竺可桢的故事的启发共5篇

竺可桢的故事的启发 第一篇

一丝不苟——座右铭

排万难冒百死以求真知——做人原则、求是精神

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之——处世原则

“求是”是浙江大学的前身“求是书院”的院名，也是竺可桢为浙大制定的校训。早在1936年的9月18日，竺可桢在对学生讲话时，就把浙大精神概括为“诚”和“勤”两个字，“浙大的前身是求是书院和高等学堂，一脉相传，都可以诚勤两字代表它的学风”。1938年11月，在一次校务会议上，竺可桢正式提议将“求是”定为浙大校训。在他的心目中，“求是”的精神应包括：(1)不盲从，不附和，一切以理智为依归。如遇横逆之境遇，则不屈不挠，不畏强御，只问是非，不计利害。(2)虚怀若谷，不武断，不蛮横。(3)专心一致，实事求是，不作无病呻吟，严谨整饬毫不苟且。他对科学精神的提倡、对学术自治的坚持、对大学生人格理想的阐释以及与之相关的学校系科的调整，均源于此。

竺可桢的故事的启发 第二篇

一、教法建议

1、要求学生阅读课文和注释，抄写生字词，利用工具书，注音并解释。

2、本文是篇自读课，教师做好导读，引导学生阅读分析。可思考以下题目：

①文章选取了竺可桢从事科学研究工作的几个片断?用自己的话概述每个片断的主要内容。

②找一找文中有几处细节描写，说说细节描写的作用。

④用自己的话概括竺可桢的高尚品质。

重点：学习用生活片断和穿插细节记叙人物的方法。

解决办法：教师对记叙文描写人物的方法和本文选取具有典型意义的生活片断连缀成篇，作扼要阐明，然后让学生作分析性阅读，归纳出写了几个生活片断，细节有哪些，这样写对表现人物起什么作用。最后要求学生运用生活片断和细节写人，完成一次作文练习。

竺可桢的故事的启发 第三篇

竺可桢是我国着名的气象学家，是我国近代气象科学的奠基人。下面我们来看看关于竺可桢的故事，欢迎阅读借鉴。

勤奋好学的竺可桢

竺可桢从小就十分喜爱学习。5岁时竺可桢已能识字千余，父亲把他送进了镇上唯一的一所小学——敬义小学，不久，又聘私塾先生在家启蒙。不到两年，“三字经”“神童诗”“千字文”之类的读本，已远远不能满足竺可桢的求知欲，于是他向同学和乡邻借各种线装书籍来读。

有一天晚上，哥哥竺可材教弟弟写作文，小可桢写了一遍，觉得不好，便重新再写一遍，一遍又一遍地写，直到自己觉得满意了才停笔。待他们上床休息时，公鸡已经打鸣了。嫂子埋怨可材，弟弟还小，不应该对他要求这么严，累坏了身体可咋办！可材辩解说：“哪里是我逼他熬夜呀，是他自己严格要求自己，写不好不肯睡觉。”

竺可桢不仅特别喜欢学习，还喜欢动脑筋。雨天，他喜欢趴在窗前或蹲在屋门口看下雨。

有一次，他聚精会神地蹲在门口数着从房檐上滴下的雨滴，数着数着，突然发现门口的石板上有一排小坑，水滴落下来的时候正好落在坑里。他觉得奇怪，立即跑去向母亲请教。“你问得好，这就叫‘水滴石穿’，那一个个小坑就是被雨水滴成的，你别看一滴水没有什么厉害的，可日久天长就能把石板滴出一个小坑来。”母亲把话锋一转，又循循善诱地教导，“孩子，读书、办事情也是这个道理，只要持之以恒，坚持下去就会有所成就的。”竺可桢点了点头，牢牢地记住了母亲的话，学习更加勤奋了。从此，“水滴石穿”这一格言成了竺可桢的座右铭，伴随着他从绍兴的家乡小镇走向了全国，走向了世界。

竺可桢小学毕业时，他的才学在同龄人中是一流的。然而，他的个子却又瘦又小。有一天，在教室的走廊里，迎面走过来几个同学，在经过竺可桢身边的时候，几个人嘻嘻哈哈、挤眉弄眼。

其中一个人大声挖苦道：“这副小身材，一遇台风就要被吹上天。”另一个接着大声说：“好一个可笑的小矮子，我估计他活不过20岁。”

听到这些话，竺可桢十分气恼，真想走上前去**地回敬他们几句，可转念一想：谁叫自己长了这么一副单薄的身子骨呢。要想将来成为一个对国家、对社会有用的人，首先就得有一个好身体。“对，男子汉想到就要做到。”竺可桢连夜制定了一套详细的锻炼身体的计划，还写了六个大字：“言必行，行必果”，贴在最明显的地方，时时地提醒自己。

从那以后，竺可桢便闻鸡起舞，每天天一亮就从床上爬起来，到校园里跑步、舞剑、做*。即使遇到大雨天，也从不间断。小竺可桢凭着自己的勤奋与好学，凭着自己的意志与精神，在知识的海洋中越走越远，越走越远……

敬业是谋生活的一大秘诀，工作即是磨练一个人的品*和能力的难一途径，实不一定要看到显着的成就，才算获益。

坚持不懈爱记日记的竺可桢

每天记日记，是他的嗜好，他一生记了厚厚的几十本日记。除了1935年以前写的日记在*战争期间丢失以外，从1936年1月1日到他去世的前一天！

1974年2月6日，共38年零37天，日记一天也没有间断过，全部完整地保存着。

翻开竺可桢的日记，可以看到，在每天的正文前，都记载着当天的天气情况，比如天气*晴啦、风向风力啦。还记下花开花落啦、春去冬来啦，等等。这些日记竺可桢可不是随便记的，

他把这些是当作一项科学观察的工作来做的，非常认真、细致。

建国初期，竺可桢在科学院院部工作，家住北海公园北门附近。虽然当时他已年近花*，但却拒绝了组织上派车接送他上下班的照顾。因为他需要用身躯去感受大自然的*晴冷热。

无论刮风下雨、酷暑严寒，人们都可以看到一位老人早晨从公园的北门进来，南门出去；傍晚又从南门进来，北门出去。他就是竺可桢。

竺可桢上下班步行穿过公园，不是像游人那样悠闲自得地观赏公园里宜人的景*，而是对公园的景物做确切而又仔细的观察：哪天柳絮飘飞、哪天北海结*、哪天春燕回归、哪天丁香花开?回家后，就在日记上认真地记载下来。这一习惯，一直保持了几十个年头。有时候，竺可桢因出差或有事耽误，就动员老伴、女儿，甚至邻居家的孩子帮他留心观察，详细记录。

这些平凡的科学观察工作，几十年来，竺可桢丝毫没有放弃过。就是这些平凡的记录，为竺可桢积累了大量宝贵的资料，为他的创造*的科学研究工作奠定了坚实的基础。

在他去世的前一天，当他从收音机里听到气象预报时，还躺在病床上，用颤抖的手握住笔，记下：“晴转多云，东风一至二级?”这也是他一生中的最后一篇日记。

成功不是凭空产生的，是平时不断积累的结果。竺可桢38年如一日，记下了几十本的气象笔记，他这种个*中的坚持*，是值得我们好好学习的。

竺可桢的故事的启发 第四篇

绍兴名人故事读后感

翻开它，八十三位名人，八十八个故事，彰显成先贤的精神风范。合上它，就能在脑海里留下美好的回忆。这就是使人爱不释手的一本书----《绍兴名人故事》。

这是一本有学问的故事书：这一篇篇有智慧的故事，那每一篇的故事里都蕴藏着无穷的力量。在一片故事的珍珠盘里，我最喜欢那颗闪闪发亮的珍珠：一篇关于竺可桢的故事－－学到终生。

一九七四年春节，已八十四岁高龄且重病在身的竺可桢躺在床上，发出一阵阵咳嗽声。但当他听到在中国科学院高能物理研究所担任研究员的外孙女婿汪容的声音后，就让他进来给自己继续讲关于国际理论物理研究的一些前沿课题。汪容讲起来，可是竺可桢戴上了助听器还是听不清，他则着脑袋，慢慢地身子跟着歪了，额上由于病痛冒出了一层层汗珠。汪容看到外公这个样子很难过，劝说竺可桢休息一下，可竺可桢似乎知道自己不久于人世，坚持要汪容把这一次的讲课内容记下来，对他说即使自己离开了人世，也一定要做一个明白人。两个星期后，竺可桢已到了弥留之际，但他还是明白无误地记录了当天的气象，第二天便告别了这个世界。

竺可桢是我国近代地理学和气象学的奠基人，他三十八年对每天天气和物候的日记记载无一间断。那“学到终生”这永垂不朽的精神和持之以恒的学习态度以及衷于事实的理念在世间流传。

绍兴是一片古老而富含深厚文化的土地，是一座具有悠久历史的文化名城，从大禹治水三过家门而不入，越王句践卧薪尝胆，爱国诗人陆游临终示儿，到近代鉴湖女侠为报效祖国而英勇就义，竺可桢的学到终生等等，绍兴培育了一批批志士仁人、英雄豪杰。数不清的名人像一颗颗夜明珠，撒遍和照亮了中国的大地。读了＜绍兴名人故事＞，使我感触很深。细细品味绍兴名人故事，如同品味绍兴老洒，这一阵阵洒香飘入鼻孔，沁人心脾......竺可桢的精神值得我们学习。

由此我想到了在生活中，有些人稍有一些感冒，就躺在床上不思学习和工作。更有甚者，有一部分人，不想好好工作，怕吃苦受累，干活挑三拣四，通过各种不法手段总想不劳而获，没有理想和信念，没有目标，碰到一点困难就退却不思进取。想想我们绍兴的名人，想想竺可桢，拖着重病的身体还坚决要求外孙女婿给自己讲课，还坚持每天记日记，我真感到惭愧。

如果我们都能学习竺可桢的精神，发扬绍兴名人优良传统，特别是我们学生，从小做起，将来学有所用，成为一名优秀的绍兴人，为绍兴的美好明天打好坚实的基础。

让我们细细品味这本优秀的书吧！学习一次次的智慧，学会永远的坚强！

我最近买了本特好看的书，收名就叫做《最精彩的名人故事全集》。

在这一篇篇精彩的短文故事中，我最喜欢的是《学习永远不嫌晚》，主人公是一位叫杰克·伦敦的人，曾一度当流浪汉，有一次被警察抓了判他在xxx里做了30天苦工，在那段日子里却促使他思考起未来，从此竟迷上了读书，有时一读就十几个小时，从此就积累了许多写作素材。看了这段故事，让我明白了依靠勤奋和努力得来的知识将成为一个人永久的财富，越是有成就的人，越是注意坚持终身学习。

其次是《生命的最后一刻》里说的是阿基米德在聚精会神地演算数学，由于注意力集中，以至于罗马士兵站在他面前都未发现就被杀害了。这个故事告诉我由于阿基米德兴趣广泛，孜孜不倦、刻苦钻研，对学问的研究常常达到忘我的境地，终于成为古希腊伟大的数学家、物理学家、天文学家和发明家。面对知识的大海，我们应该像阿基米德那样，信念是罗盘，执着和勇敢作双桨，不懈追求，毕生探索。

然后是《一个意念和100万美元》，文中讲述了希尔顿从一开始只有5000美元的普普通通的人，通过努力，变成了一个百万富翁。这让我体会到了人身上潜藏的力量发挥出来的程度，决定于一人面前所展示的目标。肯于为了自己的理想而付出努力的人，在人生中一定会有所收获。

在这本《最精彩的名人故事全集》中，我所看到的不仅仅是一个个生动的故事，还让我明白了许多道理：一个人只有通过努力才能实现理想，获得知识的道路就是要努力学习。我希望大家也能去看看我说的这本书，你一定会受益匪浅的。

竺可桢的故事的启发 第五篇

勤奋好学的竺可桢

竺可桢从小就十分喜爱学习。5岁时竺可桢已能识字千余，父亲把他送进了镇上唯一的一所小学——敬义小学，不久，又聘私塾先生在家启蒙。不到两年，“三字经”“神童诗”“千字文”之类的读本，已远远不能满足竺可桢的求知欲，于是他向同学和乡邻借各种线装书籍来读。

有一天晚上，哥哥竺可材教弟弟写作文，小可桢写了一遍，觉得不好，便重新再写一遍，一遍又一遍地写，直到自己觉得满意了才停笔。待他们上床休息时，公鸡已经打鸣了。嫂子埋怨可材，弟弟还小，不应该对他要求这么严，累坏了身体可咋办!可材辩解说：“哪里是我逼他熬夜呀，是他自己严格要求自己，写不好不肯睡觉。”

竺可桢不仅特别喜欢学习，还喜欢动脑筋。雨天，他喜欢趴在窗前或蹲在屋门口看下雨。

有一次，他聚精会神地蹲在门口数着从房檐上滴下的雨滴，数着数着，突然发现门口的石板上有一排小坑，水滴落下来的时候正好落在坑里。他觉得奇怪，立即跑去向母亲请教。“你问得好，这就叫‘水滴石穿’，那一个个小坑就是被雨水滴成的，你别看一滴水没有什么厉害的，可日久天长就能把石板滴出一个小坑来。”母亲把话锋一转，又循循善诱地教导，“孩子，读书、办事情也是这个道理，只要持之以恒，坚持下去就会有所成就的。”竺可桢点了点头，牢牢地记住了母亲的话，学习更加勤奋了。从此，“水滴石穿”这一格言成了竺可桢的座右铭，伴随着他从绍兴的家乡小镇走向了全国，走向了世界。

竺可桢小学毕业时，他的才学在同龄人中是一流的。然而，他的个子却又瘦又小。有一天，在教室的走廊里，迎面走过来几个同学，在经过竺可桢身边的时候，几个人嘻嘻哈哈、挤眉弄眼。

其中一个人大声挖苦道：“这副小身材，一遇台风就要被吹上天。”

另一个接着大声说：“好一个可笑的小矮子，我估计他活不过20岁。”

听到这些话，竺可桢十分气恼，真想走上前去**地回敬他们几句，可转念一想：谁叫自己长了这么一副单薄的身子骨呢。要想将来成为一个对国家、对社会有用的人，首先就得有一个好身体。

“对，男子汉想到就要做到。”

竺可桢连夜制定了一套详细的锻炼身体的计划，还写了六个大字：“言必行，行必果”，贴在最明显的地方，时时地提醒自己。

从那以后，竺可桢便闻鸡起舞，每天天一亮就从床上爬起来，到校园里跑步、舞剑、做*。即使遇到大雨天，也从不间断。

小竺可桢凭着自己的勤奋与好学，凭着自己的意志与精神，在知识的海洋中越走越远，越走越远……

敬业是谋生活的一大秘诀，工作即是磨练一个人的品*和能力的难一途径，实不一定要看到显着的成就，才算获益。

坚持不懈爱记日记的竺可桢

每天记日记，是他的嗜好，他一生记了厚厚的几十本日记。除了1935年以前写的日记在*战争期间丢失以外，从1936年1月1日到他去世的前一天——

1974年2月6日，共38年零37天，日记一天也没有间断过，全部完整地保存着。

翻开竺可桢的日记，可以看到，在每天的正文前，都记载着当天的天气情况，比如天气*晴啦、风向风力啦。还记下花开花落啦、春去冬来啦，等等。这些日记竺可桢可不是随便记的，

他把这些是当作一项科学观察的工作来做的，非常认真、细致。

建国初期，竺可桢在科学院院部工作，家住北海公园北门附近。虽然当时他已年近花*，但却拒绝了组织上派车接送他上下班的照顾。因为他需要用身躯去感受大自然的*晴冷热。

无论刮风下雨、酷暑严寒，人们都可以看到一位老人早晨从公园的北门进来，南门出去;傍晚又从南门进来，北门出去。他就是竺可桢。

竺可桢上下班步行穿过公园，不是像游人那样悠闲自得地观赏公园里宜人的景*，而是对公园的景物做确切而又仔细的观察：

哪天柳絮飘飞、哪天北海结*、哪天春燕回归、哪天丁香花开?回家后，就在日记上认真地记载下来。这一习惯，一直保持了几十个年头。

有时候，竺可桢因出差或有事耽误，就动员老伴、女儿，甚至邻居家的孩子帮他留心观察，详细记录。

这些平凡的科学观察工作，几十年来，竺可桢丝毫没有放弃过。就是这些平凡的记录，为竺可桢积累了大量宝贵的资料，为他的创造*的科学研究工作奠定了坚实的基础。

在他去世的前一天，当他从收音机里听到气象预报时，还躺在病床上，用颤抖的手握住笔，记下：“晴转多云，东风一至二级?”这也是他一生中的最后一篇日记。

成功不是凭空产生的，是平时不断积累的结果。竺可桢38年如一日，记下了几十本的气象笔记，他这种个*中的坚持*，是值得我们好好学习的。