二年级读小故事大道理读后感 第1篇

这几天一口气读完了《小故事大道理》这本书。书_收集了469个小故事读后沉思，顿觉豁然开朗。感到世间充满了完美和欢乐，没有什么事情能够把人难倒。生活中心态很重要，做人心胸要开阔，命运要自我掌握。为人要厚道，待人要诚实，困难面前要坚强，这世界上没有翻可是去的山，没有过不去的河。摘记几篇大家共勉。

丢了一只鞋一个老人在高速行驶的火车上不细心把刚买的新鞋从窗口上弄出去了一只，周围的\'人倍感惋惜，不料那老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。“是这样，老人解释道，这一只鞋无论多么昂贵，对我而言都没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！”

大道理：与其抱残守缺，不如就地放弃。事物的价值不在于谁占有，而在于如何占有。失去不必须是损失，也可能是获得。

难解的结古罗马时代，一位预言家在一座城市内设下可一个奇特难解的结，并且预言，将来解开这个结的人必定是亚细亚的统治者。长久以来，虽然许多人勇敢尝试，可是，依然无人解开这个结。

当时身为马其顿将军的_，也听说了关于这个结的预言，于是趁着驻兵这个城市之时，试着去打开这个结。

_连续尝试了好几个月，用尽了各种方法都无法打开这个结，真是又急又气。

有一天，他试着解开这个结又失败后，恨恨地说：“我再也不要看到这个结了。”

当他强迫自我转移注意力，不再去想这个结时，忽然脑筋一转，他抽出了身上的佩剑，一剑将结砍成两半儿——结打开了。

大道理：勇敢地跳出思想的绳索，打开心结。过后会发现，事情实际上没有看到的和想象中的那么困难。进取一点，什么都会给你让路。

二年级读小故事大道理读后感 第2篇

这本书是我和妈妈去外地旅游时买的，非常有纪念意义。它对于我们学生来说：“真是终身受益。”

这本书里每一篇故事都较简短，通俗易懂，有的小故事运用动物之间的对话与交流，让我理解如何对待朋友，如何对待家人，如何对待学习，如何遇到困难不放弃，如何做人做事的道理。还有的通过一篇简短的小故事，让我解读积极心态与人生，关爱生命、爱心感恩与健康，还有坚定意志与信念等等很多大道理。我看完这一篇还想看下一篇，因为它每篇小故事不长，对我这个急性子来说，讲一小时的大道理不如读一分钟的小故事，我对这本书，跟上了隐似得爱不释手。我从书中摘取一篇小故事“三只青蛙的命运”给大家分享一下，故事内容讲述了三只青蛙掉进鲜奶桶中，第一只青蛙说：“这是命。”就一动不动等待死亡。第二只青蛙说：“这桶看来太深了，我今天死定了，凭我的能力不可能跳出去，于是它沉入桶底死了。第三只青蛙打量着四周说：”真是不幸，但我的后腿还有劲，我要找到垫脚的东西跳出这可怕的桶。“于是，它一边划一边跳，奶在它的搅拌下变成了奶油块，在奶油块的支撑下，这只青蛙纵身一跃，终于跳出了奶桶。这个故事告诉了我只要有希望和必胜的信念以及持续的行动，一定会创造出自己的奇迹，就会成功。

这本书在此给大家推荐一下，值得大家看看哟！

二年级读小故事大道理读后感 第3篇

书，被称为人类文明的长生果。

每个人都会有各种各样的课外书籍，也就是说，那些课外书籍不断给我们知识，让我们成为知识分子，在“书海”，你会有一本你最喜欢的书，我最喜欢的书是“小故事真理”是妈妈带我去书店买参考资料看，当我把它带到妈妈面前时，妈妈很快同意了。就这样，我得到了这本书。

把书带回家后，我开始贪婪地阅读。我似乎不是在读书，而是在几个地区的宝贵精华中。我仔细阅读，直到夜幕降临。无论是吃饭还是睡觉，我都不会离开我的书。

听一会儿大道理，不如看一分钟小故事。俗话说：“一句名言，激励人生；一首好诗，陶冶气质；一个故事，改变一生。智者说：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水可以反映太阳的光辉，一朵花可以展示天堂的美丽，一个小故事包含了深刻的人生哲学。“这些闪烁着智慧之光的小故事，要么充满启迪，要么温暖，要么发人深省，要么触动人心。故事中有知识，故事中有智慧。一个小故事蕴含着许多哲学，是成长道路上的好老师和好朋友；一段小小的经历反映了人类的真谛，让我清醒而全心全意。

《小故事大道理》让我明白了人类心理的黑暗，人类心中有一根叫贪婪的刺；连一个十二岁的`女孩都不讲信用。然而，也有一颗纯洁善良的心。例如，在唐山地震中，母亲牺牲了自己，让孩子们生活在这个世界上；当孩子跌入深谷时，一位父亲紧紧地保护着孩子；一个小男孩的肩膀上有两道深深的伤疤，这些伤疤经常被同学们拒绝，老师用善良感动了人们，给了男孩信心。

《小故事真理》是一本有趣的故事书；一本有效的方法书；一本事半功倍的训练书；一本终身受益的成长书。他带领我走出内心的困惑和困难，获得透彻的个人感知，在成长的道路上少走弯路，获得一个又一个人生的辉煌！

二年级读小故事大道理读后感 第4篇

在暑假里我读了《小故事大道理》这本书，书里内容生动，教育意义重大，从一个小故事中，引发出一个大道理。

书的内容是分成一个一个小故事，其中，我印象最深的是《惩罚》这个小故事，短文的主要内容大约是这样的：“我”的老师布置了一项作业，观察一种动物的习性，“我”决心做好这项作业，所以，“我”便选择了一种动物——老黄牛。“我”家虽然在农村，但却没有牛，“我”家有好几本科普动物书，便抄下来了几段。果然老师表扬了“我”，并亲自带同学们到“我”家看老黄牛，我心里很紧张，到了村口了，老师突然说不去了，我们只好返回学校，这时，“我”才松了一口气，从此，“我”再也不敢不诚实了。因为，老师严厉而温柔的眼神中，已经告诉我她知道了我在撒谎，但没有揭穿，没有伤害到我的自尊心。留住了我的颜面。

这篇短文对我的触动很大，师生之情往往就在细微的接触中。老师点到为止的惩罚，把说谎的错误牢刻在孩子心中。正确对待学生的成长，帮助他们塑造完美的人格，这是教师给予孩子最好的知识和启示。

其实书中的每一个故事我都非常喜欢，朗朗上口，耐人寻味，常读常新。读完这本书，让我幼小的心灵感受到世间的美与力量，让我的头脑得到了智慧的启迪，其中的道理定会让我受益终身！

二年级读小故事大道理读后感 第5篇

这是我成为小学生后的第一个暑假，也是我顺利完成一年级学业要继续二年级的中转站。在老师们的谆谆教导中，我这个一年级毕业的小学生学会了不少知识呢！以前的我几乎一个字都不认识，只能听妈妈给我讲故事，可现在的我已经可以自己独立阅读那些少儿书籍了！

暑假里我阅读了各类我喜欢的书籍，其中最感兴趣的书就是那本《小故事大道理》了。这本书可是妈妈为我准备的第一本书，果然，这本书成为了我的最爱！

《小故事大道理》中搜集了近千个故事，最大的`特点就是故事的篇幅都很短，但是当读好后仔细想一想，可以悟出不少道理呢！

其中有一个小故事让我印象深刻：一个走夜路的人碰到一块大石头上，他重重地跌倒了。他揉着疼痛的膝盖向前走，却走进了死胡同里。前面、左面、右面都是墙，墙头比他高一头，他费了很大的力气也攀不上去。忽然，他灵机一动，想起了刚才的那块绊脚石，他折了回去，费了很大力气把石头搬了过来，放在墙下。踩着那块绊倒他的石头，他轻松地爬到了墙上，轻轻一跳，就越过了那堵墙。就读了这么一个小小的故事，却让我明白了一个大道理，我们每个人都会遇到困难，遇到逆境，很多人被绊脚石绊倒后就再也爬不起来了，更不懂得化不利为有利，把绊脚石变成垫脚石。而我们应该学习小故事里的主人公不怕困难，克服困难，从困难中总结经验，走出困境，那样就会迈向成功！

读了《小故事大道理》，让我感到并决心从现在开始就需要树立的若干个人生标杆：要养成生活中的好习惯；做任何事要坚持不懈并有积极的心态；要感谢生命感谢生活，快乐每一天；要诚信为本，宽人律己。

我很喜欢这本书，每天读几篇让我学到很多道理，我要坚持读完整本书！