以看见为题的作文600字初二(汇总33篇)

以看见为题的作文600字初二 第1篇

你看见过星星舞动的身影吗？星星们在蓝紫色而又神秘的夜空中欢乐地跳着舞，它们闪烁着金色、银色的光芒，如同一个个小精灵不停地跳着优美的舞蹈，织出一片梦幻般的闪耀星空。

你看见过一枝玫瑰的笑容吗？温暖的春天里，一粒玫瑰的种子，掉落在肥沃的土壤里。慢慢地，它长出了密密麻麻的根须，伸出了嫩绿的芽，展开了一片片绿得发亮的叶子。终于它长出了一个小小的花苞，并逐渐绽开了红宝石般美丽的玫瑰，幸福而又骄傲地笑着。

你看见过石头伤痕累累的脸吗？巨浪一次次扑打着海岸，也冲击着石头那饱经沧桑的脸。石头无法反抗，只得任由海浪不停地侵蚀着自己的面孔。

有人问，这些都是凭空捏造，想象出来的场景，为什么而我从未见过？那么朋友，请你认真地听我娓娓道来。

你曾经看见过闪亮的光芒吧？当家中停电而点起蜡烛，当你拿着手电筒一个人走夜路，当你看着萤火虫翩翩起舞，你总看见了什么吧？

你曾经看见过花儿绽放吧？当樱花随风飘舞，当月季含笑点头，当桂花香飘十里，你总看见什么了吧？

可是随着时间的推移，有些人开始明白，有的东西该看的东西却不该看。久而久之，他们开始刻意回避自己不该看的东西。就这样，人类在看的过程当中学会了选择和思考。

可是，那些不愿看又不用心去看的人呢？当别人哭泣的时候，他跟着一起哭泣，当别人愤怒时，他也盲目地跟着涨红了脸。他不去思考此时的具体状况愚蠢地跟着人们瞎闹。冰天雪地，繁花盛开，仅仅是一种景象而已。这么一来，他不就只会随着他人的改变而改变，成了一个不会接受世界景色的所谓的没有主见的人了吗？

朋友，好好看看你身边的美丽吧！你会知道拥有一双明亮的、会发现美好，有主见的眼睛是多么的重要。

以看见为题的作文600字初二 第2篇

“妈妈万岁！”奇怪，我为什么要谢谢妈妈呢？原来在我的百般劝说下，妈妈终于答应带我去普陀山看大海了。

想起来，那还是几年前的事情了。那天，天还蒙蒙亮，我们就出发了，一路上，导游不断给我们介绍普陀山的风景胜地。虽然人在车上，可心早就已飞向了大海—“大海到底是什么样的呢，我心里一路琢磨着...”大约过了七个小时左右,我们来到了看海的路口处—滨海公园。公园的路口陈列了许多精美的沙雕，我顾也顾不上细看，就一个劲儿的向前冲去。忽然，一阵浓浓的咸腥味扑鼻而来，这难道是海的“味道”？我不由地闭上眼睛，深深地吸了一口气。当我睁开眼睛一看，一幅向往已久的画面终于呈现在我的眼前—银白色的沙滩，浩瀚的大海好像和天连接在一起。滔滔不绝的海浪拍打着沙滩，像顽童般得跳跃不定。只是海水有些浑浊，并不像我想象般得湛蓝。我甩开鞋子，踩着松软的细纱，冲向大海……习习的海风使劲的吹,掀起的海浪不停地向我们扑来,害我喝了好几口海水。时高时低的浪潮,一遍遍地冲刷着满是脚印的沙滩。

有的人在和海浪赛跑，一边跑一边时不时地回头看看海浪是否追上；有的人玩累了，仰面躺在救生圈上，任起伏不定地海浪推着他们在海面上自由飘荡；有人在海边悠闲的捡贝壳，五颜六色的贝壳是大海的妈妈给我们的礼物……“大海,我喜欢你—”我的呼喊声淹没在这一片欢乐的海洋之中。

以看见为题的作文600字初二 第3篇

我看见，思维的火光在人的大脑中飞舞，看见求知的欲望在人的心中涌动，看见无数人为了理想，真知而坚持奋斗，一个倒下了，下一个接过接力棒在追逐知识的路上，永不停歇地跑着。

我看见，他为了求得生命的意义而特立独行，走上了充满疑问的路，并终其一生在路上探索。

他是雅典的一个普通人，无权无势，也许只能做一辈子百姓。但这对于他来说是一条最简单的路，即便如此，他仍要走上另一条路。我看见他困惑着，皱着眉头，埋头深思，为何太阳东升西落，为何人生有死，为何天高不可及，地坚不可破……没有人想到这些问题。既然前无古人，那就让自己为第一个来者，成为古人吧！他要做一名解决问题的思考者，我看见他走上这条未知而充满阻碍的路，日日夜夜地思考着，直到得出合理的答案。最终，他成为了一代大师，第一个拾起接力棒的人，他就是苏格拉底。

我看见，他为了寻找宇宙的奥秘而不断求索，即使得了重病也要坚持走下去，一生都奋斗在物理学一线。

他曾是一个普通学生，眼看读完硕士直攻博士，可在二十一岁时却身得肌肉萎缩症，渐渐全身无法动弹。我看见他难以接受无法行动，更难以接受无法像从前一样学习。但他没放弃，为了知识而学习，为了宇宙之谜而探索，为了真知而思考。身体不能动就用手学习，手不能动就用手指学习，手指也无法动弹就用脸上的肌肉学习。轮椅上的“小个子”成了生活的“巨人”，行动的“弱者”成了思维的“强者”。他的名字，是——霍金。

我看见，我看见……我看见无数的求知者们传递着接力棒，将前辈的精神与接力棒继续传承下去。而我们，就在下一个100米处等着！

以看见为题的作文600字初二 第4篇

站在楼顶，向着四周远眺。我看见的是一座座楼房鳞次栉比，但其中镶嵌着几点绿。这时我不由得想起我的家乡，那散落在群山怀抱之中的村庄。

说到家乡，我首先想到的就是“绿”。

山上的树连成一片，树层叠叠地堆着。这是，风一吹，我看见绿的海洋像翻起波浪，那刚萌发出的嫩绿，好似大海中被大浪揉碎的朵朵浪花。渐渐得，风停了下来，一切又都恢复了平静。

接着就是水了，仿佛是一条绿丝带似得，传流在群叶层山之间。水像新炮的绿茶一样清嫩可爱，绿的发出令人欢快的光，微风一吹，荡起轻轻涟漪。当阳光从上空扑下来，直指水面，微微的波浪反射阳光，使得水面上有点点金光，好像是有人向河水中撒下了一把碎金似的，格外引人注目。

想到这，不禁回过神来。站在楼顶，吹着凉爽的风，看着下面川流不息的车辆；一会儿，又抬起头看看天上的白云，我只能感叹都市的繁华，和那乡村丝毫不同的气氛与风格。

穿行在一栋栋水泥大厦之间。我忽然觉得人与人之间好像有一面镜子，我看到的都是别人的微笑；人人脸上好像有着一张面具，挡住了自己的表情，也阻止了别人了解你内心真正的想法。

在城市里，没有了乡村中的朴实无华，却有着日新月异，翻天覆地的变化。

当然，看见不仅仅用眼睛，更要用心。在乡村，我感受到更多的与众不同东西。

以看见为题的作文600字初二 第5篇

我爱拥有小桥流水的人家，我喜欢宅旁的枯藤，老树和昏鸦，我更想坐在河边，陶醉在夕阳西下，断肠人在天涯的凄美景色中。

古道上，西风中，我驾着瘦马，奔驰在唐宋元明清的历史长河中，穿梭在年幼的天真中，追寻那些褪了色的辉煌和丢失的记忆。不知从何时起，头顶上方的天空不再晴朗，脚下的土地不再芬芳，枝头的鸟儿不再歌唱，身边的河流不再明亮，不知从何时起，生活里出现了工厂，马路上出现了轿车，阴霾的空中绽放出朵朵耀眼的礼花，北极熊的家园正在下沉。我多想看见你从前的笑，笑的那样爽朗，微风、细雨、暖阳便争先恐后地拥抱我。公元二十世纪前，山河的秀丽，你的鬼斧神工，创造了如此缤纷诡的世界。可惜我那时并没有权力享受，享受你迷人的笑。那笑，比“一骑红尘妃子笑”还要自然，你笑靥如花。

在历史的风尘中，你渐渐隐去了这醉人的笑。

你的双眉紧锁，原本清澈的眼睛变得混浊，嘴巴无声地翕动着，似乎要说什么，却又无奈地摇头，世界从此失去了你的笑。

你被称为主人的人类折磨得蓬头垢面，你伤痕累累，你的泪水变不定期地流出来，因而成了人类最寒怕的现实——洪水和海啸，你有时会忍不住大喊大叫，这时，地震便发生了你的变幻莫测使人类不知所措，你便接受了他们的治疗，但这不但没有使你的伤痕痊愈，反而使你的心情更糟，自然灾害便频频出现

何时才能回到梦境中的你，何时才能让我们在你的胸襟下自由的奔跑，向古时的幼童无忧无虑地生活。真想看见你的笑。

以看见为题的作文600字初二 第6篇

看见的，不仅是景物，还有内心。DD题记

看见浩瀚大海，只能因它的壮观而惊叹；看见春暖花开，仅是将它的美丽收入眼帘；看见勃勃生机，唯独因它的顽强生命而震撼。可除了这些景物，你是否看见自己内心的模样？

当你从失败的阴影中站起，当你在成功的阳光中谦虚，当你不再在乎外界的评论和抨击，你是否看见内心强大的自已？

具体的时间因阳光的流逝而变得有些模糊，只是想到那是阳光明媚的一天。但对于我来说却有些“雷雨交加”了。因为地理生物“一模”成绩出来了，没有惊喜，也无意外，我很“顺利”的拿到一个“差评”，重重跌出了班级前十名。说没有一丝伤心和难过才是假话，谁没事想考这么差，但令自己惊讶的是：自己并未哭泣和开始放弃，而是继续向同桌请教“成功宝典”。也许是因为自己早有预料而并未哭泣，也许是因为自己有些重视而并未放弃。但是我关心的是，我看见了内心正在逐步强大的自己。或许，现在自己的内心十分稚嫩，不成气候，但是，谁规定了小草不可以长成参天大树？

看见自己稚嫩的内心，是逐步成长的必要。

班级“微播博”从七年级下半学期开始，一直到现在，也许要陪我走更远。在一个不是很大的“舞台”上。我看见了全班人的内心。或许，他们的微博内容新颖，选材别致，十分吸引人。但能让他们站在舞台上昂首挺胸，不急不缓的播报的却是他们自己的内心，一个真正自信的内心。也许有人要质疑，明明有人站在讲台上，身子不停扭动，说话吞吞吐吐。为什么说是自信呢？不，谁说自信就一定要彬彬有礼，谈吐大方？外表的羞涩只是自信的包装。当你越来越多的时间是和他们一起度过的，你会发现，他们拥有自信的内心，也许只是在一方面。

看见同学自信的内心，是对自己善于发现美的肯定。

现在你发现自己强大的内心了吗？

以看见为题的作文600字初二 第7篇

“好，今天回家后，同学们要仔细观察蚕宝宝。”啊！完蛋了，上完这节关于蚕宝宝的课，还要带回家研究，我最害怕蚕宝宝了。

老师说完那句话，就开始给同学们发蚕宝宝。很多同学兴高采烈，我却看都不敢看，心里下定决心：肯定不会做这个实验，坚决不会！

同学们拿到蚕宝宝后，如获至宝似的一个个离开科学教室，可我面前的蚕宝宝怎么办呢？偷偷瞄一下那软绵绵的小东西，浑身上下毛骨悚然。

对了，我偷偷把这些讨厌的小东西留下，当做忘记拿了，老师总不会见怪吧？为了不惹人怀疑，我故作镇定地将椅子推进课桌底下，然后若无其事地挤到同学们的中间，快到教室门口了，心里美滋滋的：大功告成。

就在这个时候，老师说话了：“这次同学们很棒，都记得把椅子推到桌底了……”老师没发现，哈哈！

“袁可佳同学，你忘了带蚕宝宝了！”我一惊，不由得停下了脚步。

我要拿吗？蚕宝宝会咬人吗？如果我不要它们，老师会骂我吗？

还没等我想完这些问题，老师已经将装着蚕宝宝的盒子塞到我的手里。

我颤抖着手，忍着巨大的恐惧，紧紧地抓着盒子，一路飞奔回家。路上，好几次都想将盒子扔掉。

终于到家了，我一把将盒子甩给妈妈，尖叫着跑到自己的房间里了。

妈妈笑得不行，她也知道我害怕，为了克服我的恐惧，把我“抓”了过来，抓住我的手，不管我哭着叫着，按在了蚕宝宝身上。

没有咬我！手掌痒痒的好舒服！渐渐地，恐惧消失了，蚕宝宝在我眼里可爱起来。现在，当然不怕了。

所以，每当看到其他人在养蚕宝宝的时候，我就会想到以前那个胆小的自己。想到：世界上其实并没有什么可怕的东西，只要克服恐惧。

以看见为题的作文600字初二 第8篇

风的乐声，便是那古琴悠扬的乐曲了，轻拂过我的衣袖，在这静谧美好的夜里，我用与前人相似的黑眼眸，凭窗而立，仰望着他们曾举杯邀过、视为知己的月亮，就让这微风融入无限诗意的月色……我看见月光如霜般淡雅，又如桂般散发出淡淡馨香。你在月下独酌，只明月相照。在岁月的侵蚀下，你的理想庄园是否已生出丛丛杂草呢？对壮志难酬的恨，对昏庸之君的忧，对王朝中落的伤感，是否都随这酒一起咽下呢？你是否看见年少时的自己，双眸中有一个太阳，光芒万丈渲染了整片理想的天空，渴求燃烧年轻的豪情，照亮大唐宫墙呢？可如今的你朝如青丝暮成雪，月光拉长你弧独而瘦削的身影。

我看见你形单影只地站在西楼，清秋被深院锁住。月光的清辉太过明亮了，更显出你的孤寂，眺望着的，是故国的方向吗？你是否看见故国巧妙绝伦的镂花小雕，还有玉石铺成的台阶，莹莹白光，反射在朱柱上，只是那颜色已褪，犹如它的主人一样失意。寒风猎猎作响，扯起你的衣袖，吹乱你的头发，也吹乱了你满是惆怅的眼神，

我看见“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”是你，在贬至黄州之时，仍尽数风流人物；是你，在捡尽人间寒枝之后终不肯栖；是你，十年生死两茫茫仍不悔痴心。你是否看着那轮明月，描绘自己理想的天空呢？

明月如陈了几千年的美酒，让我看见了前人君子本心。

以看见为题的作文600字初二 第9篇

我从来没有看见过海，只是听人说过海是碧蓝碧蓝的，很咸，可就是没看见过真正的海！

7岁那年，我终于看见了大海，也是目前我唯一看见过一次的大海！

记得那是个夏天，爸爸带我去石狮看望他两个战友，同去的还有两个小妹妹。我们一行人去石狮黄金海岸游玩时才看到大海。

一到海岸边，我第一件做的事就是脱下鞋子在海岸上奔跑。那沙子金黄金黄的，很细，可软了踩上去好像是踩在沙发一般柔软！等我玩够了，我又爬到岩礁上遥望大海，那海一望无际的，似乎与天边相接，海风吹来非常凉爽，我似乎感觉到大海在像我招手，让我快来拥抱她的怀抱！我赶紧换上泳裤，从岩礁上“呯咚”一下跳进了大海里。那时，我还不会游泳，我跳下去后，就吓得不知所措，喝了一口涩涩的海水，傻呆呆地站着！幸好海的盐份含量多，有浮力，把我托出海面，要不我可惨了，得多喝几口海水呢！

紧接着，一拨一拨的海浪打来，把我给送回了岸边，一没站稳，就又多喝了几口海水。再瞧瞧旁边的两个小妹妹，她们也都躺倒在沙滩上，满脸都是水，闭着眼，双手直擦着眼，似乎也比我好不了多少！看来也尝了几口海水！

之后，我们再也不敢下水了，就在岸边与海浪赛跑，也玩得不亦乐乎，久久不愿离去。

这就是我第一次见到大海的情景。

以看见为题的作文600字初二 第10篇

起床后，睡意朦胧的我趴在窗户边，盯着被薄雾笼罩着的空荡荡马路，深深地叹了一口气，不时隐约能听见清洁工清扫落叶的“沙沙”声。

我目光呆滞地浏览着《朝闻天下》的新闻：钟南山院士正在--台上和抗疫一线队友们庄严宣誓，通过他们坚定的目光，我看到他们面对肆意妄为的“侵略者”——新冠病毒的那份勇敢!画面又再一次转到疫情的最新情况，最新确诊人数上那一排鲜红的数字又一次使我心里“咯噔”了一下。眼前不断飙升的数字让我感到压力重重，我又该怎么应对……

天色渐渐亮了起来，阳光直射大地，把那一层薄雾照个措手不及。阴沉沉的雾不见了，只剩下一碧如洗的天空，心情也舒畅了许多。

我就这样不断地查阅着疫情的最新消息，猛然间感到——原来在这片中华大地上，人性依然是这么美好!此次疫情，活生生地警示我们，生命是何其脆弱与宝贵，可也让我们看见人间的关爱与真情，这一切，久久而深沉地感动着我!

以看见为题的作文600字初二 第11篇

在记忆中，头顶是片透明的天空，雨点不断滴落却未曾打湿衣服。

远远地，从后面望过去，可以清晰地看到打着伞的大人将伞偏到孩子的头顶。

在幼儿园时，每次赶到下雨天，妈妈都会匆忙地踩着一双没来得及换的高跟鞋，举着一把透明的大伞赶过来接我。一路上，我安然无恙，可回到家里，妈妈的右肩总是湿的，带着一阵雨水的凉爽。

年少无知的我有一次发现，妈妈握住的雨伞歪向了左侧，我将它扶正，可没多大会儿，它又歪了。我问妈妈她为什么不摆正，妈妈笑着说这是不想让我淋雨啊。

那时，我未懂得真正的意思，明白时，我也长大了。

抬头，依然看见了那熟悉的雨伞，似曾相识地歪向了左侧。我笑笑，心里漾出一股暖流，涌向全身。我对上了妈妈的眼睛，伸手紧紧握住了雨伞，对妈妈说：“我来打吧!”

天空依然那么阴沉，没有了雨伞，显得苍白无比。我的头顶没有了透明色的保护，雨水顺着肩膀一滴一滴向下流淌，狂风吹过，歪着的伞却没有变化地歪向一侧。妈妈想要拿过来雨伞，我却没有给她。妈妈什么也没说，只是搂住了我。

此时，我的衣服湿透了，但是相比较妈妈，我这也不算什么。只是血管里涌动的、一次次漫过心底的爱却越来越多，而这，大多都是妈妈给予的，我却没有给过她多少。

我还是常常记起或梦见这一场景：道路被雨水冲刷地一干二净，一位母亲拉着她的女儿，打着伞走在大雨中。而雨伞，总是不多不少地偏向左侧。

以看见为题的作文600字初二 第12篇

不出意料，我已经听见屋里哗哗哗了，我踱步过去，隔着窗户，她那丑恶的行为尽现眼底，那像一个小偷在窃取我的机密，无聊，无耻。

我们已经完完全全失去信任了。过去的几小时里，她像一个定时闹钟不停地叮叮铃铃：“你那多的可怕的作业到底写完没有？你今天是怎么利用的自己的时间？你太无知了！就要中考了。”

我尽情的塞薯片在嘴里，咯咯吱吱，把她无聊的叫声驱逐出境，可她不一样，她没有心，她从不通情理，愈是不理她，她愈是不断地理我。

我于是随着抓了把作业，啪在桌子上，牙咬得紧紧的“喏！完了！”我赶紧地钻进被窝，封闭住耳朵。她那可恶的声音还是不住得钻，往里钻。“这么快？你抄了？”这语调，俨然杨二嫂啊！

“不信算了”我想着，没回答，反正，她生气，我没事。

然而现在，她还是偷着的不出意料的翻查我的作业，好像我从来没有按她的要求完成作业似的。

窗内的她，动作毫不懈怠，一边哗哗哗，一边还跺着脚。我落学校了，想必是在翻查我的。

手已经搭在门把手上了，终于理智抵制不住了情绪，摔开门就不禁上来一句话：“我说了我已经写完作业了！用得着来验证这个事实么？”声音大的震彻耳膜，我也已听到她在反驳，可我无心听她反驳，只是一直的，一直的，把我刚刚看见她，丑恶的行为，一股脑的揭开。这就是事实，她永远不会信任我。

直到当我看到桌上无辜得摆着一张操行评语签字表，脑海闪现自己要求妈妈在上签字而她正在忙的画面。而她现在有餀找出表签字了，我却难以开口。

信任是不能看见的。

我看见的永远不是事实，下次在我弄清真相之前，不会再被面前的假象所愤怒，冲昏了头脑。

以看见为题的作文600字初二 第13篇

“哗啦啦”白鸽从我脚边如海浪般涌起，和着手中红旗拍击秋风的声音，倏得刺破了平静的天幕。光线滴漏在七彩跑道上，反射出我们挺拨前进的身姿，涂绘着我们活力矫健的舞步，晕染了我们清脆响亮的口号。

至诚学校第十届运动会便在这里开始了。

我看见了你们青春的放肆和缤纷。金色的礼炮，新颖的服装，花式的道具，变换的队形。它们唤醒了众人内心深处的澎湃，汹涌着，翻腾着你们的无悔。

我看见了你们蓄势待发的拼劲。站在起点的你们，如决堤洪水般一涌而出，紧握的双拳绷住的肌肉，沸腾的血液，还有一颗渴望胜利与荣耀的炽热的心在此时此刻，像海绵吸取水份般的迫切，牵动着你们每一根神经末梢。

我看见了你们落在终点的汗与泪。它们混杂着各种难以言表的复杂情绪，从人们的额头、眉心、背脊垂落下来，蒸发在跑道上，你们或许欢呼雀跃，或许泪光迷蒙，或许发挥淋漓尽致，或许写下失败一笔，但冲过终点的勇士们，从未放弃。

我看见了你闪穿梭于操场和点名处的剪彩。你们的每次来回，送来了不同振奋或遗憾的讯息，衣衫被汗水浸泡，同皮肤相粘，手心渗出了细密的汗珠，又随即被你们胡乱抹干，尽管如此，先锋者们，仍毫无怨言。

我还看见了你们抱在一起互相鼓励，你们抒发灵感积极投稿，你们团结谱作共创佳绩。这些终汇聚成一股莫名状的力量，一种强有力的精神，流淌在这片灵动的运动场……

我看见的你们，在运动会中，是如此美好。

以看见为题的作文600字初二 第14篇

前几天，我看到一幅标题叫做《没看见》的漫画，这幅漫画给我留下了深刻印象，并引发了我的思索。

图上有一名男孩和一个洗手池。水龙头不知道是被哪个粗心的人拧开后，竟然忘记关上，任由水哗哗地流淌，如瀑布般喷洒而出，很快就从水池里漫了出来。“哗啦哗啦”，不一会儿，洗手池周围的地面上便全是水了。男孩显然看到了这一切，但他为什么不伸手把水龙头关上呢？原来，在这时，男孩脑子里飘过一句话：老师没看见，关了水龙头也没人表扬我。也正是这句话让小男孩“没看见”水在流，也“没看见”自己的品德流失。

看到这幅漫画，我不禁生发出感慨。是多么重的功利心才会让男孩的心灵扭曲成这样！难道不被表扬就什么好事都不能做了吗？如果做事只是为了得到表扬，那么他一辈子都可能会为名利而奔波，这样的人是很累的。

这幅漫画让我想到了一篇文章。文中的小男孩为了得到三好学生的荣誉，不惜冒着雨去为那些没有带伞的人们打伞，并提出一个要求：那些人只要在他的本子上落下大名就可以了。“我”问起小男孩为什么这样做，他说：“老师对我们说，谁做的好事越多，谁就可以评上三好学生！”

文中的男孩和漫画中的男孩一样，都有一种为了名利而做好事的心理。他们没有认识到，做好事的意义是发自内心地去帮助别人，在这个过程中，你可以得到一次品德以及情感的升华。如果只是为了某些目的去做善事，那么原本纯洁的品质和情感就染上了杂质。

每个人一生中都会遇到做好事的机会，我们不要怀有过强的功利心理，也不要因为做好事得不到“应有的报偿”而视而不见。因为，在你“看不见”的过程中，你的品德就越“流”越少了。

以看见为题的作文600字初二 第15篇

自打我出生的那一天起，我就只见过黑色。仿佛置身于海底，黑色的浪潮把我淹没。我无法想像世界的颜色，双目失明一直是我的梦魇。我一度萎靡不振。直到那一天，那个星期四。我如同往常一样靠在树下昏昏欲睡，等待着熟悉的脚步声响起。每天我呆在这里时，总有一个人安静地坐在不远处，我们彼此互不干扰，而倾听那脚步声，已成了我的习惯。脚步声比往日出现得迟，也不如往日轻快。出乎意料地，停在了我的面前。“嘿。”她拍拍我的肩，“让我也在树下靠一会儿好吗?”我移动了一下身体。她坐了下来，与此同时，我感到被一个笨重的东西砸了一下，痛得倒吸一口气。“啊……对不起!”她惶恐地道歉，“这是我的画板……”“画板?”我终于产生了兴趣，“你难道是画家?”“画家?我还算不上……都是过去的事了……”我不明白她语气中淡淡的遗憾，在心中酝酿已久的问题沸腾起来，我按捺不住地问道：“那你能告诉我世界的颜色吗?”“世界?”她沉吟了片刻，“世界是由多种颜色组合在一起的，并不是单一的颜色哦。”她拉着我的手去抚摸头顶的树叶，“这是树叶，是绿色。”她又取出一样东西，放在我手心，“这是樱桃，是红色。”她滔滔不绝地说道：“天空是蓝色，有时也是灰色，夕阳的光芒是金色，就像现在这样……”

我忽然看见了好口中的世界，清澈的溪流，绿意盎然的树林，娇艳的花朵……让我心神荡漾。原来生活是这么美好，世界是这么神奇!我们聊到很晚很晚。临别时，她在我手中放了一幅画，叫《树下的女孩》。我好奇地询问画的内容，她却没有正面回答我。后来，我再也没有遇到她。仿佛人间蒸发了般，从此销声匿迹。又是一个傍晚，我坐在树下，忽然周围来了一大群人，窃窃地谈着什么我的听觉好得出奇，毫不费力地捕捉到了他们谈话的内容。“听说她就是那幅画的主角!”“可怜啊!星期一好孩子的画才获得特等奖，当天就出了车祸……”“真是天才啊!老天怎么就忍心……”“让一个画家失明，简直堪比贝多芬失聪的痛苦!”

失明?我一个激灵。突然，脑海中的记忆一帧帧地回放起来——走来时缓慢的步伐，坐下时的不小心，语气中淡淡的遗憾……可我却从未发觉!“那幅《树下的女孩》画得真好，女孩的周围是灰色，唯独女孩身上闪耀着光，如同黑夜里的太阳……”人们渐行渐远。我悄悄湿了眼眶。她是何等的坚强，在那样的打击面前还若无其事地向我描述世界里的颜色。

耳畔回响起她临别时那个回答：“既然你看不见它，那在你心中，你想让它是什么样，它就是什么样。正如我决的未来。我们无从知晓未来的模样，那我们就是未来的主宰。”我忽然看见了她心中的世界。看见了曾经看不见的一切，看见了我自己，在黑暗中，光芒万丈……

以看见为题的作文600字初二 第16篇

生活中有许多美，而我最喜欢梅花那坚强不屈，自然美。

又是一个严寒的冬天，人们穿上了一层层严实的衣裳。小草垂头丧气地弯下了腰，枫树上的枫叶换上了红色的礼服，像一个个小仙女，从天而降。路边的一丛丛小草也失去了从前那般美丽，只留下了一根根黄而绿的根茎。

从鹅毛般的大雪中望去，只有一棵棵坚韧的梅花树，挺立在寒冷的北风中，一枝枝咖啡色的树枝上开满了一朵朵乒乓球大小的玫红色的梅花。这颗梅花活像一个披花戴绿，身穿咖啡色，带着梅花首饰的贵妇人，富贵典雅，有着非凡的气质。

梅花树在风雪中一动不动，要是没有遍地的白雪，你绝对会以为它是生长在生机勃勃的春天呢!一层层厚厚的雪压在梅花树枝上，梅花树枝快速地弯下腰，把树枝抖落，但日子久了树枝都变弯了，梅花树，你为什么要生在冬天啊?

雪停了，几个小朋友来到梅花树玩耍。他们爬上梅花树，用力地去掰树枝，却怎么也掰不动。梅花树，你怎会这么坚强呢?

梅花树你最美，但是你坚强不屈的品质更值得我们学习!

以看见为题的作文600字初二 第17篇

“看见”当看见这个作文题时，我愣住了，看见，看见什么呢？看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看

见事实的真相？看史传，如何看见人性的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？

我不懂，于是，我念了一个卡卡米亚的咒语，使我的灵魂暂时出窍了，我要先去看看学校的美好。

我静静的走在学校教学楼的走廊里，现在是上课时间，每间教室都静悄悄的，每个学生都在用功学习，呵呵，我笑了，因为我看见了莘莘学子用功学习，为将来打下基础而努力。

我慢慢地走着，突然，一间教室的一丝声音引起了我的注意，我微微的皱了一下眉头，继续念着卡卡米亚的穿墙咒语，破墙而入，静静地走到那两个说话人的中间，聆听他们的“秘密”。

“小A，你看，这道题……”噢，原来同学B正在给同桌A讲题，同学A认真听着，时不时插上几句，同学A尽量压低声音，免得打扰别的同学学习，终于，他们都露出舒心的微笑。噢！我看见了，我看见同学之间的互帮互助，看见他们未来的成绩，因为他们懂得了团结，更懂得了不给他人添麻烦的那种精神。

我带着微笑离开静悄悄的学校，我准备去看看世间的美好。

“哎哟喂，”一位老大娘的呻吟声引以了我的注意，她一手扶着腰，一手撑着墙，苍白的脸上已经有了密密的汗珠，我刚想上去帮助她，可突然想起自己是灵魂，是不能碰人的。

于是，我就从那静静的等，等有人来帮助她。

一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，可是没有一个人来帮助她，我心里干着急，听着老人的呻吟声越来越大，越来越痛苦，我也越来越绝望，正想骂这些袖手旁观的人时——一个少年跑了过来。

他把老人慢慢地扶到旁边的椅子上，给老人的家人打了个电话，边给老人揉腰边讲笑话，不一会儿，老人的家人到了，于是，少年就在老人和他家人的千恩万谢的目光中远去了。

我笑了，是开心的笑，因为我看见了人世间最美好东西——爱。

以看见为题的作文600字初二 第18篇

酒入豪肠，七分酿成了皎洁的月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐，便是半个盛唐，我看见，夜空之中，太白金星谪成凡人，跃出红尘。

我看见，当年金殿之上，你把酒临风、衣袂飘扬、豪情万丈、力士脱靴、贵妃研磨，何人如你这般狂妄？何人如你般自大？而又有何人如你这般才华横溢、出口便成章？

然而这一颗闪亮的太白金星却为佞臣所害，因一句被曲解的诗受尽小人污蔑，从此仕途坎坷，真枉了当年那一句荣华富贵、高官达人的豪言壮志！若换了当年，恐怕已写尽豪情怒怼，而你又何曾如些俗人一般执着功与名？罢了罢了，事了拂袖去，深藏功与名。

你是青莲居士，脱于凡尘，心争无秽，你整洁、清净，为何在这红尘之中？尘世皆俗，会污染你这朵青莲，而你，仍活活出自己的精彩！

我看见，酒家之中，你呵呵一笑，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

你不屑、你狂妄、你无畏。“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”好一个谪仙！我看见，你质问、你大笑、你迷醉，什么王侯贵族，什么天子老儿，都不过湮没在这一樽酒中，而化为一个自由快乐的李白——我本楚狂人，凤歌笑孔丘！

我看见，你仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？

希望有一天，我能梦回唐朝，看见曾经翩翩少年，看见他仰天长啸，看见他一袭白衣局杯邀明月，看见他行路难时一句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我希望，能看见那朵绽放的，永不枯萎的青莲！

以看见为题的作文600字初二 第19篇

那天中午，是我最后一次看见宿管。

”怎么还在讲话呢！“宿管站在门口，对我们几个喊道。

平常出现这种情况，我们和宿管笑笑也就过去了。可今天，宿管却显得格外严肃。

宿管讲出这句话的时候，眼睛红红的。我便问她：”宿管，发生什么事了？她盯着我，叹了一口气。我从她的眼中，隐约地看见了一种我从未见过的眼神。她说：“今天，应该是我最后一天在这里了。我准备辞职离开了。”

我有点着急了。“宿管，你不会是在开玩笑吧？你不是说好要和我们一同待到毕业的吗？”我竟惊讶地看见，宿管听到了我这句话后，眼中充满着晶莹的泪。她颤抖了一下，眼泪便控制不住地往下流了。但又很快，她擦干了眼泪，对我们说：“我离开以后，希望你们可以好好的，都考上自己理想中的高中……”

我们都傻了。一瞬间，三年和宿管一起生活的点点滴滴从我脑海中闪现。我仿佛又看见了那个曾经帮我们盖被子、洗衣服、买水果的宿管。

等我反应过来，我才看见宿管从我们门前离开。

原来，宿管在我们的门前站了一会，是为了再多看我们一眼。可我，却什么话也说不出。

模糊地午睡后，我才回过神。我也渴望再看宿管一眼。

可当我再去到宿管的房间时，里面却什么都没有了。

此时，我的心正如我所看见的，是空的。

那天，是我最后一次看见宿管。

也是我最后一次看见宿管，对我们的不舍。看见宿管，对我们慈母般的爱。

以看见为题的作文600字初二 第20篇

对于“小偷”这个词来说，我在六岁以前只是在报纸和电视上看到过，而我真正领悟这个词，是在六岁。

那是个星期六，太阳炙烤着大地，天气很热。我和妈妈坐公交车一起去商场。我们来到车站，发现等车的人很多，真不愧是周末啊！车来了，我们上了车，车里挤的满登登的，像是个大蒸笼。我的身旁站的是一个二三十岁的男子，很瘦，目光来回不定，不知是在寻找着什么。

车到了下一站，上来了一位穿西服的中年男子，看上去很有钱的样子，我身旁的年轻人，也就是那个二三十岁的男子，不知为什么，目光锁定了下来，一边喊着：“让让，让让！”，一边向那个男人走去，“这儿人真是有病，都这么挤了，还来回串！”我在想着。“但他到底要干什么呢？”好奇心驱使着我也向那边移动，去一看究竟。

那年轻人向四周看了一眼，笑了笑，眼睛边瞅着四周，左手边向中年人兜里伸，那中年人竟毫无察觉，“难道这就是大人们常说的‘小偷’？”我想着。我当时真想告诉那个中年人有人在偷他的东西，可又转念一想：不行，万一那个人打击报复怎么办？算了，还是别管了。

那个人得手了，拿着一个像钱包一样的东西，车又到了下一站，我和妈妈下去了，年轻人也下去了，也许他必须下去了，因为……

小偷，在偷别人东西的同时，也偷走了自己曾经拥有过的美好的心灵。

以看见为题的作文600字初二 第21篇

早晨跑步，跑着跑着，前面的同学突然扭过头来，说：“你看，山的那边好美啊！”我向那边望去，嗯，真的好美呢，一轮红日越过山头，冉冉升起，几缕阳光仿佛为云层镶上了金边。这时的光亮并不刺眼，只是金灿灿的。云朵与阳光混合在一起，染红了半边天。“这有什么。”旁边的一个女生插上一句，“每天不都是这样的吗，看多了，都腻了。”

曾听过这样一个故事：一群游人听说有一处山间开满了如雪的桐花，恍如一夜春风来，千树万树桐花开。傍晚枝头还是稀疏的几颗花骨朵，到了早晨，桐花却热烈地绽放着它的冰清玉洁，姿色俊秀。大家就都慕名前去观赏。当人们来到山间时，看见一个妇人，身着缀满细花的衣裳，连脚上也是一双小巧的绣着细碎花朵的布鞋，手臂上挎着一个竹篮。她掠了掠耳边垂下的几缕发丝，问：“你们是来找人的吗？”导游连忙走上去：“哦，不，我们是来看花的。”妇人面露疑惑：“花，哪里有花？”说完便又匆匆踏上那条延伸到密林的小径。游人们都惊呆了，那条小径的两旁，不正开满了雪白的桐花吗？

看了这个故事，你也许会嘲笑妇人的疏忽大意，但你深思过你在生活中是否发生过这样的事呢？我们在都市的繁华中遗失了太多的美好，遗失了太多的纯真，我们的灵魂已渐渐地腐朽。这些美好在不知不觉中已从我们的指缝中悄悄溜走，再也看不到了。也许，在多少年后，暮然回首，望见往事，在窗间射进一米阳光的地方，慢慢升起些许灰烬。那么多的美好，只是我们不懂得珍惜吧！

深秋时节，你漫步在庭院内，踩着厚厚的树叶铺成的地毯，你是否会为看见枝头的那一抹绿而感叹而惊喜呢？别怪自己的生活日渐平淡，其实只有懂得去留意，去珍惜身边的事物，你才会看到足够多的美好。

以看见为题的作文600字初二 第22篇

前些天，我还在跟妈妈感叹说长这么大我还没有亲眼见过一次彩虹。

可就在昨天傍晚，我的梦想终于实现了，我见到了无比美丽的彩虹。

那天傍晚，我正在客厅平静地看着电视，老妈像个偷东西的小偷一样，弯着一半腰，眼睁得大大地大看着我，双手还跟个想抓我的人一样张开着。那动作简直把我给吓死了。

我下意识的把老妈想成了小偷，幸好我没有大叫出来“啊！小偷呀！”不过我是真有点儿怕了老妈。

老妈一脸神秘地跟我说：--快快快，快下楼，我听见楼下的人说天上有彩虹。”于是我兴高采烈地下了楼。

“咦？彩虹呢？”我左看看右看看，东张西望，就是找不到他们口中说的彩虹，不免有些失望，看来曾经让我失望的老妈，今天又要让我再次失望了。

我怒气冲冲地跑上楼，满脸郁闷地盯着老妈，老妈这时候又来了一次那个动作，又把我给吓得跳了起来。“快快快，来窗边看”。妈妈一把把我拉到窗边。

“哇！”我不由地喊了一声，还真的是彩虹呀！我真看到了彩虹，虽然书上说彩虹是七色的，可实际上并没有那么多颜色，不过我竟然看到了两道彩虹。听说彩虹的尽头有宝藏，那这是不是会有两个宝藏呀？

这是我第一次见彩虹，高兴得我嗷嗷直叫。

虽然在房子里看不见彩虹的全貌，可是能够看见一部分我就很知足了。

最关键的是，我第一次见到的就是两道彩虹哟！

以看见为题的作文600字初二 第23篇

我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。

蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。

我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。

雨，是伤感的，它因思念大地而落下的；雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的；雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。

我喜欢看云，因为它是天空的表情。

云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。

我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我；像师长一样，开启着我，感化着我。

以看见为题的作文600字初二 第24篇

我如同往常一样靠在树下昏昏欲睡，等待着熟悉的脚步声响起。每天我呆在这里时，总有一个人安静地坐在不远处，我们彼此互不干扰，而倾听那脚步声，已成了我的习惯。

“画家?我还算不上……都是过去的事了……”我不明白她语气中淡淡的遗憾，在心中酝酿已久的问题沸腾起来，我按捺不住地问道：“那你能告诉我世界的颜色吗?”

“世界?”她沉吟了片刻，“世界是由多种颜色组合在一起的，并不是单一的颜色哦。”她拉着我的手去抚摸头顶的树叶，“这是树叶，是绿色。”她又取出一样东西，放在我手心，“这是樱桃，是红色。”她滔滔不绝地说道：“天空是蓝色，有时也是灰色，夕阳的光芒是金色，就像现在这样……”

我忽然看见了好口中的世界，清澈的溪流，绿意盎然的树林，娇艳的花朵……让我心神荡漾。原来生活是这么美好，世界是这么神奇!

我们聊到很晚很晚。临别时，她在我手中放了一幅画，叫《树下的女孩》。我好奇地询问画的内容，她却没有正面回答我。

失明?我一个激灵。突然，脑海中的记忆一帧帧地回放起来——走来时缓慢的步伐，坐下时的不小心，语气中淡淡的遗憾……可我却从未发觉!

“那幅《树下的女孩》画得真好，女孩的周围是灰色，唯独女孩身上闪耀着光，如同黑夜里的太阳……”

人们渐行渐远。我悄悄湿了眼眶。她是何等的坚强，在那样的打击面前还若无其事地向我描述世界里的颜色。

耳畔回响起她临别时那个回答：“既然你看不见它，那在你心中，你想让它是什么样，它就是什么样。正如我决的未来。我们无从知晓未来的模样，那我们就是未来的主宰。”

我忽然看见了她心中的世界。看见了曾经看不见的一切，看见了我自己，在黑暗中，光芒万丈……

以看见为题的作文600字初二 第25篇

我们来北京一星期了，昨天中午我们要回太原了，可是我在回来的火车上看见大人们都不懂礼貌。

二姑给我们买了三张卧铺，两张上铺，一张中铺，这三张票不在一起也不在一个车厢，妈妈说等上了火车和别人换一换，要不分开了不好照顾。等我们上了车，妈妈想给奶奶换个下铺，但在我们的隔壁下铺是几个学生，妈妈和她们说奶奶年纪大想和她们换一换，给她们加点钱也行，但是那几个学生拒绝了妈妈，妈妈又走了好几个铺，可是整个车相不是带小孩就是年纪也较大，奶奶让妈妈别找了，凑合睡吧，妈妈又找列车员，列车员也找到那几个学生，可那几个学生说什么也不行，为了不难为列车员奶奶拒绝了，我看出妈妈和奶奶的无耐。可是两个上铺也不在一起，妈妈怕我从上面掉下来想换个和我在一起的上铺，可是对面的大学生哥哥不换，妈妈也就不再换了。我睡觉的时候，妈妈就一直座在下面看着我，妈妈的铺一直也就没有上去睡，我还开玩笑地说多买了一张票，浪费了一张票。

这次座火车我看见是一些不懂礼貌的大人，我不喜欢他们，他们一点不懂尊老爱幼，爸爸妈妈很小告诉我们，幼儿园时老师也告诉过我们，难到他们老师和爸爸妈妈没告诉过他们吗？

妈妈的话：睿睿说得很好，“难到他们老师和爸爸妈妈没告诉过他们吗？”我觉得让睿睿看到这个事情的整个过程比我给她讲千次万次都好，睿睿知道了他们做得不对，也许还不如一个小孩子看事情。睿睿坐公交车还经常给老人、比她小的孩子和抱孩子的阿姨让座，这一点睿睿比那些大学生强多了，同时这也反应了一个社会现象，是不是品德课得从新上一次呢？

以看见为题的作文600字初二 第26篇

小时候每一次父母带我出去游玩的时候，我看见的水池、水库都以为是美丽的大海，但长辈们都笑着说大海要比这些都大得多，这些根本算上是大海！那我就纳闷了，大海究竟是什么样的呢？到底有多大？从那时候起有了一个愿望——一定要看看真正的大海！

今年暑假的时候叔父刚好调动到沿海地区的乡镇去工作了，有一天叔父带着我来到他工作的乡镇里游玩可把我乐坏了，因为我从来没有看过真正的大海，也不知道叔父的工作的地方美不美，所以就非常的好奇。（叔父工作的地方位于广东省汕尾市海丰县东南部地区的大湖镇）一路上向车窗外望去只见百草丰茂和美丽的田园风光，过了一会到达目的地以后我下车一看大吃一惊！我简直不敢相信大湖镇原来比我想象中的还要美，原来大湖镇的海是无边无际、望不到尽头的那么大，那美丽的大海跟天上的蓝天连成一体，分不清到底是天高还是海宽。我向着大海的另一方远远的望去，也不知道大海的另一方是什么？于是就怀着好奇心向长辈求解时，叔父拿出了小地球仪慢慢地向我解开了大海另一方的奥秘！这我才知道大海的另一方是通往全世界和全世界海上运输的道路之一。我走到海边看见了一股轻微的小海浪正向着我两只小脚丫慢慢地滚来，我蹲下来用手轻轻地抚摸着小海浪，这时我用嘴去甜一下海水的时候却发现海水不但清凉而且味道还是咸的，那海里究竟是什么东西使海水怎么咸呢？后来我又从长辈那里得知：海里有各种各样的海洋动物和生物（鱼、虾等海鲜）都长在海洋世界里，包括我们的食用盐也是由加工海水形成的。

另外一位长辈告诉我海底的世界里也有丰富的资源，石油、矿产，这些都是从海底世界里挖的，就连大海旁边的海沙也是宝贝哦！经过今天的游玩我才真正的看见到美丽的大海，也懂了许多海洋的奥秘。

我爱美丽的大海，爱～美丽的大自然！

以看见为题的作文600字初二 第27篇

在这美丽的季节，我遇见了你，抬起头便可以看到你，瘦弱的你心中却有着如雪般澄澈月般明亮的深情，我愿守护你。

初次遇见时，我和你一点也不熟，只是意外的一抬头，让我对你有了初步认识。“政治课代表到办公室问作业！”一位同学在门口喊了一声，我一抬头，看到你从座位上站了起来，朝门口走去，看到你娇小的是身体，中分的刘海，心里暗自默默的想：她就是班里第一名，真文雅，真漂亮，我要是和她做朋友该多好。

接着，老师调了座位，你在我前排的前排，我有时一抬头便可以看到你，于是向想你学习，以你为榜样来调动我对学习的热情。于是我打算跟你一样，认真的对待学习。看着你对做题的渴望和全神贯注，而在一边玩的我看来又自愧不如，便放弃了这个打算。

往后，我想要更深入的了解你，想要努力的和你一起奋斗，考上心目中理想的高中，同时，我却意外的发现你身边的朋友很少，而你也经常孤身一人，我便想要悄悄的接近你，让你接受这份沉默无语但充满深情的友情。我默默地想要“守护”你，与你共同奋斗。

接下来，我便知道了我们相同的喜好——爱看动画片。你喜欢呆呆萌萌的小新，而我却喜欢滑稽搞笑的猫和老鼠，这也算是共同喜好，于是我便更喜欢和你在一起。上课时听到回答问题的声音，便给我了更大的鼓励，让我有信心的继续为高中努力拼搏。上体育课时，你的一脸微笑，让我充满力量；你的一声话语，让我亲切无比；你的一次奔跑，让我紧追不舍。你就是我学习上的榜样，奔跑时的同伴，学习时的玩伴，闲聊式的朋友，让操场上的花草树木见证我们纯洁的友情。

以看见为题的作文600字初二 第28篇

看得见这个世界吗？又看得清这个世界吗？好像说看不看得见，都是无题。我们看得见表面，却难看清本质。就好像是，我们看得出来别人戴着的面具，却终究是看不透面具底下究竟是什么，戴着面具的人又是一颗什么心。

又好像是，我们看得到冰雪消融，却永远看不到春天真正的样子；我们看得到别人快乐的奔跑、尽情的嬉闹，却又看不清真正的快乐是什么。因为，好像在一瞬间，一切都会变，可能上一秒还本真的样子，下一秒就是世间百态了。做人嘛，眼光毕竟是不能太短浅，总要看到那些别人看不到的东西，虽然不能彻底看清，但我们至少可以看透表面，也不会被世间轻浮给迷惑。

看过那么多男男女女幸福的步入婚姻的殿堂，却又什么时候真正的看清爱情的模样？也许一刹那间，曾经的永恒便变成了相隔天边的永远。也曾听过，有人说一辈子和我们相伴，一辈子是好朋友，但又不知道哪一天，他又在想些什么，不过是一声不吭，不带走你的一丝，却也再也不会在你的身边。

被表面迷惑，世间也太多太多，但终其千百态，不过是我们看不清本质罢了。我们看到食物外表的光鲜亮丽，却怎么也想不到，它的背后是如此的污秽。于是我们也知晓这个世间，眼见并非真实，看到的也并不一定就是我们所想的，看到的，与我们看清的，原来是两个世界的层次。

以看见为题的作文600字初二 第29篇

我是个读书时很马虎的学生。星期天，老师留了一篇作文，是要抄写作文书上的事改成自己的事。我把所有的作文书都拿来，反复思考，可是和篇合我心意的都没有。不知不觉我睡着了。在梦中，我乘坐在空飞船，读着一本鲁迅写的书，不禁有一种敬佩之情油然而生。

这时，飞船停到鲁迅先生家。我轻轻推开门，发现鲁迅先生正认真写作。我拍拍他的肩膀，心情十分紧张。知道自己会见到鲁迅先生，我的心砰砰跳。当他回过头来，我惊呆了。他并没有高大的身体。长得十分瘦小。我兴高采烈地说：“您是鲁迅先生吧！请您先生我，您平时是怎么读书的。”鲁迅先生先是惊疑了一下。又看看窗外的大飞船。点了点头，说：“读书，要有八种方法，有背书法，抄书法，多翻法，博览法，剪报法，立体法，阅读法，五到法。”还依依给我翻译意思。我想：鲁迅先生生平一定很刻苦。把整个时间都用在读书上。所以，我又请教了写好文章的秘诀。鲁迅先生说：“写作时要留心观察要写的事物。不可以硬写，要多找些好词名。写完后还要反复修改，这样就能写出好文章了。”我高兴的把读书和写作的方法记在纸上。这时，我看看手表，该回家了。我坐着飞船，在飞船上和鲁迅先生恋恋不舍道别。

睡醒了，我发现自己手中拿着一张纸，上面写着读书写作的方法。我才知道，这梦是真的。我按纸上方法做，读书不在马虎，文章水平也提高了。从此以后，我越来越敬爱伟大的鲁迅先生。

以看见为题的作文600字初二 第30篇

让世界充满爱

爱，这个话题对你，对我，对谁都不陌生。

爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，有亲情之爱，朋友之爱，异性之爱等等，各种不同类型的爱，由于所爱对象的不同，情感的性质和表现方法也就有所差异，但有一个共同的特点就是以纯真的情感去祝福所爱的人生活的幸福。

在的汶川大地震发生后，--立即派出救援队，日夜兼程，奔赴灾区。救援队知道是发大地震了，心里只有一个信念：要快，要快，快一秒就能多一个生命获救。全国人民知道了，纷纷向灾区捐款捐物。等等等等这些都是爱，都是“陌生人”之间的爱。

一对母子在地震前安安静静，毫无顾忌的睡觉。伴随着地动山摇的响声，母亲先醒了，她睁开眼看见屋顶在颤抖，毫不犹豫的趴在孩子的身上，双手紧紧的护住孩子的头部……当救援人员用双手把这对母子从废墟中挖出来时。母亲已经离她的孩子远去了，但孩子仍在母亲的身下安静的睡着。小小的生命，他一定不会想到，生他的是他的母亲，危险中，为了救她而牺牲的也是她的母亲。这便也是爱。

爱就像阳光，需要照耀在大地上，才能真正成为温暖人心的力量。不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现，让我们每一个人都把爱奉献出来吧。这样，世界才会充满阳光，才会充满爱，才会变得更加美好。

以看见为题的作文600字初二 第31篇

看着眼前那一盘晶莹的炒木耳，我不禁又想起了你——母亲，谢谢你对我的关爱。

小时候我是很不喜吃木耳的，感觉那东西黑黑的卷卷的，卖相那么不好，肯定没有什么好味道，于是一日三餐我碰都不碰。但母亲喜欢吃，而且经常鼓励我试一试。我是不敢试的，但每次看到母亲“吱吱”的嚼得那么香，还是忍不住的咽了下口水。

“妈，有那么好吃吗？”那次，我终于问了母亲，心里有点小期待。谁知母亲好像没听到，又夹起一块黑黑的木耳美美地吃了起来，“吱吱”声不绝于耳，貌似比前几次的都要大。我有点急了。

“妈，什么味什么味？香不香？”我晃晃母亲的手问道。母亲咽下木耳，一脸诱惑的看着我，“香！可香了，你要不要吃啊？”

“妈，你骗我呢？”我撇撇嘴，“这东西长得那么丑，怎么可能会香啊。”

母亲没有回答，重新夹起一块木耳放在我的面前，笑着问道：“你看，儿子，它像什么？”

我盯着那块满是皱纹的东西看了好久，黑色的纹身外加混乱的形状，我始终没敢说出来它像一朵花。我摇了摇头，表示这超出了自己的想象范畴。

母亲得意一笑，晃了晃木耳。“这是大地的耳朵啊！”

大地的耳朵？听到这个奇异的比喻，我又重新看向那块木耳：弯曲的形状，不平的凹痕，嘿！还真像是一个耳朵！

“大地有千千万万个小耳朵，它们散布在各个地方，它们听着自然万物的祈盼，所以大地能知道哪边地方需要雨水，哪些地方需要阳光，所以吃了它们，就能听到大地在说话呢！”

母亲把木耳放进嘴里，“吱吱”声传了出来。“你听！”母亲说“大地在告诉我，你是个乖孩子！”

我被吸引住了，拿起筷子夹向那些黑黑的“小耳朵”……

我夹起眼前的木耳，放到嘴里。

“吱”，声音响起，我笑了笑。

母亲啊，我听到了大地在说话，一直听到他在说，亲爱的你。

谢谢你，我最最亲爱的母亲。

以看见为题的作文600字初二 第32篇

纵使擦肩而过，眼前的你只停留几秒——转瞬即逝间，你我不曾相识。

无心在意你的价值——总之，一个陌生人又有什么交集可言？只是把你当作一个陌生人，即使认识还是不认识，都当作一切与自己曾未相识。

常说：“今世的相遇是前世五百次的回眸造就。”可是，相遇了又有什么意义可言？前世的五百次回眸还记得吗？又为何五百次回眸呢？

看见你，对上眼睛的刹那，又各自想了什么？或者只是我看到你而你却不屑一顾又是为何？那死气的眼神犹如走在路上的僵尸，你去哪了？

一个问候，没有回应。心稍稍失落了一下，却发现你那一成不变，依旧是冷俊的脸，犹如陌生人一般对待我而我却傻傻地向你招手问好。

耻辱？

不是的。我懂——你不认识我，我却认识你而已，仅此而已。我和你曾几何时见过面，我已忘，我想你也忘了吧。岁月饶人的话，那些皱纹又怎么会无情地出现呢？你说是吧？正因如此，有时我也忘了，你也忘了。

看见你，心犹如平静的谁轻轻泛起一层涟漪，然后紧接着却是风平浪静，什么也没有发生。

擦肩而过，连回头也省去了。

一生中，遇到的人，太多;记住的人，太少。时间消磨着一切，同时在雕刻着一颗冰冷孤立的心，让一切随时间而带走余温。

从另一头看见你走来，我，不知道要不要一个问候，也不知道要不要一个转身，更不知道要不要一个离去！我愣在原地，你只是附着一个笑容从我身边走过——仿佛你我不曾相识一般。

过多的话，只是多余，终究最亲密的孤独陪伴一生。看见你，孤独也还在，因为一直都是独自一人。

看见你，犹如一潭死水，多希望对面的你能扔个石头惹出一片涟漪。只可惜，这种奢侈，不属于我。

看见又怎么样？你我只是陌路。

以看见为题的作文600字初二 第33篇

一般温暖，灿烂的，是希望，他鼓励我，鞭策我。一路，希望与我同行。

五岁，我还小。

小小的我没有一个快乐的童年。我在小朋友们面前拉着父母的手，开心骄傲的笑，但回家之后，那笑便如往日烟云，仿佛从未出现。我只会面无表情的关上门，走进自己的房间，用被子使劲捂住耳朵，不去听不去想屋外的一切——那些争吵，那些眼泪，那些辛酸。

后来，母亲带着我去森林远足，那绿叶，那小花，拿大自然缤纷的一切，滋润了我干涸已久的心，我看见了希望，那时候，绽放在我小脸上的，是真的微笑，不复往日的虚假与无奈。在我孤独，渴望爱的时候，希望解除了我的困苦，希望，与我同行。

九岁，我懂了很多。

那一年，是我人生中第一个意义非凡的转折点，那本红的小本子证明了一切——父母离了婚。听到这个消息的我并没有痛哭，没有吵闹，只是一直很安静很安静的坐在我的小床上，抱着照片上微笑的父母发呆。我的心头有了一丝释然。当妈妈握着我的手，坚决的走出那座曾经也许温暖过的家时，我的心头才涌起一丝难过，我的禁锢已久的眼泪终于如决提之水，冲了出来，我看看妈妈，心沉入了谷底。但，妈妈的微笑让我看到了希望，我相信。妈妈一定会让我们幸福。我破涕为笑，继续在小路上坚定的走了起来，直到那幢夕阳下的小屋变成为一个泡影，消失不见。

希望，是你给了我信心，让我看见了光明。在我绝望的时刻帮助我，一路，与我同行。