开题报告研究内容 篇1

开题报告评语怎么写

开题报告评语怎么写

篇一:

开题报告指导教师意见参考1毕业设计“开题报告” “指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见 指导教师审核意见:

指导教师审核意见要能反映以下几点:

1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;

2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向

是否明确;

3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;

4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;

5.是否同意开题; 注:

以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印～ (指导教师签名)年 月 日 范例1:

该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，‎‎参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的

延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对

于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合

适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。 同意该课题开题。 (指导教师签名)年 月 日 范例2:

该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定‎‎了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，‎‎设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。‎‎本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定‎‎时间内完成该课题的设计。 同意该课题开题。 (指导教师签名)年 月 日

篇二:

开题报告评语模板毕 业 设 计 开 题 报 告 图片已关闭显示，点此查看

篇三:

导师对开题报告的评语导师对开题报告的评语 该生研究的论文题目为《后现代教育理论的“中国化”》，从后现代教育理论的中国化进程入手，深入剖析后现代教育理论中国化的背景、阶段、途径、表现及影响因素，旨在此基础之上有针对性地提出后现代教育理论中国化的启示。该论文完成之后在理论上有助于完善教育理论中国化的研究，有助于中国特色教育理论的建设;在实践上对后现代教育理论在中国的吸收、运用、发展有指导意义，并为中国实践的发展提‎‎供有借鉴意义的建议。 该探究将采用文献法、历史研究法、比较研究法、理论分析法，围绕“后现代教育理论”和“中国化”两个核心，对现有资料进行分析、整理、归纳，拟从以下几个方面来开展研究:

对后现代教育理论进行概述，以全‎‎面、深刻地认识该理论;研究后现代教育理论中国化的背景与过程，在具体的历史情境中理解其在中国发展的原因及发展轨迹;整理后现代教育理论中国化的途径及表现，以研究其渗入中国的具体方式及带来的影响;分析后现代教育理论中国化的影响因素，探索其中国化的深层原因;分析后现代教育理论中国化过程中所产生的问题，吸取经验与教训;总结后现代教育理论中国化的启示，为中国引进其他国外优秀教育理论提供借鉴。 该研究的创新点在于不仅仅只是对后现代教育理论进行研究，而是针对其中国化的过程进行研究，在整理理论‎‎界已有研究成果的基础之上，分析后现代教育理论中国化的背景、过程、途径、表现等内容，更深入分析其中国化进行的影响因素并深化得到启示，并为其他优秀教育理论的中国化提供借鉴。 该研究的选题立意明确，技术路线可靠，研究内容充实，研究方法切实有效。该生对后现代文化有较为浓厚的兴趣，对“中国化”方面的文献做了细致的整理并得到了较为深刻的认识，相信其能够顺利完成本研究并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。 同意开题。 篇四:

开题报告教师意见范文开题报告教师意见范文 指导教师审核意见:

指导教师审核意见要能反映以下几点:

1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;

2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;

3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;

4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要

注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安

排要相呼应;

5.是否同意开题; 注:

以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印～ (指导教师签名)年 月 日 范例1:

该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。 同意该课题开题。 (指导教师签名)年 月 日 范例2:

该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。 同意该课题开题。 (指导教师签名)年 月 日篇五:

开题报告指导教师评语该生试验准备工作充分:

能收集比较详实的中外参考文献，进行试验设计和准备工作，试验材料准备充分，试验计划安排合理，并已开始论文撰写的前期准备。 希望继续收集资料，完善试验方案，早日开展试验研究和论文撰写。 同意开题～ 篇六:

各种评语范文“开题报告” ——“指导老师意见”一栏的格式要求参考意见 指导教师审核意见:

指导教师审核意见要能反映以下几点:

1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况; 2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;

3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;

4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要

注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书‎‎规定的时间安排要相呼应;

5.是否同意开题; 注:

以上审核意见请大家手写，不能电脑打印～请大家参照一下范例和你的论文来书写指导教师意见内容并手写好，名字我来签～ 不会写的可以百度一下 (指导教师签名)年 月 日范例1:

该生对于所开题目进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文

献，最后确定的题目具有一定的实用价值。本设计是学生所学专业知

识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，

对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度

合适，学生能够在预定时间内完成该计。 同意开题。 (指导教师签名)年 月 日 范例2:

该生通过与老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的设计。本设计初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。该设计研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。 同意开题。 (指导教师签名)年 月 日 学生毕业论文之指导教师评语、评阅人意见、答辩小组评语范例 指导教师评语 优:

×××同学的论文《×××》，论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于??方面的资料，写作过程中能综合运用??

方面的知识，全面分析??方面的问题，综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学校和系里的规定，内容完整，层次结构安‎‎排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。 文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象，同意该生答辩。 良:

×××同学的论文《×××》，论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意‎‎义)。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于??方面的资料，写作过程中能综合运用??方面的知识，全面分析??方面的问题，综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学校和系里的规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。 文题相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求;

参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象，同意

该生答辩。 中:

×××同学的论文《×××》，论文选题符合专业培养目标，能

够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术

研究(参考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力一般，

能收集关于??方面的资料，写作过程中基本能综合运用??方面的知识，全面分析??方面的问题，综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学校和系里的规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解‎‎。 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 语言表达一般，格式基本符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象，同意该生答辩。 及格:

×××同学的论文《×××》，论文选题基本符合专业培养目标，

基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题

一般。 该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于??方面的资料，写作过程中综合运用??方面的知识，全面分析??方面的问题的能力较差。 文章篇幅基本符合学校和系里的规定，内容不够完整，层次结

构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。 文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。 语言表达较差，格式基本符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。 指导教师需认真审阅学生的毕业设计(论文)，写出指导教师意见和预评成绩。具体操作时，一般围绕下述顺序阐述指导教师的意见，即:

1.学术水平评价:

该文选题有什么理论意义和现实意义(或有什么理论价值和应用

价值)，设计(论文)内容在那些方面富有创新性，有独立的新见解,

是否达到综合训练的目的,这一层评语应写得明确、具体，不能抽象

的肯定，要把设计(论文)中的新意高度概括出来，必要时，须引用

设计(论文)中体现新意的“句子”，点出设计(论文)的“新”新

在哪里，哪怕有一点新见解也是值得肯定的。一点新意也没有，那么

该文没有学术水平，只不过重复前人或剽窃前人的观点罢了。所以这

一层评价是整个评语的核心内容。

2(论证能力方面的评价:

能否熟练地掌握和运用基础理论、专业知识,观点是否正确,材料(论据)是否充分、齐全、可靠,研究方法是否恰当,是否加强了定性与定量分析(特别是经济与管理类学科的设计(论文)),论述是否缜密,是否具备科研写作的初步能力,这一层评价也是评语的十分重要的内容。

3(撰写质量(写作水平)的评价:

结构是否严谨,逻辑性强不强,内容是否翔实、深刻,文字表达是否准确、流畅,语言是否生动,标点符号、图表、数理公式、设计(论文)编写格式是否符合规范,

4(其他优缺点:

是否出色地完成了规定的工作量(包括阅读文献数量，开题报告撰写质量，设计(论文)主体部分的字数),学习态度是否认真(包括是否认真对待设计(论文)写作工作，是否遵守组织纪律，是否按时完成设计(论文)写作工作等), 评阅人意见:

选题的价值与意义 工作量大小 写作的规范程度 存在的问题 建议评定成绩 是否可以提交答辩等 ×××问题是目前热门的研究领

域，受到学术界和社会广泛的关注。该同学选择《×××》进行研究

选题有新意，该课题有一定的难度(或难度适中)，工作量适中，符

合专业培养目标。 该论文从×××的存在的问题出发，分析了目前

国内在该领域的研究现状，较全面的分析了的相关问题，设计了解决

的×××的解决方案?? 论文表明，该同学查阅了较多的文献资料，

具备了有一定的文献综述和资料整理能力。论文内容较完整，层次结

构清晰，主要观点突出，逻辑性较强，表明该同学具备了一定的独立

工作能力。论文文字较流畅，达到了??本科生的培养目标。 本人认为，该论文达到了学士学位论文水平，同意论文答辩。 答辩小组评语:

在答辩过程中，该同学介绍了论文的主要观点和内容，并回答了答辩委员的提问。答辩表明:

该同学对×××作了较深入的研究，整理了较多的文献资料看，

具备了一定的文献能力，在×××研究方面有新意。该同学对教师提

出的问题，回答基本正确。另外，论文也有不足‎‎之处，如对×××所涉及到的深层次的基础理论问题讨论不够深入??。 综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现，答辩小组经过认真讨论，一致同意通过该同学的毕业论文答辩，并建议授予学士学位。 甘肃农业大学本科生毕业论文(设计)指导教师‎‎评阅意见表 指导教师审查意见 甘肃农业大学本科生毕业论文(设计)评阅教师评阅意见表 评阅教师简短评语 甘肃农业大学本科生毕业论文(设计)答辩记录表 答辩简要情况:

甘肃农业大学二??九届本科生‎‎毕业论文(设计)鉴定表 毕业实习鉴定意见 这些都是手填，不会写的同学，多参照一下百度中的内容，结合自己的论文写，明天早上‎‎我在信息楼三楼或者四楼，大家填写完毕后，携带一个档案袋，将所有的表格，设计，论文交来无误后，即可刻盘，完成整个毕业设计的流程，最好在明天给我交之前就写好意见，拿过来无误后，我就可以给你们盖章子去了～ 篇七:

(老师用)开题报告、进展情况纪录表及评语经济系毕业论文开题

报告、进展情况纪录表及评语参考范例 (仅供经济系老师参考) 附件2:

华南师范大学增城学院本科毕业论文(设计)开题报告 图片已关闭显示，点此查看 12 图片已关闭显示，点此查看 附件3:

华南师范大学增城学院本科毕业论文(设计)进展情况记录表 图片已关闭显示，点此查看 34 图片已关闭显示，点此查看 5 图片已关闭显示，点此查看 6 图片已关闭显示，点此查看 附件8:

华南师范大学增城学院本科毕业论文(设计)评语评分表 图片已关闭显示，点此查看 注:

“最后评分”是“指导教师评分”和“答辩小组评分”二者的平均数。 7 篇八:

毕业设计开题报告导师评语模板本课题针对数字视频图像的传输问题传输，探讨基于FPGA设计数字视频传输编码模块。陈婷婷同学根据任务书要求，查阅并学习了相关文献，提出了设计方案，并根据设计内容，完成了时间节点分配。开题报告写作比较认真，基本符合规范;设计路线基本可行性，具‎‎体实施方案，需在进一步设计中完善。 同意开题。 篇九:

硕士研究生开题报告评语开题报告评语:

该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《形态学可重构图像处理器的研究与设计》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。 中期报告评语:

该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握可重构系统设计要求，完成了整个系统功能设计，对系统的整体工作机制已经较为全面的掌握，并且完成相关形态学算法的实现与测试，所做研究具有一定的工程应用意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。 篇十:

开题报告评语页外 国 语 学 院 毕 业 论 文 开 题 报 告 图片已关闭显示，点此查看

开题报告研究内容 篇2

篇一：论文开题报告怎么写具体内容

开题报告

一、 选择论文题目的目的和意义(500字)

二、 国内外资料文献，分国内国外两部分写（2000—3000字） 开题报告写法

开题报告主要包括以下几个方面：

（一）论文名称

论文名称就是课题的名字

第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

（二） 论文研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

（三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。

规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

（四）论文研究的指导思想

指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

（五） 论文写作的目标

论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。

常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。

（六）论文的基本内容

研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

（七）论文写作的方法

具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。

（八）论文写作的步骤

论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间

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篇二：开题报告怎么写

如何写研究生论文开题报告

开题报告的内容：

1、课题来源及研究的目的和意义；

2、国内外在该方向的研究现状及分析；

3、主要研究内容及创新点；

4、研究方案及进度安排，预期达到的目标；

5、为完成课题已具备和所需的条件和经费；

6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施；

7、主要参考文献；

开题报告的基本内容及其顺序大致如下：

研究背景

研究的目的与意义

国内外研究概况

拟研究解决的主要问题

研究主要内容和方法

论文计划进度

参考文献

1．什么是开题报告？

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议，确定是否批准这一选题。开题报告作为l对学生答辩资格审查的依据材料之一。

2．撰写开题报告有什么意义？

写开题报告的目的，是要请老师和专家帮我们判断一下：这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。

撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是因为：通过它，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达；通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文，其行不远”，以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠得多；

3．开题报告的各个栏目怎样填写？

开题报告封面各栏目的填写方法

封页各栏目由开题者（学生）填写。

其中“ 年 月 日”栏目：在开题报告封面下方，应填写开题报告实际完成的日期。实际完成日期一般应学校规定的时间段内完成此项工作。逾期即被视为未按时完成开题报告工作。

“综述本课题国内外研究动态，说明选题依据和意义”栏目的填写方法

开题报告研究内容 篇3

哪些研究值得借鉴？以前的研究进展到现在，还有什么问题，我想要解决的是什么样的问题？我们的研究将有哪些突破？

很多同学，看到文献综述，看到国内外研究现状综述之后，自然而然想到将这个部分氛围国内的综述和国外的综述，其实从开题报告以及研究综述的角度来看是完全没有必要的，我们这里总结的应该是以哪些研究的时间顺序来进行展开的，而不是以国内外为区分的。

除非我们要研究的某个问题，在国内和国外形成了不同的两个学术流派，各自有不同的历史阶段的差异。

否则的话，都可以放到一起来进行综述。

4.研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题

前面的文献综述做的好，值得肯定，但更重要的是要看我们自己这篇论文要研究的是什么。

（1）研究内容，是开题报告的重点。

通过文献综述可以发现并提出需要解决的重点问题，或者在标题的基础上，通过闻喜县综述，将我们的研究问题进一步细化。

研究问题是可以通过研究框架（框架图，逻辑图）的形式来展示，也可以在研究方案部分呈现。现在是一个读图的时代，大家更喜欢看图，所以我们通过框架图或者逻辑图，可以很明确地提炼出相应的我们要解决的问题，或者展示出我们要解决的这个问题的思路和方法，帮助读者更好地了解研究的框架

（2）研究目标：理论提升？实证证据？政策支持？

比如在研究问题的学术的理论上，有什么样的补充和提升，有什么样的贡献；有没有实践的证据，是否为某个假说提供了实验上的支撑；是否符合政策的支持，是否有具体可参照的建议。

（3）拟解决的关键问题

研究中有哪些需要突破的难点，可以通过列提纲的方法来呈现。

在本部分或者研究方案部分，对解决方法要提出一定的见解和思路，具体的可以在后面写。

5.研究计划（章节目录、进度安排）

开题报告研究内容 篇4

你的研究对于该领域，该学科或国家，社会的价值与意义。

（1）用具体的例子，少用一些国家的政策来说明研究对于理论和实践意义。

（2）说明为什么你的研究将由于主实现和强调这些意义和价值

（3）解释说明研究的独创性和创新性

（4）描述你的研究将产出的新知识，新方法或新技术

简单来说就是要回答为什么要做这个，以及做了之后会怎样这两个问题。

比如：

（1）对……本体的研究的价值。

这一……的研究可以弥补……学界对这一……研究的不足，深化与之密切相关的……的研究

及相关的……研究。

对……从……的角度进行研究，运用相关的……理论分析……问题，突破传统的从……的角度去研究……的模式，使……的研究能从一个新的角度获得解决方法。

（2）对……（实践方面/应用方面）的价值。

……的研究有助于……。

对……（教学/应用/实践）也有一定的启示。

开题报告研究内容 篇5

提供一些开题报告范例，仅供参考：

硕士开题报告怎么写，提供了一些范例说明仅供参考：

开题报告用一张图直观描述，最直接的莫过于开题报告模板了，请看案例图：

案例1:

上面的完成期限和采取主要措施，为了方便大家已经写好了，各位同学可以直接改一改日期，直接拿去用^O^。

案例2：

案例3：

案例5：

有很多同学私信评论说，老师开题报告模板懒的发给他，或迟迟发给他，同学也没有，但开题报告快交了，怎么办，聪明如你，你可以找上一界的呀，给你一个搜索关键词的

万能公式：学籍+学校+专业+开题报告模板，例如2019 清华大学 工商管理专业开题报告模板

如果没同专业的，一般开题报告模板全校通用，所以只要是同大学的都行。百度文库全都有。重要

的事说三遍。

二、开题报告格式要求说明

这个是最基本的要求

三，怎么查找引用文献

注意文献综述中的参考文献要引用近五年的，并要与参考文献一一对应，打上上标，让老师感受到你的认真与仔细，就很容易一次性过。下面是引用格式模板直接套用

研究过度促销的学者较多，Franses、Scinvasan、Boswijk（2019）[11]和Pauwels、Hanssens、Siddarth（2018）[12]等学者研究发现随着时间的推移，企业的促销效果会很差。李^（2018）[13]从企业、竞争环境、消费者等角度详细分析了过度促销产生的原因，并且论述了从不同利益相关方考查促销是否过度。从以上文献回顾可以看出，学者们主要是从过度促销的原因、结果等角度来研究过度促销，在研究方法上，国外学者多用定量研究，而国内学者多为定性研究。但是笔者在做探索性分析的过程中发现，不同的行业，甚至不同的产品之间，过度促销的结果是有一定的差异的，因此以往学者对过度促销的研究内容不够深入和全面。

参考文献直接在百度学术上找，

输入关键词，选好年份

当然如果有特别重要的文献，要单例的，可以用参考文献生成器，直接生成。

只要这篇文章能让大家以最快的效率写好自己的开题，就是我最大的心愿，写了一下午了，好累，去喝口水。最后祝大家早日通过老师的审核，早日找到让自己满意的工作^O^

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开题报告研究内容 篇6

导读：本文硕士研究生开题报告怎么写，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

第一，你要写什么

这个重点要进行已有文献综述，把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下(先客观介绍情况，要如实陈述别人的观点)，然后进行评述(后主观议论，加以评估，说已有研究有什么不足)，说现在有了这些研究，但还有很多问题值得研究。其中要包括你选题将要探讨的问题。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的硕士论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。如果不做综述，很可能你的选题早被别人做得很深了。

第二，为什么要写这个

这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上，你发现别人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。

然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义，可能在实际中派什么用场等等。

第三，如何写

在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题，你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路，同时，重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。

在上述三个方面中间，文献综述是重点。没有文献综述，你就无法找到自己的题目，也不知道这个题目别人已经做得怎么样了，所以你要认真进行综述。当然，综述的目的还是引出你自己的话题，所以不能忘记评述哟。

开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。

《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院xx级研究生所做毕业论文开题报告，仅有不到1/3的博士研究生获一次性通过，而78位硕士研究生，10人没获通过，仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历“都很少见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式”。除思想上重视不足外，对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此，笔者结合自己的管理工作体会，就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。

1 毕业论文选题的原则

毕业论文选题一般要求满足以下原则：

①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;

②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;

③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;

④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。

以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。

2 开题报告的内容与撰写要求

开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

开题报告——毕业论文题目

题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:

①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。

②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。

开题报告——毕业设计立论依据

开题报告中要考虑：

①毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

开题报告研究内容 篇7

“视觉元素”是人们在观赏电影过程中感官感知的第一要素，然而观众在观看电影的过程中对视觉元素的选择与确定，这种选择具有变化性。电影作为艺术，在特定的多维时空中，以色彩、运动、摄影机角度、声音等诸多元素塑造直观的视听形象，从而影响观众。色彩是电影欣赏中最直接的视觉元素，在电影欣赏中“色彩的客观特性与人们对它的主观性认知，形成了色彩的神秘感和紧张性。当这两种感知被投摄到影视作品之中，色彩便成为电影电视充满活力的源泉。”(彭玲，2019年)。电影作为艺术，运动是电影的本质。“正是这种电影特有的运动使电影艺术区别于其他艺术——绘画、雕塑是刻画运动中的人物或事件的某一时间的片段与瞬间，是某一动态的凝固;舞台戏剧、舞蹈是通过演员的肢体动作来表现运动受舞台空间的限制，有一定的局限性、假定性;电影是在二维空间上创造出三维的幻觉，在虚拟的流动的画面空间中感受空间的位移和时间的变化。”(吕益都，2019年)。电影作为一种视听语言，在影视观赏中的视觉元素是非常丰富的，同时也是非常复杂的。在影视观赏中，由于受观影者的思想、文化差异、观影目的、欲望、出发点等个人因素的影响，不同的人对电影有着不同的定位，并且这种定位具有变化性。“总之，积极的选择是视觉的一种基本特征，正如它是任何其他具有理智的东西的基本特征一样。在它们喜欢选取的东西中，最多的是环境中时时变化的东西。”(鲁道夫·爱因汉姆，1981年)。

开题报告研究内容 篇8

毕业论文开题报告研究现状怎么写

一、为什么要写国内外研究现状 通过写国内外研究现状，可以考察学生是不是阅读了大量的相关文献。

为什么要求学生阅读大量的参考文献呢不是为了让学生抄袭，而是为了让学生了解相关领域理论研究前沿，从而开拓思路，在他人成果的基础上展开更加深入的研究，避免不必要的重复劳动。

3、写国内外研究现状应注意的问题 一是注意不要把研究现状写成事物本身发展现状。

二是要反映最新研究成果。

三是不要写得太少。如果只写一小段，那就说明你没有看多少材料。

四是如果没有与毕业论文选题直接相关的文献，就选择一些与毕业论文选题比较靠近的内容来写。