拔苗助长的寓言故事的道理 篇1

拔苗助长原意指把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。在句子中一般用作谓语，含贬义。也写作“揠苗助长”。拔苗助长是一则汉语成语，最早出自战国时期的《孟子·公孙丑上》。以上是关于拔苗助长告诉我们什么道理的讲解，希望对大家有所帮助。

拔苗助长的寓言故事的道理 篇2

拔苗助长出自《孟子·公孙丑上》：宋人有闵而苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”而子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。

拔苗助长的寓言故事的道理 篇3

揠苗助长的故事中，主人公就是没有区分清楚影响禾苗生长的内因和外因。按禾苗的生长规律来说，影响禾苗生长的内因是禾苗种子的好坏以及生长环境的差异，而依靠外力的拔高来帮助禾苗的生长，是禾苗生存环境的外部破坏因素，并不是禾苗生长的决定性因素，因此禾苗拔高之后就死了。如果希望禾苗能生长得更快更好，则需要对禾苗的生长环境做改善，比如多施肥，勤除草，及时补充水分等等。

所以，通过这个寓言故事，我们了解到内因的重要性。在我们的日常生活学习中，要善于抓住内因来促进我们的进步。比如在学习时，要发挥自己内在的主动性，积极学习和理解老师教给我们的知识，而不能指望他人对我们学习上的指导和帮助。

拔苗助长的寓言故事的道理 篇4

做事有度要求我们做事情时，要把握好限度，有原则，有章法。不能仅仅为了自己的美好的想象就盲目地去拉长禾苗，必须掌握好“度”。在日常生活中，我们可以通过主观能动性克服一些事情，比如不会做题，只要我们克服，就可以学会，但是禾苗的高度不是我们通过想象就能够克服的。

拔苗助长的寓言故事的道理 篇5

1、拔苗助长讲的是一个宋国人嫌他种的禾苗老是长不高，于是到地里去用手把它们一株一株地拔高，结果都枯死了。

2、该故事说明宋国人不遵守禾苗自身生长规律，通常禾苗自然生长需要充分阳光和养分，以及充分的时间，而宋国人一味强调速成，断绝了禾苗吸收养分的根系，使禾苗无法健康茁壮成长。

3、拔苗助长的寓言故事告诉人们，世间任何客观事物的发展有它自身的生长规律，即使有良好的愿望和热情，也要按照自然规律行事，不要一味过于求成，否则会适得其反。

4、这则成语还告知人们一个具体的道理：“欲速则不达”，若违背规律、一味求快，反而达不到目的，世间任何事物都要按照客观规律循序渐进，只有踏踏实实的行动才可开创成功的人生局面。

拔苗助长的寓言故事的道理 篇6

寓言故事中，主人公没有遵循禾苗的生长规律，擅自将禾苗拔高，以希望达到生长的目的，这是违背了植物生长规律的做法，所以最终不但没有达到目的，反而将哪些禾苗害死了。

就像俗话说的那样，种瓜得瓜，种豆得豆，自然界的生长规律是客观存在的，我们不能指望种下去的是瓜，结出豆子的果实，也不可能种下豆子的种子，结出瓜的果实。同样的规律还有很多，比如春种秋收，我们想要收获就得在春天播种下种子，等到秋天的时候自然会生长出果实。相反，如果你在夏天播种，秋天就得不到相应的果实。这些都是自然界的生长规律，我们一定要遵守，不能像寓言中的主人公那样，违背客观规律。

拔苗助长的寓言故事的道理 篇7

1.起因：相传，古代有一个农夫希望自己田里的禾苗长得快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天、一而再再而三地跑去看，苗好像一点也没有长高。他在天边焦急地转来转去，就暗自想要想出一个解决办法。

2.经过：经过深思熟虑，他终于想到了解决办法，那就是“拔苗助长”。他急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。 他看见苗长高了，就很开心也很自信，于是从中午一直忙到了太阳落山，他累坏了，但是很开心。

3.结尾：太阳落山后，他回到家里，一边喘气一边说:“今天可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长高了！“在一旁儿子不明白是怎么回事，心理奇怪苗怎么会忽然长高。第二天跑到田里一看，果然，地里的禾苗都枯死了，农夫的辛苦全白费了。

拔苗助长的寓言故事的道理 篇8

这个故事中，主人公没有让禾苗经过一天天的生长过程，禾苗没有完成量变的积累，而被主人公直接打破了这一规律，试图让禾苗达到质变——长高、成熟、结果，因此最终导致禾苗死了。

这就是没有经过量变，就不会有质变的道理。所以，我们要想得到质变，就不能急于求成，必须经过量变的慢慢积累。”不积跬步无以至千里“、”千里之行始于足下“，这些名言警句就是告诉我们同样的道理，只有经过日积月累的努力，才能达到一定的高度和成就，想平地一跃而起是不可能的。我们做事情一定要重视量变的积累过程，才能有以后的质变飞跃。

关于揠苗助长的寓言故事告诉我们的道理，以上分享了三种解读，你更喜欢哪一种解读呢

拔苗助长的寓言故事的道理 篇9

1.《揠苗助长》最早出自《孟子·公孙丑上》。《孟子·公孙丑上》是儒家经典著作《孟子》中的一篇。记录了孟子的一些言行。

2.孟子介绍：孟子字子舆，战国时期邹国人。他是战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。

3.孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。他的代表作有《鱼我所欲也》《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《富贵不能淫》。