大学生兼职调查的总结(热门13篇)

大学生兼职调查的总结 第1篇

一.调查目的：

打暑假工和做兼职已经成为当代大学生的首选。

根据个人的具体状况而定，除了赚点小钱，减轻家庭负担;而且学会接触各类社会人士，丰富社会经验;不浪费空余时间，理论结合实际，也是为今后工作打基础。

二.调查对象：

三.调查资料：

四.调查结果：

我们是年轻人，我们不可能与世隔绝，也不愿成为死读书的书呆子，这是众多大学兼职生的共同心声。因此许多大学生都认为兼职实习等是大学生的辅助品，透过兼职、实习等能感受到学校没有过的压力和感受，也能够学到在学校学不到的许多宝贵的东西。不论是什么职业没有层次，都能在其中学到许多东西，有它的利与弊，有能够汲取的地方与不可汲取的地方，要看本人是这样看待的了。有的大学生认为只要是有报酬，就算是与自己所学的专业不相符，只要能够令他们理解的`工作，能够胜任，他们都会去做。

五.调查结果分析：

后的大学生与80前的大学生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的潜力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选取反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验能够为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，xxx苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放下了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

如果不能确保自己的学习不受到影响就不要思考兼职。其中有的大学生表示他们曾在兼职期间，由于学习时间超多减少，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失.而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来欺骗涉世未深的大学生，这样一来，大学生的财产人身安全便得不到保障了。现代社会急需综合型的人才，它需要你具备专业知识之外，更需要你有良好的实践动手的潜力。毕竟，给我们一本书我们能够记很多知识，可过不了多久我们便会忘记;然而给我们一份工作，我们做好它，留下便是不可磨灭的经验。毕竟大学生毕业之后，只能做一些与专业知识相关的职业了，而此刻选取兼职打工可为大学生带给一个展示自我的平台，更能丰富大学生的人生经历!他们需要在打工中磨练自己，锻炼自己!

六.结果和推荐：

透过调查，同学们大都期望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持在校大学生兼职调查报告在校大学生兼职调查报告。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，潜力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校就应成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了潜力，又获得了必须的报酬，为以后的就业做好准备。

大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，能够获得必须的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验;另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，能够在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的潜力。高校也就应加强对学生兼职的管理和指导，透过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种用心的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

大学生兼职调查的总结 第2篇

前言：

参加者：机电工程学院20××级机械设计制造及其自动化六班xxx主题：大学生兼职时间：20××年1月25日地点：河南省新郑市新村镇

现将此次实践活动的有关情况报告如下：

一、看待兼职的态度(一)有无必要兼职

从性别来看,分别有的男生,的女生认为大学生兼职非常有必要,而认为大学生没必要兼职的均占0%,其余的则认为可有可无.从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有的同学认为大学生兼职非必学均认为可有可无.

(二)是否从事过兼职

从性别来看，分别有的男生，的女生经常兼职，的男生，的女生偶尔兼职，的男生，的女生从未兼职，与此同时，各年级差异不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职.总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长.

二、寻找兼职的途径

从性别来看分别有的男生的女生自己寻找兼职,的男生,的女生通过熟人寻找兼职,的男生,的女生通过中介机构寻找兼职,还有部分同学通过广告寻找兼职.与此同时,各年级差异性不大,基本与总体情况相符.调查还发现,80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构,以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全.

三、从事兼职的类型及范围

从性别来看,分别有的男生,的女生做过家教,分别有的男生,的女生做过促销,分别有的男生,的女生发过传单,同时,还有少数同学从事过礼仪,家政,餐饮等兼职工作.从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有65%,的同学做过家教,分别有5%,的同学做过促销,分别有20%,30%,16%的同学发过传单.总的来看,同学们兼职的种类比较单一,而且性别差异较大.经分析,原因有二：一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人单位不予考虑.

四、从事兼职与学习之间的关系

不论从性别还是从年级来看,均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响xxx而异,只要注意调整,能够二者兼顾,还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响.我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突.因为我们一般做兼职都是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依然能放下心来安心学习.再说，如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作，我相信这对我们无疑是有帮助的.大学就是一个强调自主学习的地方，而社会就是一座大课堂，只要你用心去学，就会发现许多xxx更何况，大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法，也同样可以应用于解决现实生活中的问题.因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢.不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累.由于我们是一个专科学校，比较注重技术的学习及实践经历，所以，兼职的锻炼就对我们更加重要了.而且，我们专业是国际导游系的英语系，出于专业的需要，我们要接触很多形形色色人，这就需要我们更多的人际交往的能力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道.

五、从事兼职的目的及收获

从性别来看,分别有的男生,的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,颇有成就感;分别有的男生,的女生认为兼职可以积累社会经验,为今后的工作奠定基础;分别有的男生,的女生认为兼职可以拓宽交际面.总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验,少数同学认为可以广交朋友,拓宽交际面.我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因做了兼职调查报告调查，经过总结，发现主要出于两方面的考虑：一方面是由于现代大学生的心态有了很大的变化.他们自立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的经济独立.另一方面是目前的社会，大学生就业压力大.很多人希望通过兼职取得工作经验，以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备.由此可见，社会竞争的激烈和就业的.压力在大学生身上显现出强大的冲击力，这是造成大学生兼职的重要原因.

六、兼职过程中遇到的困难及应对方式

不论从性别还是从年级来看,超过70%的同学偶尔遇到过困难,20%左右的同学多次遇到过困难,只有极少数同学从未遇到过困难.所遇到的困难当中,基本不包括性别歧视,而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳,也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻.其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜.在被调查的100名大学生中，有78名与中介服务公司打过交道，有36名大学生即36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用.资金不等，一般在50元到150元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过5元.一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺.而最终给予当事人的答复的流程是：保证立即上班—等待通知—不了了之.事实上，这些中介公司运行的程序如何呢?据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，通过达成一定的分赃协议，采取“分批录取”，“短期雇佣”等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用.

注：A.“分批录取”即公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批录取时优先考虑，在学校等待通知.B.“短期雇佣”即公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所谓的下一批交过中介费的大学生.避免交过中介费的大学生闹纠纷.

当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用，本来讲好是按月领取工钱，但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种.种理由故意克扣工资.这也是一种欺骗的方式.还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而实施欺骗计划.比如他们打出这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月1000元，包吃包住.看到条件这么好，当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生.这种不诚信的操作机制令人触目惊心，却也是屡见不鲜.遇到困难时,80%左右的同学积极想方设法解决,10%左右的同学忍气吞声,自认倒霉;还有极少数同学不知所措.对于上当受骗时，大学生法制意识，维权意识不强.据调查，被骗过中介费的36名大学生中，竟只有8人向有关部门反映过这种商业欺诈行为，18人有这样的想法，但没有付之行动.也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有24%的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之.被骗后采取方式诉讼沉默诉讼对象工商局消费者协会人事劳动局.

七、家长对子女从事兼职的态度

总体来看,50%左右的家长基本同意子女从事兼职,主要是出于安全方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职,并予以鼓励;20%左右的家长不同意子女从事兼职,他们认为学生应该以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职.

八、兼职所得收入的用途

48%的同学将兼职收入作为生活费,以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累,作为长久投资(例如旅游等).

九、希望政府和学校在寻找兼职时所提供的帮助

通过调查数据分析，选择“公司与学校建立直接联系”的同学占，男生占43%，女生占57%;选择“政府建立一个专门的中介机构”的占，男生占55%，女生占45%;选择“学生组织多提供一些机会”的同学占，其中男生占48%，女生占52%;选择“学校多开展兼职培训讲座”的同学占，其中男生占64%，女生占36%.众所周知，随着教育成本渐行渐高，物资逐渐多元化，大学严进宽出政策，客观上“诱惑”了不少人兼职，而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作，不仅是一种人才浪费，也是一种对大学生的不信任.如果政府机关、企事业单位对大学生实习敞开道路，让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职，对提高他们的自信心和能力，对帮助他们完成从学校到社会的过渡是很有必要的，同时也能使资源得到优化配置.

大学生兼职调查的总结 第3篇

（安徽工程大学管理工程学院 安徽 芜湖 241000）

摘 要：采用问卷调查及非正式个人访谈等方法，对564名安徽省芜湖市高校大学生的兼职活动对创业能力的影响进行了研究。研究发现：①多数大学生认为兼职工作对于自己创业能力的提升具有正面的积极影响；②男女大学生针对兼职对创业能力影响的看法不存在显著性差异，但在具体问题的回答上显示了一定程度的差异；③文理工科大学生针对兼职对创业能力影响的看法不存在显著性差异，仅在一个问题的否定回答上显示了一定程度上的差异；④本专科大学生针对兼职对创业能力影响的看法不存在显著性差异，但在一些具体问题的回答上显示了一定程度上的差异。

关键词 ：创业训练；创业能力；大学生兼职

中图分类号：G645 文献标识码：A doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．08．010

*基金项目：2013年度部级大学生创新创业训练计划资助项目“基于创业训练的大学生兼职研究”（项目编号：201310363087）；2013年安徽工程大学青年基金资助项目“当代中国大学生隐性思想政治教育路径研究”；2013年安徽工程大学教学研究项目“基于大学生创新训练计划的本科毕业设计质量提升对策研究”（项目编号：2013jyxm19）；2014年度安徽省重大教改项目“工科大学生创新创业教育的组织体系与实现机制研究”（项目编号：2014zdjy064）。

收稿日期：2015－01－28

当前，大学生兼职的比例已经高达80％左右，通过兼职活动，大学生能够锻炼自己的社会实践能力。但由于我国还没有形成系统完善的兼职市场，大学生在兼职过程中还存在许多问题。正是由于大学生兼职是利弊参半的事情，所以一直以来备受争议。在强调大学生创新创业能力培养的时代背景下，大学生兼职能否对其创新创业能力发挥积极影响，目前尚无权威的说法。笔者拟通过本项目的实施对该问题做出探索，对上述问题给出建设性建议。

1 研究方法

本研究采用自制的《大学生兼职与创业能力调查问卷》对安徽省芜湖市高校600名大学生进行测查。该调查问卷主要借鉴了xxx等人有关大学生创业能力评价指标体系与xxx的大学生创业能力评价指标体系设计而成。经认真核查，最后确定有效被试564名，其中男性382名，女性182名；文科学生201名，理工科学生363名；本科学生340名，专科生224名。此外，本研究还对全国30余所本专科高校120名大学生进行了非正式个人访谈，了解高校大学生关于兼职工作对于提升自身创业能力的认识。

2 研究结果与分析

2．1 总体情况分析

调查结果表明：总体而言，多数大学生认为兼职工作对于自己创业能力的提升具有正面的积极影响（见表1）。对于15个问题的回答超过和接近50％的有11个，占调查问题的73％。高达90％的学生认为兼职工作提升了自己的沟通能力。这表明，在兼职工作对于提升大学生的沟通交流能力这个问题上，被调查的大学生达成了广泛的共识。在兼职工作对于学习能力、执行能力、组织能力、心理调控能力、机会把握力的积极影响上，被调查的大学生也达成了较为广泛的共识。访谈也印证了调查，多数受访者认为兼职工作提升了自己各方面的创业能力。如一位受访者指出，“在过去的兼职中，我学到了很多，锻炼了很多，增长了我的各方面能力”。另一位受访者认为“兼职经验对创业亮点提供了帮助”。

由于大学生从事专业领域的兼职工作仅占18％，其他均为与专业不相关的工作。所以，在兼职工作是否能够拓宽自己的专业知识上，多数学生给予了否定（50％）与不确定（20％）的回答，两项合计高达70％。调查印证了当前有关这一问题的其他研究。金如委的调查表明，学生从事本专业领域工作的仅占到3％。安达的调查表明，仅有6．1％的同学认为兼职与自己所学专业完全相关。这是学生对这一问题给与否定回答的主要原因。

针对兼职工作是否能够增进大学生的法律知识问题，多数学生给予了否定（43％）与不确定（20％）的回答，两项合计高达63％。这xxx明“大学生对于劳动法律法规和兼职相关规定缺乏了解，反映出大学生法律观念淡薄、法律知识相当缺乏。”

2．2 高校男女大学生关于兼职对创业能力影响的比较

调查结果表明，总体来看，男女大学生针对兼职对创业能力影响的看法上不存在显著性差异，但在具体问题的回答上显示了一定程度上的差异（见表2）。针对15个问题的肯定回答中，差异超过15％的问题有7个，按照差异高低分别是兼职工作对心理调控能力、学习能力、机会把握能力、执行能力、组织能力、法律知识、沟通能力的影响上。在这7个问题中，除了法律知识问题外，其余均是女生的肯定回答显著高于男生。在对15个问题的否定回答中，差异超过15％的问题只有两个，分别是兼职工作对法律知识、心理调控能力的影响。在这两个问题上，女生的否定回答显著高于男生。为何男女大学生在具体问题的回答上出现较大的差异，有待于作进一步的深入调查与分析。

2．3 高校文理工科大学生关于兼职对创业能力影响的比较

调查结果表明，总体来看，文理工科大学生针对兼职对创业能力影响的看法上不存在显著性差异，仅在一个问题的否定回答上显示了一定程度上的差异，文科与理工科大学生针对兼职工作是否能够拓宽自己的专业知识的否定回答上的差异达到了15％（见表3）。

2．4 高校本专科大学生关于兼职对创业能力影响的比较

调查结果表明，总体来看，本专科大学生针对兼职对创业能力影响的看法不存在显著性差异，但在一些具体问题的回答上显示了一定程度上的差异（见表4）。针对15个问题的肯定回答中，差异超过15％的问题有5个，按照差异高低分别是兼职工作对心理调控能力、创新能力、创业原动力、资源整合力、创业坚毅力的影响上。在这5个问题中，均是本科生的肯定回答显著高于专科生。在对15个问题的否定回答中，差异超过15％的问题也是5个，按照差异高低分别是兼职工作对创业原动力、专业知识、资源整合力、创业坚毅力、创新能力的影响上。在这5个问题中，均是专科生的否定回答显著高于本科生。在针对兼职工作对心理调控能力的影响的不确定回答中，专科生的回答高于本科生33％。为何本专科大学生在具体问题的回答上出现一定的差异，有待于作进一步的深入调查与分析。

3 结论与建议

本研究初步得出以下结论：第一，多数大学生认为兼职工作对于自己创业能力的提升具有正面的积极影响；第二，男女大学生针对兼职对创业能力影响的看法不存在显著性差异，但在具体问题的回答上显示了一定程度上的差异；第三，文理工科大学生针对兼职对创业能力影响的看法上不存在显著性差异，仅在一个问题的否定回答上显示了一定程度上的差异；第四，本专科大学生针对兼职对创业能力影响的看法上不存在显著性差异，但在一些具体问题的回答上显示了一定程度上的差异。

在强调大学生创新创业能力培养的时代背景下，在高校学生实践性教学环节存在诸多不足之处的情况下，建议高校与相关管理部门一方面要出台相关制度，构建大学生兼职的社会支持体系。鼓励大学生理性兼职，为大学生兼职创造一定的条件；另一方面，高校与相关管理部门要加强对大学生兼职的引导与教育，提高大学生法律意识，增强自我保护能力。作为教育机构，高校有责任将大学生兼职工作纳入常规的学生管理工作之中，统筹兼顾大学生兼职工作。

参考文献

1 xxx．大学生创业能力评价的多维可拓物元模型的建立及其应用［J］．软科学，2013（10）

2 xxx．大学生创业能力评价指标体系研究［J］．浙_年专修学院学报，2012（4）

3 金如委． 大学生兼职现状的调查分析［J］．云南社会主义学院学报，2012（1）

4 安达．内蒙古地区大学生兼职现状的调查与对策研究［J］．内蒙古农业大学学报（ 社会科学版），2013（1）

5 xxx．创业大学生社会支持体系构建研究［J］．高等工程教育研究，2014（4）

大学生兼职调查的总结 第4篇

随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选取了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在必须程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎样走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们试图了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从而为高校加强对大学生兼职工作的管理带给必须的参考。

一、大学生兼职赚钱的原因

1、大学生群体自身的特点使得大学生选取兼职赚钱。

从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间能够自由支配；从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律；大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合；从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职带给了丰富的舞台。

2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选取兼职赚钱。

xxx的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商尝街头、超市等地的宣传促销（包括广告传单、优惠券派送等）。企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业期望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选取在校大学生为他们服务。

3、强劲的毕业就业压力使得大学生选取兼职赚钱。

在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市常在市场上进行“双向选取”，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要应对择业的.思考。调查结果显示：84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，透过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步——兼职。

二、大学生兼职赚钱的特点

1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。

从性别来看，分别有的男生，的女生自己寻找兼职，的男生，的女生透过熟人寻找兼职，的男生，的女生透过中介机构寻找兼职，还有部分同学透过广告寻找兼职。调查还发现，80%以上的同学认为学校十分有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

2、大学生在兼职工作的中种类上有特点。

从性别来看，分别有的男生，的女生做过家教，分别有的男生，的女生做过促销，分别有的男生，的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，，98%的同学做过家教，分别有5%，，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。

3、大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。

不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的有必须的影响，大部分同学会过分关注报酬，没有注意到兼职工作的锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等资料。但是有部分大学生比较好的处理学习与兼职赚钱的关系。只要注意调整，能够二者兼顾，二者是否会相互影响。

4、大学生兼职赚钱的收益

根据个人的具体状况而定，认为可锻炼自己的潜力，积累社会经验的比例占84%，选取能够赚钱，减轻家庭负担的则占14%，选取可充实大学生活的比例仅为2%。由数据可知，做兼职不仅仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了透过兼职来接触社会，拓宽交际面，积累社会经验，锻炼潜力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学思考得更多的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是积累社会经验的同时可缓解经济压力。

5、影响兼职的因素

大学生在学校的主要任务是学习，同学们在做兼职便要思考到很多因素。有54%的同学认为如果选取兼职至少要不影响到正常的学习和生活。可见有很多大学生还是以学习为重的。30%的大学生思考较多的便是工作的报酬，如果辛苦半天还得不到相应的报酬，自己的劳动力便这样白白浪费还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下16%的同学认为工作环境就应是最优先思考的因素，尽可能找到靠近学校的工作场地，为同学更好地协调兼职与生活的关系带给方便。

大学生兼职调查的总结 第5篇

调查时间：20xx年6月14日

调查地点：xxx职业技术学院

调查对象：在校大学生调查内容：关于在校大学生的兼职情况，以及其中所反应出来的问题

调查方法：问卷调查

一、目的：大学生的空闲时间很多，但是在学习理论知识的同时又要增强自己的实践能力，而兼职是提高大学生实践能力的主要途径，对此，为了了解大学生对兼职的看法以及选择兼职工作的类型等，我们开展了此次调查活动。

二、数据统计的同学对做兼职持良好、赞成的态度，并且66%的.人都有兼职的经历，这些同学做兼职最主要的目的是为了锻炼自己的能力，积累社会经验，当然，也有22%的是为了赚点生活费，减轻父母的负担，这22%的同学中，月生活费在300-600元左右占大多数。的同学认为兼职会影响学习，40%的同学认为合理安排就不会影响学习，而48%的同学会在寒暑假做兼职。的同学选择兼职工作的类型是派发传单、做促销和礼仪。极少数同学则会选择模特儿和家教等兼职工作，80%的同学获得兼职信息主要是通过熟人介绍和兼职中介推荐。

三、数据分析

1.绝大部分同学对兼职持赞成态度，最主要的目的是为了锻炼自己的能力和积累社会经验，而是由于家庭经济原因而选择做兼职的同学却很少。

2.有一部份的同学认为做兼职会影响学习，这就要求同学们要合理安排时间，不要得次失彼，所以建议同学们最好在寒暑假等长假时期做兼职。

3.既然做兼职的目的是为了积累经验，那就要选择能锻炼自己能力的兼职类型，如果是经管系的，可更多地考虑促销方面的工作，学习旅游管理的，可选择促销、礼仪和餐饮等多种工作，与此同时，也要提高自己的警觉性，小心兼职骗局。四、心得体会大学生可适当地、适时地选择适合自己的兼职工作，这样可在学习理论知识的同时增强自己的实践能力，丰富大学生活，提高自身能力，但也要正确看待和对待兼职，要有选择性，不能有“钱”就做，这是极度错误的一个观点。最后提醒大家一句：作为学生的我们，一切还是应该以学业为重。

大学生兼职调查的总结 第6篇

调查时间：

20xx年10月6日

调查目的：

当今社会，兼职已成为大学生普遍关心的问题。大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的，有的却不以为然，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累

工作经验以便在往后的实践中能更好的接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。为了了解学生对于大学生兼职问题的看法，我们开展了此次活动。

调查对象：

淮南师范学院在校大学生，大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：

1.大学生兼职的基本情况

2.大学生在兼职工种

3.影响兼职的因素

4.大学生兼职的利与弊

调查方法：

通过派发调查问卷进行调查，发放问卷50份，收回问卷50份。

调查结果：

一、大学生做兼职的现状分析

经数据统计，出于补贴生活费用的占，其中男生占46%，女生占54%;为了积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备占，选择此选项的男生有52%，女生有48%;选择体验生活，开拓眼界的同学占17。3%，其中男生占39%，女生占61%;另有的同学出于其他目的去做兼职。如表，可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓

解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。

二、兼职种类的'调查

经调查显示打工学生所选择的打工种类是：22%的大学生选择服务行业;12%的大学生选择家教;32%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择推销员;12%的大学生选择做导游;9%的大学生选择做校园代理。

不论何种兼职，相信每个学生都能够从中得到收获，使自己得到锻炼。

三、兼职的利与弊关于大学生兼职。

兼职的利处

1.步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，做兼职正为我们提供了这样一个机会，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。兼职打工同时可以取得物资跟精力上的回报。对经济有艰苦的学生来说，兼职打工是他们进行实践学习的一个主要的物质基本以及精神能源。

2.打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，培养交际能力，增加社会经验不断成熟。

3.从企业的角度来说，大学生有热烈的工作激情，有丰富的想象力，有无限的创造力，有强烈的责任感，经济回报小，人力成本节省，这些优越条件企业不会视而不见的。因此公司企业是非常愿意接受大学生兼职打工，因为他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。同时，他们还能通过这种形式充分考察大学生，以便日后吸收全职员工。

兼职的弊端

1.据调查，大学生兼职的范围很窄

2.有些兼职存在危险性，比如酒吧服务员，在酒吧那样一个相对比较复杂的环境中，需要学生有较强的自我保护意识。

3.效率问题，兼职的确带来一定好处，诸如收入、经验等，但消耗的时间、精力成本得不偿失。

4容易影响对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义

四、大学生兼职存在的问题

大部分人不能协调好学习和打工的时间安排;工作之后的劳累分散精力，导致无心学习;容易影响大学生对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义;社会很复杂，大学生打工容易受骗上当。我们认为：大学生兼职不是只有弊端的，也是有益处的。大学生论年龄已是成人，具备一定的判断能力，知道是非观念，也懂得学习的重要性，头脑也不会过于简单，遭人骗也不是那么简单容易的。我们应该把握兼职的机会，让我们自己学习如何有效地分配时间和精力。

大学生兼职调查的总结 第7篇

关键词：当代大学生 兼职 问题 应对策略

中图分类号： 文献标识码：C DOI：

1 引言

随着高校改革的深入，大学生的生活空间大大扩展，大学生们除了进行正常的学习和生活外，大多数都想为自己找一份兼职从而使自己得到锻炼和提升。因此，大学生做兼职在高校似乎已经成为一种时尚，各种招聘广告充斥着校园，招聘岗位也多种多样。然而很多学生在选择做兼职时都过于盲目，不知自己所长，不能学以致用，导致大学生兼职问题层出不穷，结果往往有悖于自己的初衷。本文将就大学生的兼职现象以问卷调查的形式进行深入的调查和研究。

2 问卷调查

问卷调查的目的

本次问卷调查在于通过各项数据更加客观地分析总结大学生在兼职过程中存在的一系列问题。

问卷设计

笔者采用问卷调查的方式，就大学生兼职的现状在浙江越秀外国语学院内共发放问卷310份，有效回收300份，有效率为。本次调查中，男性占被调查对象总量的54%，女性占46%。男女比例较为均衡。在此次调查中，由于大三学生进入大学校园已有一定时间，对兼职较为了解，并且学业较为宽松，故是本次调查的主体对象，占总人数的62%。大学本科四年级学生因参加实习或者工作，故不列入本次调查范围之内。

问卷结果

大学生兼职经历

在大学生兼职经历的调查中（图1），22%的大学生有3～4次的兼职经历，有1～2次兼职经历的大学生占到54%，仍然有24%的大学生从未接触过兼职。

兼职的目的（图2）

大学生的兼职目的随着大学生自身情况的不同而不同，通过调查，32%的大学生是为了赚取生活费，减轻父母的压力，51%的大学生是为了提升自身的能力，增加社会经验，8%的大学生是为了自己的兴趣爱好而兼职，剩下的9%的大学生则是为了广交朋友，给生活增添乐趣。

兼职待遇期望值（图3）

通过调查，大学生期望兼职的日薪基本在30元以上，其中，71%的大学生期望每日的薪资待遇在30～50元，占了主要部分，期望日薪50～100元的占19%，剩下10%的大学生期望日薪在100元以上。

兼职信息获取途径（图4）

大学生兼职调查的总结 第8篇

关键词：大学生；兼职；渠道；收益

大学期间，部分大学生不懂如何正确利用自己的课余时间，在电子游戏、谈朋友等娱乐中荒废大学时光。也有很多大学生利用课余时间寻找校内及社会上的兼职，一方面缓解经济压力；一方面可以与社会接轨，达到理论与实践相结合。但是，现实状况是怎样的呢？虚假的兼职信息、毫无技术含量的兼职等等，恐怕很多21世纪大学生都曾遇到过。

本文将依托对大学生兼职状况的调查结果数据展开深入分析，并着重探讨兼职之源头“获取兼职信息渠道”及兼职之尽头“兼职所获收益”两方面内容。

一、调查对象及方法

（一）调查方法

在调查前期，采用文献资料法，对以往学者就大学生兼职方面的研究做了个大概的了解以作为自身项目的参考；而后在整个调查过程中，根据项目的需要，主要采取的是问卷调查法，并采用分层抽样方式对在校大一、大二、大三年级展开调查（见表1）；为了获取更多一手信息，还采用访谈调查法对部分老师及做过兼职的同学进行采访。

（二）调查对象

本文主要针对的是北京第二外国语学院大学生的兼职现状，所以调查过程在北京第二外国语学院校内进行；该校是一所以外国语言文学为主体学科、以旅游管理为特色学科，文学、管理学、经济学、法学、哲学等多学科门类协调发展的教学型大学。

本次调查共发放问卷300份，收回有效问卷266份，其中男女比例为63:203，调查对象涉及一、二、三年级及全校13个院系，具体数据如右表1：

上表之所以将调查对象分为语言类与非语言类，是考虑到北京第二外国语学院作为一所外语院校，可能会在大学生兼职状况中与其他一些理工类院校有所区别，尤其是在兼职性质种类这方面，下面的研究报告将会做出具体阐述。

二、调查数据结果分析

（一）大学生兼职比例

从右表2可明显看出，大学生普遍都有过兼职经历，且随着大学生在学校时间的增长，参与兼职的大学生在所有学生群体中所占的比重越来越大。

（二）大学生自身及父母对兼职的看法

从图表1、图表2可以看出，在一切以学业为主的前提下，大部分大学生及其父母对兼职是持肯定态度的，这足以体现兼职在人们心目中的重要性。

（三）做过兼职大学生性格分析

问卷中设有一题是关于大学生性格的，共计四个选项：外向、偏外向、偏内向、内向，通过对做过兼职大学生的筛选，得出所有这四项性格特征所占比例分别为：22%、45%、30%、3%。属于外向型性格的大学生达到67%，足以说明外向型学生更倾向于选择参与兼职活动，而内向型学生则较为保守；另外在“兼职实际收益”的调查中一项“性格得到改变”在总收益中所占比重为6%，虽比重较小，但亦是个人进步的表现。

所以，在不影响正常学习的状况下，大学生应积极参与社会兼职，在获取工作经验、扩大个人交际圈等收益的同时还能因此完善个人性格。

（四）大学生兼职的性质种类

从图表3可看出，比较热门的一些兼职有家教、促销、发传单、翻译等。“家教”以其工作时间短，薪酬待遇高，工作环境好的优势一直是大学生最热衷的兼职，这似乎体现不出北京第二外国语学院作为外语院校的特色，但通过访谈调查法，我们得知几乎所有做过家教的同学教授的课程均为英语，甚至还有小语种家教，而不像理工类院校‘数理化’是大学生的首选；另外，旅游管理作为学校特色专业，所以很多人会对图表3中做过“导游”的同学极为少数感到奇怪，其实这是对该专业的错误解读，该专业旨在培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才，且想要做导游是需要通过导游考试取得导游证，当然也不排除学语言的同学为外籍人士做导游性质的随同翻译。

当将图表3数据细分至三个年级时，可以发现像“翻译”、“导游”类兼职随着年级的上升参加人数是递增的，而其他的几类兼职几乎变化不大，原因是前两者都要求较高的专业技术，而其它兼职工作较为简单对专业技术没有明确要求。

（五）大学生兼职之源头――获取兼职信息渠道

对兼职渠道的分析将从两个维度展开，即渠道的种类及可靠性。

大学生兼职调查的总结 第9篇

关键词：大学生 校外兼职 调查

对于大学生课外兼职，现在包括学校、学生、家长等社会各个方面都给予了比较多的关注。尽管大学生课外兼职的行为得到了法律及社会的普遍认可，但关于大学生课外兼职的利弊之争却一直都没有平息下来。当这一现象发生在大多数同学身上，或是对他们的思想及行为都有相当程度的影响时，各高校应该对这一现象予以足够的重视，并应该有一系列的因应策略。

一、高校大学生校外兼职的现状调查

1.对待兼职态度积极，参与性高

大学生在回答“是否参与过兼职”这一问题时，绝大多数学生选择了“曾参与兼职”，其中虽然不同年级参与的情况有所不同，但总体看来，绝大多数学生对参与兼职的积极性非常高。而在“大学生是否应该兼职”这一问题上， 的学生对兼职持比较积极的态度，他们认为兼职可以帮助学生解决许多现实的问题，例如缓解经济压力、保持经济独立、获得工作经验、提高社会交际能力等 ；而 的学生则认为兼职会影响学习，可能会在兼职中受到很多歧视，从而影响自我的心理健康状态 ；此外，还有 的学生对兼职持“无所谓”的态度，他们认为有机会便去做也未为不可，如果没有兼职的机会也不必强求。

2. 兼职目的多样化

此次问卷调查发现，目前大学生兼职的主要目的不仅仅是为了赚钱， 的学生认为兼职是为了“锻炼能力”，有 的人选择“增加社会阅历”， 的学生是因家庭经济原因，需要通过兼职来“解决生活困难”。除此之外，还有一些其他的兼职目的，如为了将理论知识与实践相结合，结交更多朋友，购买高档消费品，与他人获得同样兼职经历等等。

总体来看，目前大学生的兼职目的越来越趋于多元化，不再仅限于某一种。当然，由于目前就业压力的增加，更多学生希望通过兼职认识自身，锻炼自我，同时深入了解社会和探究社会，为将来走向工作岗位做好准备。

3. 兼职种类多，技术含量低

大学生“打工族”中有 的人做过促销员，这是因为商家利用周末和假日进行产品促销，与学生的课余时间不冲突，因此多数受访者都有过促销的经历 ；而兼职服务员所占的比例也达到了 ；做过家教的大学生也不在少数，约占 ；选择“其他”的学生有诸如“收银员”、“发放传单”、“话务员”以及“小商贩”等兼职经历。尽管大学生兼职种类呈现出多样化的特点，但总体看来，大学生兼职的技术含量较低，家教的辅导对象也多为小学或初中的学生，所从事的工作只是单纯地重复以往学过的知识，对自身专业提高帮助不大。

4. 获取兼职信息渠道有限

根据调查结果发现，由于大学生接触外界的渠道比较有限，所以他们寻找兼职主要是通过中介介绍和校园海报这两条比较方便和快捷的途径。其中有 的学生获取兼职信息的主要途径是中介。与中介和校园海报相比，人才市场上的用人单位提供的兼职岗位比较少，所以大学生很难在人才市场上找到自己满意的兼职工作。同时，选择勤工助学作为兼职方式的学生相对较少，只有，反映出xxx工助学在帮助大学生成长上发挥的作用并不理想。

二、高校大学生校外兼职的对策

1.充分发挥高校的积极作用

首先，高校应加大对大学生校外兼职的指导力度。校方应做好宣传教育工作，以开设讲座或研讨会的的方式向在校大学生宣传兼职过程中应注意的事项，并开设有关维护劳动权益的相关法律法规课程，使大学生知法、懂法、用法。其次，建议高校加大对校外兼职的规范力度。如各高等院校根据本地区的具体情况因地制宜、因时制宜的制定本校的勤工助学管理规则，接受并审批学生参加校外勤工助学活动的申请，为学生和用人单位提供免费中介服务等。再次，校方应同劳动力市场和用人单位建立长期联系。在调查中 76%的大学生建议校方可在校内设立校外勤工助学岗的招聘机构，学生可通过学校公布的校外招用信息在校内登记，校外上岗。最后，校方在学生与用人单位发生纠纷时也应积极介入，加强与_门的沟通，为学生维权开通高效可行的绿色通道。

2.增强大学生自我保护意识，提高自我保护能力

大学生校外兼职受侵害不仅是由于法律法规的不完善和用人单位的违法，其本身法律意识和自我保护意识的缺失也是一个重要的原因。所以，大学生在找兼职前，应对相关法律条文进行认真学习，如民法、合同法、劳动法等。对于应聘的工作单位，大学生应事先通过各种渠道了解、掌握工作单位的真实信息。在确立劳务关系时，大学生应主动要求签订劳务合同或协议，明确劳动报酬、劳动时间、劳动内容以及劳动侵权的处理等。调查中的兼职大学生其中 60%都有过被中介蒙骗的经历，所以，大学生自己也要擦亮眼睛，找工作时选择有劳动部门颁发的《职业介绍许可证》和工商部门颁发的《营业执照》的正规中介机构并查看许可证的有效期，谨慎交纳中介费。最重要的，当代大学生要在遭遇侵权时，要学会使用法律的武器保护自己，维护自己的合法权益。

3.开拓校内外资源，提供更多勤工助学岗位

在当今高等教育大规模扩招下，相对困难学生而言，xxx工助学岗位少、资金不足的问题显得尤为突出，这使得大多数学生选择去校外兼职。对此，高校一方面应大力增加校内的勤工助学岗位，增加用于勤工助学的资金，使困难学生能够通过勤工助学补贴学习和生活开支。另一方面，学校要加强同各用人单位的联系与长期合作关系，为学生提供更多的兼职机会，开拓校外的兼职市场。同时，必须加强制度化和规范化管理，对前来招收的单位进行信息核对，为同学们提供与专业相关的工作信息 ；使校外兼职与校内勤工助学体系形成良好的互补关系，同时有效保障学生们的权益，提高兼职的质量。

总体上看，从事兼职活动对大学生的成长成才有积极的作用，但同时也对大学生产生了很多负面的影响与冲击。因此，如何解决这些问题已成为当前高校思想政治教育工作中一个亟待解决的问题。

参考文献：

[1]xxx. 校外兼职对大学生就业的意义探讨[J]. 理论观察，2012，01：149-150.

大学生兼职调查的总结 第10篇

一、 引言

走进各高校校园，触目皆是的各种招聘广告无疑会给你留下深刻的印象，在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观点已成明日黄花之际，当代大学生不再囿于象牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界。打工无疑是达到这一目的的很好的途径，甚至在校园内形成潮流。调查显示，十之八九的大学生有过打工的经历或计划。这反映出当代大学生在经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。

大学生打工，是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的，在获得利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习经验，得到锻炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，将书本知识与社会实践结合起来。况且，现在不少用人单位动辄以“需相关专业工作经验n年以上”为条件，令许多优秀毕业生望而却步。于是，越来越多的大学生的打工观念逐渐地在改变，他们认为：在求学阶段就积累工作经验对日后的就业大有裨益，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以在将来的求职简历中填上闪亮的几笔。

随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们试图了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从而为高校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。 为了实证性研究在校大学生兼职的问题，笔者于20xx年12月在武汉工业学院对本校大一、大二、大三、大四的学生做了关于大学生兼职情况的调查问卷。

二、 研究方法

本次调查以武汉工业学院大一至大四的在校大学生为调查对象，采用多阶段随机抽样的方法选取样本。具体xxx: 以各院系名单为抽样框，随机抽取7个院系，院系中若有多个专业则随机各抽取1个专业；最后以抽中的各班以确定工作单位的毕业生为抽样框，再各随机抽取1。这样共抽取了7个院系，20xx届已确定工作单位的200名在校大学生构成了本次调查的样本。调查中采用留置调查的方法，实际发放问卷200份，回收有效问卷160份，有效回收率为；取置信度为95%，忽略前几个阶段的抽样误差，最后阶段的实际抽样误差为。

本次调查数据的分析采用 for windows 软件完成。

三、调查结果及分析

下面我们举出几个比较有代表性的问题来做分析

1 有无必要兼职

从性别来看，分别有的男生，的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占0%，其余的则认为可有可无。

从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有，，的同学认为大学生

兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。

2 是否从事过兼职

a经常做b偶尔做c从不做

这个问题可以从图表中清晰的看到，分别有的男生，的女生经常兼职，的男生，的女生偶尔兼职，的男生，的女生从未兼职。与此同时，各年级差异性不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。

总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生；随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。

3 寻找兼职的途径

从性别来看，分别有的男生，的女生自己寻找兼职，的男生，的女生通过熟人寻找兼职，的男生，的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。

调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

4 从事兼职的类型及范围

从表中可以看到，分别有13%的男生，18%的女生做过家教，分别有51%的男生，374%的女生做过促销，分别有23%的男生，20%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。

从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%， ，98%的'同学做过家教，分别有5%，，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。

总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。

5 从事兼职与学习之间的关系

不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响xxx而异。

6从图表中可以看到，分别有的男生，的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感(a)；分别有的男生，的女生认为兼职可以积累社会经验(b)，(c)。

7 兼职过程中遇到的困难及应对方式

超过66%的同学偶尔遇到过困难，22%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。

所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。

遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。

8 家长对子女从事兼职的态度

总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑；25%左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励；20%左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为学生应该以学习为主；还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。

9 兼职所得收入的用途

48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担；41%的同学将其作为额外的零花钱；6%的同学将其作为恋爱开支；其余5%的同学将其积累，作为长久投资（例如旅游等）。90后的大学生与80前的大学生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，

还是自身的价值观，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，xxx苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

如果不能确保自己的学习不受到影响就不要考虑兼职。其中有的大学生表示他们曾在兼职期间，由于学习时间大量减少，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失．而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来欺骗涉世未深的大学生，这样一来，大学生的财产人身安全便得不到保障了．现代社会急需综合型的人才，它需要你具备专业知识之外，更需要你有良好的实践动手的能力。毕竟，给我们一本书我们可以记很多知识，可过不了多久我们便会忘记；然而给我们一份工作，我们做好它，留下便是不可磨灭的经验。毕竟大学生毕业之后，只能做一些与专业知识相关的职业了，而现在选择兼职打工可为大学生提供一个展示自我的平台，更能丰富大学生的人生经历！他们需要在打工中磨练自己，锻炼自己！从调查中可以看出，现在大学校园里兼职的许多学生，他们兼职的目的并非完全是因为高额的学杂费和生活费，或者是贫困家境。由于国家助学贷款和学校各类奖学金在某种程度上减轻了学生的经济负担，所以兼职的主要目的还是通过这个过程使自己对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础。

同时大学生的从事兼职的类型是有限的，很少能与自己的专业相关，多数还是廉价的体力劳动。这原因有多方面的，但我认为主要原因有二：一方面，时间有限，一般都是利用课余时间，所以同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。况且在校园里的学生了解兼职的途径还是不很广。很多都是同学介绍才走上兼职的岗位的。那是否可以通过中介来了解呢？答案是否定的。很多大学生对中介机构表示怀疑，而学生在通过中介寻找工作的过程中上当受骗也很多。

大学生兼职调查的总结 第11篇

一 研究背景

大学再教育，已经超出了国家九年义务教育的范围，国家给予的资助相对就少了，大学的发展更多地依靠自身的资源。因此大学期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来却也是一笔不菲的资金，尤其是对于家境一般或家境贫穷的大学生来说，这笔不菲的资金犹如一个天文数字。据权威机构调查，农村家庭要培养一个大学生，从小学到大学毕业得花万，这还是保守估计，这意味着农村一个5口中等收入的家庭，要培养一个大学生，其余的四人都得围绕这个大学生去拼命挣钱。

而大学生，为减轻家庭的负担，已经开始试探地寻求兼职，挣一些生活费，开始减少回家的次数，以减免来往之间的路费。而且这些暑期兼职的大学生的数量不小。在海南大学就有近1/4的学生暑期做兼职，没有回家。这些即将肩负国家现代化建设，承载国家未来希望的大学生，他们的暑期兼职状况的好与坏不容忽视，而社会给予他们的关注太少，政府给予他们权益的保护措施几乎没有，现在大学生反成了合法权益被边缘化的群体。

有人为大学生叫苦：现在的大学生都在做着民工的工作，拿着临时性的工资，还要受社会歧视，受企业的压榨，大学生的暑期兼职状况堪忧呀！

二 研究方法

本研究采用问卷法和访谈法收集材料，问卷调查的对象是XX年暑假期间海口市海南大学，海南师范大学，海南经济学院，海南医学院等高校未回家在海口做兼职的大学生。访谈的对象主要是海口市一些酒店，饭馆等商业营利性机构的工作人员。

抽样方法：采取偶遇抽样，判断抽样的方法，在海口市各大高校及商业性营利机构中非随机抽样抽选被调查用户，最终获得有效样本分布如下：

调查对象分布 调查样本量

海南大学 58

海南师范大学 37

海南医学院 30

海南经济学院 25

访谈对象依据本人研究的目标选取样本，来调查大学生暑假兼职状况产生的原因，问卷样本量为150人，均是暑假做兼职，且兼职时间超过半个月的在校大学生。

三 结果与分析

<一>海口市人才市场的混乱，缺乏诚信机制。

1.中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。

在被调查的150名大学生中，有118名与中介服务公司打过交道，有54名大学生即36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等，一般在50元到150元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过5元。

一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。而最终给予当事人的答复的流程是：保证立即上班—等待通知—不了了之。事实上，这些中介公司运行的.程序如何呢？

据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，通过达成一定的分赃协议，采取“分批录取”，“短期雇佣”等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。

注：a.“分批录取” 即 公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批录取时优先考虑，在学校等待通知。

b.“短期雇佣” 即 公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所谓的下一批交过中介费的大学生。避免交过中介费的大学生闹纠纷。

当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用，本来讲好是按月领取工钱，但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由故意克扣工资。这也是一种欺骗的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而实施欺骗计划。比如他们打出这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月1000元，包吃包住。看到条件这么好，当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生。

这种不诚信的操作机制令人触目惊心，却也是屡见不鲜。

2.大学生法制意识，维权意识不强。

据调查，被骗过中介费的54名大学生中，竟只有13人向有关部门反映过这种商业欺诈行为，18人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有24%的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。

大学生兼职调查的总结 第12篇

调查背景

兼职是指在本职之外兼任其它职务，通常兼职具有工作时间灵活、按小时或工作日支付报酬的特点。大学生兼职现象在大学校园中十分普遍，是否大学生应该从事兼职、兼职和学业能否兼顾、兼职中如何避免上当受骗等问题也一直是大学校园中间的热点话题，如何规范校园内的兼职市场，如何维护大学生兼职中的合法权益等问题，也一直是摆在社会、学校、家长面前的难题。为了进一步了解 大学生兼职状况与影响，；也为我们的课题研究提供有力数据支持，我们进行了一次问卷调查。

调查对象

桂林理工大学雁山校区大一到大四的学生。

问卷回收情况

共发放问卷200份，收回200份，回收率100%。

调查结果及分析

在调查中，我们了解的具体情况表现在以下几个方面：

一、大学生做兼职的必要性

调查数据结果显示,性别并没有造成很大影响，有的同学认为大学生兼职是有必要的，而认为大学生兼职没有必要的只占，其余有的同学认为大学生兼职可有可无。就数据看，有75%的同学有过兼职的经历。

就各年级人数分布来看，根据表中数据可得出：参加兼职的学生中，大一、大二所占的比例是最大的。而大一的学生兼职比例又比大二低一点。大一学生虽然课程较少，课余时间比较充裕，参加兼职的可能性比较大，但由于一些同学还未适应大学生活、找兼职的意识不太强而没有去兼职。相对而言，大二的学生已经适应了大学生活，同时出于赚取生活费、打发空闲时间等原因而去参加兼职，所以比例较大一有所提高。而大三学生的兼职比例则比大一大二的要少很多，据我们调查时采访得知，大三学生专业课较多，大多数学生都想把主要的精力投入到专业课的学习当中，想掌握好一门技术，学习压力较大，空闲时间较少，因此参加兼职的学生较少。而大四的学生也都忙着各种考证考研，压力也不小，参加兼职的人就更加少了。

二、大学生兼职的目的

兼职大学生是出于什么样的考虑而走出校园呢？下图是我们的调查结果：

那他们在兼职中获得了什么呢？让我们也来看一看吧，调查结果如下：

由调查结果看出，有的同学从事兼职是为了减轻家庭经济负担，这部分同学一个，家里经济状况不是很理想，二个，他们也比较能体会家里人的辛苦，懂得为家里人着想，能这么想的同学是不错的。有的大学生从事兼职工作是为了锻炼自己的能力，增加工作经验和社会阅历。而前两者都有的同学占，这部分同学相对第一部分同学来说，思想上升了一点，在减轻家庭经济负担的同时还懂得为自己的能力提升着想，而不只是纯粹为了挣钱，在这里我要给这部分同学鼓掌一下。在谈到他们做兼职的收获时，在其中有的同学认为兼职可以是自己社会能力提高、积累工作经验，有的同学觉得可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感，的同学觉得最大的收获是得到了经

济独立，除此之外，有的同学觉得兼职只是打发时间，没什么收获，这说明有这部分同学对于自己的人生目标还不明确，处于比较茫然的状态，对当前以及未来没有比较成熟的规划。

在当今社会，大学生越来越多，毕业大学生就业越来越困难。在校大学生应该意识到就业形势愈来愈紧迫，而兼职可以很好的增强实践能力并且充分的和社会接触，增加社会阅历，提前认识到社会的形态，做好进入社会的心理准备，以减少毕业后因对社会认识过少，又没有做好心理准备而心理慌张，因此而产生过大的压力。

三、大学生找兼职的渠道

对这一问题的调查结果如下：

我们可以从统计数据中看到，大部分学生是通过中介机构来获得兼职的。其次是通过校园内的宣传广告获得信息。而通过自己寻找和熟人介绍的就比较少了。

大学生兼职调查的总结 第13篇

大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。

1、调查对象的选取和抽样方法

本次调查对象是沈阳工程学院全体在校大学生。本次调查采用分层抽样与随机抽样相结合的方式，在调查时，先把政法系的全体同学分为男生和女生两类，然后采取简单随机抽样或系统抽样的方法，分别从男生和女生中各抽取30名学生，形成一个由60名同学构成的样本。同时，根据沈阳工程学院具体特点，选取教学楼、宿舍、图书馆为主要调查地点，以性别、专业方向为分层标准，采用问卷调查的方式收集数据。此外，为了对调查对象进行更加深入的了解，在调查问卷之外，我们对部分在校做过兼职的大学生进行了访谈。

本次调查共发放问卷60份，发放给的同学均为沈阳工程学院政法系的同学，男女人数大体相同，大二的人数居多。大多数的为法学专业的同学，年龄大多数在20岁至24岁之间。

2、目的：

了解在校大学生兼职情况。

3、原因：

在校大学生越来越多的去兼职，有很多新的问题出现，有好的现象也有不好的现象，我们做这个调查就是想看看有什么问题的存在，用什么样的方法去解决。

4、研究变量

从调查问卷研究总结出以下问题：

您以前从事过兼职活动吗

A：没从事过25/60=

B：从事过35/60=

做过兼职的同学回答的问题：兼职前对工作的了解程度，兼职时间，兼职途径，权益侵害，权益侵害处理，兼职的满意度，兼职态度等变量

做过兼职的同学的'兼职状况

您在做兼职前是否对所从事的工作有了解

A：详细了解7/60=

B：大体了解24/60=

C：不了解2/60=

D：有的了解有的不了解1/60=

您以前在什么时间从事兼职过活动最多

A：寒暑假23/60=

B：xxx/60=

C：其他时间2/60=

您在做兼职过程中，受过权益侵害吗

A：经常受3/60=

B：偶尔受12/60=36。4%

C：没受过18/60=

5、大学生寻找兼职途径