用程式化语言转入主体，如“现对有关事项达成协议如下”。

主体要求就协议有关事宜作出明确的、全面的说明，尤其要着力写好协议双方的权利和义务。正文条款内容：（1）协商目的（2） 协商目的责任（3）协议的时间和期限（4）协商目的条款和酬金{价格明确总额大写必须明确货币种类}（5） 履行条款期限（6） 违反条款的责任处理4、落款应写明订协议双方单位的名称，并加盖公章。

必要时还得写上鉴证单位和公证单位的名称，并加盖公章。最后写上签订协议的日期。

双方合作情况说明范文 第2篇

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类产品（以下简称产品），合作经营事宜达成一致意见，并签订如下合作协议： 一、合作产品范围

（以下简称产品）

二、合作期限自 年 月 日起至 年 月 日止。三、合作方式1、甲乙双方建立合作关系，甲方向乙方推荐或指定甲方客户购买乙方产品，乙方按约定返利给甲方。2、乙方自行与客户（买方）建立买卖关系，履行卖方的权利义务，承担卖方的责任。甲方与乙方之间、甲方与客户（买方）之间不建立买卖关系，甲方不对乙方产品的质量、售后等承担任何责任（另有明确约定除外）。3、甲方与甲方客户之间的权利义务关系，以甲方与甲方客户之间的约定为准，乙方不予干涉。四、返利标准注：乙方应支付给甲方的返利=乙方产品实际销售价格*返利比例。2、甲方指定收款账号：

2、义务

双方合作情况说明范文 第3篇

本协议一式________份，同具法律效力，甲乙双方各执________份，经双方法定代表人委托人签字盖章后生效。

甲方：

公司盖章：

法定代表人：

委托人：

发个我前两天用的意向书，看对你有用不？

初步合作意向书

甲方（单位名称）：_____________________________（以下简称甲方）

地址：

乙方（公司名称）：_ _ _ （以下简称乙方）

经甲、乙双方充分沟通，在平等自愿、协商一致的基础上，就甲方 灯具置换、采购、服务等事项初步达成合作意向， 特作如下说明：

一、经甲方对乙方综合考察，甲方拟委托乙方就甲方 工

程进行灯具置换、改造工作。

二、经乙方现场了解、勘查并制定改造方案，甲方就方案事项做好补充意见后，

乙方即开始准备对甲方该工程提供实际服务。

三、经双方对该工程的改造方案及改造效果充分沟通后，甲方拟采购乙方LED

系列灯具，具体为： 详细

清单见附件（最终采购以订货单上所列为准）。

四、经初步预算，甲方该工程预计工程款约为 元人民币。最终工程款以

合同为准。

五、经初步预算，甲方该工程预计工期约为 天，具体工期因人力、条件

变化而变化。

六、双方在签署正式合作协议之前，均有权利对合作细节、合作方式、服务方案

等做出修改及建议。

七，经甲乙双方确认，拟达成合作时，乙方应做好工程改造、产品定制、服务方

案等准备工作，乙方应做好方案确认、意见提出、款项落实等工作。

八、本意向书，不具备法律效应，只作为双方合作意向声明，促使双方更快、更

有效的合作。

九、甲方其他建议及要求：

十、乙方其他承诺及说明：

甲方代表签字： 乙方代表签字：

时 间： 时 间：

日 期： 日 期：

甲方：___________法定地址：_____________

乙方：___________法定地址：____________

依据_合同法及有关法律法规的规定，甲、乙双方本着平等互利、诚实信用的原则，共同合作参与开发建设房地产项目，为明确甲、乙双方的权利、义务和职责，经过友好协商，达成如下合作协议，共同遵守执行：

双方合作情况说明范文 第4篇

合作关系证明范文

合同编号：×××××号

××合作协议书

甲方：××××公司乙方：

鉴于甲乙双方彼此长期友好的战略合作伙伴关系，现就双方进一步合作事宜，本着平等互利、共同发展的原则，经过甲、乙双方协商，达成如下协议。

第一条声明和保证

第二条合作内容

第三条甲方的权利和义务

第四条乙方的权利和义务

第五条质量保障和故障处理

第六条违约责任

任何一方未履行本协议项下的任何一项条款均被视为违约。在此情形下,甲乙双方可就此问题进行协商,协商不成的,按本协议争议条款解决。

第七条保密

双方对彼此之间提供的信息、资料以及本协议的具体内容负有保密责任。

第八条免责条款

因不可抗力导致甲乙双方或一方不能履行或不能完全履行本协议项下有关义务时，双方相互不承担违约责任。但遇有不可抗力的一方或双方应于不可抗力发生后15日内将情况告知对方，并提供有关部门的证明。在不可抗力影响消除后的合理时间内，一方或双方应当继续履行协议。不可抗力事件包括严重自然灾害、政府行为、第三方服务故障等不可抗拒的事件。

第九条争议的解决

因履行本协议所产生的争议，任何一方有权选择将争议提交当地仲裁委员会仲裁或向当地有管辖权的法院提起诉讼。

除正在仲裁或诉讼的争议事项外，双方应继续行使其本协议项中的其余权利，并履行本协议项中的其它义务。

第十条通知

一方向另一方发出的书面信息，应按本协议列明的地址以邮件或图文传真的方式发送。任何一方对其联系方式的变更应及时书面通知对方。

第十一条协议期限

本协议有效期为年，自双方签字盖章之日起生效。

第十二条产权归属

第十三条附则

甲方（公章）：乙方（公章）：法定人代表法定人代表

（或授权代表）：（或授权代表）：

开户银行：开户银行：

银行帐号：银行帐号：

通讯地址：通讯地址：。

合作关系证明范文合同编号：×××××号 ××合作协议书

甲方：××××公司 乙方：

鉴于甲乙双方彼此长期友好的战略合作伙伴关系，现就双方进一步合作事宜，本着平等互利、共同发展的原则，经过甲、乙双方协商，达成如下协议。 第一条 声明和保证

第二条 合作内容

……[关于合作具体内容] 第三条 甲方的权利和义务 ……[甲方的权利与义务] 第四条 乙方的权利和义务 ……[乙方的权利与义务] 第五条 质量保障和故障处理

甲方向乙方提供故障申告电话 ，每天24小时受理乙方的故障申告，在承诺时限内进行修复，乙方应积极予以协助配合。 ……[其他与质量和故障相关的条款] 第六条 违约责任

任何一方未履行本协议项下的任何一项条款均被视为违约。在此情形下,甲乙双方可就此问题进行协商,协商不成的,按本协议争议条款解决。 第七条 保密

双方对彼此之间提供的信息、资料以及本协议的具体内容负有保密责任。 第八条 免责条款

因不可抗力导致甲乙双方或一方不能履行或不能完全履行本协议项下有关义务时，双方相互不承担违约责任。但遇有不可抗力的一方或双方应于不可抗力发生后15日内将情况告知对方，并提供有关部门的证明。在不可抗力影响消除后的合理时间内，一方或双方应当继续履行协议。不可抗力事件包括严重自然灾害、政府行为、第三方服务故障等不可抗拒的事件。 第九条 争议的解决

因履行本协议所产生的争议，任何一方有权选择将争议提交当地仲裁委员会仲裁或向当地有管辖权的法院提起诉讼。

除正在仲裁或诉讼的争议事项外，双方应继续行使其本协议项中的其余权利，并履行本协议项中的其它义务。 第十条 通知

一方向另一方发出的书面信息，应按本协议列明的地址以邮件或图文传真的方式发送。任何一方对其联系方式的变更应及时书面通知对方。 第十一条 协议期限

本协议有效期为 年，自双方签字盖章之日起生效。 第十二条 产权归属

……[关于产权归属的条款] 第十三条 附则

未经甲乙双方书面确认，任何一方不得自行变更或修改本协议。 本协议一式四份，甲乙双方各执两份。

甲方（公章）： 乙方（公章）： 法定人代表 法定人代表 （或授权代表）： （或授权代表）： 开户银行： 开户银行： 银行帐号： 银行帐号： 通讯地址：通讯地址：。

兹证明本村村民何德才、杨文珍夫妇育有子女三人，分别是长子何元华、长女何元秀、小女何元芬。

特此证明！

江阳区华阳乡白湾村村委员会

二○一一年七月二十五日

兹证明本村村民何元华、刘达净夫妇与何小艳系父女、母女关系。

特此证明！

江阳区华阳乡白湾村村委员会

二○一一年七月二十五日

关系证明

本公司职工黄务欢（身份证号码：452127195907093326）育有一女名字为农丽霞（身份证号码：

特此证明

452127198304143420）。

二〇一三年九月十二日

关系证明

国药集团化学试剂有限公司：

兹证明 江苏杜瑞制药有限公司和 江苏诚品生物科技有限公司 为分子公司关系，贵司发货的“具塞滴定管”实际购买抬头为江苏诚品生物科技有限公司，烦请贵司修改开票抬头，谢谢。

江苏杜瑞制药有限公司 盖章处

江苏诚品生物科技有限公司

盖章处

人事关系证明

现有我单位 于振玲 于2013年7月进入我单位工作，属单位在职在岗职工，现任文员职位，劳动聘任关系签至2015年7月。 特此证明。

工作单位：济南富莱德科技有限公司

公司地址：济南市历城区华龙路399号新龙家园8号楼5单元302室

经办人

双方合作情况说明范文 第5篇

发个我前两天用的意向书，看对你有用不？

初步合作意向书

甲方（单位名称）：_____________________________（以下简称甲方）

地址：

乙方（公司名称）：_ _ _ （以下简称乙方）

经甲、乙双方充分沟通，在平等自愿、协商一致的基础上，就甲方 灯具置换、采购、服务等事项初步达成合作意向， 特作如下说明：

一、经甲方对乙方综合考察，甲方拟委托乙方就甲方 工

程进行灯具置换、改造工作。

二、经乙方现场了解、勘查并制定改造方案，甲方就方案事项做好补充意见后，

乙方即开始准备对甲方该工程提供实际服务。

三、经双方对该工程的改造方案及改造效果充分沟通后，甲方拟采购乙方LED

系列灯具，具体为： 详细

清单见附件（最终采购以订货单上所列为准）。

四、经初步预算，甲方该工程预计工程款约为 元人民币。最终工程款以

合同为准。

五、经初步预算，甲方该工程预计工期约为 天，具体工期因人力、条件

变化而变化。

六、双方在签署正式合作协议之前，均有权利对合作细节、合作方式、服务方案

等做出修改及建议。

七，经甲乙双方确认，拟达成合作时，乙方应做好工程改造、产品定制、服务方

案等准备工作，乙方应做好方案确认、意见提出、款项落实等工作。

八、本意向书，不具备法律效应，只作为双方合作意向声明，促使双方更快、更

有效的合作。

九、甲方其他建议及要求：

十、乙方其他承诺及说明：

甲方代表签字： 乙方代表签字：

时 间： 时 间：

日 期： 日 期：

双方合作情况说明范文 第6篇

一.值周班学生代表发言稿：自然界中有很多现象常常令我们震撼： 在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。

那噼里啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。 是的，面对困难，面对灾难，唯有团结合作，众志成城，才能冲出一条活路。

蝼蚁尚且如此，我们人类更是以整个团体的力量创造了地球上最大的奇迹。韦伯曾经说过：“人是社会性的动物，只有在集体中才能更好地体现出人的价值，脱离了群体的人是没有任何社会意义的。”

是的，我们无时无刻不置身于团体中，或大或小，我们从来不曾孤单过。陪伴给我们带来的慰藉，每个人都身有体会。

美国女科学家朱克曼教授作过这样一个统计：在诺贝尔奖设立的第一个25年中，合作研究获奖的人数仅占41%，第二个25年里占65%，第三个25年里占79%。而时至今日，已极少有人孤军奋战，独享其誉了。

美国的“阿波罗登月计划”耗资250亿美元，直接参与的科学家及工作人员达42万人之多。随着时代的发展，未来的社会中合作必然成为人类生活生存的最基本形式。

联合国教科文组织也把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。作为现代的中小学生要想在未来的社会里赢得一席之地，就必须从今天开始学会与他人合作，而不是“独行侠”样的做“孤独求败”，如果这样，将来必然是不求自败。

学会合作，就必须重视他人的作用。对一个学生来说，学会合作，就必须接受老师科学的指导和同学善意的帮助，就必须把自己融入班级和学校的大集体当中去，就必须与他人建立起和睦相处的融洽关系。

同学们，在集体中我们是幸福的。互相的包容和扶持，不仅拉近了彼此间的距离，更教会我们了感动和感激。

集体只是一个容器，其中流淌着的是我们每一个人鲜活的血液 ，交融混合成一杯香醇的美酒。集体被赋予了生命，我们将会在生命的蜕变中而有所感悟，而有集体的导航，我们自身也离目标更接近了。

这是双赢！不是吗？动漫节吉祥物多多和点点的设计，学科赛场上的优异成绩，机器人比赛中的优秀成果、社团文化节的精彩表现。参赛者从中更多的了解自我，激发自身潜在能力，培养自信心。

对身边的其他同学，也有积极正面的促进作用，从而带动集体水平的提高。 现在学校举办足球比赛也是希望我们可以通过这次活动增加团体的融合性，并发挥出我们的特色。

比赛中的胜负并不重要，踢球的快乐本质不在进球的那一刻，而在于淋漓尽致的奔跑和行云流水般的相互传递中，队员们彼此更加了解和信任。当然，我们也为球场上精英分子机警的传球尖叫，敏捷的身手喝彩，英雄不会寂寞。

还有一年一度的校运会，校艺术节，这些都是学校为我们的成长，为我们增强团队精神和发挥个人才华铺设的平台，我们将勇敢地登上属于我们自己的舞台，让青春放光彩。在推广团结精神的大前提下，在张扬个性的年代里，我们不可以随波逐流。

奔跑吧！为集体争光，也为自己添彩。在青春的道路上，菁菁校园中将铭刻下我们共同的欢乐，和奋进的足迹。

高二（4）班全体同学 2006年9月25日 二.行政总值周发言稿：同学们：早上好！刚才504班的代表向全体师生讲了一个关于“团结合作”的话题，讲的非常好，在发言中提到了四个学会“学会做人，学会做事，学会合作，学会求知”，它告诉了我们一个做人的基本原则，做人的基本道理。团结合作是现代人应有的群体意识。

随着现代科学技术的进步，团结合作品质就显得更加重要。毋庸置疑，人类社会早期发明创造多是靠个人的智慧和知识来完成的，但其发展极其缓慢。

从 20 世纪 40 年代以来，特别是近十几年来，人类在科学技术领域的创造远远超过了以往两千年的总和。人类知识的总量在 19 世纪时，是每 50 年增加一倍；到 20 世纪中叶时，是每 10 年增加一倍；进入 20 世纪 90 年代，则是每 3 年增加一倍。

现在，一个科学家即使整年夜以继日地学习，也只能阅读到有关他自己专业当年全部科技出版物的 5% 。在这种情况下，人类必须摆脱狭窄专业知识范围的束缚，依靠群体智慧的力量，在团结合作中取得发展，单枪匹马地搞科研将一事无成。

那么，作为21世纪的青少年，我们在学习和日常生活中要懂得如何学习，更要懂得如何学会合作。在我们同学的身边，团结合作的例子应该经历的还是比较多的。

比如：在足球场上、篮球场上队员之间互相的传球配合、互相勉励的时候；比如：在创达标班级，共同遵守学校校纪校规，按要求各自努力的时候；比如：在文艺表演同学之间互相出谋划策，共同追求动作整齐优美的时候；比如：同学之间在解决一个难题时，互相探讨各抒己见的时候，都让我们看到了我们同学良好的合作精神和意识。我们的同学需要这样的精神，我们的班级更需要一个相互关心、相互帮助、相互学习的团结友爱的班集体。

美国哈佛大学的心理学教授乔治 . 赫华斯博士根据多年的研究认为，一个人事业的成败在于其品质的优劣，成功的九大要素之一就是“与同事真诚合作”，失败的九大要素之首就是“言行。