四年级的小故事大道理 第1篇

最近和孩子一起读了《小故事，大道理》这本书，书中一个接一个的小故事，就像一块块小磁铁深深的吸引了我。妙趣横生的故事情节告诉我们：人在成长的生活的经历中有起有落，不可能一帆风顺,我们应该认真的对待生活。在逆境中要认真的面对生活，要笑对人生。在顺境中要感谢生活，感谢人生。一个个小故事就像一盏盏路灯引领我们走出心灵的迷茫困顿，获得透彻的人身感悟。它里面的故事非常让人喜爱，有些故事还有点好笑，而且每一个故事都有一个智慧点.这就是书中升华的人生智慧,涵盖了幸福人生的所有诠释。

故事《猴子盖房子》说了小猴子总是把猴子拖到明天，到最后什么也没有做成。告诉孩子：今天的事情今天做。《彼得和他的邻居》则告诉我们做人要诚实守信，答应别人的事情就一定要做到。不能为了贪图便宜就丧失了良心，别人的东西不论怎么好都不能占为己有。《迟到的天竺爸爸》又告诉孩子：父母为养育儿女付出了很多艰辛，作为孩子要从小懂得孝敬父母，体谅父母，不要一味的让父母为自己付出，要做一个懂事的乖孩子。《胆小的小白兔》告诉大家遇到困难时，不要总是想着让别人帮忙解决，要尽量通过自己的力量解决问题。多动脑，勤动手，只有真正通过自己的双手去解决遇到的问题才能真正的受益。每一个故事都通过平铺直叙，智慧满满，哲理层层，启迪无限，经济实用。可谓一滴水，可以折身太阳的光辉;一本书，可以滋润人类的灵魂。如今，独生子女娇生惯养，滋生了各种各样的坏习惯，贪图享乐，只讲需求，不讲奉献，没有了吃苦耐劳，没有了勤俭节约，懒馋不说实话，不做实事。作为老师，人类灵魂的工程师，有时也是束手无策。看了这本书，眼前豁然开朗，这就是一盏启迪人类灵魂的智慧灯，孩子们又对故事超级喜爱，故事中享乐，故事中玩耍，故事中受益。把它介绍给爱读书的朋友们一起享用。家长们老师们，空洞的讲解变成故事，烦人的罗嗦变成故事，一个个的大道理变成故事，对孩子们来说，简便易行，玩中记。乐中学。

现在应试教育，使得学生只顾书本知识，严重脱离实践劳动，而实践可以改变错误的认识。这个问题也只有在故事中解决。在《猫和老鼠》的故事里,别的老鼠都被小白猫吃掉了,只有一只大灰鼠被小白猫追得逃进了瓶子里,小白猫钻不进去,就用尾巴堵住了瓶口,瓶子里的氧气越来越少,大灰鼠最后被闷死了.这个故事告诉我们:要想战胜敌人,就得有过人的智慧.再比如《寒号鸟》的故事,让我懂得了只有辛勤劳动才能创造美好的生活,有付出才有收获.做事不能只顾眼前,得过且过,做人要有长远的打算,不然的话,跟寒号鸟有什么区别呢我可不想做寒号鸟。

真是听一时大道理，不如看一分钟小故事。一沙一世界，一花一天堂。一则小故事蕴含着深刻的人生哲理。《小故事大道理》一书在手，尽览人生哲理；触类旁通，领悟成功真谛。愿书中的这些哲理故事能成为点亮人生的灯，生活道路上的良师益友。

延伸阅读：本书囊括了古今中外流传最广泛，引用最频繁的哲理故事，从不同侧面系统地阐释了人生的种种道理，为解读人生哲理的首选读本。书中还有智慧小语让你豁然开朗，读来有醍醐灌顶之感。本书短小精练，情节简单，可读性强。

四年级的小故事大道理 第2篇

《小故事大道理》这本书中的每一个小故事都牵出了一个道理。

通过阅读这本书，有几个小故事给我的印象十分深刻，如：猴子捞月亮，使我明白了，东西的倒影有时会使人们或动物相信假象；杯弓蛇影，使我懂得了人的心理作用会产生错觉；聪明的渔夫，告诉了我们：世上无难事，只怕有心人的道理。其实还有许多有趣的故事，如：水牛和毛驴，公主和强盗，神奇的乌木马……可能这些故事你都听说过，但是，你是否领略到他真正的含义了呢？

读了这本书，使我受益最大的，就是学会变通，知道事物会发展变化，就如上一学期学习的一则寓言故事《刻舟求剑》一样。

这本书将使我受益终生，不仅使我知道了许多小故事，还懂得了人生的大道理。

四年级的小故事大道理 第3篇

我最喜欢的一本书是《小故事大道理》。

《小故事大道理》这本书，里面的内容十分精彩，令我印象最深刻的是《小木桥走过去》的故事，内容写得非常详细，一位科学家为了专研人们的心态，设计了种种机关，想让人们大胆地走过去。主编收集的文章很好，让人百看不厌。名言也收集得比较多，如：如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅的结果――达尔文。

我会好好学习，相信我长大了能成为有名的故事大王。

四年级的小故事大道理 第4篇

好书可以洗涤人的心灵，坚定人的信念，锻炼人的思维，培养人的品质。暑假期间，我读了一本好书，名字叫《小故事大道理》，这本书让我受益匪浅。

书的内容是分成一个一个小故事，其中，我印象最深的是《惩罚》这个小故事，短文的主要内容大约是这样的：“我”的老师布置了一项作业，观察一种动物的习性，“我”决心做好这项作业，所以，“我”便选择了一种动物——老黄牛。“我”家虽然在农村，但却没有牛，“我”家有好几本科普动物书，便抄下来了几段。果然老师表扬了“我”，并亲自带同学们到“我”家看老黄牛，我心里很紧张，到了村口了，老师突然说不去了，我们只好返回学校，这时，“我”才松了一口气，从此，“我”再也不敢不诚实了。因为，老师严厉而温柔的眼神中，已经告诉我她知道了我在撒谎，但没有揭穿，没有伤害到我的自尊心。留住了我的颜面。

这篇短文对我的触动很大，师生之情往往就在细微的接触中。老师点到为止的惩罚，把说谎的错误牢刻在孩子心中。正确对待学生的成长，帮助他们塑造完美的人格，这是教师给予孩子最好的知识和启示。

小故事大道理读后感400字