踢毽子四年级优秀作文 第1篇

最近我们班很流行踢毽子。你想知道为什么吗？因为我们班的小小趣味运动会的其中一个项目就是踢毽子比赛。为了踢得多一点，我花费了不少课余时间和心思。

到我们组了，我心里一点也不紧张，因为输赢并不重要，志在参与嘛。开始踢毽子了，我连踢了三下，可是在第三下时，毽子“飞”得太远了，只好浪费了几秒去捡毽子。在第四下，毽子像个淘气的小孩子，不听话地往我的可控范围外跑。我只好去把这个“淘气的小孩”捡回来。我心想：你这个毽子，干嘛老往外跑啊！毽子可能不知道我心里这样说它，也可能是它非要让我踢得少，和我作对。有时没踢几下，它就飞走了。

就这样，踢几下，捡一回，踢几下，又捡一回……好不容易“熬”完了一分钟。我想应该只踢了三十个吧，因为在家里练的时候就是只踢了三十四个。宋笛秋报了我踢的次数，我踢了38下，比我预期的多了四下！我高兴极了！

熊畅是我们班踢得最多的，一共踢了六十下。我发现她每秒钟踢一下！

陈心怡可搞笑了，每踢一个就要捡一次，浪费了许多时间，只踢了28下，比我少10下呢！

踢毽子真有趣，不过需要长时间的练习和耐心才能踢得好。

踢毽子四年级优秀作文 第2篇

梁小峰同学在我们班可是出了名的“顶嘴王”，可是为什么我们称他为“顶嘴王”呢？因为他的嘴能顶到天上吗？又或是他的嘴像切开口被烧的香肠向上翻回答当然是“不！”大家一定各有想法~为了快速揭秘，接下来听我详细说一说吧！

首先从头上说起，他有一丛乌黑乌黑的头发，有张圆圆的脸。上面有一双明亮的眼睛，右下方有个痣，那个痣可大了呢，就像一颗小小的巧克力豆，特别引人注目，也特别能留人深刻的长相印象！废话少说了，如果你想知道为什么我们叫他顶嘴王，那就来听一下，下面的小故事吧，你必定会大笑。

有一次，晚上八点半左右，我和梁小峰一起回到宿舍睡觉，发现宿舍里的空调坏了，所以我们只能吹风扇了，后来我们要睡觉了，突然梁小峰说到：“老师，宿舍好热啊，热到我发烧了。”老师回答：“谁不热啊？学校说全部坏了，你还想干嘛？”等老师转身刚离去，他就口像开闸门似的“我信你个鬼，你个糟老头子，坏的很”那嘴一直往上嘟着，似乎能挂油瓶了。梁小峰说的让我们哈哈大笑，梁小峰却还说个没完呢。他又说到：“人家宿舍都冷的不要脸，我们还热的更不要脸，你这老师想被炒鱿鱼啊？”一番话没说完，老师站在门口，老师被气得话都说不出来，不一会儿就快步离开。原来老师不得不开空调！果然梁小峰的外号“顶嘴王”不是白来的，把老师气走，真牛逼啊！

我很开心能交到这一个“顶嘴王”朋友，他虽然很有点“奇”，可是我喜欢与他在一起。

踢毽子四年级优秀作文 第3篇

我偶尔看一下最喜欢的，我看到一个熟悉的和奇怪的名字小合。嘴里反复念叨着这个名字，渐渐散落的记忆和思绪像成千上万的水滴一样涌入汹涌的浪花中，填满了我的心。

已经五年了。我已经离开五年了。五年。我已经离开写作五年了。当然，我所说的写作，并不是指写作和应试，而是真正通过方正的汉字表达自己的真实感受。这五年，我读高中，参加高考，完成了一条正常的人生道路。但是，如果没有小何，我不可能走这条路。

今天，当我再次打开主页的时候，一抹令我五年难忘的绿色出现在眼前，于是我写下了这篇凌乱的文字。小何，今天我可以自豪地说，我没有让你失望，我会在这一天更加努力。

亲爱的同学们，请继续热爱写作和小合，祝你们在未来的学习中取得成功，生活幸福。

踢毽子四年级优秀作文 第4篇

新年的第一天，我开始学踢毽子。我和妈妈一起踢，我们一人拿了一个毽子，妈妈教，我跟着踢。

刚开始，我还不会，不管怎么样都踢不到。后来我发现，原来我是把毽子扔下来然后踢，而妈妈是先把毽子抛上去再踢；还有我是用脚后跟踢，而妈妈是用脚踝踢的。妈妈说这样踢受力面积大些，容易踢中。

我按妈妈教的再踢，终于学会了。可是我还是只能踢一个，于是我就再学，过了一会儿，我居然踢了两个，可是，我又踢，结果又变成了一个。妈妈告诉我，是我还没有习惯，要多练习。于是我就继续学。有一次，我又踢了两个，我马上告诉妈妈，妈妈说：“是吧，多练习就可以又踢两个，说不定，下次，可以踢三个呢！”

可能踢毽子也和卖油翁的熟能生巧一样吧！

踢毽子四年级优秀作文 第5篇

不知什么时候，我们学校的师生都踢起了毽子。一下课，无论是教学楼的走廊上，还是操场上，到处都能看到一只只彩色的蝴蝶在飞舞。

看到同学们踢得那么起劲，我也心里痒痒的。于是，我找个角落，偷偷地练起来。我深吸一口气，把毽子用力抛向空中，希望毽子在空中多停留一会儿。接着，我又以迅雷不及掩耳之势抬起脚，可毽子半天也没有落下来。我很奇怪：难道毽子不翼而飞了？一转身，才发现毽子静静地躺在地上，原来我抛得太高，毽子飞到背后去了。

忽然，身后传来一阵喝彩，原来是杨老师在给同学们示范踢毽子呢！只见她右手食指和中指夹着毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子便飞到了空中，杨老师迅速抬起右脚，往里一拐，稳稳地接住了毽子。

就这样，毽子时而忽上忽下，时而忽左忽右，时而忽前忽后地变着花样，像有魔力一样，每一次都准确无误地落到杨老师的脚上。毽子和鞋子碰撞在一起，有节奏的发出“啪啪”的声响。

忽然，一阵风吹来，毽子被吹向了一边，我想：这回杨老师可没救了。谁知杨老师向前迈了一大步，伸长腿一勾，毽子在一片惊呼声中又回到了杨老师的脚上。

我拿起毽子回到角落，心里想着老师的动作，尝试着踢起来。嘿！“我踢着了！”我不禁欢呼起来。相信不久，我也会成为学校里亮丽风景线中的一丝美丽的色彩。

踢毽子四年级优秀作文 第6篇

这几天，我们学校开展了一项新的娱乐项目——踢毽子。那毽子一踢起来上下飞舞，就像一朵朵五彩的菊花在飞舞，又好像一只只长着长尾巴的小松鼠在跳跃……真叫人喜欢呀！

刚开始，我以为踢毽子就像跳舞一样，手舞足蹈，容易着呢！谁知，刚一上场，毽子根本不听使唤。我是手足无措，手忙脚乱，我的脚就像根木头，直愣愣不打弯儿，真笨啊！

正当我束手无策时，妈妈教了我踢毽子的窍门：“踢毽子要看准、踢准，腿脚要灵活，毽子就能慢慢听你使唤了。”这一招还真灵！我反复地踢、不停地练，现在有时一下能踢三五个了，心里乐着呢！

学踢毽子，我懂得一个道理：世上无难事，只怕有心人；只要胜不骄，败不馁，万事都能成功。

踢毽子四年级优秀作文 第7篇

远远望去，碧绿的海洋就像是一片绿色的海洋，而草原上的羊群好像是绿色海洋中的朵朵白色的浪花，在欢快的追逐。走近一看，顽皮的小草正晃动着脑袋，扭动着腰身，热烈地迎接着我们。抬头一看，天空碧蓝碧蓝的，天上的云朵也十分活泼可爱，变幻莫测。有时飞快奔跑，就像是形状不规则的大棉花糖；有时互相追逐，像是奔跑的骏马；有时云朵欢快的跳跃，像是活泼的小白兔。

看着云朵愉快地玩耍，我也跃跃欲试，于是我跑到骑马场去骑马，我决定去骑快马，我一边拉绳子，一边喊着“驾，驾！”马就开始飞快地奔跑起来了，一阵阵风吹着口哨在耳边呼啸，头发被吹得飞扬起来，感觉整个人都飞了起来，有的时候在马背上一颤一颤的，就像是坐过山车，还有的时候伏在马背上，就像是躺在奔涌的海洋里，自由自在，无拘无束。

这就是我眼中的好地方，不仅风景美，还很好玩。

踢毽子四年级优秀作文 第8篇

“章霞，章也涵，快来踢毽子喽！”刚下课，章露红就迫不及待地一边拉着我往教室门外走，一边招呼伙伴们。

在操场上们，我们各自拿出精美的毽子，抓紧时间踢了起来，章露红踢得姿势最优美，那粉红色的毽子在她脚上一起一落，就像一根皮筋牵着一样上下飞舞。她一会用左脚，一会儿用右脚，一会左右开弓，两脚轮流踢起，毽子在她眼前翻转着高高飞起，又快速下落，胸前的红领巾也随着飘动，脸上洋溢着甜甜的微笑。

我和章也涵也不甘示弱，踢了几十个后，便表演起了二人对踢。毽子像一只金色的蝴蝶在我两之间飞来飞去。章露红也上阵了。她边踢边做出各种滑稽的动作，逗人发笑。只见她把绿色的毽子高高踢起，然后做出飞机起飞的样子，伸开双臂，身子前倾，毽子准确的落在她的背上；有时又“金鸡独立”，右脚不接触地面，连续地踢起毽子；最精彩的是“打花花”，毽子被右脚尖高高踢起，飞过头顶，在身后落下时，右脚跟向后踢并转向前方，毽子又从眼前落下，被右脚面稳稳地接住。这一连串的动作真让人眼花缭乱。

我们踢着笑着，心里别提有多高兴了。

踢毽子四年级优秀作文 第9篇

从小到大，我已经有非常非常多的同学，他们的一举一动都使我感动，甚至是一个眼神。

在四年级，我们期中考的时候，老师狠狠地对我们说：“看看你们这张考卷，这么简单地考卷也能错那么多，真是白教你们这三个单元了。”接着老师开始念分数：“邱欣怡95分，刘慧琴97分，何淑慧99分……郑宇欣80分，郑宇欣你还敢给我考出这么点成绩，我看你离不及格不远了。”这句话像一个炸弹丢到人群里，同学们都开始窃窃私语起来：郑宇欣怎么了，脑袋被雷炸了？我拿到考卷趴在桌上轻轻的抽泣……

下课，邱欣怡和刘慧琴强行把我架到走廊上，其实，她们是最理解我的，她们也看过我的考卷，知道我考这么低是因为手的原因，画图没画好。

邱欣怡和刘慧琴在我的耳边轻轻地安慰我，并对我说：“郑宇欣，你看那两棵树，那一颗老树，是因为时间在它的身上停留太久，而弯下去的，而旁边那棵小树，总有一天也会倒下去，像那棵老树一样，但是老树总有一天也会站起来，像你一样，你总有一天还会像以前一样，重新考到好成绩的。”这句话给了我很大的鼓励，使信心又在我的心里树立起来。

一句话，可以使你的信心完全崩塌，也可以使你的信心完全重新树立起来，这就是同学的力量，这就是友情的力量。

踢毽子四年级优秀作文 第10篇

隔壁五（8）班有名姓沈的同学，长得傻大黑粗，戴着一幅与身材不相称的小眼镜。常常一脸憨笑显得有些木讷。直到那天下午沙龙活动，我才发现我被他的长相骗了。

那是一堂有关“基因”的沙龙课。老师出了一道有关双螺旋的问题，老沈把“肉手”一举，当场作答，他讲得头头是道，相当完美，比PPT上的还要完整。老师给了他一颗糖，他坐下后张着肉嘟嘟的小嘴就嚼起来。接着，老师每出两道题，都被他迅速抢答。我当是就怔住了，他怎么会这么聪明？

最让我印象深刻的，是他答了一道有关“熊猫血型”的问题。老师先叫了一名六年级学生回答，他还没说完一句话，老沈就在下面急得直跺脚：“老师，他说得不对！”还没等老师请他，他说站了起来，眉飞色舞、滔滔不绝地讲起了他的观点，老沈的发言中带有大量的专业名词，懂这方面知识的人，还勉强听得懂，而像我这样对这方面一窍不通的人，完全就像在听天书。老沈讲得是那么生动，小嘴在胖嘟嘟的脸上不停地动着，老师连句插嘴的机会都没有。最终，由于老沈发言出色，老师又给了他一块蛋糕，他接过蛋糕就大口地“啃”了起来。这可让刚才那名六年级的同学丢尽了脸，我们组的科学达人老王的风头也是让老沈给抢去了。

真是人不可貌相啊！

踢毽子四年级优秀作文 第11篇

他，浓浓的眉毛下长着一对不安分却很明亮的眼睛，他会时不时地朝女生抛个媚眼，做个鬼脸。故意惹女同学生气，他还长着一个闲不住的嘴巴，每天叽叽喳喳说个不停，经常炫耀自己是班上口才最好的呢！

他就是这样一个“可恨”的人，不过也有很多可爱的时候。

记得有次大扫除，老师分配任务时，他主动要求干最难最累的活——擦玻璃，他没休息一会，小心翼翼地用报纸擦了一遍又一遍。把玻璃擦得一尘不染。看见旁边的摄像头上有灰，又顺手把它擦干净，灰尘落在脸上，汗水流下来，他成了一个大花脸，可滑稽了，有同学见状，逗他说：“不留下你的光辉形象，这摄像头不是白擦了？”没想到他真的习惯性地朝摄像头抛了个媚眼，那表情，那眼神，真是没谁了！这个活宝。

他表面上有点吊儿郎当，实际上他是一个学习成绩很好的同学，并且还经常热心地帮助别人。有一次，我被一篇小练笔难住了，正好他从我身边经过，便央求道：“语言大师，这小练笔怎么写？指导指导呗！”他马上停下来，认真地问：“什么内容？”“要介绍一个名人。”他想了想说：“那你写郑板桥吧！”他给我耐心地介绍，仔细地讲解。第二天，我的小练笔被选作范文。他挤眉弄眼地对我说：“怎么样？师傅还不错吧？以后有什么问题就来找师傅吧！”

这就是我那可恨又可爱的同学，一个让人难忘的人。

踢毽子四年级优秀作文 第12篇

我和姐姐都买了一个新毽子，我的毽子是粉红色，姐姐的毽子是绿色的。我跟姐姐在院子里学踢毽子，我踢毽子时刚扔到最高处就去踢，因为毽子在最高处，我没有踢到，我脚刚落下，毽子紧跟着也就落下了，它一动不动地躺在地上，看着我好象说：“你真笨，我在最高处，你当然踢不到了。”

姐姐说：“我教你踢毽子”，姐姐拿出她的绿色毽子，绑上一根长线，然后姐姐让我拿好另一，并且告诉我踢毽子的注意事项：

第一、要对准毽子踢；

第二、脚要用力，不用力它会落下来；

第三、不要踢太高，那样会看不见毽子；

第四、踢毽子时要把握好方向，如果你踢的方向不朝前，而偏后，它就跑到后边，你就会踢不到它的；

第五、不要放弃，坚持每天练习，这样你就越来越熟练。

我听完姐姐的话，开始认真的练习，刚开始时我能踢一个，后来一天、二天、……，很快过了两个星期，我终于能踢毽子了，而且还踢得可棒了！

踢毽子四年级优秀作文 第13篇

记得有一年暑假，我们一家人来到杭州探亲，亲戚便把我们带到了有着美丽传说的西湖风景区。刚一下车，就被眼前的景象惊呆了，这简直就是间仙境啊！西湖两旁的绿树和碧绿的湖水连为一体。沿着湖边，我们边走边看，西湖美景应接不暇，有古色古香的建筑，有五彩缤纷的鸟，有清澈见底的湖水。接着，我们登上环岛西湖的游船。在船上吹着微风，我迫及待地希望快点到下一个景点，让我玩个够。我还在船上看到重建的雷峰塔。还看见了一座桥，爸爸告诉我，这叫断桥，传说许仙与白娘子在这相会。不一会儿，船靠岸了，我们来到湖中，三潭印月的风景真美，远远望去，犹如三座微型的宝塔矗立在西湖中央，走近一看，才发现是一个倒沉在西湖水中央的水中鼎露出水面的三只脚，听说在中秋节时，三潭映月看月亮，能同时看见十七个月亮。

随后，我们一家人游览了湖中亭、苏堤、岳飞庙等景区。

坐在回程的车上，我脑海中不断浮现出西湖美丽的画面，有机会，下次我还要再来这里感受人间的仙境！

踢毽子四年级优秀作文 第14篇

我们学校的里，到处能见到灵活地踢毽的女生们。那机灵的一弯一翘，一只只毽子像一只只轻盈的小鸟，在空中飞上又飞下，十分有趣儿。

你看，那位女同学右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地飞过了头顶，她轻轻地跳跃着，那姿势像一只美丽轻快的蝴蝶在花丛中飞舞。你再看柴涵池，她把毽子轻轻向空中一扔，等毽子落到离地面半米多时，她才抬起脚踢了起来，那毽子好像有一根弹簧绳栓在她脚上似的，不停的在她脚上跳上跳下。那一头，一只毽子忽左忽右、忽上忽下，在一个女孩的身前身后蹦来蹦去，她时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。这一头，一个二班同学正尽兴地踢着白毽子，突然，毽子调皮地向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，那个同学机灵地向右边一弯腰，一伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她控制住了。踢毽子的女孩们手脚轻快，小小的毽子上下飞舞，就像一只只牵在她们脚上五颜六色的小燕子，飞去又飞回。我不禁大为疑惑：这些女孩子的脚上“功夫”何时练得如此厉害的？什么时候也教我玩玩这毽子。我最爱看那些踢毽子的男孩子出糗了。那些男孩子呀，别看他们跑起步来野兔子似的快，踢起毽子来可就不行了，像根木头棒子儿，直愣愣步打弯，有时一用力还会摔个四脚朝天呢！

瞧，踢毽子给我们带来了多大的乐趣儿啊！

踢毽子四年级优秀作文 第15篇

上学期学校规定三年级的同学要学会踢毽子。每当上体育课时，张老师就会教我们踢毽子的方法，要求我们回家去练习。

在家里练习的时候，我一只手拿着毽子，一只脚时时刻刻地准备着来“迎救”这个毽子。可是我的右脚怎么也不会弯曲，碰也碰不到毽子。家人们看到我笨手笨脚的样子都哈哈大笑。于是我下定了决心要学会踢毽子。

我找了一个角落开始练起来。毽子一点也不听我使唤，我往右踢，它往左飞，我往左踢，它往右飞。有时一个不小心就会摔跤，摔得我屁股青一块、绿一块。我被弄得快没有耐心了，真想放弃不学了。就在这时，妈妈走了过来，对我说：“笑笑，这么小小的一个毽子，把你难倒不成？我看你已经有进步了，腿也会弯了。”听了这句话，我信心十足地拿起毽子，继续踢。踢着踢着，忽然，脚碰到了毽子。我高兴地跳了起来：“耶！我踢了一下！”虽然进步不大，但已经把我乐坏了。接着我更加信心百倍地练习起来，不久居然踢了两个、三个。

我终于学会了踢毽子，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。我还明白了一个道理：无论做什么事情，遇到困难都不要放弃，努力去克服困难才能把事情做好。

踢毽子四年级优秀作文 第16篇

来到景山公园的门口，首先看到的是两棵高大挺拔的松树，它们就像卫兵一样守卫着美丽的景山公园。

再往里走，看到就是一块绿油油的草坪。草坪上的小草长得非常茂盛，小草都在争先恐后地往上长，好像在说：“你看我，长得多快啊！”小花都藏在一些灌木丛里面，好像在和我们玩捉迷藏，只要一翻开树丛，就会发现有各种颜色的小花，有红色的，有黄色的，有绿色的，有紫色的，还有天蓝色的，真是姹紫嫣红，美极了！

继续往前走，就会发现一个绿色的湖，湖水清澈见底。游人们踩着脚踏船在湖面上游来游去，湖面上漾起一层层涟漪。还有的游客在湖边用饼干投喂小鱼呢，吃饱了的小鱼就摇摇尾巴点点头，好像在感谢游人呢！

穿过小湖再往前走，就看见一个亭子，里面常有老公公老婆婆在那里打太极、跳广场舞，有些时候还会有人来这里写生。同时那也是小孩子的乐园，它们在公园捉迷藏，玩游戏，而大人就在亭子里面休息，观赏公园的美景。

这就是我给大家推荐的好地方，不错吧！它景色优美、空气清新，是一处休闲的好去处，希望大家有时间常去景山公园玩。

踢毽子四年级优秀作文 第17篇

新年刚过，我们一家本来打算去公园尽情的\'玩一下，可是第二天，就出现了一种可怕的病毒，对付这种病毒，最好的方法就是待在家里不出门，为了不给他人和国家增添麻烦，我们一家安分的待在家里不出门。可是，在家待久了，总感觉很无聊。就在这时候我一下子跳了起来说：“我们可以在家踢毽子呀！”我们一家人都赞同了，我去把以前妈妈买的毽子找了出来，我们一家人一起换上鞋子，准备在家里踢毽子玩。

踢毽子前，我制定了一个规则：一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯卧20个、掉了就单脚跳20个、用力了就背一首诗。

3、2、1游戏开始了，爸爸开始向我踢过来。一下子踢到了我的脚尖上，我给反踢了回去。不过，我没收住力气差一点把毽子踢到了屋顶上，毽子像一只会飞的小鸟，在空中飞来飞去。一会儿踢给妈妈，一会儿踢给了哥哥，当毽子踢给爸爸后，爸爸用手接了一下，他犯规了，就罚他做俯卧撑20个。我在一边当起了裁判说：“ 3、2、1开始做。”

玩到最后爸爸一共做了50个。我背诵了一首古诗，而妈妈和哥哥却运气很好的玩到了最后，看到爸爸这么辛苦，最后10个我就替爸爸做了。

这次游戏感觉踢得不错，不过我觉得我还能够踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比谁都好。

踢毽子四年级优秀作文 第18篇

“一二三”操场上又响起踢毽子数数的声音!

毽子主要有三种。一种是塑料绳做，它有一头乱蓬蓬的“长头发”，一根根紧贴着“小脑袋”，色彩各异真是漂亮极了!二种是鸡毛毽，它们有的像绽开的花朵，有的像溅起的水花，形态不一，各展其美!第三种是香毽，它散发出自己的芳香，与其媲美。

现在是秋季。同学们一个个争先恐后地跑出教室，来到操场上，参加自己喜爱的活动。寂静的操场顿时沸腾起来。平时那些追逐打闹的情景，都被一个个轰轰烈烈的毽子声代替了。瞧，操场上这儿一伙，那儿一群，玩的可开心啦!同学踢红了脸蛋，满头大汗。大家你追我赶，展开了竞赛。看这位同学真不错，一口气踢了五十个，真棒!另一位同学却不以为然，只见她用手把毽子向上轻轻一抛，一条腿便开始有节奏地一起一落，并在落地时配合另一条腿不时地调整身体的位置。那只毽子就像一个小精灵，在她脚上欢快地上下飞舞。那动作，真是优美极了!

自从夏天到现在，踢毽子还在不断升温。起初，只是我们中年级的女同学在一起踢着玩玩，男同学根本不理睬。后来，开始有少数几个男同学也跟着踢起了毽子。就连老师也忍不住三番五次的给我们露一手呢!踢毽子把师生的友谊之手紧紧地连在了一起。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们赶紧收起毽子，精神抖擞地向教室走去，准备全神贯注聆听老师的教导。

踢毽子四年级优秀作文 第19篇

最近校园里有踢毽子的活动。你看，操场上，树荫下到处都能看到踢毽子的学生：我看到他们把毽子举了起来，然后左脚、右脚、前脚、后脚像蝴蝶一样围着他们飞。看着他们一副轻松愉快的样子就忍不住痒。然后，我也买了个毽子，和他们一样玩。毽子在我脚上，但不是那样的：踢的时候不是歪了，就是轻了，就是重了，只是有点短，就是不着地，好像对我怀恨在心。别踢了！你能对我做什么？我把羽毛球踢到了一边。就在我气馁的时候，一个站在我身边的大姐耐心的走过来对我说：“踢毽子讲究眼快脚快，熟能生巧，多练就能踢好。不坚持，不练习，懒，怎么踢毽子？”哦！我明白了！我起身又踢了一脚。这一次，不是像刚才那样，而是要振作起来。你看，我把毽子扔上去，看到它掉下来，就抬脚对准它。哈，给我踢毽子！但我太高兴了，毽子摔了几下又掉在地上。我捡起来继续练……终于可以踢毽子了。

我也明白一个道理，只要我努力，坚持，我就能做好每一件事。

踢毽子四年级优秀作文 第20篇

我的学校是实验小学位于驻马店市育红巷，是个美丽的校园。

你刚进入校门，摆在眼前的是三座整齐的教学楼。宽敞明亮的教室里，有朗朗的读书声、和美妙的音乐。

教学楼前面有松柏、槐树，和柳树。春天，柳树抽出嫩绿的叶子，柳枝向下垂，好像仙女的辫子；槐树开出了淡香的小花。夏天，柳树的叶子更加茂盛，就像给校园打了一把绿色的伞；槐树结出了米粒般的槐米。秋天，槐树结出了糖葫芦一样的槐角。冬天，大雪给树木披上了一层“棉被”松柏显得更苍翠了，日夜守卫着我们的校园。

教学楼东边的操场中间是人造草坪，外边是跑道。一下课，同学们就在操场上跳绳、踢毽子、扔沙包……操场的北边是国旗台，台中央有一根笔直的旗杆，上面挂着的鲜艳的五星红旗。每到星期一，我们就会来到这里举行升旗仪式，表现我们的爱国之心。

我真喜欢着美丽的校园。

踢毽子四年级优秀作文 第21篇

今天一放学，到家后，我拿起来刚买的毽子，开始了第一天悲惨的练习。

在学校里，老师说：“放假完，也就是开学，学校有踢毽子比赛，女生以经搞好了，男生有哪些人会踢？”同学异口同声的说我会踢，我胸永成竹，心想：不就是踢毽子吗，简单。就高兴地回家了，回家后才大感不妙，比的是盘腿踢毽子，但是我只能踢几对呀！唉——可是我以经身负重任，要为班级而战！

我拿起毽子，踢了起来。我轻轻一踢，只踢了两对，我继续踢了起来，左脚一个，右脚一个……我踢了五对，突然没有踢到，好惨呀！我决定每天练一个小时。我边想边踢，我在心里数着：一对，两对，三对，四对……七对“啪”我又“死”了。这次的“死”我十分高兴，我终于踢了七对，只要每次多踢一对就太好了！

我心里越想越高兴，又踢了起来。过了一个小时，我一天的任务终于完成了，哦！还不算完成我还要写作业呢，我坐在椅子上心想：正是太累了，加油！努力！加油！

踢毽子四年级优秀作文 第22篇

说到教育人，你们的脑海之中是不是浮现出打骂的场面？你以为这就是教育人了？当然不是了，陈晨教育起人来，而是用语言的魅力来感化你。

有一回，我们正准备做早操，王精捉弄了李凌志几下，这本来这只是一件微不足道的小事，但是被陈晨发现了，陈晨走上前去，开启了他的训人模式。

只见陈晨的神情异常激动，双手抓着王精的肩膀拼命地摇着，一边摇一边说：“王精，这就是你的不对了吧？你怎么可以捉弄同学呢？你知不知道这样的行为十分可耻呢？本来人家好好地立正准备做操却被你这样捉弄了几下，你这样既破坏了一次做操的快乐，又破坏了良好的校园风气，还毁坏了班级的名声你知不知道……”

王精被陈晨说得一愣一愣的，连忙把耳朵捂上，说：“好好好，我下次不会再捉弄同学了，别说了别说了，头都晕了。”陈晨见王精敷衍了事又要说什么，但是开始做操了，陈晨百般无奈之下只得暂时关闭训人模式。

在回教室的路上，陈晨又逮住了难得的训人机会，上前把王精揪了过来，打算再跟他讲讲大道理，但是这一次王精早有防备，用手死死地捂着耳朵，一副如果你敢再说就跟你拼命的冲动。但是陈晨可不管这些，直接把王精的手“残忍”地拽下来，如同唐僧教训孙悟空一样语重心长地说：“王精，你把我的话听进去了吗？我的话呀，就如同水果蔬菜中的精华，是十分有价值的，对你有很大的用处，所以你一定要把我的话记下来，王精，你这又是干什么？别捂着耳朵继续听我说呀……”王精实在是忍无可忍，只能“对天发誓”以后不再捉弄同学了。

陈晨虽然如同唐僧一样在我们耳旁“念经”，不过也正因为他，我们改正了许多坏毛病。

踢毽子四年级优秀作文 第23篇

我们班有位同学，戴着一副小巧的红边眼镜，眼睛圆圆的，透着智慧的光芒。她在我们班担任课代表的工作，总是那么认真。

她很严格。有一天放学，老师让她负责教室里的几位同学，让他们做完课堂作业再走。其中有位同学是她的好朋友，见老师走出了教室，就说：“你让我回家吧，还有人等着我去踢足球呢！不就是一个作业嘛，反正老师都已经走了。你看外面都已经暗了起来，你也应该回家了，大不了我明天给你！”她却很严肃地说：“不行，当天的事当天完成，如果所有人都像你这样一天一天的拖下去，那对自己的学习有多大的影响呀！”同学听了，一改调皮，低头认真继续写作业了。

一个以调皮出名的捣蛋鬼也想早点溜回家，便随便拿出作业给她检查。她看来看去，总是不放心：“你确定没问题吧？”那位同学含含糊糊地回应。她立马脸一沉：“不行，你这里怎么还有几题没有写呢？快去写！”同学看混不过关，只好灰溜溜的去写作业了。在她严格的“监督”下，所有人都认真完成了作业。外面天色已暗，等大家都离开了教室，她才安心地离开了学校。你看看她那严格的样子，是不是像个小老师呢！

她也很爱看书。有一天，她的妈妈让她出去买包盐，她随口应了一声“哦。”其实什么也没听见，还沉浸在《西游记》里三打白骨精的情节里呢！过了大约20分钟，妈妈见房内没有动静，进去一看，她还在书房里津津有味地“啃”书呢，甚至连坐姿也没动一动！

哦，说了那么久，还没告诉你她的名字呢，她就是李天荣。

踢毽子四年级优秀作文 第24篇

这天，爸爸妈妈带我回老家，顺便去拜访了我的姑奶奶。

车子拐入了一条仅容一车通行的小路，四周渐渐出现了广阔的稻田，快要到姑奶奶家了。车子停在了一块空地上，一旁是一排瓦房，我一下车就闻到了怪异的气味，赶忙捏紧鼻子。“喔呜喔，咯咯咯，嘎嘎呱……”原来是不远处的家禽们正一边吃石槽里的食物，一边不断排泻，木房里飘来阵阵恶臭。“呜！”我差点儿就吐了。这时，姑奶奶迎过来，一脸慈祥地抱了抱我，随后我们走进了房子里。

不到半小时，我便烦了起来，这儿啥也没有，除了几条凶猛的大狗和一条病恹恹的老狗也没什么让我感兴趣的，姑奶奶见我一脸不高兴，便不再和我爸妈聊天，走来笑道：“皮内！你喜欢踢毽子吗？”毽子有什么好玩的，而且这儿也不会有多好的毽子。我心里想。姑奶奶似乎看穿了我的心思：“我们来一起做一个毽子吧！我也来耍耍我这身老骨头。”爸爸妈妈连声附和：“你姑奶奶踢毽子可厉害了，七十多岁了还很灵活敏捷呢！”

我很好奇毽子是怎么做的。“有工具做毽子吗？”“当然有！”说着姑奶奶从屋中搬出一个铁盒，从里面翻出了剪刀、螺丝扣、布条和针线，嘴里叨咕着：“看看地上还有没有鹅毛管。”过了一会儿，姑奶奶拿着一根“吸管”回来了，我探过头去瞧，只见姑奶奶从鹅毛管的一头边缘，向上剪了四刀，鹅毛管的一头被分出四个条条，向地上一压，立刻成了个“十字架”。姑奶奶开始用针线把这个“十字架”缝在了螺丝扣上，外面再用布条把鹅毛管固定住。做成如此，我便看出来了，插几根毛，毽子不就成了吗？于是，我跑到空地上，找起了鸡毛，可地上全是破破烂烂的毛，没一根像样的。姑奶奶突然把一只大公鸡按住，从屁股上用力揪下了一大把毛来，公鸡疼得“喔喔”直叫，扑打着翅膀冲了出去，竟真的一蹦三尺高，无处发泄怒气。我默叹一声，好残忍，为公鸡默哀一秒钟。姑奶奶用鸡毛把鹅毛管塞得死死的，一只毽子便做好了。

我赶忙拿过来，仔细瞧了瞧。小巧玲珑，你别说，还挺好看，感觉比我家买的毽子还漂亮一点。我迫不及待地试着踢了起来。向前抛去，“啊！失误失误。”“哎呀！没踢着。”不管我如何扔，毽子要么太远了，要么太近了。好不容易刚刚好，又没踢中。气得我猛地用力向毽子踢去，没想到这次居然踢中了，但毽子被我回钩了回来，正中我的脸。爸爸妈妈都笑了起来。为了缓解尴尬，我大声说：“那么下面有请‘踢毽子女王’——姑奶奶，来演示正确踢法！”我立刻把毽子递给姑奶奶，“请开始您的表演。”

姑奶奶可高兴了，你看，她踢了起来。毽子上下翻舞，让我眼花缭乱，上一秒还在前面左右脚间穿梭，下一秒便飞入空中向后落去，我大惊“不好！”就见姑奶奶用右脚掌托住毽子，单腿撑地，重心向前，只一蹬毽子便又飞起，又一拐毽子“呼”一声从我面前飞过，打在了刚才那只被拔了毛的公鸡的秃屁股上，好像它要回归屁股，大家都笑了起来。

这个毽子是我见过最有意义的玩具了！从那以后我竟爱上了回农村！

踢毽子四年级优秀作文 第25篇

一旦提到A同学的名字，很多男生就开始瑟瑟发抖。此人太过于机智，但又不缺狂暴。发起狂开完全不受控制，比美国总统特朗普还要疯狂。她呀，可不是好惹的。普通人见了她，都望风而逃。

A同学向来以智取胜。毕竟她是个女生，不能总是以暴制暴吧。一来二去，在这几年里，A同学慢慢总结出了好些套杀手锏，数也数不过来。“先哭，再告状”，这招杀伤力极大，惹了她的人，都得遭受老师的痛骂。

有一次，我看到A同学正在津津有味地看着一本书，估计太入迷了，忘乎一切。就在A同学翻页的时候，咱们班的捣蛋鬼B同学走过去，轻轻拍了一下A同学的手臂。你猜怎么着？A同学心里的怒火已经冲上了天，满脑子几乎都是，她的脸瞬间变得阴沉沉的。我知道暴风雨来了，B同学要倒霉了。她却没有骂人，直接“哇——”的一声哭了出来，那架势惊天地泣鬼神，几乎可以把墙震倒了。

B同学见她哭得如此惨烈，吓得手忙脚乱，一时间不知道要怎么办才好。情急之下，他竟一下子跪到地上，随后，一阵的甜言蜜语传来，嘴巴像抹了蜜似的。十几分钟后，A同学也许是哭累了，啥事都不管，直接一路跑出教室，冲向老师办公室。她把被轻轻碰了一下的手臂说成好像打残疾了，还说自己骨头都要断了……看起来可怜巴巴的。

老师一气之下把B同学叫了过来，臭骂了一顿。B同学给A同学连连道了歉，灰头土脸地回教室罚抄课文。

A同学只使出一招，就让对方叫苦不迭。所以说啊，没事不要惹A同学。

踢毽子四年级优秀作文 第26篇

我们班有个女孩叫谈语婷，她特别不一样。她个子比较矮小，胖嘟嘟的很可爱，性格很像男孩子，总是大大咧咧。

记得有一次中午放学，我和一个同学在玩纸飞机。突然谭语婷飞快地跑过来把纸飞机捡了起来，我们以为她是要跟我们玩，没想到她把纸飞机撕掉了，还扔到了草丛里。我和同学去追她，没想到她又是老办法跑进了女厕所，让我抓不到她。那时我气急败坏，但也只能在女厕所外等她出来再收拾她。没想到她等不及了想跑出来，见我堵在厕所门口就踢了我一脚。我实在忍不住了，直接冲进了女厕所，猛的一脚向她踹去，她的手一挡却踢到了她的手上。我的这一踢和她这一挡，没想到让她的小拇指骨折了，这件事儿让我一下午都很懊恼。

晚上我和妈妈去超市买了两箱牛奶和两箱伊利多，去她家赔礼道歉。门一开，我看到谈语婷露出了一个小脑袋，只见她左手臂绑上了石膏和绷带。她看见我来了，赶忙把我拉进了屋，她似乎忘记了白天是我害她绑上石膏的。她热情的给我拿零食，还给我看了她的奖杯、奖状，我们一起玩乐高，她的嘴噼里啪啦地说个不停。因为我的到来，她兴奋得不得了。我哭笑不得，真不知道我是来赔礼道歉的，还是来做客的。走的时候她还送了我一些蚕宝宝和和桑叶。

谈雨婷是个又淘气又热情又不记仇的小女生，我们不打不相识，这次以后我们就成了好朋友。

踢毽子四年级优秀作文 第27篇

星期六下午，我和好朋友晶晶招来了另外三个小伙伴，她们是“张悦、园园、王娇娇”。晶晶笑眯眯地说：“让我们来个踢毽子比赛好不好？我们大家都带毽子了吗？”我们的毽子都有名字，我的毽子名儿叫“紫尾鸡”。

“开始比赛！”在晶晶的一声令下，1号选手张悦出场了，只见她压压腿，弯弯腰，她先试踢了几下，唔，我可以说她的准备活动一丝不苟。做完这些，她把那捆“黄稻草”往空中一抛，脚赶紧跟上。“ 1 、 2 、 3 、 4 ……”呀，张悦真棒！一连踢了10下，她得意了。当她踢第11下的时候，一只小猫跑来，把张悦吓了一跳，呀，毽子当场落地了，真可惜！

轮到我踢了；我也学着张悦的样子，做好了准备活动，把我那只“紫尾鸡”往空中一抛，但是，我只踢了两下，大家都捧腹大笑，我的脸一下子红了。晶晶走上前说：“踢毽子时，要看准了毽子再踢，这样毽子就不会落地了。”我照着晶晶的话去做，啊，真灵！我一连踢了20几下，场上顿时热闹起来，这是多么令人兴奋啊！

那天下午我们都很开心！

踢毽子作文03-28

踢毽子作文03-28

踢毽子作文08-06

踢毽子四年级优秀作文 第28篇

从开学到学期将结束，他的卫生习惯实在令人难以接受。座位底下，碎屑满地，自己的课本成了他虐待的玩物。多次老师教育他，可惜他还是我行我素。他的人黑黑、脏脏、陋习多多，以致常常引起其他同学的反感，不愿意与他同桌，最后他只能自己坐。而坐的时候，他从不考虑他的鞋子有多脏就直接踩在椅子上。

我想要是椅子有知觉，定是极其痛苦了。可是，还没等学期结束，他的椅子已变成缺胳膊少腿的了，桌子呢？那桌面被他生生地分离了唉，可惜了那些桌椅。作业从来都是不写也不交，就算硬要他写，他写的字可以说是**文，总之不是中文。我看了半天还是看不懂，看得我眼神都伤了。不经老师允许，常常离开自己的座位，影响他人上课，可是教育多次，他仍没有改的意思，作为他的老师，晕了。上一堂课，要么他迟到半节，要么就是借打扫倒垃圾迟迟不归。唉还有更无语的就是，他居然在有老师上课的情况下，不经老师允许，私自跑出学校。此行为真是害惨当堂上课的老师了。

一不小心，他给你整个洗河身，那就更糟糕了。学校和老师责任负不起啊。也许你会考虑叫家长来，可是此学生的家长不管，电话也打不通了，放任他自由。到哪里去找他呢？到时候，真会让人抓狂了。还有太多无语的行径，让我不想记起了。

踢毽子四年级优秀作文 第29篇

自从潘老师宣布学校要举行踢毽子比赛后，同学们一有课余时间就来到操场上练习踢毽子。

瞧！我们班里的踢毽子高手汤一云又在和同学们比赛了，那时我是多么羡慕她。那毽子就像一架小飞机随着她的脚，上下飞舞着，真听她的话！而我，虽然也在努力练习，但最多也只能连着踢十个，再多一个也不行了。汤一云比赢了同学后，走过来对我说：“咱俩比比吧！”我红着脸说：“我……我可踢不过你!”“没事，试试嘛！”她说。我拿着毽子踢起来。“一个、两个、三个、四个、五个……哎！只有五个！”周围的同学都凑上来帮我数数，为我只踢了五个而可惜。接下来该汤一云了，只见她把毽子往空中一抛，便踢了起来“1、2、3……37个。”大家欢呼起来。我俩比了一次又一次，可我一次都没有战胜她。我暗暗下决心：一定要好好练习，就算不能战胜汤一云，也要战胜自己！

以后我每天下课都认真地练起踢毽子来。一天一天过去了，我踢毽子的水平终于有了提高。有一天我终于超越了自我，一下子踢了四十多个。我决定再和汤一云比一比。我手拿毽子踢了起来，“1、2、3、……42个”而汤一云则踢了40个。“OH！GREAT！”功夫不负有心人，我终于赢了！在最终的学校踢毽子比赛中我也发挥了较好的水平。

通过这次比赛，让我懂得了“只要肯努力，就一定会有收获”的道理。

踢毽子四年级优秀作文 第30篇

为了迎接建国70华诞和全运会，普及学校体育运动，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高*兴趣；提高班级体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办20xx年秋季踢毽子小型体育竞赛活动。

一、活动人员

小学在校小学生及教师。

二、活动安排

第一阶段普及开展。

利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的目的。

第二阶段班内比赛。

各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的选手参加本校组织的比赛，每班选五男五女共10人。

第三阶段校级比赛。

在各班筛选10强的基础上，组织学校各班进行比赛。

三、报名

第二阶段比赛在各班门前。班主任在踢毽子报名表上填写学生名单。

第三阶段比赛在学校操场。

四、比赛规则：

1、比赛分男子组和女子组。各班选派10名学生（其中男5人、女5人）代表本班参赛。

2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。

五、奖励办法

（1）设个人奖（男、女）和团体奖。

（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。

（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。

（4）年级个人奖（男、女）各设一等奖五名、二等奖五名、三等奖五名。

踢毽子四年级优秀作文 第31篇

活动目的：

我园以“我运动、我健康、我快乐”为主题，营造健康向上、文明和谐的氛围，激励广大教师、幼儿及家长广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，决定在全园幼儿、教师及家长中开展“春季踢毽子比赛”。

时间:20XX年3月2日下午14:35――16：25

地点：户外活动区

参加人员:部分幼儿、部分幼儿家长、部分教师

形式：分组进行比赛(幼儿组、家长组、教师组)。

活动规则：

1.以组为单位进行踢毽子比赛。

2.在2月20日―22日期间，各班以班级为单位利用户外活动时间进行班级初赛，筛选5-10名幼儿进入决赛。

3.比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

4.比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

5.一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。

6.每组选前两名幼儿(家长)参加决赛。

7.奖项设置。

幼儿组：一等奖3名，二等奖9名，三等奖12名。

家长组：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

教师组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

8.具体分组要求

(1)大班、中班、小班分别进行比赛，根据各个年龄段幼儿的*均水*决出各组的优胜。

(2)各年龄班每5人一组进行比赛。

(3)1分钟内，踢得个数最多者为优胜。

(4)家长、教师各自统一比赛，不分班级。

(5)以1分钟所踢毽子的个数为准，本组第一、第二获得决赛资格。

(6)按决赛时，踢毽个数决出一、二、三等奖。

注意事项：

1.注意安全，运动员不准穿皮鞋、不准带危险物品。

2.各个班级看管好本班幼儿，禁止打闹，做到文明观看。

踢毽子四年级优秀作文 第32篇

你有自己最喜欢的物品吗？今天我来介绍一下我自己最喜欢的物品——毽子。

毽子的形状像花盆一样，好美丽呀。它有着五彩外衣，就像花园里的花一样，五颜六色，漂亮极了！毽子的两边还有两个小羽毛，看起来非常别致，毽子的下面软软的，用橡皮做的，上面还写着比赛专用几个字。

我非常喜欢这个毽子，每一次刚要踢它的时侯，它好像在说：“主人主人，你轻一点儿，别伤到我的身体。”于是，我给它起了一个外号叫“多嘴孩”。每一次这样叫它，它都好像不高兴地望着我。真是太逗人了。

周六学校要组织一场踢毽子比赛，我第一时间报了名，以后我每天晚上写完作业就练习踢一会儿。每当我踢得不好的时候，它都好像在安慰我说：“别在那里哭泣了，我们俩再试一次，我相信这一次一定会成功的。”终于，有一次我踢了161下，真的是太棒了。

时间过得真快，周六一大早，我来到体育场中心进行比赛。比赛时，我一直在心里说，不要怕，我一定会赢的，一定会的。最后公布成绩的时候，我居然得了第一名。“谢谢你，是你给了我第一名的荣誉。”我大声对毽子说。

毽子是我童年的回忆，我会永远把它记在我的心里！

踢毽子四年级优秀作文 第33篇

“三五成群俏小丫，鸿毛成撮脚尖花。身似燕，脸如霞，稚童闲趣忘还家。”毽子起源于汉代，至今已有两千多年的历史。

自古以来，踢毽子一直是小朋友喜爱的游戏，现在的我们也不例外。

瞧，在广场上，一群活力四射的调皮鬼为踢毽子做准备。终于，比赛开始了。每位选手的心都像紧绷着的弦，生怕别人超过了自己。

我拿起一个毽子，高高地抛起，当毽子落下去的那一瞬间，我把右脚抬了起来，毽子落在脚上，像一只正在扑腾翅膀的小鸟，像绚丽的烟花，像长尾巴的小松鼠……可由于用力过猛，毽子一下子飞出去很远，我只好跑过去捡毽子。看着别人脸上洋溢的笑容，胜券在握夫人样子，我心里不禁焦急起来，为什么我就控制不住毽子的方向呢？当我渐渐掌握了方向时，徐老师也开始倒计时了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比赛结束！”同学们纷纷向徐老师走来，有的垂头丧气，有的骄傲自满，有的一副无所谓的样子。宣布成绩了！我发现前三名中没有我，我不禁有些失望。

毽子是流传下来的“宝物”，是我们中华民族的文化瑰宝，它带着历史韵味向我们传递古人的情谊。我们要将毽子代代相传！

踢毽子优秀作文10篇（扩展4）

——踢毽子活动方案10篇

踢毽子四年级优秀作文 第34篇

我的课余生活是丰富多彩的。有跳绳，踢毽子，打羽毛球，游山玩水，游泳，其中我最喜欢的是踢毽子。

有一次下课，我和同学一起比赛踢毽子。我们各自拿着毽子来到走廊上，我和叶垚炜、陈鹏一组，焦璠、叶伟康和许嘉俊一组。

开始比赛了。我们先来。我拿着毽子向上一抛，毽子落下来的时候我用脚背轻轻一接，毽子踢起来。我用眼睛死死地盯着毽子，生怕它“逃走”，毽子忽上忽下，忽左忽右，像个调皮的孩子在我身前跳来跳去，就这样，我一下子踢了50多个！该陈鹏了，他不知怎么回事，只踢了一个！叶垚炜他拿着毽子向上一抛，毽子在他脚上快活的上下串动，正当他踢得顺利时，刘畅跑了过来，一下子撞到叶垚炜，毽子掉了，可惜，叶垚炜只踢了73个。

该他们组了。只见叶伟康拿着毽子向上一抛，毽子还没有落下来他先踢了，结果一个也没有踢到。焦璠她踢了25个；许嘉俊踢得不错，踢了30个。

就这样，我们这组赢了！

我非常喜欢踢毽子。一个小小的毽子给我的课余生活带来了许多的快乐！

踢毽子四年级优秀作文 第35篇

终于可以放松一下啦！星期一的下午是我们学校四年级的大课间，我高高兴兴地和小林一起去踢毽子。

我和小林对踢毽子。小林真可笑，一下子把毽子踢到了自己的后面，搞得我捧腹大笑：“还是我来吧！”“可别踢出学校了哦！”小林说。小林真是一个出名的乌鸦嘴，我一下子太用力，踢到学校围墙的顶上了。这可糟了，我又不是姚明，怎能够得着？我正急得东张西望，忽然看见了保安亭里有一个铁棍，就问保安：“能借一下铁棍吗？”“不行，这是打小偷的！”我和小林把刚刚发生的事情一五一十地讲述给了保安听。他灵机一动，便大笑说：“这好办！我把你举起来，你在上面拿吗。”说完便举起了我，我摇摇晃晃地抓住围墙上的栏杆，为了拿回小林的毽子，我只好冒这个险了。我抓着栏杆，眼看就要拿到了，“旁观”的同学都不断地为我加油。毽子被栏杆卡得死死地，我费了九牛二虎之力才把它*，保安才把我放下来，“旁观”的同学都拍手叫好。小林不但没有批评我居然还表扬道：“嗬，干得真不错！”我的脸都红了，这可是我第一次听到小林用老板的语气赞扬着我，我想我在人生里可能只发生过这次“毽子事故”！

我要谢谢这位尽职的保安，这件事虽然让我冒了一地的冷汗，但是它却鼓舞了我的信心，不要胆小。可别忘了，这可是一次锻炼的机会呀！

踢毽子四年级优秀作文 第36篇

下午放学，秦老师给我们留了一项作业，是让我们踢毽子，目地是明天我们要举行踢毽子比赛。

下午放了学，我第一个跑出来说：“妈妈，我们老师让我们今天写一篇踢毽子的日记。”妈妈说：“好啊，你会踢吗？我小时候就经常玩这个游戏。”

我说：“我不会。”妈妈说：“那，我教你吧！”我说：“那就太好了。”回家后，我着急地吃完饭，迫不及待的去超市买了两个毽子。我精心挑选，分别选了一个紫色的和一个粉色的毽子。我迫不及待的打开包装拿起毽子边走边踢。

回到家里，妈妈开始教我踢毽子。妈妈说：“当毽子落下来的时候，先不要着急去踢，应该盯着毽子落的方向。并且踢毽子时，左脚要站稳，右脚要弯曲着踢，也不能踢的太高，不然就摔倒了。”我按照妈妈说得练了一次又一次，一遍又一遍遍遍遍……，我终于踢着毽子了，不过只能踢一个。

我要再练，练的能踢2个、3个、4个……一直踢下去！

踢毽子四年级优秀作文 第37篇

“加油，快点踢！”前面传来一阵加油声。我们在干什么呢？我们正在踢毽子。今天这节体活课，张老师就让我们踢毽子。

“预备，开始！”随着张老师的一声令下，比赛开始了。我一边踢着，一边暗暗祈祷：一定要多踢几个呀！在我旁边的毕洋凡大声喊道：“加油！快！”可是那毽子似乎故意跟我作对，每次我把它踢到空中时，它总是淘气地往右边一歪，害得我每次接的时候总是接不到。我气得满脸通红。眼看一分钟时间快到了，我非常着急，连忙拿起毽子，使劲地踢。我想：完了！完了！完了！快点踢呀！于是我加快速度，迅速地用力踢。“时间到！”张老师说。幸好，我最后踢得很快，要不然肯定game over 了，我想。

同学们踢毽子的姿势各不相同：孙晟他一边踢，一边用他的手往后扔什么东西。有一次，我看到孙晟把毽子踢出去两米远，只见他一个箭步，走到还没落地的毽子前面，迅速用脚一踢，结果什么也没踢到，反而摔了个大马趴。杨家欣踢毽子时动作更好玩，她是腿伸直了踢的。结果她一踢，把毽子踢到了脸上。我看了哈哈大笑。心想：*时学习成绩好的同学怎么运动细胞那么差。

“叮铃铃。”下课铃响了，我还沉浸在踢毽子的兴奋中。

踢毽子四年级优秀作文 第38篇

“太棒了，姐姐终于肯教我踢毽子了”。我眉开眼笑。

只见姐姐说了一声：“注意，仔细观察我是怎么把毽子踢得跳上跳下的。”开始跳了，我只看见姐姐把毽子轻轻地往空中一扔，等毽子落到离地面只有半米多高时，她才抬起脚来踢了起来。姐姐一弯腰，一伸腿，毽子像被磁铁吸住了一样，稳稳地落在了姐姐的脚面上。我拍手连忙叫板说：“太棒了，太精彩了。”毽子忽左忽右，忽上忽下，在姐姐的身前身后蹦来蹦去的，姐姐时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。毽子调皮地向右边飞去，眼看就要着地了，就在这关键时刻，姐姐灵机一动地向右边一弯腰，一伸腿，毽子就像磁铁一样吸住了，又让她给控制住了。大约踢了50个，姐姐接住了毽子，对我说：“踢毽子，主要是看准、踢准、腿脚灵活，眼睛要盯住毽子做到这些，毽子就能听你使唤。”

我按照姐姐的方法做，可是最多只能踢三下，我不断鼓舞自己支持自己，终于功夫不付有心人，我会连续踢六七八下了。而踢到过十次以上呢？

只要向前，不断努力，不断支持自己，鼓舞自己就会成功，加油！

踢毽子四年级优秀作文 第39篇

我的课余生活丰富多彩，其中，踢毽子让我感到乐趣无穷。

“铃铃铃……”下课铃响了，我和同学到操场上踢毽子。我们找了一块没有人的地方，分开两头，毽子跌落在谁那边就输了。我拿着毽子，往上一抛，紧接着，用脚一踢，毽子不停地往上翻飞，同学接住了毽子，又往上一踢，毽子又飞到了我这边。渐渐地，我们的速度加快了，我心里想：“加油，你会赢的，再加把劲！”我的精力都集中在了毽子上。

我看到同学那边有了空隙，趁机把毽子踢到了空隙那里，突然，“吧嗒”一声，毽子重重地掉在了地上。“哈哈，你输了。”我高兴得一蹦三尺高。同学问我：“为什么会这样？”我回答说：“做什么事情都要集中精力，不能分心。”同学明白了，于是，她天天和我练习踢毽子。

这就是我的课余生活，小朋友，你们喜欢踢毽子吗？

踢毽子四年级优秀作文 第40篇

小学六年，我经历了无数个同桌。在这里，我要介绍的是他们其中最可爱的一个。说她可爱，一点也不夸张。你瞧，她的身材有点胖胖的，苹果似的脑袋，还有那兰花般的短发，乌黑发亮。一双黑宝石般的眼睛忽闪忽闪，真的很可爱啊。我我我这个同桌不仅外表可爱，还很关心同学，善于化解矛盾呢!

记得有一次，因为一件小事小徐同学与小杨同学争论了起来。渐渐地争着争着就吵了起来。那情形真是越来越糟糕，那声音真是震耳欲聋，都快把我们的耳膜给震破了。眼看他们几乎失控快打起来，大家不知所措的时候，她果断地走到了他们中间，对着他们两人大声地说：“我们都是同学，就不能友好地相处吗?你们为一件小事而吵得你死我活，甚至大动干戈值得吗?”她话像一盆水浇灭了小徐和小杨的那团火。小徐和小杨羞愧地低下了头。“对不起，不该因一点儿小事就和你吵架，你能原谅我吗?”小徐说。“嗯，其实，我也有不对的地方。”小杨回答说。她微微一笑，说：“这样才对嘛。”，她走过来，悄悄地对我说：“你看，像这种事情，就得这样解决。”我两眼睛睁得老大，敬佩的点点头。

这就是我的同学，她关心同学、遇事沉着、善于化解矛盾，给我留下了深刻的印象。她就是我的可爱的同桌——思源!

踢毽子四年级优秀作文 第41篇

我们班有一个“超级大肉圆”，你们一定想知道吧？先不告诉你们，你们慢慢猜看吧！

他的脸像是一个肉圆，肚子比脸要大三倍！还好我跟他是非常好的朋友，不然的话，他来了个“无敌泰山压饼”，那我也就真的成为一张薄薄的大面饼了！有一次小王海鹏惹怒了他，他一生气来的个无敌泰山压饼，王海鹏下子就被他压在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鹏起来时，都已经完全站不起来了！我在旁边看着，头上像洗过头一样出了一身汗，心想：“还好被压的人不是我。”

他的嘴巴本来是小小的，但他一张嘴，就好像是老虎；腿短短的，因为肚子大，腿又短，所以走起路来像乌龟；眼睛看到他爱吃的好东西，就算三个人拉，也拉不住。

他的肉肚子大大的，摸起来像个海绵，而闻起来和看起来明明就是块大肉圆，让我有的时候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。

有的时候不是他追我，而是我追他，因为他看起来太好吃了，我一边追他一边流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上课铃响了，他才算安全了。

在现实生活中他用“肉圆肚”当见面礼，做一天第一次见面的时候，必须躲开他，不然，他肯定把你抱得眼睛发红。在我们的游戏中，他既是我的“肉盾”，又是我的战斗装备。

写到这里，你还不知道他是谁吗？他就是田子凌，又称：“田胖胖”。